中學(xué)校長述職報告
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？以下是小編整理的中學(xué)校長述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)校長述職報告1
20xx年，跟隨著偉大祖國奮力前行的腳步，我們?nèi)w86中人用生命抒寫著生命的成長，用責(zé)任堅守平凡、用實干凝聚合力、用改革迎接未來，為黃埔人民交出了一份持續(xù)攀高、不斷跨越的出色答卷。作為其中的一份子，我也在完善著自己，成長著自己�，F(xiàn)把自己一年來履行校長職責(zé)的情況向大家匯報如下。
一、關(guān)懷生命，讓孩子們的青春如夏花般綻放
教育是讓生命自由生長的事業(yè)。讓校園中每一個生命自我實現(xiàn)、終身發(fā)展是學(xué)校校長一切工作的出發(fā)點和歸宿。
一年來，我為孩子們建設(shè)了一個更加溫暖、更加人性化的校園物質(zhì)環(huán)境。我們升級了宿舍熱水系統(tǒng)，安裝了投幣洗衣機，配置了廁紙和烘手機，更換了課室窗簾，增添了體育健身器材，建成了校園讀書角，與此同時，教師單車棚的搭建為老師們上下班帶來了不少便捷，教師健身房也即將交付使用。這些看似平凡的小改造、小變化，確實沒有大建設(shè)、大動作那么奪人眼球，但卻直達人心、直抵心靈，讓我們的校園多了一絲溫情、添了一抹生命的底色。
一年來，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個更加包容、更加張揚個性的活動平臺。醒獅、舞龍亮相在我們的校運會和體育節(jié)，香港當(dāng)紅歌星登上了學(xué)校藍色回旋決賽的舞臺，萬圣節(jié)、圣誕樹給初冬的校園帶來歐美時尚的節(jié)日氣氛，學(xué)農(nóng)第一次真正住在農(nóng)家、吃在農(nóng)家、勞動在農(nóng)家，陽光電視臺盡情的過著她們的8歲生日，攝影社十分專業(yè)地用鏡頭撲捉著每一個讓他們心動的瞬間，辯論社用一場又一場的精彩辯論傳遞著人民有信仰，國家才有力量時代強音，陽光志愿者隊則常常在廣州的大街小巷綻放他們?nèi)缁ǖ男θ�。無處不在的社團、無時不有的活動給青春以舞臺、給生命以養(yǎng)料。
一年來，我為孩子們架設(shè)了一座更加快捷、更加民主平等的溝通橋梁。有學(xué)生，才有學(xué)校。傾聽孩子們的聲音、回應(yīng)孩子們的關(guān)切、解決孩子們的問題是我工作的頭等大事。校門廣場設(shè)計方案有他們的主張，課堂教學(xué)改革的推進有他們的智慧，飯?zhí)觅|(zhì)量的檢測、食品安全的監(jiān)管有他們的身影，減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有他們的建議，教師教學(xué)工作安排調(diào)整有他們的期待。來自QQ、微信、網(wǎng)絡(luò)、短信等渠道孩子們的一切信息，我都會及時回應(yīng)、主動解決。便捷的溝通橋梁不僅解決了孩子們的生活小事、心底難事，而且培育了孩子們的公民意識，他們學(xué)會了以自己在國家政治生活、社會生活中的主體地位為行為準(zhǔn)則，把國家主人的責(zé)任感、使命感和權(quán)利義務(wù)融為一體，主動擔(dān)當(dāng)社會公共責(zé)任。
二、關(guān)注教師，讓發(fā)展點燃教育的智慧
發(fā)展教師，就是提升學(xué)生，發(fā)展學(xué)校。教師是我們教育工作的基礎(chǔ)，班主任的教育理想展示在各樓層的醒目處，感動86中校園候選人的名字和業(yè)績出現(xiàn)在學(xué)校的校園網(wǎng)上。一個又一個屬于自己的教育故事，讓教師在被信任和被需要中受到感召，點燃了專業(yè)發(fā)展的智慧。
我將支持創(chuàng)新、搭建發(fā)展平臺作為發(fā)展教師的思路。我全力支持工會創(chuàng)新工作方法、開拓工作思路、拓寬工作領(lǐng)域，為教師們高境界做人、高水平學(xué)習(xí)、高效率工作、高品質(zhì)生活開發(fā)更多的活動、搭建更好的舞臺。三八節(jié)賽廚藝、植樹節(jié)栽新綠、教師節(jié)曬幸福、運動會比廣播操、課改亮絕活，一個又一個貼近生活的活動，讓教師在發(fā)展中豐實自己的教育生命，在豐實中享受教育的幸福。
三、聚焦課程，讓海洋文化如浪潮般奔騰
課程是學(xué)校的核心。學(xué)校以課程定高下。
我準(zhǔn)確敏銳地選擇了海洋文化作為學(xué)校的核心文化。我們曾經(jīng)因為學(xué)校辦學(xué)歷史較短、校名為枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字而缺乏文化自信，學(xué)校特色課程建設(shè)也因此舉步維艱，20xx年我們甚至連廣州市特色課程的初評都沒有通過。我沒有抱怨評委吹毛求疵，更也沒有消極抵觸，而是奮起直追，從自身找原因，從學(xué)�，F(xiàn)有資源中尋出路。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了廣州市教育局《關(guān)于普通高中特色課程的指導(dǎo)意見》，反復(fù)研讀了《廣州市普通高中特色課程評審指標(biāo)》，細致對比了學(xué)校不同時期的校慶資料，虛心傾聽了楊勇、邱鴻瑋兩位老校長情況介紹，多次拜訪了黃奎章老先生，實地感悟了南海神廟的海不揚波生命情懷，一直凝視著學(xué)校的文化標(biāo)識，終于，博大包容、崇尚力量、勇于探索的海洋文化被我們提煉出來，海洋文化讓我們找到了學(xué)校的根、學(xué)校的魂，特色課程建設(shè)有了肥沃的土壤。
我字斟句酌地敲定了特色課程申報方案。在上海黃浦區(qū)教育科學(xué)研究院、教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心有關(guān)專家的悉心指導(dǎo)下，我和學(xué)校特色課程核心團隊尤其是張鳳君老師對特色課程申報書、申報表進行了字斟句酌的推敲，在交付印刷廠開印的最后一刻，我們還在為其中的文字、標(biāo)點、排版等細節(jié)進行推敲和優(yōu)化。整個申報表前后共修改了23稿之多。
我從高從嚴(yán)準(zhǔn)備了申報陳述。8分鐘的申報陳述是特色課程評審的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我精心制作了陳述課件，用心記誦了全部內(nèi)容，并對各板塊的銜接做了個性化處理。現(xiàn)場陳述前，我除了在家里獨自加強練習(xí)外，還組織核心組的同志聽我的試講，請他們提意見建議，即使在答辯的前幾分鐘，我還在就一些細節(jié)進行完善。
鮮明的學(xué)校文化、科學(xué)的課程方案、完美的申報陳述，使得我校的特色課程在52間高中學(xué)校中脫穎而出，成為20xx年廣州市特色課程的最大亮點，獲得了特色課程的第一名。
申報成功只是特色課程建設(shè)的第一步，教材開發(fā)、課程實施、課程評價將決定課程的生命力。所以，從申報成功的那一刻起，我和我們的團隊沒有停歇，立即投入到課程建設(shè)的核心領(lǐng)域。我深入到每個學(xué)科組幫助他們確定課程目標(biāo)、設(shè)計課程內(nèi)容、組織課程實施、跟進課程評價。目前我們已經(jīng)在高一年級開設(shè)三門特色課程《愛上那抹藍》，《海洋生物奇觀》，《海洋之心》，并已經(jīng)完成14門子課程教材編寫。
《海潤生命》特色課程的申報和建設(shè)，為86中的孩子們提供了多樣化的課程選擇，提高了我校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量，確立了我們在廣州市示范性高中中的專業(yè)地位，加快了教師隊伍成長的步伐。
四、改革課堂，讓校園煥發(fā)生命的活力
課堂的質(zhì)量決定了校園生命的質(zhì)量。
我沒有躺在學(xué)校連續(xù)10年高考一等獎的功勞簿上，沒有觀望黃埔、蘿崗兩區(qū)合并的政治生態(tài)，沒有狹隘地理解群眾路線教育實踐活動的目的意義，堅定執(zhí)著地開啟了我校課堂教學(xué)改革的航程。
理想的課堂應(yīng)該是學(xué)生情感迸發(fā)、智慧生長的課堂，是學(xué)生詩意棲居、精神暢游的課堂，是生命意識被喚醒、生命潛能被開發(fā)、生命活力被激發(fā)的課堂。懷揣著建設(shè)理想課堂的夢想，我義無返顧地出發(fā)了。
我科學(xué)合理地確定了課改參照校。羅定邦中學(xué)與我們發(fā)展歷程相似、生源結(jié)構(gòu)相似、教師專業(yè)水平相似，和我們是10多年的友好學(xué)校。他們從20xx年開始實施的課堂教學(xué)改革實踐，為我們提供了一個成功的范本。借鑒羅定邦、學(xué)習(xí)羅定邦，自然成為我校課改的第一步。我把羅定邦中學(xué)的教學(xué)校長、教導(dǎo)主任、德育主任、學(xué)科骨干等課改核心成員請到我校開設(shè)講座，普及課改常識，同時把全校老師分期分批送到羅定邦實地觀摩學(xué)習(xí)他們的'課改實踐。
我牢牢把握了課改的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂展示點評是高效課堂的四個重要抓手，決定了課改的品質(zhì)和成敗。綜合全國各地課改名校的特色做法，我密切關(guān)注我校的課改實踐，積極培育課改典型，及時讓他們在班主任會、備課組織會、教師大會上做經(jīng)驗介紹，并適時引導(dǎo)大家交流碰撞，讓經(jīng)驗在交流中成熟、讓思考在碰撞中深刻。我積極深入課堂聽課，虛心誠懇地和上課老師進行交流，并把聽課、巡查中發(fā)現(xiàn)的問題每周以課改簡報的形式及時發(fā)布。我和董曉忠副校長合作編寫的課改簡報已經(jīng)成為我校課改的風(fēng)向標(biāo)和穩(wěn)定器。
我不斷接納最新的課改成果。全國的課改已經(jīng)有許多升級版，更有不少新的嘗試和突破。我們的課改絕對不能從羅定邦來，到羅定邦去.啟動課改以后，我拜會了中國課改第一人李炳亭老師，聽取了他對我校課改的意見;我請教了華東師范大學(xué)的課改專家戚業(yè)國教授，匯報了我們的課改思路;我請來了課改前輩、北京師范大學(xué)裴娣娜教授，聆聽了她關(guān)于教育改革的最新進展的報告。
我校目標(biāo)明確、重點突出、措施得力、反應(yīng)靈活的課堂改革盡管才剛剛起步，但是已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢和蓬勃的生命力。
回顧一年來的治校經(jīng)歷，我感到既充實，又欣慰。我和老師們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。概括起來，有三點啟示：
一是靠信念成就事業(yè)。面對還不太熟悉的工作環(huán)境，我確實曾感到擔(dān)子重、壓力大，有時也覺得有點委屈，但我有一個堅定的信念，就是相信區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、相信學(xué)校班子成員的真誠團結(jié)、相信廣大教師的正義感和教育良知。憑著這種信念，我克服了工作上一個又一個困難�？梢哉f，信念和毅力使我成就了一些事情，而在事業(yè)推進的過程中又進一步堅定了我的信念、磨煉了我的意志。
二是靠實干統(tǒng)一思想。我深切感到，實干是統(tǒng)一思想的助推器，是協(xié)調(diào)關(guān)系的潤滑油，是形成合力的凝結(jié)劑�；叵胛覀円荒陙硭鞒龅囊恍┲卮鬀Q策，尤其是這次課堂教學(xué)改革，每次大的決策前，方方面面總有一些不同的意見，但我們并沒有把精力消耗在無謂的爭論上，而是在扎扎實實的工作中逐步加深認(rèn)識，增進了解，很快就達成了共識，把各方面的積極性、創(chuàng)造性凝聚到了一起。
三是靠品德贏得尊重。我能聽得進不同意見、容得下不同聲音。我待人真誠坦蕩，不小肚雞腸，不打擊報復(fù)。對老師的困難問題總是看在眼里、記在心上，盡自己的能力去協(xié)調(diào)解決。
一年來，我有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在三個方面。一是要提高認(rèn)識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預(yù)見性，同時要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化，時刻保持強烈的憂患意識。二是要防止急于求成。對工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進，避免一刀切、一律化。三是要避免苛求于人。對工作總體上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是無可厚非的，但在一些具體問題上不能事事都要求完美，因人、因事、因時要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無意中傷害老師們的積極性，要注重把老師們的積極性發(fā)揮好、保護好，營造出一種生機勃勃的良好局面。
20xx年是我的本命年，本命年只是人生長河一個短暫的驛站，每一次輪回，都包含著生命的思考;每一次輪回，都使生命充滿新的內(nèi)涵，誘發(fā)新的期盼。20xx年，我又走進了新的輪回，我愿和大家一道策馬揚鞭、不斷前行，去尋找教育的真諦、去領(lǐng)略生命的高貴!
中學(xué)校長述職報告2
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，本人強化有效管理，重抓有效教學(xué);立足常規(guī)工作，主抓特色工作，有力地促進了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，得到了社會各界的認(rèn)可和贊譽，現(xiàn)將有關(guān)情況作如下匯報。
一、主要成績
我校在有效管理方面突出以主題教育活動、全員導(dǎo)師制、創(chuàng)建文明衛(wèi)生特色校、全方位的補差、多層面的視導(dǎo)為載體，取得了實質(zhì)性的成果;有效教學(xué)方面突出課堂互動模式的構(gòu)建，扎實地備課、聽課和評課，強化教學(xué)資料校本化，有機地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等工作，基礎(chǔ)年級實績穩(wěn)中求升，中考成績創(chuàng)歷史最優(yōu);有效學(xué)習(xí)方面突出成立學(xué)習(xí)小組、重視學(xué)法指導(dǎo)、重抓學(xué)生預(yù)習(xí)和作業(yè)、有機地組織競賽和成果展示，促進教學(xué)工作中的“學(xué)”的工作;有效服務(wù)方面在高中部全部搬入新校區(qū)以后，因為有72個班，后勤服務(wù)工作相當(dāng)繁重，面對這種情況，我?guī)ьI(lǐng)后勤一班人超負(fù)荷地做好各方面的服務(wù)工作，為學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作。
其他各處室、各部門的同志在個人教學(xué)工作十分繁重的情況下(絕大多數(shù)中層以上干部都是雙班)認(rèn)真做好服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生的工作，受到大家的一致好評。
對照縣局下發(fā)的《學(xué)校工作考核細則》和《縣初中教學(xué)質(zhì)量考核獎懲方案》的文件精神，完成縣局下達的質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，今年中考創(chuàng)歷史最好成績，全縣前10名中占9人，前20名中占16人，前50名占34人，本部錄取的正取生375名中占220人，取得本部入學(xué)資格的共有777人，榮獲縣局頒發(fā)的“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”，“中片教研中心質(zhì)量管理獎”，初三物理、政治備課組被表彰為優(yōu)秀備課組，物理、英語學(xué)科被評為省新課程改革試點優(yōu)秀校。
近年來，我校有300余名師生在各級各類競賽中獲獎，其中在市中學(xué)生健美操比賽中獲團體二等獎，40多名同學(xué)在市、縣中學(xué)生才藝大賽中獲一、二等獎，解吉慶、單海霞、吳曉娟等老師在縣學(xué)科競賽中獲一等獎，陳剛、朱建中、王永花、周德進、朱乃娣、周榮春、周曉燕等老師在省、市學(xué)科競賽中獲一、二等獎，在縣組織的`慶祝建國60周年合唱比賽中我校合唱團獲中學(xué)組一等獎。
同時，對照我校出臺的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)范要求，加強教師隊伍建設(shè)，無一起違反師德師風(fēng)的事件，今年我校被評為城市師德建設(shè)工作先進學(xué)校;針對我校校園構(gòu)成復(fù)雜，管理難度大的實際情況，全天候地嚴(yán)抓細管，本學(xué)期先后兩次請法制校長來校做法制講座，并要求學(xué)生撰寫心得體會，組織全校性的評比活動;觀看安全教育圖片展，并組織騎電動車必須戴頭盔的專項行動，同學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，全面提升師生的安全意識，無一起安全責(zé)任事故，特別是在組織小高考、中考和高考工作的過程中實現(xiàn)了零失誤。
日常工作中我處處以身作則，廉潔自律，凡是要求別人做到的自己首先做到，善于團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工，形成很好的工作活力。并十分重視“節(jié)約第一”，把每一分錢都用在刀口上，一切按章辦事，從不徇私情。同時，重視學(xué)校管理方面的“空白點”，如教職工的思想工作、學(xué)生進出校園的管理、晚間學(xué)生宿舍的安全工作等等。我個人帶頭全天候24小時在學(xué)校特別是在夜間值班，在我的帶動下量管組、年級部、德育一線的同志工作責(zé)任心不斷增強，工作的創(chuàng)新意識亦有所提高，為學(xué)校各方面工作的順利開展奠定了很好的基礎(chǔ)。
二、特色工作
我們強調(diào)備課組計劃是學(xué)校的第一計劃，必須通過多次審定后再付諸實施，每次校務(wù)會、教研會、周前會第一項議程就是通報備課、聽課等教研情況。集體備課方面采取“大集體”和“小集體”相結(jié)合的辦法，每天下午安排一門學(xué)科大組教研，有教研活動的學(xué)科組老師當(dāng)天下午不排課，聽課后立即評課，每周三、四、日晚各備課組組織小組教研，重點研討教案和學(xué)案。定期和濱海第一初中進行互動式教研，兩校老師派代表上同一個課題的課，并立即評課，對老師的課堂教學(xué)有很大促動，亦讓兩校老師都有很多感悟。
我校的聽課活動注重多層面、多角度地向縱深發(fā)展，同學(xué)科之間廣泛聽課，不同學(xué)科之間交叉聽課，班主任聽本班課任老師的課，掛蹲班級的校領(lǐng)導(dǎo)聽掛蹲班級的課，全體班主任聽每周一次的主題班會示范課。
同時，每周都進行隨機點課，定期不定期地請學(xué)生家長代表隨堂聽課，組織老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，請兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師到我校隨機聽課，組織骨干老師到中片的有關(guān)學(xué)校全天侯聽課，同時，在校園的顯著位置定期向全體師生、學(xué)生家長代表展示老師的聽課筆記，每周校務(wù)會、周前會和教研會第一議程就是通報聽課情況。20xx年春學(xué)期本人在縣局組織的聽課工作評比中被表彰為先進個人，本學(xué)期聽課就有100多節(jié)。
縣文明衛(wèi)生教育特色校創(chuàng)建活動動員會之后，我校立即在升旗儀式上進行動員，并將文件印發(fā)給全體教職工，張貼到校門口及各個班級。在校園內(nèi)掛豎幅，并以電子大屏、文化長廊、畫廊、板報、路牌欄等為陣地營建濃烈的創(chuàng)建氛圍，開展清除衛(wèi)生死角、用語文明等系列活動和文明班級、文明宿舍的評比活動，前不久，省語言文字規(guī)范化工作檢查組一行對我校的校園環(huán)境、師生的精神面貌、學(xué)生的文明習(xí)慣等方面都給予了充分的肯定。
我校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、書寫、閱讀、安全等方面的習(xí)慣，以形式多樣的活動為載體，收到了很好的效果。每班設(shè)立專欄展示學(xué)生的練字情況，專欄的主題是“認(rèn)認(rèn)真真寫字，踏踏實實做人”，將寫字與做人聯(lián)系起來，初一初二學(xué)生天天練字，初三學(xué)生每周末練字，爭寫規(guī)范字，爭當(dāng)文明人;每班設(shè)立“閱讀角”、“精品美文欄”，倡導(dǎo)學(xué)生獻出自己身邊的優(yōu)秀讀物，互為閱讀，營造“閱讀好書美文，共享快樂時光”的良好氛圍，并組織全校性的作文大賽予以促進，前不久，我校韓辛敏同學(xué)在全省現(xiàn)場作文大賽中獲二等獎(城市僅兩人獲獎)，這是我校此項賽事取得的歷史性突破。
三、新的目標(biāo)
1、隨著新校區(qū)的落成并投入使用，切實做好過渡時期搬遷、穩(wěn)定等工作。
2、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，確保社會滿意度不低于90%。
3、做好有效教學(xué)攻堅年的各項工作，在操作和技術(shù)層面再優(yōu)化，完成或超額完成縣局下達的質(zhì)量目標(biāo)，力爭在優(yōu)秀率、優(yōu)良率、及格率分別提升2—3%、3—5%和6—8%，確�？h內(nèi)第一，市內(nèi)一流。
4、進一步深化文明衛(wèi)生教育特色校創(chuàng)建工作，促進學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。
5、進一步確立“安全第一”的理念，確保學(xué)校安全工作無事故。
四、新的舉措
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任主動積極地做好新區(qū)建設(shè)的各項工作。
2、鞏固講師德、重品行、愛教育、爭貢獻主題教育活動的成果，啟動名師工程，重視學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造人民滿意的教師隊伍。
3、進一步廣泛開展聽課活動，扎實完成縣局組織的有效課堂達標(biāo)活動的各項工作，并結(jié)合我校實際，在高效評課上求突破，在高效教學(xué)上求突破。
4、對照《縣文明衛(wèi)生特色校百分考核表》的要求，對教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、宿舍衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生等方面進一步高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
中學(xué)校長述職報告3
一年來，我和全體教職員工一起在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，在開發(fā)區(qū)、橫涇街道黨委政府的大力支持下，目標(biāo)同向，工作同心，樂于奉獻，勇于開拓，在班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生思想道德建設(shè)和改善學(xué)校辦學(xué)條件、提高教職工福利待遇等方面做了一些工作，也取得了一些成績，給各級領(lǐng)導(dǎo)和地方百姓交上了一份比較滿意的答卷。在此，我就一年來的主要工作向各位代表匯報，請予評議。
一、圓滿完成創(chuàng)建工作，確立辦學(xué)新目標(biāo)。
今年是我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校的一年，學(xué)校在落實各項創(chuàng)建工作，完成各項創(chuàng)建任務(wù)的過程中，凝聚了人心，規(guī)范了管理，提高了質(zhì)量，提升了品位。諸如：校興我興、校恥我恥的集體主義觀念得到了進一步的樹立;教書育人、服務(wù)育人、管理育人的自覺性和責(zé)任心得到了進一步的激發(fā);規(guī)范行為、依法辦學(xué)、科學(xué)管理、厚積薄發(fā)的意識得到了進一步的提高;加強學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)、追求發(fā)展的愿望得到了進一步強化……。我校進一步牢固樹立全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)思想，確立為孩子們的一生奠基的辦學(xué)理念和努力把橫涇中學(xué)辦成一所一定區(qū)域一定領(lǐng)域里較具特色和影響力的，讓學(xué)生成長、教師發(fā)展、家長放心、人民滿意的農(nóng)村現(xiàn)代化初級中學(xué)的辦學(xué)新目標(biāo)，并制定了切實的管理目標(biāo)、奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)等。相信，我校通過成功的創(chuàng)建和新的辦學(xué)目標(biāo)的確立，一定會有更好的發(fā)展。
二、努力抓好班子建設(shè)，提高行政實效。
校長作為學(xué)校的第一責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有全局觀念，正確決策，更主要的要建設(shè)擁有一支團結(jié)協(xié)作、勤政高效、服務(wù)意識強、開拓創(chuàng)新的行政干部隊伍。為此，學(xué)校十分重視干部隊伍的自身建設(shè)，重思想素養(yǎng)的提升，重業(yè)務(wù)能力的提高，重團結(jié)協(xié)作，重各司其職，重自律自省，重自勵自強，重服務(wù)，重管理……我校行政班子更加團結(jié)，工作更加務(wù)實，戰(zhàn)斗力更強。今年順利而圓滿地完成教育現(xiàn)代化評估驗收工作是班子建設(shè)成果的最好證明。
三、抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)整體提高。
我們深知：教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障;教師的工作是份良心工作，是柔性的;要全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是老師……基于這些認(rèn)識，作為管理者，如何實施教師的科學(xué)管理，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，打造優(yōu)秀教師群體，提升素質(zhì)和形象等關(guān)鍵問題始終是學(xué)校工作的重點。一年來，在這方面始終不松手，做了大量工作，開展了一系列活動，一支拉得出、打得響的教師隊伍正逐步形成。
(一)加強師德規(guī)范，樹立良好的師表形象。學(xué)校通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步強化規(guī)范師德行為意識;通過一如既往的的師風(fēng)師表考核評比，規(guī)范師德行為;通過建章立制，加強監(jiān)督等方式，要求教師關(guān)愛、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂訂資料，廉潔從教等，樹立良好的師表形象。
(二)開展構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師專業(yè)成長活動。
1、撰寫教育教學(xué)論文。給青年教師壓擔(dān)子，要求在教學(xué)活動中，不斷反思，努力提高自己的教育教學(xué)能力。每月確定主題，35周歲以下的青年教師每月必須完成一篇教育教學(xué)論文，完成率達80%。
2、加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)校提供教育教學(xué)有關(guān)書籍分發(fā)給青年教師交流閱讀，并撰寫讀書心得。由教科室牽頭組織評比，學(xué)校共評出一等獎22篇，二等獎46篇，三等獎85篇。
3、聘請專家來校講座。本學(xué)年聘請省特級教師，吳中區(qū)教科室主任周永沛;吳中區(qū)教研室主任陳澤誕;吳中區(qū)教科室主任蔡金星來校作專題講座，使全體教師對教學(xué)改革和教學(xué)熱點有了新的認(rèn)識和提高。
(三)以集體合作備課為平臺，抓教研促教學(xué)。
集體合作備課作為常規(guī)教研活動每周進行，學(xué)校統(tǒng)一安排時
間和地點，由教務(wù)處分管主任深入進去，去參與去指導(dǎo)。每次活動都先定主題、定中心發(fā)言人，并寫成備課簡案，此備課模式通過部分專家的勘察論證，目前正在實施。此項備課改革創(chuàng)新活動將有利于形成我校教師教學(xué)工作的培訓(xùn)共同體、備課共同體和研究共同體。
(四)廣泛開展各類培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、搞好校本培訓(xùn)。以校為本，以師為本，致力打造新型教師隊伍。全校開展以教研組為核心的全校性聽課評課活動，活動開展得有聲有色、如火如荼，為教師相互學(xué)習(xí)、交流、取長補短提供了一個很好的平臺，收效較好。我們還經(jīng)常請離退休教師來校聽課，悉心指導(dǎo)青年教師，把校本培訓(xùn)落到實處。
(五)堅持走科研強師之路。
科研興校、科研強校是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的共識。我們學(xué)校堅持走科研強師之路，取得了顯著的成效。首先以課題為突破口，來提升教師的教科研能力，提升教師的教育教學(xué)水平，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。十五期間，我校的省級課題《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化理論與實踐操作》，針對學(xué)校學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，加大了力度，提出了有效的策略;市級課題《教法與學(xué)法的最優(yōu)組合》的研究，理順了教法與學(xué)法之間的辯證關(guān)系，提出了教法應(yīng)適應(yīng)
學(xué)法的'觀點，使教師的教與學(xué)生的學(xué)更科學(xué)、更合理。xx期間，我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機進行了研究，確定了市級課題《激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)動機的有效策略的研究》。教科研的活動，以科研骨干為核心，全體教師共同參與，目前教師的參與率超過70%。
(六)開展各種形式的青年教師教學(xué)能力評比活動。
由于我們十分重視教師隊伍建設(shè)，扎實做好教師培訓(xùn)工作，努力探索教師培養(yǎng)途徑，落實教師培養(yǎng)措施，教師素養(yǎng)提升較快。僅本年度教師在各級各類學(xué)科競賽活動中，就分別有1人獲蘇州市一等獎、1人獲市三等獎、8人獲吳中區(qū)一等獎，11人獲吳中區(qū)二等獎，7人獲吳中區(qū)三等獎。參與各級各類論文評比：獲省級二等獎1篇、獲市級二等獎1篇、市級三等獎1篇、區(qū)級一等獎11篇、區(qū)級二等獎9篇、區(qū)級三等獎18篇、獲蘇州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比(教育戶網(wǎng)站)二等獎、獲吳中區(qū)中學(xué)教師教育技術(shù)能力(網(wǎng)絡(luò)教研團)、初中物理一等獎、初中數(shù)學(xué)二等獎。第二十三個教師節(jié)有13人受到吳中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的表彰。目前學(xué)校教師隊伍正在茁壯成長，廣大教師具有優(yōu)良的政治素養(yǎng)和優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)及良好的敬業(yè)精神，教師的素質(zhì)發(fā)展決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和發(fā)展前途，我相信我們的未來一定會更好。
四、努力推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
實施素質(zhì)教育，培育一代新人，是國家未來之大計，民族未來之大計。為此，我校教師全面樹立素質(zhì)教育觀念，不斷探索進取，努力推進素質(zhì)教育。
(一)加強學(xué)習(xí)，更新理念。
實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于確立教師的素質(zhì)教育理念。因此，我們十分重視教師素質(zhì)教育理念的確立，并有計劃、有組織地開展對上級關(guān)于加強推進素質(zhì)教育的文件、新課程改革的理念的學(xué)習(xí)活動。重點為教師提供素質(zhì)教育、新課程改革方面的精神食糧，使廣大教師在不斷的學(xué)習(xí)中牢固樹立素質(zhì)教育理念，牢記為孩子們的一生奠基的辦學(xué)理念，并自覺積極地做素質(zhì)教育的實踐者和探索者。
(二)建章立制，要求明確。
深化素質(zhì)教育必須依靠制度來規(guī)范、來保證。為此，學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于深入實施素質(zhì)教育的文件精神，結(jié)合本校的實際，制定了一系列推進學(xué)校素質(zhì)教育的制度。如《橫涇中學(xué)素質(zhì)教育實施細則》、《橫涇中學(xué)實施新課程標(biāo)準(zhǔn)方案》、《橫涇中學(xué)三項規(guī)定實施方案》、《橫涇中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》、《橫涇中學(xué)課外活動方案》等。通過建立這些制度來確保素質(zhì)教育在我校有規(guī)有序地實施。
(三)開全、開足課程
課程是深入推進素質(zhì)教育的載體。學(xué)校在重重的應(yīng)試教育的壓力下，始終堅定信念，堅定不移地走素質(zhì)教育之路。不管是非畢業(yè)班，還是畢業(yè)班，堅決做到開全、開足課程，并做到一開到底，一抓到底。初三畢業(yè)班中考考核科目，同樣要求教師，課要規(guī)規(guī)矩矩上，課要認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)�，作業(yè)要有條有理布置，考查要一板一眼進行，以確保學(xué)生的全面發(fā)展。
(四)抓好教學(xué)過程管理，強化質(zhì)量意識。
1、抓教學(xué)常規(guī)，督促落實備、教、輔、改、考、練、析、結(jié)八個教學(xué)環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)并彌補工作中的不足。
2、以集體合作備課為平臺，以真態(tài)度、真手段、真措施抓教研促教學(xué)。突出教學(xué)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)理念，有利于老、中、青教師協(xié)調(diào)發(fā)展，更有利于青年教師的成長。
3、更新觀念，促進教學(xué)能力的提高，開展校本培訓(xùn)和微機培訓(xùn)。
4、積極開展公開課活動，形式多樣，有新老師的展示課、匯報課，青年教師的競賽課、觀摩課，骨干教師的研究課、示范課，9月份以來校內(nèi)公開課達58節(jié)。
5、檢查教案、聽課記錄和集體備課記錄，對檢查存在的問題及時溝通、交流、指導(dǎo)，從而形成了學(xué)案、教案和練習(xí)三位一體的基本模式。
6、端正考風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律。每次考試對監(jiān)考教師進行培訓(xùn)，狠剎考試不正之風(fēng)，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生。
7、重視對外教研交流活動，為教師提供繼續(xù)教育機會。安排各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)，參加省內(nèi)各種有關(guān)教研活動達60多人次。近幾年來學(xué)校的中考成績逐步逐年穩(wěn)步上升，20xx屆中考錄取重高64人，并獲得20xx年初中綜合質(zhì)量管理二等獎，是近幾年中考綜合考評成績最好的一年。
(五)豐富活動，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。
豐富多采的活動，是促使學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。每學(xué)期學(xué)校德育處、團總支和少先隊大隊部都制定活動計劃，開展自主性、趣味性的活動，既有思想性又有教育意義，真正做到寓教于樂。結(jié)合綜合實踐活動課程和蘇州市教育局的三項規(guī)定，開展學(xué)生社會實踐活動課、勞技活動課、信息技術(shù)活動課、學(xué)生閱讀活動課，每天下午四點開始的各種活動課，都統(tǒng)籌規(guī)劃，具體落實。本學(xué)年我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，在學(xué)生自愿申報的基礎(chǔ)上，分別在各個年級都開設(shè)了多個興趣班，有計劃有目標(biāo)地開展課外活動。為切實搞好活動，學(xué)校制定具體方案，明確具體要求，任務(wù)落實到人，目標(biāo)考核到人，充分挖掘、展示教師的才能，為學(xué)生的全面發(fā)展、特長培養(yǎng)，搭建平臺，創(chuàng)造空間。同時還開展了手拉手，獻愛心愛科學(xué)手抄報、雛鷹假日活動、爭當(dāng)綠色衛(wèi)士、學(xué)生社會調(diào)查等活動，讓學(xué)生走上社會，服務(wù)社會。在開展各項活動的同時，學(xué)校十分重視對活動的總結(jié)評比，樹立先進，引導(dǎo)學(xué)生向先進的學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志。
(六)堅持德育為首，加強學(xué)生管理。
1、抓班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)年度對班主任進行多項專題培訓(xùn)，定期召開班主任例會，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的《班主任工作漫談》、《中小學(xué)班主任工作職責(zé)》，明確職責(zé)，樹立教書育人、育人為本、德育為先的觀念，通過提升德育管理水平，從而提高學(xué)校的教育質(zhì)量。
2、堅持多方位、多渠道、多層次的開展德育工作。根據(jù)學(xué)校制定的學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、廣播電視臺等宣傳工具，及時報道了校園內(nèi)新人新事，組織各年級學(xué)生利用閱讀節(jié)讀好書，寫心得體會，有近百名學(xué)生的優(yōu)秀文章展示在宣傳欄中，營造了濃厚的讀書氛圍。每周利用活動課播放有教育意義的電影、錄像，使學(xué)生了解過去，接受革命傳統(tǒng)教育，收到良好的效果。另外，暑期開展軍訓(xùn)活動，磨礪學(xué)生的的意志，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，通過活動，使學(xué)生集體觀念得到加強，學(xué)生的興趣愛好、多種才能得到充分的展示，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高。本年度我校學(xué)生參加的各級各類比賽中：獲吳中區(qū)廣播操比賽中學(xué)組一等獎;吳中區(qū)陽光體育活動中小學(xué)籃球賽男子第五名;江蘇省二十一屆初中數(shù)學(xué)競賽獲省一等獎5人、省二等獎2人;獲吳中區(qū)作文競賽中學(xué)生初中三等獎2人，為學(xué)校爭得了榮譽，也提升了橫中形象。
3、加強學(xué)生管理，關(guān)注特殊學(xué)生群體。
(1)提倡學(xué)校無小事，事事育人;學(xué)校無閑處，處處育人。學(xué)校平時充分利用家校路路通、家長學(xué)�；顒拥刃问脚c家長緊密聯(lián)系外，還堅持開展一幫一德育教育活動，并使用好《學(xué)生成長記錄卡》，通過上門走訪，面對面溝通，與家長的交流更貼心，取得了良好的效果。
(2)開展手拉手、獻愛心活動，本學(xué)期為初二(3)班白血病患者王靜同學(xué)捐款24963.2元，其中學(xué)生捐款達13040.1元。
(3)關(guān)注特殊學(xué)生群體，做好轉(zhuǎn)化工作。對外來民工子弟、離異家庭子女、經(jīng)濟貧困家庭子女給予關(guān)注，針對存在對學(xué)習(xí)不感興趣、沾染壞習(xí)氣、過早交異性朋友等的學(xué)生及時會同班主任及其法律監(jiān)護人調(diào)查情況，個別談心，堅持正面教育、耐心教育，動之以情、曉之以理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。學(xué)生基本能達到《中學(xué)生德育綱要》要求，歷年來犯罪率為零，思品考試和操行評定合格率為100%。
五、努力打造辦學(xué)特色。
隨著教育改革的逐步深入，教育教學(xué)方式產(chǎn)生了根本性的變化。作為一所農(nóng)村初級中學(xué)，如果沒有創(chuàng)新，在教育教學(xué)上沒有特色將會跟不上新時代教育發(fā)展的步伐。因此，我們積極探索實施素質(zhì)教育的有效途徑，在繼承原來特色學(xué)科建設(shè)(英、物、化、體)特色的基礎(chǔ)上，努力打造我校教育教學(xué)新的特色，以求新的質(zhì)量提升點。
(一)在德育教育中我們?yōu)榱烁玫娜媪私鈱W(xué)生，進一步加強家校之間的溝通，全程跟蹤學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況，努力提高學(xué)生管理質(zhì)量，設(shè)計制作了《學(xué)生成長記錄卡》�！秾W(xué)生成長記錄卡》的設(shè)計、使用得到了家長們的歡迎，學(xué)生們的喜歡和有關(guān)專家的贊同和肯定。此項特色正在建立完善之中。
(二)為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，在嚴(yán)格執(zhí)行三項規(guī)定要求的同時，學(xué)校組織開展各類興趣組活動。今年學(xué)校準(zhǔn)備在原有興趣活動的基礎(chǔ)上，進一步拓展渠道，借助現(xiàn)橫涇文化站吳中書畫名家葛頎先生(現(xiàn)已聘為我校校外藝術(shù)輔導(dǎo)員)這一優(yōu)質(zhì)資源，搞好各種興趣活動，凸現(xiàn)興趣活動特色。
(三)為面向全體學(xué)生，努力提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平，努力開展一幫一教學(xué)輔導(dǎo)，也將成為我校教學(xué)延伸上的另一特色。我校設(shè)計出臺了學(xué)生教學(xué)個別輔導(dǎo)方案，一幫一教學(xué)輔導(dǎo)工作正如火如荼地開展，已初步形成嚴(yán)格執(zhí)行三項規(guī)定要求基礎(chǔ)上，教學(xué)延伸工作中一道亮麗的風(fēng)景。
(四)教學(xué)改革根本在于教師思想觀念的改變，而教師思想觀念改變的落腳點應(yīng)該首先體現(xiàn)在備課上。為了更好的體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，進一步凸現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的團隊力量，在備課上，我們要求教師改變傳統(tǒng)的備課形式，采用集體合作備課的形式進行備課：先由備課組根據(jù)我校實際、學(xué)生情況，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，集體討論制定基本的備課方案，指定備課組中一位老師執(zhí)筆并以電子稿的形式打印出來，然后備課組再對教案進行集體討論、分析、研究、修改最終定案進入課堂，在課堂實施過程中要求每位教師根據(jù)施教情況進行補充、修改，進一步豐富、完善。這一方案得到了有關(guān)專家的贊同，并鼓勵我們倡導(dǎo)、堅持、改進、發(fā)展，并努力打造成我校教學(xué)工作上的重要特色。
六、努力創(chuàng)造一流的辦學(xué)條件。
學(xué)校硬件建設(shè)是學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，是提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。為此，學(xué)校在優(yōu)化管理的同時，切實加大了硬件建設(shè)的力度，在20xx年成功創(chuàng)建成為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中的基礎(chǔ)上，今年又成功創(chuàng)建為蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校，在此過程中，學(xué)校得到了橫涇街道、開發(fā)區(qū)黨委、政府和區(qū)教育局的多方關(guān)心和支持，又投資50萬新建校門、鋪設(shè)柏油路面;投資近100萬改造整修教室、專用教室等基礎(chǔ)設(shè)施;投資100多萬元更新教育現(xiàn)代化設(shè)置、添置實驗儀器、設(shè)備和大量的圖書報刊、宣傳版面;目前又新征地20畝擴建校園，將新建綜合樓4858平方米，第一期工程已得以實施，年內(nèi)圍墻圍好，地基打好，預(yù)計在20xx年9月1日前交付使用，總投資近千萬。現(xiàn)代、和諧、美麗、一流的橫涇中學(xué)校園面貌將全面呈現(xiàn)。
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