建議書作文集合6篇

　　在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用建議書的場合越來越多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。來參考自己需要的建議書吧！下面是小編為大家收集的建議書作文6篇，希望對大家有所幫助。

建議書作文 篇1

尊敬的校長：

　　您好！我是小學六年級的一名學生，在我在校的六年里，您把學校治理的很好。讓我在良好的環(huán)境里度過了小學階段，在這里我向您表示感謝，但是我還要給您提一條建議。我覺得學校開展的活動較單一，同學鍛煉的舞臺太狹小，不利于同學們的全面發(fā)展。在我將要告別母校之際，我想建議您能多創(chuàng)設(shè)機會，多磨練同學，能否每月舉行一次專項的“技能擂臺賽”？

　　大賽可根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇在平坦的操場競賽，在熱鬧的街頭舉行，在廣闊的農(nóng)村開展，在臨近的老年活動中心舉行�？勺晕矣柧�、自我申報的基礎(chǔ)上，每次組織班級初賽，年級復(fù)賽，全校決賽。選題要集思廣益，做到內(nèi)容豐富、形式多樣。

　　一、知識篇。圍繞“成語接龍、新聞點評、佳作欣賞、點擊名人、名人名言、歷史瞬間、地理常識”等內(nèi)容，設(shè)計出必答題、自選題、搶答題、展示題。比比同學們的`知識積累，激勵同學們博覽群書，擴展視野。

　　二、實踐篇。開展包餃子、削蘋果、炒菜做飯、鋤草施肥、飼養(yǎng)小動物等實踐活動。在競賽中培養(yǎng)吃苦精神，提高動手能力。

　　三、創(chuàng)新篇。“奇思妙想”比賽、“我的發(fā)明”展示、“想象樂園”表演等，使同學們從小愛科學、學科學、用科學，善思考、敢創(chuàng)新、樂實踐，沖破思維的桎梏，展開遐想的翅膀，創(chuàng)造美好的明天。

　　四、風采篇。組織同學開展即興演講，如“挑戰(zhàn)自我”、“充實人生”、“告別憂郁”、“為我喝彩”等，都是同學們喜歡的話題。演講給大家一個展示才華的舞臺，促使參加者逐步能隨機應(yīng)變、出口成章，展示其亮麗的個人風采。

　　最后可綜合賽事，評出優(yōu)勝選手，贈送圖書、學習用品等小獎品，讓優(yōu)勝者闡述自己優(yōu)勝的秘訣，讓更多的同學有所收獲。同學們既學到了書本知識，又學到了書本以外的知識，聚沙成塔，增添閱歷，為美好的明天奠定基礎(chǔ)。尊敬的校長，我相信母校在您的領(lǐng)導下會變得更加美好，同學們會變得更朝氣。

　　祝：

　　母校變得更加美好。

　　建議人：六年級陳靚

　　XX年7月13日

建議書作文 篇2

尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好！

　　我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的'校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更加是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。就像是這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

　　為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

　　一、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境就是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。作文

　　二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟�。對不良行為做出合理批評。

　　三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學校的明天更加美好！

建議書作文 篇3

親愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的`節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣，日常生活節(jié)約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。

　　經(jīng)我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難,我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。

　　有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：

　　一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當中，認識節(jié)約用水的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。

　　二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

建議書作文 篇4

各位市民：

你們好！

地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨地提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：1、珍惜現(xiàn)在的每一口清新的`空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市和鄉(xiāng)村嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。所以我呼吁人們珍惜資源，保護環(huán)境，從自我做起。從小做起，改掉不好的習慣。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，那樣地球就能炫出青春的笑容。一個愛地球的小學生 20xx.11.5

　　廣東惠州惠城區(qū)上排小學六年級:陳樂然

建議書作文 篇5

敬愛的校長：

　　您好!

　　我是六年二班的XXX，這所我學習和生活了六年的學校，留給了我許許多多的快樂時光。在我們畢業(yè)班的同學離開小學之際，我仔細觀察了學校，發(fā)現(xiàn)五樓的天臺如果能夠加以利用將會對學校和學生們更有意義。

　　因為我們學校的占地面積較小，令同學們活動的范圍有所局限。其實，校長您不妨可以利用一些場地，使我們學生的課余活動更為之多彩。以下是我對現(xiàn)時空置的五樓天臺的一些建議：

　　一、 可以在天臺安裝一些體育器械，讓同學們增加一個體育鍛煉的場地。這樣也會使同學們有更多鍛煉的機會和項目，在五六樓的高年級同學也可以在課間得到放松和鍛煉。

　　二、 或是在天臺建立一個綜合活動室，讓進行綜合活動的班級有一個展現(xiàn)自我才能的平臺，可以進行舞臺劇或話劇等的`小型表演。這樣不但能讓同學們有一個進行綜合活動的場所，而且對同學們的綜合活動能力也有所提高和幫助。

　　三、 還可以在天臺上種植植物，添加一個校園植物園。雖然在我們學校的一樓設(shè)有一個植物園，但是對于各位每天對著書本的同學們來說這并不足夠，多看看綠色的植物，讓心靈的窗戶深呼吸，這是我們眾多同學的心愿，也是美化、綠化校園好方法。

　　以上是我對五樓天臺使用的一些建議，希望校長能選取合理的方案進行實施，或采取更為科學合理的方法對天臺進行改造，讓同學們的學習活動更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發(fā)揮和利用。

　　六年XX班XXX

　　20xx年4月12日

建議書作文 篇6

尊敬的校長：

　　保護環(huán)境是全世界密切關(guān)注的一個話題。我們學校雖然已經(jīng)倡導了環(huán)境保護意識，可仍有一些問題。在我們學校的那個垃圾堆，里面的垃圾常常堆積如山，運走又麻煩，留在那又很臭，無奈之下，只能燒垃圾。每次燒垃圾時，煙霧到處散播，搞得臭不可聞，又很嗆鼻。

　　你可知道，這帶給了我們多少麻煩。記得有一次，我們在教室里午休，突然，傳來了一股惡心的臭味，有好幾個同學都叫起來：“真臭，快關(guān)門窗�！苯又�，又有好幾個同學叫起來，好好的一個午休，都被搞砸了，使我們幾個班長不得不趕緊維持秩序。

　　您可知道,這產(chǎn)生的`原因嗎?校園里,同學們經(jīng)常帶零食來吃,吃完了,就到處亂扔,掃地的同學也掃得麻煩.由此,垃圾天天都那么多,只得燒垃圾。而且，還有些人，隨地吐痰，造成空氣污染，使煙霧更臭了。

　　校長，我有些建議，不知可否。我提議：1、您可以讓一些同學去宣傳環(huán)保知識，讓那些人知道不保護環(huán)境的危害，同時也增加了一些環(huán)保小知識；2、也可以舉辦一個環(huán)保大賽，大賽可以分成三大項（1）利用廢品小制作（2）做一張環(huán)保畫（3）讓同學們進行環(huán)保知識大比拼。這樣，不僅讓同學們保護了環(huán)境，也讓我們校的校容、校貌更加美麗，這樣不是很好嗎？

　　讓我們攜手并進，共同保護我們美麗的家園！

　　五年（4）班

　　xxx

　　20xx年5月7

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