（精選）倡議作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的倡議作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
倡議作文 篇1
尊敬的廠家、居民：
我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是有一個(gè)賣保險(xiǎn)的人，他早出晚歸，不倫刮風(fēng)還是下雨每天都堅(jiān)持不懈到公園、商場(chǎng)等地方向人們推銷保險(xiǎn)，人們卻之不恭，冷言冷語(yǔ)，而他卻像如海棠一樣依舊如故，面帶微笑。就這樣，有一天，一位老板看見(jiàn)了他的微笑，很欣賞他的微笑，然后買了保險(xiǎn)，便介紹其它客戶和朋友都買他的保險(xiǎn)，而那些人也都欣賞他的微笑，就這樣一傳十，十傳百，他的微笑成為它的招牌，最后成為公司賣保險(xiǎn)最多的人。正因?yàn)樗?dāng)初不怕失敗，心中充滿希望，所以才會(huì)有今天的成功。
我看見(jiàn)許多河水都被污染了，從而導(dǎo)致人們經(jīng)過(guò)此處時(shí)都捂著鼻子繞道而行。
有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的`廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無(wú)法正常生長(zhǎng)。進(jìn)入九峰公園，可見(jiàn)一堆堆垃圾沒(méi)有了家，一個(gè)個(gè)靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。
我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯的時(shí)候，都是在使用一次性木筷；有些人的家里還在使用珍貴木材用品；有些人的家里還沒(méi)有使用節(jié)水型用具……
因此，我向廠家、居民提出以下建議：
第一：將保護(hù)河水的牌子立在河旁。（要多、醒目）
第二：在河邊圍上欄桿。
第三：制作“愛(ài)護(hù)河水”的宣傳板報(bào)，周日去宣傳。
第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。
第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重的處分。
第六：不用一次性的筷子。
第七：不使用珍貴木材用品。
第八：使用節(jié)水型用具。
我們要從小事做起，從自己做起，人人爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)水、護(hù)水”的小衛(wèi)士。
一名小學(xué)生
倡議作文 篇2
上星期六，我約了朋友去丹尼斯逛商場(chǎng)，買文具。從學(xué)校走，我們一路歡聲笑語(yǔ)，我卻越發(fā)覺(jué)周圍有一些白色的霧，而且還有些嗆鼻，不像霧吸進(jìn)去鼻子就很潮濕。在丹尼斯門口停車的時(shí)候，我終于問(wèn)出了我的問(wèn)題：“小艾，這是什么東西呀?”“哦，這應(yīng)該是霧霾�！毙“鸬�。“霧霾!!”一聽到這種可怕信號(hào)，我的心不由的揪了起來(lái)�！奥犝f(shuō)北京的霧霾搞得北京的'學(xué)校都停課了呢!”小艾又加了一句。
我突然一轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了丹尼斯。“哎!你去哪?”小艾都傻了，氣喘吁吁的跟在我身后跑。我們直沖四樓電影室，我跑到一臺(tái)電腦旁，開始搜索霧霾的事情。
天啊!電腦前的我不由地張大了嘴，看著搜索結(jié)果。
原來(lái)，霧霾中的顆粒物可以刺激腐蝕肺壁，長(zhǎng)期作用可以破壞呼吸道的防御機(jī)能，造成人體免疫機(jī)能下降，還可能有生命危險(xiǎn)�！办F霾真是個(gè)健康殺手，呀!”小艾也驚呼。
霧霾的危害是一個(gè)值得深究的問(wèn)題，像從前的“霧都”倫敦，現(xiàn)在不也治理好了嗎?我們應(yīng)該也吸取吸取教訓(xùn)，在文明奔向最高峰之時(shí)，也該回過(guò)頭來(lái)分析一下危害，在汽車的發(fā)展史上，人類的史卷里，霧霾也應(yīng)該是一個(gè)沉痛的過(guò)往吧。
只希望霧霾真的只是個(gè)過(guò)去呀，不能怪發(fā)明汽車的人，要怪只能怪自己沒(méi)有節(jié)制才釀成惡果。
倡議作文 篇3
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥語(yǔ)啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒(méi)有種樹育林；是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧！美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年！我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！
環(huán)保局的'叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒(méi)有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實(shí)垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí)，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè)而不為了？
敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
此致
敬禮！
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生
20xx年10月24日
河南岸中心小學(xué)六年級(jí):XXX
倡議作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是人類生命的源泉，因此“珍惜水源，節(jié)約用水”是我們提倡的傳統(tǒng)美德。
水曾經(jīng)被人類認(rèn)為是取之不盡、用之不竭的資源，而今，水資源缺乏已經(jīng)世界所面臨的一大問(wèn)題。保護(hù)水資源不僅僅是與每個(gè)人的生活息息相關(guān)的'大事，更是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)，甚至全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的根本……
我們要做到“珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水”，從自我做起，從現(xiàn)在做起，“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”，借此機(jī)會(huì)，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、節(jié)約用水，特別是在刷牙、洗手時(shí)，要避免一些不必要的浪費(fèi)；
2、要密切關(guān)注生邊浪費(fèi)用水的可恥現(xiàn)象，養(yǎng)成用完水后隨手關(guān)掉水龍頭的習(xí)慣；
3、要提倡對(duì)水資源充分、反復(fù)利用。
4、主動(dòng)向父母，以及周圍親朋好友宣傳節(jié)約用水，珍惜用水，不浪費(fèi)每一滴水。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓節(jié)約用水不僅僅是一條干枯的口號(hào)，讓我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土，一片藍(lán)天！
倡議作文 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是育英學(xué)校六（5）班的一名學(xué)生，我叫劉子瑩。地球是人類的母親，是生命的搖籃 你也可以投稿 ，像我們學(xué)過(guò)的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的�！蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥�，再移居到別的`星球去住。
我從小在長(zhǎng)沙長(zhǎng)大，現(xiàn)在在長(zhǎng)沙處處可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”�？萍及l(fā)達(dá)了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重破壞：化工廠向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬著家鄉(xiāng)河，河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好？
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)、生活、工作息息相關(guān)，現(xiàn)在環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，越來(lái)越糟糕。人類啊！當(dāng)你們破壞環(huán)境時(shí)，是否想過(guò)自己正在破壞自己生活，居住的地球？
人類，改正這損人不利己的習(xí)慣吧！用行動(dòng)保護(hù)地球！不要亂砍亂伐了！不要過(guò)度開采礦產(chǎn)了！不要隨意排泄污水了！不要……無(wú)數(shù)個(gè)“不要”，字字句句體現(xiàn)出人類對(duì)地球愈來(lái)愈大的破壞啊！
恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)份陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。”也就是說(shuō)，如果我們不遵循自然規(guī)律，人類自己也會(huì)吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話，為什么人類還不醒悟呢？
所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。我們不能失去地球，從身邊做起，愛(ài)護(hù)地球，讓我們的生活變得更加美好！
謝謝！
育英學(xué)校六（5）班xxx
20xx年12月20日
倡議作文 篇6
水是生命之源。正是因?yàn)橛辛怂�，世界才�?huì)如此生機(jī)盎然。我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，人均占有水量?jī)H為世界人均的1/4。全國(guó)660多個(gè)城市中有400多個(gè)存在不同程度的缺水問(wèn)題，其中 況嚴(yán)重。
我們__區(qū)緊靠成都平原西南邊緣，地處岷江中游。區(qū)境內(nèi)河流屬岷江水系，主要有岷江及其支流——府、南河，其余為天然溪溝，共80余條，其中：主要的毛河、王店河、龍溪河，三河匯入岷江繼續(xù)南流。雖然所處岷江中游，但過(guò)境水水質(zhì)常年為劣Ⅳ-Ⅴ類，水質(zhì)較差基本不能利用，且人均占有水資源量為全市最低。城市供水主要靠東風(fēng)渠引都江堰水供給，為保障供水，政府連年加大水利投入，擴(kuò)建龔家堰水庫(kù)、改造紅光支渠等。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，工業(yè)及生態(tài)用水增加迅速，缺水矛盾將逐步增大，排污量也會(huì)隨之增加，為了保障今后的供水，減輕水環(huán)境保護(hù)的.壓力，我們特向全體市民、社會(huì)各界、各行各業(yè)發(fā)出倡議：請(qǐng)節(jié)約用水!
廣大市民朋友們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。讓我們攜起手來(lái)，把節(jié)約用水作為全民修身的一項(xiàng)具體行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，保護(hù)珍貴的水資源，讓生命之水長(zhǎng)流，共建人水和諧的美麗__。
倡議作文 篇7
洋河小學(xué)的同學(xué)們：
你們都知道青蛙是益蟲，青蛙能幫助農(nóng)民伯伯抓害蟲，還能給我們殺蚊子，對(duì)我們有許多好處�，F(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境受到了污染，還有人捕捉青蛙，把青蛙當(dāng)做美味佳肴，青蛙越來(lái)越少，瀕臨滅亡。如果我們還這樣的話，我們就要失去一個(gè)好朋友，我們的子孫后代就永遠(yuǎn)都看不到青蛙了。請(qǐng)大家立刻行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，不捕捉青蛙，不吃青蛙肉，還要告訴自己的家人，也要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)青蛙。只要我們大家行動(dòng)起來(lái)，就能還青蛙一個(gè)良好的生存環(huán)境，可愛(ài)的.青蛙就能很好的生活下去。倡議人：xxxx xxx年3月16日
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