教師職稱述職報告
在當下社會，我們使用報告的情況越來越多，報告具有成文事后性的特點。我們應當如何寫報告呢？以下是小編整理的教師職稱述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師職稱述職報告 篇1
尊敬的各位領導、親愛的各位老師：
首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機會給了我，現(xiàn)將我的述職報告簡述:
本人20xx年x月投身xxxx教育事業(yè)，分別在xxx的三賢、光明、花房子、涼風等xx任教。20xx年調(diào)至xxxx中學，分別從事過xx、xx、xx的教學，后因工作需要，學校安排我從事了xx教學至今。
從教以來我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
在政治思想上，堅持黨的四項基本原則。能認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛本職工作，忠于職守，追求進步，團結同志。我積極參加各級組織的一系列學習活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的`好評。
在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真?zhèn)湔n、上課、實驗，不計個人得失，忘命工作，xx年病倒在講臺上，通過華西開膛破肚手術，花了6萬元，我從死神手中逃了出來，雖然從新認識了生命的可貴，但為了工作，在沒有完全康復的情況下，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評，也使自己收獲了不少東西。
在教育教學中，服從安排，積極探索教學方法，努力提高自身的業(yè)務水平，自學了有關專業(yè)技術、教學科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務培訓，使我在教學基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務，在大家的關愛下取得過不少的成績，質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。
在教研工作中，我長期擔任xx教研組組長，我積極組織xx組的活動，參與講課、聽課、評課、學習新課標、探究升學命題的規(guī)律、安排xx教學計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎。
總之，我做一行愛一行，在教育教學的園地中，認真耕耘，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關懷，領導的關心所至，但這些都已成為了過去。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。
回顧過去，可圈可點；有成功，有失敗。再次感謝在座的各位領導對我的關心和指導，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持！我的述職報告完了。
教師職稱述職報告 篇2
我于7月畢業(yè)于xx市中等專業(yè)學校音樂專業(yè)，來到xx小學開始我的教育生涯，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了15年整，在xx年1取得了小學一級教師的資格，在此過程中我繼續(xù)深造于xx市文理學院和省教育學院漢語言文學專業(yè)，分別于和xx年取得了漢語言文學專業(yè)專科和本科學歷。
自8月畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在xx小學這塊教育的講臺上耕耘，應該說，我是伴隨著xx小學的發(fā)展而成長，伴隨著xx小學的變遷而成熟的，十幾年時光流逝，我感知著工作中的快樂，也體驗著工作上的辛酸，自認為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，任勞任怨，雖沒有斐然的成績，但在教學和教育的過程中，我也做到了對得起學生，對得起事業(yè)，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。
在這十五年當中，我一直從事著音樂教學工作，其間因為學校的工作安排，也曾擔任過二年級的數(shù)學教學工作，并于xx年開始，協(xié)助學校大隊輔導員開始做學校的值周工作，并負責學校的對外信息報道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學讓我萬分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學學科教學讓我茫然無序;曾經(jīng)一個人承擔區(qū)運動會的所有演出工作而身心疲憊，一個人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔數(shù)學教學，一邊訓練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。
維護學校的紀律，監(jiān)督學校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項檢查，每周的常規(guī)總結，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個體差異，我曾說過：以我這把小小的`尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快，學生的行為規(guī)范日益提高，學校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領導的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個，參與過省市級科研課題2個，都順利結題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，xx年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動，參加市區(qū)級的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導教師獎。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。
教師職稱述職報告 篇3
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的。
一、思想品德
本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，能遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、工作方面
（一）教育教學
在教學中，我知道要提高教學質(zhì)量，關鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制造教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生舒暢心情，發(fā)明優(yōu)秀的課堂氣氛。關注全體幼兒，重視個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最育理念，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結經(jīng)驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。
2、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設優(yōu)秀條件，提供足夠的材料。在一日活動中，重視教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，造就幼兒自力解決問題的能力。
3、認真的領會新《綱要》精神，以多種方式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去研究。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體位置及教師的主導位置。
4、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與請求構造好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地造就幼兒的周全發(fā)展能力。
5、認真填寫周、月計劃。
（二）安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。 我總是感覺從我成為老師那一天起，時間過去得愈來愈快了，我的生活變得更加厚實多彩了，我很喜歡教師這個職業(yè)，眼看著，這學期就這么過去了，追念這段時間自己的工作，真是充滿悲歡離合，我知師這個職業(yè)是需求付出的`，是默默無聞的，是不求回報的，我知道自己身上承擔著教師育人的義務，下面我就上學期的工作進行個人工作總結：
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班部分孩子年齡小，剛?cè)雸@時，他們都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在那段時間一日研究中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的研究、生活慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，能知道“粒粒皆辛苦”的含義了。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧、懂得友好相處。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)研究，拓展視野，更新看法，這樣才能跟得上時期的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育革新的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的研究方式……這些新理念都能熟記于我的心中。若何將課程有機的整合滲透到一日活動中，若何及時的捕捉幼兒有價值的天生熱點還值得我進一步深入研究、探討才行。
在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
教師職稱述職報告 篇4
作為一名新教師，我于九月加入了新多藝術幼兒園。在園內(nèi)的近半年，我受到了園領導和同事們的熱情關心和幫助，深深體會到了團隊合作的力量。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，我現(xiàn)在將近半年的工作作個述職：
一、政治思想方面
作為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)并對幼兒充滿熱情。在園領導的指導下，我注重將幼兒放在主體位置，樹立服務意識，不斷創(chuàng)新教學方法和更新思想觀念，以及樹立良好的職業(yè)道德形象。我始終關心每一個幼兒，對他們充滿了熱誠的愛心。
二、教育教學工作
在教育教學工作中，我秉持了教育方針政策，面向全體幼兒，積極承擔教書育人和為人師表的責任，具有強烈的工作責任心。我服從園領導分工，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，每堂公開課都認真準備。我虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，在觀摩其他教師上課時不遺余力，積極參加園本教研活動，按照新綱要制定的周計劃認真組織好半日活動。我嚴格要求自己，尊重孩子，發(fā)揚民主，讓孩子獲得實實在在的學習成果，從而不斷提高自己的教學水平。
由于產(chǎn)假教師歸園，園內(nèi)教學工作進行了更改，我從12月開始兼任小一班、中二班、大一班和大二班的部分教學工作。一開始我感到不適應，但是經(jīng)過和四個班孩子們每周愉快的相處之后，感受到了他們對我的喜愛，這讓我受寵若驚的同時也非常感動。雖然時間還不是很長，但是每周與不同年齡段的孩子接觸是一種難得的嘗試，也是對自己的一種挑戰(zhàn)。在教學過程中，我不斷地反思自己的教育實踐，尋找問題的`本質(zhì)，改進教育方式和策略，這也取得了一定的效果。
三、家園工作
交流是促進家園合作的橋梁
家長和教師之間的溝通是非常重要的，因為這可以讓他們了解幼兒在家里和學校里的情況。在我的工作中，我頻繁地與家長保持聯(lián)系，以了解孩子在家庭教育環(huán)境中的表現(xiàn)，并及時向家長反饋孩子在學校的學習和生活情況。這種交流可以幫助教師和家長更好地溝通，并根據(jù)孩子的需要制定更好的教育措施，從而共同促進孩子的成長。
作為新教師，我一開始并不知道如何與家長溝通，但我很努力地學習如何與家長交流。現(xiàn)在，我已經(jīng)變得自如地與家長溝通，這對我來說是非常鼓舞人心的。它讓我更加熱衷于我的工作，并將繼續(xù)努力與家長保持聯(lián)系，以便更好地支持孩子的成長。
教師職稱述職報告 篇5
尊敬的領導：
做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。取得體育中學二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結。
一、政治思想。
作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學校各種臨時性工作的'安排。
二、教育教學工作。
五年來我一直擔任體育教學工作，在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關系勝過許多教育”這句話，努力構建平等民主的師生關系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學生。關心每一個學生的身體與身心健康，愛護全體學生，平等、公正的對待學生，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學期，我都要上一節(jié)公開課。 任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學工作的同時，還認真做好課外體育訓練工作，訓練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在秋平湖市運動會上，我訓練的集體項目獲得了市第五名的好成績。6月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。 在完成平時的教學工作之余，我對教科研工作也非常重視。
教學論文《淺談在小學體育教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲學年平湖市論文評比三等獎。《小學體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲學年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學體育教學中運用多媒體技術的嘗試與實踐》一文榮獲學年平湖市論文評比二等獎。
另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學低段體育生活化教學的探究與實踐》已于結題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學研究成果三等獎。另有課題《小學低年級學生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結題。
另有教學隨筆《公開課之遐想》在平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書。《懷想54》在嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎 。《我的體育課，跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》9月17日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。
在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓。另外，我通過考試取得了心理學證書。2月我取得了湖州師范學院的本科文憑，4月取得《計算機新三級》證書。
作為體育教師，我不僅要求學生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動。并且在平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名，在乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。
幾年來，我在領導、同事們的關心幫助下獲得了幾個榮譽：度，被評為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導教師”;度，被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”;同時在度，得益于學校整體新教育工作的突出成績，我有幸作為平湖市新教育代表團的一員參加了江蘇海門九屆年會，同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結，以后我會更加踏實地做好工作，為小學體育教學、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務晉升，無論晉升結果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關心、指導和幫助，謝謝大家！
教師職稱述職報告 篇6
本人xxX，男，畢業(yè)于廣東教育學院思想政治教育專業(yè)，同時被授予法學學士學位。同年獲得高級中學教師資格。9月起在xx中學任教至今。從參加工作至今已有5年，主要思想、工作表現(xiàn)和成績?nèi)缦隆?/p>
一、思想政治方面
我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，積極學習、理解和支持黨在社會主義初級階段的各項政策。我無比地熱愛自己的教師工作，將之視為生命的一部分，認真學習并貫徹黨的教育方針和政策，遵循教育規(guī)律，推進素質(zhì)教育，推廣教學新方向，盡職盡責，教書育人，做到以高尚的思想情操感染學生，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)啟迪學生。嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，工作作風嚴謹、踏實，服從組織的分工與調(diào)配，處事謙虛謹慎，能與同事團結協(xié)作，受到大家肯定。
二、教育教學實踐方面
（一）教學方面
我熱愛教育事業(yè)，具有扎實的專業(yè)知識、強烈的事業(yè)心和責任感。任教以來，一直擔任學校的政治教學工作。在教育教學工作中，本人一貫踏實認真，在業(yè)務上有鉆研精神，講求課堂教學藝術，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，充分運用現(xiàn)代化的教學技術，把計算機輔助教學手段引入課堂，借助于各種教學軟件，創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣，提高教學質(zhì)量，教書育人，重視德育工作，教學中寓教于樂，致力于在學術熏陶和快樂學習的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。
（二）教研方面
我積極參加縣市以及學校、片區(qū)的各項教研活動，多次參與縣政治課改小組組織的公開示范課和評優(yōu)課活動，堅持每學期承擔一節(jié)以上校級或科組公開課，所上的課均取得好成績并獲得領導和同行的一致好評。此外，本人還特別注重與外校政治教師的交流，經(jīng)常與同行們進行討論交流與學習，從中吸取他人先進的教育教學理念、方法和教學手段，從而不斷改進和完善自己的教學，形成自己獨特的教學風格。業(yè)余時間認真學習有關教學改革的書刊、雜志，積極撰寫論文和參加各種有利于教學有利于提高自我素質(zhì)和專業(yè)水平的培訓學習。參加廣東省普通高中教師培訓協(xié)作組組織的職務培訓課程；6月16日至7月25日參加廣東省中小學教師教育技術能力建設項目中級培訓；12月完成了廣東省普通高中教師職務培訓的課程學習。這些培訓，讓我得以站在巨人的肩膀上，學到很多有用的東西，并把這些知識運用到實踐中。
（三）實踐方面
任職以來，本人除踏實認真地做好本職的政治教學工作外，還利用課余時間積極開展第二課堂活動，重視素質(zhì)教育，重視學生的全面發(fā)展。積極開展第二課堂活動，在政治課教學過程中，堅持利用課余時間開展“模擬外交部發(fā)言人”活動，讓學生大膽站到講臺上，用所學知識接受同學們就最近發(fā)生的熱點時事的提問；曾組建年級學生“辯論隊”，鼓勵有興趣的同學加入，用自己的才華和所學政治知識就熱點問題進行辯論。同時積極主動關心和指導新教師，在指導新分配來的黃老師期間，針對其教學經(jīng)驗不足，講課不夠生動有趣，學生興趣不高的.的情況，引導其積極運用多種多媒體手段備課上課，后來取得良好效果。
參加工作以來，本人一直不間斷擔任班主任，且從初一到初三送走一屆學生后，再留下來繼續(xù)帶初三，同時兼上高一、高二的政治課；—學年度擔任高三（1）班班主任。培養(yǎng)的學生xx獲得惠州市“三好學生”稱號；
學生xx等學生在中考中成績理想，考進了龍門中學重點班，特別是xx同學現(xiàn)在在龍門中學成績依然名列前幾名；擔任屆高中班主任，所帶高三（1）班學生xx考上本科。5年來成功轉(zhuǎn)化xx等一大批后進生。幾年來，本人與學生亦師亦友，真誠對待學生，引領學生成長；精心備課，認真教學，同時虛心請教，不停進步。
（四）德育方面
政治是實施德育的重要途徑，因此，作為一名政治教師，我非常注重利用政治自身的感染力來進行對學生們的德育滲透。我深信每個學生身上都會有他自己的發(fā)光點，成績不好的學生不等于壞學生。曾經(jīng)有一位叫曾偉豪的學生，在其他老師的眼里他是一名名副其實的差生，成績不好，紀律不好，可是在我的眼里他卻是一名不錯的學生，因為他雖然調(diào)皮，但他卻十分重感情，這個感情包括師生情，同學情，親情等。在高三廣州一模之后，我啟發(fā)他，對于他本人和父母來講，現(xiàn)在對父母說什么話，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物，都不上高考之后送給父母的一張大學錄取通知書，這個才是對父母最大的報答，最大的親情。xx同學表示同意，而且廣州一模之后學習更加努力，最后在高考中考得了不錯的成績，一個一開始連3B院校都上不了的學生，最后考上了3B線。
三、主要業(yè)績
（一）教學教研業(yè)績：
1、1月，所制作的課件《文明交往第一課時》《我愛你中國》榮獲校優(yōu)秀課件。
2、1月，在—度第一學期中學第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動中，榮獲縣一等獎。
3、3月，所制作的電教作品《寶典》在“龍門縣電教作品評選活動”中，榮獲縣二等獎。
4、3月，論文《初中思想品德課堂教學方法創(chuàng)新初探》，在龍門縣中學教學論文評比中，榮獲二等獎。
（二）個人榮譽：
1、6月，所執(zhí)教的班會課《放飛青春，感恩母校》被評為校優(yōu)秀主題班會示范課。
2、9月，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。
3、7月，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》，在縣優(yōu)秀德育論文評選中，榮獲縣三等獎。
4、9月，被評為縣優(yōu)秀班主任。
5、2月，論文《啟蒙與疏導，助孩子把早戀煩惱處理好》，在縣優(yōu)秀德育論文評選中，榮獲三等獎。
6、2月，被評為校優(yōu)秀班主任。
四、努力方向：
過去我取得的點滴成績，和領導的悉心栽培，同事的鼓勵、支持是分不開的。希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，我將以此為契機，在今后的教育教學工作中，將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)，為學校的建設與發(fā)展、為政治教育事業(yè)奉獻自己全部的力量。
教師職稱述職報告 篇7
我叫xxx，是xx市第xx中學的數(shù)學教師，x年xx月畢業(yè)于xx大學數(shù)學系，本科學歷，中共預備黨員，任教至今已滿六年，一直擔任兩個班級的數(shù)學教學任務，其中擔任過三年的副班主任和三年的班主任，x年被評定為中學數(shù)學二級教師，根據(jù)有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師資格。
一、政治思想方面
從x年參加工作以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想，積極負責任地完成教育教學任務，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，勇挑重擔，服從工作安排，盡職盡責，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學業(yè)務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，學校及學生滿意，并在x年xx月被黨委發(fā)展為中共預備黨員。
二、教學教研方面
教學中，嚴格按照教學“六認真“要求自己，在認真鉆研教材和分析學生的基礎上，加強基本功的鍛煉，因材施教，教后及時評價反饋學生的學習情況。并在x年學校組織的“”演講賽獲得三等獎和粉筆字二等獎。
為了更好地完成教學工作，平時注重拓展自己的知識面，經(jīng)常閱讀和數(shù)學學科教學關系緊密的書刊；注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學方法，經(jīng)常向老教師學習，讀教學理論方面的書籍，更新觀念，調(diào)整方法。課堂教學中教學手段多樣化，多媒體的使用經(jīng)常化，直觀生動地展現(xiàn)教學內(nèi)容，提高教學效果。在x年的xx市高中數(shù)學教改組活動中作了“”專題發(fā)言，在x年的兩會上《淺談新教材數(shù)列的教學》作了書面交流，輔導學生在xx省高中數(shù)學聯(lián)賽初賽中獲得了xx市一等獎。
在教法上，注意創(chuàng)設能激發(fā)學生積極思考的情境，引起學生探索的欲望，培養(yǎng)了學生的分析、解決問題的能力。新課標理念指導下，我又積極在教學實踐中倡導自主、合作、探究的學習方式，努力培養(yǎng)學生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。所教的.班級在各級考試中都取得了很好的成績，在x年xx月開設了市級公開課。
三、班主任工作方面
我在-擔任副班主任，在-x7擔任班主任工作。在工作中，我本著關心愛護每一位學生的原則，對學生一視同仁，注重學生的思想教育，經(jīng)常進行個別談心。作為一名班主任，我努力與學生建立平等和諧的師生關系，做學生的良師益友。教育中注重與學生心靈的溝通，情感的交流，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關系，營造了一種民主、寬松的學習氛圍，使學生能健康、愉快地成長。所帶班級班風學風好，學生積極向上，團結進取，各項評價指標在平行班級中名列前茅，班級連續(xù)多次被評為星級文明班。
我也在-x年度獲得了校優(yōu)秀班主任。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作交流。
總之，在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂，而我更多的是為獲得學生的高度評價而喜悅感動，也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務于學生，奉獻于學校和社會。在以后的工作中我也會揚長避短，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。
教師職稱述職報告 篇8
本人于20xx年xx月出生于xx市xxx鎮(zhèn)，xx年畢業(yè)于xxxx美術系，xx年x月取得xxx本科文憑。xxx年被評為中學美術一級教師，現(xiàn)申報中學美術高級教師職稱。
一、思想政治方面
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處非常融洽。
二、教學教研方面
（一）教學方面
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生，任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎。xx年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導老師”，xx年在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導老師獎”。同年在第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導工作一等獎。一位學生的書法作品發(fā)表在《美術教育》雜志上，xx年年一位學生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《xxxx》上。xx、xx年年十位學生的書法作
品被選送到日本展出。有三位學生考取了省丹中的藝術特長生。多年的教學成果，獲得了領導和同行的認可，xx年被評為鎮(zhèn)教學骨干，xx年所在的新橋中學被評為丹陽市藝術教育特色學校，xx年繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。xx年所在的新橋中學體藝教研組被評為“文明教研組”。教案《xxxx》獲市三等獎，xx年在丹陽市第十屆教學節(jié)活動中獲“教學能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”，xx年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后，每年都是先進個人。
（二）教科研方面
積極參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索。xx年年，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的`銜接和優(yōu)化》；有15篇論文在省市獲獎，其中《美術課堂的“六度”》發(fā)表于《當代教育研究》，《藝術的靈感---生活》發(fā)表于《美術教育》雜志。
三、德育教育工作
調(diào)入華校之后我一直擔任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。長期的教學工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師職稱述職報告 篇9
尊敬的領導，親愛的同事們：
你們好！本人畢業(yè)于xx理工學院化學教育專業(yè)，參加工作后為配合教學需要，又于取得英語函授本科學歷，現(xiàn)具備雙本科學歷，學士學位。
畢業(yè)于xx中，任教于xx中，工作在曾經(jīng)培育我的母校，我懷著感恩之情，決定將畢生托付于教育事業(yè)。今天是第四次參與中級職稱評定，現(xiàn)將我近十年的工作總結如下：
踏踏實實教學，勤勤懇懇工作是我的座右銘。對待學生，我平易近人，嚴中有愛，堅持原則，公平公正，耐心細致，師生關系融洽；對待同事，我彬彬有禮，謙虛謹慎，樂于助人，心胸開闊，不斤斤計較，相處和睦。
在教學中，我埋頭苦干，任勞任怨，潛心鉆研，及時反思，勤于總結創(chuàng)新并能將自己的教學心得應用于實踐中。并利用課余時間研讀教育教學相關書籍，提升自身素質(zhì)，與時俱進。
無論是擔任任課教師還是班主任工作，都始終把教學和學生放在第一位，特別是接任班主任工作時，公婆二人接連做大手術長時間住院，母親又入院手術，我都能和任課教師主動協(xié)調(diào)，不請假，不向?qū)W校添麻煩，不耽誤學生一節(jié)課。
十年里，我也取得了一些成績，現(xiàn)陳述如下：
1、我所任教的`班級英語學科成績十年來始終在普通班位列第一，連年榮獲校教學先進獎，校文明教師，校優(yōu)秀教師；
2、市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)，均獲市一等獎；
3、論文近20篇，分獲省市一，二等獎；
4、獨立和參與課題三個，分獲市一，二等獎；
5、輔導獎7個，分獲省市一，二等獎；
6、榮獲“市教學先進教師”榮譽稱號；
7、積極進修，參與“班主任培訓”，“三級心理咨詢師”，“遠程教育”，“函授進修”等學習；
8、任班主任以來，我所帶的班級在校組織的各類比賽中榮獲一等獎7次；二等獎2次。班級班級總平均分始終位列普通班第一我。班三位同學參加市中學生運動會，取得較好成績。
成績屬于過去，立足當下，面對未來，我會更加努力。不論此次職評結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，努力克服工作上的困難，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓！
教師職稱述職報告 篇10
我叫xxx，畢業(yè)于xx師范大學思想政治教育專業(yè)，從教10年來，我始終堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，教書育人。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下：
一、政治思想方面
我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位，立足本職，服從上級安排，認真完成各項任務。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀守法，愛崗樂業(yè)，熱愛學校，依法執(zhí)教。
二、教育教學方面
任現(xiàn)職以來，每學年都滿工作量工作。雖然年年都跨年級教學，但我堅持鉆研課程標準和教材，把握教學的重、難點，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學中，我能面對全體學生，因材施教，既夯實學生對基礎知識的掌握，又著眼于知識在生活中的應用。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我和同組老師經(jīng)常在一起備課、探討，互相聽評課，揚長避短，共同提高。在十多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了一定的教學經(jīng)驗，每年至少開一節(jié)校級公開課，完成了兩次循環(huán)教學，多次獲校“解題能手”稱號。任教的班級整體成績處于年級前列，學生在原有基礎上都能有所提高。
作為一名政治教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
在擔任班主任的四年時間里，我積極抓好班風建設，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生。對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面，我積極引導、敢于放手、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力，有不少班干部進入高中之后依然能很好地勝任學校和班級的管理工作。我所帶的班級也多次被評為“模范班級”，受到學生和家長的一致肯定。
為了使自己的教育教學水平更上一個臺階，我于報考了南京師范大學教育碩士研究生并順利考上。暑假的學習，使我接觸到了很多新的教育教學思想，我深信以后自己能幫助學生在各方面獲得更好的發(fā)展。
三、教育科研方面
我積極參加各級各類的'教研活動，拓寬眼界，豐富知識。參加z市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎。同時，我利用課余時間總結教學心得，所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對策》、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上。還參加了校級課題《思想品德課學生資源的開發(fā)與實踐研究》的研究，通過聽、評、講、寫、學，我的教學教研水平不斷提高。
四、其他方面成績
我校作為z市公民教育首批實驗學校，歷來重視學生公民素質(zhì)的培養(yǎng)。自學校開設公民教育課以來，我積極擔任指導老師，與學生一起探索研究社會問題，所指導的課題《z市“限塑令”實施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎，并在江蘇公民教育國際論壇（z）上進行大會展示。此外，我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學校優(yōu)秀禁毒教案三等獎。
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與學校領導和全校師生的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自己的業(yè)務水平，服務學生，回報社會！
教師職稱述職報告 篇11
我叫xxx，生于1968年8月，衡南縣茅市鎮(zhèn)人，1985年，我以優(yōu)異的成績考入衡南一中，1988年，我沒能實現(xiàn)父母三年的期盼，高考落榜了，由于兩個妹妹還在念高中，作為長兄的我，不愿看到父親在三尺講臺掙那點錢來負責這個本就貧窮的家，只好黯然神傷地離開了學校，走上了眾多人的道路—外出打工，然而我的骨子里還是想讀書。1995年，當老師的父親在一次出公差中傷斷了腿，承蒙黨的思澤我頂職于1997年9月走上了講臺，接過父親手中的粉筆，成了一名人民教師，冬去春來，在教育這片熱土上我已默默耕耘了十五個春秋。當年血氣方剛的小伙子如今正到中年，多年的鉆研求索，我付出了寶貴的青春年華，卻也積累了不少的教育教學和班級管理經(jīng)驗，成了茅市初中青年教學骨干，也取得了比較驕人的工作業(yè)績，為茅市初中今天的輝煌作出了較大的貢獻。現(xiàn)將我的工作業(yè)績簡要匯報如下：
一、政治思想表現(xiàn)一貫好
我熱愛祖國，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，扎根山區(qū)，默默耕耘，在學校里，身為一個普通老師，工作從不挑剔，總是自覺服從學校工作安排，并主動盡自己的能力去及時高質(zhì)量完成。在領導和同志的信任下，我參加工作至今，一直擔任三個班化學教學和二個班地理教學，后來，領導覺得工作耐心細致，深受學生喜愛，又讓我擔任一個班的班主任，這樣一來，我的課時工作是每天達到了六節(jié)以上，我考慮到學校的需要和領導的重托，沒有推辭。這是淡然一笑，接過了任務，這樣一干就是十五年，很多同事都開玩笑說：“你真是鐵打的老黃牛，身體吃得消嗎?”我付之一笑：“有課上，生活才充實嘛!”在教學中，我備課認認真真，上課輕輕松松，課后忙忙碌碌從不拘泥了傳統(tǒng)的教學模式，總是讓自己的教學如小溪流的水，鮮活而有闖勁，根據(jù)時代及學生實際與時俱進。全面實施素質(zhì)教育，為培養(yǎng)時代需要的高素質(zhì)人才而努力不息。在平時生活中，我時時刻刻為學生所牽掛，事事處處為學生所著想。把“受”播撒給每一個學生，用真情激勵學生，用愛心感化學生，用無私幫助學生。像109班的陳少軍，父親早亡，母親不堪重負離家出走不知所蹤，面對這個學習優(yōu)異的孤兒，我不顧妻子的反對，把他帶回家，負責他的吃穿住用，自然包括學費，當他以627分的.優(yōu)異成績考入同治大學時，發(fā)出的第一條感謝短訊，用的還是我送給他的手機。還有像132班的謝小操，父母離異，她的右腿膿腫發(fā)炎，醫(yī)生診斷可能會發(fā)展成骨髓炎，而她父母竟互踢皮球，不聞不問，我無言了，帶著這個可憐的有父母的“孤兒”去就醫(yī)，墊付的醫(yī)藥費又是1580多元，正如妻子對我的評價：“你當班主任，不僅是當‘義工’，還要我倒貼‘生活費’”。在名利上，我從不計個人得失，像我這么敬業(yè)愛生，評先評優(yōu)自不用說，但我都謝絕了領導的厚愛，主動把榮譽讓給了別人。
二、學識水平不斷提高
念高中時，我是班上的學習委員，學習成績優(yōu)異，參加工作后，我深知自己學識水平的不足，難以滿足教育教學工作的需要，便不斷給自己的“加油、充電”，補充“能量”，自費訂閱了《化學通訊》《化學教學》《中學生化學學習報》等報刊雜志以豐富自己的知識，開拓自己的視野，更新自己的教學理念。另一方面，我于中師畢業(yè)后，又參加漢語言文學大專自考，又參加化學本科函授學習，確保自己在給學生“一杯水”的同時，保證了自己先有“一桶水”。參加工作以來，我還主動參加各科培訓學，先后參加了新課改培訓，普通話培訓，信息技術培訓，使自己始終能與時俱進，緊跟時代的步伐，以雄厚的基礎知識和專業(yè)知識，在化學教學的殿堂里，自由馳騁，運籌帷幄
三、業(yè)務能力不斷加強
“冰凍三尺，非一日之寒”，教師的成長過程領經(jīng)歷化螢成蝶的蛻變，在三尺講臺不斷錘煉、探索、創(chuàng)新，才能成為一方“名師”。作為非“科班”出身的我，深知自己的從教之路荊棘叢生，所以在教學實踐中我比別人多一份勤奮，少一份歡愉;多一番反思，少一番浮躁;多一點虛心，少一點自傲。工作至今，我一直踐行著這樣的做法：①每上完一堂課后，總要寫一些教學心得，總結反思成功與不足之處。②經(jīng)常去聽教學經(jīng)驗豐富教師的課，擇善而從，揚長避短;③業(yè)余時間閱讀有關化學教學的報刊雜志，或上網(wǎng)查找相關資料，以不斷更新知識，更新教法;④積極參加教研教改活動，在活動中不斷鍛煉自己，提高自己。，我先后參加學校、全鎮(zhèn)化學比武課，一躍成為全鎮(zhèn)的嬌嬌者，成了茅市初中化學科教研組長;⑤積極撰寫教育教學論文，以期拋磚引玉，進一步提高完善自己。，我的《淺談如何抓好初中化學教學》在全鎮(zhèn)化學研討會推廣。，我的《談初中生化學科學素質(zhì)的培養(yǎng)》在茅市鎮(zhèn)初三化學教學討論會作典型示導。，我的化學論文《初三化學激勵性教育初探》獲市一等獎。這獎那獎，不如學生的夸獎，這杯那杯，不如家長的口碑：“把孩子送到陳老師手中，我們放心!”如今，在茅市鎮(zhèn)每逢招生，總有那么些家長點名要將子女送到我班;每次招生，我班總是以人數(shù)爆滿而提前結束招生，一時被老師戲稱為“招生辦主任”。
四、工作成績一直突出
天道酬勤，付出終有回報。多年來，我所教學的三個班化學，在全鎮(zhèn)檢測中，質(zhì)量綜合評價排名一直位居第一，在中考中，連最差的一班合格率也在85%以上。我輔導的學生，也多次在各級奧賽中獲獎：我輔導的唐康褀獲化學奧賽市一等獎，我輔導的謝毅、劉志強又同獲化學奧賽市一等獎;我所帶的班級一直是學校優(yōu)秀班集體，參加中考，我近年帶的132班、147班上省市示范性高中人數(shù)都是全鎮(zhèn)最多的班級，看到一個個學生從我身邊脫穎而出，展翅高飛，我心中有說不出的欣慰與滿足，或許這才是一個老師最大的快樂吧!
總之，作為一個老師，我扎根山區(qū)，一直奮斗在教學第一線，并不斷充實提高自己，逐漸把自己打造成為化學學科帶頭人，在這條荊棘叢生的路上，我付出了常人難以想象的努力，而我最大的收獲是什么呢?我想是我的學生及其家長的一個微笑。看到他們在我的教育和培養(yǎng)上有所提高，不留遺憾，我就覺得一切都“值了”。
“路漫其修遠兮”，在教育這條摯愛的路上，我將不辭勞苦，并欣然前行。
述職人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師職稱述職報告 篇12
作為一名信息技術教師，五年來我主要圍繞三個方面展開我的工作。
一、踏踏實實樹立服務品質(zhì)
任職以來，我一直擔任學校電腦機房、學校教學樓、學校網(wǎng)絡的管理與維護工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。02年，學校舊機房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高，為保證教學的正常開展，我常加班加點，做大量維護工作。03年開始學校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡，從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理、維護網(wǎng)絡中心及校園網(wǎng)絡建設。為每個教師建立起個人ftp、電子郵局，創(chuàng)建了幾百G容量的視頻點播庫和素材資源庫，管理并維護學校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護好網(wǎng)絡、保障其正常運轉(zhuǎn)，工作到深夜。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡中心主動管理，每年臺風期間做好了整個網(wǎng)絡設備檢查與斷電后的恢復工作，及時保障網(wǎng)絡設備安全及正常運轉(zhuǎn)。幾年下來，學校網(wǎng)絡及其運轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌，直到07年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負責。
幾年中，我已維修過大量的電腦，幫助過不少老師制作網(wǎng)線，拍攝結婚錄像，為進一步鍛煉自身拍攝技能，06年8月我負責拍攝了浙江省柔道比賽錄像，07年7月，我負責拍攝過全國武術交流大賽比賽錄像。為促進學校無紙化辦公，我建立《路中OA辦公系統(tǒng)》，并一直投入使用。此外，我參與到政治組、藝術組以及學生團委的諸多社團網(wǎng)站維護中。
五年來，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔任起學校教室電腦的義務維護，在沈堅橋老師回家高三補課期間、我又承擔起高三樓，高二樓電腦的維護及高一軍訓期間的一系列工作。04年、05年學校舉辦暑期英語夏令營，我?guī)椭罱ㄆ饳C房1網(wǎng)絡，為了保障機房空氣流通，每天早上六點就到機房開好窗戶，晚上到十點多檢查完機房電腦，最后一個離開機房。為保障日常教學工作開展，我常對機房電腦進行維護、打掃機房衛(wèi)生。這些工作，雖然占用了我許多寒、暑假休息時間，但為保證教學工作開展，我任勞任怨，從不計較報酬，從不抱怨，從不推脫。學校個別班級投影儀接口出現(xiàn)接觸不好，控制面板損壞現(xiàn)像，我較好地掌握了焊接技能，及時保證了教學需求，同時為學校節(jié)省不少額外開支。
以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動同時，我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結了許多寶貴經(jīng)驗，這些則是書本上無法獲得的。更重要的是：在學校老師及領導心中，樹立起了良好的服務品質(zhì)。
二、認認真真從事教學與研究
作為一名學科教師，教學應始終放在第一位，搞好教學工作是每一位教師應有的責任。為提升自身教學水平，我堅持每月讀一本書計劃，為保證上課質(zhì)量，我認真?zhèn)湔n、鉆研教學，經(jīng)常與學生交流，不斷自我反思，力爭創(chuàng)新。2004年市教學調(diào)研中我開設的公開課《走進Internet》獲得較高評價，2007年5月我開設了區(qū)級公開課《<西湖美景>多媒體制作》并獲得一致好評。
5年中，我連續(xù)3年擔任過副主任工作，主持過班會，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級學生交流，深感班主任工作艱辛與責任的重大。班上學生計算機操作水平，存在著參差不齊現(xiàn)象，考慮到學生間的差異，我實施層次教學，并落實到每個學生，同時開展學生間互助教學，讓學生既是知識獲取者，又是教學實施參與者。為使每一堂課落實到位，我經(jīng)常到中午12點多才離開機房。在教學同時，我注重學生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。06年在臺州市第八屆中小學生電腦作品比賽中，我輔導的學生2人獲臺州市三等獎。每年的學生期末或會考成績，無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學校會考不通過人數(shù)，最多一年（03年）整個年級段達到180多人，但值得慶幸的是：我所教班級，5年來會考通過率基本上每年都是100%，及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。
除了教學外，近兩年來，我注重參與科研工作， 06年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題《高中信息技術課堂學生自主學習習慣養(yǎng)成的.研究》，和金西凱老師主持的校級課題《構建和諧的信息技術課堂的實踐與研究》，07年我參與了沈堅橋老師主持的區(qū)級課題《新課程理念下的高中信息技術課堂教學的實踐與研究》，和學校《重點中學“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展實踐研究》課題研究。07年我親自主持校課題《新課標下高中信息技術與數(shù)學課程整合探究》，2006年我撰寫論文《速度決定效率 問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎、市二等獎，并于06年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表。2007年撰寫案例《話聊——flash中路徑運動》獲區(qū)三等獎，同時撰寫論文《新課標下高中信息技術與數(shù)學課程整合探究》獲得區(qū)一等獎、市二等獎。
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