教育學生頂崗實習報告

　　在現(xiàn)實生活中，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的教育學生頂崗實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育學生頂崗實習報告1

　　實習是每個大學畢業(yè)生必須有的經(jīng)驗，它讓我們了解社會，鞏固實踐知識；實習是對每個大學畢業(yè)生專業(yè)知識的考驗，它讓我們學習很多課堂知識，拓寬視野，增加知識，為我們進一步走向社會奠定堅實的基礎，也是我們工作的第一步。

　　一、實習時間

　　20xx年x月底至20xx年x月。

　　二、實習單位簡介

　　我實習單位的名字是xxx有限公司，公司現(xiàn)有銷售人員、工程技術員共8名。主要銷售xxx。主要產(chǎn)品分為xxx推廣版，標準版。質(zhì)量第一，用戶第一，優(yōu)質(zhì)服務是公司的宗旨！xxx網(wǎng)絡技術有限公司。xxx授權網(wǎng)絡技術有限公司xx，xx，xxx等各分公司。

　　三、實習內(nèi)容

　　我實習的職位是網(wǎng)絡銷售員，工作內(nèi)容是銷售員xxx公司xx其次是產(chǎn)品xx相關產(chǎn)品。實習期間按時間順序主要完成以下工作:

　　（1）參加員工入職培訓，了解企業(yè)文化、百度產(chǎn)品知識、百度搜索推廣專業(yè)版本功能；各部門經(jīng)理輪流培訓綜合業(yè)務知識，了解各部門的工作性質(zhì)和任務，分享工作經(jīng)驗；學習員工手冊，培養(yǎng)良好的員工素質(zhì)。

　　（2）進行為期15天的試用期，全面了解各部門的工作任務和流程，向老員工學習方法和經(jīng)驗，進一步了解自己的工作任務。

　　（3）學習電話營銷的方法和技能；學習收集客戶信息，記錄和整理客戶信息；學習與客戶有效的電話溝通，介紹百度搜索推廣和網(wǎng)站建設的具體業(yè)務內(nèi)容；學習客戶回訪和跟蹤。

　　（4）在老員工的陪同下，到企業(yè)與潛在客戶協(xié)商業(yè)務內(nèi)容，學習業(yè)務談判技能和客戶溝通經(jīng)驗，學習如何回答客戶提出的問題；學習百度搜索推廣、圖片推廣、網(wǎng)站建設合同的填寫。

　　（5）收取業(yè)務資金，了解現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬、電匯、支票、本票等支付方式及需要注意的問題，及時聯(lián)系財務部，支付資金，領取發(fā)票。

　　(六)與市場部溝通，領取客戶禮品，學會填寫和回收禮品收據(jù)。

　　(7)聯(lián)系行政部，填寫百度業(yè)務訂單表，進行百度業(yè)務訂單流程。

　　(八)與技術部溝通，作為企業(yè)和技術部之前的橋梁，完成企業(yè)網(wǎng)站建設項目。

　　（9）聯(lián)系客戶服務部，協(xié)助百度總部及時與客戶溝通企業(yè)網(wǎng)站的審核流程和在線流程，解決問題，完成運營流程。

　　(十)學會使用企業(yè)郵箱和企業(yè)ERP系統(tǒng)操作。

　　(十二)學習使用企業(yè)基本辦公設備、傳真、打印、復印等。

　　四、實習經(jīng)驗

　　經(jīng)過這段時間的實習，我收獲了很多，經(jīng)歷了很多，主要有以下幾點:

　　（1）目前，中小企業(yè)仍在開展電子商務，電子商務對當今中小企業(yè)仍具有重要意義。電子商務將成為企業(yè)未來發(fā)展新市場、拓展業(yè)務、促進貿(mào)易的主流手段。隨著電子信息的快速發(fā)展，人類正在迅速進入信息社會。由于電子商務的原因，網(wǎng)絡營銷也有很大的發(fā)展前景，也將成為未來企業(yè)營銷的主流'；快捷、方便、高效、節(jié)約成本，將給企業(yè)帶來更大的效益。

　　通過這次實習，我對我的專業(yè)電子商務有了更詳細的了解，并將其結(jié)合到具體的實際工作中。我在工作中面臨著許多難以解決的問題。通過在學校學習積累的知識遠遠不夠，因為畢竟，這只是一個理論，我意識到實際工作與我學到的知識有一定的距離，接下來，我必須根據(jù)實際情況進一步學習相關知識。

　　(二)經(jīng)過這段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)要多看、多問、多觀察、多思考、多動手等。在實習過程中，我提高了自己獨立思考問題的`能力。當我遇到問題時，我有意識地努力找到解決問題的方法，這使我對問題有了更深的理解，并受益匪淺。此外，在公司這樣的團隊中，我覺得我必須更好地與他人溝通，互相幫助，增加知識和經(jīng)驗，以便更好地完成任務。

　　在工作過程中，如果你不多思考，你永遠不會知道發(fā)生了什么，所以你必須勤奮思考，多嘗試，努力工作。因為畢竟，我沒有經(jīng)驗，所以我需要在工作中做更多的準備，學習更多。事實上，我不必害怕失敗。如果我失敗了幾次，我會為自己成長得更多，只要我努力工作。

　　例如，我第一次向客戶介紹我們的產(chǎn)品，描述不夠好，也可以說失敗了，但是，在那之后，給自己更堅定的信心，下次必須做好，所以問老板，他們的問題，然后思考如何改進解決方案，以下幾個好的介紹發(fā)揮了很大的作用。不斷努力，不斷嘗試，不斷積累經(jīng)驗，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點，然后彌補，不斷提高自己。

　　（3）通過實習的實際工作實踐，我將在學校學到的基本網(wǎng)絡營銷知識與實踐聯(lián)系起來，更好地消化和深化網(wǎng)絡營銷的理論知識，最終應用我所學到的知識。

　　(四)掌握網(wǎng)絡推廣的基本方法，提高工作技能。酒香不怕巷子深，如何通過行之有效的方法去推廣公司的產(chǎn)品是工作開展面臨的關鍵問題，更是必須解決的問題，怎樣選擇推廣方法，并且節(jié)省推廣的成本才能使公司得到更大的回報。在進入公司之前，雖然公司已經(jīng)進行了網(wǎng)絡營銷，但更多的業(yè)務仍然依賴于傳統(tǒng)的方式，因為網(wǎng)絡推廣不是很好，所以公司的成本大大增加，效益一般。

　　3月底進入公司后，我努力在網(wǎng)上推廣公司產(chǎn)品，正式開展網(wǎng)絡營銷工作。短短一個月，我們就取得了良好的效果，越來越多的客戶主動詢問我們的產(chǎn)品，這樣我們就有越來越多的機會促進訂單。速度是客戶詢問的關鍵，所以在收到客戶信息后第一次回復客戶是非常重要的。

　　（5）提高其寫作表達能力、實踐能力、參與溝通能力、資源利用能力、思維總結(jié)能力、學習能力、耐心、堅定能力等。具體表現(xiàn)如下：

　　1.表達文字的能力:

　　作為網(wǎng)絡銷售人員，必須在網(wǎng)上與客戶溝通的過程中，這是必要的基本能力，一開始沒有經(jīng)驗，所以經(jīng)常說不好，但在與老板溝通后，與其他同事溝通，然后閱讀公司的產(chǎn)品說明書，其他公司的網(wǎng)站產(chǎn)品介紹，然后經(jīng)過仔細分析，慢慢提高他們的文本表達能力，至少現(xiàn)在我們可以向客戶詳細介紹我們的產(chǎn)品，讓客戶清楚地了解我們的產(chǎn)品。

　　2.動手能力:

　　在實習過程中，你必須自己拍攝產(chǎn)品，處理產(chǎn)品圖片，上傳和發(fā)布產(chǎn)品供應信息，尋找產(chǎn)品信息，宣傳推廣商店、學習案例等，或多或少提高你的實踐能力，提高你對網(wǎng)絡營銷中各種問題的理解，找到解決問題的方法，提高你對網(wǎng)絡營銷的理解。

　　3、參與交流的能力：

　　通常在公司，與其他員工或老板討論工作或其他問題，有時也提出自己的意見，傾聽他人的意見，所以進入公司的大家庭，在BBS，博客也提供了很多與他人溝通的機會，慢慢提高他們的溝通能力。

　　4.資源利用能力:

　　利用業(yè)余時間查看網(wǎng)絡營銷案例，在網(wǎng)上拍攝相關公司產(chǎn)品的照片供自己使用，提高充分利用資源的能力。

　　5.思考總結(jié)的能力:

　　在工作過程中，不可能依靠別人來幫助你，我們必須通過別人的指導，然后獨立思考，總結(jié)適合自己的方法，更能讓自己接受，但也通過實踐來證明。當我第一次進入公司時，我真的不明白很多，但我依靠自己的實踐，發(fā)現(xiàn)問題，思考和總結(jié)，隨著時間的推移，我鍛煉了我思考和總結(jié)的能力。

　　6.學習能力和耐心:

　　電子商務行業(yè)發(fā)展迅速，可能每天都在變化，所以我必須始終保持學習的心態(tài)；耐心，例如，有一次，當我與客戶溝通，介紹產(chǎn)品時，客戶問題特別多，有些很困難，可能是同齡人，但我想，我必須耐心介紹，不能因為態(tài)度不好，耐心幫助客戶解決問題。作為網(wǎng)絡推銷員，我們必須克服不耐煩的缺點，有耐心，甚至認真校對每一個標點符號。

　　7.踏實堅定的能力:

　　工作和經(jīng)驗的成長是艱難而漫長的，只有腳踏實地，堅強不屈，才能走向成功的一天。

　　剛真正踏入社會，我們必須以的心態(tài)和最快的速度去適應社會的環(huán)境，必須積極地投入工作，專注于工作，但是在適當?shù)臅r候還是要放松自己，鍛煉一下自己的身體，畢竟，好的身體才是我們的本錢。在任何企業(yè)中，只要你愿意學習，就要處理好人際關系，突出自己的優(yōu)勢，學習別人的優(yōu)勢，補充自己的缺點，不斷激勵自己，自信，什么都做不了。了解自己，挑戰(zhàn)自己。

　　事實上，一開始是非常困難和困難的，這是不可避免的，只要我認真學習，學習經(jīng)驗，學習知識，應用到未來的生活中，那么未來就會更容易，這未來的創(chuàng)業(yè)也有很大的幫助。在接下來甚至未來的工作中，我想繼續(xù)努力克服自己的缺點，朝著更好的方向努力。信息時代日新月異。我想堅持不懈地學習，并將其應用到實踐中，以更好地適應社會發(fā)展的需要。我還必須多聽、多學、多練，不斷提高綜合素質(zhì)。事實上，社會是一所大學！

教育學生頂崗實習報告2

　　一、實習的目的與要求

　　教學實習的基本目的是通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：

　　1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，比較課堂教學與實際工作到底有多大距離，通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

　　2、了解和熟悉學校的運行。

　　3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，找出自身狀況與社會實際需要的差距，在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備

　　二、實習基本情況

　　我于20xx年3月28日至5月3日在惠州市惠東新徽進雙語學校行了的教育實習。實習中我體會到了學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，學校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的實習對我來說是進入職場前的培訓，更體會到一名教師身上所肩負的責任和重擔。

　　這段時間里，我嘗試了一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在實習期間，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表。

　　三、實習主要內(nèi)容

　　1聽課

　　其他老師教學經(jīng)驗豐富，上課語言生動精煉，課堂氣氛活躍。在此期間，我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講，這樣反復練習，完善。

　　2課堂教學工作

　　（1）課堂教學努力激發(fā)學生的學習興趣

　　（2）“心理發(fā)展的動力”是智力發(fā)展的內(nèi)因，人的思維常會受心理變化的支配和影響。在課堂教學中，學生處在穩(wěn)定、亢奮情緒狀時，思維往往積極、敏捷、有效。反之，思維則怠惰、僵滯。初三化學教學一開始就必須充分注意引發(fā)學生心理發(fā)展的動力。在教學中首先注意激發(fā)學生的學習興趣。興趣是帶有感情色彩的認識傾向的。有了興趣，才能有學習探究的積極性。初三化學是一門啟蒙學科，學生的學習處于朦朧階段，教師在教學中要不失時機地抓住學生的新鮮感和好奇心理，對新的學科希望有一個好的開端的心理狀態(tài)而因執(zhí)利導。教會學生基本的觀察思考學習方法，養(yǎng)成積極思維的良好習慣要發(fā)展學生具有初步的邏輯思維能力，作為一個教師必須把邏輯規(guī)律引入課堂教學中，積極創(chuàng)設條件讓學習學會觀察，學會思考，養(yǎng)成思維的良好習慣。

　　3課后輔導

　　批改作業(yè)后，叫一些作業(yè)特差的學生到辦公室，給基礎比較差的同學們補課，或試卷批改完后，對在考試中出現(xiàn)各種情況較大錯誤的同學進行輔導。幫助學生查缺補漏。

　　4期中考試工作

　　在這期間有些時候我要去監(jiān)考。監(jiān)考期間我認真完成任務，做到公平公正，按時收發(fā)試卷。各個考生在考場都遵守考場紀律實習老師對試卷做了質(zhì)量分析。分析了學生的掌握情況。

　　5在工作準備方面

　　通過我對原任班主任老師對他們班同學的教育的觀察，較快地了解了整個班的情況特點和個別調(diào)皮學生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。原任老師通過與學生接觸溝通，細心觀察的方法熟悉和掌握學生的情況。她每天早、午、晚讀和晚自習室巡堂在日常工作中，做好了督促工作，改掉學生的壞習慣。對一些有特別情況的學生做思想工作。

　　6在班級日常管理方面

　　觀察原任班主任老師是怎樣監(jiān)督學生的學習，紀律和衛(wèi)生，每天早上提醒科代表帶讀，巡視早讀情況，管理學生課堂紀律，學習表現(xiàn)等。對他們進行指導教育

　　7教育調(diào)查

　　2014年4月份，以填寫調(diào)查問卷調(diào)查的形式。通過調(diào)查研究，對中學生的學習心態(tài)有了初步了解，這類調(diào)查對提高教育教學的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。

　　四、感悟

　　現(xiàn)代的化學教育不再是單純的`按照教科書講授純理論的知識，老師漸漸的“退出”課堂，真正的教育應當是老師點撥，學生思考培養(yǎng)熱愛化學的公民。學化學我們都很自豪的會說化學就在我們的身邊，既然化學在我們身邊我們又用那些具有說服力的語言證明我們的觀點呢？如果科技、自然都有著與化學密切的關系，而我們又將多少現(xiàn)代科學技術的成果用化學引入課堂呢？如果說我們僅僅引用古代發(fā)現(xiàn)者的故事教育我們的學生，時代又該怎么進步呢？我們用我們老祖宗的東西揭示新的事物！我們常常說創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，如果不把新鮮的事物引入課堂的話，那我們和祖國未來的接班人緊緊抱著的只是一棵腐朽的樹木。

　　實習已經(jīng)結(jié)束了，但我堅信，那不會是我旅途的歸宿，而是我新的征程的。

教育學生頂崗實習報告3

　　從大學回到了幼兒園的環(huán)境中，看著身邊從努力拼搏的同學變成了一群可愛的小朋友們，總給我一種“返璞歸真”的感覺。但不同的是，在這個環(huán)境中我不再是以一名學生的身份，而是作為一名老師，一名xx幼兒園的實習教師！

　　此次的來到xx幼兒園，主要目的是為了自己的實習任務。作為一名將畢業(yè)的大學生，我有幸被xx幼兒園接納，并開始在幼兒教師的崗位上發(fā)揮自己在校園中所學的專業(yè)知識，并吸收工作中的經(jīng)驗技巧。在此，我將自己的的實習經(jīng)歷報告如下：

　　一、實習思想的改變

　　實習的環(huán)境雖然仍是校園，但對我而言卻是一個近乎完全相反的環(huán)境。從學生準換為老師，我還以為自己在大學的時候早就做好了這樣的準備，但沒想到真正來到這三尺講臺的時候，哪怕教室里都是一群天真的小朋友，自己還是會忍不住緊張。

　　在這段時間里，我向其他老師學習請教了很多技巧，學會了以一名教師的思想態(tài)度去面對的自己的教育任務，而不是以完成任務的學生心態(tài)去看待孩子們。這樣的改變，讓我在思想上考慮到了更多的事情，也看到了許多過去沒有注意到的事情。所謂：“在其位謀其政”，思想上的這份改變，讓我的工作也有了極大的提升，給我的實習也帶來了更大的收獲。

　　二、教育的工作情況

　　雖然信心滿滿的接下了這份工作，但真正開始教育工作的時候我才發(fā)現(xiàn)自己想的還是太天真了！雖然面對的是一群幼兒，但在教育工作上也有十分嚴格的要求，為此我之前做的很多準備都不能直接使用。甚至在很長一段時間里都是作為xx老師的幫手，輔助完成教育工作。

　　但這段經(jīng)歷，對我而言也是十分難得的體會了。有空的時候，我還會向身邊的老師請教，學習。并且在私下里我也一直在鍛煉自己的`溝通和交流能力，改善自己的教案準備……這些通過不斷累積和改進的工作，讓我的能力得到了極大的提升。

　　三、實習心得

　　回顧這次的實習，雖然起初我有很多東西都不懂。但隨著工作的適應，許多疑惑和問題也都慢慢的解開了。這讓我感到十分的滿足，也更加明白了對于教育的工作，我應該更加大膽的去做，而不是只靠書本和數(shù)據(jù)去模擬。只有在實際上累積的經(jīng)驗，才是自己的能力！

　　為此，我也會在今后的教育上更加努力的要求自己，鍛煉自身的能力！相信我會在工作中取得更多的收獲！

教育學生頂崗實習報告4

　　話記得朱自清《匆匆》里有這么一段“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”當時讀到這里時，心里有淡淡的憂苦，我的小心臟受到了重重的一擊，不禁感嘆“歲月如流”。

　　實習生活馬上就要結(jié)束了，即將離開，是那么的不舍，在這里的日子是那么快樂，回憶在腦海中肆意地穿梭。我開始回憶，回憶實習這段日子，回憶每一天的點點滴滴，開始總結(jié)我的收獲。短短的兩個月，我的實習工作變成四分部：教育見習、教學工作、班主任工作、和教育調(diào)研。這些工作，讓我經(jīng)歷了從一個學生到一個老師的演變。講臺上，教室里，操場上，機房里，辦公室里，宿舍里，一幕幕場景，一串串笑聲，汗水與收獲共同見證著我的成長。

　　一． 教育見習

　　謝謝你，我的新同事

　　在實習開始的第一周，我們便進行了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和樊老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。

　　二．教學工作

　　很感謝，遇到你們

　　教學工作是我們這次實習的重頭戲。上學期在微格教室有過一些訓練，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是經(jīng)驗不足的。經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的，又由于我是我們小組第二個上課，我的準備時間還是相當足夠的，所以在這邊我又重新備課了。通過和老師交流，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標。

　　我的第一節(jié)課是《神奇的手》，這是我初為人師的第一節(jié)課。因為是第一節(jié)課，所以我準備了很長時間，自我感覺很是充分。但是一開始上課，還是稍稍有點緊張的，就連叫上課都忘了，幸好，我私下問了問，學生都沒發(fā)現(xiàn)我的緊張。這節(jié)課我以05年的春晚節(jié)目《千手觀音》作為導入，很快激發(fā)了學生的興趣。并鼓勵學生來講臺玩手影游戲，沒想到大家會用手做出那么多的動物來。從學生興趣入手，不僅為學生搭建了一個展示平臺，還讓學生體會到了成功的喜悅，把課堂推向高潮。

　　這一節(jié)課是有評課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當成功的課堂。當時聽了，很是開心。當然也是有很多不足的，老師說，給學生講的還是太少了，要更放寬時間給學生；；也許第一次上課的內(nèi)容試講了很多了，所以很順利的上了下來，便也顯得上課有點隨意；同學說，口頭禪還是比較多，比如“是吧······”。

　　上第二節(jié)課時，我的組長，還有其他一起來實習的同學，也過來聽我的課。他們比我來的早三個月，也算是我的小老師，幫助我進步，心里甚是感動。

　　在選課的過程中我也是很苦惱的，因為這里資源限制，好多課不能上，這里是住宿學校，也沒辦法去讓他們搜集材料，就連剪刀小刀這里也是不讓學生帶的，所以對美術課有了很大的限制。為了讓這里的學生全面發(fā)展，我不能跟他們以前的美術老師一樣放棄，讓孩子們上自習。于是我想各種辦法，給他們創(chuàng)造多跟美術接觸的機會。沒剪刀我就跟各位老師借，每個班六組，我就借六把，一組一把去完成剪紙，折紙作品。沒有橡皮泥我就在我們的小廚房活點面，渣紅蘿卜,黃瓜汁自制橡皮泥，雖然顏色不是十分多，但是孩子們的想象力與靈巧的手，也做出了十分漂亮的作品。

　　這里雖然不是重點中學，他們雖然不是最優(yōu)秀的孩子，但他們確是最聽話，最善良的，最努里的，我的好學生。

　　三．班主任工作

　　相聚是一種緣分

　　班主任工作是實習的一項重要工作，來到xx初級中學之后，學校就安排我作為初一110班的班的實習副班主任。110班里有47個學生，47張不同的臉。帶110班的班主任是樊老師。每個學生都很特別，我們班主任也很特別。一直覺得，相聚是一種緣分，正如臨走時，樊老師對我說的：“開學沒多久，xx初級中學，來了一批實習老師。我們班，來了你，成了副班主任。給一個不怎么美麗的110班增添了一道不可抹去的色彩。那一天，突然發(fā)現(xiàn)，原來這就叫緣分。”

　　在這個班級里，有個淚，有個笑，更多的是感動，這個班級，很溫馨。下面開始，就是我做副班主任生活的點點滴滴。

　　班主任常規(guī)工作

　　我一直覺得我是一個很幸運的實習生，因為我們班主任樊老師對我很好，她很信任我，從一開始，就讓我協(xié)助他一起管理班級。在班主任樊老師的指導下，開始我的班主任工作。班主任工作雖然很繁瑣，但是也學到了很多東西。

　　我的班主任生活是從早上6點20分開始的，簡單的'洗漱之后，就看學生跑操，看完跑操又加上倉促的早餐，為的是能夠趕在7點到達課室監(jiān)督早讀。

　　這邊的學校生活安排的很緊湊。每天早上七點開始早讀，然后是上課，下午五點下課后學生又要開始公區(qū)打掃，匆忙吃完晚餐，七點開始晚讀，晚修。作為副班主任，每天還要跟進晚修，晚讀。所以除了在上課，其他時間，我基本都在辦公室，巡看班級情況，了解班級動態(tài)，及時幫學生解決問題。直到晚上九點才離開辦公室。離開辦公室之后，不是直接回去自己宿舍休息，而是去學生宿舍，看看學生休息情況，監(jiān)督學生的作息。

　　xx中學的教學，很注重學生的全面發(fā)展。所以學生的學習生活，不是單調(diào)的，而是豐富多彩的。每一周，除了常規(guī)的課程，還有第二課堂活動，包括心理學，體驗課，實驗課，操作課，影視鑒賞等。

　　為了鍛煉學生的體魄，學校也規(guī)定了每周三下午下課全體高一學生到操場跑步，所以每周三，我和班主任都會去操場給學生加油打氣。

　　每周的活動，除了跑步，還有每周一早上的升國旗，班會等。我還針對我們班情況開展了兩次主題班會，一次班干會議。參加了年級大會，協(xié)助班主任對班級進行月考分析，制作軍訓生活的視頻等。

　　走進學生生活

　　班主任工作的第一周，就是了解班級基本情況。所以在第一周，我就主動聯(lián)系班主任樊老師，向他了解班級情況，包括每一個學生的基本情況。在短短幾天的時間里，我認識了整個班的學生，記得他們的樣子，還有他們的名字。

　　為做好學生思想工作也是班主任工作的一項重要的任務。我們110班是出了名的比較特別的班級，因為有比較多的學生比較特別，很難處理。有些學生直接和班主任頂嘴，還有學生對班主任發(fā)脾氣。

　　雖然我只是一個實習班主任，但是我愛我的學生，我想盡自己最大的努力幫助學生。我記得老師跟我說過的一句話：“作為一個班主任，首先要愛學生，你愛學生，學生才愛你；其次是感同身受，要感受到學生的真實想法，才能夠?qū)ΠY下藥，幫助學生成長。”

　　我一直覺得，那些所謂特別的學生，背后都有他們的故事。只有深入他們的內(nèi)心，才能夠幫助他們成長。

　　我是從閱讀學生周記入手。雖然批改周記，寫評語是很花時間，很累的事情，但是我內(nèi)心卻對這份工作充滿了渴望。從學生周記中，我了解到很多是我所不知道的事情，他們會說很多他們的心事：生活、學習、人際交往中遇到的挫折，家庭情況乃至自己對家人的偏見等。當讀到他們在各方面有所進步時，我會替他們開心，當讀到他們的失落和迷惘時，我會替他們擔憂、著急。我會在評語里面給他們一些建議，還有鼓勵。

　　最有針對性的一種方式是找學生單獨聊天。每一次學生闖禍，和班主任或同學鬧矛盾，我就會找個時間，單獨約他（她）出來談談，首先是愛的教育，用愛感化學生，然后讓學生說出自己這樣做的緣由，從學生的角度去分析學生出現(xiàn)問題的原因，然后對癥下藥，讓學生感受到你是真正幫他（她）走出困境，給了他（她）生活的動力，甚至改變了他（她）一生的命運。

　　主題班會課

　　我先后開展了兩次班會課，一次感恩母親節(jié)。主題班會的開展，不但讓學生在學習上有所收獲、思想上有所感化，而且還培養(yǎng)了學生孝順，禮貌的情操。

　　主題班會一：“感恩母親節(jié)”是在剛來的第二周，通過播放《感恩的心》和偉大母親的新聞報道的視頻，讓學生了解母親的不易，激勵學生繼續(xù)奮斗。接著告訴學生，要孝順父母，認真學習，這樣父母才不會努力白費。班會課學生反響很好，班主任樊老師也給予我高度的肯定和贊揚。

　　主題班會二：“情緒調(diào)節(jié)”是在學生月考后開展的。第一次月考，有人歡喜有人憂。我們班超過一半的學生在這次月考后情緒比較低落。為了幫學生調(diào)整心態(tài)，走出情緒的困擾，我特意安排了這一節(jié)班會課。關于這節(jié)課內(nèi)容的設計，我也是花了很多心思的，因為這節(jié)主題班會，不單單是讓學生學會如何去調(diào)節(jié)情緒，還要讓學生們學會換位思考，用積極的心態(tài)對待生活，對待身邊的人。讓學生學會心懷感激，珍惜所有。在班會的最后，我特意安排了俞洪敏的一分鐘勵志演講，鼓勵學生，要用自己人生的目標，即使再辛苦，也要堅持下去。

　　五、總結(jié)

　　經(jīng)歷兩個月的實習生活，讓我初嘗了身為一個班主任的酸甜苦辣。在這兩個月里，作為一名實習班主任，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱愛實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們?nèi)A南師范大學的形象，給實習學校留下好的印象。

　　這兩個月的教育實習，也讓我體會到了要真正做好一名美術教師不是一件簡單的事情。做一名美術老師，不僅需要將自身所學到的理論知識盡可能的運用到教學活動中，還有體現(xiàn)自己的專業(yè)價值，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，了解現(xiàn)代教育技術領域各方面的知識。

　　近兩個月的實習工作讓我體驗了做班主任和做老師的不同感受，體會到了教育的辛苦和快樂。在這里我緊張過、努力過、開心過。在這里，我學到了不少我沒有學過的東西。

　　六、尾聲

　　別離，有點不舍，但不悵然；有點遺憾，但不悲觀。今天，我們就走了，也許會遠離你們的生活，但會在某個時刻，很慶幸地，想起，有這么一幫學生。

教育學生頂崗實習報告5

　　一、實習目的

　　生產(chǎn)實踐活動是農(nóng)學科目上的實踐性教學環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程。這次的農(nóng)學實習方式分兩部分，第一部分是在學校農(nóng)場進行蔬菜種植，并且在漫長的作物生育周期內(nèi)，通過對作物的觀察總結(jié)經(jīng)驗和整理之前學過的只是。第二部分主要是參觀的農(nóng)業(yè)公司的技術管理，以及企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關內(nèi)容，同學們下農(nóng)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)基地參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場管理，并向技術生產(chǎn)工作人員學習請教相關農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的知識，而帶隊老師組織同學們分組討論、發(fā)言，通過交流實習體會方式，加深和鞏固這次農(nóng)業(yè)實踐性實習的內(nèi)容。兩天的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實習對我來說是意義頗深的。使我不僅熟悉了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是農(nóng)業(yè)公司良好的工作氛圍，理想的行業(yè)前景，對我的對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的觀點都產(chǎn)生了一定影響。在這短短兩天實習中，我見到了許多從未接觸過的東西，受益匪淺。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　三、實習過程

　　第一部分：學校內(nèi)田間生產(chǎn)

　　我們組有x個人，在開始種植作物之前，我們先收集了資料調(diào)查了當時的氣候和環(huán)境下究竟適合種植什么蔬菜，通過了一致的統(tǒng)一的.討論，我們選定了莧菜。

　　種植前我們首先是選定了種植的地方，然后翻耕土地，施基肥。同時種子也在水中浸泡了一晚，并且在第二天時候的環(huán)境下灑落在土地中。

　　莧菜很快就萌發(fā)了，長勢也不錯，在其后的幾周內(nèi)，我們每天觀察莧菜的生長并且記錄了其在土地中的生長情況。但是到了四月份的時候，廣州開始了連續(xù)的下雨天氣，因為我們的土地地勢較低，而且排水的溝渠也不太疏通，因此菜苗都被淹死了。

　　痛定思痛，我們很快地總結(jié)了經(jīng)驗，找出了原因，并且也決定要采取必要的措施補救。我們堆高了我們田地的高度，挖深了排水的溝渠的深度，清除了周圍的雜草，及時買來了油麥菜的菜苗并且開始種植趕上同學們的種植進度。

　　最后，雨期過去了，油麥菜也進入了穩(wěn)定的生長發(fā)育。在我們精心的照料下，油麥菜也獲得了不錯的收獲。

　　第二部分：外出觀察學習第一天上午地點：xx

　　公司：xxx有限公司

　　我們參觀他們的生產(chǎn)線，從烘干到蛻殼，再到大米拋光，入袋。

　　臨近中午前，我們班還去了xx公司的水稻種植基地。在那里，我們了解了他們基地的綠色種植的方法，利用水稻—鴨，水稻—魚等模式生物防治以及靠近魚塘的塘泥增加土壤肥力，大大地減少農(nóng)藥化肥的使用。

　　四、實習總結(jié)

　　總結(jié)這個學期下來，我學到的東西真的很多，在作物的種植中，很多東西其實并非像書中的知識所說的死板，更多的是變通，靈活地運用書中的知識。

　　但是我認為最有意義的是，外出的兩天，我學到了那些公司他們在農(nóng)業(yè)上的理念：綠色無公害的產(chǎn)品理念，利用自然環(huán)境因地制宜減少農(nóng)藥化肥的使用，就自身優(yōu)勢以點蓋面發(fā)展相關農(nóng)業(yè)業(yè)務。首先，我認為在現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)行業(yè)上，綠色無公害甚至有機，會是未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，各種行業(yè)的標準也會越來越嚴格，將標準往更有利于消費者的方向進行。

　　其次，現(xiàn)在的農(nóng)場越來越會用科學的方法，著力于在保持自然的環(huán)境前提上，用物理，生物等方法保持土壤肥力，除去病蟲害。其實在這過程中，已經(jīng)是一個綠色農(nóng)業(yè)的具體模式，更是能保護了環(huán)境，降低了成本。

　　最后，農(nóng)業(yè)與觀光旅游，農(nóng)家樂等服務行業(yè)的結(jié)合，已經(jīng)是慢慢的脫離了以前傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)了。用一點來輻射整個面，不僅僅是為自己的公司增加收入，而是在不知不覺中創(chuàng)造了一個新的行業(yè)。在兩天的實習中，我們受益匪淺。不僅通過實習掌握高產(chǎn)栽培技術的基本方法和基本技能。理而且論與實踐相結(jié)合，通過親自體驗，鞏固了我們在課本上學到的知識，從而擴大了我們的知識面，培養(yǎng)了我們的動手能力，增強了我們的學習興趣，在無形中進一步明確了我們的學習目的，鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，為以后的學習和科研打下了堅實的基礎。

　　這次短暫的從課堂走向田間的課程實習，使同學們切實領悟到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的魅力，體驗到一個真實的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境，實現(xiàn)了課堂學習的理性認識與現(xiàn)場學習的感性認識的有機結(jié)合，進一步堅定了我們學農(nóng)、識農(nóng)、務農(nóng)、強農(nóng)的專業(yè)思想。

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