建筑工程技術的職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的建筑工程技術的職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家分享。

建筑工程技術的職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結(jié)友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。

　　金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

　　金融學專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財務和投融資分析）。

　　大學在校期間的學習任務規(guī)劃。

　　1、總的.規(guī)劃：通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，加強自身的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自身的生活所須。積累自身的人脈，進一步提升自身的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領導能力。總結(jié)出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。

　　2、具體規(guī)劃方案。

　　20xx—20xx學年第二學期。

　　1、四月份：考取全國計算機等級考試二級證書。

　　2、六月份：考取全國大學英語四級證書。

　　20xx—20xx學年第一學期：

　　十二月份：考取全國大學英語六級證書。

　　20xx—20xx學年第二學期：

　　1、考取金融專業(yè)英語資格證書。

　　2、復習備戰(zhàn)明年的研究生考試。

　　20xx—20xx學年：

　　全力備考，心無旁騖。

　　20xx—20xx年：攻讀研究生學位。

　　20xx年—20xx年五年規(guī)劃：

　　這五年主要是積累自身的工作經(jīng)驗，領導能力，資金儲備。

　　職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。

　　能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；了解外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自身的領導能力，并且積累自身的人脈、金脈、知脈。

　　經(jīng)濟目標：五年年薪平均5萬以上。

　　20xx年以后規(guī)劃：

　　職務目標：創(chuàng)業(yè)。

　　能力目標：形成自身的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與相關公司決策層有一定的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

　　經(jīng)濟目標：年薪10萬以上。

　　我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。

　　每個階段中只要自身盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提升，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自身努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自身后悔的理由。

　　成功之路有很多條，成功的定義也有很多種，只要在理想的指引下，真正做了自身想做的事，真正實現(xiàn)了自身的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。

建筑工程技術的職業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　一、自我剖析

　　認識自我就是進行自我探索，只有認真審視自己，剖析自己，挖掘自己的潛在才能，自我定位，這樣才能揚長避短，精益求精。

　　(1)性格分析：

　　優(yōu)點：有責任感，認真刻苦，團結(jié)同學，樂于助人，思維細膩，敢于創(chuàng)新，做事情貫徹始終，不辭勞苦。

　　缺點：做事過于較真，容易拘謹在細部，面對重大的抉擇比較沒有自信。

　　(2)個人興趣：

　　喜歡繪畫，攝影，閱覽設計書籍，欣賞電子雜志，聽音樂，和朋友一起集體活動。

　　(3)個人能力：

　　曾任職班干部，組織能力較強，有一定的協(xié)調(diào)能力，曾參加多項校園活動，策劃環(huán)保時裝秀，參加校級辯論賽，獲得“辯手”稱號，獲取多項獎學金，取得“三好學生”稱號等等。

　　二、環(huán)境分析

　　(1)家庭環(huán)境：

　　家庭經(jīng)濟條件中等水平，父母都有自己的工作，家里還有個弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。

　　家人對我的學習都很支持，希望我的專業(yè)能在出社會以后有一個很好的發(fā)展，成為一名設計師。

　　(2)學校環(huán)境：

　　我曾經(jīng)就讀于鄭州一所大專，度過了充實的三年，三年的學習旅程讓我學習不少東西，也讓我有了更高的追求，對知識更加的渴望，于是我通過考試考取了專升本，目前我就讀的是安陽一所二本學院，學校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，師資雄厚，在學校學習了不同的課程：人體工程學、室內(nèi)空間設計、建筑制圖、房屋建筑學、裝飾預算、計算機輔助軟件設計等等，對于我來說是一個很有力地學習的平臺。

　　(3)社會環(huán)境：

　　我國的經(jīng)濟水平日益提高，但是就業(yè)壓力和生存競爭都相當?shù)拇螅�社會失業(yè)人數(shù)增加，下崗職工再就業(yè)率繼續(xù)走低，勞動力市場供求矛盾突出，大學生競爭激烈，主要是應為大學畢業(yè)生日益增加，資歷尚淺，行業(yè)知識薄弱，求職區(qū)域和范圍都相對集中，對就業(yè)要求越來越高，對學歷要求越來越高，經(jīng)驗要求越來越豐富，實踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求，所以，當今的大學生應該有憂患意識，做到總格素質(zhì)全面發(fā)展。

　　三、理想職業(yè)目標的確立

　　(1)目標職業(yè)名稱:園林設計師

　　(2)工作內(nèi)容：園林設計師可從事建筑、室內(nèi)設計、環(huán)境藝術、藝術園林、園林建筑、園藝等方面的工作。

　　(3)就業(yè)和發(fā)展前景：由于歷史的原因，七十年代中國園林設計的發(fā)展受到了嚴重的影響，培養(yǎng)的這方面的專業(yè)人才非常少，形成了一個巨大的人才缺口。

　　從七十年代后期開始，我國逐漸對風景園林規(guī)劃給予重視，但是培養(yǎng)的人才還是非常少。

　　我國每年畢業(yè)的園林設計專業(yè)人才不到一百人，而高級園林設計師更是少之又少，而現(xiàn)在我國經(jīng)濟發(fā)展形勢轉(zhuǎn)好，對這方面的需求就會增多，以應對當今社會的需要，需要培養(yǎng)更多的園林設計專業(yè)人才。

　　四、職業(yè)生涯規(guī)劃設計

　　1.職業(yè)定向

　　a.做一名高級園林設計師，并在該領域內(nèi)取得一些成就

　　b.做一名規(guī)劃專業(yè)教師，并在教育領域有所建樹

　　2.確定職業(yè)目標和路徑

　　(1)近期職業(yè)目標:功過英語六級，考上研究生，或在設計公司找到工作，成為一名初級設計師。

　　(2)中期職業(yè)目標：順利讀完研究生，工作一段時間積累經(jīng)驗，并開始創(chuàng)業(yè)。

　　(3)長期職業(yè)目標:繼續(xù)進修，如果有機會，爭取出國。

　　3.制定行動計劃

　　(1)短期計劃

　　正在進行考研的復習，同時希望能通過英語六級考試，考研成績一出來如果理想則好，若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標，考研的事情再議。

　　(2)中期計劃

　　在規(guī)劃公司進行具體方案設計，積累經(jīng)驗

　　考上研究生，并創(chuàng)立自己的公司。

　　考取中級級園林設計師相關證書，爭取成為大學教師。

　　(3)長期計劃

　　繼續(xù)進修，取得更高的學士學位以及高級園林設計師證書

　　成為大學教師，并出國進修或工作。

　　4.備選方案

　　如果在某一時期不能實現(xiàn)自己的階段目標，就要重新定位自己，如果是自身條件問題，應當考慮更努力的投身學習中，尋找自己的不足。

　　比如說考研，能否考取是個未知數(shù)，但我一定會竭盡全力的，即使終失敗了我也無怨無悔。

　　若考研成功，我會更加發(fā)奮努力;當然，如果考不上，也不泄氣，參加工作，在實際經(jīng)驗中也能收獲很多，依然有很大的發(fā)展空間與潛力。

　　五、調(diào)整評估

　　所謂“計劃不如變化”，在我們的人生道路上，會發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。

　　在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與調(diào)整，以讓我們的目標適應社會的發(fā)展，也會讓我們自身不斷進步。

　　在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時調(diào)整自己前進的步伐。

　　六、結(jié)束語

　　再好的計劃如果不付諸行動都是空談，所以行動至上。

　　不管結(jié)果如何，至少奮斗過，不要讓自己后悔和遺憾。

　　學校：xx

　　姓名：張xxx

　　筆名：xxx

　　性別：女

　　學院：建筑與藝術設計

　　專業(yè)：建筑學

　　emal：

　　目錄

　　1.自我分析

　　2.環(huán)境分析

　　2.1家庭環(huán)境分析

　　2.2.學校環(huán)境分析

　　2.3.環(huán)境分析

　　2.4.職業(yè)環(huán)境分析

　　3.就業(yè)方向分析

　　4.未來計劃

　　5.結(jié)束語

　　引言

　　每個人抱著自己小小夢想，但是當我們來到大學，往往會覺得生活并不如想象的那么自由自在，仍然一摞摞的書本，學不完的專業(yè)課，比起之前多一點的是，校園里還有搞不完的活動。

　　貌似覺得自己來到大學，這里的一切對我來說都很平淡，于是乎也沒有覺得有很大的希望。

　　覺得自己有點迷茫，來到這里沒有方向，對自己的未來更是不知所向。

　　這學期學的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃這堂課，我覺得我學到了東西，像是在大海遠航的船找到了行駛的方向。

　　一個人應該有自己的理想和目標，有了目標就是有了發(fā)展的方向。

　　有了目標，我們的斗志才會被激發(fā)，才能有所作為。

　　雖然我還是在大二與大三交接的時候，但是我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對我們來說很重要。

　　定下一份計劃，給自己一個目標。

　　讓自己在在未來三年里的生活更加豐富，生活更有意義。

　　一、自我分析

　　性格：我對熟悉的朋友很熱情，能聊得來。

　　但對于陌生人，我總是感到很拘謹，不愿意多說話。

　　但是這并影響我積極樂觀的心態(tài)。

　　我曾經(jīng)是個完美主義者，凡事都想追求最好，我的老師說這有時候是一個很好的習慣，經(jīng)過事實證明，堅持不懈的精神是可取的，因此我會繼續(xù)堅持，但是有時候我會鉆牛角尖，但是現(xiàn)在我學會了變通。

　　興趣：我的興趣很廣泛，我喜歡安靜的讀書。

　　也喜歡到戶外去，羽毛球，足球，網(wǎng)球，跑步。

　　我覺得自己學東西很快，能夠很快的接受和適應新的環(huán)境。

　　能力：我會在大學里好好學習。

　　加強英語的鍛煉和學習，努力獲得cet4和cet6證書。

　　踏實學習專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。

　　品格：我積極樂觀，樂于助人，有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。

　　做事有責任心，恒心，動手能力較強。

　　二、環(huán)境分析

　　1.家庭環(huán)境

　　我來自一個小縣城的普通工薪家庭，有一個弟弟，作為下一代我們的壓力和責任很大。

　　家人的希望都放在我身上了，家人希望我找到一份穩(wěn)定的工作，以后有個穩(wěn)定的家庭。

　　因為從小在安逸的小縣城長大，沒有太多類似大城市壓力的熏陶。

　　2.學校環(huán)境

　　我所在的學校河北工業(yè)大學是一所以工為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設的省屬骨干大學，學校師資雄厚，教師隊伍以博士、教授為主體。

　　為教學科研、學科建設與人才培養(yǎng)等工作的順利開展奠定了良好的基礎。

　　3.社會環(huán)境

　　我國大學生占國民總數(shù)的比例大大低于發(fā)達國家平均水平，但近幾年來大學生就業(yè)形勢卻很嚴峻，總之，隨著我國高等教育和經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，未來大學生就業(yè)，面臨更加激烈的國內(nèi)外競爭環(huán)境，用人單位、大學生、高校及社會只有共同努力，才能是得高校畢業(yè)生這只寶貴的人才隊伍，到祖國最需要的最適合自己的崗位上工作。

　　4.職業(yè)環(huán)境

　　建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境，由于中國的建筑科學發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的'地方，中國將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀的兩大戰(zhàn)略重點，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎在內(nèi)的建設。

　　中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才。

　　建筑學專業(yè)的內(nèi)容：建筑設計是建筑學的核心，指導建筑設計創(chuàng)作是建筑學的最終目的。

　　建筑設計是一種技藝，古代靠師徒承襲，口傳心授，后來雖然開辦學校，采取課堂教學方式，但仍須通過設計實踐來學習。

　　有關建筑設計的學科內(nèi)容大致可分為兩類。

　　一類是總結(jié)各種建筑的設計經(jīng)驗，按照各種建筑的內(nèi)容、特性、使用功能等，通過范例，闡述設計時應注意的問題以及解決這些問題的方式方法。

　　另一類是探討建筑設計的一般規(guī)律，包括平面布局、空間組合交通安排，以及有關建筑藝術效果的美學規(guī)律等等。

　　后者稱為建筑設計原理。

　　室內(nèi)設計是從建筑設計中分化出來的，它主要研究室內(nèi)的藝術處理、空間利用、裝修技術及家具等問題。

　　建筑構造是研究建筑物的構成，各組成部分的組合原理和構造方法的學科，主要任務是根據(jù)建筑物的使用功能、技術經(jīng)濟和藝術造型要求提供合理的構造方案，指導建筑細部設計和施工，作為建筑設計的依據(jù)。

　　建筑歷史研究建筑、建筑學發(fā)展的過程及其演變的規(guī)律，研究人類建筑歷史上遺留下來有代表性的建筑實例，從中了解前人的有益經(jīng)驗，為建筑設計汲取營養(yǎng)。

　　“建筑理論”探討建筑與經(jīng)濟、社會、政治、文化等因素的相互關系;探討建筑實踐所應遵循的指導思想以及建筑技術和建筑藝術的基本規(guī)律。

　　建筑理論與建筑歷史兩者之間有密切的關系。

　　建筑物理研究物理學知識在建筑中的應用。

　　建筑設計應用這些知識，為建筑物創(chuàng)造適合使用者要求的聲學、光學、熱工學的環(huán)境。

　　建筑設備研究使用現(xiàn)代機電設備來滿足建筑功能要求，建筑設計者應具備這些相關學科的知識。

　　專業(yè)分析：發(fā)達國家的城市化進程基本已經(jīng)結(jié)束，建筑行業(yè)的市場在中國以及其他尚未完成城市化進程的國家比如中東，因此，出國留學可以，可能還是需要回國工作。

　　在高度商業(yè)化的事務所，可能會需要你特別精通某一方面，但是大學生在校期間應該努力嘗試各個業(yè)務單元，因為工作以后，你的工作面可能會很窄，比如你是做方案的，那么你做施工圖的機會就很少，但是如果你在學校學習的時候，知識面比較寬，基礎比較扎實，綜合能力比較強，那么什么工作你都能很快適應，干什么都得心應手。

　　而且，即使你的設計自認為很好，但是如果無法通過施工加以實現(xiàn)，那么也不是一個好的設計。

　　如果你設計能力強，畫施工圖是很好的鍛煉機會，這會讓你的設計更加具有可空姐求職書行性。

　　因此在校期間應該廣泛涉獵，盡可能拓寬知識面，不局限于建筑領域，文學、美術等領域都可以涉及。

　　工作以后再根據(jù)需要進行補充就好了。

　　由于企業(yè)效益不同，因此不同的單位，待遇不同。

　　另外，不同性質(zhì)的企業(yè)，也會有不同的薪酬制度。

　　通常分為年薪制和提成制，前者比較有保障，但干多干少拿得都一樣，而且，年薪通常是根據(jù)上一年的績效，對不同的崗位制定不同的新酬標準，個人收入也會受到企業(yè)效益影響;拿提成的話，根據(jù)完成業(yè)務量的多少，按照一定比例來提成，活少的話錢少，活多的話錢多，因此不像年薪制那么收入穩(wěn)定。

　　通常來說，國有的建院沒有民營的建院收入高，而且，工業(yè)院和民營院的收入差別很大，民營院可能不及工業(yè)院保障體系完善，但待遇更高。

　　三、就業(yè)方向分析

　　建筑是一個最能體現(xiàn)技術含量的專業(yè)，建筑設計及其理論專業(yè)不但具有普遍性，而且也有著深厚的歷史積淀。

　　專業(yè)畢業(yè)生是建筑行業(yè)專門人才，也是日后成就事業(yè)的主力軍。

　　一般會在建筑設計單位、設計所、工作室、等相關單位從事工作。

　　內(nèi)容可涵蓋各種民用與工業(yè)房屋及群體的綜合設計、室內(nèi)外環(huán)境設計、建筑裝飾裝修設計，建筑修復、建筑雕塑、有特殊建筑要求的構筑物的設計，成為了建筑師一般從事建筑設計技術咨詢，建筑物調(diào)查與鑒定，對本人主持設計的項目進行施工指導和監(jiān)督等專業(yè)技術工作，目前國家建筑師的缺口很大，完全不能滿足目前的需求，并且由于它的專業(yè)性極強和無可替代性，建筑師的年薪也就水漲船高，一般的建筑師年薪會達到10-15萬，成熟的建筑師年薪可達到20-30萬，故這個專業(yè)也真真正正成為了金飯碗專業(yè)。

　　四、未來計劃

　　年20xx年主要完成內(nèi)目標：學歷、知識結(jié)構：獲得大學本科文憑，英語過四六級，考研且獲得碩士文憑(在老八校)并且能說流利的美式英語;個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。

　　有較好的經(jīng)常參加體育鍛煉，擁有強健的體魄。

　　20xx年20xx年主要完成目標：工作情況：進入一所設計院或事務所工作，有較好的收入;學歷、知識結(jié)構：獲得一級建筑師資格，不斷進修升值自己;學會日語;個人發(fā)展狀況：結(jié)識一些建筑界的精英人物，提高人際關系網(wǎng)的質(zhì)量。

　　婚姻家庭：有個幸福的三口之家，供車供房。

　　20xx年以后：經(jīng)濟情況較好和人際關系較好的話a.成立自己的事務所，積累財富，讓自己的事務所日益壯大b.開一家能給別人帶來快樂的餐廳(自己設計的)。

　　五、結(jié)束語

　　這就是我的職業(yè)規(guī)劃，說實話目標定得有些大，當我并不想定的太平庸。

　　這也是我今后奮斗的目標，通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己，對職業(yè)有了一個初步的了解。

　　通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領域和合適的工作方向。

　　進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。

　　思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。

　　現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。

　　但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。

　　我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。

　　我以后不一定會完全按照這樣去做，并竟未來還是未知數(shù)，但我會努力按照去做的。

建筑工程技術的職業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，進入二十一世紀后，飛行技術專業(yè)畢業(yè)生能在民用航空公司從事民航航線飛行駕駛，并且符合國際民航航線運輸機駕駛員執(zhí)照標準和營運管理工作。

　　飛行技術專業(yè)培養(yǎng)基礎理論較扎實、知識面較寬、實踐能力和創(chuàng)新意識強、綜合素質(zhì)高，適應21世紀民用航空事業(yè)發(fā)展，具備德、智、體、美等方面素質(zhì)和綜合能力，符合國際民航培訓標準的航線運輸機駕駛高級應用型人才。飛行技術專業(yè)畢業(yè)生達到商用駕駛員執(zhí)照附加多發(fā)儀表等級的知識和技能標準要求，并完成航線運輸機駕駛的基礎訓練，能夠從事民航國內(nèi)、國際航線運輸機駕駛工作。

　　飛行技術專業(yè)畢業(yè)生應熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責任感，初步樹立科學的世界觀何為人民服務的人生觀，了解我國基本情況，能理論聯(lián)系實際、實事求是，具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，艱苦奮斗、實干創(chuàng)新的精神和熱愛勞動、自律謙讓、文明禮貌、忠誠團結(jié)的品質(zhì)，遵紀守法，具有高度的組織紀律性。飛行技術專業(yè)學生系統(tǒng)地學習飛行技術專業(yè)必需的理論知識，接收航空運輸駕駛員必須的操作技術、航行方法和機組資源管理等專業(yè)訓練，適應嚴格、緊張、連續(xù)工作所需的良好心理素質(zhì)及強健體魄。

　　1、知識要求。

　　（2）了解現(xiàn)代民用航空器的系統(tǒng)、動力裝置及機載設備的工作原理及其應用；

　　（4）掌握飛機基本駕駛術和目視、儀表飛行規(guī)則的航行術。

　　2、能力要求。

　　（2）英語達到國際民航組織對飛行人員英語能力的`要求；

　　（3）具有適應飛行職業(yè)所需要的良好心理素質(zhì)、機組資源管理能力；

　　（4）具有較強的適應能力、自學能力、開拓創(chuàng)新意識和敏銳的觀察事物以及分析處理事物的能力。

　　（5）了解飛行技術的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　3、素質(zhì)要求。

　　（4）具有較強的團隊合作精神、良好的科學精神與職業(yè)道德；

　　（5）遵紀守法，具有高度的組織紀律性和為民航事業(yè)獻身的精神。

　　交通運輸工程、航空宇航科學與技術。

　　飛機系統(tǒng)與構造、航空發(fā)動機、飛行原理與空氣動力學、航空氣象學、飛機載重與平衡、領航學、飛行儀表與導航設施、飛行性能與飛行計劃、飛行運行與空中規(guī)則、飛行中人的因素、飛行英語、私用駕駛員執(zhí)照課程、儀表等級課程、商用駕駛員執(zhí)照課程、航線運輸駕駛員執(zhí)照課程（理論）及高性能飛機訓練課程。

　　英語聽說、私用駕駛員執(zhí)照課程、儀表等級課程、商用駕駛員執(zhí)照課程、航線運輸駕駛員執(zhí)照課程（理論）及高性能飛機訓練等課程雙語授課。

　　包括軍事理論及訓練(含入學教育)、金工實習、認知實習、社會實踐、公益勞動、飛行模擬實習、公益勞動、私照飛行訓練、儀表飛行訓練、多發(fā)飛機商用駕駛員執(zhí)照飛行訓練、20小時高性能飛機訓練、副駕駛初始改裝訓練、畢業(yè)（帶飛）實習、畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)。