【精品】表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信四篇
在我們平凡的日常里，表?yè)P(yáng)信對(duì)我們的作用越來越大，表?yè)P(yáng)信可以直接寫給表?yè)P(yáng)對(duì)象，也可以寫給表?yè)P(yáng)對(duì)象的所屬單位，還可以寫給報(bào)刊社、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體。相信寫表?yè)P(yáng)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的`：本人于12月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張），因?yàn)檠┫碌暮艽螅X包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班××同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無法言表。張颯同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇2
9月5日上午9點(diǎn)鐘，中國(guó)銀行xx市xx支行保安周XX像平時(shí)一樣，在支行營(yíng)業(yè)大廳和自助銀行來回巡邏，當(dāng)他巡邏到支行自助銀行邊上時(shí)，突然在地上發(fā)現(xiàn)了一只黑色的包，他左看看，右看看，見旁邊沒有客戶，意識(shí)到這可能是客戶在自助銀行取款后忘記了將錢包丟掉在自助銀行地上。周師傅當(dāng)時(shí)沒有擅自打開錢包，而是立即報(bào)告大堂經(jīng)理和支行負(fù)責(zé)人，并和同事們一起打開錢包查看里面的'物品，內(nèi)有幾千元現(xiàn)金、各種卡、證等眾多等物品。
xx意識(shí)到失主丟了這么多證件和錢款肯定很是著急，便和支行其他員工一起開展尋找失主活動(dòng)。說是尋找，但難度是很大的，周師傅等人通過查看錢包內(nèi)的卡和證件等資料，查錄像、看傳票，通過相關(guān)渠道多方尋找失主客戶信息。但因當(dāng)時(shí)未找到身份證，不能確認(rèn)失主身份，尋找沒有進(jìn)展。但周師傅還沒有放棄尋找，繼續(xù)采取措施進(jìn)行尋找。直到上午11點(diǎn)本文開頭一幕時(shí)，在和失主確認(rèn)錢包內(nèi)容完全相符，并從錢包內(nèi)一個(gè)小夾層中找出失方身份證證明失主身份后，當(dāng)即將錢包歸還失主。該失主對(duì)周師傅和中行拾金不昧的行為表示衷心感謝，并當(dāng)場(chǎng)拿出一疊錢給xx一定要他收下。但周XX堅(jiān)決拒絕了，他說，作為一個(gè)保安拾到失主錢包予以歸還是應(yīng)該做的。失主對(duì)此贊嘆不已，連聲對(duì)中行員工的高尚品質(zhì)表示高度贊揚(yáng)。
保安員xx盡職履責(zé)，拾金不昧，及時(shí)將失物歸還客戶，無私幫助客戶，不僅體現(xiàn)了他本人的良好道德品質(zhì)，也體現(xiàn)了中國(guó)銀行工作人員為客戶服務(wù)，提高客戶滿意度工作進(jìn)一步開展的良好成果。
表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇3
馮成冬、農(nóng)培杰：
在人們歡度新春佳節(jié)之際，我們xx物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊(duì)員認(rèn)真堅(jiān)守在各自的崗位上。各個(gè)崗位，人、車來往川流不息，守護(hù)在摩托車停放崗位上的'隊(duì)員馮成冬和農(nóng)培杰，在20xx年元月30日下午18時(shí)左右，拾到顧客遺失的錢包和手機(jī)。拾金不昧，并于當(dāng)日19：30分當(dāng)場(chǎng)交還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習(xí)。公司特給予各人50元獎(jiǎng)金，以致鼓勵(lì)，特此表?yè)P(yáng)。
東莞市xx物業(yè)服務(wù)有限公司
行政人事部
XXX
XXXX年XX月XX日
表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇4
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
x月x日，貴校初二學(xué)生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xxx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的'條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！
順祝
工作順利
表?yè)P(yáng)人：xx單位
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