（實(shí)用）留學(xué)推薦信15篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，愈來(lái)愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，我們?cè)趯?xiě)推薦信的時(shí)候要注意內(nèi)容不能虛夸和杜撰。來(lái)參考自己需要的推薦信吧！以下是小編整理的留學(xué)推薦信，歡迎閱讀與收藏。
留學(xué)推薦信1
一、工作/實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或同級(jí)同事
◎單位名稱(chēng)、業(yè)務(wù)范圍和單位在業(yè)界的地位，個(gè)人在單位中的職位、工作內(nèi)容，與申請(qǐng)人的關(guān)系等
◎所推薦申請(qǐng)人參加工作的時(shí)間，該申請(qǐng)人在你單位的工作經(jīng)歷概述，包括所屬部門(mén)、擔(dān)任職位、主要工作職責(zé)等
◎重點(diǎn)描述申請(qǐng)人所從事過(guò)的主要項(xiàng)目，最好與所申專(zhuān)業(yè)相關(guān)，申請(qǐng)人取得的重大成就，或者是在工作中遇到的難題以及解決方法
◎客觀評(píng)述該申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，描述申請(qǐng)者作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是如何組織、協(xié)調(diào)決策和實(shí)施項(xiàng)目的，或作為團(tuán)隊(duì)成員是如何積極參與、密切配合、獻(xiàn)智獻(xiàn)策的
◎申請(qǐng)人在工作中體現(xiàn)出的專(zhuān)業(yè)能力、業(yè)務(wù)發(fā)展水平，或者是申請(qǐng)人從事過(guò)的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)及意義，或是發(fā)表過(guò)的論文
◎該申請(qǐng)人是否熟悉和了解該領(lǐng)域中世界科研發(fā)展趨勢(shì)，緊跟科研發(fā)展，具備何種重要潛力，在哪些方面具備了從事高層次學(xué)位課程學(xué)習(xí)的條件
◎該申請(qǐng)人身上的缺點(diǎn)
◎你認(rèn)為出國(guó)留學(xué)會(huì)對(duì)該申請(qǐng)者的職業(yè)生涯產(chǎn)生怎樣的積極的影響，申請(qǐng)人是否具有較強(qiáng)的求學(xué)動(dòng)機(jī)
◎其它你所認(rèn)為值得引起錄取委員會(huì)注意的事宜
二、系主任、院長(zhǎng)、校長(zhǎng)等
◎概述推薦人所在校/院/系在國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)地位及專(zhuān)業(yè)排名
◎推薦人的行政職稱(chēng)、學(xué)術(shù)職稱(chēng)，在何專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事科研，與申請(qǐng)人關(guān)系，申請(qǐng)人自何時(shí)至何時(shí)在該校/系/學(xué)院學(xué)習(xí)過(guò)
◎所推薦申請(qǐng)人目前申請(qǐng)的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)及學(xué)位課程
◎是否親自教過(guò)該申請(qǐng)人或帶領(lǐng)過(guò)申請(qǐng)人從事過(guò)科研活動(dòng)，如有，請(qǐng)描述在該課程學(xué)習(xí)過(guò)程（或科研項(xiàng)目）中的表現(xiàn)與成就
◎該申請(qǐng)者的總體學(xué)業(yè)表現(xiàn)（academic performance，從橫向比較來(lái)看，在其班級(jí)或年級(jí)或院系中排名和GPA如何，突出方面，學(xué)習(xí)上獲得過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)，最好說(shuō)明這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)比例
◎在你看來(lái)，該申請(qǐng)人在哪些重要的方面已打下了良好的學(xué)業(yè)和科研基礎(chǔ)，其重大的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和優(yōu)秀品質(zhì)是什么
◎該申請(qǐng)人課外活動(dòng)情況，擔(dān)任過(guò)何種職務(wù)，組織參加過(guò)什么學(xué)生社團(tuán)、集體活動(dòng)或公益活動(dòng)，獲得哪些獎(jiǎng)勵(lì)
◎申請(qǐng)人的英語(yǔ)能力
◎申請(qǐng)人身上的不足之處，怎樣可得到改進(jìn)
◎申請(qǐng)人身上在學(xué)術(shù)上有哪些重要的潛能？通過(guò)留學(xué)能如何發(fā)揮這些潛能？推薦人是否有親身經(jīng)歷可說(shuō)明申請(qǐng)人從事留學(xué)的必要性
◎其它你所認(rèn)為值得引起錄取委員會(huì)注意的事宜
三、專(zhuān)業(yè)課老師/論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師
◎推薦人與申請(qǐng)人關(guān)系，是何時(shí)指導(dǎo)申請(qǐng)人論文/實(shí)驗(yàn)/畢設(shè)時(shí)認(rèn)識(shí)了解申請(qǐng)人的
◎申請(qǐng)人在上課過(guò)程中的表現(xiàn)，該門(mén)課程的成績(jī)，該成績(jī)?cè)谌啵ㄏ?年級(jí)）排名情況，申請(qǐng)人總的學(xué)業(yè)表現(xiàn)
◎申請(qǐng)人在其他相關(guān)的課程上的表現(xiàn)，你認(rèn)為申請(qǐng)人在所要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中在哪些重要的方面打下了良好的基礎(chǔ)
◎申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)水平和從事科研的能力，何時(shí)何處發(fā)表過(guò)哪些學(xué)術(shù)論文
◎申請(qǐng)人在其所要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中對(duì)國(guó)內(nèi)/國(guó)際學(xué)術(shù)界的最新動(dòng)態(tài)是否熟悉了解，參加過(guò)哪些系/院/校/市/省/國(guó)家/國(guó)際級(jí)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，宣讀過(guò)論文或作過(guò)發(fā)言
◎申請(qǐng)人所選擇的論文的課題以及該課題的`意義，采用了的方法，解決了什么問(wèn)題，是否具有創(chuàng)新或?qū)嵱靡饬x，論文的評(píng)分情況與評(píng)價(jià)如何
◎申請(qǐng)人身上體現(xiàn)出了何種重要的學(xué)術(shù)素質(zhì)（獨(dú)到見(jiàn)解，懷疑與批判權(quán)威，資料翔實(shí)，方法正確有效，出色的邏輯思維和推理能力，富有想象力，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，動(dòng)手分析解決問(wèn)題的能力等）
◎其他方面的重要優(yōu)點(diǎn)或特殊之處
◎申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)和科研方面尚有哪些不足之處，如何能獲得改進(jìn)
◎其它你所認(rèn)為值得引起錄取委員會(huì)注意的事宜
四、其他
◎推薦人身份/職稱(chēng)
◎推薦人與申請(qǐng)人之間的關(guān)系，如何相識(shí)，相識(shí)程度
◎申請(qǐng)人所申請(qǐng)何所大學(xué)的何專(zhuān)業(yè)
◎扼要描述被推薦人的經(jīng)歷（只與推薦人所處領(lǐng)域相關(guān)的內(nèi)容）
◎?qū)W業(yè)表現(xiàn)（學(xué)習(xí)態(tài)度、發(fā)表文章或作品或畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義），項(xiàng)目、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)
◎列舉二至三件申請(qǐng)人具體從事過(guò)的杰出事例
◎從每一事例中歸納出申請(qǐng)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和優(yōu)良品質(zhì)
◎說(shuō)明申請(qǐng)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)重要性
◎指出申請(qǐng)人身上某一、二方面的不足之處，及如何克服這些不足
◎?qū)ι暾?qǐng)人潛質(zhì)的描述與說(shuō)明
想必大家也看出來(lái)了，不同的推薦信所要描述和強(qiáng)調(diào)的被推薦人的品質(zhì)是不同的。工作單位的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在推薦信中強(qiáng)調(diào)工作業(yè)績(jī)，老師/導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和科研能力。
因此，大家必須有意識(shí)地選擇相關(guān)品質(zhì)并將其錯(cuò)落有致地融入不同的推薦信之中，要用具體事例和較為確鑿的數(shù)據(jù)來(lái)佐證申請(qǐng)人的品質(zhì)。
還需要注意的是，推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，最好直接由推薦人寄給學(xué)校招生辦官員或申請(qǐng)就讀學(xué)校的系主任。如果由被推薦人寄送，可將推薦信裝入信封內(nèi)封好后由推薦人在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注明A Letter Of Recommendation，表明這是一封推薦信。
留學(xué)推薦信2
談到選擇推薦人的問(wèn)題，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)異口同聲的回答一定要找牛人、名人，并且認(rèn)為牛人給寫(xiě)推薦信對(duì)申請(qǐng)有絕對(duì)的幫助，所以造成很多學(xué)生和家長(zhǎng)利用各種關(guān)系去找牛人、名人的推薦信。那么牛人、名人的推薦信到底對(duì)我們的申請(qǐng)有什么幫助？到底什么樣的推薦人對(duì)申請(qǐng)最有利？
首先，我們來(lái)談?wù)勆暾?qǐng)過(guò)程中需要幾封推薦信？一般都需要2—3封推薦信，兩封是來(lái)自于學(xué)術(shù)的推薦信，還有一封是實(shí)習(xí)單位的推薦信，那么如果是MBA申請(qǐng)者，學(xué)術(shù)的推薦信已經(jīng)不再需要，需要提供的是工作上的2—3封推薦信。
其次，到底選擇什么樣的推薦信？其實(shí)，美國(guó)錄取委員會(huì)的各個(gè)學(xué)校網(wǎng)站非常明確的希望推薦你的人是一定要足夠了解的，與申請(qǐng)者之間有過(guò)深入溝通和交往的。能夠真實(shí)客觀評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的。如果一味為了找名人推薦而推薦，這位名人根本不了解你，其實(shí)這樣的推薦信意義并不是很大，因?yàn)槟愕拿送扑]信是不能夠深入客觀評(píng)價(jià)出你的.很多素質(zhì)和特點(diǎn)，那么如何讓美國(guó)錄取委員會(huì)從推薦人的角度更多了解你呢？而美國(guó)大學(xué)現(xiàn)在對(duì)于推薦信的內(nèi)容都是有一些要求的，希望你推薦人從很多角度推薦你，比如你的學(xué)習(xí)能力、你的溝通能力、你的科研水平等甚至你的缺點(diǎn)，那么如果根本不了解你的推薦人又從何談起這些呢？所以在這里建議大家，如果你有資源可以邀請(qǐng)到名人寫(xiě)推薦信，你可以盡早建立與推薦人之間的聯(lián)系，讓對(duì)方了解你，這樣的名人推薦信我們還是非常鼓勵(lì)你用的，對(duì)申請(qǐng)確實(shí)也能夠起到錦上添花的作用。
最后，給大家的建議就是一定要找熟悉、了解你的推薦人，國(guó)外錄取委員會(huì)并不會(huì)那么功利的看待你有名人推薦信你就很牛，你沒(méi)有名人推薦這封推薦信就沒(méi)有什么參考價(jià)值，對(duì)于國(guó)外錄取委員會(huì)而言，他們更看重的是你的推薦人對(duì)你的推薦內(nèi)容是否客觀真實(shí)的？因?yàn)閷W(xué)校也要從推薦人的角度了解你到底是一個(gè)什么樣的申請(qǐng)者，并且他們希望推薦人對(duì)你的評(píng)價(jià)是有客觀依據(jù)的而做出的推薦。
留學(xué)推薦信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是XXX，曾任XXX同學(xué)高中三年的物理老師和班主任。
三年中，我一直在關(guān)注她，所以對(duì)她了解的比較多，對(duì)她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國(guó)的愿望，對(duì)于自己的未來(lái)她很有想法，并且在一直為之努力。她學(xué)習(xí)很主動(dòng)，也很有自覺(jué)性，聽(tīng)課很仔細(xì)，能積極配合老師，和同學(xué)在一起討論問(wèn)題時(shí)很融洽。
除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外，XXX還具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能，曾任副班長(zhǎng)、組織委員等職位。她性格開(kāi)朗，獨(dú)立自主，意志堅(jiān)強(qiáng)，社會(huì)知識(shí)比較豐富，對(duì)于各種活動(dòng)亦熱心參與。從她組織的班級(jí)元旦迎新晚會(huì)中可以看出，無(wú)論在活動(dòng)的規(guī)劃、進(jìn)行，及成果回報(bào)上，均盡力達(dá)成了師長(zhǎng)們的'要求，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。
XXX同學(xué)不但做學(xué)問(wèn)腳踏實(shí)地，對(duì)于師長(zhǎng)的尊敬更是難得，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo)，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫(xiě)這封推薦信，希望她能獲得各位的認(rèn)可，順利進(jìn)入她理想的學(xué)校就讀。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
留學(xué)推薦信4
推薦信在留學(xué)申請(qǐng)中能起到的最重要的作用,就是以權(quán)威的身份來(lái)證實(shí)申請(qǐng)者在個(gè)人陳述或其它文件中所展示的個(gè)人經(jīng)歷、成就、素質(zhì)以及技能等等。
假如申請(qǐng)者覺(jué)得推薦人對(duì)他的長(zhǎng)處還不夠了解,或者擔(dān)心推薦人沒(méi)有充裕的時(shí)間回憶他的素材,被推薦人本人還可以提供一些線(xiàn)索或素材供推薦人參考,這并不違反誠(chéng)信的原則。
我國(guó)的留學(xué)申請(qǐng)者所提供的.推薦信目前普遍存在以下問(wèn)題:
1. 用盡所有表現(xiàn)人類(lèi)美德、才華和優(yōu)秀的形容詞,卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。我們都知道“事實(shí)勝于雄辯”,但我們給外國(guó)人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之。
2. 總把申請(qǐng)者吹成一個(gè)大師,讓人難以置信。許多推薦人 “特別地欽佩” 他們的學(xué)生,“一輩子也沒(méi)有碰上這樣的天才”。
3. 內(nèi)容千篇一律,讓人一看就是抄的。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述:課堂上所有別的學(xué)生都無(wú)法回答某個(gè)問(wèn)題,只有這位天才站起來(lái)侃侃而談,“顯示了深厚的功底和創(chuàng)造力�！� 可是沒(méi)有一位申請(qǐng)者說(shuō)得出來(lái)當(dāng)時(shí)到底談?wù)摰氖鞘裁丛?huà)題。
4. 沒(méi)有正確地選擇推薦者。作為推薦者一般應(yīng)該具備如下幾個(gè)條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學(xué)識(shí),這樣才有能力和資格來(lái)評(píng)判被推薦者。另外一個(gè)必不可少的條件是,推薦者必須有機(jī)會(huì)了解被推薦者。所以合適的推薦人應(yīng)該是教過(guò)你或指導(dǎo)過(guò)你的教授,或者是工作單位中的頂頭上司。
5. 寫(xiě)作時(shí)馬虎和草率。許多申請(qǐng)者一口氣給自己寫(xiě)三封推薦信(一般要求是三封),然后讓三個(gè)教授簽字。這樣,不僅內(nèi)容相同、 語(yǔ)氣類(lèi)似,用詞也差不多,甚至語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤也一模一樣,更有甚者,打印的字體也是分毫不差。
留學(xué)推薦信5
尊敬的先生或女士：
您好，我是xx，xx師事務(wù)所副所長(zhǎng)、合伙人。美國(guó)蒙東那大學(xué)工商學(xué)碩士。
得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生xx準(zhǔn)備出國(guó)深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xx曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里，xx給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請(qǐng)教。此外，他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固，核心課程平均成績(jī)良好，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jī)。對(duì)此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的.老師交流討論直到找出解決方案為止。xx天工作日，她共參與包括xx有限公司等3家公司的項(xiàng)目。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí)，她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的一致好評(píng)。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
合伙人：xx
20xx年1月6日
留學(xué)推薦信6
一、留學(xué)推薦信
加拿大留學(xué)推薦人甲，可以選擇比較熟悉的任課教師或者最直接的找班主任。推薦人甲的推薦信主要是用來(lái)針對(duì)你的高GPA突出你天資聰穎，愛(ài)好學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)努力的。至于怎么行文，就看你的個(gè)人習(xí)慣了，可以先表述“我”與被推薦人之間的聯(lián)系，其次通過(guò)某個(gè)比較實(shí)際的事例來(lái)說(shuō)明加拿大出國(guó)留學(xué)被推薦人是如何的好學(xué)求知，最后獲得這樣的成就。
加拿大留學(xué)推薦人乙，可以選擇帶你做研究的指導(dǎo)老師或者你所參加的項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。因?yàn)槟阌醒芯勘尘�，那么推薦人乙的推薦信是用來(lái)反映你的個(gè)人研究能力的，可以說(shuō)你在這個(gè)項(xiàng)目中做了那些工作，反映出了你的科學(xué)素養(yǎng)或者研究潛力等等。
加拿大留學(xué)推薦人丙，當(dāng)然是你的實(shí)習(xí)或者工作的公司的經(jīng)理或者負(fù)責(zé)人了�！八笨梢詮乃慕嵌葋�(lái)發(fā)現(xiàn)和反映你工作上的能力，比如團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流能力等各個(gè)方面。這樣組合的.三封推薦信就從不同的角度把你的優(yōu)勢(shì)反映給教授了，讓他更加全面和深入的了解了你。
當(dāng)然，不如你沒(méi)有公司工作經(jīng)驗(yàn)而是其他的優(yōu)勢(shì)你也可以找相應(yīng)推薦人幫你反映出來(lái)。比如說(shuō)你有學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，找你的輔導(dǎo)員寫(xiě)也未嘗不可。但是你要注意，你所反映出來(lái)的優(yōu)勢(shì)，一定是要為你的加拿大留學(xué)讀研申請(qǐng)做貢獻(xiàn)的，而不是隨便什么優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)都能寫(xiě)。
相信通過(guò)上面的解釋說(shuō)明，大家對(duì)加拿大留學(xué)推薦信有了一定的了解，留學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和生活情況來(lái)靈活掌握做好規(guī)劃。
二、名校申請(qǐng)條件
多倫多大學(xué)University of Toronto
多倫多大學(xué)大概是加拿大最受?chē)?guó)內(nèi)認(rèn)可的名牌大學(xué)，始建于1827年，如今已經(jīng)超越老牌名校麥吉爾，成為加拿大排名首位。多倫多大學(xué)有三大校區(qū)，主校區(qū)圣喬治校區(qū)（St George Campus）位于多倫多市中心，另外兩個(gè)校區(qū)分別是士嘉堡校區(qū)（University of Toronto at Scarborough）和密西沙加校區(qū)（University of Toronto at Mississauga），兩個(gè)分校的入學(xué)要求比主校區(qū)稍稍寬松，三個(gè)校區(qū)的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)不盡相同，學(xué)費(fèi)也有些差異。
院校排名
20xx年加拿大麥考林大學(xué)排名醫(yī)博類(lèi)第1（并列），20xx年QS世界大學(xué)排名29。
申請(qǐng)要求
學(xué)術(shù)要求：高中成績(jī)85%+、會(huì)考成績(jī)、高考成績(jī)；
語(yǔ)言要求：雅思6.5（單科不低于6），托福100（寫(xiě)作單項(xiàng)不低于22）。
雙錄取政策：部分專(zhuān)業(yè)提供雙錄取，要求雅思5.0（單科不低于5.0，寫(xiě)作單項(xiàng)不低于5.5），或托福63（寫(xiě)作單項(xiàng)不低于16）。
專(zhuān)業(yè)附加要求
工程專(zhuān)業(yè)要求高三的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理成績(jī)。如果沒(méi)有高考成績(jī)需要寫(xiě)信說(shuō)明，并提供數(shù)理化三科的標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)，如sat或AP。商學(xué)院需要完成線(xiàn)上評(píng)估，包括筆試兩道寫(xiě)作題和一道視頻面試問(wèn)題。
截止日期
大多數(shù)專(zhuān)業(yè)20xx年1月15日截止，工程專(zhuān)業(yè)除學(xué)校通用申請(qǐng)平臺(tái)之外還需要在2月1日之前在工程學(xué)院平臺(tái)上補(bǔ)充完整額外資料。
留學(xué)推薦信7
尊敬的先生/女士：
你好，我叫xx，是xx大學(xué)的老師。也是xx學(xué)班主任，我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市，這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新。但我注意到，相比之下，xx同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。
大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在。大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，xx同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快摸清了工商課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握�？梢赃@么說(shuō)，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的成績(jī)走進(jìn)了我們學(xué)校，而xx同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī)，也是班里少數(shù)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試的同學(xué)。他對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的
除了學(xué)習(xí)同學(xué)還校里足球隊(duì)的主力隊(duì)員，積極的參加校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話(huà)，一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問(wèn)題，希望取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。概括的說(shuō)xx同學(xué)是一個(gè)好學(xué)生。
我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬視野。望貴�？紤]它的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)推薦信8
一、推薦信的重要性
其實(shí)目前很多在準(zhǔn)備20xx年秋季課程的同學(xué)都注意到了推薦信，而且今年申請(qǐng)的人多，所以學(xué)生們都希望能利用推薦信讓自己在所有申請(qǐng)者里更亮眼。而且美國(guó)在今年的報(bào)考里也確實(shí)會(huì)更看重推薦信。
以往都是標(biāo)化考試屬于比較重要的因素，但其實(shí)光是通過(guò)學(xué)生的分?jǐn)?shù)，時(shí)很難看得出來(lái)學(xué)生個(gè)人更真實(shí)的情況，但推薦信恰恰就能傳達(dá)出學(xué)生的這種個(gè)人觀點(diǎn)。所以在今年的報(bào)考中，大家最好是能獲得三封推薦信，讓自己的學(xué)科老師來(lái)寫(xiě)兩份，剩余的一份可以讓學(xué)校比較熟悉自己的管理人員來(lái)寫(xiě)。
但因?yàn)樽罱芏鄬W(xué)校都是網(wǎng)上的課程，這也給師生關(guān)系的建立造成了一些障礙，使得老師對(duì)于學(xué)生沒(méi)有那么的熟悉。而且上課時(shí)大多是老師面對(duì)黑屏來(lái)講課，很難判斷學(xué)生此刻是什么狀態(tài)。這就需要學(xué)生們掌握有效的與老師建立和諧聯(lián)系的技巧了。
二、如何獲得推薦信
1、在課程外建立社交關(guān)系
遠(yuǎn)程上課與傳統(tǒng)的上課方式不一樣的'自然是社交活動(dòng)方面。傳統(tǒng)的上課方式，學(xué)生在上完課后都能與同學(xué)或者是老師溝通。但網(wǎng)課其實(shí)不管課前課后，學(xué)生之間，或者是與老師之間基本沒(méi)有交流。那么在這種情況想要拿到推薦信，就必須得在課外時(shí)間去找機(jī)會(huì)跟老師交流，可以定期與老師討論一些跟課堂內(nèi)容有關(guān)的話(huà)題，或者是聊聊自己在留學(xué)上的計(jì)劃。只有通過(guò)這樣的交流，老師才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)還有生活等等都是怎樣的狀態(tài)，自然也就能夠?qū)懗龈咝У耐扑]信。
2、組織網(wǎng)上的課外活動(dòng)
雖然網(wǎng)課的形式是的很多活動(dòng)沒(méi)法實(shí)施，但還是一些網(wǎng)上課外活動(dòng)是學(xué)生能夠參加甚至是自己組織的。學(xué)生也能邀請(qǐng)老師這些網(wǎng)上活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)也是能夠得到高效的推薦信。
留學(xué)推薦信9
都說(shuō)美國(guó)是個(gè)自由的國(guó)家，可也有束手束腳的地方。推薦信的使用之廣，就讓我們這些"外來(lái)戶(hù)"很不適應(yīng)。
在美國(guó)，申請(qǐng)學(xué)校、找工作、甚至租房子，都要求提供推薦信。推薦信一般是熟悉你的人，從第三者的角度對(duì)你加以評(píng)判，因此，和你自己的陳述相比，往往更客觀。美國(guó)是個(gè)極重視個(gè)人信用的國(guó)度，可以說(shuō)，推薦人是在以自己的信用為被推薦人"擔(dān)保"，所說(shuō)的話(huà)，分量自然不輕。一封有力的推薦信能夠起到事半功倍的作用，因一封推薦信而得到工作、被學(xué)校錄取、拿到獎(jiǎng)學(xué)金的例子比比皆是。
出國(guó)留學(xué)的人都找人寫(xiě)過(guò)推薦信，美國(guó)的每所大學(xué)都要這個(gè)東西，一封兩封還打發(fā)不了，通常要求提供3封以上。推薦信是"準(zhǔn)留學(xué)生"準(zhǔn)備文件時(shí)最頭疼的一項(xiàng)。國(guó)內(nèi)的專(zhuān)家、教授即使答應(yīng)推薦你，也大多只是在信上簽個(gè)字而已，信件的內(nèi)容要你自己準(zhǔn)備。以第三者的口氣，用外語(yǔ)將自己變著法兒地吹捧3次，絕對(duì)不是"小菜一碟"。
等到申請(qǐng)綠卡時(shí)，對(duì)推薦信的要求就更絕了，需要提供6封以上不說(shuō)，其中還必須至少包括一封"獨(dú)立推薦信"，讓沒(méi)和你一起工作過(guò)，對(duì)你并不熟悉的專(zhuān)家學(xué)者來(lái)寫(xiě)，證明你如何杰出、美國(guó)如何離不開(kāi)你。這個(gè)甚沒(méi)道理的規(guī)定，不知使多少"準(zhǔn)移民"望而卻步。
在美國(guó)讀書(shū)，平時(shí)一定要和導(dǎo)師搞好關(guān)系，因?yàn)樗粌H管著你的現(xiàn)在，還在很大程度上影響著你的未來(lái)，繼續(xù)深造、就業(yè)、申請(qǐng)綠卡…只要需要推薦信，你就難免有求于他。
有個(gè)朋友讀博士讀到一半時(shí)，老婆懷孕了，母親在國(guó)內(nèi)生病住院，經(jīng)濟(jì)壓力一下增加了許多。這位朋友私下跑到一個(gè)公司去應(yīng)聘，職位、待遇什么的都談好了，萬(wàn)事俱備，就差他導(dǎo)師的一封推薦信。朋友和導(dǎo)師正式談起這件事時(shí)，導(dǎo)師正需要人手干活，聽(tīng)說(shuō)他要走，很不高興，在他的百般央求之下寫(xiě)了推薦信，可公司收到這封信后就變了卦，表示不再需要他了。
朋友后來(lái)和導(dǎo)師鬧得不可開(kāi)交，堅(jiān)決要求拿個(gè)碩士學(xué)位就走人。后來(lái)鬧到系里去，碩士學(xué)位最終拿到了，可在找工作時(shí)卻因?yàn)闆](méi)有推薦信而頗費(fèi)周折，最后總算在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方找到了一份起薪很低的工作。
許多機(jī)構(gòu)要求寫(xiě)推薦信的人直接將推薦信寄去，里面是褒是貶，被推薦的人并不知道。多年前發(fā)生了震驚中美的盧剛校園殺人案，盧剛殺導(dǎo)師的原因之一，據(jù)說(shuō)就是他去應(yīng)聘一份工作未能成功，因此懷疑導(dǎo)師在推薦信里寫(xiě)了不利于他的話(huà)。案發(fā)后，那個(gè)用人單位公開(kāi)了那封推薦信，里面其實(shí)充滿(mǎn)了對(duì)盧剛的溢美之詞。
推薦信這個(gè)規(guī)定，并不僅僅針對(duì)外國(guó)人，而是美國(guó)的"普遍規(guī)定"。美國(guó)高中生申請(qǐng)讀大學(xué)，需要提供中學(xué)老師的推薦信。每到高中學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，老師們就忙得不亦樂(lè)乎，要給上百個(gè)學(xué)生寫(xiě)推薦信。據(jù)說(shuō)，老師們大多備有固定的"格式信"，只是針對(duì)不同的學(xué)生，修改其中的`一些修飾語(yǔ)。想想也是，如果每封信都單獨(dú)寫(xiě)，大概得天天坐在那兒，別的什么都別干才行。
有一天，我看到老公在電腦上敲敲打打，很專(zhuān)心的樣子，就隨口問(wèn)了一句：寫(xiě)什么呢？他回答：寫(xiě)推薦信。
啥？又要換工作？搬家？
老公"嘿嘿"一聲：想到哪兒去了，是為實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)技術(shù)員寫(xiě)推薦信，他要去讀博士。我忍不住笑到："哇！多年的媳婦熬成婆了，也輪到咱給別人寫(xiě)推薦信了。"
仔細(xì)想想，我也口頭推薦過(guò)別人。
開(kāi)干洗店那陣子，我有個(gè)十分要好的朋友剛剛讀完會(huì)計(jì)本科，四處找工作，因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)難以找到合適的。后來(lái)她問(wèn)我，可否在履歷表上寫(xiě)上在我的店里做過(guò)會(huì)計(jì)。這位朋友非常能干，人又好，在國(guó)內(nèi)已有碩士學(xué)位，為了找工作才又在國(guó)外讀了本科。我常說(shuō)，哪個(gè)公司雇了她就偷著樂(lè)吧，所以愿意幫她的忙，還把店里的賬目給她過(guò)目，讓她心中有數(shù)。
后來(lái)的一天，一位先生從銀行打來(lái)電話(huà)，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)我那位朋友的工作能力和人品。他問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題，我自然都給予了極高評(píng)價(jià)。回答問(wèn)題的時(shí)候我很緊張，比自己去應(yīng)聘還要緊張，生怕說(shuō)得不合適，誤了朋友的前程。打完電話(huà)，我的手心里都是汗。還好，朋友被那個(gè)銀行聘用，現(xiàn)在已是美國(guó)某個(gè)銀行的財(cái)務(wù)總監(jiān)了。
我的另一位朋友在公司里做部門(mén)主管，手下有個(gè)人夸夸其談，好大喜功，又沒(méi)有合作精神，弄得部門(mén)里人人不滿(mǎn)，讓朋友很是頭疼。一天，這位仁兄突然來(lái)找我的朋友，說(shuō)要另謀高就，請(qǐng)上司給寫(xiě)封推薦信。
我聽(tīng)了這事，覺(jué)得這封推薦信不大好寫(xiě)。誰(shuí)知朋友回答："好寫(xiě)，太好寫(xiě)了！我把他吹得天花亂墜，還怕那家公司不要他？燙手的山芋，終于可以扔出去了。"
如此看來(lái)，推薦信真是不能全信！
留學(xué)推薦信10
xxx:
您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xxx,xxx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長(zhǎng)處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。
并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂(lè)于助人，對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。 xxx同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。
他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無(wú)論是普通話(huà)還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的`聲音贊不絕口，向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)?聲音這么好聽(tīng)!”
在學(xué)校元旦文藝匯演中，同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家?guī)?lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。是我的得意門(mén)生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫(xiě)這一封推薦信!以上所寫(xiě)，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
xx
xx年xx月xx日
留學(xué)推薦信11
尊敬的先生或女士：
您好，我是xx，xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng)、合伙人。美國(guó)蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。
得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生xx準(zhǔn)備出國(guó)深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xx曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里，xx給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請(qǐng)教。此外，他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固，核心課程平均成績(jī)良好，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jī)。對(duì)此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。
xx天工作日，她共參與包括xx有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí)，她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的.一致好評(píng)。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
合伙人：xxx
20xx年1月6日
電話(huà)：xxxxxx
郵箱：xxxxxx
留學(xué)推薦信12
推薦信要求
你應(yīng)仔細(xì)閱讀申請(qǐng)指南上所述的關(guān)于推薦信的所有要求。通常情況下，大學(xué)或公司會(huì)要求一種特定類(lèi)型的推薦人為你做擔(dān)保，通常是與你申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)或者職位相關(guān)的。有些要求可能包括以下內(nèi)容：
他們一定認(rèn)識(shí)你很長(zhǎng)時(shí)間了（至少2年）；
他們一定是因?yàn)槁殬I(yè)或教育的關(guān)系才認(rèn)識(shí)你的；
他們自己必須是某種專(zhuān)業(yè)人員，如醫(yī)生或警察；
他們必須在你的國(guó)家有公民身份。
在你選定了理想的推薦人之后，你要告知到他，這不僅是出于禮貌，你也不想他們某天就突然給你打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)你是誰(shuí)吧（確定他們還記得你�。�
尋求誰(shuí)當(dāng)推薦人
1、曾就讀學(xué)校的教師、導(dǎo)師、及校長(zhǎng)
當(dāng)你申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，你可能會(huì)被要求提供一份學(xué)術(shù)推薦信，要與你的申請(qǐng)息息相關(guān)。理想的推薦人，是你所在院系或申請(qǐng)的研究領(lǐng)域內(nèi)的人，這樣他們就可以在更高的層面談?wù)摗獮槭裁茨銓?huì)是一個(gè)這一專(zhuān)業(yè)的最佳人選，以及到目前為止你所完成的所有學(xué)業(yè)成績(jī)。在所有你進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)的`機(jī)構(gòu)，與1—2名老師保持聯(lián)系，在這個(gè)時(shí)候就顯得十分重要了（試著得到個(gè)人的電子郵件地址，以防他們換工作而失去聯(lián)系，或要求添加他們的微信等私人聯(lián)系方式，這樣你也能是不是的和他們進(jìn)行聯(lián)系，增進(jìn)了解和感情）。
或者，學(xué)校里還有很多其他的工作人員，比如學(xué)生輔導(dǎo)員，辦公室職員，甚至院長(zhǎng)和校長(zhǎng)，可以問(wèn)問(wèn)他們。
2、團(tuán)體成員
你是否參加過(guò)社區(qū)或社會(huì)團(tuán)體，特別是作為一名志愿者？如果是這樣的話(huà)，該團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者可以作為你的推薦人人選。像如果你參與了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)策劃，他們是可以為你的專(zhuān)業(yè)技能做擔(dān)保的。他們談?wù)撃阍谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)所做事情，是可以將你的人物形象完整地描繪出來(lái)的（例如，你對(duì)什么充滿(mǎn)激情等）。如果你是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，那就更好了；你可以請(qǐng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的某個(gè)人為你做推薦，也可以請(qǐng)任命你的人。志愿團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)職位表明，你放棄了自由時(shí)間來(lái)此追求人生價(jià)值，這會(huì)成為招生官們看中的品質(zhì)。
3、以前的雇主
即使你還未畢業(yè)或者將畢業(yè)想要申請(qǐng)大學(xué)，一份兼職工作雇主的推薦信也會(huì)表明，你已經(jīng)養(yǎng)成了努力工作的道德觀念——自己掙錢(qián)，是除了學(xué)業(yè)之外要承擔(dān)責(zé)任。這在年輕人中間是值得欽佩的品質(zhì)，一些兼職工作不僅可以提升你的簡(jiǎn)單技能，比如時(shí)間責(zé)任心和解決問(wèn)題的能力等等，還會(huì)讓兼職者清楚額外努力的重要性。
如果你年紀(jì)稍大，正在找工作，那么填補(bǔ)你工作經(jīng)歷中的空白是很重要的�？紤]你申請(qǐng)的人會(huì)想知道你在哪里工作過(guò)，你為公司做過(guò)些什么貢獻(xiàn)，以及你為什么結(jié)束這份工作。你不應(yīng)該因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳或行為不端而被解雇，原因是：這可能會(huì)伴隨你多年。有時(shí)候，也不是不可以，你的同事可以為你提供推薦信，但是公司高層的人會(huì)更受歡迎，因?yàn)樗麄冇心芰蛡蚋呗毼坏膯T工。所以可以考慮你的部門(mén)經(jīng)理、董事甚至老板/總裁/首席執(zhí)行官，總之職位越高越好。
4、其他工作熟人
如果，不管出于什么原因，你不能讓你以前工作地的同事來(lái)做你的推薦人，那就轉(zhuǎn)變方向，尋求你和其他公司或組織的聯(lián)系吧。你和其他公司的人有過(guò)密切聯(lián)系嗎？他可能是和你一起參加過(guò)某些專(zhuān)業(yè)活動(dòng)或協(xié)議簽署的人�；蛘吣闶欠裨谎�(qǐng)作為專(zhuān)家主持過(guò)研討會(huì)，或在活動(dòng)上發(fā)過(guò)言？這些都是你在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行出色工作的例子。好好回想一下，看能否從這些活動(dòng)中搜尋到合適的推薦人人選。
留學(xué)推薦信13
一、 首先你得知道推薦信要寫(xiě)給誰(shuí)
可能是個(gè)人，員會(huì)或者直接寫(xiě)＂To Whom it May Concern＂。同時(shí)，確定一下推薦 信應(yīng)該和申請(qǐng)文件一起發(fā)還是單獨(dú)發(fā)到招生辦公室里。招生辦感興趣的部分包括：申請(qǐng)人的主動(dòng)性、貢獻(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī)和誠(chéng)信度，榮譽(yù) 、獲獎(jiǎng)還有特別獎(jiǎng)項(xiàng)也應(yīng)該提到。最重要的是，學(xué)校想知道你為什么認(rèn)為這個(gè)申請(qǐng)對(duì)學(xué)校、對(duì)申請(qǐng)人都有利。
二、注意推薦信的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)
簡(jiǎn)潔明了是極好的，信里要有問(wèn)候和詳細(xì)介紹，推薦人和申請(qǐng)人是如何認(rèn)識(shí)，你們之間是什么關(guān)系。信的內(nèi)容里，給出反映申請(qǐng)人品質(zhì)的例子，要能夠吸引學(xué)校。結(jié)束前，提一下你為什么會(huì)認(rèn)為申請(qǐng)人有優(yōu)勢(shì)，如果有必要的話(huà)進(jìn)一步說(shuō)一 下這些優(yōu)勢(shì)。
三、注意謹(jǐn)慎選擇推薦人
一封好的推薦信可以讓申請(qǐng)人在眾多候選人中脫穎而出。但是，申請(qǐng)人要謹(jǐn)慎選擇推薦人，不要輕視這點(diǎn)。
1.英國(guó)留學(xué)推薦信的規(guī)定
寫(xiě)明與被推薦人的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)時(shí)間和所教授的課程要說(shuō)明被推薦人的學(xué)術(shù)能力寫(xiě)明被推薦人在班里的表現(xiàn)分析被推薦人與其他具有相同條件的學(xué)生的區(qū)別闡述被推薦人是否適合其申請(qǐng)的課程被推薦人與眾不同的優(yōu)點(diǎn)
2.找對(duì)老師
同學(xué)們?nèi)绻獙?xiě)推薦信，建議找自己熟悉的老師來(lái)寫(xiě)。英國(guó)的老師也會(huì)很注重國(guó)內(nèi)老師申請(qǐng)人的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)越具體越好。-封好的推薦信，不僅能表現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，還能表現(xiàn)出學(xué)生的缺點(diǎn)，能勾勒出一個(gè)同學(xué)鮮活的'個(gè)性。如果說(shuō)＂XX同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀”， 像這樣的評(píng)價(jià)可以使用在很多人身上，但是一點(diǎn)都不凸顯自己的特征。如果能具體地深入表達(dá)，如熱愛(ài)看書(shū)并在某某期刊上發(fā)表論文等，短短的一句話(huà)，就留給招生老師一-個(gè)鮮活的形象。
3.投其所好
英國(guó)大學(xué)的招生老師主要對(duì)申請(qǐng)者以下幾點(diǎn)感興趣：你的興趣愛(ài)好，不要說(shuō)的很多，但說(shuō)具體- -點(diǎn)你所做過(guò)的志愿服務(wù)，事不在小，有心就好你所取得的成績(jī)，除了校內(nèi)的，有些校外的，因?yàn)橛?guó)學(xué)生的課外活動(dòng)非常豐富你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的看法，從老師的角度說(shuō)你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后就業(yè)方向的看法，從老師的角度說(shuō)
四、需要特別注意的地方
1、填寫(xiě)推薦人信息，直接上傳推薦信
大部分學(xué)校都是接受open reference的（比如紐卡，格拉斯哥等） ，即申請(qǐng)人可以直接拿到老師的推薦信，在填寫(xiě)網(wǎng)申的時(shí)候，直接上傳到申請(qǐng)系統(tǒng)之中即可.這一類(lèi)提交推薦信的方式是最簡(jiǎn)單有效的。但是，如果你的推薦老師是國(guó)外的老師并且不會(huì)將推信直接交給你，那么在填寫(xiě)網(wǎng)申的時(shí)候，-定要注意在referee板塊中，選擇發(fā)送郵件或者鏈接給老師，在提交網(wǎng)申之后，也要及時(shí)聯(lián)系老師，請(qǐng)老師盡快提交推薦信，這樣學(xué)校才可以審理你的申請(qǐng)。
2、填寫(xiě)推薦人信息，通過(guò)郵件鏈接上傳推薦信
有些學(xué)校是不接受open reference，即你不需要在網(wǎng)申系統(tǒng)中上傳推薦信，只需要將老師的信息填寫(xiě)正確（尤其是郵箱地址） ，提交網(wǎng)申之后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送郵件給老師，由老師自來(lái)上傳推薦信老師點(diǎn)擊郵件中的鏈接進(jìn)去，填寫(xiě)自己的信息，上傳推薦信即可。這類(lèi)學(xué)校有劍橋，牛津，帝國(guó)，LSE， UCL（G5院校） ，華威，薩里，巴斯，約克等學(xué)校。所以申請(qǐng)這些學(xué)校的小伙伴要及時(shí)提醒老師查收郵件了， 也要記得檢查垃圾郵件哦，有些學(xué)校的郵件會(huì)自動(dòng)歸類(lèi)到垃圾郵箱中。如果老師沒(méi)有收到郵件，可以進(jìn)入網(wǎng)申系統(tǒng)，請(qǐng)其重新發(fā)送鏈接給老師。另外，小伙伴們要注意，雖然有些學(xué)校接受open reference ，但是學(xué)校有聯(lián)系推薦老師的權(quán)利的，所以切記不要弄虛作假，影響網(wǎng)申結(jié)果.部分學(xué)校會(huì)抽查推薦人的真實(shí)性。所以在最開(kāi)始的確定推薦老師人選時(shí)，就要和老師說(shuō)清楚，如果收到了國(guó)外的郵件， 要告知你一聲。
留學(xué)推薦信14
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。
該生畢業(yè)于xxxx學(xué)院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂(lè)觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的大專(zhuān)畢業(yè)生，但是，年輕是她的本錢(qián)，拼搏是她的天性，努力是她的責(zé)任，她堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。
在這三年的時(shí)光里，xx同學(xué)堅(jiān)持每天晨讀英語(yǔ)，上好晚自習(xí);每星期至少有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間在閱覽室度過(guò)。努力學(xué)習(xí)而不滿(mǎn)足，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，上課時(shí)積極與老師交流，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。課下與同學(xué)共同探討，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。學(xué)無(wú)常師，她隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之。在學(xué)習(xí)的方法上，她堅(jiān)持:“溫故而知新”。
與此同時(shí)，她還特別注意學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐，靈活運(yùn)用知識(shí)，真正做到理論和實(shí)際能結(jié)合，把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。大二上學(xué)期，順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，同時(shí)，在學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，獲得一等獎(jiǎng)!
現(xiàn)在，她以滿(mǎn)腔的熱情準(zhǔn)備投身社會(huì)這個(gè)大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過(guò)學(xué)習(xí)所掌握和獲取的知識(shí)和技能，以及她對(duì)生活的熱愛(ài)，能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，她會(huì)好好珍惜并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕�，我相信該生一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力。
再次感謝，望貴單位予以重點(diǎn)考慮，她一定會(huì)不負(fù)您的`重托!
推薦人：
xxxx年xx月xx日
我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx大學(xué)xx學(xué)院的副教授，畢業(yè)于xxx大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx大學(xué)xx學(xué)院教授xx專(zhuān)業(yè)課程。xx同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xx同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學(xué)生之一，xx應(yīng)該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
xx同學(xué)是我校xx學(xué)院20xx級(jí)xx程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xx同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在我教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，xx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于xx的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)xx都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
推薦人：
20xx年xx月xx日
留學(xué)推薦信15
我很高興為我以前的學(xué)生xx小姐寫(xiě)這封信。她于19日xx今年6月從這所大學(xué)畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位。1974年，李小姐通過(guò)了一年一次的競(jìng)爭(zhēng)激烈的入學(xué)考試，面向全國(guó)開(kāi)放。即使在這樣的集體中。xx小姐讓自己與眾不同。作為學(xué)院的教授和院長(zhǎng)，我可以查閱她的學(xué)術(shù)工作和道德行為記錄。在她學(xué)習(xí)的第四年，我教她英美非法侵入法。所以我很了解她。和她選修的`許多其他課程一樣，李老師的表現(xiàn)非常出色，第一學(xué)期的成績(jī)是86分，第二學(xué)期的成績(jī)是84分。
在我們大學(xué)和這里的其他大學(xué)，80被認(rèn)為是最高水平。據(jù)我所知，xx小姐想繼續(xù)攻讀高級(jí)法律學(xué)位。我相信她對(duì)這個(gè)話(huà)題有足夠的必要知識(shí)，當(dāng)然，她也有能力承擔(dān)這項(xiàng)研究。我毫無(wú)保留地推薦xx小姐。如果你能考慮她的申請(qǐng)，我會(huì)非常感激的。
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