倡議作文必備【10篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的倡議作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
倡議作文 篇1
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠處的那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯�，打水仗�？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的'污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
xxx
20xx.11.5
六年級:xxx
倡議作文 篇2
親愛的同學(xué)們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的.使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞 多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染;綠色消費，環(huán)保購物，重復(fù)使用;分類回收，循環(huán)再生;保護環(huán)境，萬物共存;
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
倡議作文 篇3
全國的同學(xué)們：
風(fēng)雨滄桑，黃河孕育了流芳千古的華夏文明；歲月留觴，黃河仍將支撐中華民族的偉大復(fù)興。黃河就是我們偉大的母親河，祖國需要她，大地需要她，人們需要她……
可是，近年來，我們美麗的母親河卻受到了嚴(yán)重的污染。由于人口的'激增，對資源的大量開發(fā)，科技手段的無節(jié)制使用，造成了許多珍惜動物面臨死亡的威脅。如今，黃河成了一條真正的“黃河”，“一石水，六斗泥”是對她最準(zhǔn)確的描述。
母親河，她以那甘甜的乳汁哺育著我們，我們怎能讓她毀在我們的手上呢？
為了保護母親河，我提出以下幾條倡議：
1、在黃河兩岸多植樹造林，改變生態(tài)環(huán)境，并管理好它，防止水土流失。
2、禁止砍伐樹木，人人當(dāng)好監(jiān)督員，個個爭當(dāng)小衛(wèi)士。
3、禁止向河里亂扔垃圾。我們也要以身作則，并且要和不良行為作斗爭。
4、我們要向社會多多宣傳環(huán)保理念，禁止工廠向河中排污水，以防污染。
5、水資源太寶貴了，大家要節(jié)約用水。
保護母親河，人人有責(zé)。只要大家都能為母親河做一些有益的事情，相信明天的河水會變得更甜潤，更清澈。為了我們偉大的母親健康長壽，大家一起努力行動吧！
倡議作文 篇4
上星期六，我約了朋友去丹尼斯逛商場，買文具。從學(xué)校走，我們一路歡聲笑語，我卻越發(fā)覺周圍有一些白色的霧，而且還有些嗆鼻，不像霧吸進去鼻子就很潮濕。在丹尼斯門口停車的時候，我終于問出了我的問題：“小艾，這是什么東西呀?”“哦，這應(yīng)該是霧霾�！毙“鸬��！办F霾!!”一聽到這種可怕信號，我的心不由的揪了起來�！奥犝f北京的霧霾搞得北京的學(xué)校都停課了呢!”小艾又加了一句。
我突然一轉(zhuǎn)身跑進了丹尼斯�！鞍�!你去哪?”小艾都傻了，氣喘吁吁的跟在我身后跑。我們直沖四樓電影室，我跑到一臺電腦旁，開始搜索霧霾的.事情。
天啊!電腦前的我不由地張大了嘴，看著搜索結(jié)果。
原來，霧霾中的顆粒物可以刺激腐蝕肺壁，長期作用可以破壞呼吸道的防御機能，造成人體免疫機能下降，還可能有生命危險。“霧霾真是個健康殺手，呀!”小艾也驚呼。
霧霾的危害是一個值得深究的問題，像從前的“霧都”倫敦，現(xiàn)在不也治理好了嗎?我們應(yīng)該也吸取吸取教訓(xùn)，在文明奔向最高峰之時，也該回過頭來分析一下危害，在汽車的發(fā)展史上，人類的史卷里，霧霾也應(yīng)該是一個沉痛的過往吧。
只希望霧霾真的只是個過去呀，不能怪發(fā)明汽車的人，要怪只能怪自己沒有節(jié)制才釀成惡果。
倡議作文 篇5
讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們在假日里能每天手捧書籍、吮吸書香。而在這個過程中，作為家長的您是最有機會也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人。
相信讀了這首小詩，您一定感慨萬千�！按饶赴樽x”這是多么動人的情景��！和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣，為著一本書如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無法比擬的快樂！親子之間的語言是一個家庭最大的財富，因為那是一種感情的交流。實踐證明，進行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵您的孩子喜愛上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識，共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同成長，從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位家長，回想自己兒時，我們會想起，為了一本摯愛的書點著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運，他們生活在一個不缺書的`年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會有質(zhì)的飛躍！
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書，更是要投入自己的感情，書可以買到，但家長在其中付出的感情，是無法用金錢換來的。
我們期待：作為家長的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟哦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為家長的您時時關(guān)注孩子做讀書筆記，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開通個人博客，養(yǎng)成撰寫博文的良好習(xí)慣……
親愛的家長朋友們，讓我們靜下心來，大手拉小手，書海共暢游，和孩子們一起——
倡議作文 篇6
鳥類是害蟲的天敵，人類的朋友。我們每個人都應(yīng)該愛護、保護鳥。
每到春末，夏初，正是鳥幾繁殖的季節(jié)。這時侯，它們大量捕捉昆蟲用來喂養(yǎng)幼蟲。就是其他季節(jié)，鳥兒也要消滅。很多害蟲和有害的小獸。據(jù)解剖得知；啄木鳥、麻雀，喜鵲等鳥的胃里，昆蟲占百分之人十以上。一只貓頭鷹每天捕食
五只田鼠，一只長耳鵑每天吃鼠四只。從這些資料可知：鳥類對于造福人類，維護生態(tài)平衡起著多么重要的.作用。
據(jù)報載，某國家南部的大農(nóng)場，農(nóng)夫為了保護他們的小雞，捕獲大量吃小雞的鷹。結(jié)果，田鼠因失去了天敵而猖狂起來，致使莊稼遭嚴(yán)重?fù)p害。護雞捕鷹，實屬沒有遠見，得不償失的做法
鳥類對于調(diào)劑人們的日常生活也是極其重要的。古詩中：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，給我們描繪了令人神往的意境。鳥類裝點著世界，美化著大自然。當(dāng)你春季漫步于林蔭小路時，有啁啾的鳥鳴聲相伴， 當(dāng)你夏日黃昏院中乘涼時，欣賞小燕子剪出的一樹翠綠，你會感到生活到處充滿了生機和樂趣。如果沒有鳥類，自然界就會大煞風(fēng)景，如果我們?nèi)藶榈叵麥缢鼈儯厍蛏喜皇菍⒊霈F(xiàn)千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，的荒涼景象嗎?
鳥類為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I，愛護鳥類是我們每個公民的責(zé)任。為此，我們向全市公民們提出愛護鳥類的倡議·
朱振聲，馬嘉文，周文博
倡議作文 篇7
新學(xué)年，新氣象，我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛，學(xué)校無時無刻不在發(fā)生著日新月異的變化。身為第六小學(xué)的一分子，我們又怎能不為此自豪和歡呼？ 隊員們，你們想過嗎？學(xué)校的發(fā)展，光靠老師的付出是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以來，我們學(xué)校非常重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，上學(xué)期，學(xué)校制定了“文明養(yǎng)成教育天天練”為主的各種準(zhǔn)則，旨在提高本校學(xué)生的文明素養(yǎng)，我們把3月定為“文明養(yǎng)成月”，并在全校啟動“爭做校園文明人”活動。 一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個禮貌的孩子，才會從知識中升華做人的道理。那么，文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是隊員困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止，等等…… 然而，就在這塊美麗的校園中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們隊員扔下未喝完的牛奶罐、包裝紙；在整潔的操場，有我們隊員丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的隊員卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習(xí)課時，有的隊員卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的隊員卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些隊員說臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)，影響了學(xué)校形象和周圍隊員的學(xué)習(xí)。以上種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們學(xué)校文明教育的主流不相符。而且更為嚴(yán)重的是這些現(xiàn)象在我們的隊干部和監(jiān)督員身上也很嚴(yán)重，隊干部一般是隊員們公認(rèn)的集體中的優(yōu)秀者，他們的.品德、才能、言行都有一定的影響力，大家愿意以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習(xí)。他們能以身作表率，為此，學(xué)校大隊部向全校少先隊員呼吁：嚴(yán)格監(jiān)督我們的隊干部和監(jiān)督員，讓我們在管理好自己的情況下，嚴(yán)格要求他們：
一、遵守校規(guī)校紀(jì)。在校期間佩帶紅領(lǐng)巾、戴�；铡⒉慌宕魇罪�。隊干部必須佩帶標(biāo)志，不亂花錢，不到校外買零食，嚴(yán)禁帶零食進校園。
二、自覺維護學(xué)校、班級的衛(wèi)生、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動清理，每天都將抽屜清理干凈，創(chuàng)造清潔的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、尊敬師長，團結(jié)隊員，互相幫助，真誠待人，會使用禮貌用語，特別見到老師要主動問好，拒絕說臟話。
四、自覺遵守各項活動準(zhǔn)則。
五、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，拒絕在課桌上涂寫。
六、節(jié)約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。
七、節(jié)約用電，杜絕“長明燈”、“太陽燈”。
八、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭做文明使者，安全衛(wèi)士。
以上現(xiàn)象在我們的隊干部身上如有違反，請隊員們上報到教育處，每位干部只要有3人次（包含3次）及以上舉報，我校教育處將取消隊干部、班干部和監(jiān)督員（值周生）的資格。請全體隊員們一定嚴(yán)格自己和隊干部以及監(jiān)督員們。
親愛的少先隊員們，讓我們立即攜起手來!讓文明不再是純粹的理念，而是每個隊員的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。 我相信，有我們?nèi)w師生的攜手努力，每一個走進六小的人都能強烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息，都能感受到每位少先隊員那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì)。相信這顆文明禮貌的種子一定會在第六小學(xué)生根、開花、結(jié)果。
最后送大家?guī)拙湓挘?/p>
早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天；
主動招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天；
不吃零售愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞?wù)诹私猓P(guān)注時事每一天；
學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天；中英故事常練習(xí)，自我欣賞每一天；
積極勞動樂助人，鄰里友善每一天；做件好事不留名，快樂健康每一天。
倡議作文 篇8
如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛(wèi)生做點什么，就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的整潔。
在茫茫人海中，我們大家本不認(rèn)識，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為二中的一員，成為這個大家庭的組成部分。同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的'家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關(guān)，校園的衛(wèi)生狀況不好，不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己!
作為一個學(xué)生，我深知，每當(dāng)我們學(xué)校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時候，很多同學(xué)都會心存反感，總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多，需要清理的垃圾也太多�？墒且廊皇悄蔷湓�，我們大家可曾想過，這些垃圾是誰仍的，這些衛(wèi)生又是誰破壞的?其實，一個人有沒有良好的習(xí) 慣，有沒有優(yōu)良的素質(zhì)，都能被這些日常的小動作展現(xiàn)的淋漓盡致。而且，周圍的同學(xué)都會看在眼里，記在心里。
可是，關(guān)于 “ 校園衛(wèi)生靠大家 ” 、 “ 保護環(huán)境，人人有責(zé) ” 這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個老生常談的話題了，相關(guān)的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的倡議當(dāng)成了什么?一紙空文嗎?還是只是當(dāng)故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
有的時候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生�？墒牵喾吹�，同樣是一個微不足道的動作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力，盡到了自己作為學(xué)校一分子的責(zé)任。
或許我們個人的力量是微薄的，可是如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛(wèi)生做點什么，就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的整潔，將我們的學(xué)校建設(shè)成為一個真正美麗潔凈的校園。
一個文明的人，一個幸福的人!
倡議作文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
善待地球，就是善待我們?nèi)祟愖约�；拯救地球，就是拯救我們�(nèi)祟愖约海桓纳骗h(huán)境，就是恢復(fù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@！可日常生活中我們又是怎樣做的呢！
就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時候我經(jīng)常到那里玩耍，可是現(xiàn)在，那條本來清澈見底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋，有些地方已經(jīng)干涸。原來是我們這里的.汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴(yán)重污染，司機們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟，我仿佛聽見了小河的哭泣！
在我們生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：
環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起；
加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性；
發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時制止或及時報告有關(guān)部門；
作為學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強對環(huán)保的深刻理解；
低碳出行，低碳生活，節(jié)約能源；不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪；
每個人以身作則，環(huán)保節(jié)能無小事！
希望大家研究并接受我的倡議！我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力，一定會保護好我們共同的家園，使我們生活得更加美好！
謝謝大家！
倡議作文 篇10
尊敬的老師們：
書籍是人類成長的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的`人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……
隨著我�！半p高普九”驗收和“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評估工作的日益臨近，而我校的圖書離驗收、評估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學(xué)校急需您的捐贈和援助。
行動，在倡議書發(fā)出前已經(jīng)開始。學(xué)校圖書室已先后收到漳州金達燈飾和省關(guān)工委捐贈的大量圖書資料�，F(xiàn)在，請您也整理整理自己的書架，將多余的圖書捐給學(xué)校圖書室吧，讓圖書的價值與您的精神境界一起得到升華。
您揀選來的每本書都很重要。
等著您，感謝您。
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