倡議作文

時(shí)間：2026-03-14 02:36:01 建議書

（實(shí)用）倡議作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的倡議作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（實(shí)用）倡議作文

倡議作文篇1

　　水，生命之源，萬物之靈，文明之搖籃。湖，滋潤(rùn)一片土地，哺養(yǎng)一方人民，孕育一種文明，因此我們把瀘沽湖敬為母親湖。

　　生態(tài)環(huán)境是瀘沽湖發(fā)展的命脈。雖然瀘沽湖生態(tài)保護(hù)工作一直是瀘沽湖人的重中之重，但由于高原生態(tài)天然的脆弱性，我們的瀘沽湖仍然在受到各類因素的干擾破壞。保護(hù)瀘沽湖是每一個(gè)瀘沽湖人的責(zé)任。生命只有一次，瀘沽湖只有一個(gè)!

　　瀘沽湖是我們的母親湖，我們能為母親湖做點(diǎn)什么?

　　節(jié)約水電、節(jié)約資源。一點(diǎn)一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點(diǎn)滴開始。盡最大能力節(jié)約每一滴水，愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

　　珍視花草樹木，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。一花一草一木，且看且愛且護(hù);不亂丟廢棄物，分類投放垃圾;我們手挽手，讓家更美好。

　　愛護(hù)環(huán)境，關(guān)心環(huán)保，注重細(xì)節(jié)。不在湖邊扔垃圾，不在林下留紙屑，舉手之勞，青山綠水間顯露濃濃真情。

　　杜絕浪費(fèi)、杜絕奢侈，不使用一次性物品，購買環(huán)保低耗型產(chǎn)品;少用塑料袋，慎用洗滌劑，擁抱綠色生活。

　　關(guān)注環(huán)保公益，參加志愿活動(dòng)，宣傳低碳理念。

　　同為瀘沽湖人，共護(hù)瀘沽湖水。保護(hù)母親湖，從我做起，從小事做起。環(huán)保無小事，眾人成大事。在一點(diǎn)一滴中保護(hù)母親湖!

　　倡議人：xxx

　　日期:xx年xx月xx日

　　擴(kuò)展閱讀

　　倡議書的寫法、格式

　　首先，倡議書有自己的格式。一般分為標(biāo)題、正文、署名、日期四部分。標(biāo)題有的直接寫“倡議書”三字，有時(shí)要點(diǎn)明倡議的核心事情，如“關(guān)于開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)的倡議”等等。正文部分，有的寫稱呼，有的不寫稱呼，但必須寫清楚三點(diǎn)：一是倡議做什么事?二是為什么要做這些事?即講清目的和意義。三是怎么去做，提出初步設(shè)想。署名是署倡議者的名稱和姓名，日期是發(fā)倡議的日子。

　　倡議書有無效果就看倡議的事情有無價(jià)值，這部分是否寫得

　　能服人，能感人了。

　　其次，倡議既要有先進(jìn)性，又要有可行性。如上述沈柏生同學(xué)發(fā)的倡議，就有先進(jìn)性，青少年應(yīng)關(guān)心殘疾人，也有可行性，即同學(xué)們努力能做好的。這是一份倡議書能不能起作用的重要原因。第三，倡議書應(yīng)寫得情理并重，富有號(hào)召力。一份好的倡議書應(yīng)說之以理，動(dòng)之以情，使人讀后能被你的理由說服，能被你的感情打動(dòng)，這是倡議書的號(hào)召力的內(nèi)在因素。同時(shí)，也要在語言上下功夫，有幾句能深深地震撼別人心靈的話。

　　倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

　　(一)標(biāo)題倡議書標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。

　　另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”。

　　(二)稱呼倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們”等。有的'倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

　　(三)正文

　　正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：

　　1.寫倡議書的背景原因和目的

　　倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

　　2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

　　這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

　　(四)結(jié)尾

　　結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

　　(五)落款

　　落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

倡議作文篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)姹紫嫣紅、百花齊放的春天，我們即將又迎來新的一個(gè)“節(jié)約水資源日”。所以，我希望借這個(gè)平臺(tái)倡議大家“節(jié)約水源”。

　　現(xiàn)在，世界各地已進(jìn)入極度缺水的危險(xiǎn)情況，一些地區(qū)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)旱災(zāi)，極度缺水的情況；一些地區(qū)還經(jīng)常停水、停雨，土地被長(zhǎng)時(shí)間的極度缺水而四分五裂，天氣干燥，水分極少；尤其是一些非洲地區(qū)，由于水資源的緊缺，連鑿一口井也十分艱難，連下一場(chǎng)雨也十分困難，連喝上一杯純凈的水都簡(jiǎn)直是天方夜譚。有多少人因?yàn)闆]有水而死亡了呀！

　　水，是我們生命的源泉；水，是我們不可分割第一部分；水，是我們不可分離的食物。如果沒有水，我們還能生活下去嗎？如今，我們洗完手后就忘關(guān)水龍頭，水不停地從水龍頭中“嘩嘩”流出；在洗手池邊，我們同學(xué)邊洗手邊嬉戲，浪費(fèi)了許許多多的水，弄得滿地都是水，還另外同學(xué)一不留神就會(huì)摔一跤。水資源正在慢慢流失，我們一定要節(jié)約水資源、保護(hù)水資源，讓流失的水資源再慢慢回來。

　　節(jié)約水源，首先要從生活點(diǎn)滴做起。首先，我們自己要以身作則，不浪費(fèi)水源，洗過菜、淘過米的水可以澆花沖坐便器，洗完手后要即使關(guān)上水龍頭；其次，看到別人浪費(fèi)水時(shí)，要即使阻止、勸說他，好讓他養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣；最后，我們要大大提倡“節(jié)約水資源”，讓身邊的人及一些常浪費(fèi)的人也能節(jié)約水，讓千瘡百孔的地球重新充滿活力。

　　我提議，我們學(xué)校中可以辦一次“節(jié)約水源，人人有則”的活動(dòng)，讓大家行動(dòng)起來，一起節(jié)約水源。大家可以收集一些資料或故事，也可以寫一寫你對(duì)“節(jié)約水源該怎么做”的`這類文章或畫一畫一些有關(guān)“節(jié)約水源”的漫畫，我們把自己的這些成果貼在宣傳欄上，讓大家一起行動(dòng)起來，保護(hù)水源。大家還可以自己創(chuàng)作幾個(gè)溫馨提示語，寫在紙板上，并加以美化，貼在洗手池的墻壁上，可以時(shí)時(shí)提醒大家。在班隊(duì)活動(dòng)中，一些與節(jié)約水有關(guān)的小品、相聲，或一些對(duì)浪費(fèi)水者的勸說也可以來演一演，讓大家都加深印象，更加珍惜水資源！

　　最后，鄭重呼吁：節(jié)約每一滴水吧，否則，您見到得最后一滴水將是您的眼淚！

　　謝謝大家！

倡議作文篇3

　　如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力，為保護(hù)我們的校園衛(wèi)生做點(diǎn)什么，就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的整潔。

　　在茫茫人海中，我們大家本不認(rèn)識(shí)，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為二中的一員，成為這個(gè)大家庭的組成部分。同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關(guān)，校園的衛(wèi)生狀況不好，不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己!

　　作為一個(gè)學(xué)生，我深知，每當(dāng)我們學(xué)校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)心存反感，總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多，需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句話，我們大家可曾想過，這些垃圾是誰仍的，這些衛(wèi)生又是誰破壞的?其實(shí)，一個(gè)人有沒有良好的習(xí) 慣，有沒有優(yōu)良的素質(zhì)，都能被這些日常的小動(dòng)作展現(xiàn)的淋漓盡致。而且，周圍的同學(xué)都會(huì)看在眼里，記在心里。

　　可是，關(guān)于 “ 校園衛(wèi)生靠大家 ” 、 “ 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) ” 這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護(hù)校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個(gè)老生常談的話題了，相關(guān)的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的'倡議當(dāng)成了什么?一紙空文嗎?還是只是當(dāng)故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。

　　有的時(shí)候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作，就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。可是，相反的，同樣是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力，盡到了自己作為學(xué)校一分子的責(zé)任。

　　或許我們個(gè)人的力量是微薄的，可是如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力，為保護(hù)我們的校園衛(wèi)生做點(diǎn)什么，就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的整潔，將我們的學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)真正美麗潔凈的校園。

　　一個(gè)文明的人，一個(gè)幸福的人!

【倡議作文】相關(guān)文章：

倡議作文03-14