關于校長述職報告三篇

　　在生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上具有一定的竅門。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編收集整理的校長述職報告3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校長述職報告 篇1

　　尊敬的全體教職工，按照區(qū)教育黨工委、教育工會的要求，今天向你們做述職報告，匯報本人將近一學年的工作。本學年我從周校長手里接過接力棒，主持學校工作，主要分管財務、人事、德育等工作。下面我就從以下幾個方面向全體教職工述職：

　　1、打造優(yōu)秀的學校文化，提高學校核心競爭力。

　　辦好學校的一項重要工作就是打造優(yōu)秀的學校文化。我在原有的辦學理念上，提出新的辦學理念：“以人為本，為每個學生的健康成長服務，為每個教師的主動發(fā)展服務”；提出了新的目標任務：“立德樹人，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣，使學生成為身心健康、人格健全的人，全面提升學生的文明素養(yǎng)”。并通過行政會、教師會、黨員會等各種會議，宣傳解讀學校的辦學理念，充分發(fā)揮辦學理念作為學校精神文化核心的引領和激勵作用。作為校長只有不斷學習、勤于思考才能更好的建設這項工程。除了報刊雜志的閱讀，還研讀了《走向德育專業(yè)化》一書，堅持撰寫了工作日記，教育和生活隨筆，累計10萬字左右。不過因為受制于繁瑣的事務，學習和撰寫文章以及對教育的思考已經(jīng)遠遠少于往年，學習主動性不夠、專業(yè)性不強，時常克服不了惰性，不能做到持之以恒。

　　2、打造優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，增強學校持續(xù)發(fā)展能力。

　　通過明確行政人員具體職責范圍、加強行政值班以及行政周工作匯報制度，促使各科室認真抓好內(nèi)部管理，增強服務意識，提高服務質(zhì)量。提高行政人員的思想素質(zhì)和工作能力，努力形成“勤奮踏實，少說多做，嚴謹高效”的工作作風。努力提高行政人員的責任意識和執(zhí)行力。循序漸進，繼續(xù)修訂教職工考勤制度，從而維護學校良好的形象。不斷完善會議制度，加強理論學習，提高思想水平，推動學校主動發(fā)展。以師德建設月為契機，堅持開展師德講堂活動，提升教師師德水平，為學校的'可持續(xù)發(fā)展提供思想道德保障。開展多元師資培訓，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。

　　3、加強學校德育工作，促進學生的健康發(fā)展。

　　堅持班主任例會制度，定期或不定期召開班主任學習研討會，針對班級管理中的典型現(xiàn)象或問題，召開班主任工作或德育專題研討會，進一步提高班主任工作實效。去年12月份政教處組織部分班主任到星河小學觀摩，聆聽講座，撰寫心得，回校后專門召開班級常規(guī)管理研討會，促進專業(yè)成長。我們以少年軍校建設為抓手，打造我校德育特色。在七八年級開展軍訓活動，組織六年級開展軍體拳的訓練。為了展示我少年軍校30年的成果，我們成功舉辦了全國青少年國防教育及英雄中隊特色活動專題研討班的現(xiàn)場觀摩活動。本學年學校德育工作重點是學生日常行為規(guī)范的教育，重點要抓的是環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序（包括用餐秩序），目的就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，用我們良好的行為習慣打造“養(yǎng)正文化”。

　　4、重視學校安全工作，提升后勤服務水平。

　　首先，對長期工作在安全保衛(wèi)工作崗位的人員加強思想教育，牢固樹立安全第一的思想。認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作，層層簽責任狀，加強行政后勤值日管理，使學校安全工作努力做到萬無一失。其次，加強安全隱患的排查，堅持月檢查制度。積極開展主題安全教育活動。學校定期召開接送學生車輛駕駛員和車主會議，不斷對車主及駕駛員進行安全教育，本學期還專門召開了乘車學生的會議，以加強學生行為習慣教育和安全意識的提高。本學年后勤條線做到發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，重在自己動手，轉(zhuǎn)變服務態(tài)度，同時積極做好學校各項工作后勤保障工作，不斷提高后勤人員的服務意識。本學年配合鎮(zhèn)政府做好食堂改擴建工程基建工作，督促工程隊認真施工的同時，確保安全。暑假期間進行了教師停車場改造和教師車棚的修建。本學年對綠化管理進行了優(yōu)化，以承包的形式做好綠化管理，并對校園綠化局部進行改造，取得了明顯的效果。

　　5、以創(chuàng)建特色學校為抓手，促進校本課程建設。

　　我們盡可能按照課程計劃要求，開齊開足所有規(guī)定學科。根據(jù)學校少年軍校建設和足球特色學校的要求，不斷完善與之相關的校本課程。本學期我們把“為學生健康成長服務”作為校本課程建設的指導思想，為學生培養(yǎng)興趣、弘揚個性、發(fā)展特長提供幫助作為校本課程建設的目標。我校堅持在每周開設一節(jié)選修課，依托這些選修課程的開設，成立了許多學生社團，其中的骨干精英也參加了各級各類競賽，獲得了非常優(yōu)異的成績。在體育課中安排每周一節(jié)足球課，學習足球基礎知識基本技能，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。學校聘請了專業(yè)教練，校隊堅持常年訓練，本學期，為了加強管理，確定一名中層干部作為項目負責人，負責球隊的日常管理，并制定了《東安實驗學校校園足球管理制度》。一學年來,我校足球隊多次參加了省市比賽,獲得較好成績，在上學期末順利創(chuàng)建成“xx市足球示范學校”。

　　回顧過去的一學年，有許多事情沒有做好，與上級領導和我校教職工的要求還有較大的距離。在今后的工作中，我將一如既往加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大教職工一起，為把東安實驗學校辦成人民滿意的學校而不懈努力。

　　最后，我代表我們領導班子集體，也代表我個人，對每一位為學校發(fā)展做出貢獻的教職工表示感謝。為了東安實驗學校的明天，讓我們大家一起繼續(xù)努力吧！

校長述職報告 篇2

尊敬的各位領導，老師們：

　　我到xx小學已經(jīng)一年，首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。xx小學是個有優(yōu)秀教師團隊、領導團隊組成的有著優(yōu)秀成績的團隊，在接任工作后，都深知自己責任重大，一度也對自己能否擔起xx小學這副擔子誠惶誠恐，但一年以來，在教科局的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，德育工作開展得有色有色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　我也從一名新人，逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

　　一、抓自身學習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色

　　作為一名主持工作的副校長，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色，我向教科局、督導組領導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。

　　爭取做到“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。通過學習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的'健康持續(xù)發(fā)展。

　　同時，堅決落實教科局黨委及上級黨委指示，在學校支部、全體教師中認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，凡事帶頭，帶頭走基層、訪群眾、學理論、找問題，通過學習，群眾意識大大增加，也促進管理工作進一步改進和管理能力提高。

　　二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

　　大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

　　第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，主持公正。

　　第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家的積極性。

　　第三、通過組織開展乒乓球比賽、運動會、教師健身操、學生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活。。。。。。 這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，進一步融洽了干群關系，讓我迅速融入xx小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”。

　　三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念

　　五育并舉，德育為先。十八大報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。

　　過去的一年，我明確提出德育、教務部門要保證課外活動時間，充分利用課外活動時間進行學生體育、美術、音樂開展社團活動，要求做到教師保證、教材保證、時間保證、知識量（運動量）保證。

　　過去的一年，借構建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設示范校的契機，我要求每位老師在學生中滲透“感恩 孝道”教育，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典、課間武術操等形式的國學教育。并加大對德育活動的投入力度，購置了鼓號隊器材、服裝等。

　　通過過去一年的努力，在教師、學生、家長心中形成了xx小學“感恩 慈孝”的形象標識。我校德育工作也得到教科局、學區(qū)領導的好評，被評為“簡陽市德育先進單位”。

　　四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量

　　教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。

　　（一）嚴恪己律，做到率先垂范

　　在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執(zhí)行相關請銷假制度，堅持周五放學后回家。我堅持擔任統(tǒng)考學科教學，并主動率先上公開課，這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念。

　　（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學效率

　　一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：

　　一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務水平。

　　二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。

　　三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。

　　四是以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，學校已經(jīng)確立了以課題為導向，在學校全面推進“先學后教，以學定教，當堂訓練”的教改模式試點，并作為學校20xx—20xx年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂，從而帶動教育質(zhì)量的進一步攀升。

　　高度重視學生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園

　　一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以分管安全的副校長為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度。

　　每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，每天每堂課要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

　　五、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務功能

　　過去的一年，我堅持學習財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。

　　六、嚴格落實教育惠民資金。

　　足額發(fā)放學生政府獎學金及幼兒困難補助，抓好落實了免費教科書、免作業(yè)本費的惠民資金落實，并確保規(guī)范。

　　七、存在的主要問題

　　一能力還不夠強，還須向同事、領導深入學習

　　二是對教師關心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

　　三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。

　　八、下一步重點工作

　　一是打造專業(yè)化教師隊伍

　　二是深入推進新課程改革

　　三是基本配齊并用好功能室

　　一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。

　　沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領xx小學完成“辦精致校園 、創(chuàng)精品學校”的目標。

　　以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！

校長述職報告 篇3

尊敬的各位領導、同仁：

　　大家下午好。根據(jù)中心校校長述職工作安排與要求，我就七完小一年來的工作從以下幾個方面做一匯報，對工作中的不足之處還請大家多提寶貴意見。

　　首先是師德師風建設。

　　根據(jù)中心校的工作要求以及我校工作安排，我校每月召開一次師德師風學習及培訓。通過師德師風學習，使每一個老師都對自己的工作盡職盡責;對學生以愛相待，用愛心公平公正的對待每一個學生;每一個老師都能夠布置適量的作業(yè)，盡可能的減輕學生的負擔;每一個老師都沒有利用假期、節(jié)假日辦課外輔導班，沒有私自要求學生征訂課外書籍及試卷;每一個老師都能夠遵守國家的法律法規(guī)，做一個遵守教師職業(yè)道德操守的人民教師。

　　其次是學校文化建設。

　　對于學校文化來說，我一直以來總有一個想法：學校文化建設不是做幾個櫥窗，弄幾個版面，掛幾條標語就是學校文化了。學校文化應該是學校的精神層面的體現(xiàn)，是學校精神的一個提煉與升華，是學校特色的一個表現(xiàn)。根據(jù)我們學校的實際情況，我們也做了一些工作：制定出了“三風一訓”，設計出來了校徽，布置了樓梯文化，美化了花池，購置了大型的櫥窗。所有的這些校園文化的設置，都是為了我們的“學生自主教育發(fā)展”這一目標而設計。

　　再就是課改教研。

　　如果要說課改教研，我真的很慚愧，我們學校的課改教研還沒有成果可說。這一點應該和我有關系，我推不掉的責任。我總覺得，在教學上課來說，不該有統(tǒng)一的模式讓老師去模仿、去照搬。每一個老師，在新的教學理念的指引下，找到一個適合自己的，自己能夠掌握用好的方法，并且能把知識傳授給學生，讓學生學會就可以了，這就是我的思想。所以，我們學校根據(jù)中心校的安排及要求，重點抓了每周三的公開課教研活動。上午、下午各有一個老師做主講人，其他同科教師聽課、評課，指出課堂的.優(yōu)缺點，為該老師下一步的課堂設置做出了指導。每周的講課人都是關海威主任提前安排好的，老師對自己的講授時間都提前知道的。所以，我只能說，我們的教研教改還在路上，我們將一路前行。

　　第四是特色課程建設。

　　對于特色課程建設，還是一個全新的概念，后來通過在濟源、內(nèi)黃、上海的學習，聽了那些已經(jīng)成功的校長、專家的講座之后，才對特色課程建設有所了解，也知道了學校的特色課程建設不是一蹴而就的，這是一個漫長的、逐步的、循序漸進的過程。對于我們學校說，下一步將結(jié)合我們學校“學生自主發(fā)展教育”這一特色開展特色課程建設，希望在這個過程中能夠得到各位的幫助與支持。

　　第五是書香校園創(chuàng)建。

　　我們學校根據(jù)教體局及中心校的要求，積極開展了書香校園創(chuàng)建活動。首先，教師共度一本書《高效課堂技術解碼》，統(tǒng)一要求，每兩周檢查讀書筆記，并且要每個老師說出自己的感受與收獲;其次，各班開展讀書活動，班內(nèi)有具體的學生負責，語文老師進行指導，要求學生寫出讀書筆記。再就是各班根據(jù)本班的讀書情況，每月做一個匯報演出。一系列的讀書活動，極大地調(diào)動了全體師生的閱讀積極性，使大家都成為了愛讀書的人。

　　第六是安全工作。

　　對于學校來說，安全無小事，安全重于泰山。我們始終把預防放在第一位，要求全市教師時刻注意學校哪里有可能存在的安全隱患，及早的及時的清理掉，把安全隱患的的排查做實、做足，而不應付差事、敷衍了事。對學校全方位進行了安全責任劃分，每個老師都清楚自己的責任區(qū)，都定時、不定時的進行隱患排查，做到了萬無一失。同時，要求老師采用不同的形式、方法對學生進行安全教育，向?qū)W生灌輸“安全無小事，時時講安全”的安全理念。我們?nèi)�體師生一起努力做到“開開心心上學來，平平安安回家去”的平安和諧的學習生活。

　　最后是財務管理。

　　對于學校的財務管理，采取透明公開的財務管理制度，學校的大額支出都要召開教代會及校委會，大家討論通過了才可以實施。學校采取政務公開制度，涉及到財務支出、職稱晉升、評優(yōu)領先、人事變動都要公示，讓大家都明明白白。

　　對于今后工作的設想與打算，我想在以上幾項工作的的基礎上，做得好的，我們將繼續(xù)發(fā)揚，做的不好的或是不對的，我們將改進甚至改變。我只想在我們七完小全體師生的努力下，我們七完小變得越來越美麗，越來越優(yōu)秀，期望我們七完小的未來更美好!

　　謝謝大家!

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