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工程實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-07-24 23:38:51 實(shí)習(xí)報(bào)告

工程實(shí)習(xí)報(bào)告(精選15篇)

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的工程實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。

工程實(shí)習(xí)報(bào)告(精選15篇)

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  了解實(shí)習(xí)的狀況,我覺得首先是了解實(shí)習(xí)的環(huán)境。從實(shí)習(xí)的環(huán)境出發(fā),實(shí)事求是,一步一步的闡述其中的矛盾規(guī)律,也就從整體上回答了我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容。

  矛盾之一是實(shí)習(xí)環(huán)境與校園環(huán)境的不同,矛盾之二是學(xué)生角色與員工角色的轉(zhuǎn)換,矛盾之三是課本理論與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐,矛盾之四是繼續(xù)深造還是選擇就業(yè)。其中理論和實(shí)踐的矛盾是根本的矛盾,繼續(xù)深造和選擇就業(yè)的矛盾是主要的矛盾,新環(huán)境與校園環(huán)境的不同,學(xué)生角色與員工角色的轉(zhuǎn)換是次要矛盾。

  九月三號到九月二十二號我們在濟(jì)源市省納米材料工程中心實(shí)習(xí),十月八號到十月十二號在我校化工院進(jìn)行了仿真實(shí)習(xí),并且這期間見習(xí)了學(xué)校附近的一個(gè)橡塑廠。在濟(jì)源的實(shí)習(xí),重點(diǎn)是了解了功能性納米級二氧化硅粉末的制備和對一些材料測試加工儀器的簡單認(rèn)識(shí),而在仿真實(shí)驗(yàn)室主要針對離心泵、間歇反應(yīng)釜、對列管加熱器以及對液位控制的操作進(jìn)行了訓(xùn)練。這些就構(gòu)成了我們實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容。一切問題的出發(fā)點(diǎn)都源于此,所有的收獲也是基于此。

  

  濟(jì)源,這個(gè)三面環(huán)山的小城市,這個(gè)有點(diǎn)類似世外桃源的地方,就是我們第一階段實(shí)習(xí)的大環(huán)境。我們時(shí)常不自覺地將開封和濟(jì)源作對比,開封是文化古城,而濟(jì)源自然景觀最為盛名;開封在豫中平原,而濟(jì)源在豫西群山環(huán)繞間;總之,初來濟(jì)源我們感覺到了與開封與眾不同的感覺。我們一致覺得這里是個(gè)宜居的城市,這里適合安安靜靜的搞科研。

  省納米材料工程中心坐落在濟(jì)源市的高新技術(shù)開發(fā)區(qū),據(jù)工程中心領(lǐng)導(dǎo)說是較早的一批在此處從事研究的企事業(yè)單位。在這里,有廠區(qū),有實(shí)驗(yàn)中心,有食堂,有住宿樓,有運(yùn)動(dòng)場所,有一片片綠化帶,這些設(shè)施足以說明工程中心的發(fā)展歷程的持續(xù)性和完善性。與我們的校園相比,與我們東苑相比,不言而喻這里實(shí)在是一個(gè)好地方。

  在濟(jì)源,在省納米材料工程中心;在開封,在河大新校區(qū)——我們從一個(gè)呆了很久的地方來到這個(gè)實(shí)習(xí)的地方,我們必須完成多種適應(yīng)。首先是從舊環(huán)境到新環(huán)境的適應(yīng),其次是從學(xué)生角色到員工角色的適應(yīng),再次就是處理好自身與所處自然環(huán)境的關(guān)系,處理好自身與廠區(qū)員工和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員的關(guān)系,處理好自身與廠區(qū)和實(shí)驗(yàn)室中實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系。這些關(guān)系也就是上述諸多矛盾的體現(xiàn),矛盾歸結(jié)到一點(diǎn)就是最終對自己前途和未來的關(guān)注。

  談?wù)勌幚砗米陨砼c所處自然環(huán)境相協(xié)調(diào)的關(guān)系。

  不論是到何處,在學(xué)校或者來到這里,都必須處理好自身與所處自然環(huán)境的協(xié)調(diào)。這體現(xiàn)在愛惜園區(qū)的一草一木,體現(xiàn)在住宿環(huán)境和食堂環(huán)境的衛(wèi)生維護(hù)上。這些自然環(huán)境的氛圍的維護(hù)凝結(jié)了一個(gè)事業(yè)單位的慣性力量,而不應(yīng)該因我們一些臨時(shí)成員的加入而遭到破壞。

  談?wù)勌幚砗米陨砼c員工角色轉(zhuǎn)換的關(guān)系。

  作為學(xué)生,在大學(xué)里我們品嘗了應(yīng)有的自由,而來到一個(gè)新的環(huán)境里我們已經(jīng)不再是一個(gè)完全學(xué)生的身份了,我們心中應(yīng)該有一個(gè)員工的角色。既然是員工,我們應(yīng)該遵循這里的規(guī)章制度,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)員工紀(jì)律和注意事項(xiàng),因此就牽涉到一些安全常識(shí)、一些操作規(guī)范和廠區(qū)的衛(wèi)生維護(hù)以及上下班期間的各種問題。對這些的全方位的了解有助于我們了解企業(yè)的管理制度和生產(chǎn)要求。

  談?wù)勌幚砗米陨砼c廠區(qū)員工及實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員的關(guān)系

  在濟(jì)源我發(fā)現(xiàn)我們和廠區(qū)的員工,以及實(shí)驗(yàn)室里的實(shí)驗(yàn)員沒有多大的隔膜,我們幾乎處在一個(gè)年齡段,在這個(gè)信息大爆炸、信息傳遞如此迅速的時(shí)代,社會(huì)上各年齡段的人也不會(huì)有太大的交流障礙,更何況我們都處于一個(gè)相同的年齡段。所不同的是在廠區(qū)的員工他們的.學(xué)歷比我們低些,在實(shí)驗(yàn)室里的員工他們在經(jīng)驗(yàn)上比我們豐富些或者在學(xué)歷上比我們高些。而我們實(shí)習(xí)的學(xué)生恰處于中間的位置。我們既可以向員工學(xué)習(xí)操作經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)嶒?yàn)室里的師兄師姐們交流學(xué)習(xí)心得。和他們交流,體現(xiàn)尊重、謙虛,友好的態(tài)度,因?yàn)槲覀儧]有隔膜,我們也可以很好的打成一片。我們應(yīng)當(dāng)牢記我們是來取經(jīng)的。

  談?wù)勌幚砗米陨砼c廠區(qū)和實(shí)驗(yàn)室中所實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系

  這一部分也是體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是我們來到濟(jì)源實(shí)習(xí)的真正目的所在。這些都是純粹的物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域的事情,我們必須本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,一絲不茍的作風(fēng)來進(jìn)行實(shí)踐。

  在廠區(qū),就是所謂的中試基地,我們見證了企業(yè)產(chǎn)品大規(guī)模化之前的中試階段的整個(gè)過程。通過白班、中班、夜班的輪流觀察,結(jié)合我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)及在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里見到過的儀器,我們很詳細(xì)的了解了產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和流程并逐漸熟悉了一些設(shè)備和儀器的工作原理和操作方法。

  這是一個(gè)制備DNS—4的生產(chǎn)工藝,包括合成階段、水洗階段、乳化階段、干燥階段等生產(chǎn)流程。在廠區(qū)的中心有一個(gè)控制臺(tái),這是整個(gè)生產(chǎn)流程的控制中心,有很多的細(xì)微的不可以表面觀察的數(shù)據(jù)信息都可以在這里得到顯示。結(jié)合生產(chǎn)的工藝,主要包括溫度的控制(高速攪拌釜、高速乳化釜)、電流的控制(乳化機(jī)、剪切機(jī)、高速攪拌機(jī))、變頻器(乳化機(jī)、剪切機(jī)、高速攪拌機(jī)),還有就是水泵的調(diào)節(jié)和控制等,各個(gè)部分都有詳細(xì)的顯示。

  合成階段在高速攪拌釜里進(jìn)行,大量液體原料的加入都是泵入式的,整個(gè)過程需要控在一定的反應(yīng)溫度范圍,需要控制在一定的PH范圍,需要控制一定的反應(yīng)時(shí)間。溫度的調(diào)節(jié)采用的是導(dǎo)熱油和冷卻水的結(jié)合,調(diào)節(jié)PH是利用泵入計(jì)量桶中的稀酸來調(diào)節(jié)的,檢測采用比較粗放的PH試紙來檢驗(yàn)。反應(yīng)時(shí)間的控制主要體現(xiàn)在產(chǎn)物最終的形態(tài)上,也體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上。水洗階段在水洗設(shè)備中進(jìn)行,至于水洗到什么地步,什么時(shí)候進(jìn)行反洗,都是有相應(yīng)的規(guī)定。乳化階段在乳化釜中進(jìn)行,泵入水洗原料后,再加入修飾劑,控制好溫度就可以進(jìn)行乳化了。最后是干燥階段,應(yīng)該注意事項(xiàng)是容易發(fā)生布袋爆炸和加熱氣爆炸,應(yīng)該進(jìn)行安全生產(chǎn)。

  至于高速攪拌釜和水洗原料設(shè)備,反滲透系統(tǒng)以及高速乳化釜和干燥設(shè)備的具體構(gòu)造,還有與此相關(guān)的零件的具體應(yīng)用,此處就不再過多敘述了。

  應(yīng)該說明的是,中試的實(shí)驗(yàn)條件都是經(jīng)過長時(shí)間摸索出來的,基本上實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)利益和反應(yīng)條件最優(yōu)化相統(tǒng)一的要求,這一說明體現(xiàn)了腦力勞動(dòng)在物質(zhì)領(lǐng)域生產(chǎn)中的重要性。從事簡單操作的體力勞動(dòng)扮演的角色似乎是必不可缺又似乎是微不足道,真是件不可思議的事情。

  在實(shí)驗(yàn)室,在小試車間,河大的一位教授在做試驗(yàn)。從中試到小試讓我想到了工業(yè)化的整個(gè)過程,也讓我想到了未來自己搞材料的發(fā)展方向。在實(shí)驗(yàn)室里的材料測試和加工中心,實(shí)驗(yàn)員熟練的操作技能讓我們嘆服,我們主要認(rèn)識(shí)了硫化硅膠的制作方法和檢測方法,最后實(shí)驗(yàn)員向我們展示了如何粒化處理一些原料。這些設(shè)備一方面設(shè)計(jì)的比較人性化,另一方面這些設(shè)備的操作和應(yīng)用牽涉到的經(jīng)驗(yàn)性東西較多,對熟練性的要求較高,深深地意識(shí)到自己動(dòng)手能力的不足。

  

  重回開封,重回河大,重新回到我們熟悉的環(huán)境,也突然間覺得陌生了些,意識(shí)到我們都大四了,此時(shí)也適逢學(xué)校百年校慶。

  在學(xué)校院仿真實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了仿真實(shí)習(xí)。我們明白在現(xiàn)代高科技的化工企業(yè)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化操作,我們在濟(jì)源所看到的已經(jīng)相當(dāng)落后了。這些軟件有利于幫助我們理解現(xiàn)代化工的控制方式,有利于我們把握現(xiàn)實(shí)的環(huán)境。在訓(xùn)練的時(shí)候我們必須通過其虛擬性盡量和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合起來,通過現(xiàn)實(shí)性的操作來理解虛擬性的東西,明白怎樣控制溫度,明白怎樣控制流量,明白怎樣控制氣壓。其中溫度的控制應(yīng)該實(shí)現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)的冷熱平衡。流量的控制中OP、SP的意義以及與壓力控制中的不同,明白自動(dòng)調(diào)節(jié)和人工調(diào)節(jié)的概念性區(qū)別,以及與之相適應(yīng)的操作性區(qū)別。值得說明的是,在整個(gè)操作過程中,沒有任何一個(gè)步驟是一勞永逸的,在反應(yīng)的過程中只要條件允許都可以進(jìn)行不間斷的進(jìn)行調(diào)控,要注重平穩(wěn)性。同時(shí)這些訓(xùn)練也幫助我們熟悉離心泵、加熱器、間歇式反應(yīng)釜、液位控制等的操作方法和運(yùn)行流程。

  去橡塑廠見習(xí),對我們的打擊性蠻大的,這種傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式和老師所談到的所謂現(xiàn)代性比起來簡直十萬八千里。我不明白這是不是一種正常現(xiàn)象,既然存在,說明它是適合市場要求的。看了之后,我一直在想一個(gè)問題,在濟(jì)源的時(shí)候,小小的一個(gè)混煉過程,實(shí)驗(yàn)員都全副武裝,而到了這里,勞工的防護(hù)措施幾乎為零,我不知道這是為什么。在這里見習(xí)的內(nèi)容,恰是我們在濟(jì)源實(shí)驗(yàn)室中材料加工過程中的放大版,也讓我們學(xué)到了很多實(shí)踐性的東西。

  以上就是我們工業(yè)實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容,以上所有的矛盾也基本上得到解釋,也為實(shí)踐所解決,最后也不得不歸結(jié)到一個(gè)問題上,我的前途和未來究竟怎么去發(fā)展。我想現(xiàn)在就業(yè)可能不是自己的選擇了,因?yàn)楝F(xiàn)階段的自身水平還達(dá)不到科研應(yīng)有的要求,并且現(xiàn)在就業(yè)所處的行業(yè)太傳統(tǒng)沒有發(fā)展?jié)摿Γ蚁肜^續(xù)求學(xué)或許是最好的出路了。大學(xué)四年快畢業(yè)了,才發(fā)現(xiàn)有太多需要奮斗的。

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  (正文)

  ××××××××××(題目)

  (學(xué)生姓名)

  主要內(nèi)容:

  ①實(shí)習(xí)概況;

  ②實(shí)習(xí)中收集各種資料的清單;

  ③個(gè)人在實(shí)習(xí)中提出的見解;

  ④實(shí)習(xí)中的體會(huì)及對今后實(shí)習(xí)的建議。

  附:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告正文的撰寫規(guī)范及要求

  一、正文

  第一部分實(shí)習(xí)報(bào)告題目(宋體小三號,加粗)

  姓名(宋體小四號,加粗)

  第二部分 實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容(文字?jǐn)?shù)量要求:不少于1000字)

  1 ……(標(biāo)題,宋體小四號,加粗)

  1.1 …… (小標(biāo)題,宋體小四號)

  (正文內(nèi)容,宋體五號)

  1.2 ……(小標(biāo)題,宋體小四號)

  (正文內(nèi)容,宋體五號)

  2 ……(標(biāo)題,宋體小四號,加粗)

  2.1 …… (小標(biāo)題,宋體小四號)

  (正文內(nèi)容,宋體五號)

  2.2 …… (小標(biāo)題,宋體小四號)

  (正文內(nèi)容,宋體五號)

  二、注意事項(xiàng):

  1、實(shí)習(xí)報(bào)告力求文字通順、簡練,層次清晰,說明應(yīng)充分利用簡圖和表格;

  2、實(shí)習(xí)報(bào)告不準(zhǔn)互相抄襲,如若發(fā)現(xiàn)將按四川大學(xué)有關(guān)違紀(jì)作弊處理辦法進(jìn)行處理;

  3、字體與字號嚴(yán)格按照規(guī)定要求選擇。

  1.實(shí)習(xí)概況

  20xx年5月,我在東港建筑有限責(zé)任公司太倉科技信息產(chǎn)業(yè)園2期項(xiàng)目部實(shí)習(xí),這個(gè)項(xiàng)目是我們公司目前最大的項(xiàng)目,由5棟多層寫字樓和1棟高層寫字樓組成。 在這里我主要承擔(dān)施工工作。這是我第一次正式開始參與和自己專業(yè)對口的工作,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地 完成自己的本職工作。對自己,對工作,對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé),對老板也有個(gè)交代。

  所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過實(shí)習(xí),使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造 過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸, 很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際 的差別。

  經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn) 識(shí),為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就 學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí) 運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。主要內(nèi)容由以下兩個(gè)部分組成:

  一、基礎(chǔ)部分:平整場地及布置;根據(jù)圖紙及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)放樣;挖土方控制標(biāo)高及樁頭;根據(jù)圖紙監(jiān)督墻的砌法及預(yù)留的集水坑;監(jiān)督墊層的澆筑及標(biāo)高的控制;根據(jù) 規(guī)范監(jiān)督防水做法;還有梁板鋼筋的綁扎核對鋼筋的接頭長度;檢驗(yàn)電渣壓力焊是 否合格;檢查腳手架的支撐工作,模板的支護(hù)情況,和封模前梁柱內(nèi)是否清理干凈;澆筑混凝土?xí)r,振動(dòng)棒是否每一處都搗實(shí)及澆筑完成后的養(yǎng)護(hù)工作;檢查地下室剪力墻外墻防水施工和保溫板施工;

  二.主體部分:拆模后混凝土的外表面是否有馬蜂窩,露筋現(xiàn)象;下雨天地下室剪力墻四周是否有裂縫及滲水現(xiàn)象;要求剪力墻上口四周做砂漿保護(hù)層;根據(jù)圖紙放大軸線;檢查鋼筋是否和圖紙上吻合;檢查模板的支護(hù)工作及腳手架的支撐工作;

  2.實(shí)習(xí)中收集的各種資料的清單

  通過這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多知識(shí),使我的理論知識(shí)更加的扎實(shí)。它充實(shí)了我的`生活,因?yàn)槊刻於伎梢詫W(xué)到新的東西,所以在這里的每一天都很新鮮。最重要的是這里有一群和我年齡相似的青年陪著我一起奮斗,一起陶醉,一起對生活充滿夢想,一起建設(shè)現(xiàn)代化城市。在工作中所學(xué)到的主要有以下幾方面:

  2.1、鋼筋工程

  (一)、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎

  1. 按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,決定下層 鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

  2. 擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,按每1m 左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

  3. 底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地 綁扎成型。

  4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求, 鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

  5. 根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求,甩出長度不宜過長,其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪 斜、傾倒、變位。

  6.以上都對后,就是拿著圖紙結(jié)合現(xiàn)場的鋼筋進(jìn)行檢驗(yàn),少的要添,多的要拿, 嚴(yán)格控制好鋼筋的數(shù)量。

  (二)梁鋼筋的綁扎

  1. 在梁縱筋上根據(jù)設(shè)計(jì)要求畫出箍筋間距,擺放箍筋。

  2. 先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分 開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔 一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求,綁架立筋, 再綁主筋,主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。

  3. 框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計(jì)要求.

  4. 箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中應(yīng)交錯(cuò)綁扎,箍筋彎鉤為135°,平直部分長度為10 d,如做成封閉箍時(shí),單面焊縫長度為5 d。

  5. 梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求。

  6. 梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí),宜采用焊接接頭,小于22㎜時(shí),可采用綁扎接頭,搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋 彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處,受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。

  (三)、板鋼筋綁扎

  1. 清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

  2. 按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。

  3. 在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí),應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

  4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度,應(yīng) 滿足設(shè)計(jì)要求,如設(shè)計(jì)無要求時(shí),板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜,鋼筋搭接長度與搭 接位置的要求與前面所述梁相同。

  2.2、模板工程

  (一)、模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意

  1.板進(jìn)入現(xiàn)場后,依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量,核對型號 ;

  2.吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨同模板一同起吊 ;

  3.合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈;

  4.模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、見習(xí)目的

  在大學(xué)學(xué)習(xí)已快一年半了,說真的我對本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還不夠,雖然在開學(xué)初以及后來的一些課程中,老師對我們的專業(yè)做了相關(guān)的介紹,但之前所學(xué)的知識(shí)畢竟有限,而且與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系的不多,所以對本專業(yè)的了解并不是很理想..

  為了更多了解電子電氣產(chǎn)品與系統(tǒng),了解專業(yè)的社會(huì)分工,了解生產(chǎn)企業(yè)公司的運(yùn)作模式,開闊視野,了解與本專業(yè)相關(guān)的技術(shù),從而認(rèn)真思考自己今后的發(fā)展,為自己樹立目標(biāo).學(xué)校老師為我們專業(yè)的學(xué)生聯(lián)系了福建源光亞明電器有限公司開展參觀見習(xí)活動(dòng).

  二、見習(xí)方式

  本次見習(xí)主要通過與公司人力資源管理部門相關(guān)人員進(jìn)行面對面的溝通交流及實(shí)地參觀踐行一些系統(tǒng)的操作流程;了解在學(xué)校我們應(yīng)學(xué)好哪些專業(yè)知識(shí)以及我們的專業(yè)在未來的發(fā)展前景.

  三、見習(xí)內(nèi)容

  1參觀福建省源光亞明電器有限公司

  10月x日,在輔導(dǎo)員和葉老師的帶領(lǐng)下,我們來到了位于福建南平無極燈產(chǎn)品開發(fā)區(qū)的福建源光亞明電器有限公司.剛下車我們就受到公司相關(guān)人員的熱情接待之后在他們的帶領(lǐng)下我們首先參觀了公司的產(chǎn)品展覽區(qū)在此期間講解員認(rèn)真給我們講訴了產(chǎn)品的研發(fā)用途及與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)然后我們聆聽了公司一位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告他向我們講訴了公司現(xiàn)在的概況,以及今后的公司發(fā)展方向.他對我們專業(yè)的`畢業(yè)生和專業(yè)前景也作了介紹:他說我們專業(yè)的畢業(yè)生可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作還有從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配調(diào)試檢測應(yīng)用及維修技術(shù)工作等最后他說現(xiàn)階段社會(huì)對電子信息工程專業(yè)的人才需求量十分巨大

  鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)今后更好地投入社會(huì)工作之后我們又分別參觀了公司的三個(gè)生產(chǎn)車間,了解到無極燈及其鎮(zhèn)流器的整個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程

  在這次的參觀中我們了解到福建源光亞明電器有限公司成立于19xx年主要業(yè)務(wù)是研發(fā)創(chuàng)新光源及其配套的電器.目前公司的主要產(chǎn)品有高效節(jié)能便捷的各式無極燈及其鎮(zhèn)流器2實(shí)習(xí)無極燈配套的電子鎮(zhèn)流器的生產(chǎn)

  在早上熟悉了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程之后,下午我們就被分成三組投入三個(gè)車間生產(chǎn)工作,而我被分配到第一車間進(jìn)行無極燈電子鎮(zhèn)流器的生產(chǎn)實(shí)習(xí)老實(shí)說我很高興來到這個(gè)車間因?yàn)槲矣X得它是整個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)的源頭和核心

  (1)無極燈電子鎮(zhèn)流器的電路板的設(shè)計(jì)與加工

  第一車間總共有五樓,從上至下便是鎮(zhèn)流器的生產(chǎn)流線.先說五樓是原材料的儲(chǔ)藏地和初步加工(如將硅板浸酯涂油)地除了那樓的工人一般人不會(huì)來這里.因?yàn)槔锩娴臍馕秾?shí)在刺鼻而且有的工人必需帶面罩工作可想其間的危險(xiǎn)與辛勞,但若無人在這里工作那便沒有鎮(zhèn)流器生產(chǎn)可言.想到這不得不對偉大工人表示致敬!經(jīng)過五樓的初加工,原材料會(huì)被送到四樓,在這里主要是進(jìn)行硅板的次加工(比如將大硅板剪切成符合規(guī)格大小的小硅板然后進(jìn)行印拓等)及其它器件的加工(比如不同型號的電容電阻變壓器等的分類)之后這些加工好的原材料又會(huì)被送到三樓.在三樓主要進(jìn)行的是硅板的線路設(shè)計(jì)及其插件工序和焊接.首先那些加工好的硅板會(huì)被送到設(shè)計(jì)室用含有線路編程的電腦控制機(jī)器刷出線路.可惜這道工序由專人負(fù)責(zé)我們只能旁觀..接著說,刷好的硅板然后被送到插件源頭由工人按圖在指定位置依次插上電容電阻變壓器等器件之后插好件的硅板先通過電腦編程焊接然后檢測再進(jìn)行人工修正焊接.如此.便完成了無極燈電子鎮(zhèn)流器電路板的設(shè)計(jì)與加工.

  (2)裝配調(diào)試

  完成了三樓的工序算是完成了整個(gè)生產(chǎn)的核心.但接下來的裝配也不容忽視因?yàn)樗灿?/p>

  響著整個(gè)產(chǎn)品的使用和性能裝配工序在二樓進(jìn)行.主要有貼膜組裝過線圈打鉚滴膠電鎮(zhèn)螺絲還有無極燈和鎮(zhèn)流器的調(diào)試其實(shí)剛來時(shí)我是被分配在二樓首先做的就是貼膜組裝工作它需要你的耐心細(xì)心才能做的又快又好!我想其他工作也是如此吧!再說這里的師傅們都很和善看我能認(rèn)真做完一件事就會(huì)讓我嘗試另外的工藝也因此最后我能有幸接觸到第一車間的大多數(shù)工作!

  (3)包裝

  經(jīng)過二樓的裝配和調(diào)試之后產(chǎn)品基本形成.之后它們就被送到一樓進(jìn)行包裝.在這里我們能看到無極燈是怎樣用封口器和塑料泡膜包在一起然后用集裝箱組裝一起再通過上條機(jī)封條還有鎮(zhèn)流器這時(shí)要經(jīng)過最后的加蓋打釘和烘烤軟化電線等工序才算完成最終的產(chǎn)品.最后的包裝工作雖然簡單但同時(shí)也是需要很好的細(xì)心和耐心因?yàn)樗鞘袌隹蛻魴z驗(yàn)產(chǎn)品的第一步也代表著公司產(chǎn)品的門面.

  四、見習(xí)感想

  通過本次見習(xí)感覺自己收獲頗多主要有心得如下

  1了解了整個(gè)鎮(zhèn)流器的生產(chǎn)流水線并學(xué)到了許多工序操作既增加了自己的見聞?dòng)痔岣吡藙?dòng)手能力同時(shí)對課本中所學(xué)的東西比如電容電阻等有了更直觀的感受

  2團(tuán)結(jié)協(xié)作要很好地生產(chǎn)一批東西大到整個(gè)流水線小至一種元件都需要大家很好的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力否則只要生產(chǎn)中的某一環(huán)節(jié)’吊鏈’那么產(chǎn)品就不可能很好形成

  3認(rèn)真仔細(xì)我想這是對每個(gè)想做好工作的人必備的要求特別是對這種大批量多環(huán)節(jié)的流水線生產(chǎn)那要求就更甚了因?yàn)樵诹魉a(chǎn)中只要有某一小環(huán)節(jié)出錯(cuò)而不被發(fā)現(xiàn)之后會(huì)引起連鎖反應(yīng)即使后面被發(fā)現(xiàn)那也必然影響到了工作效率.

  當(dāng)然通過本次見習(xí)我更主要了解到隨著電子信息科技與生活之間聯(lián)系的日益密切我們電子信息工程專業(yè)有著很好的就業(yè)前景.社會(huì)對我們的需求量很大但同時(shí)我也知道要想有很好的就業(yè)更關(guān)鍵的是個(gè)人的發(fā)展.我要說本次見習(xí)也讓我看到了自身的很多的不足,所以我們在學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該好好努力,學(xué)好專業(yè)知識(shí).掌握好專業(yè)技能才是就業(yè)的硬道理!

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  課程:工程訓(xùn)練D/E 班級:

  十次工程訓(xùn)練課結(jié)束了,這也算的上是在大學(xué)一年多以來真正意義上的動(dòng)手實(shí)踐課。對我而言,這樣的實(shí)驗(yàn)課不多,但是卻有著它不同于其他理論及實(shí)驗(yàn)課的魅力。對于我這樣一位學(xué)習(xí)電子商務(wù)的學(xué)生來講,我的實(shí)驗(yàn)課更多的是以計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課為主。這種在短短時(shí)間內(nèi)要能上手的動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)課更是具有其不同的意義。

  我還記得我的第一次實(shí)驗(yàn)課是于第三周所上的車削E1,有一點(diǎn)小小的意外發(fā)生:我不知道上課時(shí)間,于是在第一節(jié)工程訓(xùn)練課上,我遲到了。但是,值得慶幸的是,跟著有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及熟練的車床動(dòng)手能力的車削老師學(xué)習(xí),我并沒有因?yàn)樽约旱男∈д`而欠下太多的理論而無法完成自己的作品。車削所需要使用的機(jī)器是一個(gè)能夠高速轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)床,如果不能夠嚴(yán)格按照要求著裝或者操作,可能會(huì)產(chǎn)生無法估計(jì)的后果。所以,在教給我們操作方法的同時(shí)“安全”兩字也被掛在嘴邊。就這樣短短的三個(gè)課時(shí)的時(shí)間,我真真切切的體驗(yàn)了一次使用機(jī)床制作目的工件的過程。同樣,在這短短的時(shí)間里,我也看到了車削老師的認(rèn)真教學(xué)。這僅僅只是開端,但是確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的`開端。

  我的工程訓(xùn)練課分別是:車削、鑄造、陶藝、測量、企業(yè)模擬、測量、鐵藝、數(shù)控線切割、工程訓(xùn)練理論課。因?yàn)檫@是幾種不同的課程,授課老師各有各的教學(xué)風(fēng)格和特色:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能囅骼蠋煛⒑吞@的陶藝?yán)蠋煛⒂哪蔫F藝?yán)蠋煹?但他們都具有一個(gè)共同的特點(diǎn):教學(xué)嚴(yán)

  謹(jǐn)、經(jīng)驗(yàn)豐富、熟練的動(dòng)手操作以及精煉的語言表達(dá)力。這些都是我們這些即將進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生需要注意的所對于以后自己所從事的工作的態(tài)度。只有將自己所學(xué)轉(zhuǎn)化為自己所用且精,才能找到自己在以后的工作崗位中的“獨(dú)一無二”的狀態(tài)。同樣,對于自己的工作要有一個(gè)認(rèn)真對待的態(tài)度。

  每次上課的地點(diǎn)、老師、一起上課的同學(xué)都不相同。而這樣的一些工程訓(xùn)練課則是要求上課的同學(xué)分小組進(jìn)行學(xué)習(xí)和最后對老師要求的作品的制作,以及最后的評分都是以小組為單位的。而這樣的特殊的屬性對我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力和語言溝通能力是一種考驗(yàn),也是一種提升。因?yàn)樵谝黄鹕弦还?jié)課的同學(xué)一般情況下是不同專業(yè)且不認(rèn)識(shí)的人,有些甚至是不同年級的。而這樣的情況下如何能夠在短時(shí)間內(nèi)找到自己的“小伙伴”,組成一個(gè)分組;如何在后面的小組活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、互相幫助。這都是在鍛煉我們的與生人的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我在這段學(xué)習(xí)實(shí)踐中,遇到過兩人、四人、八人等幾種分組,而每一次都是不同的體驗(yàn)和收獲。

  工程訓(xùn)練實(shí)踐課與其它課程所根本不同的在于其對動(dòng)手能力的訓(xùn)練,而我在這短短的學(xué)習(xí)時(shí)間里,更多的是收獲是工程訓(xùn)練課所教授的本身。例如:我能自己動(dòng)手操作機(jī)床,制作一個(gè)簡單的金屬制品;我可以自己將一團(tuán)泥土打造成具有自己創(chuàng)意的“藝術(shù)品”;同樣,我可以簡單使用鐵絲來制造自己充滿活力的作品。這樣的一系列課程本身的內(nèi)容才是我最大的收獲。這是大學(xué)所不同于初高中教育的地方,大學(xué)更多的是注意社會(huì)實(shí)踐動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。

  很幸運(yùn)能有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),但同樣希望能繼續(xù)開展這樣的課程,這樣的不同與平常的體驗(yàn),也只能是在大學(xué)里才能體驗(yàn)到。我的工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告為我的感想,簡簡單單卻真實(shí)可感。

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  (一)高程放樣

  A為已知水準(zhǔn)點(diǎn),高程為HA;B點(diǎn)的設(shè)計(jì)

  高程為H設(shè),則:

  水準(zhǔn)儀視線高:Hi=HA+a

  水準(zhǔn)儀視線高:Hi=HA+a

  實(shí)習(xí)放樣步驟:

  1、每個(gè)小組在實(shí)習(xí)區(qū)域選擇一個(gè)點(diǎn)A,作為已知高程點(diǎn),并賦予高程值(如HA=1m),然后小組每位成員各自在該點(diǎn)附近選擇不同的點(diǎn)(至少四個(gè)),然后分別設(shè)計(jì)其高程值;

  2、進(jìn)行高程放樣,每個(gè)組員將自己設(shè)計(jì)的點(diǎn)的高程在實(shí)地放樣出來。如要放養(yǎng)B點(diǎn),則在A和B點(diǎn)中線附近設(shè)站,在A點(diǎn)水準(zhǔn)尺(A尺)上讀得中絲讀數(shù)a,通過公式計(jì)算得到B點(diǎn)水準(zhǔn)尺(B尺)上應(yīng)讀讀數(shù)b。上下移動(dòng)B點(diǎn)水準(zhǔn)尺,使得B尺讀數(shù)為b時(shí),B尺最下方對應(yīng)點(diǎn)即為需要放樣的高程為設(shè)計(jì)值HB的B點(diǎn)。以同樣的方法放樣其余各點(diǎn)。

  (二)全站儀平面坐標(biāo)放樣

  1主要包括直角坐標(biāo)法和極坐標(biāo)法

  1、直角坐標(biāo)法放樣(多用于建筑物軸線的放樣)

  現(xiàn)場有控制基線,且待測設(shè)的軸線與基線平行。

  (1)計(jì)算測設(shè)數(shù)據(jù)

  (2)實(shí)地測設(shè)點(diǎn)位

  1)O點(diǎn)安置儀器,后視A,按距離測設(shè)法放樣a,b;

  2)a點(diǎn)安置儀器,后視A并置零,盤左盤右取中法撥角90后,放樣距離a4定出4點(diǎn),再向前定出1點(diǎn);同理,放樣出3和2點(diǎn);

  3)檢查12和34之間的距離是否與設(shè)計(jì)相符,記錄測得的距離觀測值。

  規(guī)定:相對誤差不應(yīng)超1/20xx~1/5000,在高層和工業(yè)廠房放樣中精度要求更高。

  2、極坐標(biāo)法

  (1)計(jì)算測設(shè)數(shù)據(jù):A、B為已知點(diǎn)(自己假定其坐標(biāo)),計(jì)算β、dAP

  (2)實(shí)地放樣:

  A點(diǎn)安置儀器,瞄準(zhǔn)B點(diǎn),水平度盤歸零;順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)β角,在此方向上量距dAP,即定出P點(diǎn)。

  實(shí)習(xí)心得:

  三個(gè)星期的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,從剛開始的欣喜到期間的的泄氣,到臨近尾聲的堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了很多,得到了很多,培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心,不畏艱難困苦的作風(fēng);對細(xì)小事物產(chǎn)生的誤差帶來的影響;給我們帶來了意想不到的收獲。

  這次的實(shí)習(xí)讓我們體會(huì)到,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的努力,即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,這也沒關(guān)系;是的,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們目的是讓我們的任務(wù)完美的完成,更重要是我們團(tuán)隊(duì)的默契、精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  實(shí)習(xí)的結(jié)束,只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的`作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有盡頭的事情,我們時(shí)刻都在學(xué)習(xí)。只有去堅(jiān)持,不懈的努力,收獲自己想要得到的。

  這次實(shí)習(xí)對于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)良好的接軌。我們會(huì)珍惜這次的實(shí)習(xí),感謝周老師三周對我們的耐心指導(dǎo),讓我們學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí),為日后的工作打下良好基礎(chǔ)。

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問題的`能力。

  時(shí)間:20xx年x月x日

  工廠概況:

  xx污水處理廠,是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積xx平方公里,服務(wù)人口xx萬人,主要負(fù)責(zé)收集和處理?xiàng)顖@、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水,遠(yuǎn)期規(guī)劃規(guī)模為xx萬噸/天,本期實(shí)施規(guī)模為xx萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統(tǒng)工程于xx年x月開工,其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進(jìn)入實(shí)施,工程歷時(shí)近四年。共完成總投資xx億元。工程建成后,將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境,減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

  主要單元:

  設(shè)備:機(jī)械格柵x臺(tái),輸送機(jī)x臺(tái),不銹鋼輕便閥門x臺(tái)

  工藝參數(shù):柵距:xxmm,安裝角度:xx,最大過水總流量:xx立方米/秒

  作用:將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度,使其實(shí)現(xiàn)重力自流。

  設(shè)備:立式離心泵x臺(tái)

  工藝參數(shù):單泵設(shè)計(jì)流量:xx立方米/小時(shí),配套電機(jī)功率:xxkw

  四聯(lián)體(細(xì)格柵、鼓風(fēng)機(jī)房、曝氣沉沙池、巴氏計(jì)量槽)

  作用:清除污水中較小的沉渣,通過曝氣池使污水產(chǎn)生旋流,將沙粒表面附著的有機(jī)物沖刷到水中,使沙粒沉淀。最后計(jì)量來水量。

  設(shè)備:階梯格柵機(jī)x臺(tái),沙水分離機(jī)x臺(tái),羅茨鼓風(fēng)機(jī)x臺(tái),吸沙機(jī)x臺(tái)

  工藝參數(shù):曝氣量xx立方米氧氣/立方米污水

  格柵柵距:xmm,有效水深:xxm,停留時(shí)間:xxh

  平流沉淀池

  作用:通過重力沉淀作用,去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。

  工藝參數(shù):單池尺寸:xxm,停留時(shí)間:xx,有效水深:xxm,水池坡度:xx濃縮池

  工藝參數(shù):進(jìn)水含水水率xx,出水含水率:xx,污泥固體負(fù)荷xxkg/㎡.d

  污泥脫水機(jī)房

  作用:用離心式脫水機(jī)是固液分開,是污泥進(jìn)一步減容,便于污泥的最終處理。

  單位概況:

  xx省環(huán)境監(jiān)測中心站是xx省環(huán)境監(jiān)測方面的權(quán)威機(jī)構(gòu),為了加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測能力,xx年,監(jiān)測站貸款近xx萬美元購進(jìn)一批先進(jìn)的儀器設(shè)備。

  生產(chǎn)廠家:xxxx

  每個(gè)獨(dú)立的色譜通道由基于微電子技術(shù)的氣體流量控制、進(jìn)樣口、色譜柱和檢測器組成,與常規(guī)色譜技術(shù)相比,CP-4900的分析速度可以提高xx倍

  設(shè)計(jì)小巧輕盈,可與工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的各種接口進(jìn)行連接和數(shù)據(jù)傳輸,適合于各種工業(yè)過程控制的應(yīng)用特別適合于天然氣分析、煉廠氣分析和石化工業(yè)的過程控制可應(yīng)用于各種場合,包括實(shí)驗(yàn)室、過程控制現(xiàn)場和野外工作場地色譜模塊記憶最后一次操作條件,方便無經(jīng)驗(yàn)人員使用。

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  我們生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)療儀器,醫(yī)療器械和設(shè)備,本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí),從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。中山醫(yī)院位于重慶市渝中區(qū)的中山路上,這家醫(yī)院占地面積并不很大,但是它擁有的設(shè)備和儀器卻在重慶乃至整個(gè)西南地區(qū)處于領(lǐng)先地位,尤其是心腦血管和放射治療中心,具有其他醫(yī)院所不具備的先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和治療方法手段。因此,我們此次參觀實(shí)習(xí)的對象選擇了中山醫(yī)院。

  由于醫(yī)院是一個(gè)特殊人群聚集的地方,病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境,因此在實(shí)習(xí)過程中,我們一定要注意保持秩序,避免高聲喧嘩,以免對醫(yī)院的正常工作造成影響。同時(shí),在參觀過程中,要隨時(shí)留心,記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容,而不是走馬觀花,一無所獲。

  這是鬧市中的一個(gè)并不十分顯眼的大門,院落也不大,醫(yī)院中心廣場樹立著孫中山先生的塑像,后面的幕墻上書寫著中山醫(yī)院的歷史和現(xiàn)狀。院內(nèi)綠樹成蔭,間或有鮮花點(diǎn)綴其中,氣氛祥和。三三兩兩的病患正在午后的陽光下散步或聊天。我們的到來顯然引起了他們的注意,畢竟醫(yī)院里是難得一下子看到這么多年輕人的。

  中山醫(yī)院設(shè)備科的孫科長歡迎了我們的到來,并且向我們介紹了此次參觀的安排。我們將依次參觀放療中心、心血管治療中心、ICU重癥監(jiān)護(hù)治療病房、心臟電生理研究室、心臟影像研究室以及檢驗(yàn)科等。在孫科長的帶領(lǐng)安排下,我們開始了本次參觀實(shí)習(xí)。

  一、 放療中心

  放療中心,即放射治療中心,位于地下三層,中心建筑的墻體厚達(dá)1.8米,均是一次灌注,無縫隙。這樣的建筑結(jié)構(gòu)能夠最大程度地減少放射線可能對周圍環(huán)境造成的影響。

  放射治療興起于20世紀(jì)80年代,指主要利用高能X射線、電子線及Y射線等進(jìn)行局部治療而達(dá)到摧毀腫瘤病灶的目的。目前,惡性腫瘤仍然是嚴(yán)重威脅人類生命的一種疾病,可采取的治療方法通常有三種,分別為手術(shù)治療、放射治療和化學(xué)治療。通過放射治療可減緩控制的腫瘤占發(fā)病總數(shù)的85%,這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段。隨著科技的發(fā)展,以適形調(diào)強(qiáng)為主流的現(xiàn)代放療,成為當(dāng)前治療惡性腫瘤的主要方法,其特點(diǎn)為對于治療部位的定位精確度高,副作用小,安全性高。放療又可以分為內(nèi)照式、外照式、三維適形放療等方式。

  據(jù)中山醫(yī)院放療中心的黃主任介紹,目前全國范圍內(nèi)可以提供放療的醫(yī)院共有1200多家,而達(dá)到飽和則需要3000多家醫(yī)院。這說明放療在我國還需要進(jìn)一步發(fā)展普及,具有廣闊前景。

  中山醫(yī)院的放療中心由以下幾部分構(gòu)成:TPS計(jì)劃站、后裝機(jī)室、加速器控制室、治療室。病人首先要進(jìn)行放療定位,即確定放療的針對范圍,然后通過TPS計(jì)劃站進(jìn)行計(jì)劃,該過程是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行治療方案的優(yōu)化組合,得到最適合的治療方案。根據(jù)腫瘤部位的不同,相應(yīng)采取內(nèi)放或外放,內(nèi)放即照射源發(fā)出射線,照射腔內(nèi)管內(nèi)腫瘤;外放是利用直線加速器產(chǎn)生X射線,進(jìn)行治療。

  放療中心擁有的主要放療設(shè)備如下:

  1)山東新華醫(yī)療器械廠SL1型放射治療模擬定位機(jī)

  通過X射線透視觀察,定位腫瘤的大小和位置,是腫瘤患者在放療前檢查、制定、確認(rèn)治療計(jì)劃的必備設(shè)備。

  2) 山東新華醫(yī)療器械廠XHDRl8高劑量率遙控后裝治療機(jī)

  后裝技術(shù)最初只是應(yīng)用于婦科腫瘤的治療,后來發(fā)展到廣泛應(yīng)用于治療鼻咽癌、食道癌等等腔內(nèi)腫瘤,即作為內(nèi)照式與外照式之間的填充。目前后裝技術(shù)使放療對于腔內(nèi)腫瘤的治療效果可達(dá)到手術(shù)水平,甚至優(yōu)于手術(shù)治療,因此成為治療腔內(nèi)腫瘤的首選方法。

  3)德國SIEMENS公司Primus6/15MV雙光子醫(yī)用直線加速器和多葉光柵(3D)

  PRIMUS是西門子公司專為調(diào)強(qiáng)治療而研制的'最新型全數(shù)字化直線加速器。該機(jī)為全數(shù)字化處理,自動(dòng)化程度高,精確可靠,可進(jìn)行高質(zhì)量放療。PRIMUS意指Productivity(高效),Reliability(穩(wěn)定可靠),Intensity Modulation(調(diào)強(qiáng))和UnifiedStructure (結(jié)構(gòu)統(tǒng)一)。新的固態(tài)化技術(shù)使PRIMUS的體積較之早期的MEVATRONK減少了76%。這意味著客戶可以大大的節(jié)省機(jī)房面積,因而也就節(jié)省了機(jī)房造價(jià)。

  中山醫(yī)院購進(jìn)這臺(tái)設(shè)備耗資70多萬美金。該機(jī)可以發(fā)射兩種射線(電子線和X射線)進(jìn)行放療。X射線可根據(jù)腫瘤深淺選擇使用不同的檔位,共分6檔。

  4)南京東影公司Angelplan-3000體部三維立體定向放射治療系統(tǒng)(簡稱X體刀)

  AngelPlan-3000(A、B)系統(tǒng)是應(yīng)用于頭部,或體部的X射線三維立體定向精確放射治療產(chǎn)品。獨(dú)特的設(shè)計(jì)思想和實(shí)現(xiàn)手段,使頭部治療和體部治療一樣精確,是真正意義上的X刀。

  5)南京東影公司Angelplan-20xx無框架三維立體激光定位系統(tǒng)(CT-sim)

  Angelplan-CTSim模擬激光定位系統(tǒng)是東影公司在中國率先推出的適用于X-刀、適形放療的無框架三維立體激光定位系統(tǒng)。該系統(tǒng)是Angelplan三維立體定位床的可替代高端產(chǎn)品,主要用于大型專業(yè)腫瘤診治機(jī)構(gòu)、有實(shí)力的醫(yī)療單位,也使不適合彩三維立體定位床的醫(yī)療機(jī)構(gòu)有了擁有X-刀、適形放療手段的基本條件。

  二、心血管治療中心

  中山醫(yī)院的心血管治療中心擁有心臟導(dǎo)管工作站、心臟介入治療室等科室。主要設(shè)備有:

  1) GE公司LCV plus 全數(shù)字減影血管造影機(jī)

  LCV plus 全數(shù)字減影血管造影機(jī)可以實(shí)現(xiàn)最先進(jìn)的三軸系統(tǒng)設(shè)計(jì)是國際上唯一采用計(jì)算機(jī)控制的系統(tǒng),具有獨(dú)特的動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)減影高效三維血管造影技術(shù),獨(dú)特的計(jì)算機(jī)最佳投影角度定位技術(shù),獨(dú)特的智能化手柄技術(shù),配超強(qiáng)圖像后處理工作站。

  2)心電導(dǎo)管工作站

  在線計(jì)算導(dǎo)管手術(shù)中獲得的血流動(dòng)力學(xué)數(shù)據(jù),適合新生兒、兒童、成人。開放式結(jié)構(gòu),使得同步處理的用戶數(shù)量不受限制。大容量存儲(chǔ)能力,保存病人數(shù)據(jù)、波形和圖形。開放式設(shè)計(jì),自由輸入或輸出HIS系統(tǒng)和多種臨床數(shù)據(jù)系統(tǒng),帶有血流動(dòng)力學(xué)信息的圖像存儲(chǔ)和匯報(bào)功能,多種預(yù)置的分析軟件,如:冠狀動(dòng)脈樹報(bào)告軟件,先天性心臟圖片軟件。DICOM連接傳輸圖像。

  3) 心內(nèi)電生理儀

  心內(nèi)治療時(shí),此儀器可以實(shí)時(shí)現(xiàn)實(shí)當(dāng)前心內(nèi)指標(biāo),心內(nèi)活動(dòng)狀況,便于手術(shù)進(jìn)行。

  4)美國柯達(dá)公司DIRECTVIEW CR900型計(jì)算機(jī)X線攝影系統(tǒng)(CR)

  傳統(tǒng)的普通放射學(xué)通過膠片獲取與存貯信息,因此若膠片損壞,則圖像消失。而CR是照片時(shí)信息存貯于影像板(IP板)上,經(jīng)過計(jì)算機(jī)讀取與轉(zhuǎn)換形成數(shù)字化圖像。因此,CR具有圖像后處理功能,通過調(diào)整,不僅可最佳顯示被觀察部位,而且可觀察不同的組織結(jié)構(gòu)。可直接用激光相機(jī)記錄信息于膠片上,不僅可提高膠片的圖像質(zhì)量,而且通過激光相機(jī)與自動(dòng)洗片機(jī)連接,減少操作程序,節(jié)約時(shí)間及人力。此外,數(shù)字化信息可用磁帶、磁盤、光盤等儲(chǔ)存,有利于長期保存。

  該系統(tǒng)可在放射部門集中裝載和處理多暗盒。只需在檢查室或某個(gè)遠(yuǎn)程地點(diǎn)安裝柯達(dá)DirectView遠(yuǎn)程操作面板,就可實(shí)現(xiàn)分散式工作流程。放射技師無需離開檢查室就可對患者進(jìn)行全面的檢查,從而簡化工作流程并向患者提供更好的護(hù)理。使用遠(yuǎn)程操作面板就能夠輸入病人資料和檢查數(shù)據(jù),掃描條形碼,把暗盒裝到CR900系統(tǒng),然后回到安裝了面板的檢查室。在這里可調(diào)整影像質(zhì)量,對其添加左/右記號,對影像進(jìn)行再處理,而后將其送到目的地供軟拷貝檢視、打印或存檔。

  三、重癥監(jiān)護(hù)治療病房(ICU)

  重癥監(jiān)護(hù)治療病房(ICU)是近年來各大醫(yī)院逐步建立起來的一種現(xiàn)代化醫(yī)療護(hù)理管理模式,是對危重和重大手術(shù)病人進(jìn)行集中強(qiáng)化搶救、治療的場所。國際上已經(jīng)把ICU的建立、床位數(shù)及設(shè)備完美度、人員素質(zhì)以及搶救效果等方面作為判斷一個(gè)醫(yī)院技術(shù)水平的重要標(biāo)志之一。

  中山醫(yī)院院ICU設(shè)床位18張,兩個(gè)中央監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、每張床旁都配備了多個(gè)具有世界先進(jìn)水平的監(jiān)護(hù)、治療系統(tǒng)。一大批精通各重要臟器功能衰竭搶救治療及豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的專職醫(yī)師及護(hù)士,對危重及重大手術(shù)病人進(jìn)行24小時(shí)的連續(xù)、嚴(yán)密地監(jiān)護(hù)處理,以保證病人各重要臟器功能的順利恢復(fù),從而大大地提高了治愈率,有效地降低了病人的死亡率。

  影像的儲(chǔ)存可采用光盤,磁帶和磁盤,但以光盤儲(chǔ)存最好,因?yàn)楣獗P儲(chǔ)存的信息20年以上也不會(huì)發(fā)生影像質(zhì)量變化。

  雖然CR的效率不及DR,但它的低價(jià)位仍使它成為一個(gè)頗具價(jià)值的選擇。小型的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者希望分階段實(shí)施PACS的單位可以購進(jìn)CR,當(dāng)設(shè)備接近使用年限之后,再更換為DR。

  四、檢驗(yàn)科

  檢驗(yàn)科由臨床生化、臨床免疫、臨床微生物、臨床檢驗(yàn)、基因診斷室及血庫組成,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積600余平方米,儀器設(shè)備總價(jià)值400余萬元。檢驗(yàn)科主要擁有大型全自動(dòng)生化分儀、全自動(dòng)電解質(zhì)分析儀、全自動(dòng)特種蛋白分析等設(shè)備。

  檢驗(yàn)科采取統(tǒng)一集中的方式放置設(shè)備儀器,這主要是為了便于統(tǒng)一控制環(huán)境溫度和濕度。對于精密電子儀器,溫度和濕度的影響不能忽略,尤其是濕度因素,不適當(dāng)?shù)臐穸葧?huì)對儀器造成損傷。

  我看到,目前我們所使用的幾乎所有醫(yī)療儀器都是從國外進(jìn)口的,主要是美國、德國以及其他歐洲國家。毫無疑問,當(dāng)今醫(yī)療器械器材行業(yè)的領(lǐng)先技術(shù)被這些科技強(qiáng)國所擁有,我們國家的相應(yīng)科研能力和制造能力還相當(dāng)欠缺,尤其是在醫(yī)療儀器這個(gè)需要高精度高穩(wěn)定性的行業(yè)中,我們的劣勢十分明顯。這不是一朝一夕能解決的問題,不是一年兩年,甚至更長時(shí)間能縮短的差距。做為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生,為中國本土醫(yī)療儀器產(chǎn)業(yè)的前進(jìn)做出貢獻(xiàn)是義不容辭的責(zé)任。

  這次參觀實(shí)習(xí),我們近距離地接觸到了平時(shí)只出現(xiàn)于書本上、圖片中的各種醫(yī)療儀器設(shè)備。參觀的過程也是一個(gè)不斷復(fù)習(xí)、不斷將知識(shí)聯(lián)系起來、融會(huì)貫通的過程。一些過去只知表面意義的名詞終于在現(xiàn)實(shí)中得到了直觀的認(rèn)識(shí)。這樣的實(shí)習(xí)使我受益匪淺。

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  一、實(shí)習(xí)目的:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在學(xué)完有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)后,進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)之前必須要完成的一項(xiàng)重要的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),工業(yè)工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  主要目的有:

  (1)提高對大自然和工藝品的認(rèn)知水平,培養(yǎng)和提高美的修養(yǎng)和感覺,增強(qiáng)創(chuàng)作、造型能力,活躍構(gòu)思,為以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。(2)了解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司的操作模式,產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程,以及工業(yè)設(shè)計(jì)師所需要掌握的知識(shí)和技能,從而明確工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)方向。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、參觀易造設(shè)計(jì)公司

  易造,是中國一個(gè)比較知名的設(shè)計(jì)公司,其分公司遍布溫州、蘇州、廣東、廣州、上海等中國十幾個(gè)城市,并延伸到美國以及一些歐洲國家,可見其影響之深遠(yuǎn)。易造設(shè)計(jì)公司,曾為多家國內(nèi)知名公司設(shè)計(jì)過產(chǎn)品,例如:聯(lián)想,承載著各種產(chǎn)品的設(shè)計(jì),但其總部——北京易造設(shè)計(jì)公司,主要從事電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。

  走進(jìn)公司,首先映入眼簾的是醒目的易造公司標(biāo)識(shí),其極具設(shè)計(jì)情趣的標(biāo)識(shí)符,讓我們即刻感受到一種從未有過的設(shè)計(jì)感。其次是設(shè)計(jì)師們面帶微笑的照片,充分顯示出設(shè)計(jì)師張揚(yáng)的個(gè)性。隨后,易造公司接待員將我們帶入了公司內(nèi)部,讓我們真正體會(huì)到設(shè)計(jì)師的工作環(huán)境,實(shí)習(xí)報(bào)告《工業(yè)工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告》。

  我們首先進(jìn)入的是設(shè)計(jì)師討論間,在這里,我們見到了一個(gè)舒適安靜且極具自然風(fēng)格的環(huán)境。接待員告訴我們,設(shè)計(jì)師們一般都是在這里討論各自的構(gòu)想方案,相互溝通,以達(dá)到統(tǒng)一。除此之外,客戶與設(shè)計(jì)師的交流互動(dòng)也是在這里進(jìn)行的。

  繞過兩側(cè)鋪滿了各式各樣裝飾的走廊,我們就真真正正地走進(jìn)了設(shè)計(jì)師的天地。接待員給我們一一介紹易造設(shè)計(jì)公司的部門分配,并讓我們真切感受了當(dāng)今世界的一些新材料、新物質(zhì)、新工藝,并向我們講述了這些東西對于一個(gè)設(shè)計(jì)師的重要性。對于一個(gè)設(shè)計(jì)公司而言,其最引以為豪的應(yīng)該是該公司的所獲榮譽(yù)。就在公司的會(huì)議室門口,我們見到了各種各樣具有世界頂級水平的獎(jiǎng)杯、證書,像紅星獎(jiǎng)、紅點(diǎn)獎(jiǎng),令人可敬可嘆。在會(huì)議室里,接待員為我們講述了公司的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方向和設(shè)計(jì)成果,并將公司的失敗設(shè)計(jì)與成功設(shè)計(jì)拿出來作對比,讓我們懂得了設(shè)計(jì)的內(nèi)涵以及設(shè)計(jì)對于一個(gè)企業(yè)的重要性,好的設(shè)計(jì)能興盛一個(gè)企業(yè),壞的設(shè)計(jì)亦能搞垮一個(gè)企業(yè)。此外,接待員還向我們展示了易造公司最新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)——稀土音箱,此產(chǎn)品運(yùn)用稀土這種特殊材料,通過材質(zhì)的震動(dòng)發(fā)聲,對于不同的'材質(zhì),其音質(zhì)也會(huì)有所改變,或渾厚或圓潤,或清脆悅耳或委婉低沉,讓我第一次感受到了科技與創(chuàng)新的結(jié)合。會(huì)后,我們提出了一個(gè)個(gè)關(guān)于設(shè)計(jì)領(lǐng)域的問題,接待員也一一做了精彩的講解。我們暢所欲言,我們用心道出了我們對工業(yè)設(shè)計(jì)的困惑,她亦用心回答我們,給了我們真正的心靈感悟。在談話中接待員多次談到“創(chuàng)新”設(shè)計(jì),創(chuàng)新設(shè)計(jì)是靈魂,設(shè)計(jì)沒了創(chuàng)新就沒了生命。她的一番話語不僅僅給了我們答案,還教我們?nèi)绾巫呦蛟O(shè)計(jì),畢竟我們還沒進(jìn)入設(shè)計(jì)的大門,僅僅因?yàn)槲覀兊膶I(yè),僅僅因?yàn)槔蠋煹膸拙湓挘覀冋J(rèn)為我們是在搞設(shè)計(jì),但是,跟設(shè)計(jì)師們談了之后我們發(fā)現(xiàn)我們該學(xué)的還有很多,也正是跟他們的交談才使我們了解了工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的各種特點(diǎn),理清了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本流程,知道了工業(yè)設(shè)計(jì)的專業(yè)前景和從事工業(yè)設(shè)計(jì)工作所必須掌握的技能,使我們對設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的理解:設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的前提,一個(gè)好的設(shè)計(jì)師必須要具備一定的專業(yè)技能,才能適應(yīng)未來設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;工業(yè)設(shè)計(jì),作為一個(gè)新興的現(xiàn)代專業(yè),需要全方位的綜合能力。

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

  在進(jìn)行一年半的理論知識(shí)積累之后,要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好基礎(chǔ),這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。

  在這次實(shí)習(xí)中我了解了施工現(xiàn)場所用的一些建筑材料鋼筋種類基本性能檢測:

  鋼筋種類很多,通常按化學(xué)成分、機(jī)械性能、生產(chǎn)工藝等進(jìn)行分類。

  一、按化學(xué)成分

  碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少,又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于25%),中碳鋼鋼筋(含碳量0.25%~0.7%,),高碳鋼鋼筋(含碳量0.70%~1.4%),碳素鋼中除含有鐵和碳元素外,還有少量在冶煉過程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質(zhì)。普通低合金鋼鋼筋是在低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無素,獲得強(qiáng)度高和綜合性能好的鋼種,在鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等,

  二、按機(jī)械性能

  鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用熱軋鋼筋,過去大都采用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發(fā)展,現(xiàn)行熱軋鋼筋,除了碳鋼的3號鋼外,全為普通低合金鋼。按機(jī)械性能把鋼筋分為四級:

  ⅰ級鋼筋-235/370級ⅱ級鋼筋-335/510級ⅲ級鋼筋-370/570 ⅳ級鋼筋-540/835級

  分子是屈服強(qiáng)度,分母是抗拉強(qiáng)度,單位是mpa。建筑工程頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告鋼筋的機(jī)械性能通過試驗(yàn)來測定,微量鋼筋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)械性能有屈服點(diǎn)、抗拉強(qiáng)度、伸長率,冷彎性能等指標(biāo)。

  1)屈服點(diǎn):當(dāng)鋼筋的應(yīng)力超過屈服點(diǎn)以后,拉力不增加而變形卻顯著增加,將產(chǎn)生較大的殘余變形時(shí),以這時(shí)的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔(dān)的拉力值,就是屈服點(diǎn)。

  2)抗拉強(qiáng)度:抗拉強(qiáng)度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔(dān)的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力值,抗拉強(qiáng)度又稱為極限強(qiáng)度。

  3)伸長率:伸長率是應(yīng)力一應(yīng)變曲線中試件被拉斷時(shí)的最大應(yīng)變值,又稱延伸率,它是衡量鋼筋塑性的一個(gè)指標(biāo),與抗拉強(qiáng)度一樣,也是鋼筋機(jī)械性能中必不可少的保證項(xiàng)目。

  4)冷彎性能:冷彎性能是指鋼筋在經(jīng)冷加工(即常溫下加工)產(chǎn)生塑性變形時(shí),對產(chǎn)生裂縫的抵抗能力。

  三、按生產(chǎn)工藝及軋制外形

  鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、余熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤條。

  通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。

  這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的`,我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí),也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對一些試驗(yàn)技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其作用,而其具體的環(huán)節(jié),具體的步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然,學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

  但是通過這次實(shí)習(xí),才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過不同的接觸對象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

  一、 實(shí)習(xí)目的:

  學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),在我們大一下半學(xué)期,組織了一次外出實(shí)習(xí),好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當(dāng)中,進(jìn)入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了,可對這個(gè)專業(yè)并不十分了解,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí) ,我們感到十分的開心 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其對本土學(xué)生建立 正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用,通過這次實(shí)習(xí)我們應(yīng)掌握:

  1. 通過實(shí)踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí),增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足; 2. 通過實(shí)踐,使我們了解建筑的整體布局,局部詳細(xì)的構(gòu)造,施工中應(yīng)講究的一些方法。

  3. 通過交流,使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動(dòng)態(tài),國內(nèi)目前的土木工程管理情況。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年7月3日至 7月5日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  工程名稱:嘉興聞泰通訊產(chǎn)業(yè)基地二期二標(biāo)

  建設(shè)單位:聞泰集團(tuán)有限公司 設(shè)計(jì)單位:浙江中房建筑設(shè)計(jì)研究院 施工單位:嘉興開元建設(shè)工程有限公司

  監(jiān)理單位:嘉興市天立工程監(jiān)理咨詢有限公司 項(xiàng)目總監(jiān):吳金松 勞務(wù)公司:羅山縣中發(fā)建筑勞務(wù)有限公司 建筑面積:36021平方米 結(jié)構(gòu)層數(shù):框架 六層

  開,竣工日期:20xx.1.22—20xx.12.22 工程安全管理目標(biāo):嘉興市南湖區(qū)區(qū)級標(biāo)準(zhǔn)化工 工程地點(diǎn):科技城亞中路777號

  工程名稱:香緹世家

  工程名稱:巴黎都市路易宮工程

  建設(shè)單位:嘉興市佳源房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司 設(shè)計(jì)單位:浙江省建筑科學(xué)設(shè)計(jì)研究院建筑設(shè)計(jì)勘測單位:浙江大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院 監(jiān)理單位:浙江禾城工程管理有限公司 施工單位:安徽省佳源建設(shè)工程有限公司 監(jiān)督單位:嘉興市規(guī)劃與建設(shè)局 建筑面積:54585.891平方米 結(jié)構(gòu)層數(shù):框架

  層數(shù):三—十八層,地下一層 工程造價(jià):12063.3746萬元 開工日期:20xx.5.10 工期目標(biāo):2013.3.10 竣工日期:2013.3.10

  工程名稱:學(xué)校正在施工中的體育場

  工程名稱:同濟(jì)大學(xué)校區(qū)

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):香緹世家

  站在樓外,我們可以看出它屬于框架結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu),即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。這種結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重,僅起到圍護(hù)和分隔作用,我們眼前的這座樓房,在此基礎(chǔ)上采用了主次梁結(jié)構(gòu),即力經(jīng)次梁傳給主梁,在傳給支撐柱,再由柱傳給地基。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是空間分隔靈活,自重輕,有利于抗震,節(jié)省材料;可以較靈活地配合建筑平面布置,有利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí),結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好,設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)到較好的抗震效果,而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。但是這種結(jié)構(gòu)的應(yīng)力分布比較集中,在地震時(shí)容易遭到非結(jié)構(gòu)性的破壞。

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):灌注樁施工基地。

  灌注樁是先在地上鉆一個(gè)長的圓筒型孔,然后灌入混凝土,并預(yù)埋桿塔與基礎(chǔ)連接件的樁基礎(chǔ)。我們看到的灌注樁孔徑為600mm,深度為30米,采用的潛水鉆機(jī)成孔法,自下而上的將混凝土澆注進(jìn)去的,具有施工時(shí)無振動(dòng)、無擠土、噪音小、宜于在城市建筑物密集地區(qū)使用等優(yōu)點(diǎn)。其中,在距離地面8至9米的部分無鋼筋,更深層的位置安放鋼筋籠。地基的施工過程是,先打工程樁,再做維護(hù)樁和平面上的支撐,最后進(jìn)行地基的開挖。說到鋼筋籠,它是一種預(yù)制的鋼筋結(jié)構(gòu),由加強(qiáng)筋鏈接,箍筋加固,且越靠近底部,箍筋的纏繞越密。

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):學(xué)校正在施工中的體育場。

  在這里我們主要是了解預(yù)制樁打樁的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校的體育場地基采用的是混凝土管樁,這種樁一般在預(yù)制廠用離心法生產(chǎn)。樁徑有300、400、500mm等,每節(jié)長度8m、10m、12m不等,接樁時(shí),接頭數(shù)量不宜超過4個(gè)。管壁內(nèi)設(shè)12mm~22mm主筋10根~20根,外面繞以6mm螺旋箍筋,多以C30混凝土制造。混凝土管樁各節(jié)段之間的連接可以用角鋼焊接或法蘭螺栓連接。

  預(yù)制樁的沉樁方法有錘擊法、靜力壓樁法、振動(dòng)法等。體育場的建設(shè)采用的是靜力壓樁法。它是借助專用樁架自重、配重或結(jié)構(gòu)自重,通過壓梁或壓柱將整個(gè)樁架自重、配重或結(jié)構(gòu)反力,以卷揚(yáng)機(jī)滑輪組或電動(dòng)油泵液壓方式架在樁樁頂或樁身上,當(dāng)架給樁的靜壓力與樁的如圖阻力達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí),樁在自重和靜壓力作用下逐漸沉入地基土中。與傳統(tǒng)的錘擊沉樁工藝相比,靜力壓樁法具有環(huán)保、節(jié)能,對周邊建、構(gòu)筑物影響小的優(yōu)點(diǎn).

  老師給我們做了關(guān)于房屋抗震科普知識(shí)的介紹。主要內(nèi)容有地震基本知識(shí)、地震的破壞作用、房屋的結(jié)構(gòu)類型及其震害、房屋抗震設(shè)計(jì)的重要概念和基本要求、抗震新技術(shù)。

  地震的危害性特別大,在目前無法準(zhǔn)確預(yù)知地震的情況下,建筑物的抗震性能就顯得尤為重要。不同的建筑物有不同的抗震要求,但我們必須保證在地震烈度大于設(shè)防烈度時(shí),建筑物即使產(chǎn)生較大的破壞,也應(yīng)保證不出現(xiàn)即時(shí)的塌跨,使人員能夠有逃生的時(shí)間。

  我國目前房屋建筑結(jié)構(gòu)的形式主要有:1、以磚石為主要建筑材料的砌體結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)由于由磚、石等砌筑而成,砌塊之間的鏈接較差,雖然設(shè)置了鋼筋混凝土構(gòu)造柱、圈梁等加強(qiáng)措施,但當(dāng)遇到強(qiáng)震是,在水平和豎向交替震動(dòng)作用下,砌塊之間的連接容易被破壞,導(dǎo)致徹底松散,豎向受力構(gòu)件破壞,建筑物垮塌;2、混凝土框架結(jié)構(gòu),鋼筋框架結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)能夠提供較為寬敞的使用空間,有利于建筑功能的組織和分割,但其抗側(cè)剛度較弱,在強(qiáng)震作用下易出現(xiàn)較大位移,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)產(chǎn)生嚴(yán)重破壞,因此屬于抗震不利結(jié)構(gòu);3、鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)多用于高層住宅,有較大的抗側(cè)剛度,在地震作用下位移較小,經(jīng)過抗震設(shè)計(jì)的剪力墻結(jié)構(gòu),在大震作用下,破壞會(huì)局限于門窗洞口處出現(xiàn)裂縫,即使墻體開裂,各墻支也可支撐樓板,不會(huì)發(fā)生大規(guī)模的垮塌以鋼材為主要建筑材料的鋼結(jié)構(gòu)框架以及鋼與鋼筋混凝土的組合結(jié)構(gòu)。4、框架剪力墻結(jié)構(gòu),是在框架結(jié)構(gòu)中合適的部位增設(shè)剪力墻,在提供滿足功能需要的大空間的'同時(shí),由增設(shè)的剪力墻提供較大的抗側(cè)剛度,提高結(jié)構(gòu)的抗震性能,因此多用于公共建筑和高層建筑。

  另外,隔震技術(shù)是目前國際上熱門的工程抗震新技術(shù),它是通過把隔震消能裝置安放在結(jié)構(gòu)物底部和基礎(chǔ)之間,把上部結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)“隔開”,這樣改變了結(jié)構(gòu)的動(dòng)力特性和動(dòng)力作用,明顯的減輕結(jié)構(gòu)物的地震反應(yīng),達(dá)到“以柔克剛”的效果。

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):同濟(jì)大學(xué)校區(qū)

  同濟(jì)大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,是我國著名的“建筑老八校”之一。學(xué)校坐落在中國上海市,是歷史悠久的著名綜合型大學(xué),也是收生標(biāo)準(zhǔn)最嚴(yán)格的中國大學(xué)之一。同濟(jì)大學(xué)由德國人在1907年創(chuàng)辦,與德國和歐洲聯(lián)系緊密,交流頻繁,在20世紀(jì)50年代之前一直采用德語教學(xué)。同濟(jì)大學(xué)是民國時(shí)期最早建立的一批國立大學(xué)(1927年),也是中國近代歷史較早的真正意義的綜合大學(xué)(包含醫(yī)學(xué)院),“同濟(jì)”也成為中國家喻戶曉的名牌大學(xué)。

  我們參觀了同濟(jì)大學(xué)各種建筑,老師為我們講解了不同建筑的目的與作用,講解了建筑與人的互動(dòng),使我們了解到了同濟(jì)大學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)增長了見識(shí)。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過這次土木工程實(shí)習(xí),使我們對工程設(shè)計(jì)與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí),使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。近年來,我國的建筑工程事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,并且其需求也越來越大,這對于從事土木工程的工作者來說,既是一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說,更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi),掌握更多的專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力,這樣更有利于將來的發(fā)展,使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

  短暫的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)到這里就算結(jié)束了,3天的東奔西跑,現(xiàn)場學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí),讓我對土木工程這門課有了更加全面的認(rèn)識(shí),也掌握了一些很多實(shí)用的具體的專業(yè)知識(shí),這對我將來的工作有著重大意義。多日去工施工現(xiàn)場的體會(huì),讓我體會(huì)到土木工程絕對不是享受的行業(yè),雖然就業(yè)的形勢很好但卻是建立在這行艱辛的前提之下的。因此我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備迎接那艱辛的到來。

  最后, 我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們,還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員,你們的教誨讓我受益匪淺,請?jiān)试S我在實(shí)習(xí)報(bào)告的最后向老師們表示最真誠的謝意。

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11

  實(shí)習(xí)目的

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,加深對專業(yè)的了解,拓寬知識(shí)面,獲得基本操作訓(xùn)練,是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的重要途徑,是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx.06.25——20xx.06.29

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  肯納電子有限公司

  實(shí)習(xí)單位介紹:

  xx電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱,臨近數(shù)所高校,交通便利;專注于工業(yè)測試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn),是國內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè),迄今為止,已有十余年的歷史。公司擁有實(shí)力雄厚的開發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì),以科技創(chuàng)新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無間隙客戶服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨,致力于中國印包機(jī)械控制系統(tǒng)、復(fù)合機(jī)控制系統(tǒng)、切割機(jī)控制系統(tǒng)的技術(shù)提升,以全面提升國內(nèi)機(jī)械控制行業(yè)的競爭力為己任。

  通過多年的研發(fā),公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動(dòng)張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機(jī)、節(jié)能器系列產(chǎn)品,公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國內(nèi)印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機(jī)械設(shè)備上。

  公司特為廣大高校電類專業(yè)院系設(shè)立生產(chǎn)實(shí)習(xí)中心,讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中心自己動(dòng)手的過程中了解電子產(chǎn)品從生產(chǎn)流程,品質(zhì)控制到檢測手段等一系列生產(chǎn)過程,接觸并了解當(dāng)今最前沿的電子產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)(SMT表面貼裝技術(shù))及管理模式。讓學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合,為今后的工作打下良好實(shí)踐基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  本次實(shí)習(xí)共五天,五天的基本安排為:

  第一天:上午是實(shí)習(xí)場所的一些介紹,以及一些焊接技術(shù)的介紹,下午是對實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)所做的電話機(jī)的原理的一個(gè)介紹。

  第二天:上午前面兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)進(jìn)一步對幾種焊接技術(shù)的進(jìn)行介紹,重點(diǎn)是對手工焊接的一些要點(diǎn)和應(yīng)該注意的問題的介紹,為后面近兩天的手工焊接PCB板做準(zhǔn)備,后面兩個(gè)小時(shí)是就一些基本元件包括電容,電感,電阻,二極管和三極管的識(shí)別和分類的介紹,也是為在后面的作業(yè)做準(zhǔn)備。

  下午就是進(jìn)行元件的分辨了,這個(gè)過程比較的耗時(shí)間。

  第三天:根據(jù)具體的分組情況,模仿流水線作業(yè),每個(gè)組員根據(jù)自己的所安排的工作,按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時(shí)所需的元件,然后是用元件分完后,用數(shù)字萬用表檢測是否為自己所需,下午就是焊接過程了,由于我們平時(shí)在學(xué)校用到的都是通用板,焊接起來并沒有那么的費(fèi)力,以及相關(guān)的問題也不是那么的明顯,而在這次實(shí)習(xí)中,問題很嚴(yán)重,這個(gè)也直接導(dǎo)致了后面我們是電話機(jī)不能完全實(shí)現(xiàn)功能。

  第四天:PCB板的焊接基本結(jié)束,主要是進(jìn)行了一些補(bǔ)焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏,這個(gè)焊接的過程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時(shí)還有效的利用了液體的粘滯性,然后就是對主板的一些外圍設(shè)備的焊接,如鍵盤,speaker,聽筒和話筒。

  下午開始對機(jī)子的組裝和測試,這個(gè)過程我們基本是很粗糙的完成的,實(shí)習(xí)報(bào)告上的測試內(nèi)容特別是哪些功能塊有問題的都沒能得到解決,然后就是對幾種焊接技術(shù)和機(jī)器的介紹認(rèn)識(shí),為第二天進(jìn)入生產(chǎn)車間的觀察做準(zhǔn)備。

  第五天:上午跟同實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一同進(jìn)入車間進(jìn)行觀察,由于以前自己也參加過暑期的實(shí)地實(shí)習(xí)工作,對車間的相關(guān)有一定的認(rèn)識(shí),所以后面的手工操作并沒有給予我太大的認(rèn)識(shí),我更多的是關(guān)注那些機(jī)器設(shè)備的運(yùn)作了,感觸比較的`深,因?yàn)樽约捍髮W(xué)期間也經(jīng)常關(guān)注到各種有關(guān)于PCB的制作以及元件的焊接,但是沒能有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)地考察,這次算是有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。

  下午我們對前面做的電話機(jī)進(jìn)行了故障排除工作,這個(gè)算是比較的涉及專業(yè)知識(shí)的,特別這塊兒基本是模擬的,讓我們對模擬電路的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)體會(huì)

  這次實(shí)習(xí)所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯(lián)系,但我們還是學(xué)到了很多東西,每天都有很多的體會(huì),我總結(jié)大致有以下幾點(diǎn):

  1.嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度

  在學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)生活,雖然有學(xué)校紀(jì)律約束自己的行為,但相對于在公司工作,還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的,不會(huì)對自己的發(fā)展有很大的影響。在公司里工作,在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣,如果觸犯它們就要受到處罰,大多是扣工資之類的,嚴(yán)重點(diǎn)的話可能會(huì)對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時(shí),要成為一個(gè)非常職業(yè),非常有素質(zhì)的職業(yè)者,必須積極去面對自己的工作,認(rèn)真刻苦的把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做完美。而作為一個(gè)職業(yè)者,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的源動(dòng)力。所以,要成功的進(jìn)行實(shí)習(xí),就必須首先樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守,像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己,不能再像在學(xué)校那樣懶懶散散的了。

  2.多聽,多看,多做

  我們到公司工作之后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度好了,即使自己以前沒有學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握,態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。我們剛到包裝部時(shí),也不清楚要做些什么,而且這些和我們專業(yè)也沒有必然的聯(lián)系,可是我們看多了,聽師傅教了就知道做了,做多了到后來越來越熟練了,能夠幫師傅們做很多事了,心里感到很高興。

  3.少埋怨

  有的人會(huì)覺得包裝著工作很繁瑣、很機(jī)械、很無聊,而且與我們所學(xué)專業(yè)沒聯(lián)系,就經(jīng)常抱怨,這樣很影響自己的工作情緒,是自己心情不好,也做不好工作。所以,我們應(yīng)該少埋怨,畢竟很多工作都需要人來做,無論做什么工作,我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對待,相信總會(huì)有點(diǎn)收獲的,我們應(yīng)該多看到好的方面,這樣才能保持工作的激情。

  4.虛心學(xué)習(xí)

  在這次實(shí)習(xí)中過程中,我們會(huì)遇到很多問題,有的我們懂得了,也有很多我們不懂的,不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請教了,當(dāng)別人教我們知識(shí)時(shí)候,我們應(yīng)該虛心接受,要不然就可能做錯(cuò),特別像我們包裝的,更應(yīng)該多聽師傅的話,做錯(cuò)一點(diǎn)都不得,要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事。5.細(xì)心加耐心,知錯(cuò)就改

  每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次犯錯(cuò)不要緊,能夠馬上改過來就得了,但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,否則后果是很嚴(yán)重的,會(huì)給公司帶來一定的損失的。

  此外,這次實(shí)習(xí)還讓我體驗(yàn)了公司的正常工作,學(xué)會(huì)了如何與同事相處,還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認(rèn)識(shí)了工作的不容易,找工作更是很難,這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道那是很難的,很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來,而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀,盡量學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于接受社會(huì)的壓力與考驗(yàn),使自己能夠在社會(huì)上快速成長。我們要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心,在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中,有很多我們值得學(xué)習(xí)很思考的地方。我們要認(rèn)真對待工作,要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對待工作,做好自己的每一份工作,還要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化,一豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí),為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12

  短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,在這次施工實(shí)習(xí)過程中,我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下,我對實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題,虛心向他們請教和學(xué)習(xí),通過這次實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下:

  由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,才開始實(shí)習(xí)的,通過這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

  首先,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

  以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實(shí)際問題,則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如:我們在上次暑假實(shí)習(xí)時(shí),我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡單的多了。所以,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。

  其次,通過這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí),在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻。

  水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

  通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

  最后,通過這次施工實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

  的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅΑR虼耍鎸δ敲炊嚅L期從事水利工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的比我們扎實(shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  另外,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn):

  一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

  二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機(jī)會(huì),多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的`體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

  水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了,但通過這次短短的實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),這些新的收獲,將對我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

  一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做......為了讓同學(xué)們把課堂中所學(xué)到得知識(shí)合理得運(yùn)用到各個(gè)工作崗位上,加之更加感性得認(rèn)識(shí)自己所學(xué)習(xí)得技能,以便在完成學(xué)業(yè)步入社會(huì)后能更加了解自己所從事得工作,更加能熟練得掌握自己得技能,更加強(qiáng)于同條件人找到合適得工作,結(jié)合系上要求......

  一、前言xx年11月9日至xx年12月21日近一個(gè)半月時(shí)間,我在xx集團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

  在廣州正大中信的日子也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子,每天擠公交車到北京路,吃早餐開始進(jìn)公司上班,工作吃飯休息工作下班,生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來的理論知識(shí),同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種情況,學(xué)會(huì)了怎么分析社會(huì)的很多情況......

  xx雜志編輯實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):我來到了xx日報(bào)社進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí),決定考研的我選擇了分散實(shí)習(xí),以前總是聽學(xué)長學(xué)姐說集中實(shí)習(xí)是大學(xué)四年中最刻苦銘心的回憶。

  實(shí)習(xí)學(xué)校:定州市子位鎮(zhèn)西丁村小學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)間:xx.1.12—xx.4.21實(shí)習(xí)生:李云云實(shí)習(xí)班級:四年級1班實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這15天的時(shí)......

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每一個(gè)人必須擁有的一段經(jīng)歷,這段經(jīng)歷有苦有甜有辛有酸,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在學(xué)生時(shí)代里根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)習(xí)中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)習(xí),歸于實(shí)習(xí)。所以要付諸實(shí)習(xí)來檢驗(yàn)所學(xué)。

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13

  讓我們從實(shí)踐中對這門自己學(xué)習(xí)的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合埋下伏筆。實(shí)習(xí)中,將所學(xué)知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容互相驗(yàn)證,并對一些實(shí)際問題加以分析和討論,面對困惑向帶隊(duì)老師請教,使我自己對工程力學(xué)與機(jī)械制造和建筑工程的密切聯(lián)系有一個(gè)良好的認(rèn)識(shí),了解專業(yè)概況,為后續(xù)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)過程:

  9月4號,我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是河南理工大學(xué)土木學(xué)院前面的人工湖和焦作市中華瀚園施工地,在這里通過老師一些生動(dòng)的描述和貼切的比喻,我對建筑中的一些結(jié)構(gòu)有了清晰地印象和客觀地認(rèn)識(shí)。

  地基是直接承受建筑物荷載影響的那一部分地層。

  基礎(chǔ)是將建筑物承受的各種荷載傳遞到地基上的下部結(jié)構(gòu)!根據(jù)埋深不同分淺基礎(chǔ)和深基礎(chǔ) 淺基礎(chǔ)一般指基礎(chǔ)埋深小于基礎(chǔ)寬度或深度不超過5m的基礎(chǔ)。

  1、獨(dú)立基礎(chǔ):也叫“單獨(dú)基礎(chǔ)”,最常用的是柱下基礎(chǔ)。

  2、 條形基礎(chǔ):條形基礎(chǔ)是墻下最常用的一種基礎(chǔ)形式,當(dāng)柱下獨(dú)立基礎(chǔ)不能滿足要求時(shí),也可以使用條形基礎(chǔ)。故按上部結(jié)構(gòu)的的形式,可以將條形基礎(chǔ)分為:

  a、“墻下條形基礎(chǔ)”;b、“柱下條形基礎(chǔ)”;c、“十字交差鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)”。若是相鄰兩柱相連,又稱“聯(lián)合基礎(chǔ)”或“雙柱聯(lián)合基礎(chǔ)”。

  3、 筏板基礎(chǔ):按其構(gòu)造形式可以分為“梁板式”和“平板式”。

  4、 箱型基礎(chǔ):由鋼筋混凝土底板、頂板和縱橫交錯(cuò)的內(nèi)外隔墻組成。具有很大的空間剛度和抵抗不均勻沉降的能力,抗震性能好,且頂板與底板之間的空間可以做地下室。

  5、 殼體基礎(chǔ):其現(xiàn)階段主要用于筒形構(gòu)筑物的基礎(chǔ)。

  深基礎(chǔ)一般指基礎(chǔ)埋深大于基礎(chǔ)寬度且深度超過5m的基礎(chǔ)。深基礎(chǔ)是埋深較大,以下部堅(jiān)實(shí)土層或巖層作為持力層的基礎(chǔ),其作用是把所承受的荷載相對集中地傳遞到地基的深層,而不像淺基礎(chǔ)那樣,是通過基礎(chǔ)底面把所承受的荷載擴(kuò)散分布于地基的淺層。因此,當(dāng)建筑場地的淺層土質(zhì)不能滿足建筑物對地基承載力和變形的要求,而又不適宜采用地基處理措施時(shí),就要考慮采用深基礎(chǔ)方案了。深基礎(chǔ)有樁基礎(chǔ)、墩基礎(chǔ)、地下連續(xù)墻、沉井和沉箱等幾種類型。

  樁基礎(chǔ)由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_(tái)共同組成。若樁身全部埋于土中,承臺(tái)底面與土體接觸,則稱為低承臺(tái)樁基;若樁身上部露出地面而承臺(tái)底位于地面以上,則稱為高承臺(tái)樁基。建筑樁基通常為低承臺(tái)樁基礎(chǔ)。高層建筑中,樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。

  墩基的適用范圍: 埋深大于3m、直徑不小于800mm、且埋深與墩身直徑的比小于6或埋深與擴(kuò)底直徑的比小于4的獨(dú)立剛性基礎(chǔ),可按墩基進(jìn)行設(shè)計(jì)。墩身有效長度不宜超過5m。 墩基礎(chǔ)多用于多層建筑,由于基底面積按天然地基的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行計(jì)算,免去了單墩載荷試驗(yàn)。因此,在工期緊張的條件下較受歡迎。

  地下連續(xù)墻是遠(yuǎn)方基礎(chǔ)工程在地面上采用一種挖槽機(jī)械,沿著深開挖工程的周邊軸線,在泥漿護(hù)壁條件下,開挖出一條狹長的深槽,清槽后,在槽內(nèi)吊放鋼筋籠,然后用導(dǎo)管法灌筑水下混凝土筑成一個(gè)單元槽段,如此逐段進(jìn)行,在地下筑成一道連續(xù)的.鋼筋混凝土墻壁,作為截水、防滲、承重、擋水結(jié)構(gòu)。本法特點(diǎn)是:施工振動(dòng)小,墻體剛度大,整體性好,施工速度快,可省土石方,可用于密集建筑群中建造深基坑支護(hù)及進(jìn)行逆作法施工,可用于各種地質(zhì)條件下,包括砂性土層、粒徑50mm以下的砂礫層中施工等。適用于建造建筑物的地下室、地下商場、停車場、地下油庫、擋土墻、高層建筑的深基礎(chǔ)、逆作法施工圍護(hù)結(jié)構(gòu),工業(yè)建筑的深池、坑;豎井等。

  沉井基礎(chǔ)是以沉井法施工的地下結(jié)構(gòu)物和深基礎(chǔ)的一種型式。是先在地表制作成一個(gè)井筒狀的結(jié)構(gòu)物(沉井),然后在井壁的圍護(hù)下通過從井內(nèi)不斷挖土,使沉井在自重作用下逐漸下沉,達(dá)到預(yù)定設(shè)計(jì)標(biāo)高后,再進(jìn)行封底,構(gòu)筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)。廣泛應(yīng)用于橋梁、煙囪、水塔的基礎(chǔ);水泵房、地下油庫、水池豎井等深井構(gòu)筑物和盾構(gòu)或頂管的工作井。

  沉箱是一個(gè)有頂無底的箱形結(jié)構(gòu)(即沉箱工作室)。頂蓋上裝有氣閘,便于人員、材料、土進(jìn)出工作室,同時(shí)保持工作室的固定氣壓。施工時(shí),借助輸入工作室的壓縮空氣,以阻止地下水滲入,便于工人在室內(nèi)挖土,使沉箱逐漸下沉,同時(shí)在上面加筑混凝土。當(dāng)其沉到預(yù)定深度后,用混凝土填實(shí)工作室,作為重型構(gòu)筑物(如橋墩、設(shè)備)的基礎(chǔ)。

  圈梁是砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁,

  以提高房屋空間剛度、增加建筑物的整體性、提高磚石砌體的抗剪、抗拉強(qiáng)度,防止由于地基不均勻沉降、地震或其他較大振動(dòng)荷載對房屋的破壞。在房屋的基礎(chǔ)上部的連續(xù)的鋼筋混凝土梁叫基礎(chǔ)圈梁,也叫地圈梁(DQL);而在墻體上部,緊挨樓板的鋼筋混凝土梁叫上圈梁。

  基坑是指為進(jìn)行建筑物(包括構(gòu)筑物)基礎(chǔ)與地下室的施工所開挖的地面以下空間。

  9月5號我們一行人來到中信重工有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  中信重工機(jī)械股份有限公司,原洛陽礦山機(jī)器廠,是我國第一個(gè)五年計(jì)劃期間興建的156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一,公司主要產(chǎn)品有:采掘、提升、選煤、破碎粉磨、水泥、冶金軋鋼、環(huán)保機(jī)械,發(fā)電設(shè)備、大功率減速器、大型鑄鍛件等。可為礦山、建材、冶金、有色、電力、化工、環(huán)保、軍工等行業(yè)提供重大技術(shù)裝備,同時(shí)可承擔(dān)工程成套業(yè)務(wù)。主導(dǎo)產(chǎn)品具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。產(chǎn)品覆蓋國內(nèi)大多數(shù)省、直轄市、自治區(qū),并遠(yuǎn)銷亞、非、歐、美、澳等20多個(gè)國家和地區(qū),在國內(nèi)外市場占據(jù)較大份額。

  在師傅的帶領(lǐng)下,我們參觀了工廠的各個(gè)角落,從師傅給我們的講解中,我了解到機(jī)械是機(jī)構(gòu)與機(jī)器的合成,我們了解構(gòu)件承載能力的分析,機(jī)械振動(dòng)的計(jì)算,機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)。承載力學(xué)是力學(xué)應(yīng)用的重要方面,在對強(qiáng)度的計(jì)算中會(huì)運(yùn)用到計(jì)算力學(xué),機(jī)構(gòu)的承載能力與剛度,穩(wěn)定性,強(qiáng)度。在對機(jī)械振動(dòng)的計(jì)算中我們還運(yùn)用了機(jī)震力,在對機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)用了理論力學(xué)與機(jī)械原理。

  我們參觀的過程中,頭頂上的天車一會(huì)過來了,一會(huì)又過去了,吊著材料很輕松的樣子,這時(shí)候我想到了那鋼梁的安全性,梁受的正應(yīng)力,剪力是不是

  能達(dá)到安全要求的范圍內(nèi)。鋼絲繩的安全系數(shù)等等問題都用到我們材料力學(xué)中的問題,但是我覺得工程中的問題沒那么簡單,所以我們在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),和實(shí)踐相結(jié)合能做到靈活運(yùn)用知識(shí)的地步。

  9月6號我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是中鋁洛銅有限公司。

  中鋁洛陽銅業(yè)有限公司(簡稱中鋁洛陽銅業(yè))坐落在素有“千年帝都、牡丹花城”的洛陽,是由中國鋁業(yè)股份有限公司和洛陽市國資委共同投資組建的有限責(zé)任公司。中鋁洛陽銅業(yè)主要產(chǎn)品有銅及銅合金板、帶、箔、管、棒、型、線材、鋁鎂板帶材、電解銅等。可生產(chǎn)有色加工材合金牌號170余個(gè),品種760余個(gè),規(guī)格上萬種。產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于航空、航天、艦船、軍工、冶金、電子、機(jī)電、紡織、交通、建筑、化工、輕工、能源等國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域,為國家國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國防軍工事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。中鋁洛銅的產(chǎn)品目前被廣泛應(yīng)用于航空、航天、軍工等行業(yè),是我國銅材高技術(shù)產(chǎn)品的主要供應(yīng)商。目前,中鋁洛銅是我國有色金屬加工行業(yè)現(xiàn)階段最具影響力的綜合性銅加工企業(yè)。中鋁洛銅承擔(dān)著一大批高科技項(xiàng)目所需的銅及銅合金材料的研制與開發(fā),代表著我國銅加工領(lǐng)域的發(fā)展方向。

  在實(shí)習(xí)中我也弄明白了很多問題,結(jié)構(gòu)部件為什么在某種條件下失效?如何定量精確預(yù)報(bào)事故發(fā)生?等。機(jī)械是機(jī)構(gòu)與機(jī)器的合成,我們重點(diǎn)了解構(gòu)件承載能力的分析,機(jī)械振動(dòng)的計(jì)算,機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)。承載力學(xué)是力學(xué)應(yīng)用的重要方面,在對強(qiáng)度的計(jì)算中會(huì)運(yùn)用到計(jì)算力學(xué),機(jī)構(gòu)的承載能力與剛度,穩(wěn)定性,強(qiáng)度。在對機(jī)械振動(dòng)的計(jì)算中我們還運(yùn)用了機(jī)震力,在對機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)用了理論力學(xué)與機(jī)械原理。

  中鋁洛銅公司的廠房都是五六十年代蘇聯(lián)建造的,看到房頂?shù)慕Y(jié)構(gòu),用的是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),和現(xiàn)在的鋼結(jié)構(gòu)有很大的不同,但也有力學(xué)中我們學(xué)習(xí)的桁架的結(jié)構(gòu),和老師討論后老師告訴我們這種建筑是最浪費(fèi)材料的,不如現(xiàn)在的鋼結(jié)構(gòu)。

  在機(jī)械廠的實(shí)習(xí)中,我想到了很多與機(jī)械有關(guān)的力學(xué)知識(shí)。

  機(jī)械動(dòng)力學(xué)是機(jī)械原理的主要組成部分。它研究機(jī)械在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中的受力、機(jī)械中各構(gòu)件的質(zhì)量與機(jī)械運(yùn)動(dòng)之間的相互關(guān)系,是現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)。研究機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)過程中能量的平衡和分配關(guān)系。主要研究的是:在已知外力作用下,求具有確定慣性參量的機(jī)械系統(tǒng)的真實(shí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律 ;分析機(jī)械運(yùn)動(dòng)過程中各構(gòu)件之間的相互作用力;研究回轉(zhuǎn)構(gòu)件和機(jī)構(gòu)平衡的理論和方法;機(jī)械振動(dòng)的分析;以及機(jī)構(gòu)的分析和綜合等等。

  機(jī)械運(yùn)動(dòng)過程中,各構(gòu)件之間相互作用力的大小和變化規(guī)律是設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)副的結(jié)構(gòu)、分析支承和構(gòu)件的承載能力 ,以及選擇合理潤滑方法的依據(jù)。在求出機(jī)械真實(shí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律后可算出各構(gòu)件的慣性力,再依據(jù)達(dá)朗貝爾原理,用靜力學(xué)方法求出構(gòu)件間的相互作用力。

  平衡目的是消除或減少作用在機(jī)械基礎(chǔ)上周期變化的振顫力和振顫力矩。對剛性轉(zhuǎn)子的平衡已有較成熟的技術(shù)和方法:對工作轉(zhuǎn)速接近或超過轉(zhuǎn)子自身固有頻率的撓性轉(zhuǎn)子平衡問題,不論是理論與方法都需要進(jìn)一步研究。

  平面或空間機(jī)構(gòu)中包含有往復(fù)運(yùn)動(dòng)和平面或空間一般運(yùn)動(dòng)的構(gòu)件 ,其質(zhì)心沿一封閉曲線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)機(jī)構(gòu)的不同結(jié)構(gòu),可以應(yīng)用附加配重或附加構(gòu)件等方法,全部或部分消除其振顫力。但振顫力矩的全部平衡較難實(shí)現(xiàn)。

  機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)過程中能量的平衡和分配關(guān)系包括:機(jī)械效率的計(jì)算和分析,調(diào)速器的理論和設(shè)計(jì),飛輪的應(yīng)用和設(shè)計(jì)等。

  機(jī)械效率問題,機(jī)械效率,是指任何機(jī)械本身都受到力的作用,相對運(yùn)動(dòng)的零件間又存在摩擦,所以使用任何機(jī)械,除了做有用功外,都不可避免地要做額外功。這時(shí)動(dòng)力所做的總功等于有用功加額外功。 有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率

  機(jī)械效率,是指任何機(jī)械本身都受到力的作用,相對運(yùn)動(dòng)的零件間又存在摩擦,所以使用任何機(jī)械,除了做有用功外,都不可避免地要做額外功。這時(shí)動(dòng)力所做的總功等于有用功加額

  機(jī)械在穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)循環(huán)內(nèi)的輸出功與輸入功之比。它是機(jī)械動(dòng)力學(xué)的研究內(nèi)容之一。機(jī)械效率用來衡量機(jī)械對機(jī)械能有效利用的程度,只考慮機(jī)械能傳遞過程中的摩擦損失,而不考慮由非機(jī)械能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能過程中的能量損失。例如電動(dòng)機(jī)的能量損失包括電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能的損失和軸承中的摩擦損失兩部分,在計(jì)算機(jī)械效率時(shí)只考慮后一部分損失。

  機(jī)械效率計(jì)算 機(jī)械效率

  η=Ar/Ad=1-Φ

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇14

  1、實(shí)習(xí)目的

  (1)鞏固通信工程專業(yè)的主業(yè)知識(shí),提高對實(shí)際操作生產(chǎn)技能的認(rèn)識(shí),加深對通信相關(guān)產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體了解。

  (2)了解更多的關(guān)于通信方面課本以外的知識(shí),為以后對本專業(yè)課的學(xué)習(xí)有更好的幫助。

  (3)通過實(shí)習(xí),加深對通信產(chǎn)品與設(shè)備的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步熟悉通信產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、調(diào)試、安裝與維護(hù)整個(gè)過程。

  (4)通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解通信行業(yè)的具體情況,在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的通信專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  通信線路傳輸,勘察與設(shè)計(jì)

  2.1公司概況

  2.1.1公司簡介

  杰賽科技下設(shè)十個(gè)分公司和四個(gè)子公司,業(yè)務(wù)范圍涵蓋電子信息與通信領(lǐng)域,可提供的電子通信產(chǎn)品和服務(wù)包括:通信網(wǎng)絡(luò)與電子工程咨詢、規(guī)劃、設(shè)計(jì)和優(yōu)化,電信增值業(yè)務(wù),移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)系列產(chǎn)品,有線/無線寬帶接入產(chǎn)品,LED顯示與控制,數(shù)字電視機(jī)頂盒,計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成,無線/有線測控系統(tǒng)及印制電路板等。杰賽科技從技術(shù)解決方案、建設(shè)解決方案和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品等多個(gè)維度,以全流程、跨網(wǎng)絡(luò)、多技術(shù)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),為電信運(yùn)營商(中國聯(lián)通、中國移動(dòng)、中國電信)、廣電運(yùn)營商、政府機(jī)構(gòu)、公共事業(yè)部門及大型企事業(yè)單位提供信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)綜合解決方案服務(wù)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品;在國內(nèi)率先建立了“云計(jì)算”體驗(yàn)中心,并憑借三十年SCADA系統(tǒng)開發(fā)及相關(guān)技術(shù),參與國家“新一代寬帶無線移動(dòng)通信網(wǎng)”重大專項(xiàng),在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方面取得了先發(fā)優(yōu)勢。

  公司經(jīng)營范圍

  開發(fā)、制造、加工:通信系統(tǒng)與設(shè)備、測控及自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)與產(chǎn)品、安全防范系統(tǒng)與設(shè)備、電子計(jì)算機(jī)及配件、電子元器件、印制電路板、無線電發(fā)射設(shè)備、電化學(xué)產(chǎn)品、移動(dòng)電話、數(shù)字電視機(jī)頂盒;計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成;電信、電子工程的設(shè)計(jì)、施工、安裝、維修、技術(shù)服務(wù)及工程監(jiān)理。開發(fā)、生產(chǎn):商用密碼產(chǎn)品。批發(fā)和零售貿(mào)易(國家專營專控商品除外)。自營和代理各類商品及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù),但國家限定公司經(jīng)營或禁止進(jìn)出口的商品及技術(shù)除外。電子、通信信息規(guī)劃咨詢、編建議書、編可研、工程設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理(甲級)。機(jī)電設(shè)備安裝工程的施工、裝飾裝修工程的設(shè)計(jì)與施工。節(jié)能服務(wù)、節(jié)能產(chǎn)品。第二類增值電信業(yè)務(wù)中的信息服務(wù)業(yè)務(wù)。[

  2.2通信知識(shí)

  2.2.1通信行業(yè)

  通信十多年的發(fā)展,電話、手機(jī)、短消息、傳真、網(wǎng)上郵件、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)上聊天等業(yè)務(wù)已經(jīng)深入我們的生活,圍繞業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營公司、設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)公司、設(shè)備安裝公司、網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備維護(hù)公司等構(gòu)成了一個(gè)相互依存的產(chǎn)業(yè)鏈,通信行業(yè)由此誕生。

  而通信行業(yè)的技術(shù)崗位主要有:設(shè)備安裝工程師,設(shè)備維護(hù)工程師,工程勘測設(shè)計(jì)工程師,軟件調(diào)試工程師,技術(shù)支持工程師,軟件業(yè)務(wù)工程師,網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)工程師,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師,網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師,網(wǎng)絡(luò)管理工程師,網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷工程師。

  2.2.2光傳輸網(wǎng)絡(luò)

  光纖通信的原理是:在發(fā)送端首先要把傳送的信息(如話音)變成電信號,然后調(diào)制到激光器發(fā)出的激光束上,使光的強(qiáng)度隨電信號的幅度(頻率)變化而變化,并通過光纖發(fā)送出去;在接收端,檢測器收到光信號后把它變換成電信號,經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息.

  光纖傳輸系統(tǒng)主要由:光發(fā)送機(jī)、光接收機(jī)、光纜傳輸線路、光中繼器和各種無源光器件構(gòu)成。要實(shí)現(xiàn)通信,基帶信號還必須經(jīng)過電端機(jī)對信號進(jìn)行處理后送到光纖傳輸系統(tǒng)完成通信過程。

  光纖通信與以往的電氣通信相比,主要區(qū)別在于有很多優(yōu)點(diǎn):它傳輸頻帶寬、通信容量大;傳輸損耗低、中繼距離長;線徑細(xì)、重量輕,原料為石英,節(jié)省金屬材料,有利于資源合理使用;絕緣、抗電磁干擾性能強(qiáng);還具有抗腐蝕能力強(qiáng)、抗輻射能力強(qiáng)、可繞性好、無電火花、泄露小、保密性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),可在特殊環(huán)境或軍事上使用。

  此次培訓(xùn)包括電信基礎(chǔ)通信工程防護(hù);通信工程防護(hù);通信電源;配線設(shè)備;SDH原理;ATM原理;以太網(wǎng)原理;OptiX155/622/2500+系統(tǒng)硬件與應(yīng)用;OptiX155/622/2500+操作與維護(hù);OptiX155/622/2500+故障分析與處理;OptiX155/622/2500+安裝;升級和擴(kuò)容;SDH測試;數(shù)據(jù)特性培訓(xùn);OSN1500/2500/3500系統(tǒng)硬件與應(yīng)用GSM數(shù)字移動(dòng)通信原理、設(shè)備維修、維護(hù)及調(diào)試,3G光網(wǎng)絡(luò)工程師服務(wù)規(guī)范等。通過培訓(xùn)使其獲得通信電子領(lǐng)域先進(jìn)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際維護(hù)工作的技能,掌握當(dāng)前電信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)備的實(shí)際應(yīng)用能力及3G光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的安裝調(diào)試與維修技能。完全達(dá)到或超過各類電信運(yùn)營商3G光網(wǎng)絡(luò)工程師的崗位要求,使其可以從事華為、中興、大唐等光網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的設(shè)備調(diào)試以及工程流程及規(guī)范;從事中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信等運(yùn)營商的設(shè)備維護(hù);能夠承擔(dān)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的升級、改造等技術(shù)方案制定、審核及實(shí)施;培養(yǎng)認(rèn)證人員的實(shí)際開局能力和基本維護(hù)技能。

  此外,我們還進(jìn)行了上機(jī)的實(shí)驗(yàn),在老師的指導(dǎo)下,我們很快就學(xué)會(huì)了一些簡單的固定電話的'配置,簡單地體驗(yàn)了一下軟件調(diào)試工程師的工作。

  2.2.3數(shù)據(jù)通信

  數(shù)據(jù)通信軟件調(diào)試就是我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,將地球上分散的、獨(dú)立的計(jì)算機(jī)相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能,具有對共享數(shù)據(jù)資源集中處理及管理和維護(hù)的能力。 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可按網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)涉轄范圍和互聯(lián)距離、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的擁有者、不同的服務(wù)對象等不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行種類劃分。一般按網(wǎng)絡(luò)范圍劃分為:(1)局域網(wǎng)(LAN);(2)城域網(wǎng)(MAN);(3)廣域網(wǎng)(WAN)。局域網(wǎng)的地理范圍一般在10千米以內(nèi),屬于一個(gè)部門或一組群體組建的小范圍網(wǎng),例如一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位或一個(gè)系統(tǒng)等。廣域網(wǎng)涉轄范圍大,一般從幾十千米至幾萬千米,例如一個(gè)城市,一個(gè)國家或洲際網(wǎng)絡(luò),此時(shí)用于通信的傳輸裝置和介質(zhì)一般由電信部門提供,能實(shí)現(xiàn)較大范圍的資源共享。城域網(wǎng)介于LAN和WAN之間,其范圍通常覆蓋一個(gè)城市或地區(qū),距離從幾十千米到上百千米。

  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)由一組結(jié)點(diǎn)和鏈絡(luò)組成。網(wǎng)絡(luò)中的結(jié)點(diǎn)有兩類:轉(zhuǎn)接結(jié)點(diǎn)和訪問結(jié)點(diǎn)。通信處理機(jī)、集中器和終端控制器等屬于轉(zhuǎn)接結(jié)點(diǎn),它們在網(wǎng)絡(luò)中轉(zhuǎn)接和交換傳送信息。主計(jì)算機(jī)和終端等是訪問結(jié)點(diǎn),它們是信息傳送的源結(jié)點(diǎn)和目標(biāo)結(jié)點(diǎn)。

  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了資源共享。人們可以在辦公室、家里或其他任何地方,訪問查詢網(wǎng)上的任何資源,極大地提高了工作效率,促進(jìn)了辦公自動(dòng)化、工廠自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化的發(fā)展。

  2.2.4移動(dòng)通信

  (1)WCDMA

  全稱為WidebandCDMA,這是基于GSM網(wǎng)發(fā)展出來的3G技術(shù)規(guī)范,是歐洲提出的寬帶CDMA技術(shù),它與日本提出的寬帶CDMA技術(shù)基本相同,目前正在進(jìn)一步融合。該標(biāo)準(zhǔn)提出了GSM(2G)—GPRS—EDGE—WCDMA(3G)的演進(jìn)策略。GPRS是

  GeneralPacketRadioService(通用分組無線業(yè)務(wù))的簡稱,EDGE是

  EnhancedDatarateforGSMEvolution(增強(qiáng)數(shù)據(jù)速率的GSM演進(jìn))的簡稱,這兩種技術(shù)被稱為2.5代移動(dòng)通信技術(shù)。目前中國移動(dòng)正在采用這一方案向3G過渡,并已將原有的GSM網(wǎng)絡(luò)升級為GPRS網(wǎng)絡(luò)。

  (2)CDMA20xx

  CDMA20xx是由窄帶CDMA(CDMAIS95)技術(shù)發(fā)展而來的寬帶CDMA技術(shù),由美國主推,該標(biāo)準(zhǔn)提出了從CDMAIS95(2G)—CDMA20001x—CDMA20003x(3G)的演進(jìn)策略。CDMA20001x被稱為2.5代移動(dòng)通信技術(shù)。CDMA20003x與CDMA20001x的主要區(qū)別在于應(yīng)用了多路載波技術(shù),通過采用三載波使帶寬提高。目前中國聯(lián)通正在采用這一方案向3G過渡,并

  已建成了CDMAIS95網(wǎng)絡(luò)。

  (3)TD-SCDMA

  全稱為TimeDivision-SynchronousCDMA(時(shí)分同步CDMA),是由我國大唐電信公司提出的3G標(biāo)準(zhǔn),該標(biāo)準(zhǔn)提出不經(jīng)過2.5代的中間環(huán)節(jié),直接向3G過渡,非常適用于GSM系統(tǒng)向3G升級。但目前大唐電信公司還沒有基于這一標(biāo)準(zhǔn)的可供商用的產(chǎn)品推出。

  2.2.5基站安裝

  基站(BS)即公用移動(dòng)通信基站是無線電臺(tái)站的一種形式,是指在有限的無線電覆蓋區(qū)中,通過移動(dòng)通信交換中心,與移動(dòng)電話終端之間進(jìn)行信息傳遞的無線電收發(fā)信電臺(tái)。基站是移動(dòng)通信中組成蜂窩小區(qū)的基本單元,完成移動(dòng)通信網(wǎng)和移動(dòng)通信用戶之間的通信和管理功能。

  廣義的基站,是基站子系統(tǒng)(BSS,BaseStationSubsystem)的簡稱。以GSM網(wǎng)絡(luò)為例,包括基站收發(fā)信機(jī)(BTS)和基站控制器(BSC)。一個(gè)基站控制器可以控制十幾以至數(shù)十個(gè)基站收發(fā)信機(jī)。而在WCDMA等系統(tǒng)中,類似的概念稱為NodeB和RNC。

  狹義的基站,即公用移動(dòng)通信基站是無線電臺(tái)站的一種形式,是指在一定的無線電覆蓋區(qū)中,通過移動(dòng)通信交換中心,與移動(dòng)電話終端之間進(jìn)行信息傳遞的無線電收發(fā)信電臺(tái)。

  基站包括:室內(nèi)宏基站,分布式基站,室外宏基站,小基站。

  我們通過觀看視頻等貼切的方式進(jìn)行了簡單的基站安裝培訓(xùn),但要想有真正的體會(huì),還是要到現(xiàn)場體驗(yàn)一下,親身的經(jīng)歷才能對其記得牢靠。

  2.2.6軟件測試及工程勘測

  軟件測試是使用人工或自動(dòng)的手段,來運(yùn)行或測試某個(gè)系統(tǒng)的過程。其目的在于檢驗(yàn)它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差別。

  工程勘測常用軟件及工具:(1)工勘轉(zhuǎn)化工具:轉(zhuǎn)換各報(bào)告DB文件;(2)NetStar工勘系統(tǒng):勘測報(bào)告的制作;(3)AutoCAD:機(jī)房平面圖、組網(wǎng)圖的制作;(4)EDASI工程勘測設(shè)計(jì)輔助系統(tǒng)。

  圖紙的規(guī)范命名:地名+運(yùn)營商名+縣(市)+局點(diǎn)名+樓層+機(jī)房名+平面布置圖+8位年月日。

  3、實(shí)習(xí)總結(jié)

  3.1實(shí)習(xí)體會(huì)

  通過一周多的學(xué)習(xí),我們從感性上學(xué)到了很多東西,也對我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)豐富了本人的理論知識(shí),增強(qiáng)了本人的觀察能力,開闊了視野,明白了一些通信設(shè)備的簡單原理,也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展,把平時(shí)書本的知識(shí)應(yīng)用在了實(shí)踐中,同時(shí)也得到了很多寶貴的知識(shí)財(cái)富,另一面自己也看見了自己的不足,還需要努力學(xué)習(xí),了解更多相關(guān)知識(shí),豐富自己的閱歷,多請教老師和有關(guān)人員,通過各個(gè)渠道學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識(shí)。

  通過實(shí)習(xí),我們才有了機(jī)會(huì)去面對著專業(yè)性人員,聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備,這些都很有助于我們對知識(shí)的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系,這些都很益于我們以后的工作。通過實(shí)習(xí),讓我體會(huì)到了通信在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處的地位和所起的作用,加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認(rèn)識(shí),了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營的規(guī)律,學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識(shí),鞏固了所學(xué)理論,培養(yǎng)了初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力,增強(qiáng)了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對本專業(yè)的熱愛。

  (1)真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣,它不是一件容易的事。

  (2)以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多,我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的內(nèi)涵,自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的,這也是人類得以生活得更好的根本原因。

  (3)從小的方面來說,不能有絲毫的馬虎,沒有機(jī)會(huì)讓自己犯錯(cuò)誤,每天都要打起精神工作。我切身體會(huì)到了做好自己工作的重要性,在做事之前,要周全考慮到做工作的各個(gè)方面,特別是我們學(xué)理工的,更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情。

  (4)深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識(shí)的重要性,因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的是通信工程專業(yè),通信工程的地位舉足輕重,所以我要好好在實(shí)踐中學(xué)習(xí),為祖國的通信事業(yè)奉獻(xiàn)光和熱。

  (5)要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

  (6)體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。

  總得來說這次的實(shí)習(xí),我不敢說我懂了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,認(rèn)真的去請教一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  3.2社會(huì)需求及專業(yè)發(fā)展、自我定位

  目前,通信工程專業(yè)的社會(huì)需求主要集中在以下幾個(gè)方向:

  (1)通信技術(shù)研發(fā)人員。其職業(yè)通路為研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場或管理人員;

  工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇15

  一、前言

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所,在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

  二、工程概況

  工程名稱:西三期西二里小區(qū)二期工程

  工程地點(diǎn):北京市海淀區(qū)西三旗

  建設(shè)單位:北京新奧廣廈房地產(chǎn)開發(fā)有限公司監(jiān)理單位:北京中招興業(yè)工程咨詢有限公司設(shè)計(jì)單位:北京華咨工程設(shè)計(jì)有限公司施工單位:中鐵建設(shè)集團(tuán)有限公司第三十四項(xiàng)目部計(jì)劃開工日期:20xx年7月20日計(jì)劃竣工日期:20xx年12月15日本工程為一個(gè)群體工程,共包括5樓、6樓、8樓三棟高層住宅樓和12地下車庫以及11樓(變電站),總建筑面積63000.2m2.其中5樓建筑面積為9932.0m2,8樓建筑面積為28293.4m2,5樓、8樓均由主樓和配樓兩部分組成,主樓地下二層為人防層,地下一層為設(shè)備層,地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設(shè)備層,地下一層至地上二層為會(huì)所;建筑總高度為53.85m;主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu);配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨(dú)立柱基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。6樓建筑面積19300m2,地下一層為自行車庫,地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。11樓(變電站)建筑面積為443.6m2,地上二層,主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。12地下車庫建筑面積為5038.5m2,地下為地下車庫,地上為車道出入口、人防出入口及變電站,地下車庫戰(zhàn)時(shí)為6級人防物資庫,基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié),根據(jù)北京市防洪指揮部發(fā)布的文件,本工程從6月10日進(jìn)入汛期。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  3.1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,僅參與了施工過程的具體操作,現(xiàn)作簡要概述如下:

  3.1.1項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

  3.1.2項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”。“施工日志”的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的'作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。

  3.1.3工程施工過程中,由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會(huì),總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

  3.1.4在施工過程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,填寫自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過建立聯(lián)檢制度,填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

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