拾金不昧表?yè)P(yáng)信
我們眼下的社會(huì)，表?yè)P(yáng)信應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，表?yè)P(yáng)信具有發(fā)文的公開(kāi)性的特點(diǎn)。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的拾金不昧表?yè)P(yáng)信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
拾金不昧表?yè)P(yáng)信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年5月7日下午3時(shí)，客戶陳先生到該支行辦理業(yè)務(wù)，匆忙中不慎將5萬(wàn)元巨額現(xiàn)金遺忘在柜臺(tái)上(被點(diǎn)鈔機(jī)擋住)。當(dāng)時(shí)正在保衛(wèi)巡邏的保安xxx發(fā)現(xiàn)后，馬上向網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人匯報(bào)并上交現(xiàn)金，同時(shí)積極協(xié)助業(yè)務(wù)主管查找該客戶。經(jīng)過(guò)詳細(xì)比對(duì)和確定身份后，xxx將錢包送還給返回營(yíng)業(yè)大廳尋找的.何先生。
xxx用實(shí)際行動(dòng)踐行了廣發(fā)銀行“樹(shù)立正風(fēng)氣、發(fā)揮正作用、傳遞正能量”的優(yōu)良作風(fēng)，體現(xiàn)了常州分行員工高尚的道德情操和職業(yè)風(fēng)貌，為廣發(fā)常州分行贏得了美譽(yù)和尊重。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)信2
昨天下午，四年級(jí)一班任云飛同學(xué)在教學(xué)樓前撿到人民幣100元，在金錢面前他們沒(méi)有動(dòng)私心，而是立即將現(xiàn)金交給了老師，他行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的'高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我�！耙�(guī)范學(xué)生行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生”養(yǎng)成教育的典型模范。希望我校學(xué)生從這位同學(xué)手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
正值全國(guó)開(kāi)展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之際，四年級(jí)一班任云飛同學(xué)高尚的行為為我們樹(shù)立了良好的榜樣，校委會(huì)、少先大隊(duì)部對(duì)任云飛同學(xué)的行為特提出表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮，爭(zhēng)做文明小學(xué)生!
校委會(huì)、少先大隊(duì)部
20xx年XX月XX日
拾金不昧表?yè)P(yáng)信3
xxx：
20年04月23日晚，酒店前廳部員工陳當(dāng)班時(shí)，在前臺(tái)發(fā)現(xiàn)客人遺留的手提電腦一臺(tái)，經(jīng)查實(shí)，預(yù)計(jì)客人的消費(fèi)時(shí)間約為4月23日—4月24日。該員工在拾到客人電腦后，及時(shí)聯(lián)系客人，并與客人確認(rèn)物品遺失屬實(shí)，最后客人順利取回電腦，對(duì)本酒店員工的拾金不昧精神表示贊許與感謝!
該員工面對(duì)貴重物品毫不動(dòng)心，其拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我酒店員工的`道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我酒店員工良好的個(gè)人素質(zhì)與社會(huì)公德，希望我花園酒店所有員工以此為榜樣，繼續(xù)傳遞這一美好行為，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在得以發(fā)揚(yáng)光大。
現(xiàn)酒店對(duì)前廳部員工陳同志的行為給予全店通報(bào)表?yè)P(yáng)，并根據(jù)《員工手冊(cè)》相關(guān)條款進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召全體員工向陳同志學(xué)習(xí)，努力提高酒店服務(wù)水準(zhǔn)，營(yíng)造良好的服務(wù)口碑。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)信4
尊敬的各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家早上好！
20xx年XX月XX日，也就是上周星期五中午放學(xué)，自管會(huì)的委員楊磊同學(xué)，在廣場(chǎng)口的丁字路值崗時(shí)撿到100元現(xiàn)金，在那兒等失主領(lǐng)取，當(dāng)他疏散完學(xué)生時(shí)還沒(méi)有等見(jiàn)失主，無(wú)奈他回家吃飯，下午到校后及時(shí)上交給學(xué)校。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值。
楊磊同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們河畔鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!
希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵! 對(duì)五年級(jí)五班的`楊磊同學(xué)拾金不昧的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并評(píng)為本學(xué)期拾金不昧的好少年，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，學(xué)校決定給五五班班級(jí)積分加2分，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年XX月XX日
拾金不昧表?yè)P(yáng)信5
尊敬的xxx：
您好！首先我為保安公司能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的`保安而致敬！本人是卞秋玉。事情是這樣的：本人于20xx年x月12日，在貴行取錢時(shí)不慎將銀行卡遺失，好在貴行保安人員郭子瑞拾取后交回貴行，本人才得以幸免現(xiàn)金盜用及其他不便。本人十分嘉賞郭子瑞同志認(rèn)真負(fù)責(zé)敢于承擔(dān)的精神。特此對(duì)其的工作態(tài)度、高尚品質(zhì)表示衷心感謝希望貴保安公司能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的保安能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！再次為保安公司能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的保安而致敬！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)信6
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”
當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
12月14日晚，和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來(lái)回宿舍的路上，看見(jiàn)地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開(kāi)錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說(shuō)，今天可以好好吃一
頓了，可說(shuō)：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢！”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)�？蓻](méi)想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請(qǐng)求公司
幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，親自將錢包和證件交到民警手里，他說(shuō)，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家�！泵鎸�(duì)金錢，表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家
庭并不富裕，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說(shuō)不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。
“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名普通職工的`高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司
主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神，為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
儀表有限公司
二0xx年十二月十八日
拾金不昧表?yè)P(yáng)信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在xx年xx月xx日，八（2）班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學(xué)應(yīng)對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！期望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的`手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
對(duì)八（2）班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)信8
20ｘｘ年xx月xx日，濟(jì)寧鐵通作出決定，對(duì)公司患重病員工郜文哲同志拾金不昧的行為，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元。
日前，濟(jì)寧鐵通接到一位鄒先生打來(lái)的電話，感謝該公司員工郜文哲撿到自己裝有現(xiàn)金、銀行卡等共計(jì)5萬(wàn)多元的錢包后，主動(dòng)及時(shí)歸還。郜文哲今年35歲，家庭并不富裕，本人還患有結(jié)腸癌已經(jīng)4年，常年需要服藥，生活負(fù)擔(dān)很重，當(dāng)問(wèn)到他當(dāng)時(shí)的想法時(shí)他說(shuō)道：“不是自己的錢不能要，這是我的做人準(zhǔn)則”�！笆敖鸩幻痢笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是每位公民應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。郜文哲的舉動(dòng)，代表了社會(huì)正氣、公民良知，也是濟(jì)寧鐵通員工崇高品質(zhì)和道德風(fēng)范的反映。
濟(jì)寧鐵通號(hào)召全體員工學(xué)習(xí)郜文哲同志這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，在公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在各自的工作崗位上踏實(shí)工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一名講道德、守誠(chéng)信的`鐵通員工，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力，共創(chuàng)濟(jì)寧鐵通美好的明天！
拾金不昧表?yè)P(yáng)信9
各位同學(xué)：
大家好！
今天上午，我校高一（3）班學(xué)生________同學(xué)在________樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，________同學(xué)第一時(shí)間交予高一（3）班長(zhǎng)________，________同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二（11）班________同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向________同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝！
________同學(xué)、________同學(xué)的拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的`社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)________同學(xué)、________同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)！
此致
敬禮！
失主：___________
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)信10
尊敬的XX：
20xx年2月13日，我們XX有限公司職工xxx在工作現(xiàn)場(chǎng)不慎遺失了2800多元錢，其中400多元他自己當(dāng)時(shí)找到了，同時(shí)才發(fā)覺(jué)已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過(guò)活，其心情可想而知。正當(dāng)他心急如焚、到處尋找時(shí)，突然得知：幫助我公司大修的`貴公司職工xxx撿到了這錢，已經(jīng)把錢交給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)又與我公司方面聯(lián)系，終于物歸原主。xxx非常感激，當(dāng)場(chǎng)熱淚盈眶。
難能可貴的是，xxx撿到錢時(shí)旁邊沒(méi)有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領(lǐng)導(dǎo)，這體現(xiàn)了貴公司職工的高尚的文明道德素質(zhì)，令我公司干部職工都深深感動(dòng)！
在此，特向培養(yǎng)出了xx這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達(dá)深深有敬意！向xxx表示衷心的感謝！公司號(hào)召?gòu)V大干部職工向貴公司學(xué)習(xí)，向xxx學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，努力做好本職工作，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)！愿貴我兩公司進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，加深友誼，在各項(xiàng)工作中齊頭并進(jìn)！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)信11
10月28日上午十點(diǎn)半左右，在田家湖農(nóng)商銀行分理處，嚴(yán)平在大廳內(nèi)巡查，看見(jiàn)一位剛辦完業(yè)務(wù)的老人掉下東西后，趕緊跑出大廳拾起東西追上老人，將拾到的現(xiàn)金壹仟伍佰元和一張銀行卡，交還給老人。
在當(dāng)今這物欲橫流的社會(huì)里，他，一名普通的保安員在面對(duì)物質(zhì)誘惑時(shí)，心中沒(méi)有絲毫雜念，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)為私已的念頭，能站在對(duì)方的角度，想他人之所急，念他人之所愿。
我們的保安人員或許沒(méi)什么高的文化，但像嚴(yán)平有這種拾金不昧的精神卻屢見(jiàn)不鮮，在平時(shí)的.日子里，他們經(jīng)常穿梭在各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔地出現(xiàn)在需要他們的每一個(gè)角落，細(xì)微的為人民服務(wù)。他們的工作是偉大的，他們的品德是高尚的，他們的行為是無(wú)私的，他們的事跡是感人的。這種奉獻(xiàn)精神和拾金不昧精神是值得大家學(xué)習(xí)的!
xxx
日期：
拾金不昧表?yè)P(yáng)信12
XXX同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí)，撿到了一部手機(jī)。
此時(shí)，她在誘惑面前毫不動(dòng)心，而是立即回到班級(jí)交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。
她的.這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅(jiān)持“教書育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。
教學(xué)部主任通過(guò)精心查找，耐心詢問(wèn)，失主是速錄16班張振宇同學(xué)，對(duì)于找回丟失的手機(jī)，張振宇同學(xué)對(duì)季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。
現(xiàn)特對(duì)晁蕊同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
表?yè)P(yáng)人：xxx
年月日
拾金不昧表?yè)P(yáng)信13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于12月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張），因?yàn)檠┫碌暮艽�，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班××同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無(wú)法言表。張颯同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的`行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P(yáng)信14
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級(jí)一班的劉名利同學(xué)，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包（錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財(cái)務(wù)）。劉名利同學(xué)及時(shí)將錢包交予家長(zhǎng)。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。
錢包里的金錢對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對(duì)劉名利同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
劉名利同學(xué)拾金不昧的`精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
巒山鎮(zhèn)中心完小
20xx年3月27日
拾金不昧表?yè)P(yáng)信15
我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面
當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣
在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
12月14日晚，和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來(lái)回宿舍的路上，看見(jiàn)地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開(kāi)錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說(shuō)，今天可以好好吃一頓了，可說(shuō)：不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)。可沒(méi)想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請(qǐng)求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，親自將錢包和證件交到民警手里，他說(shuō)，東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家。面對(duì)金錢，表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式
時(shí)，他說(shuō)不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的'為人準(zhǔn)則。
拾金不昧其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神，為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
儀表有限公司
20xx年xx月xx日
【拾金不昧表?yè)P(yáng)信】相關(guān)文章：
拾金不昧表?yè)P(yáng)信06-12
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信07-17
拾金不昧表?yè)P(yáng)信07-22
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信07-05
拾金不昧表?yè)P(yáng)信10-07
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信10-04
拾金不昧的經(jīng)典表?yè)P(yáng)信09-03
拾金不昧表?yè)P(yáng)信10-09