中職班主任述職報(bào)告
在日常生活和工作中，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的中職班主任述職報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光荏苒，忙碌的一個(gè)學(xué)年工作已然告一段落，新一學(xué)年的工作即將開(kāi)始。回顧過(guò)去，既有辛勤付出，也有收獲的喜悅，感悟頗多。
一、思想方面的提高
自任職以來(lái)，我十分重視自身的師德修養(yǎng)，以正直的教師形象影響學(xué)生的言行。在教學(xué)崗位上，我不斷提升自己的素養(yǎng)，堅(jiān)定教書(shū)育人的信念，樹(shù)立新的教育理念，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，扎實(shí)勤勉地做好本職工作。
二、教育教學(xué)的實(shí)踐
為了提高教學(xué)質(zhì)量和課程效果，我做了以下幾方面的工作：課前準(zhǔn)備，關(guān)注電商實(shí)際情況，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，為課堂做好充分的準(zhǔn)備。了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，提供相關(guān)書(shū)籍供學(xué)生借閱。組織課堂教學(xué)，關(guān)注所有學(xué)生，合理布置作業(yè)以鞏固知識(shí)。積極參與聽(tīng)課和評(píng)課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提升自己的教學(xué)水平。
在第一個(gè)學(xué)期，我負(fù)責(zé)了奧派杯移動(dòng)電商大賽的指導(dǎo)工作，起初志得意滿(mǎn)，每天利用晚自習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目，早出晚歸，甚至在周六也組織學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練。盡管由于多種原因我們的隊(duì)伍未能晉級(jí)，但這次指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)讓我獲益匪淺。
參加學(xué)校組織的薪火傳承活動(dòng)，我結(jié)合自己所遇到的困難，向資深教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、班級(jí)管理策略和處理事務(wù)的心態(tài)，許多經(jīng)驗(yàn)都是及時(shí)學(xué)以致用，效果顯著。
這個(gè)暑假，我參與了新媒體營(yíng)銷(xiāo)書(shū)籍的編寫(xiě)工作。在此之前，我覺(jué)得出版書(shū)籍是自己遙不可及的事情。然而，潘巧蘭老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這個(gè)暑假我們組的老師們一直在進(jìn)行這本書(shū)的編輯工作。為此，我特別購(gòu)買(mǎi)了十幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行查閱，使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加扎實(shí)。
三、班主任工作的推進(jìn)
在班主任工作方面，我認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
1. 有效利用每周一的班會(huì)課。
除了按照學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展一些專(zhuān)題活動(dòng)，如安全知識(shí)、禮儀文明等，我還根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織了關(guān)于離家出走、青春期男女問(wèn)題、學(xué)習(xí)習(xí)慣等主題班會(huì)，結(jié)合視頻、PPT等材料，激發(fā)討論，引起共鳴，達(dá)成教育效果。
2. 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
學(xué)期初，由于學(xué)生調(diào)動(dòng)，我班的副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員都被調(diào)離，班主任工作曾一度陷入困境，難以找到合適的人選。陳美金科長(zhǎng)及時(shí)給出了建議，強(qiáng)調(diào)選班干部應(yīng)該挑選有責(zé)任心的學(xué)生，并給予正確指導(dǎo)。在采納了這一建議后，我并留心觀察和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大班干部的基礎(chǔ)，使更多優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)擔(dān)任班干部。在重新選拔班干部后，新班干部團(tuán)隊(duì)的工作效率大大提高。
3. 樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。
這里分享兩個(gè)班級(jí)的事情：
其一是男生的故事。周同學(xué)在第一學(xué)期入學(xué)時(shí)第一句話(huà)就是：老師，我想考大學(xué)，能不能給我換個(gè)好一點(diǎn)的班。當(dāng)時(shí)我被他的問(wèn)題弄得有些措手不及。在安撫了他的情緒后，我鼓勵(lì)他，擁有這樣的信心很好，但學(xué)習(xí)主要依靠自己的努力，而技能班也可以參加高考。在經(jīng)過(guò)多次開(kāi)導(dǎo)后，我終于讓他留下來(lái)了。
我在班級(jí)里樹(shù)立了周同學(xué)考大學(xué)的榜樣，并明確告訴全班同學(xué)，職技校考大學(xué)并不難，關(guān)鍵在于大家的努力。此后，周邊幾位同學(xué)也受到激勵(lì)，學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)變。在第一個(gè)學(xué)期，我班有4名學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金，第二學(xué)期的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，有位同學(xué)從倒數(shù)上升到班級(jí)前三。
另一則是女同學(xué)的故事。在縣里的剪紙比賽中，我班學(xué)生取得了第一名的佳績(jī)，令我十分欣慰。雖然我并不是剪紙老師，但我對(duì)她說(shuō)：如果你們?cè)诩艏埍荣愔凶髌肺茨芗皶r(shí)完成，可以請(qǐng)假去剪紙，課后再找時(shí)間補(bǔ)上知識(shí)點(diǎn)，但我有一個(gè)要求，就是全力以赴，爭(zhēng)取一等獎(jiǎng)。結(jié)果她獲得了好成績(jī)，甚至她的爸爸特意打電話(huà)感謝我，表達(dá)了對(duì)我工作的認(rèn)可，聽(tīng)到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，讓我感受到作為班主任的幸福。
4. 豐富學(xué)生課外活動(dòng)。
在前往紹興職教中心時(shí)，李楠班主任的經(jīng)驗(yàn)分享讓我感悟到多舉辦班級(jí)活動(dòng)能夠增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。因此，我在班級(jí)中融合了諸多班級(jí)活動(dòng)，利用自習(xí)課和班會(huì)課舉辦籃球比賽、五子棋比賽、數(shù)獨(dú)比賽、猜歌名游戲等一系列活動(dòng)。起初效果不明顯，有些同學(xué)有意與活動(dòng)對(duì)抗，但隨著活動(dòng)的深入，大家逐漸融入，班級(jí)氛圍也在改善。
5. 積極配合任課老師。
在班級(jí)管理的第一年中，我有許多不足，學(xué)生問(wèn)題也不少。感謝任課老師們的不懈支持，張碧麗老師在心理輔導(dǎo)方面、周小娟老師在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上、陳靈霞老師在感恩教育方面，都是任課老師的配合讓我班級(jí)得到了轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，非常感謝他們的幫助。
6. 家校合作。
張興啟部長(zhǎng)處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)告訴我：發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生存在問(wèn)題時(shí)，一定要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，爭(zhēng)取他們的理解、支持和配合，推廣科學(xué)的教育方法，讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力。積極參與學(xué)校的家訪活動(dòng)，促使家校聯(lián)合教育的效果顯著提升。
以上所提內(nèi)容，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任而言或許是日常，但對(duì)我這個(gè)新班主任來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴。尤其是作為新任教師，之前沒(méi)有在學(xué)校工作過(guò)的我，感謝那些耐心指導(dǎo)我、教我解決辦法的老師們，你們辛苦了。
四、下一階段的工作計(jì)劃
在接下來(lái)的教育教學(xué)工作中，我將對(duì)自己提出更高的要求，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，積極探索，利用有效的工作時(shí)間做好自己的本職工作。
總而言之，上一學(xué)年的順利完成離不開(kāi)師傅的指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的支持以及任課老師的理解和溝通，作為新教師，我會(huì)不斷分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，力爭(zhēng)將工作做得更好。
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