電廠的實習(xí)報告匯編6篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告使用的頻率越來越高，其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的電廠的實習(xí)報告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
電廠的實習(xí)報告 篇1
一引言
1、實習(xí)目的及意義
本次實習(xí)，是為我們更好的認(rèn)識與了解本專業(yè)即將進(jìn)入的工作技術(shù)與環(huán)境，使我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的課本理論知識與實際相結(jié)合并更加扎實，對專業(yè)技能有所了解，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與正確的就業(yè)觀，目的是讓學(xué)生在短暫的生產(chǎn)實習(xí)期間，切實對熱電廠主要生產(chǎn)設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及性能等有一個系統(tǒng)、全面的了解，并為供必要的感性認(rèn)識與基礎(chǔ)知識。
生產(chǎn)實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生一門主要實踐性課程，為我們將要進(jìn)入工作崗位做好鋪墊的一個重要環(huán)節(jié)。是理論聯(lián)系實際了解本專業(yè)將要從事工作的環(huán)境與技術(shù)，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力及興趣。通過生產(chǎn)實習(xí)，我們能更好的將在學(xué)校所學(xué)的理論知識與工作實際相結(jié)合。
2、實習(xí)安排
測控專業(yè)共三個班，分為三組，一組去寶鋼實習(xí)學(xué)生自愿報名30人由楊立清與李剛老師帶領(lǐng)，另外兩組在包鋼熱電廠實習(xí)，把二班分開一部分與一般稱為一組，另外的與三班一組，我是第一大組，我們組的實習(xí)安排如下：
6月27日上午參加動員大會
6月28日查閱資料6月29日二實驗樓B110
6月30日上午二實驗樓A306下午查閱資料7月1日上午查閱資料下午二實驗樓B3107月4日7月8日參觀包鋼熱電廠
3、企業(yè)簡介包鋼（集團(tuán)）公司熱電廠始建于1974年8月，1978年12月建成投產(chǎn)，目前主要擔(dān)負(fù)著為包鋼各生產(chǎn)廠礦提供冷風(fēng)、蒸汽、電力、采暖熱水、軟水等動力產(chǎn)品的任務(wù)，經(jīng)過三十多年的發(fā)展、壯大，熱電廠已成為包鋼最大的動力產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)廠。
二、校內(nèi)實習(xí)報告
1電線自動加塑生產(chǎn)線實驗基地
電線自動加塑生產(chǎn)線實習(xí)平臺，是根據(jù)自動化及相關(guān)專業(yè)的實踐教學(xué)特點，由我院自建的一條模擬實際電線擠塑過程的生產(chǎn)模型，是自動化專業(yè)實踐教學(xué)基地的主要環(huán)節(jié)之一，它將電工電子技術(shù)、控制理論、運動控制技術(shù)、計算機控制技術(shù)等理論與工程實踐結(jié)合起來，它既可以組成一條實際的生產(chǎn)線，又可分割成獨立的控制環(huán)節(jié)滿足電氣類專業(yè)學(xué)生。
1、1電線自動加塑生產(chǎn)線生產(chǎn)工藝
生產(chǎn)過程為：當(dāng)機頭擠出塑料溫度、光澤、速度合適時，啟動生產(chǎn)線，裸銅線經(jīng)過擠塑機機頭后被塑封上的均勻的塑料，測徑后經(jīng)水槽冷卻至4060°；C，通過風(fēng)機吹干去掉電線上的水珠后印字，形成成品電線。其生產(chǎn)工藝流程可以分為：旋線、擠塑、冷卻、測徑、耐壓測試、打字、牽引與收線等主要環(huán)節(jié)。
1、2主要的自動控制系統(tǒng)
單回路控制系統(tǒng)、串級控制系統(tǒng)。
2、自動裝配生產(chǎn)線實習(xí)
費斯托工業(yè)自動化教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)是一套包含工業(yè)自動化系統(tǒng)中不同程度的復(fù)雜控制過程的教學(xué)培訓(xùn)，具有綜合性、模塊化及易擴(kuò)充等特點，在現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中，自動化技術(shù)起著非常重要的作用。從基本的氣動、電氣動、液壓、電液壓、傳感器技術(shù)到可編程控制器與總線系統(tǒng)，它們都被廣泛應(yīng)用。本模塊化培訓(xùn)系統(tǒng)主要以氣動元件為主，附加電動元件，由八個站組成，每個站用一個單獨的PLC進(jìn)行控制，PLC采用的是西門子的S7-300系列，兩站通過光電傳感器來完成，它們相互協(xié)調(diào)，相互制約來完成整個組裝任務(wù)。
2、1自動裝配生產(chǎn)線生產(chǎn)工藝
自動裝配生產(chǎn)線由8個站組成，供料站負(fù)責(zé)加工工件，然后通過光電檢測連接檢測站，檢測站根據(jù)加工工件的特性，區(qū)分光電式、電容式傳感器的工作。檢測站連接加工站，工件在旋轉(zhuǎn)平臺上被檢測及加，完成加工的工件通過電氣分支傳送至下提取站。提取站負(fù)責(zé)操作手配置柔性2自由度的操作裝置，漫反射式光電傳感器對放在支架上的工件進(jìn)行檢測，提取裝置上的氣抓手將工件從該位置提起并分類將工件按檢測結(jié)果放置在不同的滑槽中。再光電檢測至緩沖站，存放、分離五個加工工件傳送帶至起始位置的漫射傳感器檢測被送入的工件，分離器底部的光柵進(jìn)行的加工控制機械手，通過滑槽的工件傳送到組裝平臺，氣抓手傳感器根按顏色區(qū)分工件，組裝平臺上的傳感器監(jiān)測工件的方位，從組裝平臺開始機械手將對工件進(jìn)行分類，并相應(yīng)放入不同的料倉或直接放入成品分裝站，成品分裝的加工工件被分別放入三個不同的滑槽中進(jìn)行成品的分裝，從而完成工件的自動裝配。
2、2自動控制系統(tǒng)
工作站分別組成自己的控制系統(tǒng)。
3三容水箱控制基地
三容水箱基于PID控制的原理設(shè)計的'，根據(jù)被控對象比如液位、壓力、流量的特性與控制要求，從而選配合適的過程檢測與控制儀表，通過調(diào)節(jié)而完成單閉環(huán)控制系統(tǒng)或者串級控制系統(tǒng)。
3、1主要的自動控制系統(tǒng)單回路控制系統(tǒng)、串級控制系統(tǒng)
三、現(xiàn)場實習(xí)報告
1、包鋼熱電廠概況
包鋼（集團(tuán)）熱電廠建成于1978年12月，目前主要擔(dān)負(fù)著為包鋼各生產(chǎn)廠礦提供冷風(fēng)、蒸汽、電力、采暖熱水、軟水等動力產(chǎn)品的任務(wù)，已成為包鋼最大的動力產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)廠。包鋼熱電廠下設(shè)四部一室一會即黨工部、生產(chǎn)部、機動部、燃料部、辦公室、工會與鼓風(fēng)車間、鍋爐車間、汽機車間、電氣車間、管網(wǎng)車間、檢修車間、熱力車間七個車間。包鋼熱電廠主體設(shè)備有10臺鍋爐、9臺汽輪發(fā)電機、8臺高爐鼓風(fēng)機，包鋼熱電廠主要動力產(chǎn)品有：高爐冷風(fēng)、蒸汽、電力、軟水（除鹽水）、采暖熱水等。包鋼熱電廠的生產(chǎn)在包鋼集團(tuán)公司整體生產(chǎn)中占有舉足輕重的作用。
2、生產(chǎn)工藝2、1鍋爐工序
主要是鍋爐產(chǎn)生蒸汽送到汽輪機，汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，抽氣機是在汽輪機中間抽取蒸汽尾部蒸汽進(jìn)入冷凝器，通過汽水換熱供熱，抽背汽輪機是在中間抽氣一部分與尾部排氣一起供熱，還有就是純背壓機，尾部蒸汽供熱。
2、2汽機工序
主要是供熱、發(fā)電、供暖三項任務(wù)。供熱的原理是將鍋爐產(chǎn)汽按用戶需要，通過汽輪機抽汽、背壓排汽與減溫減壓器等設(shè)備向用戶提供所需參數(shù)的蒸汽；發(fā)電的原理是利用鍋爐產(chǎn)汽，通過汽輪機將熱能轉(zhuǎn)換成機械能，帶動發(fā)電機（將機械能轉(zhuǎn)換成電能）發(fā)電；供暖的原理是通過機組低真空運行，用凝結(jié)器代替加熱器，利用機組排汽余熱作為熱源將供暖循環(huán)水加熱。
2、3CCPP燃?xì)庹羝?lián)合循環(huán)發(fā)電系統(tǒng)
燃?xì)廨啓C：從工作原理上看，燃?xì)廨啓C無疑是最適合焦化煤氣利用的工藝技術(shù)之一。燃?xì)廨啓C是從飛機噴氣式發(fā)動機的技術(shù)演變而來的，它通過壓氣機渦輪將空氣壓縮，高壓空氣在燃燒室與燃料混合燃燒，是空氣急遽膨脹做功，推動動力渦輪旋轉(zhuǎn)做功驅(qū)動發(fā)電機發(fā)電，因為是旋轉(zhuǎn)持續(xù)做功，可以利用熱值比較低的燃料氣體。燃?xì)廨啓C比較適用于高含氫低熱值和氣體含雜質(zhì)較多的劣質(zhì)燃料，一些燃?xì)廨啓C甚至使用原油和高硫渣油燃料。燃?xì)廨啓C自身的發(fā)電效率不算非常高，一般在30%35%之間，但是產(chǎn)生的廢熱煙氣溫度高達(dá)450550℃，可以通過余熱鍋爐再次回收熱能轉(zhuǎn)換蒸汽，驅(qū)動蒸汽輪機再發(fā)一次電，形成燃?xì)廨啓C——蒸汽輪機聯(lián)合循環(huán)發(fā)電，發(fā)電效率可以達(dá)到45%50%，一些大型機組甚至可以超過55%。采用燃?xì)廨啓C的優(yōu)勢相對比較多，首先是設(shè)備的可用性和可靠性都比較高包鋼熱電廠主要有兩個重要設(shè)備。一是汽輪機，具有一定壓力和溫度的蒸汽通入噴嘴后，流速增加，其熱能轉(zhuǎn)換成動能。從噴嘴流出的具有較高流速的蒸汽，進(jìn)入葉片流道，給葉片以沖動力，產(chǎn)生了使葉輪旋轉(zhuǎn)的力矩，帶動主軸旋轉(zhuǎn)，輸出機械功，動能轉(zhuǎn)變成機械能。二是發(fā)電機，發(fā)電機的轉(zhuǎn)子與汽輪機的轉(zhuǎn)子同軸，當(dāng)汽輪機的轉(zhuǎn)子高速旋轉(zhuǎn)時，發(fā)電機轉(zhuǎn)子也同時在定子中旋轉(zhuǎn)，做切割磁力線的運動，從而產(chǎn)生感應(yīng)電勢，通過接線端子引出，接在回路中，便產(chǎn)生了電流。
3主要的自動控制系統(tǒng)
3、1鍋爐控制系統(tǒng)
鍋爐控制系統(tǒng)主要包括對過路的汽包水位、燃燒系統(tǒng)、母管壓力等回路的控制，同時具有聯(lián)鎖保護(hù)功能。過去的鍋爐控制采用電動型組合儀表，組成一個先進(jìn)控制回路需要多臺儀表組合而成，在使用了可編程控制器或集散控制系統(tǒng)后，只需要用其內(nèi)部功能塊，便可非常方便地組成各種復(fù)雜算法和先進(jìn)控制。從鍋爐生產(chǎn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看，燃料量與風(fēng)量調(diào)整的基本原則是根據(jù)鍋爐負(fù)荷變化增減燃料。同時通過送風(fēng)機、引風(fēng)機的調(diào)整維持合理的空燃比。
汽包水位控制是鍋爐控制系統(tǒng)一個重要環(huán)節(jié)，維持水位在一定范圍內(nèi)是保障鍋爐安全運行的首要條件：水位過高，會影響汽包內(nèi)汽水分離。飽和水蒸氣含水過多，會使過熱器管壁結(jié)垢影響換熱效果，嚴(yán)重時可導(dǎo)致過熱器損壞。同時過熱器蒸氣溫度急劇下降，會損壞氣輪機葉片，影響運行的安全性與經(jīng)濟(jì)性；水位過低，汽包內(nèi)的水量過少，而負(fù)荷非常大時，水的氣化速度加快，因而汽包內(nèi)的水量變化速度非�？�，如不及時調(diào)節(jié)，就會使汽包內(nèi)的水全部氣化，導(dǎo)致水冷壁燒壞，引起爆炸。
3、2報警及保護(hù)控制系統(tǒng)
報警系統(tǒng)對重要參數(shù)進(jìn)行超限報警，鍋爐報警參數(shù)有：汽包水位、汽包壓力、爐膛負(fù)壓、排煙溫度等。
保護(hù)系統(tǒng)主要是在被控參數(shù)超高低限時，使自動控制系統(tǒng)保證鍋爐設(shè)備的安全。保護(hù)系統(tǒng)功能由子算計系統(tǒng)和保護(hù)裝置共同實現(xiàn)，當(dāng)參數(shù)超高低限時，計算機系統(tǒng)顯示引起保護(hù)動作的參數(shù)，產(chǎn)生保護(hù)切換指令和聲響指令，同時，相應(yīng)的保護(hù)裝置動作。
四、實習(xí)總結(jié)
經(jīng)過這兩個星期的實習(xí)，雖然對整個工廠的生產(chǎn)工藝以及過程控制不能做一個十分詳細(xì)的了解，但第一次親身感受到了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，看見所學(xué)的傳感器一些設(shè)備原理用在工廠現(xiàn)場，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，增加了自己動手實踐能力，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。
通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識非常是匱乏，每當(dāng)看見工人師傅熟練地為我們講解鍋爐、汽輪機、發(fā)電機或者一些生產(chǎn)工藝過程的原理時，我在敬佩他們的淵博的同時，深刻的感覺的到自己的不足，其實這些理論知識在課堂上都有學(xué)過，我卻知道的甚少。工人師傅們經(jīng)常向我們提問一些知識，我能回答上來的真是寥寥無幾，我從中學(xué)到了非常多在學(xué)校沒有的知識，同時我也深刻的理解了老師們的教誨，真是應(yīng)該活到老，學(xué)到老，應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。
這次實習(xí)讓我了結(jié)了目前行業(yè)的基本情況，兩個星期的實習(xí)，有帶隊輔導(dǎo)老師李老師和趙老師，工廠師傅的講解讓我收益不小，非常感謝他們。這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我更加認(rèn)識到本專業(yè)的就業(yè)前景。
經(jīng)歷著兩周實習(xí)，讓我真正的了解到自己以后工作的技術(shù)與環(huán)境，我深深的被包鋼熱電廠工作人員的熱情所感染，雖然工作環(huán)境非常不好，而工人師傅們洋溢的笑臉給人溫馨的感覺，讓我們感受一個企業(yè)的文化和氣息。生產(chǎn)實習(xí)為我們明年進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)，也讓我更能確定未來的就業(yè)觀及工作取向。
電廠的實習(xí)報告 篇2
1 實習(xí)計劃
1.1 實習(xí)目的
1、通過參觀后更多了解火電發(fā)電設(shè)備；
2、結(jié)合專業(yè)知識認(rèn)識發(fā)電廠工作過程及工作原理；
3、運用所學(xué)知識，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力；
4、體驗發(fā)電廠的`環(huán)境，了解發(fā)電廠工作人員如何做好日常的管理工作。
1.2 實習(xí)安排
1、實習(xí)時間：20xx年12月26號
2、實習(xí)地點：廣州黃埔發(fā)電廠
2 實習(xí)內(nèi)容
2.1 實習(xí)方式
1、由電廠工程師帶隊參觀發(fā)電廠的各個部門和發(fā)電設(shè)備儀器，介紹發(fā)電設(shè)備儀器的基本工作原理；
2、通過分組跟班，由工程師現(xiàn)場介紹，了解一線工作人員的情況；了解調(diào)度人員的工作環(huán)境。
2.2安全教育
為了安全，每個員工及參觀人員需佩帶安全帽，防止高空落物；在每個發(fā)電設(shè)備周圍都設(shè)置了黃線范圍，未經(jīng)允許不能。
圖1 工程師在向我們講解
2.3 火電發(fā)電三大系統(tǒng)
在工程師的帶領(lǐng)下參觀和現(xiàn)場介紹，了解了電廠里的發(fā)電系統(tǒng)主要分為三大系統(tǒng)，即汽水系統(tǒng)、燃料系統(tǒng)及發(fā)電系統(tǒng)。
2.3.1汽水系統(tǒng)
汽水系統(tǒng)由鍋爐、汽輪機、凝汽器高低壓加熱器、給水泵等組成。工程師介紹說:"水在爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過熱氣進(jìn)一步加熱成過熱的蒸汽，通過蒸汽的膨脹，然后高速流動推動汽輪機的轉(zhuǎn)動，這樣就可以帶動發(fā)電機工作了。
圖2 汽水系統(tǒng)的一部分
2.3.2 燃料系統(tǒng)
從工程師那里得知，黃埔電廠的發(fā)電燃料主要是煤，以前還用過汽油，但由于經(jīng)濟(jì)效應(yīng)不好關(guān)掉了。
通過工程師的詳細(xì)介紹和回來后查資料，了解到了燃料系統(tǒng)主要由輸煤、磨煤、粗細(xì)分離、排粉、給粉、除塵、脫溜等組成。
電廠的實習(xí)報告 篇3
一、實習(xí)目的和要求
了解電能生產(chǎn)的全過程及主要電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式，對電廠生產(chǎn)過程有一個完整的概念。
熟悉該電廠主接線連接方式、運行特點；初步了解電氣二次接線、繼電保護(hù)及自動裝置，鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、安規(guī)的學(xué)習(xí)
1、一般安全措施
A任何人進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場都應(yīng)該戴安全帽，穿工作服。在生產(chǎn)廠區(qū)不要靠近轉(zhuǎn)動的機器。
B變配電站及發(fā)電廠遇有電氣設(shè)備著火時，應(yīng)立即將有關(guān)設(shè)備的電源切斷，然后進(jìn)行救火，消防器材的配備，使用，維護(hù)，消防通道的配置等應(yīng)遵守DL5027—1993<電氣設(shè)備典型消防規(guī)程>的規(guī)定。
C所謂運行中的電氣設(shè)備是指全部帶有電壓，一部分帶由于電壓或一經(jīng)操作即帶電的電氣設(shè)備。
D電氣設(shè)備分為高壓電氣設(shè)備和低壓電
氣設(shè)備，高壓電氣設(shè)備為電壓等級在1000V以上的，低壓電氣設(shè)備為電壓等級在1000V以下的
2、高壓設(shè)備工作的基本要求
A無論高壓設(shè)備是否帶電，工作人員不得單獨移開或越過遮攔進(jìn)行工作，若有必要移開遮攔時，應(yīng)該有監(jiān)護(hù)人在場，并且要符合安全距離；10KV的安全距離為0.7m35KV的'安全距離為1.0m，110KV的安全距離為1.5m，220KV的安全距離為3.0m
B高壓電氣設(shè)備的絕緣部分禁止用手觸摸。
C高壓設(shè)備發(fā)生接地時，室內(nèi)不得接近故障點4m以內(nèi)，室外不得接近故障點8m以內(nèi)，進(jìn)入上述范圍人員應(yīng)穿絕緣靴接觸設(shè)備的外殼和構(gòu)架時，應(yīng)戴絕緣手套。
3、保證安全的技術(shù)措施
A檢修設(shè)備停電時應(yīng)該把各方面的電源完全斷開（任何運用中的星型接線設(shè)備的中性點，應(yīng)視為帶電設(shè)備）。禁止在只經(jīng)斷路器斷開電源的設(shè)備上工作。應(yīng)拉開隔離開關(guān)，手車開關(guān)應(yīng)拉至實驗或檢修位置，應(yīng)使各方面有一個明顯的斷開點，與停電設(shè)備有關(guān)的變壓器和電壓互感器，應(yīng)將設(shè)備各側(cè)斷開，防止向停電檢修設(shè)備反送電。
B檢修設(shè)備和可能來電側(cè)的斷路器，隔離開關(guān)應(yīng)斷開控制電源和合閘電源，隔離開關(guān)操作把手應(yīng)鎖住確保不會誤送電。
C當(dāng)驗明設(shè)備確已無電壓后，應(yīng)立即將檢修設(shè)備接地并三相短路，電纜及電容器接地前應(yīng)逐相充分放電，星形接線電容器的中性點接地串聯(lián)電容器及與整組電容器脫離的電容器應(yīng)逐個放電，裝在絕緣支架上的電容器外殼也應(yīng)放電。
4、帶電作業(yè)
A、在帶電作業(yè)過程中如設(shè)備突然停電，作業(yè)人員應(yīng)視設(shè)備仍然帶電，工作人員應(yīng)盡快與調(diào)度聯(lián)系，值班調(diào)度員未與工作負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系前不得強送電。
B、帶電斷。接耦合電容器時，應(yīng)將其信號接地刀閘合上并應(yīng)停用高頻保護(hù)，被斷開的電容器應(yīng)立即對地放電。
5、事故的緊急急救
A、當(dāng)有人觸電時應(yīng)立即要讓觸電者脫離電源，進(jìn)行急救。
B、如果觸電者的衣服是干燥的，又沒有緊纏在身上，可以用一只手抓住他的餓衣服拉離電源。
電廠的實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)時間：
20xx年9月1日至20xx年10月1日
二、實習(xí)地點：
阜新食品廠，阜新供熱公司，塔子溝風(fēng)力發(fā)電廠，紅陽熱電廠
三、實習(xí)內(nèi)容：
今天是我們實習(xí)的第一天，我們在致遠(yuǎn)樓開了實習(xí)前的動員大會，會議上老師主要介紹了此次實習(xí)的具體要求和意義，也闡述了實習(xí)的注意事項。會議開始，郭老師強調(diào)了此次實習(xí)的目的和要求。他說：“通過此次將近一個月的實習(xí)，希望大家能夠多接觸社會，學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)知識，實現(xiàn)對實習(xí)場所的感性認(rèn)識，初步了解本專業(yè)在國民生產(chǎn)中的地位，培養(yǎng)大家理論聯(lián)系實際的能力。”郭老師重點強調(diào)了實習(xí)期間的紀(jì)律和安全問題，“安全是第一的，是一切實習(xí)工作的前提，我們只有遵守紀(jì)律，才能保障安全，實習(xí)才可以順利開展。另外，郭老師希望我們珍惜這次實習(xí)機會，告訴我們處處留心皆學(xué)問，要善于發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)到知識。
然后，他說此次實習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的有機組成部分，同學(xué)們應(yīng)端正實習(xí)態(tài)度，在整個實習(xí)過程中要始終嚴(yán)格要求自己，把自己看成是一名初次深入社會的勞動者，虛心向技術(shù)人員、管理人員學(xué)習(xí)研究，同時要求同學(xué)們之間要廣泛開展討論和交流，不斷提高實踐能力。會議最后，郭老師交代了此次實習(xí)的具體細(xì)節(jié)問題，要求我們帶著問題去實習(xí)，為同學(xué)們講解了多條在實習(xí)期間應(yīng)該注意的問題，包括努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)會觀察、保持微笑、善于向師傅請教、遵守紀(jì)律加強交流，老師還建議注重細(xì)節(jié)，‘要求每位學(xué)生注意自己的禮儀。
經(jīng)過動員大會，同學(xué)們情緒高昂，表示要珍惜這次實習(xí)機會，認(rèn)真投入到這次難得的實踐中去，嚴(yán)格要求自己，在實踐中體會真知。
今天是正式實習(xí)的第一周，我們?nèi)齻�班在老師們帶領(lǐng)下去了阜新的塔子溝去觀看山上的風(fēng)力發(fā)電廠。我們經(jīng)過幾個小時的堅持努力終于爬到了山上，首先老師給我們講解一些風(fēng)力發(fā)電廠的運行狀況。風(fēng)力發(fā)電機組的日常運行工作主要包括：通過中控室的監(jiān)控計算機，監(jiān)視風(fēng)力發(fā)電機組的各項參數(shù)變化及運行狀態(tài)，并按規(guī)定認(rèn)真填寫《風(fēng)電場運行日志》。當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常變化趨勢時，通過監(jiān)控程序的單機監(jiān)控模式對該機組的運行狀態(tài)連續(xù)監(jiān)視，根據(jù)實際情況采取相應(yīng)的處理措施。遇到常規(guī)故障，應(yīng)及時通知維護(hù)人員，根據(jù)當(dāng)時的氣象條件檢查處理，并在《風(fēng)電場運行日志》上做好相應(yīng)的故障處理記錄及質(zhì)量記錄；對于非常規(guī)故障，應(yīng)及時通知相關(guān)部門，并積極配合處理解決。
風(fēng)電場應(yīng)當(dāng)建立定期巡視制度，運行人員對監(jiān)控風(fēng)電場安全穩(wěn)定運行負(fù)有直接責(zé)任，應(yīng)按要求定期到現(xiàn)場通過目視觀察等直觀方法對風(fēng)力發(fā)電機組的運行狀
況進(jìn)行巡視檢查。應(yīng)當(dāng)注意的是，所有外出工作（包括巡檢、起停風(fēng)力發(fā)電機組、故障檢查處理等）出于安全考慮均需兩人或兩人以上同行。檢查工作主要包括風(fēng)力發(fā)電機組在運行中有無異常聲響、葉片運行的狀態(tài)、偏航系統(tǒng)動作是否正常、塔架外表有無油跡污染等。巡檢過程中要根據(jù)設(shè)備近期的實際情況有針對性地重點檢查故障處理后重新投運的機組，重點檢查起停頻繁的機組，重點檢查負(fù)荷重、溫度偏高的機組，重點檢查帶“病”運行的機組，重點檢查新投入運行的機組。若發(fā)現(xiàn)故障隱患，則應(yīng)及時報告處理，查明原因，從而避免事故發(fā)生，減少經(jīng)濟(jì)損失。同時在《風(fēng)電場運行日志》上做好相應(yīng)巡視檢查記錄。
當(dāng)天氣情況變化異常（如風(fēng)速較高，天氣惡劣等）時，若機組發(fā)生非正常運行，巡視檢查的內(nèi)容根據(jù)當(dāng)時的情況分析確定。當(dāng)天氣條件不適宜戶外巡視時，則應(yīng)在中央監(jiān)控室加強對機組的運行狀況的監(jiān)控。通過溫度、出力、轉(zhuǎn)速等的主要參數(shù)的對比，確定應(yīng)對的措施。由于風(fēng)電場對環(huán)境條件的特殊要求，一般情況下，電場周圍自然環(huán)境都較為惡劣，地理位置往往比較偏僻。這就要求輸變電設(shè)施在設(shè)計時就應(yīng)充分考慮到高溫、嚴(yán)寒、高風(fēng)速、沙塵暴、鹽霧、雨雪、冰凍、雷電等惡劣氣象條件對輸變電設(shè)施的影響。所選設(shè)備在滿足電力行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，應(yīng)當(dāng)針對風(fēng)力發(fā)電的特點力求做到性能可靠、結(jié)構(gòu)簡單、維護(hù)方便、操作便捷。同時，還應(yīng)當(dāng)解決好消防和通信問題，以便提高風(fēng)電場運行的安全性。由于風(fēng)電場的輸變電設(shè)施地理位置分布相對比較分散，設(shè)備負(fù)荷變化較大，規(guī)律性不強，并且設(shè)備高負(fù)荷運行時往往氣象條件比較惡劣，這就要求運行人員在日常的運行工作中應(yīng)加強巡視檢查的力度。在巡視時應(yīng)配備相應(yīng)的檢測、防護(hù)和照明設(shè)備，以保證工作的正常進(jìn)行。
今天是去供熱公司的一天，天空飄著細(xì)細(xì)的小雨，讓我們覺得格外的涼爽。到了之后老師向我們逐一介紹了供熱與空調(diào)部分的運行情況。
1、供熱部分
掌握集中供熱系統(tǒng)運行及管理情況；室內(nèi)外采暖的設(shè)計及安裝；了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類型的設(shè)計方案。
目前，大部分正在嘗試使用分戶計量的采暖系統(tǒng)，把終端用戶的采暖系統(tǒng)改為分戶式系統(tǒng)，在分戶計量收費的前提下，交換入戶更加適應(yīng)供熱、用熱以及中間管理環(huán)節(jié)的要求，對熱力公司、物業(yè)公司和終端用戶都是有利無弊，能夠充分利用熱能，更加符合市場化的要求，在給終端用戶帶來方便、安全的同時，使供
熱系統(tǒng)得到了簡化，調(diào)控簡單、直接，管理方便，設(shè)備維護(hù)成本大大降低，系統(tǒng)運行更加經(jīng)濟(jì)方便，深受用戶和企業(yè)的歡迎。
換熱站主要設(shè)備及概念：
隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，熱商品化，熱力公司開始提高供熱質(zhì)量，才有直供站，這屬于集中供熱。還有鍋爐供熱，省掉電廠環(huán)節(jié)，但是效率低，污染大已近淘汰。集中供熱是發(fā)展反向，間供站為主。間供站原理：電廠為一次線，小區(qū)為二次線，熱源（電廠）熱網(wǎng)（一二次線管網(wǎng)）熱用戶（居民樓和單位）連接處為換熱站。
換熱站就是換熱的地方把有熱電場產(chǎn)生的高溫蒸汽傳輸?shù)礁鱾�居民小區(qū)里，將蒸汽的熱量傳送到小區(qū)管網(wǎng)中，就像一個變壓器一樣把高溫蒸汽轉(zhuǎn)換成七八十度的水再供暖。
設(shè)備有板式換熱器，循環(huán)泵，一二次線除污器，補水泵，水箱，計量表，控制閥門等。
2、空調(diào)部分
熟悉空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)造、工藝流程、設(shè)備及安裝方法。
中央空調(diào)都是由室內(nèi)機和室外機組成。室內(nèi)機主要由蒸發(fā)器、送風(fēng)系統(tǒng)、控制器和外殼組成。室外機主要由送風(fēng)系統(tǒng)（風(fēng)葉和電機）、冷凝器、壓縮機、管路系統(tǒng)、電路和外殼等組成。
現(xiàn)將中央空調(diào)的工作原理介紹如下：
冷（熱）水機組的基本工作過程是：室外的制冷機組對冷（熱）媒水進(jìn)行制冷降溫（或加熱升溫），然后由水泵將降溫后的冷媒（熱）水輸送到安裝在室內(nèi)的風(fēng)機盤管機組中，由風(fēng)機盤管機組采取就地回風(fēng)的方式與室內(nèi)空氣進(jìn)行熱交換實現(xiàn)對室內(nèi)空氣處理的目的。
風(fēng)管（道）式機組的基本工作過程是：供冷時，室外的制冷機組吸收來自室內(nèi)機組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機組輸送液體制冷劑。供熱時，室外的制冷機組吸收來自冷凝器的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮后向各室內(nèi)機組輸送汽體制冷劑，室內(nèi)機組通過布置在天花板上的回風(fēng)口將空氣吸入，進(jìn)行熱交換后送入安裝在室內(nèi)各房間天花板中的風(fēng)管（道）內(nèi)，并通過出風(fēng)口上的散流器向室內(nèi)各房間輸送空氣。在風(fēng)管（道）上設(shè)計有新風(fēng)門和排風(fēng)門，可以按一定比例置換空氣，以保證室內(nèi)空氣的質(zhì)量。
變頻一拖多機組的基本工作過程是：供冷時，室外的制冷機組吸收來自室內(nèi)機組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機組輸送液體制冷劑。供熱時，室外的制冷機組吸收來自冷凝器的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮后向各室內(nèi)機組輸送汽體制冷劑。各室內(nèi)機組通過暗裝的.方式布置在天花板上。通過其回風(fēng)口將空氣吸入，進(jìn)行熱交換后送入，再從送風(fēng)口將處理后的空氣采取就地回風(fēng)的方式送回室內(nèi)。
機組在能量調(diào)節(jié)方式上由微電腦控制，室外機組的變頻式壓縮機根據(jù)室內(nèi)冷熱負(fù)荷的變化，自動調(diào)節(jié)壓縮機的工作狀態(tài)，以滿足室內(nèi)冷熱負(fù)荷的要求。
通過本次實習(xí)，我能較好的按照實習(xí)任務(wù)書上的要求基本完成本次實習(xí)，對于原先陌生的設(shè)備有了較為透徹的理解，尤其對分戶式計量供暖系統(tǒng)、天然氣鍋爐房的工作原理及中央空調(diào)的工作原理有了較深的理解，在了解這些知識的過程中，我查閱了很多關(guān)于暖通專業(yè)的很多知識，感覺這次實習(xí)使我進(jìn)步很大。
通過本次實習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于建筑設(shè)備專業(yè)的知識，對本專業(yè)有了更深入的了解，也對所學(xué)知識有了更好的鞏固和掌握，真是受益匪淺。
同時，我深刻地知道了，實踐源于真知，而只有更好更牢固掌握知識，多想多問多查，學(xué)會自己上網(wǎng)找資料，學(xué)會去觀察設(shè)備上的參數(shù)，學(xué)會思考各種設(shè)備的工作，才能在實踐中有較大的收獲。
實習(xí)期間，自始至終，我都保持了極大的激情，虛心的態(tài)度，去一一發(fā)掘那些奇妙精細(xì)的結(jié)構(gòu)，去請教我們懸而未解的疑問，去總結(jié)我們認(rèn)識上所存在的許多錯誤，從而使我們在對建筑設(shè)備工程上完成了我們認(rèn)識水平上的一個飛躍。在指導(dǎo)老師和師傅的幫助下我們解決了許多問題，發(fā)現(xiàn)了許多不足，明白了學(xué)習(xí)重心所在，知識運用于何處。對于自己專業(yè)知識掌握不扎實，缺乏獨立思考探索的意識等等缺點，我將在今后的學(xué)習(xí)與工作中不斷加以改正，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，以求真正地將理論運用于實踐，用實踐指導(dǎo)理論。真希望以后能有更多的實習(xí)機會！
最后，我感謝為此次實習(xí)付出辛勤努力的指導(dǎo)老師和師傅們。我感受到做實習(xí)報告是要真真正正用心去做的一件事情，希望這次的實習(xí)的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進(jìn)步。
今天是去食品廠的第一天，阜新食品有限公司始建于1993年10月，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的肉食品深加工企業(yè)。為滿足和適應(yīng)不同層次、不同口味人群的要求，阜新食品有限公司先后開發(fā)了各種系列和口味的肉制食品，諸如牛肉、豬肉系列的丁、條、塊、片、手撕，豬肉松系列的兒童、營養(yǎng)、海苔味
型，加之口味結(jié)合，地域考慮，產(chǎn)品數(shù)十種，為市場及客戶提供了全面、周到、和豐富的休閑、旅游美食。十幾年來，公司始終重視人才隊伍建設(shè)，更新?lián)Q代傳統(tǒng)落后技術(shù)與設(shè)備，如今一支由專業(yè)技術(shù)人才領(lǐng)軍的市場調(diào)研、食品開發(fā)、工藝流程管理、質(zhì)量監(jiān)督控制、市場營銷、售后服務(wù)隊伍已經(jīng)形成。先進(jìn)的技術(shù)與設(shè)備，優(yōu)秀的人才隊伍，科學(xué)的工藝流程，嚴(yán)格全面的質(zhì)量過程控制，確保了產(chǎn)品質(zhì)量第一，顧客滿意第一的公司宗旨。
通過這次短暫的兩個星期的實習(xí)，讓我對食品廠里的一些設(shè)施操作，注意事項等都有了一定程度的了解，還對廠房里的管道設(shè)計以及一體化的設(shè)備有了初步的了解。通過這樣的社會實踐加強了我們對課本知識的鞏固，完成了一個從理論到實踐，從實踐到理論的一個相互滲透相互升華的過程，實踐與平時的學(xué)習(xí)相得益彰！
在這次實習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的，大量的食品專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)會了社會知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過這次實習(xí)，對食品崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對食品崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認(rèn)識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習(xí)為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
很感謝學(xué)校院系及閩之未食品廠給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。同時也感謝同組的人員對我的幫助。
今天是到紅陽發(fā)電廠的第一天，從來的路上就對紅陽有了不錯的印象。干凈的地面，干凈的天空，總之就是清新感覺。紅陽發(fā)電廠位于燈塔區(qū)，距沈陽很近，裝機容量4臺30萬。廠區(qū)干凈有序，到處洋溢著勤奮拼搏的新氣息。初來札到，最先要解決的是生活問題，吃飯飲水無疑又是重中之重，最讓人興奮的是紅陽的食堂開飯在12點。一頓酒飽飯足之后，又開始了做了實習(xí)的娛樂生活。大家的口中，最多的還是對實習(xí)的憧憬，以及各自心里的小興奮。在帶隊郭老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們來到了培訓(xùn)中心，開始了正式的培訓(xùn)日程，首先，有電廠的楊工，給我介紹了一下電廠的安全規(guī)程。作為不止一次到過電廠的電力學(xué)生，對它是絕對的了解。不過楊工的介紹還是很有特色的，一個個鮮活的例子，讓我們記憶猶新，表情也不自覺的嚴(yán)肅了起來。在接下來的時間里，楊工又對紅陽發(fā)電廠了詳細(xì)的介紹。紅陽發(fā)電廠始于1978年，分兩期工程建設(shè)，一期引進(jìn)了意大利公司的2x30萬燃油機組，與1980年投產(chǎn)。在當(dāng)時來說是非常先進(jìn)的，控制系統(tǒng)采用的是貝利的820系統(tǒng)。二期工程以服務(wù)亞運會為目的，與1990開工建設(shè)，機組為2x30萬燃煤機組，同為意大利進(jìn)口。在國內(nèi)，紅陽電廠可以從兩方面來說。一是大，在當(dāng)時國內(nèi)的，紅陽以130萬的總裝機容量在全國搖搖領(lǐng)先，可以說是全國發(fā)電行業(yè)的佼佼者，而且紅陽在設(shè)備水平和運行管理水平上，都是電力行業(yè)的領(lǐng)軍者。二是老，紅陽從開工建設(shè)至今，已經(jīng)伴隨著新中
電廠的實習(xí)報告 篇5
大學(xué)的時光過得很快樂，現(xiàn)在大三的學(xué)習(xí)旅程就快結(jié)束了，大學(xué)的第二次實習(xí)也來臨了。這次實習(xí)我們是去XXX發(fā)電廠有限公司和廣州黃埔電廠。大學(xué)的實習(xí)機會沒多少次，很難得，也很重要。機會總是要自己把握的，把握好了實習(xí)機會，重視了實習(xí)，實習(xí)中善于思考，把所學(xué)知識跟實際結(jié)合，就能提升自己的見識，就能擴(kuò)寬自己的視野，就能提高自己的學(xué)習(xí)能力。
就像第一次實習(xí)那樣，我充分做好實習(xí)準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好問題，準(zhǔn)備好思考。在實習(xí)前一個星期，我在圖書館閱讀了大量關(guān)于火力發(fā)電廠的書，還了解了水力發(fā)電、核能發(fā)電等。這實習(xí)前的準(zhǔn)備就讓我獲益匪淺了。
一、 實習(xí)目的及任務(wù)
生產(chǎn)實習(xí)是熱能與動力工程專業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分，是一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它是在學(xué)生基本完成專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，并已通過了《金工實習(xí)》、《認(rèn)識實習(xí)》和《電工電子技術(shù)實訓(xùn)》等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的鍛煉以后進(jìn)行的。它是課堂教學(xué)的必要補充，也是實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的延伸，是貫徹理論聯(lián)系實際原則，使認(rèn)識進(jìn)一步深化的過程，同時也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間接觸和了解社會，了解企業(yè)的重要途徑，是學(xué)生向工人學(xué)習(xí)的最好機會，也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預(yù)演。它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用。在生產(chǎn)實習(xí)中，學(xué)生應(yīng)深入生產(chǎn)現(xiàn)場，認(rèn)真實習(xí)，獲取直接知識，鞏固所學(xué)理論。其主要教學(xué)目的有：
1、通過參加實際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。
2、實習(xí)過程中，學(xué)生不斷學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。
3、通過火電廠的生產(chǎn)實習(xí)，應(yīng)熟練掌握火力發(fā)電廠熱力過程的基本原理，整個發(fā)電過程的工藝流程。
4、通過火電廠的生產(chǎn)實習(xí)，理解火力發(fā)電過程中電廠集控運行系統(tǒng)及輸配電方法。
5、通過火電廠的生產(chǎn)實習(xí)，了解從事電力生產(chǎn)、電力安裝和電力設(shè)計所必需具備的基本知識和能力
6、通過火電廠的生產(chǎn)實習(xí)，收集與本專業(yè)相關(guān)的技術(shù)資料并認(rèn)真分析，為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備。
二、總休認(rèn)識
(一)火電廠的基本生產(chǎn)流程
見下圖火電廠發(fā)電過程示意圖：
烯煤由安裝在斜棚內(nèi)的皮帶輸煤機送到原煤斗，再送入磨煤機制成煤粉，經(jīng)排粉風(fēng)機送入鍋爐燃燒。煤粉燃燒時所需要的空氣由送風(fēng)機送至布置在鍋爐尾部的空氣預(yù)熱器加熱。熱空氣的一部分(一次風(fēng))通過排粉風(fēng)機進(jìn)入磨煤機，用以加熱、干燥煤粉，連同煤粉一同經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛;另一部分(二次風(fēng))經(jīng)燃燒器直接進(jìn)入爐膛參與燃燒。煤粉在爐膛燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，放出大量熱量。燃燒所產(chǎn)生的高溫?zé)煔鈴臓t膛依次通過布置在爐頂水平煙道和尾部煙道的過熱器、再熱器、省煤器和空氣預(yù)熱器，最后經(jīng)除塵設(shè)備、引風(fēng)機、煙囪排放到高空大氣中。燃燒中的灰份及未完全燃燒的.炭粒將落到爐膛底部的渣斗內(nèi)，同從除塵器中除下的細(xì)灰一起落入地溝被高壓水沖走，經(jīng)灰漿泵最后送灰常
作為工質(zhì)的給水由給水泵升壓后經(jīng)汽輪機高壓加熱器送至鍋爐省煤器，給水在省煤器中吸收尾部煙道貌岸然中煙氣的熱量后進(jìn)入汽包，然后從布置在爐墻外的下降管經(jīng)下連箱進(jìn)入布置在爐膛四壁的水冷壁，吸收煤粉燃燒時的輻射熱。給水流經(jīng)水冷壁時，有一部分水蒸發(fā)成蒸汽，并以汽水混全物的形式流入汽包。汽水混合物在洋鬼子包中經(jīng)分離后，蒸汽(飽和蒸汽)進(jìn)入過熱器進(jìn)行過熱后形成過熱蒸汽。過熱蒸汽由主蒸汽管送入汽輪機作功，對于中間再熱淚盈眶汽輪機來說，過熱淚盈眶蒸汽首先進(jìn)入高壓缸作功，然后從高壓缸排出的蒸汽又送回鍋爐再熱器進(jìn)行再過熱，在溫度提高到和新蒸汽相同溫度后再送汽輪機中、低壓缸繼續(xù)膨脹做功，帶動發(fā)電機發(fā)電。在汽輪機中作過功的泛汽最后排入凝汽器凝結(jié)成水，并流入凝汽器底部的熱井，經(jīng)凝結(jié)水泵、低壓加熱淚盈眶器送入除氧器除氧后落入水箱，重新由給水泵升壓后送鍋爐吸熱淚盈眶，以循環(huán)使用。
火電廠的種類雖然很多，但從能量轉(zhuǎn)換的觀點分析，其基本過程都是相同的，即：燃料的化學(xué)能→熱能→機械能→電能。
(二)火電廠的幾大組成組成：
火電廠是利用煤、石油、天然氣或其他燃料的化學(xué)能生產(chǎn)電能的工廠。主要組成部分有：
(1) 鍋爐及附屬設(shè)備，確保燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。
(2) 汽輪機及附屬設(shè)備，確保熱能變?yōu)闄C械能。
(3) 發(fā)電機及勵磁機，確保機械能變?yōu)殡娔堋?/p>
(4) 主變壓器，把電能提升為高壓電輸送給輸電線路。
電廠的實習(xí)報告 篇6
進(jìn)入大學(xué)三年級，我們開始學(xué)習(xí)專業(yè)課，在即將進(jìn)入大四的時候，我們開始進(jìn)行電廠的認(rèn)識實習(xí)。認(rèn)識實習(xí)其實也不能完整的學(xué)到一些專業(yè)知識，但是作為一次大學(xué)生與實際環(huán)境的直接接觸，而且是
程中，我又一次感受充實，感受成長。我還了解了變電所電氣設(shè)備的構(gòu)成、了解配電裝置的布置形式及特點，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護(hù)屏的布置情況及主控室的總體布置情。在變電站工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全
會又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！
總之，這次實習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的'是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩周的實習(xí)帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
【電廠的實習(xí)報告】相關(guān)文章：
電廠實習(xí)報告08-25
電廠實習(xí)報告01-21
電廠的實習(xí)報告10-18
電廠的實習(xí)報告08-28
電廠實習(xí)報告10-18
紡電廠實習(xí)報告11-28
電廠認(rèn)知實習(xí)報告11-30
電廠畢業(yè)實習(xí)報告12-05
關(guān)于電廠的實習(xí)報告12-27
火力電廠實習(xí)報告12-28