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工作個人述職報告

時間:2024-09-23 11:53:00 述職報告

【必備】工作個人述職報告8篇

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的工作個人述職報告8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】工作個人述職報告8篇

工作個人述職報告 篇1

尊敬的院系領(lǐng)導:

  您好!我叫____,是經(jīng)濟貿(mào)易系電子商務(wù)教研室的一名新進教師。首先感謝院系領(lǐng)導對我的認可和信任,使我實現(xiàn)了我的人生理想。我在安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院工作已滿一周年半,感謝院系領(lǐng)導給了我這次匯報思想,交流感情,總結(jié)工作,展望未來的機會,下面就我的具體工作情況向領(lǐng)導匯報。

  本人于20xx年3月畢業(yè)于____大學,20xx年3月8日正式報到上班被分配到經(jīng)濟貿(mào)易系電子商務(wù)研室。工作一年半以來,我擔任了20xx20xx學年第二學期《博客營銷》課程、20xx/20xx學年第一學期《辦公自動化》課程及《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)》、20xx/20xx學年第二學期12級電子商務(wù)124《商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護》課程、電子商務(wù)12級學生校內(nèi)實訓指導工作。通過這些工作經(jīng)歷,使我認識到了人生理想和現(xiàn)實工作的差異,也讓我深深感受到了在工作中不斷學習和成長的重要性。以上工作基本順利開展固然有個人不斷努力和拼搏的原因,但系部領(lǐng)導的大力支持和指導起著決定性的作用。對于以上我所做的工作經(jīng)歷和感受我從以下幾個方面進行總結(jié)。

  一、認真學習高等教育理論,樹立愛崗敬業(yè)思想

  20xx年9月我參加了安徽省高校教師崗前培訓課程,系統(tǒng)學習了《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育法規(guī)概論》、《高等學校教師教學科研方法論》等課程,并通過考試取得了高校教師崗前培訓結(jié)業(yè)證書,成績優(yōu)良。通過學習高等教育理論知識我有了以下收獲:

  1、在政治思想上有了明顯的進步。

  高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進行的專業(yè)教育,是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當“經(jīng)師”,又當“人師”。經(jīng)師教學問,人師則要教行為、教品德、教學生怎樣做人。高等學校教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命,高校教師既是學術(shù)方面的專家,又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學工作所必須的教育法規(guī)、教育科學、心理科學等方面的理論知識,樹立依法從教的觀念和科學的教育觀念,熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象,懂得教育規(guī)律,具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識,自己才能更好地履行教師的職責,勝任教育教學工作,才能成為一名合格的高校教師。

  2、在教學方法和技能方面有了更深刻的認識。

  在培訓中,幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法,給我們留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學,爭取精益求精。只有在掌握了一些基本的大學教學技能后,在欣賞別人的教學科研成果時才能看出其中的“門道”,把它用于實踐,以提

  高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng),并在教學活動中進一步開拓和創(chuàng)新,取得新的成果。高校教師應(yīng)該與時俱進,自身就應(yīng)該走在學術(shù)的前沿,將最前沿的.知識帶到課堂,傳授給自己的學生,讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展。

  3、對未來的工作充滿信心。

  崗前培訓,其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等;其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題、新環(huán)境的老師;其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的,要快樂地走下去,就必須要用自己的愛心去感動學生,用自己的人格魅力去感染學生,用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。我相信通過自己的努力,一定能做個出色的教師。

  二、注重教學質(zhì)量,努力提高教學水平

  工作一年半以來,我完成了計劃內(nèi)6個班次、368名學生(不含實訓及企業(yè)綜合實習學生)、366學時的主講任務(wù)。在教學中,堅持教學改革,注重教書育人,努力提高教學質(zhì)量和教學水平。在教學過程我提前查閱大量相關(guān)資料,積極充分的備課,盡量豐富每節(jié)課內(nèi)容,盡最大努力讓學生既感興趣聽課又能夠從中學到知識。在教學方法方面除了講授法,我還采用了演示法、互動法等,特別是互動教學方法在高職院校學生授課當中作用比較明顯,高職院校學生不太喜歡聽過

  多過深的理論知識,而對一些案例或能夠參與討論的話題比較感興趣,因此,每節(jié)課我都盡量設(shè)計一些互動話題供學生來參與和討論,實踐證明,教學效果較好。

  三、虛心請教、勤于思考、不斷總結(jié)和改進

  經(jīng)濟貿(mào)易系是我校第一大系,在系部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,各位老師和睦相處、團結(jié)一致、努力工作、不斷創(chuàng)造奇跡,我能在這樣的大家庭中工作和學習是我的榮幸。我在工作中,得到了多位老師的主動幫助和指導,我非常感動。我也積極向領(lǐng)導、老教師請教教學方法和技巧,認真聽他們的課,不斷總結(jié)教學技能。另外,我也積極向聽我課的老師詢問意見,他們都非常誠懇的給予建議和改進策略,使我受益匪淺。

  四、課上課下都始終堅持“樂教敬業(yè)、教書育人”

  樂教敬業(yè)是我職業(yè)的最高目標,也是職業(yè)行為規(guī)范。我自始至終都以此來要求我的所言所行。為了體現(xiàn)作為一名教師的樂教敬業(yè)和教書育人,我在課上與學生盡量多的互動,在課下盡量多的與學生當面或通過QQ進行交流和溝通。通過與學生交流,更加了解的學生的想法,同時加深了師生之間的感情,增進了師生之間的友誼,無形之中提高了課堂學習效率和課堂紀律。

  五、總結(jié)不足、展望未來

  身為年輕教師,教學經(jīng)驗太少,很多教學技巧即便是懂得,但應(yīng)用起來還不太流暢,需要一個摸索的過程;在教學過程中,對于每章課程的重難點把握存在一定難度,有的時候非重點的知識講的過于細,重點的反而講的不太到位,這也是我今后需要加強努力的地方。

  我對未來充滿希望,但未來需要我做的事情還有很多。提升自己的科研水平;加快與企業(yè)聯(lián)系,積極參與企業(yè)經(jīng)營或管理,切實把本專業(yè)課程與企業(yè)對接起來,真正實現(xiàn)高職教師“進企業(yè)能做事,上講臺能講課”的綜合型教師。

  請領(lǐng)導批評指正。

  此致

敬禮

述職人:xxx

年月日

工作個人述職報告 篇2

  工作時段: 20xx-01-01 至 20xx-12-17

  職責: 從事3g(dt、投訴、cqt)方面的具體工作。

  報告簡介:按照《20xx年度中國聯(lián)通駐馬店市分公司干部員工述職考核辦法》第十四條第二款關(guān)于員工述職內(nèi)容的要求分為下面三個部分:一是提綱式表述個人完成工作項目及工作成效;二是工作中存在的問題;三是解決問題的措施和建議。

  20xx年1月15日~3月26日,省公司開展“23g互操作專題優(yōu)化”,我開始跟著工程師學習。在學習期間,我認真學習省公司下發(fā)的《中國聯(lián)通2/3g互操作分場景參數(shù)設(shè)置指導書》,這是首次參與到具體的3g工作中,才發(fā)現(xiàn)以前學習的wcdma理論與實際工作要想結(jié)合起來真難,以前學的好像是看明白了, 但在實際工作中還是不會, 茫然無頭緒,唯一的辦法是邊干邊學, 邊干邊想,我反復地、逐字逐句地閱讀107頁的指導書, 努力把工作經(jīng)驗與理論指導相結(jié)合,我總結(jié)出一套學習方法,簡單地說就是“針對指導書,一句話問三個問題”,由于認真工作,積極提問,認真鉆研技術(shù),積極思考,我逐漸,一點一點地明白了關(guān)于“23g互操作”的大致內(nèi)容,并開始在工程師的指導下修改一些無線參數(shù)。

  20xx年3月1日~4月30日,我到新鄉(xiāng)跟著中興3g網(wǎng)優(yōu)小組跟工學習。這是我自參加工作以來,出差時間最長的一次,長達2個月,學習時間充足,而且時間安排上比較自由,又沒有其他干擾因素,可以充分發(fā)揮主動學習的一次寶貴機會。 在學習期間,我分秒必爭,日夜不停地學習,夜里熬到三四點,白天一睜開眼又繼續(xù)學習和研究,到了單位更是努力學習和提問,晚上回到賓館又一直學到深夜。學習移動通信原理和wcdma原理以及3gpp技術(shù)規(guī)范、研究信令、學習掌握了在word, excle文檔中進行vba編程、熟練制作各種wcdma報表、wcdmarf天饋、dt路測、單站驗證、學習使用中興網(wǎng)管系統(tǒng)和前后臺軟件等等,并根據(jù)學習所得寫了一系列的論文。在新鄉(xiāng)學習期間,我先后兩次因為喉嚨和支氣管發(fā)炎生了重病,后來腳又嚴重扭傷,再后來因為長時間熬夜而導致腰部缺鉀癱瘓,而媽媽在駐馬店因肺部重度炎癥住院一度生命危險,孩子又患上了輕微的手足口病,我忍受著身心的痛苦和壓力, 一直堅持到學習結(jié)束,我心想我一定不能辜負聯(lián)通公司對我的栽培。

  從20xx年5月4日開始,為了配合5月17日世界電信日各縣開始3g放號,開始了對各縣3g的測試,其中主要是評估和改善23g互操作。我抓緊一切工作時間努力工作。由于有了在新鄉(xiāng)的工作經(jīng)驗,我感到干3g的工作更加有信心了,我認真測試和分析,不斷實驗各種無線參數(shù),在基本獨立的情況下開展工作, 而且進展迅速。 在李主任的協(xié)調(diào)下, 在白帆的支持下,在愛立信何工的配合下,解決了駐馬店2g愛立信區(qū)域現(xiàn)網(wǎng)存在的23g互操作問題,大大改善了23g互操作的情況,并且為今后的日常23g互操作處理積累了一定的經(jīng)驗。我利用在新鄉(xiāng)學習的'vba編程方法編寫了大量中興3g網(wǎng)優(yōu)工具程序,大大方便了日常工作。

  從20xx年5月17日開始,啟動“20xx年網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化服務(wù)項目”。 我跟隨中興3g組學習。具體工作是日常投訴的處理。同時我在工程師的指導下,學習利用中興后臺軟件來分析路測數(shù)據(jù)。為了能夠更好地、更專業(yè)地對投訴處理和路測數(shù)據(jù)進行深度挖掘,我又學習掌握了在mapinfo中進行mapbasic編程,并利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)對原始路測數(shù)據(jù)進行分解,并判斷越區(qū)覆蓋、導頻污染、弱覆蓋等情況,并將處理分析結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)樵趍apinfo中顯示地理圖形顯示。而且可以根據(jù)經(jīng)緯度或地名在多個地圖上查找,并顯示距離最近的2g和3g基站。但是由于mapinfo中所使用的電子地圖比較舊,我就編寫了一系列基于百度地圖api、谷歌地圖javascript的程序, 調(diào)用最新的網(wǎng)上地圖, 但是由于百度地圖和谷歌地圖受中國法律限制,對gps信息進行了干擾處理,導致gps信息有偏差,我最終改進了處理方法,將百度、谷歌地圖和mapinfo緊密地結(jié)合起來,達到了最好的效果。

  在實際測試中,我驗證了不同手機(不同廠家、不同型號、同型號的不同手機)在測試中23g互操作表現(xiàn)有很大差異。我在每次測試中,都事先準備好已經(jīng)標好的電子路線圖,在路線圖上清晰地標明了具體行車路線的數(shù)字代碼,以及禁行路段, 這樣就可以順利地按照預定的規(guī)劃開展測試, 在測試結(jié)束后,再對數(shù)據(jù)進行分段處理,按照前面的路段標號進行管理, 并標明日期。這樣就可以很好地掌握整個駐馬店九縣一區(qū)的問題點情況。

  我在測試中, 拍攝帶gps信息的圖片和基站信息導入谷歌地球中進行分析,并能夠保密。我認為應(yīng)該在干好本職工作的基礎(chǔ)上創(chuàng)新, 在測試過程中,有很多技巧需要學習,而且由于中興的路測軟件功能非常強大,多多學習就可以更好地利用它,并對分析有很大的作用, 我學習了wcdma路測軟件的分析,包括上下行覆蓋不平衡 、wcdma 信號覆蓋有問題、弱覆蓋、導頻污染、軟切換優(yōu)化、主瓣與旁瓣覆蓋等問題的處理方法…

  農(nóng)村優(yōu)化任務(wù)艱巨,同時需要處理大量的文檔,我編寫了一套程序,可以自動將已經(jīng)整理好的材料自動生成word文檔和電子表格,使得大量的文檔在瞬間完成,這樣大大減輕了農(nóng)村優(yōu)化人員的負擔。

  從20xx年8月25日開始,我們部門來了5個新人。我承擔了部分培訓任務(wù)。 我按照移動網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),具體工作的情況、2g、3g基礎(chǔ)知識等方面開展了一個月的培訓,在培訓中,側(cè)重講解了移動網(wǎng)中較難理解的基礎(chǔ)理論和概念,化抽象為生動,新來的工作人員都積極提問,積極參與到討論中來,用最快的時間完成了從完全陌生到一步步熟悉的過程, 很快就投入工作。

  夏總和李主任對網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量非常重視,在他們使用手機的過程中,一旦發(fā)現(xiàn)通話有問題,馬上就打電話通知我,我就趕緊拿著設(shè)備去進行測試,并在工程師的配合和指導下盡快解決問題。

  我利用自己掌握的office vba技術(shù), 也改進了wcdma告警的處理, 將網(wǎng)管系統(tǒng)中的實時告警導出來,然后與基站工程信息表、各基站負責維護人員表、常見告警代碼處理方案表進行綜合處理,這樣每次的提取告警和分析處理工作就可以在瞬間之內(nèi)完成,就可以及時地發(fā)到各部分維護人員手中,大大提高了工作效率。

  20xx年10月22日,tu-r重慶會議閉幕, 4g國際標準確立。 這樣也就確定了未來移動寬帶互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向。美國在20xx年將全面開始4g, 這也給我們聯(lián)通未來的發(fā)展明確了方向。我也開始涉獵相關(guān)的技術(shù)標準,并和自己目前所學的3g技術(shù)相對比,在4g的相關(guān)技術(shù)資料中也披露了一些關(guān)于目前3g網(wǎng)絡(luò)中存在的一些問題,關(guān)注這些問題,并從一定高度上認識3g網(wǎng)絡(luò)的問題,對實際工作也是很有好處的。

  為了能更好地開展路測工作,我開始嘗試自己編寫手機上使用的路測軟件,為了實現(xiàn)這一目的,我學習了java、android、nokia、iphone、c++等手機編程相關(guān)技術(shù),并成功地在這些手機上編寫了一些實驗性的小程序,我會進一步地發(fā)展這方面的努力。

  從20xx年11月10日開始,中興撤走了所有的3g路測人員,場景測試、投訴處理、dt測試分析以及所有的報表處理都交給我。我感到壓力非常的大,開始加班加點地工作。幾個星期下來,幾乎都累壞了。早上要了車就出去測試、帶著塔工調(diào)天線,中午回來經(jīng)常顧不得吃飯,還要連忙寫測試報告,下午一上班又出去了, 晚上還要加班, 經(jīng)常干到夜里十一二點。除了每周規(guī)定工作之外,還要及時處理領(lǐng)導安排的其他測試任務(wù)。真有點吃不消了。

  從20xx年11月23日開始, 省公司開展了針對高速的iphone 2g、 3g互操作優(yōu)化。我在白帆的指導下,張工進行后臺信令的跟蹤調(diào)試,我精心準備測試設(shè)備,認真結(jié)合路測數(shù)據(jù), 前期加站計劃、以及現(xiàn)網(wǎng)的2g、3g基站情況,在排除了基站故障之后, 提出了加站建議。由于對iphone手機的操作不太熟悉,我甚至還專門從業(yè)務(wù)部門和圖書館借來iphohe的專業(yè)書學習各種操作細節(jié), 掌握了各種操作。

  從20xx年12月7日開始,領(lǐng)導安排李亞磊和我共同分析處理第三季度考核的路測數(shù)據(jù)分析處理工作,其中有一個考核指標是“平均呼叫時延”, 我們認真學習了“呼叫時延優(yōu)化”方面的知識,并針對這個問題逐條信令進行分析判斷,以解決質(zhì)差為根本, 并結(jié)合測試時的情況來考察現(xiàn)網(wǎng)參數(shù), 通過學習, 我對wcdma頻內(nèi)、頻間、系統(tǒng)間切換和重選, 以及ms不同的連接狀態(tài)都有了更深的認識。

  但是目前缺少更多的技術(shù)資料和深入專業(yè)培訓指導和交流討論,在wcdma的學習進度上遲緩,路測處理能力尚有待提高,而且目前對網(wǎng)優(yōu)手段的理解和利用僅限于覆蓋優(yōu)化中的天饋調(diào)整和少量參數(shù)調(diào)整,而更深層次的綜合處理例如:基站告警檢查和處理、容量優(yōu)化、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)化、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)相關(guān)優(yōu)化、切換優(yōu)化、鄰區(qū)優(yōu)化、2g3g同覆蓋優(yōu)化、優(yōu)化仿真與仿真驗證方面的研究、邊界優(yōu)化、干擾優(yōu)化技術(shù)、功率優(yōu)化、碼資源優(yōu)化、使用掃頻儀測試等深度內(nèi)容還了解甚少,對網(wǎng)優(yōu)故障的排除整個過程還未掌握。我希望在明年的工作過程中,深入上述方面的工作和研究。

  我深知“移動通信系統(tǒng)是一個高速發(fā)展、迅速演變的巨型技術(shù)系統(tǒng),涉及的知識領(lǐng)域無限廣大和深入,需要以極大的決心,投入大量的時間和精力進行學習,才能把工作真正干好。”

  我很高興能夠在李峰博士和戚主任的帶領(lǐng)下, 在網(wǎng)優(yōu)專家白帆的指導下,與在座的各位精英同事攜手共進,共同把網(wǎng)優(yōu)工作干好。

工作個人述職報告 篇3

  第一、關(guān)于述職報告的本身。為何述職?解決什么問題?只是簡單讓大家亮亮相,還是讓大家通過述職解決問題?

  工作述職,首先應(yīng)對業(yè)績以及職責有一個明確陳述。重點是把履職經(jīng)驗與組織分享,否則向老總一個人匯報就可以了。總結(jié)、提煉你過去一年有哪些成功的經(jīng)驗。通過成功經(jīng)驗的分享,本身就是一個學習。而且通過總結(jié),提煉經(jīng)驗,也是完成一個系統(tǒng)。

  在陳述過程中,要以數(shù)據(jù)和事實來說話;同時要注重對成功經(jīng)驗的提煉,不要只是一種羅列,我今天干了些什么……有的述職列了幾十條,記流水帳,沒有對流水帳進行提煉,對于成功經(jīng)驗,沒有去很好地、系統(tǒng)地予以總結(jié)。述職的最終目的是通過總結(jié)經(jīng)驗對系統(tǒng)加以改進。

  第二、述職的再一個目的是尋找問題。即一年來我們存在什么問題;同時找到產(chǎn)生問題的原因。通過分析找出問題,避免以后犯同樣的錯誤。允許犯錯誤,但不要犯同樣的錯。我們應(yīng)該深入地去分析問題,找出問題責任人,相關(guān)原因何在?從教訓中去學習,不要回避問題的責任人,要找到問題的關(guān)鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現(xiàn)象,缺乏原因、責任人、今后如何避免等分析。

  第三、述職本身是一個能力開發(fā)過程,是對自我能力,以及團隊能力

  的一個開發(fā)過程。除講業(yè)績經(jīng)驗以及問題,還要分析我們團隊的建設(shè)及人力資源管理問題。

  人力資源不應(yīng)是人力資源部一個部門的事,而是每個管理者都要參與的事。部門經(jīng)理要對本部門的人才結(jié)構(gòu)、核心人才流失負責。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔。瞬沤Y(jié)構(gòu)沒有提升,那說明你的業(yè)績沒有提升。

  如何把我們的人力資源建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)放在述職中?對此我們談得較少。說明我們在對業(yè)績的陳述中,對軟件即隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、團隊建設(shè)關(guān)注不夠。很少有人去分析能力提升,我的能力有哪些不夠?明年我在能力上要有哪些提升?管理上要有哪些提升?而且不光是個人,還包括團隊。如果團隊的能力提升得不夠,那么僅靠個人能力提升也是不夠的。

  第四、確定新目標,新思路,新系統(tǒng)是述職的又一要求。因為述職是一個管理過程,可以及時發(fā)現(xiàn)問題,改進工作,這是一個新思路的'產(chǎn)生過程。

  為什么要讓領(lǐng)導參加?就是讓你的思路讓領(lǐng)導了解。這是一個良性互動概念。評委已不僅是評價打分,而更為重要的是通過了解述職人的新思路,來考慮它與大局、與集團或公司的整體思路是否吻合。這個過程也是高層與基層的一個溝通過程,一個相互達成共識的過程。所以說,述職是一個管理過程,一個系統(tǒng)過程。一種績效推進系統(tǒng)的原因所在。

  為何要讓文員參加?要相關(guān)部門參加?這就是要讓相關(guān)部門認識到,我怎么去提供支持。看其他部門在做什么,我怎么辦、怎么做。

  第五、在提出新思路、新觀念的同時,我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰(zhàn)、什么樣的機會。在談新思路時,要有一個透晰的分析。

  第六、述職過程是一個尋求支持、尋求資源的過程。因為當我們做到一定程度時,需要的是一種整體績效,我們的產(chǎn)研銷部門絕對不是一個局部績效,它要求的是一個整體績效。所以在這樣一個條件下,你需要你的上級、相關(guān)部門提供一個什么樣的支持?要利用這個機會,明確提出你的要求。

  述職本身就是一個溝通,更多的應(yīng)是提出變革與創(chuàng)新,不要僅是做職責的羅列。我們所要求提倡的是創(chuàng)新性的策略與措施,重點應(yīng)在這方面,更多的是看公司下一步可持續(xù)性發(fā)展、為公司的變革與創(chuàng)新,我要做出哪些創(chuàng)新性貢獻。

工作個人述職報告 篇4

  各位領(lǐng)導你們好:

  春風細語送冬去,鳥語花香迎春來。XX年的取暖期在這春光明媚的日子里即將離我們遠去。

  回顧這個取暖期的工作,我瀝瀝在目,它包含著我站全體收費人員的無數(shù)辛勤和汗水,所取得的成績令我無限欣慰和自豪,這一切都是在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持以及維修站的密切配合下取得的。

  XX年9月我按公司要求管理長征站,接到任務(wù)后,面對這個站區(qū)域分散,管網(wǎng)老化,非一戶一閥住戶最多,收費難等實際情況,我不僅沒有退縮,反而化壓力為動力。提前投身到工作中去,今年是我們公司第一年實施銀行收費,宣傳工作非常重要,在這特殊時刻,我和收費員一起一邊了解管區(qū)情況,一邊積極向住戶宣傳銀行收費的必要性,為了爭取時間,每天天不亮就趕到小區(qū)開始發(fā)放供熱證,貼通知,做到在最短的時間內(nèi)把供熱證發(fā)到住戶手里,而且針對一些用戶一般都是老人在家,上下樓不方便的情況,我們還服務(wù)上門把未領(lǐng)走的供熱證送到住戶的手里,為銀行收費做好鋪墊工作。

  10月份,公司協(xié)議報停開始了,很多住戶自覺的來簽報停協(xié)議,我們按照程科長的要求,把當天簽定的協(xié)議當天轉(zhuǎn)交到維修站長的手里,安排斷閥,關(guān)閥。保證了在供暖前對報停戶全部停供,不讓公司利益受損。在報停期間,我們也做到了無一戶漏報,錯報的情況發(fā)生,保證了公司的利益。

  收費前,公司的各級領(lǐng)導也是對第一年銀行收費,會遇到哪些突發(fā)的情況摸不著底,我考慮到我們長征站和賽斯德站在一起辦公,周邊只有二個小行,都開設(shè)一個窗口服務(wù),到時候一定會遇到人多擁擠,排長隊交不上費的情況,為確保收費的順利進行,我們站做了兩手準備,如果銀行收費遇到困難,恢復到正常收費我們就分成三個組,一人開票一人收錢,分工明確,做到忙而不亂。

  在收費工程中,一件小事讓我很感動,晨光小區(qū)幼兒園的住戶要求按住宅價22元每平方米交納取暖費,但根據(jù)市政府的文件精神,幼兒園不屬于義務(wù)教育,收費標準是27元每平方米,住戶拒不交費,而且態(tài)度蠻哼,管理員周麗芳在跟住戶解釋的過程中被住戶用水杯砸傷了手,情況發(fā)生后,我第一時間通知了部門領(lǐng)導并安撫住辦公室的'其他同事,沒讓事態(tài)更嚴重的發(fā)展。后經(jīng)公司領(lǐng)導的處理。這個住戶當晚就把取暖費按27元每平方米交上了,管理員雖然受了傷,但她卻和身邊的同事說:能把這個丁子戶的錢收上來,就是受再大的委屈也值了啊。一個管理員能把公司利益放在第一位,很值得我們學習。在收費期間,我們二個站不管缺了收據(jù),驗鈔機還是其它辦公用品,我和丁銳都會第一時間打電話給程科長,他總是第一時間給我們送來,保證了我們工作的順利進行,有事找老程,這句話己經(jīng)成了我們的大家的口頭禪了。在收費過程中,因為我們二個站都是女收費員,每天的收費量很大,公司特派了尚爾鴻,馬令旺二名嵇查員下站給我們做陣,他們的到來,讓我們能更放心的收費,好像有了主心骨一樣。在這里,我要感謝在工作中給預我支持的各級各領(lǐng)導和同事們。謝謝你們。

  今年,我站還新接管美地小區(qū)。營耐小區(qū)太及平小學住宅樓,其中703戶是非一戶一閥,接到任務(wù)后,維修站長董日紅安排全體維修工全力配合收費員,晚上挨家挨戶宣傳放發(fā)供熱證,以保證我們晚上工作的安全性。做到了維修收費不分家。

工作個人述職報告 篇5

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好,在校黨委的正確領(lǐng)導下,在各位領(lǐng)導老師的支持下,一學年的教學工作結(jié)束了,作為初四老師為之感到興奮和驕傲,我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價值的。回顧這一年的點滴,有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為三部分,現(xiàn)向各位領(lǐng)導、同事匯報如下:

  一、找準定位,提早進入狀態(tài)

  作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師,我很榮幸成為其中的一員,我緊張,因為我恐怕耽誤他們,我激動,因為我將為此全力以赴,我高興,因為這將是我教學生涯中的寶貴經(jīng)歷,更為重要的是,我將分享同學們成長的快樂。我切身感受到學校領(lǐng)導的期望、家長學生的重托、初四教師團隊的全力以赴,在初四學年開學伊始,我看著日歷按天制定了復習計劃,反復看著學生的名單,事實上,我也確實在這半年里一步一步地、認真地,實現(xiàn)著自己的諾言。

  我把自己當做學生,從一年前的這個時候就開始接觸、了解、做歷年中考題,以學生的角度感受其中的精髓,重溫著中考英語帶給自己的驚喜,使我在整合精選練習題、給學生指導講題的時候感到有所儲備、有所釋放,整個過程下來,我突然有一種眼前一亮的感覺。

  二、教學第一,扎實抓好復習

  在每一次上課之前,認真做好備課工作,對于上課的內(nèi)容和體系加以設(shè)計和安排。對于重點知識精選作詳細的.講解。在上課過程中,努力做到以學生的訓練為主體,注重與學生交流,加以個別輔導指導,突出針對性,并且結(jié)合外語這門課程的特點,增強學生的聽和寫的能力。對于課后學生所完成的錯題本整理和書面表達作業(yè),全批全改,對學生的作文以中考標準進行批改落實;對于學生提出的疑問,耐心地予以解答、拓展。

  我自己認為,經(jīng)過這一年的兩輪復習,學生們在基礎(chǔ)知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師,心里十分欣慰。今年,英語中考成績100分以上有17人,占全班人數(shù)的44%。

  三、我的教學感悟

  我的父親這樣對我說:你現(xiàn)在也是個應(yīng)屆畢業(yè)生。是啊,送走了教學生涯中的第一批學生,我收獲了教育教學工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是:

  1、善待你身邊的每一個學生

  不以成績論英雄,我們是這樣說的,但是我們真正做到了嗎?當我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開的時候,每個孩子都擁有燦爛的笑容,他們都以是文苑學子而倍感驕傲,留戀著母校、感激著老師,那一刻,我們想到的就根本不是他們的成績了,而是他們走出母校的做人,因為他們還代表著文苑學校的形象。善待每一個學生、延伸到家長、社區(qū),那也是學校發(fā)展的潛在動力。

  2、強烈的團隊精神讓我們?nèi)σ愿?/strong>

  在這一年的工作中,我感受到了兩個團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組,對師生在復習過程中出現(xiàn)的問題,校領(lǐng)導沒有疾風暴雨式的批評,沒有聲色俱厲的指責,更多的是和風細雨的談心,提出具體可行的建設(shè)性指導意見。回顧這一年里召開的幾次質(zhì)量分析會,哪一次不都是互通情況,共商對策的民主生活會!一句話、一個眼神、一次交流都會讓我受益匪淺,即使不是面對面,我也感受到了大家的全力以赴和執(zhí)著努力,從中我收獲了思考、收獲了對學生的責任感。

  我想,文苑人就應(yīng)該是這樣一個團結(jié)向上、齊心協(xié)力、和諧共榮的大集體。

  這一年,很簡單單很充實,總結(jié)到此,不當之處,請各位領(lǐng)導同事批評指正。謝謝大家。

工作個人述職報告 篇6

  本學年度以來,由于學校工作的需要和安排,我負責學校圖書室的管理工作,初一級的體育教學作和全校早操工作。擔任這些工作以來,積極學習,適應(yīng)工作的需要。現(xiàn)就我的工作情況匯報如下:

  一、認真學習黨的教育思想和方針,轉(zhuǎn)變個人的教育思想和觀念,適應(yīng)形勢的發(fā)展和變化,扎根山區(qū),做好本職工作,為教育事業(yè)貢獻力量。

  二、結(jié)合市局和縣局的師德師風教育年活動安排和要求,從本職工作出發(fā),嚴于律己,加強個人修養(yǎng),自覺維護教師形象,對個人的言行舉止進行了反省,用教師的職業(yè)道德規(guī)范和縣局的教師“十不準”來要求自己,努力使自己成為一名合格的教育工作者。

  三、在圖書管理工作中,認真工作,積極負責,在每期的開學初及時組織將書本運回,按時發(fā)放到師生手中,保證了教學工作的按時順利開展,堅持按照市縣要求,每個假期保證每個學生節(jié)約5本圖書,平時對教師和學生開放,保證教學工作的需要和學生的課外閱讀,豐富了是師生的'課余生活。認真學習有關(guān)圖書的管護知識,努力管護好圖書,保證圖書借閱工作的順利運行。

  四、擔任體育課教學工作以來,從學校大局出發(fā),不會就學,不懂就問,向?qū)I(yè)人士請教、查找資料,積極地使自己勝任體育教學工作的需要,做到帶一科精一科,帶一門專一門,決不能對不起學生和自己的良心。平時鉆研教材,努力備好每一節(jié)課,不上無準備的課,在教學中大膽探索,利用現(xiàn)有條件創(chuàng)造性的開展教學工作,保證學生的身心健康發(fā)展。

  五、負責學校的早操工作以后,每天堅持提前到場,保證早操的質(zhì)量,從不耽誤,認真做好本職工作。

  六、本學年以來,愛崗敬業(yè),恪守本職工作,常年出全勤,無事不請假,不耽誤學生一節(jié)課,遵守學校的一切規(guī)章制度和要求,努力做師德師風的表率。

  當然,工作中難免會有失誤和不足,如學習積極性不夠高,有時比較懶散等。我將在以后的工作中不斷改進,努力使自己成為一名合格的教育工作者。

工作個人述職報告 篇7

尊敬的領(lǐng)導:

  一年來,本人在公司領(lǐng)導和部門的領(lǐng)導的大力關(guān)懷和正確指導下,圍繞著本職崗位工作職責,立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,較好的完成各項任務(wù),現(xiàn)將個人工作情況具體匯報如下:

  一、工作總體情況

  參加工作以來,本人在思想上嚴格要求自我,利用業(yè)余時間,不斷加強自我的思想理論學習,關(guān)注時政,通過加強學習,努力提高自我的思想覺悟,提升自我的內(nèi)涵素養(yǎng),拓展視野,讓自己更好的與時俱進,適應(yīng)社會和崗位發(fā)展需求;

  本年度,個人能夠認真學習熱力公司的各項規(guī)章制度,認真領(lǐng)會公司各項決議,在工作中,我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度工作,立足本職,團結(jié)同事,尊重領(lǐng)導,服從組織工作安排,在工作中能夠嚴格要求自我,同時,與同事相處真誠相待,虛心向同事們學習,學習他們身上的品質(zhì)和精神,不斷提高自我的綜合素養(yǎng),更好更快的促進自我快速發(fā)展和提升。

  目前,我的工作部門客戶服務(wù)部,主要工作內(nèi)容為做電子版巡檢記錄、統(tǒng)計水電周、月報表,整理檔案、庫房賬目、內(nèi)務(wù)管理等,工作內(nèi)容較細較雜,因此,在工作中,我不斷培養(yǎng)自我的責任心和耐心,將責任心和耐心的培養(yǎng)放在做好工作首位,要求自己能夠靜下心來,認真處理每項工作中的細節(jié),確保工作不在我的范圍內(nèi)出錯,不因我耽誤工作。

  認真做好電子版巡檢記錄。統(tǒng)計水電周、月報表:對水電數(shù)據(jù)進行認真核查,按時安質(zhì)做好水電周、月報表工作,確保每張報表數(shù)據(jù)準確無誤。做好檔案管理工作。針對負責的檔案多且雜等特點,一方面?zhèn)人認真學習檔案管理業(yè)務(wù)知識,參加相關(guān)專業(yè)知識培訓,不斷提高自我的業(yè)務(wù)理論水平;另一方面,結(jié)合檔案管理的實際情況,完善檔案管理臺帳,定期更新檔案,嚴格遵守檔案管理制度,努力確保檔案不出差錯。此外,積極強化自我運用電子檔案管理的能力,充分發(fā)揮電子檔案的作用。

  完成庫房賬目及各項內(nèi)務(wù)工作。在庫房賬目方面,堅持財務(wù)管理制度,做到賬庫相符,賬庫相實;在內(nèi)務(wù)方面,按時按質(zhì)完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),尤其是每日定時定期的做好辦公環(huán)境的保潔工作,努力營造一個環(huán)境衛(wèi)生,氛圍良好的工作環(huán)境。

  二、存在問題

  在工作中,常常由于工作忙等各種原因,造成自我對于學習存在放松的現(xiàn)象,在學習上存在著一定的.松懈、僥幸等思想意識,尤其是對熱力行業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識學習的力度還不夠,了解還不深,此外,對于一些政策性的理論學習存在著重視度不足等現(xiàn)象,因此,在未來的工作實際中,在這些方面自己仍需不斷加強和提高。

  在實踐業(yè)務(wù)操作過程中,個人的業(yè)務(wù)能力仍需不斷提升,在檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)實踐過程中,自我還存在著業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力不強的現(xiàn)實狀況,與公司的要求尚有一段差距。在工作中,個人對工作的安排和計劃性仍需不斷提升,常常會因為工作安排不合理,而造成手忙腳亂的局面,極大的影響了工作的效率,這是本人需要不斷改進的地方。

  三、下步工作安排

  在未來的工作中,注重抓學習,重點學習各項理論知識、公司的規(guī)章制度及熱力行業(yè)專業(yè)知識,努力促進自我的全面發(fā)展。不斷注重對于工作的科學安排和計劃性,積極提高工作的效率;同時,努力增強對于工作的獨立思考性,提升發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。在未來工作中,個人將圍繞著年度工作計劃,科學安排,合理統(tǒng)籌,立足本職,認真遵守公司的各項規(guī)章制度,按期按質(zhì)的確保個人年度工作任務(wù)的圓滿完成,積極為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的職責。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

工作個人述職報告 篇8

  汽車在馬路上行駛,需要看信號燈,列車在鐵路線上開行,同樣需要信號指令,來確保運行秩序與安全。在鐵路主要行車工種中有一批職工,日夜維修養(yǎng)護信號設(shè)備,確保狀態(tài)良好,這就是鐵路信號工。我先談一下我眼中的信號工的生活:

  一、上千萬個線頭要個個完好

  太原電務(wù)段原平車間位于交通較繁忙的忻州地區(qū),承擔著多條線路的鐵路信號設(shè)備的保養(yǎng)維修任務(wù)。

  旅客看到的信號燈,只是鐵路信號設(shè)備的冰山一角,機房內(nèi)有數(shù)百個機柜,接線線頭有上千萬個,室外線路上有900臺聯(lián)鎖道岔,每臺道岔用5臺馬達驅(qū)動,以便使動車組駛向相關(guān)股道。

  鐵路信號設(shè)備十分精細復雜,上千萬個線頭,只要有一個出了問題,信號顯示就會異常,我們務(wù)必爭分奪秒透過計算機分析,是哪里出了問題,然后迅速將故障排除。

  車間X余名職工,干的都是科技含量頗高的“繡花”活兒。

  二、工作從午夜零點開始

  信號工們每一天的工作是從午夜零點開始的。列車白天運行,夜間維修保養(yǎng),從零點至四點這段時間叫做天窗點,列車線路上不開行列車,信號工們便能夠安全地上線路檢查各種室外信號設(shè)備。每個月,我們都會將所有信號設(shè)備徹底檢查一遍。

  冬天的夜晚,鐵道上寒風凜冽,比地面更加寒冷。但是,我們這鐵路工班長述職報告些信號工們依然架設(shè)好照明設(shè)備,一絲不茍地檢修著。凌晨四點,天窗點到了,我們便清點工具,陸續(xù)回到工區(qū)。洗漱之后,再吃點東西,早晨六點才能入睡。午飯后,新一天的工作計劃下達,我們又開始做準備,研究方案、安排分工、準備工具材料。晚上9點,開點名會,又一個天窗點作業(yè)即將開始。

  三、厚厚的線路圖冊被翻舊了

  我從事鐵路信號工作已經(jīng)有X個年頭了,有時候會帶領(lǐng)一幫年輕人不分寒暑、不分日夜,時刻監(jiān)控著信號設(shè)備狀況,來確保鐵路信號設(shè)備良好的運行狀態(tài)。

  信號設(shè)備的狀態(tài),由計算機進行24小時監(jiān)控,一旦有細微變化,透過微機監(jiān)控曲線就能看出異常。因此,我們這些信號工們除了能武,還要能文,夜間去現(xiàn)場檢修保養(yǎng),白天還要輪流值班看視頻監(jiān)控,看數(shù)據(jù),看曲線,透過比對看出異常信號的蛛絲馬跡。

  由于鐵路信號科技含量較高,我們都為能成為一名鐵路信號工而自豪。車間學技練功氛圍很濃,工區(qū)文件柜內(nèi)厚厚的線路圖冊,被信號工們都翻舊了,車間技術(shù)能手不斷涌現(xiàn)。

  進入電務(wù)段轉(zhuǎn)眼幾年了,這幾年時間盡管有限,但是在工區(qū)師傅和同屬矜矜業(yè)業(yè)的教學和關(guān)切下,我掌握了許多的'鐵路方面的知識。回想這一年的難忘經(jīng)歷,我的確學到了許多,成熟了許多。見習期間的學習是以往所學理論知識與現(xiàn)場實踐相結(jié)合的過程,我對鐵路的認識也從書本上的感性認識升華到此刻工作中的理性認識。在工作期間我不斷調(diào)整自己的心態(tài),虛心學習,努力提高自己各方面的潛力,讓

  自己完成了從普通信號工人向信號工技師的轉(zhuǎn)變過程。我能夠獨立的開展一些工作,這也是一段完善自我,充實自我的過程,受益匪淺。在工區(qū)師傅和同事的教導和幫忙下,透過自身的不斷努力,我取得了很大的進步,現(xiàn)將總結(jié)如下:

  首先,在崗前培訓過程中,我學習了許多規(guī)章制度,以及初步了解現(xiàn)場的信號設(shè)備。在培訓過程中我學會了做事要認真?zhèn)性是鐵路工作,它關(guān)系到生與死。做事認真才能使得我們的工作更加有效率,才會使得我們少犯錯誤;在學習中我還學到了了需要承擔自己的職責,職責代表了一個人的品質(zhì),職責使人變得穩(wěn)重,使人明白自己的義務(wù),使我又邁入了新的起點。在電務(wù)段的這幾年工作對我而言就是質(zhì)的積累,量的飛躍。

  那里的事由陌生到熟悉,那里的環(huán)境由艱苦到適應(yīng),還有那望不到頭的鋼軌又迷茫到熱愛,工作使我懂得了什么叫兢兢業(yè)業(yè),什么叫知難而進,什么叫學無止境,在這一年的工作中,在各位領(lǐng)導的殷切關(guān)懷和耐心指導下,在透過書本的學習以及自己不斷的實踐學習到了許多書本上沒有的現(xiàn)場知識,使我對以前學習的理論知識有了更深刻的認識,真正做到了理論聯(lián)系實踐,使我受益匪淺。其次在工作方面的業(yè)務(wù)知識學習中,我掌握了信號機、軌道電路、轉(zhuǎn)轍機的基本知識,這三項是鐵路信號的基礎(chǔ),所以學好這三項對今后的工作有著至關(guān)重要的作用。

  在這幾年的工作中我學習到了很多東西,同時我也積累了作為一名合格信號工技師就應(yīng)具有的基本潛力,這一刻我要調(diào)整好自己的心態(tài),以“天行健,君子自強不息”的精神來應(yīng)對一切困難,同時在這

  幾年的工作過程中我也暴露了一些問題,對工作態(tài)度的不用心,對標準規(guī)范掌握不清楚,獨立解決問題的潛力還不夠,我想這些問題在我以后的工作中還有可能會遇到,所以我必須會努力改正,在以后的工作中我必將以高昂的斗志投身到鐵路事業(yè)中去。

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