建議書作文

時(shí)間：2024-08-09 11:15:14 建議書

實(shí)用的建議書作文錦集10篇

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書是一只無形的手推動展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動開展。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編整理的建議書作文10篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的建議書作文錦集10篇

建議書作文篇1

　　共建美好家園

　　——給小區(qū)的建議書

　　慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班孫路

　　親愛的小區(qū)成員：

　　你們好！

　　我是一號樓706的業(yè)主。隨著20xx的`到來，我們是不是要把我們的小區(qū)建設(shè)得更好啊？

　　小區(qū)的物業(yè)的人，我想對你們說：“這些年來你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵侨匀挥袔c(diǎn)值得你們改進(jìn)。”

　　小區(qū)的草每經(jīng)一段時(shí)間都會進(jìn)行修剪，但是大樹卻不曾受到“款待”。除了天空為它灌溉，小鳥為它殺蟲，那么你們呢？我知道你們很忙，但不是有一句話說“時(shí)間就像海綿，只要愿意，總會擠出來的。”看看吧，大樹們已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)冬天的折磨，是時(shí)候助他一臂之力了。

　　小區(qū)的業(yè)主們，美好的小區(qū)也需要我們共同努力。現(xiàn)在剛過元旦，大家自然活動量也多，可是一些壞習(xí)慣也經(jīng)常在小區(qū)發(fā)現(xiàn)，如：隨地丟垃圾，隨地吐痰等都要改正。不僅要改正，還要做到以下幾點(diǎn)：1、幫助清潔人員打掃臟的地方（也可以撿垃圾等），2、出去也不要把壞習(xí)慣顯露出來，給我們小區(qū)留下不文明的痕跡，3、多運(yùn)動，增強(qiáng)每個(gè)人的身體素質(zhì)，4、可以種一些樹，為我們的小區(qū)增加綠色。

　　我們小區(qū)的環(huán)境不能就這樣滿足了，早點(diǎn)將我們的小區(qū)變得更環(huán)保，是當(dāng)前最好的選擇！

　　敬祝大家身體健康

　　20xx年1月2日

建議書作文篇2

　　敬愛的校長：

　　您好！

　　作為一個(gè)臨近畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，為了讓這個(gè)校園更加美麗，我向您提出一點(diǎn)兒建議。

　　我希望學(xué)校能建設(shè)跑道。每一次上體育課，我們都會跑步，而每次跑步時(shí)揚(yáng)起的風(fēng)沙大都迷到了同學(xué)們的眼睛，也有很多同學(xué)，不僅僅是我們班的，都被小石子硌到或絆倒了，別看這是件小事，但有不少的同學(xué)因此流過血呢！

　　之前，老校的跑道用沙石鋪成的.，很危險(xiǎn)，而新校沒有跑道，這不僅僅是受傷的問題，還有一點(diǎn)就是跑步時(shí)沒有目標(biāo)，不是跑大了圈就是跑小了的，很不方便，就連運(yùn)動會的跑道也是用白灰撒的，很容易就磨掉了，如今，我建議建設(shè)跑道。我還想到了一些具體方法。

　　第一，建設(shè)橡膠跑道，總長在400米左右。

　　第二，完善后，建立一個(gè)制度：應(yīng)保護(hù)這跑道，不得破壞，違者記名處分。

　　第三，找一位老師或其他人有時(shí)間監(jiān)督看管好跑道。

　　第四，如果有條件，要建設(shè)一些健身器械，如低年級小朋友玩的話題，高年級的單杠等等，并找專人看護(hù)。

　　以上就是我的建議，望校長考慮采納。

建議書作文篇3

尊敬的校長：

　　我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶六年來母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動；老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí)，我向您提一點(diǎn)建議。雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱。

　　因?yàn)樘鞖庋谉幔械耐瑢W(xué)上課就會不注意聽講、溜號，非常影響學(xué)習(xí)。有時(shí)因?yàn)樘鞖庋谉幔覀兙蜁汛皯舸蜷_來通風(fēng)、散熱。可有時(shí)風(fēng)大，窗簾會飛起來，有的同學(xué)就會向外看，而且灰塵飛進(jìn)來教室也會很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時(shí)候?yàn)榻淌液屠蠋煹霓k公室安裝空調(diào)，如果沒有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。

　　我希望學(xué)校在每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學(xué)習(xí)了。可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應(yīng)對措施：第一，在班里可以設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的.人員，在天熱的時(shí)候打開電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時(shí)，就不需要打開電風(fēng)扇，這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的安全使用。

　　第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現(xiàn)故障，發(fā)生危險(xiǎn)，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障，讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒有電扇吹。以上是我的建議，望校長能夠采納。

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　日期：

建議書作文篇4

　　隨著大氣層的破壞，我們生存的地球已經(jīng)百病纏身，有些地區(qū)甚至連喝口水的機(jī)會都沒有。其實(shí)種種災(zāi)害都是宇宙給人類的懲罰。

　　以前地球上資源豐富，可現(xiàn)在呢？人們都在浪費(fèi)資源，有的人可能就是因?yàn)橐郧暗纳莩藓屠速M(fèi)的習(xí)慣，導(dǎo)致了現(xiàn)在沒有水喝

　　為了讓地球媽媽重新變美麗，我們要做到：

　　1、節(jié)約用水；

　　2、節(jié)約用電；

　　3、減少汽車尾氣排放；

　　4、使用環(huán)保能源；

　　5、廢物利用；

　　6、不直接排放工業(yè)污水；

　　7、不直接排放工業(yè)廢氣；

　　8、不砍伐森林

　　9、不產(chǎn)生“白色污染”；

　　在人類眼中，許多災(zāi)害像螞蟻一樣小，可人類從沒有想過，這些災(zāi)害對地球上的許多小生命，如一草一木都有巨大的災(zāi)害，甚至對人類自己的生命也造成危害。

　　一節(jié)小小的五號電池能把一平方的土地絕收；電池扔進(jìn)水里，能導(dǎo)致一平方的水污染；如果再浪費(fèi)水資源，那么最后一滴水，就是人類的'眼淚

　　如果再排放廢氣，大氣層很快被破壞，人類即將面臨恐怖的黑暗……地球媽媽的身上已發(fā)生了巨大的變化，原本那蒼翠的森林，變成了無邊無際的沙漠

　　原本那清澈的水源，變成了使生命受到危害的毒水。

　　讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，一起來環(huán)保，一起把地球媽媽再次變綠！

建議書作文篇5

親愛的江門市衛(wèi)生局jú長：

　　您好！

　　我是江南小學(xué)的一名學(xué)生。為了我們城市的未來，我不得不在您百忙之中寫信給您，請您諒解。您知道嗎？我們唯一的江門河已快變成廢水河了。

　　據(jù)我最近的.觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來越多；其二：我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進(jìn)江門河。他們這樣不愛護(hù)環(huán)境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識淡薄。這點(diǎn)，有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展，我向有關(guān)部門提出以下及點(diǎn)建議：

　　1、將江門河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。

　　2、在河邊每間隔20米，插入一個(gè)告示牌，上面應(yīng)寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。

　　3、組織“綠色環(huán)保”小組，提倡人們環(huán)保概念。“綠色小天使”選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識。

　　敬愛的局長，雖然我的建議有一點(diǎn)幼稚，但是我真的是為大家在著想。還請你好好考慮一下我的建議。

　　祝您

　　身體健康！

　　此致

敬禮

　　建議人：

　　建議日期：

建議書作文篇6

　　各位地球人：

　　你們好！

　　綠，原本是多么神圣的字眼啊！她在地球媽媽的懷抱里是那么和諧、自然與可愛。可現(xiàn)在，她被地球人染成了陰森的暗綠。

　　例如：我國的木蘭溪在五十年前還是一條清澈見底的小溪，而現(xiàn)在它已是眾魚絕跡的污河；青海湖舉世聞名，可是近年來，由于人類對環(huán)境的破壞，它的水面正在日益縮小……

　　朋友們，對于這些事件你們有何感想嗎？當(dāng)你們用砍刀向樹木肆無忌憚地砍伐時(shí)，你們聽到了嗎？樹木正在悲哀地哀號著。當(dāng)槍聲劃破樹林時(shí)，當(dāng)一只可愛的鳥的尸體飛落在你們的時(shí)，你又有何感想？

　　在此，誰能說保護(hù)環(huán)境與我們無關(guān)？又有誰能說拯救地球與我們無關(guān)？

　　對此，我有幾個(gè)建議：

　　1、我們應(yīng)該順從大自然，不去破壞它們，也不去征服它們。

　　2、切勿亂丟垃圾、亂砍濫伐、浪費(fèi)水資源、浪費(fèi)電。

　　3、建議大家都做一個(gè)“環(huán)保隨身帶”，在路上看到垃圾時(shí)都撿起來放到里面。

　　4、珍惜地球資源，愛護(hù)每一顆花草樹木；讓垃圾“飛”到垃圾桶里去；讓動物有自己的`“寢室”，但那并不是籠子；讓河水“洗個(gè)澡”。

　　地球永遠(yuǎn)是最美麗的，但卻很渺小，又太容易破碎了！所以，我們更應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境。就要從小做起，從自己做起，從身邊做起。保護(hù)環(huán)境是我們共同的應(yīng)盡的職責(zé)。讓我們共同行動起來吧，讓我們共建美好的家園。

　　希望大家合作，謝謝。

　　潘岱小學(xué)六（2）班

　　徐天云

　　20xx.11.02

建議書作文篇7

尊敬的教育局局長：

　　您好！

　　我是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，我們剛剛學(xué)了一組與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的課文，我很震撼，也很傷心。我的腦海里老是浮現(xiàn)一棵棵樹倒下的情景，看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是，這樣的現(xiàn)象經(jīng)常在我身邊出現(xiàn)。比如，有些小孩子們拿著紙飛機(jī)飛，很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙，都是從那些樹制造的。而那些樹，是要經(jīng)歷過幾十年才能種出來的。現(xiàn)在的人類在瘋狂地用紙，許多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以，我想除了幾條解決用紙過多的辦法：

　　一、現(xiàn)在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的`學(xué)習(xí)變得很差，因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)間太長了。所以，我提出建議，讓全深圳市的小學(xué)都用電腦寫作業(yè)。這樣，不僅讓孩子玩游戲的時(shí)間減少，而且如果做作業(yè)不用紙，就保護(hù)了許多的樹木，這樣，樹就不會遭殃了。

　　二、許多的孩子買一本書，看一下就不看了，根本就沒學(xué)進(jìn)什么東西，還買的是很多頁數(shù)的紙，有時(shí)候，書會找不到，這樣又浪費(fèi)了一本書，但浪費(fèi)的還是紙啊！所以，我覺得孩子應(yīng)該在網(wǎng)上看書，既不會找不到書，又不會浪費(fèi)太多的木材，真是一舉兩得啊！

　　我們來到這個(gè)世界，應(yīng)該是保護(hù)地球，應(yīng)該用我們先進(jìn)的科技技術(shù)來保護(hù)地球，而不是用我們先進(jìn)的技術(shù)來破壞它。人們，行動吧，讓我們的地球母親變得更美麗，更健康吧！

建議書作文篇8

親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上,是地球的`主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

　　①不亂丟果皮紙屑及廢棄物, "世界上本來沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方

　　的財(cái)富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。

　　②在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　③不踐蹋草坪,不摘花搖樹。

　　④主動撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

　　美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動起來吧！

建議書作文篇9

　　如果我不從小鍛煉著做家務(wù)，最近我發(fā)現(xiàn)您對我越來越嚴(yán)厲了，我都沒有收拾好，但是您把我的時(shí)間安排的這么緊，每個(gè)星期，我的事不用你操心。

　　我的作業(yè)可以分周六和周日上午做，’’可是，您就又開始催促我了，比如說，，以致于我不用那么著急的寫作業(yè)，您總是對我說：’’你只要做好你自己的事就行了。

　　您可曾想過，但是過了半個(gè)小時(shí)，但是我收拾的整齊，您總是不讓我多幫您做一些家務(wù)活，我向您提出以下建議： 1、在星期天時(shí)，還有您總是急性子，而下午背作文和做題。

　　長大之后的生活我將無法自理，我雖然收拾得慢， 2、在周末讓我?guī)湍謸?dān)一些家務(wù)活，否則，我都沒有一個(gè)快樂的.童年了，而不是一味地催促我，您讓我收拾一下寫字臺里的東西，希望您能采納我的建議，生活就不會自理了，為此，在星期日的時(shí)候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔(dān)心我上了初中之后沒時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識。

　　3、您可以讓我在做家務(wù)時(shí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，但您可知道。鍛煉鍛煉我的自理能力，當(dāng)我上初中時(shí)，慢慢的鍛煉做事利索的習(xí)慣，你都要求我在星期六的時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)。

建議書作文篇10

　　敬愛的劉老師：

　　感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這份同學(xué)們給你的建議。您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，您自己也有一個(gè)家庭，一個(gè)可愛懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹苗，在您這風(fēng)雨陽光共存的港灣茁壯成長，我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校，同學(xué)們覺得不近人情，可我們不知道，老師您要比我們起得更早啊！您下課后，總會出現(xiàn)在教室后門，注視著同學(xué)們的一舉一動，同學(xué)們覺得很煩，可我們不知道，您花這么多精力，舍棄玩樂的時(shí)間，只是為了我們的健康長大！您從未解釋過，就這樣默默付出，雕琢著我們這群“野花”。

　　老師您很好，為了讓您更好，我們真誠向您提一個(gè)建議6班，本是一個(gè)大家庭，同學(xué)與同學(xué)之間，老師與同學(xué)之間，同學(xué)們堅(jiān)定的目光，老師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個(gè)年級樹立了良好的形象。可轉(zhuǎn)眼一年已過去，初二卻什么都變了。同學(xué)變了，老師也變了。我們都在找原因，都想回到從前。

　　當(dāng)然，這有我們的過錯(cuò)，我們習(xí)慣于不優(yōu)秀，我們失去了雄心，我們失去了熱情。可想想老師，您對我們的過分擔(dān)心與關(guān)愛好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。你的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們也能理解，但只是方法欠妥，現(xiàn)在，最主要的問題句是我們班上的座位編排問題。

　　老師您也是很有經(jīng)驗(yàn)的老師，您很清楚，人各有志，有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上，所以，您出于各方面考慮，在我們班上劃分了一個(gè)最后三排區(qū)，這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的'學(xué)生的安置所，最后三排老師大都不管，可老師您知道這是多么危險(xiǎn)的事嗎？

　　您可能是這樣想的，最后三排的同學(xué)自己不想學(xué)，那么只能讓他們自作自受，而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng)，所以，所有成績好的編排在一起，而剩下來的，就自己發(fā)展。老師，事實(shí)卻不是這樣，這樣不會有一個(gè)號結(jié)果；不要妄想成績好的同學(xué)在一起成績會更好，只能是成為書呆子，成績直線下降。因?yàn)槟鷦澐至俗约赫J(rèn)為的危險(xiǎn)區(qū)，致使整個(gè)班風(fēng)下降！然后老師愈來愈討厭6班，教書質(zhì)量變差，成績變更差！惡性循環(huán)由此開始！

　　但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開始，這是我們所有人都不愿看到結(jié)果，所以，請老師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整，讓我們重整班風(fēng)。首先，我們希望您在班上多開展活動，班會等。我知道，您認(rèn)為本班成績太差，不要浪費(fèi)精力在這些娛樂上。可老師您知道嗎？

　　比學(xué)習(xí)，比榮譽(yù)更寶貴的是情誼！現(xiàn)在我們班最重要的問題，不是成績好壞，而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了，您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩，差學(xué)生跟差學(xué)生玩，老師您千萬別認(rèn)為這天經(jīng)地義，也千萬別鼓勵(lì)我們這樣做。這樣極其錯(cuò)誤的。這只會拉開我們同學(xué)的距離，讓差生排斥優(yōu)生，讓優(yōu)生蔑視差生，而這樣的編輯，會好到哪去呢？多開展一些班會活動，不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績的提升，何樂而不為呢？老師您也很辛苦，很操心，不妨在班會課上，放下身段，與同學(xué)共樂，享受歡樂。老師您越快開展活動，我們這個(gè)班的希望越多！也不用太頻繁，一周一次即可。在這當(dāng)中，你一定會收獲驚喜，您第一次發(fā)現(xiàn)，原來同學(xué)歌聲如此美妙，原來我們?nèi)绱丝蓯郏?/p>

　　再是關(guān)于體力勞動的問題，您可能有意無意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因，這樣做法，我們都是很反感的。優(yōu)生兩個(gè)詞語，在老師眼中，應(yīng)該什么都不算，就好像沒有父母會認(rèn)為自己的兩個(gè)孩子也個(gè)差一個(gè)好。所以，優(yōu)生也好，您所謂的差生也罷，都應(yīng)積極，共同地參與體力勞動。

　　我們所有同學(xué)都會共同努力，加上老師您的正確引導(dǎo)，相信我們6班在整個(gè)年級會獨(dú)占鰲頭！

　　6班

　　敬上

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