【實(shí)用】地質(zhì)工程實(shí)習(xí)報告3篇
在現(xiàn)實(shí)生活中,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編為大家整理的地質(zhì)工程實(shí)習(xí)報告3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

地質(zhì)工程實(shí)習(xí)報告 篇1
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、觀看影像資料—不良地質(zhì)現(xiàn)象
2、地質(zhì)圖閱讀,工程勘察講座,閱讀收集整理資料
3、野外實(shí)習(xí):蓮花山礦巖、構(gòu)造及地貌參觀
4、編寫實(shí)習(xí)報告
1、(10月20號星期一)
時間已經(jīng)是秋天,天氣還是挺熱,作為實(shí)習(xí)的第一天,首先進(jìn)行的是實(shí)習(xí)前的動員,老師簡要但清楚的交代了實(shí)習(xí)的內(nèi)容。下午,在老師的組織下,我們 集體觀看了一些影視資料,了解了很多不良地質(zhì)現(xiàn)象,如地震,山體滑坡,泥石流等,還觀看了幾種有代表性的地貌,如喀斯特地貌等作為課本知識的補(bǔ)充,使我們 不用外出就了解了各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因,經(jīng)過和后果,還了解了一些預(yù)防這些地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法,使我們增強(qiáng)了對地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識。還有觀看了常見的 造巖礦物,巖石的產(chǎn)狀,結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,了解它們的工程地質(zhì)特征,雖然影片不是很清晰,大多是七八十年代拍的,但看完之后還是增進(jìn)了我們的工程地質(zhì)專業(yè)知識。
2、(10月21號星期二)
今天天氣晴朗,在觀看完影片資料,使我們對地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步的了解之后,開始學(xué)習(xí)閱讀工程地質(zhì)圖。為使我們能了解不同傾斜程度(水平、傾斜、 直立)地層、褶皺構(gòu)造和斷層在地質(zhì)圖上的特征,老師詳細(xì)講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構(gòu)造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。但是人太多,都圍在老師身 邊,老師講話的聲音又不是很多,所以聽的不是很清楚,結(jié)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容和聽到的一部分,大致還是學(xué)會了從地質(zhì)圖上閱讀各種地質(zhì)現(xiàn)象,分析地質(zhì)現(xiàn)象的.分 度規(guī)律,還掌握了對褶皺、斷層、不整合構(gòu)造和巖漿巖侵入活動地區(qū)地質(zhì)圖的分析方法,從有地質(zhì)構(gòu)造圖的地質(zhì)圖上繪制示意地質(zhì)剖面圖的方法,根據(jù)地質(zhì)圖分析區(qū) 域地質(zhì)發(fā)展史的方法。
為了在野外實(shí)習(xí)時不至于手足無措,我認(rèn)真的閱讀了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,還仔細(xì)的看了老師給的課件,初步了解了在工程建設(shè)中地質(zhì)勘察之重要以及工程地質(zhì)勘察中的各種方法和步驟,比較全面的了解到工程地質(zhì)勘察報告的內(nèi)容。
3、(10月22號星期三)
在選址階段,收集了區(qū)域地質(zhì)、地形地貌、地震、建筑材料等資料后,為了解場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)、地下水作用以及不良地質(zhì)現(xiàn)象,必須進(jìn)行野外的實(shí)地勘探,所以安排了這次蓮花山實(shí)地勘探。
久聞蓮花山的風(fēng)景名勝,今日終于有機(jī)會一睹它的“廬山真面目”。廣州番禺蓮花山旅游風(fēng)景區(qū),位于番禺區(qū)珠江口獅子河畔,距離廣州市區(qū)約30公 里,是一個融古代粗獷與現(xiàn)代秀美于一身的風(fēng)景旅游區(qū)。XX年時,蓮花山被國家旅游局評定為4a級景區(qū)。蓮花山山青水秀,人杰地靈,共分為:蓮花塔景區(qū)、蓮 花城景區(qū)、觀音勝境區(qū)以及石景區(qū)四大景區(qū)。為首的石景區(qū)為西漢始創(chuàng)的古采石場遺址,懸崖峭壁,奇巖異洞,鬼斧神工,以“人工無意奪天工”的石景奇觀聞名, 是國內(nèi)僅見的“人工丹霞”奇跡,蓮花山古采石場開采時間自西漢初年一直延續(xù)至清代道光年間,西漢南越王墓石料即采自蓮花山。由大小40余座丘陵組成,面積 30余萬平方米。蓮花山古采石場以切割式鑿巖法開采,遺留的采石面平均高度為25米,最高處達(dá)40米,最深處在地面下13米。采石場至今仍保留著古代采石 時留下的石柱、石板及大量未能運(yùn)走的石料;建于明朝萬歷四十年(公元1612年)的蓮花塔,則是蓮花塔景區(qū)的代表。蓮花塔又名文昌塔,素有“省會華表”之 稱。駐足于塔上,四面秀麗景色可盡收眼底;始建于清代康熙三年(公元1664年)的蓮花城,原為清政府在珠江口設(shè)防之用。歷史的滄桑點(diǎn)點(diǎn)凝結(jié)在古意十足的 城池之間,令人回首百余年前的那段往事;觀音勝境之內(nèi),蓮花朵朵,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,再配以金身的望海觀音像,果然氣魄非凡,令人如入“凈 土”,頓生敬畏之感。
地質(zhì)工程實(shí)習(xí)報告 篇2
一.前言
實(shí)習(xí)的目的:工程地質(zhì)野外教學(xué)實(shí)習(xí)是本課程教學(xué)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié),目的在于鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識,使理論與實(shí)踐緊密相結(jié)合,提高教學(xué)效果;學(xué)會野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價工程地質(zhì)問題的初步能力,為今后學(xué)習(xí)、工作中使用分析地質(zhì)資料打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)意義:本次實(shí)習(xí)鞏固了課堂所學(xué)的理論知識,聯(lián)系實(shí)習(xí)現(xiàn)場和土木工程實(shí)際,加以驗(yàn)證和拓寬,使我們獲得了感性知識,開闊了視野,培養(yǎng)和提高了實(shí)際觀察能力,識圖能力,分析問題和解決問題的能力。了解了野外地質(zhì)工作的基本方法,掌握了一定的操作技能以及訓(xùn)練編寫實(shí)習(xí)報告等。為以后土木工程有關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。此外,野外實(shí)習(xí)還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞,艱苦奮斗,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念,也有利于我們增強(qiáng)體質(zhì)和磨練意志。
二.區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造與地層
此觀測路線位于峰峰礦區(qū)新市區(qū)南約1000米。本區(qū)為丘陵區(qū),地層零星出露于高地和溝谷,因此觀測線沿地層露頭布置,按地層順序,由老至新進(jìn)行觀測。觀測路線從南山村北開始,至仁義村東止,全長約4000米。
觀測路線上零星出露的地層由老至新有奧陶系中統(tǒng)峰峰組,石炭系中統(tǒng)本溪組,石炭系上統(tǒng)太原組,二疊系下統(tǒng)山西組,下石盒子組及二疊系上統(tǒng)上石盒子組部分地層。觀測路線上出露的巖石有第四紀(jì)
沉積物,泥質(zhì)巖,砂巖,鋁質(zhì)巖,石灰?guī)r和煤層。可以看到的構(gòu)造有節(jié)理,崩塌,正斷層,平移斷層,平行不整合線,角度不整合線等。
三.區(qū)域氣候條件
峰峰礦區(qū)地處中緯度地帶,年干燥度為1.4度,屬暖溫帶半濕潤大陸性季風(fēng)氣候。
春季
(3~5月):升溫快,少雨雪,多風(fēng)沙,氣候干旱。3月份的月均氣溫是7.7℃,4月份升到15.1℃,5月份再度上升達(dá)21.4℃,其中4月份升溫幅度最大為7.4℃。春季是日較差全年最大的季節(jié),其中5月份最大,平均為12.7℃。由于冷暖氣團(tuán)活動頻繁,南風(fēng)北風(fēng)交替出現(xiàn),大約每隔4至6天就有一次天氣過程。歷年最大風(fēng)速14m/秒。
春季降水量占全年的12.7%,由于氣溫迅速升高和水份增加較慢,使春季的相對濕度為全年最低值。歷年3月至5月的最低相對濕度甚至降為零。稀少的降水抵償不了蒸發(fā)的水分消耗,因而形成"十年九春旱"的氣候特點(diǎn)。特別是冷空氣南下時,常伴有5至6級的大風(fēng),出現(xiàn)較嚴(yán)重的.風(fēng)沙現(xiàn)象。歷年4月最多沙暴日為3天。春末至夏初,往往出現(xiàn)一種災(zāi)害性天氣--干熱風(fēng)。峰峰礦區(qū)焚風(fēng)效應(yīng)明顯,這種效應(yīng)影響峰峰礦區(qū)氣溫明顯偏高。年平均氣溫比邯鄲市區(qū)高0.5℃,比肥鄉(xiāng)縣高0.9℃。這是由于冬春秋冷空氣較強(qiáng),夏季冷空氣較弱之故。
夏季
(6~8月) 炎熱多雨、降水強(qiáng)度大、集中、變率大。月平均氣溫都在25℃以上,7月平均為27.0℃,是全年最炎熱的月份。極端最高氣溫41.9℃以上,降水量占全年的降水量的67.0%。雨日較多,日雨量≥0.1毫米的日數(shù),6月8天,7月13.1天,8月11.2天。夏季降水又以7、8月為最多,平均降水量7月為178.0毫米,8月為146.6毫米,一般7月上旬進(jìn)入雨季,8月下旬汛期結(jié)束,往往降水時間短促,強(qiáng)度大,因而產(chǎn)生暴雨、冰雹、大風(fēng)等災(zāi)害性天氣。夏季降水的另一個特點(diǎn)是變率大,不穩(wěn)定,因而造成某些年份先旱后澇、旱澇交替發(fā)生,其原因主要與每年夏季風(fēng)的強(qiáng)弱及其進(jìn)退早晚有關(guān)。
秋季
(9~11月) 秋季氣候涼爽,風(fēng)和日麗,大氣透明度好。秋季來臨非常急促,一般始于9月上旬,正如農(nóng)諺"一陣秋風(fēng)一陣寒"。10月中下旬已是深秋時節(jié),這時峰峰礦區(qū)旬平均氣溫已降到12-15℃。降溫幅度逐月加大,9月平均氣溫20.7℃,10月下降到14.8℃,11月平均氣溫7.2℃。秋季強(qiáng)冷空氣的南侵常常促使區(qū)域性的霜凍出現(xiàn),初霜凍的日期平均在10月30日。
秋季是旱季的開始,降水明顯減少。平均降水量9月為52.0毫米,10月33.7毫米,11月為17.7毫米,總計(jì)為103.5毫米,占年降水量的17.9%。個別年份由于夏季風(fēng)撤退較晚,形成秋雨連綿,甚至有的年份到10月上、中旬仍降暴雨。多數(shù)年份降水偏少,造成秋旱。
冬季
(12~2月)冬季多晴朗天氣,少雪干冷。平均氣溫11月上旬開始降到10℃以下,至翌年3月下旬才逐漸回升到10℃以上,是峰峰礦區(qū)一年中最長的季節(jié)。1月為最冷月,平均氣溫負(fù)1.4℃,較暖年為
1.1℃。年極端最低氣溫出現(xiàn)在12月至1月,歷年極端最低氣溫為負(fù)15.7℃。
冬季降水稀少,季平均降水量14.0毫米,僅占全年的2.4%,各月平均降水一般在3至7毫米之間。11月至次年3月為土壤封凍季節(jié)。凍土深度一般在10至20毫米,最大凍土深度可達(dá)24厘米。土壤穩(wěn)定凍結(jié)日期在1月4日,土壤化凍日期在2月3日。平均每年出現(xiàn)寒潮次數(shù)為1.6次。
四.區(qū)域經(jīng)濟(jì)條件
區(qū)委、區(qū)政府提出了“解放思想、發(fā)揮優(yōu)勢、搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展、在全市基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新峰峰”的奮
斗目標(biāo)。
工業(yè)發(fā)達(dá)
工業(yè)基礎(chǔ)雄厚。峰峰礦區(qū)是一個典型的資源性工礦區(qū),是全國聞名的煤炭、鋼鐵、建材工業(yè)基地,以“煤都、瓷都、鋼鐵城”而遠(yuǎn)近聞名。經(jīng)過年五十年的發(fā)展,已形成了以煤炭、陶瓷、水泥、電力為支柱,鋼鐵、食品加工、電子、機(jī)械、化工、建筑、煤氣等行業(yè)齊全,企業(yè)眾多的工業(yè)體系。該區(qū)利用和發(fā)揮當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢,交通優(yōu)勢,區(qū)位優(yōu)勢,駐區(qū)大企業(yè)優(yōu)勢,人才優(yōu)勢和民間資金優(yōu)勢,努力增創(chuàng)后發(fā)優(yōu)勢,大力推進(jìn)和加快實(shí)現(xiàn)原材料工業(yè)向現(xiàn)代加工業(yè)轉(zhuǎn)變,資源向資本轉(zhuǎn)變,開發(fā)礦產(chǎn)資源向人力資源轉(zhuǎn)變。重點(diǎn)推進(jìn)了義井煤化工產(chǎn)業(yè)園區(qū)、大社循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、和村煤化工產(chǎn)業(yè)園區(qū)、義井陶瓷產(chǎn)業(yè)園區(qū)和新坡新型工業(yè)園區(qū),大批新型產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目迅速發(fā)展,有力推動了該區(qū)經(jīng)濟(jì)高速運(yùn)行。
資源豐富
旅游資源豐富。該區(qū)旅游資源豐富,致力于建設(shè)“山水峰峰、園林峰峰、生態(tài)峰峰”,在結(jié)合傳統(tǒng)旅游強(qiáng)勢項(xiàng)目南北響堂石窟、磁州窯遺址、無梁閣等景點(diǎn)基礎(chǔ)上,聘請中國旅游學(xué)院和清華大學(xué)建筑學(xué)院的知名專家學(xué)者,對區(qū)內(nèi)旅游資源進(jìn)行論證和規(guī)劃設(shè)計(jì),系統(tǒng)開發(fā)利用。
地質(zhì)工程實(shí)習(xí)報告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
1.通過實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論,理論聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際,再回歸到理論上來,培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場判斷、解決實(shí)際問題的能力。
2.了解礦物和巖石的形成過程、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀等,掌握野外判斷能力,初步建立對某 一種巖石的工程地質(zhì)評價。
3.參觀工地,了解工程地質(zhì)條件對基坑設(shè)計(jì)與施工的影響和地質(zhì)災(zāi)害與邊坡工程的治理。
4.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動的優(yōu)良品質(zhì)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
二、實(shí)習(xí)日程安排
1、20xx年12月12日上午跟車前往湖山地區(qū),陡山頂采石場,沿盤山公路步行下山;
2、12日下午前往陽山參觀斷層地質(zhì);
3、13號上午參觀南京地質(zhì)博物館 。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一天 12.12
今天上午下了不小的雨,雨中的山頂采礦區(qū)更加泥濘不堪, 湖山地區(qū)位于南京城東28km,地形上由三列山組成,走向北北東。北列山海拔120~169m,包括排山、棒槌山。中列山山勢較高,包括黃龍山、團(tuán)山、紗帽山、十山、陡山、狼山等,主峰孔山海拔341.8m。
此次實(shí)習(xí)由于天氣關(guān)系,我們著重參觀了泥盆系的茅山組。參觀實(shí)習(xí)過程中,指導(dǎo)老師十分詳細(xì)的為我們解說有關(guān)茅山組的地形地貌。茅山組總厚度達(dá)115m,與墳頭群整合接觸。孔山北側(cè)采石公路東端出露厚度約20m。為紫紅色間夾灰黃色之砂巖、粉砂巖、粉砂質(zhì)頁巖,中厚層狀,沿層面常見白云母片。巖石原生色為灰黃或灰白色,巖石因氧化作用而出現(xiàn)紫紅色。
下午,緊接著到了南京周邊的湯山,有陽山碑材景點(diǎn),已上大世界基尼斯之最,天下第一碑,陽山位于湯山鎮(zhèn)西北,由于獨(dú)特的地質(zhì)環(huán)境和其它一些得天獨(dú)厚的條件,盛產(chǎn)石材且品質(zhì)甚好。
進(jìn)得景區(qū),迎面是一塊巨碑,上書“陽山問碑”四個大字,為江蘇女書法家孫曉云所書,字好,寓意更好。導(dǎo)游說,陽山碑材給后人留下太多疑問,所以有“問碑”之說。這塊碑同時也是一個參照物,神功圣德碑如樹起來,整個高度會是此碑的十倍沿著山路臺階走了二十多分鐘進(jìn)到山里面,終于依次見到已沉睡六百年的碑材。映入眼簾的先是碑座,再是碑額,最后是碑身。從介紹文字可知,碑座石材高17米,長23米,重達(dá)1.6多萬噸;碑額石材高10米,長22米,寬10.3米,重約6千噸左右;碑身石材長51米,寬4.5米,高14.2米,重約8800噸左右。若此碑立起總高為78米。關(guān)于碑材的“身高”、“體重”說法很多,爭論了半個世紀(jì),這里取景區(qū)的'介紹。
第二天 12.13
早上我們乘車前往南京地質(zhì)博物館,展開我們第二天的實(shí)習(xí),此站主要目的是認(rèn)識礦物和巖石,增進(jìn)我們對礦物和巖石的感性認(rèn)識。
博物館里的巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里,有關(guān)地球科學(xué)的圖畫也掛滿了墻。這里的巖石和礦物有的在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里見過,但更多的是從未見過的,只見于書本上介紹,自然也沒有那種感性的認(rèn)識。這里有常見巖石,如花崗巖、玄武巖、石灰?guī)r、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等。也有常見的礦物,如石英、螢石、長石、剛玉和云母等。我們一邊仔細(xì)觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀,一邊聽研究員和老師講解關(guān)于這些礦物和巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,以及他們的工程地質(zhì)評價。不過這里最吸引眼球的要數(shù)沙漠玫瑰了,沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風(fēng)雕石”,常見的有球狀的和塊狀的,主要產(chǎn)于浩瀚隔壁,沙漠玫瑰是自然形成物,是沙漠的細(xì)石經(jīng)風(fēng)吹雨打后形成類似玫瑰般的結(jié)晶石,這種巖石在天然奇石市場上占有特殊的地位,具有極其珍貴的研究和收藏價值。科普館里同樣陳列這大量的生物化石,有大型的恐龍化石和恐龍蛋化石,以及第四紀(jì)全新世的鹿角,也有小型的植物和動物化石,如距今數(shù)億年的震旦角石、萊德利基蟲、創(chuàng)孔海百合、狼鰭魚、擬蜉蝣等,不一而足。
四、小結(jié)
為期兩天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)很快便落下了帷幕,但這次地質(zhì)實(shí)習(xí)給我們留下的印象卻是極為深刻的,在實(shí)習(xí)過程,從理論到實(shí)際,再從實(shí)際回歸到理論上來,把書本上的知識運(yùn)用到實(shí)際上來,再從觀察到的實(shí)際對比理論,分析其中的異同,知識得到了運(yùn)用、加深和鞏固,這是我們實(shí)習(xí)的主要目的。