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教研室主任述職報(bào)告

時(shí)間:2024-05-12 07:30:07 述職報(bào)告

教研室主任述職報(bào)告范例

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多的事務(wù)都會使用到報(bào)告,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非常苦惱吧,下面是小編整理的教研室主任述職報(bào)告范例,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教研室主任述職報(bào)告范例

教研室主任述職報(bào)告范例1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體教師的大力支持和幫助下,本人認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)做好工作,認(rèn)真完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作,下面就一年來的工作匯報(bào)如下:

  一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和能力

  工作中,我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,為做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。

  積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識,在工作實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)以崗位職責(zé)作為工作標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻對自己的本職工作進(jìn)行對照,進(jìn)行深刻地反思。

  二、明確崗位職責(zé),開展形式多樣的教學(xué)研究活動促教師發(fā)展

  作為學(xué)校主抓教學(xué)研究任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo),首要的任務(wù)是明確自身職責(zé),明白教學(xué)研究的目的和意義,以不斷提升學(xué)校教學(xué)研究水平為目標(biāo),開展形式多樣的研究活動。本學(xué)年,結(jié)合我校《培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,開展有效閱讀教學(xué)》的教研主題,以主題教研活動為主線,我負(fù)責(zé)組織開展了形式多樣的'教學(xué)研究活動。

  1、圍繞教學(xué)研究主題,通過開展集體備課、聽課、說課與評課等系列化的研究活動,在各個(gè)村小教研組進(jìn)行常規(guī)教研活動的基礎(chǔ)上,開展主題研究活動。各校每次教研活動都做到了有時(shí)間,有過程,有記錄。各教研組結(jié)合教研活動的開展,有目的、有意識地培養(yǎng)出了本校的教學(xué)骨干。

  2、利用我鎮(zhèn)四個(gè)片域校本教研協(xié)作體,采取分片獨(dú)立教研與統(tǒng)一集中教研相結(jié)合的方式,開展了主題教學(xué)研究活動。通過各片的獨(dú)立教學(xué)研究活動和統(tǒng)一集中教學(xué)研究活動的開展,進(jìn)一步縮小了各校際間的差距,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)研究優(yōu)勢資源共享,為教師們搭建了一個(gè)展示與交流的平臺。

  圍繞教研主題,20xx年4月,在各片協(xié)作體積極開展研究活動的基礎(chǔ)上,將各片協(xié)作體集中到中心校,圍繞小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)組織開展了一次集體研討活動。這次活動以“理念共享,資源共享,方法共享,深化研究”為目的,為教師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)較為寬闊、寬松的交流氛圍。教師通過相互間的交流與專題講座的業(yè)務(wù)引領(lǐng),在活動中交流,在交流中得到了反思,使得他們對高段閱讀教學(xué)又有了一次全新的認(rèn)識和感悟。經(jīng)過老師們一年來的不斷深入實(shí)踐研究,結(jié)合自身多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們都撰寫了大量的經(jīng)驗(yàn)材料和論文,我經(jīng)過整理,將其編輯成冊,命名為《小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)論文集》,為進(jìn)一步進(jìn)行研究,提供豐富的理論依據(jù)。

  3、以小專題研究為依托推動主題教研

  為了細(xì)化主題研究活動,促使主題研究活動落到實(shí)處,我們結(jié)合本鎮(zhèn)的校本教研協(xié)作體活動,制定了“如何開展有效閱讀教學(xué)”“低年級學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)”“教學(xué)中小學(xué)語文閱讀能力培養(yǎng)”三個(gè)小的專題研究活動,分別由東片、西片、南片三個(gè)校本教研協(xié)作體承擔(dān),并各自組織開展相關(guān)活動,為主題研究活動服務(wù)。

  4、以校本課程開發(fā)為手段促進(jìn)主題教研

  為了進(jìn)一步促進(jìn)主題教學(xué)研究活動的開展,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,我們以閱讀為目的,開發(fā)了適合本校實(shí)際的校本課程。以校本課程的開發(fā)作為校本教研的另一條有效途徑,豐富我校主題研究活動的形式。

  我校的校本課程《快樂閱讀》已正式進(jìn)入開發(fā)階段,目前正處在開發(fā)過程中。由于工作量較大,人力和時(shí)間有限等客觀因素,適合低學(xué)段使用的教材的第一部分內(nèi)容已經(jīng)編輯完成,第二和第三部分內(nèi)容正在整理編輯中。

  教研工作中,我堅(jiān)持與教師們同研究,同進(jìn)步,共分享,共提高,與老師們一起開展備課、講課、說課、評課、研課一系列的具有實(shí)效性的校本教學(xué)研究活動。

  三、通過多種形式,提高教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平

  全面實(shí)施素質(zhì)教育,要有一支過得硬的教師隊(duì)伍。教師是培養(yǎng)人的人,是傳道授業(yè)解惑者,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。因此,必須注重教師自身素質(zhì)提高。于是我主要做了以下工作:一是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識講座,以不斷更新教師的教育理念,增強(qiáng)教師的改革意識。二是結(jié)合各片教研協(xié)作體活動,通過組織開展備課、上課、說課、評課等系列校本教研活動提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是圍繞主題教研活動的開展,要求老師結(jié)合教研主題,撰寫教學(xué)研究論文。四是加強(qiáng)教學(xué)中教師的反思工作,要求老師每講授一課,都要對課堂教學(xué)情況進(jìn)行深刻的教學(xué)反思。

  由于平時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)相對少一些,所以在工作中,處理一些事情的方式和方法還需要改進(jìn)。今后,我會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力。在工作崗位上,大膽創(chuàng)新地開展工作,切實(shí)提高自身素質(zhì),不斷反思與總結(jié),更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

教研室主任述職報(bào)告范例2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家好!

  20xx年度,始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致,熱愛本職工作,認(rèn)真履行教研室主任職責(zé),以德治教,以身立教,關(guān)心同志,盡職盡責(zé),愛崗敬業(yè),現(xiàn)將工作報(bào)告如下:

  一、個(gè)人思想和組織紀(jì)律方面

  堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動,并及時(shí)做到反思和小結(jié)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,清正廉潔,以身作則,自覺接受群眾監(jiān)督。沒有私自從事經(jīng)營活動的行為,沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為。嚴(yán)于律己,清正廉潔,堅(jiān)守黨員的無私奉獻(xiàn)精神。

  二、教研室工作管理

  做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完授課任務(wù)、監(jiān)考工作,試題擬訂和批改工作,所在專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的編寫和各門主干課程的教學(xué)大綱的編寫工作并按照學(xué)院的要求,每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查,并針對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強(qiáng)課堂秩序管理的要求,樹立責(zé)任意識,強(qiáng)化課堂管理,避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

  開展形式多樣的教學(xué)研究活動,促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。

  一是進(jìn)行教材分析,對教材的知識結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析、概括和總結(jié);

  二是進(jìn)行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí),及時(shí)把搜集來的先進(jìn)的教改信息反饋給教師,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);

  三是開展互相聽課活動,探索課堂教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效率,滲透以人為本的教育理念,培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識。

  開展學(xué)生座談會,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí)情況,特別對每位任課老師的教學(xué)情況,組織相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動,組織學(xué)生座談會使每位學(xué)生對自己任課教師都有了客觀評價(jià),使教師都能針對學(xué)生反饋意見進(jìn)行整改,使教與學(xué)不斷互動,極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項(xiàng)規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進(jìn)度計(jì)劃,增強(qiáng)了課堂教學(xué)的目的性和計(jì)劃性。為使各項(xiàng)教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計(jì)劃在先,活動在后。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的.實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式。

  三、個(gè)人教學(xué)工作情況

  熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真對待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心學(xué)生成長。特別是公共管理專業(yè)停止招生之后,一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù),另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作,承擔(dān)了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作,任勞任怨,力爭讓公共管理專業(yè)的各項(xiàng)工作善始善終。

  四、存在的問題和努力的方向

  雖然在長期以來,自己努力工作,盡職盡力,但仍然存在很多問題。

  第一,進(jìn)取心不強(qiáng),對工作和生活狀況容易滿足,自己的知識和能力提升方面有待加強(qiáng)。

  第二,在實(shí)際工作中,被動性比較強(qiáng),聽從院里領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,領(lǐng)導(dǎo)安排的認(rèn)真完成,很少積極主動的考慮各方面的工作,把工作做在前面。

  第三,工作中有一定的畏難情緒,如果碰到一點(diǎn)工作中的難題,容易急躁,不是積極主動的想辦法克服困難,創(chuàng)造性開展工作的能力有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平有待提高,第四,由于種種原因,沒有重視科研工作,對科研的重要性認(rèn)識不足,熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問題,不斷提高思想政治覺悟和工作能力,適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求,使自己的工作和學(xué)習(xí)能夠再上一個(gè)新臺階。

  謝謝大家!

教研室主任述職報(bào)告范例3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!從事學(xué)校教科研工作已經(jīng)兩年多的時(shí)間,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,本著嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、公正盡職的態(tài)度,努力做好教科室的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將20xx年度個(gè)人的崗位任職情況向大家做一簡要匯報(bào)。

  一、思想政治素質(zhì)方面

  在本年度的工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件;嚴(yán)格落實(shí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。從思想上到行為上保持一致,規(guī)范自己的言行,身體力行做好本職工作。能夠識大體,顧大局,講奉獻(xiàn),和領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,全力以赴完成學(xué)校教科研工作,并密切配合好其他各部門的工作。

  二、教育教學(xué)管理方面

  本年度,我除承擔(dān)語文、品德等學(xué)科教學(xué)之外,積極履行教育教學(xué)管理職責(zé),和教務(wù)處密切合作,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,對存在的'問題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽評教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。同時(shí)組織教師積極參加各級優(yōu)質(zhì)課評選、評選、教學(xué)能手評選、論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思評選等提高教師專業(yè)素質(zhì)的活動,且均有各種獎(jiǎng)項(xiàng)獲得,有計(jì)劃有組織地給更多教師鍛煉的機(jī)會,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)管理方面

  在本年度的教科研工作中,我主要完成了以下工作任務(wù)。20xx年上半年,組織申報(bào)的小學(xué)語文教研組,獲開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教研組榮譽(yù)稱號;組織全體教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試工作;組織安排部分教師參加開發(fā)區(qū)教育局組織的品德、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課、論文評選,有2人次的課獲獎(jiǎng),有2人次論文被推薦參加市級相關(guān)論文評選;組織部分班主任骨干教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí),并順利結(jié)業(yè),促進(jìn)了班主任隊(duì)伍建設(shè);組織開展的班主任教師對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣教育化變革研究課題,取得一定階段性成果;組織學(xué)生參加全國'為學(xué)杯'作文大賽,多人次獲獎(jiǎng);組織師生參加第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽,多人次獲獎(jiǎng),并榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20xx年下半年,及時(shí)匯總教師教科研獲獎(jiǎng)情況,并拍照存檔;組織部分教師積極參加各級教學(xué)能手評選,馮紅霞、張富強(qiáng)兩位老師獲得開發(fā)區(qū)級教學(xué)能手榮譽(yù)稱號,20xx年12月份張富強(qiáng)老師又獲市級教學(xué)能手稱號,為學(xué)校培養(yǎng)工程譜寫新篇章;各學(xué)科教研組成立,有序開展學(xué)科教研活動,并及時(shí)將活動情況記錄存檔;安排部署開發(fā)區(qū)新課程實(shí)驗(yàn)課題申報(bào)工作;完成我的教育教學(xué)反思征文工作;完成開發(fā)區(qū)課程指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)報(bào)名工作,我校共有四名教師成為課程指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員;與教務(wù)處聯(lián)合做好教學(xué)視導(dǎo)相關(guān)工作;與各科室協(xié)作,順利通過市級語言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作;完成為師生征訂教科研、學(xué)習(xí)等刊物工作;采取措施組織發(fā)動全體小學(xué)教師積極向開發(fā)區(qū)教育網(wǎng)站教育論壇、校教科研園地投稿,效果較好;近期安排教師積極參與開發(fā)區(qū)教育局組織的1+3'培養(yǎng)工程報(bào)名工作,以及普通話水平測試、全國小學(xué)生作文大賽等工作。

  四、下步工作目標(biāo)

  教科室的工作定位是:以教研促教學(xué)。下步將繼續(xù)通過狠抓教師教學(xué)基本功,提高教學(xué)能力;通過開展同課異構(gòu)活動,提高研討能力;通過外出培訓(xùn),提高借鑒能力;通過網(wǎng)絡(luò)教研,提高橫向交流能力。同時(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),走科研興校之路,營造全員參與的氛圍,搭建展示才華的舞臺,提供信息交流的場所,打造一支學(xué)習(xí)型、反思型、科研型的教師隊(duì)伍。

  當(dāng)然,工作中也存在著諸多不足,如管理經(jīng)驗(yàn)欠缺,工作方法簡單,充分調(diào)動全體教師的教科研熱情不夠,創(chuàng)新程度不足。另外深入課堂指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的力度不夠,教研活動開展有待進(jìn)一步規(guī)范,課題引領(lǐng)教育教學(xué)的意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)等等。今后我將正視自我,揚(yáng)長避短,使學(xué)校教科研工作再上一個(gè)新臺階!真誠希望大家能多提寶貴的意見。

  謝謝大家!

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