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設計學生實習報告

時間:2026-02-03 01:54:12 實習報告

【精品】設計學生實習報告3篇

  隨著社會不斷地進步,報告對我們來說并不陌生,報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為大家收集的設計學生實習報告3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】設計學生實習報告3篇

設計學生實習報告 篇1

  學校安排我們外出實習,是為了在實習工作中培養(yǎng)我們的動手能力,讓我們對服裝設計工作和自己所學專業(yè)更加的了解,有一句話不是叫做萬事開頭難嗎?只要我們提前做好準備,為以后的工作打好基礎,那么我們就對以后的工作多一份信心。

  衣食住行,衣服站在我們?nèi)祟惖氖滓恢茫覀儗τ谝路囊笠苍絹碓礁撸遣还苁鞘裁雌放频囊路紫榷紩怯晌覀內(nèi)祟愡M行設計,然后交由車間進行生產(chǎn)。現(xiàn)代社會對衣服的要求也越來越高,可是每個人都有屬于自己的眼光和品味和愛好,而在實習的時候,前輩就更我說,我們設計不出來這個世界上最完美的'衣服,因為總有人會認為它有缺點,但是我們必須要設計出有人接受的衣服,提供到市場為我們的公司爭取更多的利潤。

  剛來到****有限公司的設計部門,被領導安排給一位前輩做小弟,這種事情對于我們這些實習生來說是最平常的事情,最重要的是我們沒有工作經(jīng)驗。剛開始和那些實習前輩一樣,我都是在他們的旁邊學習,跑跑腿做些簡單的工作,做的最多的就應該是整理文件打掃衛(wèi)生了,雖然每天都是做這些工作,但是我都做的很認真,我知道我必須的堅持,有句話不是叫做堅持就是勝利么?經(jīng)過一段時間的工作實習,我的工作也慢慢的多了起來,前輩們也開始教導我做些工作,有不懂的我就虛心的向他們討教學習,有的時候前輩也會對我的工作進行指導,這些都使我受益匪淺。一段時間的工作,我和其他同事也混熟了,他們沒有事情的時候,就會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗,還有一些他們的見聞,這些都使我感觸良多。經(jīng)過長時間的工作實習,我對工作流程也更加的了解,也養(yǎng)成了良好的工作素質(zhì),通過實習動手實踐,我也知道自己還存在著很多的不足,在以后的學習工作中我也會努力的彌補,盡力做的更好。

  通過實習讓我知道了知識的重要性,有句話真的很對,書到用時方恨少,當我們運用到知識的時候,才發(fā)現(xiàn)我們學到的還很少。現(xiàn)代社會不斷的發(fā)達對于人們工作水平的要求也越來越高,只要我們一有松懈,那么就會被別人超過,慢慢的就會被這個社會所淘汰,所以逆水行舟不進則退,我們只有不斷的努力才能生活的更好。

設計學生實習報告 篇2

  一:實習目的

  目前protel電路板是一個熱門技術, 很多高校學生選擇與此相關的畢業(yè)設計, 同時高校也 有與此相關的項目。通過對一只正規(guī)產(chǎn)品 GWL—100 單片機學習開發(fā)板的安裝、焊接、調(diào)試、了解電子產(chǎn)品的裝配全過程,訓練動手能力,掌握元器件的識別,簡 易測試,及整機調(diào)試工藝,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專 業(yè)的相關知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

  本周實習具體目的如下:

  1、學習并掌握 Protel 99 SE 軟件,在實操過程中能靈活使用該軟件。

  2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

  3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊 接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。

  5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  二:實習內(nèi)容和要求

  實習內(nèi)容:

  1、對照原理圖講述整機工作原理。

  2、對照原理圖看懂裝配接線圖。

  3、了解圖上符號,并與實物對照。

  4、根據(jù)技術指標測試各元器件的主要參數(shù)。

  5、講解焊接的操作方法和注意事項。

  6、焊接練習。

  7、分發(fā)與清點零件。

  8、萬用表的工作原理及其分類。

  9、講解元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

  10、講解如何使用工具測試元器件。

  11、組裝、焊接與調(diào)試 GWL—100 單片機學習開發(fā)板。 實習要求: 熟悉運用 Protel 99 SE 軟件,學習理解并繪制萬用表電原理圖,認真細致地安裝焊接,排除安裝焊接過程中出現(xiàn)的故障以在規(guī)定時間內(nèi)完成正規(guī) GWL—100 單 片機學習開發(fā)板的安裝、焊接、調(diào)試及使用。

  三:實習設備及材料

  (1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w, 烙鐵頭是銅制。

  (2) 吸錫工具,鑷子,螺絲批等必備工具。

  (3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固, 焊點光亮美觀。

  GWL—100單片機學習板的主要硬件資源有:

  1)8路高亮LED發(fā)光管 可做交通燈、流水燈、信號輸出指示等實驗。

  2)4位一體集成LED數(shù)碼管 可做動態(tài)掃描及靜態(tài)顯示實驗,做時鐘、溫度、數(shù)值顯示等實驗。

  3)8個獨立按鍵

  4) 蜂鳴器模塊

  5)一路繼電器 鍵盤檢測、按鍵控制實驗。可做各種發(fā)聲、音樂、鬧鐘提醒及報警實驗。繼電器是工控最常用器件之一,可以弱電控制強電器件,系統(tǒng)留有2路斷閉觸頭輸入輸出接口,可方便對接外部可控信號的輸入和輸出。

  6)DS18B20溫度傳感器。

  7)DS1302時鐘芯片 可做溫度測量顯示和溫度檢測控制器等實驗。做萬年歷、定時器、鬧鐘等。可學習I2C總線的讀寫、12C總線的程序編寫、可存儲數(shù)。

  8)EEPROM芯片AT24C02 據(jù)的存取。

  9)一體化紅外線遙控接收頭可練習編寫單片機的精確延時程序,可以做紅外線解碼實驗、紅外遙控實驗(鍵值顯示、遙控開關、紅外線遙控器等。

  10)字符顯示接口 閃爍顯示。LCD1602液晶顯示模塊可顯示兩行字符,可實現(xiàn)字符移動。

  11)文字圖形顯示接口 圖片。

  12)ISP接口LCD12864液晶顯示模塊可顯示英文、中文漢字、圖形及支持AT公司的下載線,可以在線燒寫多種MCU程序,無需拔下芯片即可把程序固化到MCU內(nèi)部的EEPROM中,支持多種品牌芯片在線燒寫。

  13)MAX232 串口通訊模塊 可以與計算機串行通信,同時也可對STC單片機下載程序,還可以實現(xiàn)主從系統(tǒng)中多機互連,一口多用。

  其他元件包括以下

  (1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w, 烙鐵頭是銅制。

  (2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

  (3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固, 焊點光亮美觀。

  (4)電路板上的元件: 二極管,三極管,電阻(排阻) ,電容(瓷片電容、電解電容) ,晶振,電位器, 按鍵,數(shù)碼管,自鎖開關,USB 座,電源座,串行口,蜂鳴器,繼電器,芯片, 紅外線收頭,ISP 下載座,單雙排插針,芯片插座,跳線帽,USB 電源器,串口線 等等。

  四:設計原理分析

  GWL—100是一款具有編程、設計、調(diào)試、ISP下載等功能的單片機學習系統(tǒng), 可以支持ATMEL 89S系列、89C系列等以51為內(nèi)核的單片機編程和實驗。GWL—100 全面適應和滿足初學者的需求, 可以使初學者在最短的時間里掌握單片機的基本 編程、設計、調(diào)試等開發(fā)技術。同時也是工程開發(fā)技術人員開發(fā)產(chǎn)品和項目的好 幫手,是一款功能強、擴展方便的學習單片機應用技術和調(diào)試開發(fā)的好工具。 系統(tǒng)功能特點 GWL—100學習板上集成了豐富的實驗硬件資源和常用的接口電路:LED、數(shù)碼 管、字符顯示、漢字及圖像顯示接口、鍵盤接口、串口通訊、串行FLASHI2C讀寫、 蜂鳴器、繼電器、溫度傳感器、紅外遙控、電源電路,另外還可以擴展各種功能 模塊。 具體各零件有著其特殊功能,如蜂鳴器,單片機工作電壓為 5V。一般使用 USB接口供電,直接從 USB 接口獲取 5V 電源。當電壓小于下限電壓值或大于上限電 壓值時,蜂鳴器將報警。其他如加一個 11。0592MHZ 的晶振是為了以后做串口通 信時和 PC 有相同的波特率。可用短路帽切換。 在板上除了最小系統(tǒng)外還有鍵盤輸入、數(shù)碼管、LCD、I2C 存儲器。它們的數(shù)據(jù) 接口和電源接口也是完全獨立的。 其它的功能都準備在以后通過上方的接口另外 用板子擴展。

  在該電路板是接上相應的零件和芯片就可以實現(xiàn)跑馬燈和計數(shù)等功能了。

  五:焊接過程

  裝配工作中,焊接技術很重要。萬用表元件的安裝,主要利用錫焊,它不但 能固定零件,而且能保證可靠的電流通路,焊接質(zhì)量的好壞,將直接影響收音機 質(zhì)量。

  1、烙鐵是焊接的主要工具之一,焊接收音機應選用 30W—35W 電烙鐵。新烙鐵使用前應用銼刀把烙鐵頭兩邊修改成如所示形狀。并將烙鐵頭部倒角磨光,以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采用長命烙鐵頭則無須加工。烙鐵頭上沾附一層光亮的錫,烙鐵就可以使用。

  2、烙鐵溫度和焊接時間要適當焊接時應讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫溶點,并掌握正確的焊接時間一般不超過3秒鐘。時間過長會使印刷電路板銅鉑蹺起,損壞電路板及電子元器件。

  3、焊接方法一般采用直徑 1。0—1。2mm 的焊錫絲。焊接時左手拿錫絲,右后拿烙鐵。在烙鐵接 觸焊點的同時送上焊錫絲,焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路,太少元件又不牢固。焊接時不可將烙鐵頭在焊點上來回移動或用力下壓,要想焊得快,應加大烙 鐵和焊點的接觸面。增大傳熱面積焊接也快。特別注意的是溫度過低烙鐵與焊接點接觸時間太短,熱量供應不足,焊點錫面不光滑,結(jié)晶粗脆,象豆腐渣一樣, 那就不牢固, 形成虛焊和假焊。 反之焊錫易流散, 使焊點錫量不足, 也容易不牢, 還可能出現(xiàn)燙壞電子元件及印刷電路板。總之焊錫量要適中,即將焊點零件腳全 部浸沒,其輪廓又隱約可見。焊點焊好后,拿開烙鐵,焊錫還不會立即凝固,應稍停片刻等焊錫凝固,如未凝固前移動焊接件,焊錫會凝成砂狀,造成附著不牢 固而引起假焊。焊接結(jié)束后,首先檢查一下有沒有漏焊,搭焊及虛焊等現(xiàn)象。虛 焊是比較難以發(fā)現(xiàn)的毛病。

  造成虛焊的因素很多,檢查時可用尖頭鉗或鑷子將每個元件輕輕的拉一下,看看是否搖動,發(fā)現(xiàn)搖動應重新焊接。每次焊接完一部分元件,均應檢查一遍焊接質(zhì)量及是否有錯焊、漏焊,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。這樣可保證焊接收音機的一次成功而進入下道工序。

  注意事項:(1)。外殼整合要到位, 不然會因接觸不良而無法顯示數(shù)字。

  (2)。 一些小的零件也要小心安裝,如圖中沒有經(jīng)過焊接安裝上的,如不小心很容易掉。

  (3) 注意電解電容、發(fā)光二極管、蜂鳴器的正負極性不能接反、三者均是長的管腳接正極、短的管腳接負極。

  六:調(diào)試運行

  現(xiàn)在的芯片都有好多電源引腳,要一個個的`測試,焊接極其容易出問題, 要保證每一種電壓每一個電源引腳都正確加載。在調(diào)試的過程中我有發(fā)現(xiàn)自己做 出來的成品就存在引腳太長,有因引腳之間的碰觸而短路的隱患。

  七:結(jié)果及分析

  本次單片機學習開發(fā)板的安裝的算是完成了,至于過程就比較“坎坷”。調(diào)試顯示用八路 LED 跑馬燈實驗后,跑馬燈一個個循環(huán)的亮,用數(shù)碼管顯示測試程 序,隔一定時間秒鐘鳴叫一次 ,同理其他幾個程序調(diào)試也一樣能實現(xiàn)相應的功能。

  八:設計心得體會

  焊接的整個過程出現(xiàn)的錯誤比較多,不過還好,因為對焊接比較感興趣,所 以整個找錯以及重做的過程都比較認真,當然這也要感謝老師的幫助。該次電路 板焊接實習就是培養(yǎng)我們的動手能力,同金工實習的意義是一樣的,金工實習要 求我們都日常的機械車床, 勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣 的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關 儀器的使用,電子設備制作、裝調(diào)的全過程,對了,還有電路圖的設計。該次實習讓我開始對掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗, 不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。對理論知識有了更深的理解。對平常學習工作是態(tài)度很能力培養(yǎng)有一定的感性和理性認識, 打好日后深入學習各 種工作能力的基礎。同時我再次發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討的機會 往往是這這樣的環(huán)境條件下。

  在這一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做電路板組裝與 調(diào)試時,芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,還有因不小心而燙 到手的情況。但是想想常年做這些工作的工人們,我這也不算什么。的確,我們都已經(jīng)不是小孩了,很多事需要自己獨立解決。我第一天焊接的時候還算順利, 但第二天出的問題就比較多, 特別是發(fā)現(xiàn)自己粗心不止表現(xiàn)在零件安裝上,還表現(xiàn)自己不夠?qū)Wⅰ?/p>

  這兩天我想起過去我爺爺和我媽媽對是啰嗦過的好一些話,的確,他們太了解我了,我突然感覺自己真的應該改掉自己丟三落四,愛遲到,做事粗心大意以及做事三分熱情的壞習慣了。所以說,這次的實習對我來說是很有意義的!

  九:參考文獻

  GWL—100 單片機學習開發(fā)板使用說明書

  《單片機應用技術(C 語言版) 》

  《電路設計基礎》

設計學生實習報告 篇3

  一、實習時間

  20xx年xx月xx日——x月x日

  二、實習地點

  xx廣告有限公司

  三、實習目的

  把自己所學的知識運用到客觀實際中去,同時在實際中吸取經(jīng)驗,擴大自己的知識面,鍛煉自己待人處世的能力。

  1、學習作為一個平面設計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng)。

  2、視覺設計能力、美工基礎,色彩搭配能力有所提高,審美觀念成熟。

  3、對事物的感受能力、對時事的捕捉能力、創(chuàng)造能力有所提高。對設計構(gòu)想的表達能力有所提高。

  4、熟悉公司設計業(yè)務的流程、熟悉印前工作及印后加工。

  5、熟練應用Photoshop、CorelDRAW等設計軟件。

  6、增強與人溝通的能力、了解客戶的需求。

  四、實習內(nèi)容

  20xx年xx月xx日,我進入了xx廣告有限公司進行了為期一個月的實習活動。

  廣告公司擁有優(yōu)秀的品牌運營專家和資深的策劃創(chuàng)意精英。是一家專業(yè)從事企業(yè)策劃、品牌策劃、城市廣告策劃體系設計與應用、城市主題文化體系設計、城市景觀及道路規(guī)劃設計、廣告工程及展覽展示設計的綜合性廣告。

  第一天進公司,與經(jīng)理進行了簡單面談后,他并沒有給我們留下過多的任務,而是先讓我們學習廣告印刷中紙張的種類及每種紙的不同用途。印刷是廣告中十分重要的一個環(huán)節(jié),是讓設計師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的一步,因此需要重點學習。

  在廣告印刷中,我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等,因為這是一切創(chuàng)意的基礎。設計既要有創(chuàng)意又要嚴謹,既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細致和創(chuàng)意,這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。

  后來,公司便讓我們參與正在進行的設計項目,讓我們鍛煉一下自己。公司給了我們一個設計logo的任務。一開始我們設計出的作品并不能符合主觀的要求,未能做出很好的方案。主管看過我的方案后,要我進一步去了解這間機構(gòu)的性質(zhì)和作用,要做出更加符合機構(gòu)精神的logo。經(jīng)過兩天的摸索,我逐漸懂得了一些做logo的技巧和該注意的問題,要聯(lián)系實際,要大氣。同時也意識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上不夠純熟。而且對于客戶的要求理解不夠透徹。

  在logo項目后,我們還陸續(xù)參與了幾個項目,具體會寫在后文。在公司幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到主管分配的.任務,與客戶溝通交流,理解客戶的需求。然后設計師進行設計工作,定下初稿或樣板,在客戶審閱后提出修改意見,多做幾個方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過主管審閱后,提案定稿,送印。

  我在工作的鍛煉中學到了許多課本上無法學到的經(jīng)驗,因為在學校中我們的創(chuàng)意和設計都只局限于作業(yè)之中,但如果在公司里,我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和主管的認同,這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。

  平時,主管和經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋設計師、如何做人。當我們出來社會實踐,首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么,其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng)造力,因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神,在不斷地自我升值中積累資本,提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵,思想上有追求。

  這些品質(zhì)都是設計師在成功路上的墊腳石。博學多才能使設計作品更加深刻和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。以下是實習期間我們的一些設計作品以及設計時做的筆記。

  1、為xx文化創(chuàng)意研究院設計標志

  xx文化創(chuàng)意研究院是一家將創(chuàng)意導入市場的非營利性機構(gòu),是為創(chuàng)意策劃在市場的可行方案的組織。在創(chuàng)意與市場之間起著橋梁的作用,是為創(chuàng)意搭建一個面向市場的平臺。研究院縮寫為CCI。

  方案1

  設計思路:用縮寫CCI的正形組合成燈泡的形狀,象征創(chuàng)意發(fā)光發(fā)熱,空白的負形組成一個人歡樂向上的形狀,體現(xiàn)了研究院的先進性和美好的前景。

  主管評價:標志形象過于活潑,無法體現(xiàn)研究院的嚴肅性。

  方案2

  設計思路:xx盛產(chǎn)玉環(huán),用玉環(huán)代表xx,祥云則體現(xiàn)活躍和繽紛的創(chuàng)意精神。

  主管評價:xx文化體現(xiàn)不夠突出,更適合用作房地產(chǎn)標志。

  方案3

  設計思路:用火柴的幾何形象結(jié)合CCI的縮寫,代表設計和創(chuàng)意。運用點線面的組合,體現(xiàn)火柴擦出創(chuàng)意的火花。

  主管評價:雖然造型可以,但是顯得不夠大氣。

  方案4

  設計思路:方案4的修改,摒棄火柴的形象,改用火焰,融合“南”字,給人大氣的感覺。

  主管評價:構(gòu)造簡單,缺乏寓意。

  xx文化創(chuàng)意研究院的標志項目雖然最后沒有進入提案階段,但我在設計的過程中依然學到了許多。標志不僅要符合組織的精神內(nèi)涵,在造型和配色上還要有統(tǒng)一感,切忌凌亂,要熟練運用圖案設計的知識,比如正負形、重復、特異、異性同構(gòu)等技巧。及時對不同客戶的反饋做出反應。標志的感覺需要穩(wěn)重或動感、大氣或活潑、傳統(tǒng)或新潮,需要設計師去揣摩。

  另外,平時多看一些設計精巧的標志,并從中學習別人設計logo的思維方式,這也是十分重要的。

  2、為xx放生協(xié)會設計標志

  xx放生協(xié)會一個放生野生動物、提倡生態(tài)平衡的公益組織。其理念受到佛家的歡迎。Logo要求出現(xiàn)海陸空和佛家元素,但不做硬性規(guī)定。

  方案1

  設計思路:用佛手的外形結(jié)合放生鴿子的動作,直觀體現(xiàn)放生協(xié)會的作用及精神。

  主管評價:創(chuàng)意很好,但圖形過于簡單。

  方案2

  設計思路:用各種動物組成廣東地圖,寓意各種動物在xx這片沃土上生機勃勃。

  主管評語:想法不錯造型也可以,但xx放生協(xié)會的活動范圍并不局限于xx,因此不適合用xx地圖。

  方案3

  設計思路:海陸空動物結(jié)合佛手兩極圖案,寓意萬物在兩極中生生不息。

  主管評語:想法很好,但造型太大眾化。

  主管評語:用水墨作為學院畫冊的基調(diào),文雅、穩(wěn)重。

  五、實習總結(jié)

  最后,我們圓滿地完成了實習。這次一個月的實習對我來說受益匪淺,讓我學會從客觀的角度來審視自己的作品,在審美方面更加成熟。而在公司,與同事相處,讓我學會如何別人打交道。與領導交流,讓我學會設計師應有的職業(yè)道德。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長,讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

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