【熱】倡議作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的倡議作文10篇，希望能夠幫助到大家。
倡議作文 篇1
已經(jīng)立冬許久了，但是這天氣始終未從秋日的氛圍中脫離出來，半枯的葉子懶洋洋的掛在樹上，潔白的云朵悠悠閑閑的漂在大海般的藍天里，陽光透過零零散散的樹枝撒在身上，柔柔的、暖暖的，很是愜意。老人、孩子沐浴著冬日的暖陽，或小憩、或嬉戲。路上來來回回的行人，也在陽光的撫摸下享受著�？墒�，今天，暖暖的太陽不見了，遠處的高樓不見了，站在校門口，教學(xué)樓也不見了……霧霾來了！不由的心頭一顫。
霧霾來了！它像一個面目猙獰的侵略者，籠罩住藍天白云，籠罩住我們賴以生存的城市。它用它骯臟的手臂捂住了我們的眼睛，被它污染的空氣侵入我們的喉嚨，污染著我們的肺。陽光不見了，一片灰蒙蒙。街上行人也顯得灰頭土臉。樹木花草都染上了一層灰色。被它肆無忌憚蹂躪下的整個城市顯得很臟，就像多日未洗的臉一樣臟兮兮的`，五官也皺巴巴的不清晰了。骯臟的空氣讓人窒息，我要我的藍天，我要我的太陽，我要那藍天下悠悠閑閑的白云，我聽到自己心底的吶喊。
為什么我們就不能保護空氣，保護環(huán)境，珍惜大自然呢？有人統(tǒng)計，空氣中的PM2.5大多來自汽車尾氣。關(guān)于PM2.5，大家可能會想：反正我在車里，又不關(guān)我的事情，再說就我一輛車能有多少污染，管它干嘛？……可是坐在車里的你知不知道，如果每個人都這樣想，所有人和動物都要呼吸你們的錯誤，現(xiàn)在雖說限號，可是根本抵擋不住侵略者的步伐。居然有人為了對付限號，買兩輛甚至多輛車，這樣不是更加重大空氣污染嗎？
其實我們不只是破壞自然，更是一點點的傷害著我們自己。為了我們的明天，為了我們的碧水藍天，我總結(jié)了幾條建議，希望能給未來的藍天做點小小貢獻：
1、節(jié)約用電，減少燃煤
2、少伐木，多種樹
3、不圖方便焚燒秸稈，樹葉等
4、低碳出行，能走路不坐車，能坐公交車不坐私家車
加油吧！如果每個人都注意一點，我相信不久的將來，碧水藍天一定會重現(xiàn)。
倡議作文 篇2
親愛的同學(xué)們：你們好！古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！
在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項活動，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學(xué)們可利用國慶假期，精心準備一本自己喜歡、對人有益的.好書可以是童話類的，小說類的；也可以是科普類的，人文類的；還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。但無論怎樣，他們都有一個共同特點——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長”的手冊。每個學(xué)生建立一本“書籍與我成長”的手冊，及時記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡介。
同時各班級要做到以下幾點：
1、建立一個圖書角。第七周成立班級圖書角（圖書角的書由同學(xué)自己捐贈，最少每個同學(xué)獻一本），確定班級圖書管理員，制訂班級圖書借閱制度。第八周借書活動開始，讓大家把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2、開展一次以讀書為主題的班會，例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等，引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。
3、出一期黑板報，通過黑板報，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識。 讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
同學(xué)們，讀書吧！讓讀書為我們進步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實地走向美好，走向未來吧！
倡議作文 篇3
尊敬的縣長：您好!
保護環(huán)境，人人有責(zé)。我們地球資源是有限的，所以我們要保護地球，保護環(huán)境，保護資源。我們縣的為生情況不太好，保護環(huán)境的意識差，尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環(huán)境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹。兩旁種著高大茂盛的樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱�？墒�，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們?yōu)E砍濫伐，河里被工廠的亂排的污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再沒有可愛的'水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環(huán)境，會讓我們的環(huán)境受到破壞，威脅，在此我向縣長提建議，以下是我的建議;
1、增強人們的環(huán)境知識，在重要的節(jié)日宣傳。
2、在重要的節(jié)日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。
3、把亂開的工廠收費，用在修復(fù)污染的地方，植樹。
我們要保護地球，保護生態(tài)環(huán)境，我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!
倡議作文 篇4
洋河小學(xué)的同學(xué)們：
你們都知道青蛙是益蟲，青蛙能幫助農(nóng)民伯伯抓害蟲，還能給我們殺蚊子，對我們有許多好處�，F(xiàn)在因為環(huán)境受到了污染，還有人捕捉青蛙，把青蛙當(dāng)做美味佳肴，青蛙越來越少，瀕臨滅亡。如果我們還這樣的話，我們就要失去一個好朋友，我們的子孫后代就永遠都看不到青蛙了。請大家立刻行動起來，愛護環(huán)境，不亂丟垃圾，不捕捉青蛙，不吃青蛙肉，還要告訴自己的家人，也要愛護環(huán)境，保護青蛙。只要我們大家行動起來，就能還青蛙一個良好的'生存環(huán)境，可愛的青蛙就能很好的生活下去。倡議人：xxxx xxx年3月16日
倡議作文 篇5
學(xué)校是我家，環(huán)�？看蠹�，我們的學(xué)校一直在努力綠化、美化、凈化校園，使校園生機勃勃，令人心曠神怡。
可是有些不文明的同學(xué)，總喜歡做些小動作去破壞它們�？纯磯Ρ谏系目|縷傷痕；看看竹林里或多或少被刻畫的竹子；看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑；再看看布面灰塵的`飲水機以及殘缺不全的垃圾箱……
校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂園，校園環(huán)境與我們息息相關(guān)，為共建和諧校園，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我真誠地向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
不踐踏草坪，不亂刻亂畫，愛護校園的一草一木，不亂扔果皮紙屑。
1。洗手洗碗后要算是關(guān)緊水龍頭，飲水時小心，不浪費一滴水源。
2。不隨意浪費糧食，把剩飯剩菜倒入指定的位置。
3。放學(xué)時，要及時切斷飲水機和電燈等電器的電源，節(jié)約用電。
4。愛護校園財物，主動打掃地面和墻壁上的污漬，及時制止不文明的行為。
5。積極參加環(huán)�；顒�，樹立綠色文明觀念，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，校園是我們的家，我們是校園的主人，應(yīng)當(dāng)義不容辭地擔(dān)當(dāng)起愛護校園環(huán)境的使命。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，齊心協(xié)力，為共建和諧校園，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
倡議作文 篇6
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人安全意識淡薄，導(dǎo)致在車水馬龍的馬路上“上演”了一場場不可挽回得悲劇，當(dāng)你面對那些觸目驚心得場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是因為我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。因此，我向大家倡議：
1、乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
候車時，應(yīng)依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應(yīng)主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的.乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
2、上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢!有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。
橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4、小學(xué)生在放學(xué)排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。
5、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
6、穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
7、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
8、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
9、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
10、綠燈亮?xí)r，準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
11、黃燈亮?xí)r，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
倡議作文 篇7
如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛(wèi)生做點什么，就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的整潔。
在茫茫人海中，我們大家本不認識，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為二中的一員，成為這個大家庭的組成部分。同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關(guān)，校園的衛(wèi)生狀況不好，不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己!
作為一個學(xué)生，我深知，每當(dāng)我們學(xué)校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時候，很多同學(xué)都會心存反感，總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多，需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句話，我們大家可曾想過，這些垃圾是誰仍的，這些衛(wèi)生又是誰破壞的?其實，一個人有沒有良好的習(xí) 慣，有沒有優(yōu)良的素質(zhì)，都能被這些日常的小動作展現(xiàn)的淋漓盡致。而且，周圍的同學(xué)都會看在眼里，記在心里。
可是，關(guān)于 “ 校園衛(wèi)生靠大家 ” 、 “ 保護環(huán)境，人人有責(zé) ” 這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個老生常談的話題了，相關(guān)的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的倡議當(dāng)成了什么?一紙空文嗎?還是只是當(dāng)故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
有的`時候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生�？墒牵喾吹�，同樣是一個微不足道的動作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力，盡到了自己作為學(xué)校一分子的責(zé)任。
或許我們個人的力量是微薄的，可是如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛(wèi)生做點什么，就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的整潔，將我們的學(xué)校建設(shè)成為一個真正美麗潔凈的校園。
一個文明的人，一個幸福的人!
倡議作文 篇8
倡議書親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：大家好！黃河是中華民族的母親河，她哺育了多少炎黃子孫，滋養(yǎng)了多少中華兒女�？墒乾F(xiàn)在，人們?yōu)榱搜矍暗睦�，破壞了那曾�?jīng)美麗的黃河。因為我們的亂砍亂伐，造成了黃河嚴重的水土流失，使黃河失去了她原有的潔凈，變得污濁不堪。人們對黃河地區(qū)的野生動物的大量捕捉，至今導(dǎo)致它們大規(guī)模絕種，所以我向大家提出倡議：1、行動起來，盡自己的一份微薄的力量來保護黃河，保護環(huán)境。2、不亂砍濫伐，不去捕捉在黃河里或黃河邊上生活的那些野生動物。3、不往黃河水里丟垃圾、不亂用化學(xué)藥品。行動起來吧！不要再破壞她了，如果人類還不悔改，那后果一定不堪設(shè)想，因為破壞那些動、植物的家園，也就是破壞整個生態(tài)平衡和整個地球！如果再這樣一直破壞下去，最終的.地球也不能容納人類的存在，不過我想信，中華兒女一事實上會用智慧和勤勞洗去黃河的污濁，黃河也一定會有山清水秀的那一天，讓她恢復(fù)以前美麗的容貌。
倡議作文 篇9
市直機關(guān)廣大黨員干部：
城市的交通秩序是城市文明的重要標志，事關(guān)人民群眾的'獲得感和幸福感。為強化文明交通意識，營造良好交通秩序，提升城市文明程度，我們倡議做到：
一、守法出行。帶頭遵守《道路交通安全法》等交通法規(guī)，駕駛機動車行經(jīng)斑馬線要禮讓行人;不酒后駕駛，不超員、超速行駛;不隨意變更車道、搶道加塞，不占用公交專用道，不違規(guī)掉頭;按照規(guī)定使用燈光，不車窗拋物、亂鳴喇叭、接打手機;不違規(guī)停放車輛，不在人行橫道、網(wǎng)狀線區(qū)域內(nèi)停車;不損毀、移動、破壞交通設(shè)施;發(fā)生車損事故后按規(guī)定及時撤離現(xiàn)場。駕駛非機動車不闖紅燈，不違規(guī)駛?cè)霗C動車道和高架道路;等待通行時不跨越停止線，不亂停亂放車輛。
二、文明出行。自覺做到文明出行，做文明交通的實踐者、傳播者、推動者和守護者，讓文明出行成為生活習(xí)慣。帶動家人、親友和周邊群眾遵守交通法規(guī)，文明候車、文明乘車、文明停車、文明行路。配合交通警察、輔警和志愿者維護交通工作，自覺接受社會監(jiān)督。
三、綠色出行。倡導(dǎo)綠色出行，多步行，多乘坐公共汽車等交通工具。能走不騎、能騎不坐、能坐不開，倡導(dǎo)購置低排放、低油耗、低污染的汽車，節(jié)約能源、減少污染。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，告別陋習(xí)，文明出行，爭做文明駕駛員、文明出行好市民，為創(chuàng)建安全、暢通、和諧、有序的文明交通環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻。
倡議作文 篇10
綠色行動倡議書親愛的同學(xué)們：春風(fēng)拂面，桃話盛開，在這播種希望的季節(jié)里，我們再次如期相約，新的學(xué)年，我們將踏上的征程，播灑新的希望。
為了綠化、美化、凈我們可愛的學(xué)校，特開展意義深遠的“綠色行動”，倡議大家努力做到以下幾點：一、 不攀爬樹木，不采摘花草；二、 定期給花草澆水、施肥；三、 親手為校園栽花植樹；四、 不用或少用塑料袋、快餐盒；五、 不亂扔垃圾、不隨地吐痰；六、 伸伸手，彎彎腰，主動拾撿校園垃圾。綠色是我們眼中的期待，心中的向往，只要人人都能愛護綠，不久的將來，我們將看到校園、花園融為一體的.和諧，將收獲“ 綠滿人間，美在心間的甜蜜”。
“綠色行動”期待大家的參與。
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