我的人生規(guī)劃作文3篇【實(shí)用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的人生規(guī)劃作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的人生規(guī)劃作文 篇1
一本書(shū)里這樣說(shuō)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人是不幸的，更是可憐的，因?yàn)檫@類人，沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手里，反而成為命運(yùn)的奴隸，我在心里是十分鄙視這樣的人的。因?yàn)槿说囊簧潭處资呵铮绻麤](méi)有自己的努力、拼搏與奮斗，何談能在暮年回首時(shí)不因碌碌無(wú)為而遺憾終身呢？
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“走好你的每一步，就是你的人生。”人生之路，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋。人生之路，說(shuō)短也短，因?yàn)槟阕哌^(guò)的每一天，都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，憧憬著未來(lái)自己以怎樣的存在貢獻(xiàn)社會(huì)。那么，我呢？我不禁思考，我之后要做怎樣一份職業(yè)，成為怎樣的一個(gè)人呢？走老路嗎？那里沒(méi)有未來(lái)的希望。走前人鋪的路嗎？那里必定有他們的誤區(qū)，懷著對(duì)理想的堅(jiān)定與執(zhí)著的探求精神，我明白了人生軌跡上極為重要的幾點(diǎn)：
一、確立志向—為解決人們心靈的紛擾而奮斗終生。
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。因此，要想讓自己的人生精彩，便首先要確立一個(gè)明確的目標(biāo)。古人說(shuō)：“志不立，無(wú)可成之事”這才有“世上無(wú)難事，只怕有心人”的豪言壯語(yǔ)，理想是一個(gè)人的脊梁，是他人生的方向標(biāo)，設(shè)想若他失去了脊梁，方向標(biāo)不復(fù)存在，那么他還能成為一個(gè)為祖國(guó)，為社會(huì)拋頭顱、灑熱血的'人嗎？然而，作為高三學(xué)生的我，處在人生的第一抉擇點(diǎn)處，又怎能做這樣的人。
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也不斷的加快著，如此快的生活節(jié)奏已讓人疲累不堪，再加之社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的加強(qiáng)，很不幸，越來(lái)越多的人在心里上逐漸崩潰，抑郁癥、精神分裂癥等心靈魔爪無(wú)情的吞噬著人們的生命。如今一個(gè)個(gè)鮮活的生命，正在飽受著心靈痛苦的折磨，跳樓、墜河等自殺行為也層出不窮。我從小立志為解人們內(nèi)心的紛擾而奮斗終生。面對(duì)如此情形，這一理想我堅(jiān)定不移。
二、認(rèn)知事業(yè)—心理學(xué)教育在社會(huì)中不可或缺。
既然我立志成為一名心理學(xué)研究者，對(duì)這一專業(yè)的提前認(rèn)知是必要的，通過(guò)資料我認(rèn)識(shí)到：
心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象，精神功能和行為的科學(xué)。既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科，包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，心理學(xué)與社會(huì)關(guān)系、人際關(guān)系，人的行為、認(rèn)知、情緒以及家庭、教育有著極為密切的聯(lián)系。同時(shí)，心理學(xué)也與神經(jīng)學(xué)、生物學(xué)等密切相關(guān)。心理學(xué)家們通過(guò)對(duì)行為數(shù)據(jù)的收集與分析，以提高人類生活質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)毅投身于這一領(lǐng)域。
三、職業(yè)規(guī)劃：
未來(lái)我或許會(huì)成為一名心理咨詢師，也或許會(huì)應(yīng)用自己應(yīng)用心理學(xué)的知識(shí)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。
作為一名高三的學(xué)生，一所理想的大學(xué)必定會(huì)激發(fā)自己無(wú)窮的潛力，讓自己全力以赴，寧愿為之赴湯蹈火。以我現(xiàn)在的實(shí)力或許名校對(duì)我而言遙不可及，但我也會(huì)付出我自己全部的心血，為之奮斗，讓我的高三生活豐富不留遺憾，而這所大學(xué)即是浙江大學(xué)。
我的人生規(guī)劃作文 篇2
清晨，天色陰暗，透過(guò)窗簾的縫隙，見(jiàn)到外面正淅淅瀝瀝的下著雨，一時(shí)間李煜的詩(shī)“窗外雨潺潺，春意闌珊……”浮現(xiàn)在腦海里。不覺(jué)心情舒暢了許多。歷朝歷代，文人描寫雨的詩(shī)句恐怕不計(jì)其數(shù)了吧。這一天，我要回歸到古人詩(shī)意生活。
鋪開(kāi)略帶暗黃色的紙張，倒上墨，一股墨香傳來(lái)，充斥著整個(gè)屋子，用毛筆蘸上墨，緩緩在宣紙上暈染開(kāi)來(lái)，開(kāi)始謄寫諸葛亮的《誡子書(shū)》，這篇文章是諸葛亮54歲時(shí)寫給8歲的兒子諸葛瞻的家書(shū)，是諸葛亮一生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對(duì)兒子殷切的期望和要求。諸葛亮不僅告誡了他的兒子，同時(shí)也告誡了我們，讓我明白做什么事先要有明確的目標(biāo)，有志向。年少的時(shí)候要扎實(shí)基礎(chǔ)，充分地汲取知識(shí)，好好學(xué)習(xí)。不然年與時(shí)馳，意與日去，等到老的時(shí)候，才后悔，空悲切，時(shí)不再來(lái)。諸葛亮一生都在追求“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”的生活，這樣的.生活才有意義。寫字有助于靜心，此時(shí)的我，沉浸在字里行間，時(shí)間悄然流逝。
下午——“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，我捧起《紅樓夢(mèng)》，翻開(kāi)黛玉葬花，篇幅極長(zhǎng)的葬花吟，“花謝花飛花滿天，紅消香斷誰(shuí)有憐…”不覺(jué)為黛玉身世感慨，黛玉自幼喪母，來(lái)到賈家后又喪父，性格孤僻，體弱多病，無(wú)依無(wú)靠，不由得為黛玉嘆息。黛玉雖體弱多病，但又極富才學(xué)，我忽然又想起一句詩(shī)“若有詩(shī)詞藏于心，歲月從不敗美人”，讀罷，捧起易安居士詞集：“知否，知否應(yīng)是綠肥紅瘦”，李清照的感嘆，讓人感慨。
古時(shí)閨中女子多惆悵，這陰雨天更會(huì)讓她們多愁善感，相比起她們，我更喜歡豪放詩(shī)人的灑脫，正如蘇軾說(shuō)“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕。一蓑煙雨任平生，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。蘇軾——中國(guó)文化史上的曠世奇才，神奇的文筆、淵博的學(xué)識(shí)、睿智的思想、高尚的人格、豐富的人生經(jīng)歷、多方面的巨大成就，還有，他永遠(yuǎn)不滅的那一份詼諧，真可謂：惟大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流。在中華文化的歷史長(zhǎng)河中，他的名字就是一座豐碑！在為人上，蘇軾在幾乎喪命的逆境中保持堅(jiān)貞氣節(jié)和獨(dú)立人格，決不隨波逐流；在為官上，蘇軾堅(jiān)持為官一地，造福一方，就像他自己所說(shuō)：“問(wèn)汝平生功業(yè)，蘇州黃州儋州”。在人生態(tài)度上，蘇軾即使在身處絕境時(shí)，也保持樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)和積極向上的追求……
雨還在淅瀝瀝的下，可以讓人心生惆悵，也可以讓人豪情萬(wàn)丈。生活就這樣，有一顆詩(shī)意的心，才能不負(fù)風(fēng)雨兼程，走向遠(yuǎn)方，愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華……
我的人生規(guī)劃作文 篇3
我是一名即將跨入五年級(jí)的小學(xué)生。每天早晨我背著個(gè)大書(shū)包，沖進(jìn)擁擠的`教室，擠進(jìn)狹小的座位，開(kāi)始一天的課程學(xué)習(xí)。四年下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包越來(lái)越大，帶的東西越來(lái)越多，座位卻越來(lái)越小，同學(xué)們?cè)诮淌依镌絹?lái)越像沙丁魚(yú)，背著書(shū)包的我們?cè)僖膊荒芟窨鞓?lè)的小鹿那樣蹦蹦跳跳。
這對(duì)于夢(mèng)想做一名發(fā)明家，而且要用發(fā)明造福人類地我來(lái)說(shuō)，可是不能忍受地。
我于是開(kāi)始設(shè)想怎樣能減小書(shū)包地體積。我從電子書(shū)得到啟發(fā)，設(shè)想把課桌面裝成一個(gè)觸摸屏，把教材全部裝到電腦里，回家看書(shū)、寫作業(yè)全用電子書(shū)。這樣就不用帶那么大地書(shū)包了，而且還能節(jié)約許多紙張。
這只是我未來(lái)眾多計(jì)劃發(fā)明地一個(gè)。
做一個(gè)發(fā)明家是我地人生夢(mèng)想，我知道要想成為一個(gè)發(fā)明家，就必須有很多知識(shí)。所以我計(jì)劃在26歲前一定要刻苦學(xué)習(xí)，為以后地發(fā)明打下堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。同時(shí)，為積累更多地知識(shí)，我還要讀很多地書(shū)，參觀很多地博物館，做很多地試驗(yàn)。
要想成為一名有成就地大發(fā)明家，可不是一件容易地事，還得有很多發(fā)明經(jīng)驗(yàn)。所以我想在26歲至40歲這段時(shí)間搞出一些有用地小發(fā)明，積累發(fā)明經(jīng)驗(yàn)，并且要多多向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請(qǐng)教，爭(zhēng)取到世界著名地實(shí)驗(yàn)室跟隨科學(xué)大師一起工作，為今后地發(fā)明做“熱身”。
時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)40歲了。我已經(jīng)是一個(gè)有很多經(jīng)驗(yàn)和成果地發(fā)明家了。但是我知道一個(gè)偉大地發(fā)明光靠我一個(gè)人是不行地。所以我要邀集一些優(yōu)秀地科學(xué)家組建一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，依靠我們大家地智慧，搞一些實(shí)用價(jià)值高、對(duì)人類貢獻(xiàn)大地“超級(jí)發(fā)明”。由我去聯(lián)系企業(yè)生產(chǎn)，并且推向市場(chǎng)，讓人們分享科學(xué)帶來(lái)地便利和快樂(lè)。
隨著我們地各項(xiàng)“超級(jí)發(fā)明”受到歡迎，我們地實(shí)驗(yàn)室也成了非常有影響力地發(fā)明家俱樂(lè)部。我們已經(jīng)與許多地生產(chǎn)企業(yè)、銷售企業(yè)、投資基金建立了固定地合作關(guān)系，我們有了更多地人力、物力和財(cái)力去專心搞發(fā)明。我們地發(fā)明會(huì)越來(lái)越多、越來(lái)越好。到那時(shí)，我還要資助建立“小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)意基金”，幫助像我一樣有發(fā)明夢(mèng)想地孩子實(shí)現(xiàn)他們?cè)O(shè)想，讓人類多多受益、早早受益。
我地人生規(guī)劃還不錯(cuò)吧。但是，要實(shí)現(xiàn)起來(lái)可不是容易地事，必須要有淵博地知識(shí)、勇往直前地勇氣、百折不撓地毅力。我就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，從做一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)地小學(xué)生開(kāi)始吧。
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