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職場(chǎng)范文
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倡議作文

時(shí)間:2026-03-14 09:06:00 建議書(shū)

(熱門(mén))倡議作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的倡議作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門(mén))倡議作文

倡議作文 篇1

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!不知你們是否知道“環(huán)保創(chuàng)!边@個(gè)詞的含義呢?創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市,這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事,是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經(jīng)常把它掛在嘴邊,可是,你真的'能理解嗎?大家都知道,環(huán)保是我們生活中永恒的主題,讓我們從自己做起,從身邊做起,將“環(huán)保創(chuàng)模”深深地扎根在我們的心底。

  作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該踴躍加入環(huán)保創(chuàng)模行列,號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來(lái)。環(huán)保創(chuàng)模人人有責(zé),讓我們積極主動(dòng)地保護(hù)環(huán)境,一起投身到環(huán)保創(chuàng)模的隊(duì)伍中來(lái)。為此,我要向同學(xué)們發(fā)出環(huán)保創(chuàng)模誓言:

  要爭(zhēng)做生態(tài)文明的倡導(dǎo)者。積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)生態(tài)文明觀念,從小事做起,點(diǎn)滴節(jié)約,不使用一次性筷子,不亂吐亂丟口香糖,倡導(dǎo)綠色消費(fèi),使用環(huán)保產(chǎn)品,少用一次性制品,杜絕“白色垃圾”,自覺(jué)踐行低碳生活;

  要爭(zhēng)做綠色家園的建設(shè)者。不亂扔垃圾,不亂扔紙屑,不隨地吐痰,不傷害樹(shù)木,不踩踏花草,還應(yīng)該督促那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,愛(ài)護(hù)地球生物,拒食野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡,促進(jìn)人與自然和諧共處;

  要爭(zhēng)做生態(tài)環(huán)境的守衛(wèi)者。積極宣傳環(huán)保知識(shí)和環(huán)保理念,共同維護(hù)環(huán)境,積極舉報(bào)環(huán)境違法行為,共建生態(tài)文明家園。

  同學(xué)們,包頭是你我共同熱愛(ài)的家,讓我們同心、同行,共同關(guān)心、支持和參與創(chuàng)建環(huán)保創(chuàng);顒(dòng),人人樹(shù)立文明形象,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士,建設(shè)綠色家園,讓山嶺更清更綠,讓清水長(zhǎng)流不休,讓藍(lán)天藍(lán)得更透,讓環(huán)境更美更優(yōu),讓我們攜起手來(lái),與創(chuàng)模同心,與環(huán)保同行,用我們的雙手放飛綠色的希望!

倡議作文 篇2

  緣分,讓我們50位同學(xué)相聚在棉花坡20xx級(jí)5班這個(gè)溫馨的大家庭里,德馨5班是我們50個(gè)孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園,成才的起點(diǎn),每一位同學(xué)燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著家長(zhǎng)、老師、學(xué)校殷切的期望和美好的憧憬。在這兩個(gè)多月的中學(xué)生活里,相信每位家長(zhǎng)都把自己寶貝每天的`進(jìn)步都看在眼里,喜在心里的。當(dāng)您們看著孩子每天拿回來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀、印刷資料等,不知道大家有沒(méi)有想過(guò)這些都是從何而來(lái)呢?這每一份成長(zhǎng)和進(jìn)步不僅僅有同學(xué)們的努力,更離不開(kāi)老師悉心有方的教導(dǎo)以及我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)的用心付出。同學(xué)們的茁壯成長(zhǎng),需要家長(zhǎng)、學(xué)校、同學(xué)的三方努力!

  俗話說(shuō):眾人拾柴,火焰高。為了給德馨5班的同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安全和諧、團(tuán)結(jié)快樂(lè)、好學(xué)進(jìn)取的班級(jí)文化氛圍,全面增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,也為了更好地配合老師開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)和工作。教室的環(huán)境優(yōu)化更需要家長(zhǎng)們的大力支持。因此,無(wú)論您是貧窮還是富貴,無(wú)論您是官員還是百姓,在這里,大家擁有一個(gè)平等的身份——德馨5班的家長(zhǎng),在這里,大家都懷揣著同一個(gè)愿望——讓同學(xué)們能健康快樂(lè)成長(zhǎng),長(zhǎng)大成才。在此,我代表德馨5班鄭重地發(fā)出倡議:為了我們可愛(ài)的同學(xué),為了營(yíng)造德馨5班積極、健康、快樂(lè)的教育氛圍,為了更好的協(xié)助老師建設(shè)一個(gè)凝聚力強(qiáng)、活潑有序的學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)學(xué)習(xí),希望每位家長(zhǎng)為班級(jí)籌集班費(fèi)獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

倡議作文 篇3

  各位同學(xué)們,老師們。

  學(xué)小的環(huán)境不是很好,有人隨意的吐痰,亂丟紙榍,上課用完的鞋套亂丟,亂踩小草。我對(duì)大家提一點(diǎn)建議。

  1;吐痰吐在垃圾桶。

  2;把紙榍扔在垃圾桶

  3;上課用玩的'鞋套仍在垃圾桶。

  4;不可以亂踩小草。 上面是我的建議,為了我們?cè)谝粋(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),請(qǐng)大家加油!

倡議作文 篇4

  親愛(ài)的同學(xué) 們:

  環(huán)境 問(wèn)題隨著社會(huì)發(fā)展越來(lái)越嚴(yán)峻,人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞主要有以下幾類(lèi):1、對(duì)水體的污染;2、對(duì)大氣的污染;3、固體垃圾的污染;4、噪音污染。對(duì)于保護(hù)環(huán)境,需要做的事情有很多,要解決這些問(wèn)題,就要從小事做起。為了地球 的明天,我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力 ,好好保護(hù)環(huán)境。為此,我提出以下倡議:

  1、遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢氣物扔到指定地方;

  2、在學(xué)習(xí) 時(shí),要盡量節(jié)省文具用品,不要浪費(fèi)。比如,鉛筆是用木材做的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀了森林;

  3、要盡量避免使用一次性紙杯、泡沫飯盒、塑料帶和一次性筷子等,這樣可以減少垃圾;

  4、不要隨地吐痰;

  5、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不破壞城市綠化,可以多參加一些植物活動(dòng);

  6、節(jié)約 用水,不要浪費(fèi)水源;

  7、節(jié)約用電,離開(kāi)房間時(shí)要關(guān)上電燈,拔掉電器關(guān)頭;

  好的'環(huán)境會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)健康,愛(ài)護(hù)環(huán)境的人能給人們帶來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、恬靜舒適、美麗 如畫(huà)的環(huán)境,給人們帶來(lái)寧?kù)o,愉快和和平。但是若污染了環(huán)境,會(huì)給人們帶來(lái)恐怖、痛苦 和災(zāi)難。為了使生活 美好 ,那我們唯一能做的就是——保護(hù)環(huán)境。

倡議作文 篇5

  云駕嶺煤礦子弟學(xué)校暑期掀起讀書(shū)熱最近,新改建的礦圖書(shū)閱覽室里座無(wú)虛席,一些中小學(xué)生成群結(jié)隊(duì)的來(lái)這里看書(shū)學(xué)習(xí),給一度冷清的圖書(shū)閱覽室?guī)?lái)了生機(jī)。到了晚上,大門(mén)一開(kāi),學(xué)生們便蜂擁而至。

  閱覽室里燈火明亮,空調(diào)為孩子們驅(qū)趕著暑熱。大家有的伏案苦讀,有的揮筆記錄,有的仰面思考,如饑似渴的學(xué)習(xí)熱情令筆者贊嘆不已。

  今年暑假,校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議,號(hào)召大家擠時(shí)間到閱覽室去讀書(shū)學(xué)習(xí)。這一舉措,得到了全校師生的積極響應(yīng),到目前為止,已有一百六十名學(xué)生前去讀書(shū)閱覽。

  到科學(xué)的`殿堂里去探寶,到知識(shí)的海洋里去尋覓,開(kāi)闊的是視野,明辨的是是非,增長(zhǎng)的是知識(shí),采擷的是光明。

  此次讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造了我礦職工愛(ài)崗讀書(shū)活動(dòng)的氛圍,拓寬了孩子們的視野,減輕了部分家長(zhǎng)的思想負(fù)擔(dān)。往日聊天閑逛的少了,上網(wǎng)、玩手機(jī)等現(xiàn)象不見(jiàn)了,有力地促進(jìn)了文明小區(qū)的建設(shè)。

倡議作文 篇6

社會(huì)上的有愛(ài)心的人:

  你們好!在我們通師二附的校園里情場(chǎng)可以看見(jiàn)這樣一幕場(chǎng)景:一個(gè)瘦弱的小女孩坐著輪椅,在她身后一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶吃力地推著輪椅,送她來(lái)學(xué)校上課。這個(gè)小女孩就是我親愛(ài)的同學(xué)——五(13)班的陳穎。

  陳穎同學(xué)從小就患有小兒風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,她的關(guān)節(jié)被病魔折磨得都變了形,手腕只有我們的一半粗,連正常的走路都不能獨(dú)立完成,更別提跑、跳了。即使是這樣,陳穎同學(xué)學(xué)習(xí)卻十分刻苦、努力。要知道,為了能和我們一樣坐在教室里學(xué)習(xí),她付出了多少汗水呀!

  禍不單行,就在前幾天,一場(chǎng)車(chē)禍奪去了每天送她上學(xué)的奶奶的生命,陳穎的爸爸也被撞成了重傷,正在醫(yī)院搶救。這對(duì)原本就十分困難的家庭,無(wú)疑是雪上加霜,這對(duì)幼小的陳穎是多么大的打擊呀!

  親愛(ài)的人們,當(dāng)我們眼看著陳穎遭遇了如此的不幸,我們還能袖手旁觀嗎?在她最需要我們的時(shí)候,我們難道不應(yīng)該向她伸出援助之手嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái),盡自己最大努力,去幫助我們的伙伴吧!相信在我們共同努力下,陳穎同學(xué)一定會(huì)度過(guò)難關(guān)、戰(zhàn)勝困難的。

  請(qǐng)伸出您的熱情之手吧!我們熱忱的期盼您量力支持,并致以誠(chéng)摯的謝意!

  倡議人:五(5)班全體同學(xué)

倡議作文 篇7

  每天,每個(gè)同學(xué)家里都會(huì)產(chǎn)生一些廢舊的紙張。比如,看過(guò)的報(bào)紙、廢舊的練習(xí)本、一些不看了的雜志。其實(shí),我們可以把這些舊紙張進(jìn)行回收利用。我倡議同學(xué)們把家里的廢舊紙張帶到學(xué)校里來(lái),那樣我們就可以舉辦一個(gè)“利舊護(hù)綠”活動(dòng)。這樣做有以下幾個(gè)好處:

  第一,可以減少?gòu)U紙,起到回收利用的好處,因?yàn)橐粐崗U紙就能做800多公斤新紙張。

  第二,減少了資源的'浪費(fèi)?梢陨倏撤(shù)木,讓大地有更多的綠色。

  第三,把廢紙賣(mài)掉,用換來(lái)的錢(qián),可以搞一些班級(jí)活動(dòng),也可以捐給貧困地區(qū),還可以買(mǎi)一些樹(shù)苗,建立一個(gè)“紅領(lǐng)巾綠色小園地”來(lái)綠化環(huán)境。

  這個(gè)活動(dòng)有這么多好處,請(qǐng)同學(xué)們趕緊把廢紙拿到學(xué)校來(lái)吧!

倡議作文 篇8

  同學(xué)們,隨手扔垃圾是一種好習(xí)慣,但是大家可否想過(guò),垃圾分類(lèi)也要成為大家的習(xí)慣。

  記得有一次,一位同學(xué)把電池扔進(jìn)了廚余垃圾里,我真沒(méi)看出來(lái),電池還能做吃的,明顯,以前的垃圾分類(lèi)不夠普及,即使普及了,人們實(shí)行的也不夠好,這樣比亂扔垃圾的危害更大,垃圾不分類(lèi),城市秒變垃圾場(chǎng)。以前的城市不就是垃圾場(chǎng)嗎?雖然垃圾桶上標(biāo)有標(biāo)志,但沒(méi)人監(jiān)督,人們還是想扔哪兒就扔哪兒,這樣精打細(xì)算,到時(shí)還費(fèi)了垃圾桶標(biāo)志的油漆錢(qián),以前也沒(méi)有在意,就在這兩天回家的路上,才發(fā)現(xiàn)了垃圾分類(lèi)的普及。

  這天西門(mén)上學(xué),一群同學(xué)在圍著一個(gè)標(biāo)志欄看著什么,原來(lái),宣傳欄上寫(xiě)的是垃圾的分類(lèi)和普及,這種廣告語(yǔ)我見(jiàn)多了,最后沒(méi)一個(gè)用,所以我連看都沒(méi)看就走了。放學(xué)時(shí),在東門(mén)也貼上了這樣的標(biāo)語(yǔ),這次觀看的同學(xué)可不少。大家都成群結(jié)隊(duì)的`來(lái)看對(duì)著一個(gè)個(gè)標(biāo)志指指點(diǎn)點(diǎn),甚至有的有些人還拿筆記了下來(lái)。這才讓我意識(shí)到鄭州已經(jīng)開(kāi)始普及垃圾分類(lèi),你為何重視?換句話說(shuō),不重視也不行。

  小區(qū)里的南廣場(chǎng),社區(qū)里組織了許多義務(wù)宣傳的民工,小區(qū)的各個(gè)單元、各個(gè)角落。都貼有垃圾分類(lèi)的普及宣傳牌,每棟樓都有垃圾分類(lèi)宣傳員,同時(shí)有的小區(qū)也也進(jìn)行了機(jī)器垃圾分類(lèi),機(jī)器能正確的分辨垃圾,并把垃圾放到正確的箱子里,而且只要你對(duì)垃圾做到分類(lèi),機(jī)器系統(tǒng)還會(huì)往你手機(jī)上轉(zhuǎn)一小部分人民幣,作為垃圾分類(lèi)的獎(jiǎng)勵(lì),這還怪好,不過(guò)是政府為了普及垃圾分類(lèi)這么下力,我們?yōu)楹尾慌?為垃圾分?lèi)而奮斗 吧同學(xué)們。

  最終垃圾分類(lèi)達(dá)到的效果是不用宣傳,能成為大家的習(xí)慣,成為鄭州的習(xí)慣,成為中國(guó)的習(xí)慣,乃至于全世界的習(xí)慣,讓我們共同努力,讓全世界變得更加美麗。

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