建議書作文600字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的建議書作文600字6篇，歡迎大家分享。
建議書作文600字 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名五年級的學(xué)生，即將離開伴我生活了五年的學(xué)校，為了下一代學(xué)生能在環(huán)境優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，我想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)們提一些建議。
一、走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的操場。這個操場唯一不足的就是路面上都是土和沙子。夏天，風(fēng)一吹，沙子便到處都是，這樣不僅讓沙子刮入同學(xué)們的眼睛里，還會使空氣變得不新鮮。還有，同學(xué)們踢足球的時候不小心摔倒了，把胳膊或腿摔壞了，還會弄得滿身都是泥土，那是非常疼的！如果把學(xué)校的操場上種上綠草坪，那樣既不會把胳膊或腿摔壞，又不會讓沙子進(jìn)入眼睛里，豈不是很好。
二、我想讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多組織學(xué)生進(jìn)行一些課外活動。如：去春游、野餐，多開運(yùn)動會等。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)悶在教室里學(xué)習(xí)，而不參加一些課外活動，這樣不但會使自己的頭腦過度疲勞，而且使我們得不到出去活動的機(jī)會。因此，我建議校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)生們勞逸結(jié)合，讓我們在學(xué)習(xí)的同時得到快樂。
三、還有一點(diǎn)就是學(xué)生們的'教室應(yīng)重新裝修一下，我們的教室里雖然有電視、電腦、防盜門等，設(shè)備已經(jīng)很先進(jìn)了，但是我建議校領(lǐng)導(dǎo)換一下教室里的窗戶，那些窗戶已經(jīng)有很多年了，有的玻璃已經(jīng)碎了，但學(xué)校并未處理，導(dǎo)致同學(xué)不小心被玻璃劃破手指。因此，我建議校領(lǐng)導(dǎo)換一下教室里的窗戶，讓我們的同學(xué)在呼吸新鮮空氣的同時，不被玻璃劃破手指，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。
所有的校領(lǐng)導(dǎo)，為了讓下代學(xué)生能在更加優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請您們多觀察學(xué)校的一足，讓我們學(xué)校的學(xué)生在快樂中成長！
五年三班 韓思佳
建議書作文600字 篇2
罪惡的人類：
你們好！
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，與藹可親。但是如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，實(shí)際上卻有十分重大的隱患，深林大量被砍伐，生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
這樣的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋哪恐心恰暗诙䝼�家園”引起的，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的.40萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來可以不斷再生，給人類做貢獻(xiàn)的森林資源不能再生，卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎？在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍濫伐，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容與美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
你們說，地球擁有的森林資源難道是無限的嗎？我們不加節(jié)制地利用資源，難道就不會枯竭嗎？這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？為了我們共同的家園——地球，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、節(jié)約資源：不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2、重復(fù)使用，多次利用：盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子與餐盒，減少白色污染；自備購物袋或提籃。
3、分類回收，循環(huán)再用：不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。保護(hù)地球人人有責(zé)！讓我們共同保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧！
建議書作文600字 篇3
在我們即將揮手告別，走進(jìn)另一所學(xué)校的時候，我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因為這一點(diǎn)會使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟(jì)于事呀！也許當(dāng)時你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。
其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>
1、不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。
2、可以通過上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識到了自己身上的'問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧！
第一，上課鈴打過之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對照這些建議時時刻刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時時擁有好心情。
建議書作文600字 篇4
唐老師：
每當(dāng)下雨的時候，在露天的乒乓球臺總是濕漉漉的。我們下樓準(zhǔn)備打乒乓球的時候，看見還有雨水落在球臺上，于是乘興而來，敗興而歸。雨停了，球桌還是濕漉漉的，也沒法打球。有時樓上做清潔時，便會有一股臟水往下流，滴在球桌上，不但臟，還很臭。所以我建議在球桌上方建一個雨篷，讓污水、雨水往別處去，讓我們可以在舒服的環(huán)境里打球。
我們學(xué)校的水龍頭經(jīng)常滴水。因為有一些同學(xué)用完水后，總是不關(guān)水龍頭，讓水龍頭經(jīng)常“流淚”。我建議把普通水龍頭換成感應(yīng)龍頭，這樣，用完水后把手拿開就可以了。
現(xiàn)在，地球越來越熱，綠色植被一天一天減少，每個人都應(yīng)該警覺起來，環(huán)保就在我們身邊。舉個例子，減少紙張的使用，可以從我們做起。以我們學(xué)校為例：以每班50人計算，每個年級以六個班級計算，我校在校人數(shù)大概1800人左右，一學(xué)期每人使用15個作業(yè)本，一學(xué)期我校大概使用作業(yè)本27000本，一學(xué)年就是54000本。一棵成年樹可產(chǎn)木材0.5立方米，0.5立方米木材可造紙140千克，15本16開作業(yè)本大約為0.75千克，則我校一年所用的作業(yè)本需砍伐大概39棵成年樹。一個學(xué)校如此，那一個城市呢？有的同學(xué)寫作業(yè)時，隨意性大，一個本子沒用完，就不再使用。那一年下來，也許還不止用30個作業(yè)本。那一年砍伐的也許就不止39棵成年樹啦。根據(jù)我們學(xué)校現(xiàn)有的條件，我建議我們學(xué)校在高年級可以逐步推行無紙化作業(yè)，同學(xué)們可以將作業(yè)以電子郵件的'形式發(fā)給老師，或者使用移動硬盤交作業(yè)，這樣就能減少紙張的使用，同時也就能減少對樹木的砍伐，為地球的美麗做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
希望我們的校園越來越美，我們的地球也越來越美。
建議書作文600字 篇5
環(huán)保局局長先生：
您好！
我是XX小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在XX市長大，XX市是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會……
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴(yán)重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的'把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
署名
日期
建議書作文600字 篇6
老師們、同學(xué)們：
記得我們剛剛學(xué)了語文課《這片土地是神圣的》，文中告訴我們：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。
是啊，我們平時常常會聽到一句話，叫“珍惜自然資源，共營生命綠色。”但現(xiàn)實(shí)呢？有多少人重視？有多少人能自覺地做到？水龍頭不隨手關(guān)，清澈的自來水嘩嘩地流個不停；白天亮著電燈，空調(diào)、電視機(jī)開著長時間空無一人；筆記本、學(xué)習(xí)用具未用完就被隨手丟進(jìn)垃圾桶，剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親，這位生命的搖籃，已被人類破壞的千瘡百孔。
你看，人類為了滿足自己的欲望，不加節(jié)制地開采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災(zāi)害；非法的伐木，已不見了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企業(yè)的`大量誕生，亂排亂放，沒了從前的綠水青山，到處是霧霾，空氣質(zhì)量每況愈下；黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需，從不求回報，而人類卻無止境的索取，并想盡各種手段傷害著“母親”。
其實(shí)，“珍惜自然資源，共營生命綠色。”這句話不光要時刻銘記在心中，更重要的是要付諸于實(shí)際行動。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，作為一名學(xué)生同樣是我們的責(zé)任所在，我們應(yīng)該義不容辭，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……
老師們、同學(xué)們，地球是我們唯一的家園，我們趕快行動吧！一起來參與，人人當(dāng)好保護(hù)環(huán)境的主人翁，讓我們的家園變得越來越美麗！
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