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教育類實習(xí)報告

時間:2024-09-16 10:30:34 實習(xí)報告

【推薦】教育類實習(xí)報告3篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的教育類實習(xí)報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】教育類實習(xí)報告3篇

教育類實習(xí)報告 篇1

  23日傍晚,我們走進(jìn)了印尼——這個美麗的國度。剛出機(jī)場就感到一股濕熱的空氣撲面而來,眼前是一片片正生長得郁郁蔥蔥的樹木,深深淺淺、高高低低,錯落的極富層次感與色彩感,盛開的鮮花也吐露著芬芳,印尼人民樸實的笑臉讓我們有一種似曾相識的感覺。公路上那些極盡夸張艷麗的公共汽車給我們留下了深刻的印象。

  24日,實習(xí)的第一天。第一站:阿拉扎大學(xué)。

  阿拉扎大學(xué)是一所純的學(xué)校,印尼人居大多數(shù),也是一所貴族學(xué)校。當(dāng)我們走進(jìn)校門的時候,讓我們?yōu)橹鸷车氖且蛔薮、白色?建筑式的教學(xué)樓,在白云和透徹的藍(lán)天的襯托下,它顯得如此靜謐與神圣。走進(jìn)它的教學(xué)區(qū),映入眼簾的首先是一個個雙手捧著書本或拿著電腦正坐在教室門外的走廊上查閱資料的學(xué)生,他們的表情是那么的專注。我們本來想靜靜地走過去,盡量不打擾到他們,沒想到,他們卻抬起頭,對我們說:“老師好!庇械牟粫f中文,便給我們一個燦爛的微笑。這是阿拉扎大學(xué)給我們的第一份感動。我們?yōu)閷W(xué)生能如此的有禮貌而感動,也為他們的友善而感動。

  當(dāng)我們走進(jìn)教室的時候,先是驚異了一下。教室不大,一般就容納十來個學(xué)生。這與我們想象中的場景有些不同。但緊接著,我們就被學(xué)生們純真的笑容給感染了,也就沒有那么拘束。第一堂課,我們介紹的是中國的新年,包括一些風(fēng)俗習(xí)慣、慶;顒拥葍(nèi)容。他們專注的目光,一本正經(jīng)的神態(tài),圍著我們問東問西的那股積極勁,又一次讓我們感動。第二堂課,我們與學(xué)生進(jìn)行了一些中文口語的交流,包括日常生活、興趣愛好等話題,期間穿插了唱中文歌,這些學(xué)生中文歌的唱功真是令人贊嘆,一個個字正腔圓,還可以四重唱。

  我們在阿拉扎大學(xué)共呆了兩天,他們的上課時間是從上午九點(diǎn)到中午十二點(diǎn)半,再從一點(diǎn)半到三點(diǎn)。每個人差不多上午講兩個小時,下午再講兩個小時。一天下來,我們都疲憊不堪,一點(diǎn)精神氣都沒有了。雖然累,但一想起那些學(xué)生的眼神,專注并且充滿著求知欲,心里也就輕松起來。一句話說,便是:苦在我身,樂在我心。

  第三天,我們與阿拉扎大學(xué)的師生們一同去了縮影公園游玩。我們像朋友一樣愉快的交流著,雖然他們有時說的中文不標(biāo)準(zhǔn),讓我們一時間反應(yīng)不過來,但通過他們的肢體語言以及英語的翻譯,我們最終能理解對方的意思。由于有些學(xué)生的漢語水平不高,引發(fā)了很多趣事。當(dāng)我們走到湖邊的時候,一個高個子女生對著我們說:“老師,我們?nèi)プ绝啞伞!蔽覀兡涿睿活^霧水。緊接著順著她手指的方向看去,原來湖里停著一排游船,船頭是鴨子的造型。我們明白了,這個學(xué)生前天剛學(xué)了“北京烤鴨”這個詞,剛好看到湖里的鴨子造型的船,于是便自創(chuàng)了這句話。我們說,這個學(xué)生還真會活學(xué)活用!大家在嘻嘻哈哈中向前走去。

  我們在歡笑聲中結(jié)束了實習(xí)的第一站。

  緊接著,我們到達(dá)了第二站——達(dá)爾馬柏莎達(dá)大學(xué)。比起上一個學(xué)校,它顯得平民化。這是一所混合型的學(xué)校,學(xué)生中既有印尼當(dāng)?shù)厝擞钟腥A人。這兒的學(xué)生很陽光、活潑,對漢語很感興趣,非常喜歡中國的文化并期望到中國進(jìn)行學(xué)習(xí)。

教育類實習(xí)報告 篇2

  一、實習(xí)目的:

  1、通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度,了解相關(guān)的教學(xué)應(yīng)用和技能,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

  2、通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個老師的過程。

  3、本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。

  二、實習(xí)時間

  XX--XX

  三、實習(xí)地點(diǎn)

  XXXX

  四、實習(xí)步驟:

 。ㄒ唬、前期準(zhǔn)備工作

  1、10月10日下午2:00在XXXX報道。

  2、10月11日上午8:30在XXXX,聽取指導(dǎo)老師的`意見,并擬定實習(xí)方式、實習(xí)班級等等。

  3、10月12日下午通過指導(dǎo)老師介紹,找到高二(7)班進(jìn)行為期兩個月的實習(xí),并在X老師的指導(dǎo)下見習(xí)班主任的工作。

  4、10月13日開始在政教處見習(xí)。

  (二)、開展實習(xí)活動

  1、10月13日,開始在政教處見習(xí),熟悉工作流程。

  2、10月17日,在高二(7)班上主題班會,并以副班主任的身份與班上同學(xué)見面,溝通交流。

  3、10月21日,在高二(5)班上政治課等。

 。ㄈ⒑笃诳偨Y(jié)工作

  12月11日—16日收集并整理資料,對自己在XXXXX中學(xué)整個實習(xí)、見習(xí)過程進(jìn)行分析并總結(jié)。

  五、實習(xí)主要內(nèi)容:

  主要由兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。針對高中政治教育的教材以及授課方式進(jìn)行隨堂聽課,親身授課和課后收集學(xué)生反應(yīng)的方法,尋求最有效且學(xué)生最為接受的課堂方法。并主動參與班主任的日常管理,見習(xí)班主任工作的主要過程。

  六、實習(xí)總結(jié)和體會:

  “師者,傳道授業(yè)解惑也”

  “教師是人類靈魂的工程師”

  帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實習(xí)之旅,近30天的時間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂,當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

教育類實習(xí)報告 篇3

  初到村時時,支部書記召開全村黨員大會,向與會的全體黨員介紹我基本情況的同時要求我多向老黨員、老干部們學(xué)習(xí)工作方法與經(jīng)驗,以后能更多地為村的村民辦些實事、做些好事和解些難事。然而就在會議結(jié)束后,我不小心聽到一位老黨員對村民們說“他就是到我們村來鍍金的!要他為我們辦實事我可不信,只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣,我們就燒高香了!”聽到這些我什么話也沒說,但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績來讓他們看看。

  隨后,支部書記帶著我到村的村民家中走訪,讓我盡快了解村里的基本情況,更快的地進(jìn)入到工作角色中去。那段時間雖然很累、很辛苦,但我每天通過接觸不同的村民,了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白,其實村民們的夢想很簡單、很樸實,可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等,但正是有了來自全國各地“村”村民們 的“小夢想”,才得以匯聚成驚天動地的“中國夢”。當(dāng)我們在為村民的“小夢想”奔波時,其實也正實現(xiàn)著我當(dāng)初對本身許下的諾言,也更是走在圓“中國夢”的道路上。

  還記得剛到村里不久,村里有兩個村民小組原因是一塊山林使用權(quán),產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想,馬上把兩位村民小組組長叫到一起,商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交,幾乎就要動手。所幸村支部書記及時趕到,費(fèi)了很大勁才把他們勸回去。 事后支部書記語重心長地對我說:“小崔!我知道你們小青年有夢想、有理想,但實現(xiàn)夢想先要有能實現(xiàn)夢想的實力和能力!舉個實例這次,‘兩頭!緛砭筒缓,你把他們牽到一起肯定會鬧起來的`!”

  的確實,夢想和現(xiàn)實雖然只有一步之遙,但單憑一股子干勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有堅定的信念,通過實踐不斷積累社會知識、學(xué)會處理事情的方法,才能聚集起乘勢而上、逆勢上揚(yáng)、順勢有為把夢想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實的強(qiáng)大力量。

  讓我記憶猶新的是XX年的夏天,當(dāng)?shù)匕l(fā)生大旱災(zāi),村農(nóng)田無水灌溉,村民們個個心急如焚。為了心中樸素的夢想,我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn),及時向上級匯報災(zāi)情、民意,更好為上級部門制定減災(zāi)方案提供數(shù)據(jù)參考,最后旱災(zāi)在我們的共同努力下,使旱災(zāi)損失得以減輕。雖然在這個過程中人被曬黑了,體重也從200斤,降到140多斤,但我所做的村民看在眼里、記在心里,最終得到了村民的認(rèn)可。而當(dāng)初對我有意見的老黨員也豎起大拇指對我說:“這小伙子,不錯!”

  雖然在當(dāng)農(nóng)村工作實踐期間有過面對困難地退縮;有左右搖擺另擇它途地迷茫;有不知所措、勞心勞力地苦悶,但看到、聽到村民們對我評價,頓時心里感覺到無比的甘甜。同時本身也慢慢的明白了,當(dāng)村民們以滿懷期待看我的一剎那,他們就在那一刻把本身的“小夢想”注入到我的夢想中,讓我夢想的內(nèi)容從此更加有血有肉,讓我在“圓夢”的道路上飛奔更有力量!

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