精選拾金不昧的表揚信4篇
在學習、工作生活中，能夠利用到表揚信的場合越來越多，表揚信根據(jù)表揚雙方的關系和表揚者的身份不同，也有著不同的種類。大家知道表揚信的格式嗎？下面是小編整理的拾金不昧的表揚信4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拾金不昧的表揚信 篇1
尊敬的xxx：
我是一名在校學生，20xx年11月7日（星期天）下午坐衡陽獅城巴士3路公交車從解放路返回學校，在車上一時疏忽，把錢包落在了車上。
錢包里有數(shù)百元現(xiàn)金，跟學生證，到學校時，才發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)丟失東西我非常著急。
第二天老師就叫我去辦公室，說接到公交車司機（余叔叔）的電話，告知我的錢包在他關窗戶時發(fā)現(xiàn)，無意中發(fā)現(xiàn)我的學生證。
經(jīng)電話聯(lián)系學校后，早上我就收到了我遺失的錢包。
本人十分感動！在這里我真誠感謝那位拾金不昧的.司機叔叔———3路公交車，車牌號是659的余志勇叔叔，他具有一種為他人所想、急為他人所急的高尚品質(zhì)，這是現(xiàn)在社會十分需要的一種高尚品質(zhì)，十分感謝！！！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
拾金不昧的表揚信 篇2
尊敬的各位老師，親愛同學們：
大家早上好！
20xx年XX月XX日，也就是上周星期五中午放學，自管會的委員楊磊同學，在廣場口的丁字路值崗時撿到100元現(xiàn)金，在那兒等失主領取，當他疏散完學生時還沒有等見失主，無奈他回家吃飯，下午到校后及時上交給學校。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的'價值。
楊磊同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們河畔鎮(zhèn)中心小學的校園里開花，成為我們的驕傲!
希望我們?nèi)Ｍ瑢W們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵! 對五年級五班的楊磊同學拾金不昧的行為提出通報表揚，并評為本學期拾金不昧的好少年，頒發(fā)獎狀，學校決定給五五班班級積分加2分，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
少先隊大隊部
20xx年XX月XX日
拾金不昧的表揚信 篇3
20xx年9月6日下午一點半左右，我校汽商二(1)班郭夢晴和劉倩怡在周家嘴路黃興路路口撿到了一個男式錢包，錢包里有5000元現(xiàn)金和多張信用卡，兩位同學當即在錢包中尋找失主的聯(lián)系方式，但未能及時聯(lián)系上失主。隨后兩位同學就趕緊將錢包原封不動的送至附近的警署，最后通過警署聯(lián)系上了失主，失主取回了自己的錢包。為了表達謝意，失主誠邀兩位同學吃飯，但是被他們謝絕了。
上述學生在此次事件中所表現(xiàn)出了拾金不昧，善良上進，為他人著想的良好素養(yǎng)和優(yōu)良品德得到了老師和同學們的`好評，展現(xiàn)了我校學生良好的素質(zhì)和精神風貌，為校爭得了榮譽。特此對郭夢晴和劉倩怡進行通報表揚。
拾金不昧的表揚信 篇4
xxx:
我是物理系15級博士研究生，我要對貴單位的周順偉(動力運行服務中心)和李連玉(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月2日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的`通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現(xiàn)了后勤集團的優(yōu)良作風和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!
祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
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