被表?yè)P(yáng)作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的被表?yè)P(yáng)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
被表?yè)P(yáng)作文600字 篇1
我是一個(gè)搗蛋鬼，課間活動(dòng)十分鐘，他人上一洗手間喝個(gè)水，我則懷著個(gè)籃球賽匆匆忙忙去足球場(chǎng)投好多個(gè)球，上課時(shí)間來(lái)到，我又滿身是汗返回課室授課，通常授課好長(zhǎng)時(shí)間才可以恢復(fù)出來(lái)。教導(dǎo)主任老田毫不遲疑持續(xù)查獲了我2個(gè)球。
從此害怕了，手里都沒(méi)有球了。但是心癢難耐的，手癢癢的，不可以打籃球的日子難過(guò)呀。離期末考也有一段時(shí)間，我慢慢吞吞趕到老師辦公室，過(guò)意不去地說(shuō)：”老田啊，我明白不對(duì)，您看我平時(shí)考試語(yǔ)文課從不成績(jī)及格，期末考我考上72分成績(jī)及格分，您還給一個(gè)球怎么樣？”
老田笑了：“72分太少，那樣吧，考上80分我都你一個(gè)球，考上90分我都你2個(gè)球，你覺(jué)得怎樣？”
有點(diǎn)兒艱難，但我不敢不同意。就言猶在耳地說(shuō)：“好的，老田，我保證拿回一個(gè)球。”“相信你一定能夠的。”老田銘記補(bǔ)一句。
平常沒(méi)把閱讀放在心里，許多 該閱讀書籍沒(méi)念好，為了更好地籃球賽，是該奮發(fā)圖強(qiáng)了。
課后練習(xí)的詞句英語(yǔ)聽寫，從此害怕粗心大意了；古文和古詩(shī)文，要一篇一首地背了；很有可能考的名篇，還要翻一翻看一看了；一些難題關(guān)鍵，要多跑幾回公司辦公室問(wèn)老田了……
考試出來(lái)，個(gè)人感覺(jué)還不錯(cuò)，最少比平常許多了。心里還是惶恐不安，80分，80分，一件事而言是一個(gè)歷史時(shí)間新境界，90分臨時(shí)還不太可能。萬(wàn)一差一分，差2分……害怕想想。
20xx年元月19日，就是我回學(xué)校取通知單的'日子，我很早趕到院校，等候著老田的來(lái)臨。來(lái)啦，來(lái)啦，老田總算來(lái)啦，手里拿著一個(gè)籃球賽，我還在內(nèi)心笑了。
老田銘記夸獎(jiǎng)我：“劉子銘，言而有信，你是真實(shí)的小男子漢，繼續(xù)加油！”
老師打手心夸獎(jiǎng)的覺(jué)得真棒。老田，請(qǐng)安心，您給我好好地存放另一個(gè)球，待我下一次考上90分的情況下，您還記得要還給喲。
被表?yè)P(yáng)作文600字 篇2
今天我的心情很好，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槲冶槐頁(yè)P(yáng)了。
昨天老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，老師說(shuō)希望我們能夠獨(dú)立完成。等到今天一早，老師就讓班長(zhǎng)將作業(yè)給收上去了。
到上老師的課后，全班的同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的座位上。沒(méi)有想到的是，老師最先就朝著我們說(shuō)道，昨天的家庭作業(yè)里，全班的錯(cuò)誤率已然高達(dá)百分百，就差全軍覆沒(méi)了。當(dāng)老師說(shuō)到這個(gè)時(shí)候的時(shí)候，突然就看向了我，接著又朝著全班同學(xué)的面道：“這一次作業(yè)，最該表?yè)P(yáng)的是我班的陽(yáng)同學(xué)。”接著老師走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，復(fù)道：“全班四十幾個(gè)人就一個(gè)認(rèn)將昨天的.那道題目給做了出來(lái)。”
老師的這句話一說(shuō)出來(lái)，班上的同學(xué)們?nèi)伎聪蛄宋遥疫@還是第一次接受到了全班所有人的視線。一下子，我變得別扭起來(lái)，但是我的心里還是無(wú)比高興。但是，接下來(lái)的事情更加的讓我意外了。老師居然讓我拿著自己的作業(yè)本去講臺(tái)上，朝著全班所有人的面，將這道題目的解題過(guò)程寫下來(lái)。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，但最終我還是在老師的鼓勵(lì)下走上了講臺(tái)。一開始我說(shuō)話還有一些的結(jié)巴，但是很快的，我就調(diào)整了自己的狀態(tài)。一番講解下來(lái)，越來(lái)越順暢。今天的這一天，可以算是我收獲最大的一天了，也是最高興的一天。
今天放學(xué)回了家后，我興沖沖的將我的作業(yè)本拿給了家人看，我的家人們也都表?yè)P(yáng)了我一番。特別是我說(shuō)這道題目，全班就只有我做出來(lái)后，家人們更是為我鼓起了掌。
今天，我被表?yè)P(yáng)了，被老師表?yè)P(yáng)了，還被家人表?yè)P(yáng)了，今天是難忘的一天。
被表?yè)P(yáng)作文600字 篇3
每個(gè)人都會(huì)這樣吧？被老師批評(píng)了會(huì)心情低落，相應(yīng)的被老師表?yè)P(yáng)了又會(huì)感到開心。范仲淹筆下的“不以物喜，不以己悲。”到底還是一個(gè)為圣賢的標(biāo)準(zhǔn)，不是誰(shuí)都可以達(dá)到，也不是誰(shuí)都會(huì)以此為標(biāo)準(zhǔn)的。
還是一個(gè)初中生的我，學(xué)過(guò)《岳陽(yáng)樓記》這篇課文，也沒(méi)見得自己被影響多少，照樣的，我還是會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)我的評(píng)價(jià)而感到開心或者不開心，特別是老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，現(xiàn)在的我還沒(méi)辦法不用在自己身上，被老師批評(píng)了，我會(huì)難過(guò)很久，被老師表?yè)P(yáng)了，我也會(huì)開心很久。昨天我就被老師表?yè)P(yáng)了，因?yàn)槲业钠谥锌荚嚿仙撕脦讉�(gè)名次，老師在班上分析期中考試情況的時(shí)候，在班上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我平日里在很努力的.學(xué)習(xí)，這次考試成績(jī)就提高了很多，是有看得見的大進(jìn)步。老師站在講臺(tái)邊說(shuō)，我在下面聽得不好意思的把頭盡可能的低下來(lái)，有埋進(jìn)課桌的趨勢(shì)，但為了讓別人在老師提到我時(shí)看見我的整體面貌，我又盡量把頭還是不繼續(xù)往課桌里埋。
在一邊聽老師表?yè)P(yáng)一邊回憶這次考試包括前期準(zhǔn)備的整個(gè)過(guò)程，我的情緒也隨著老師的表?yè)P(yáng)而變得高興，特別是我還回想起自己努力背書努力刷題的那些晚上，得到老師的表?yè)P(yáng)也是非常合情理的一件事情，要是付出了那么大的努力卻還是沒(méi)有收獲，我又會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有進(jìn)步就陷入沮喪呢？會(huì)不會(huì)老師直接越過(guò)我一如往常的成績(jī)?nèi)ケ頁(yè)P(yáng)別的同學(xué)也會(huì)讓我感到不開心呢？說(shuō)實(shí)話，我可能真的會(huì)不開心，現(xiàn)在情況是我付出了努力也得到了回報(bào)，可要是我付出了努力又沒(méi)有得到回報(bào)，我一定還是會(huì)變得心情沮喪吧？
我又想起了范仲淹的話。何時(shí)我能夠有那樣的境界，那樣的胸襟呢？哪一天到了，我還會(huì)因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)而高興一天嗎？我不知道。我希望我不要因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而不開心。
被表?yè)P(yáng)作文600字 篇4
星期六，我被老爸帶進(jìn)學(xué)校，之后便來(lái)到他的新辦公室。“哇!”這辦公室可比原來(lái)的漂亮多了，墻壁潔白如雪，哪怕一個(gè)小小的黑點(diǎn)都那么明顯。不像原先的，這里一只大蜘蛛，那兒一個(gè)黑腳印。我想：本來(lái)應(yīng)該是一面潔白的墻，由于不斷遭到破壞，導(dǎo)致就像小孩手里的.“涂鴉板”。
我隨便找了一個(gè)位置坐下，拿出早已準(zhǔn)備好的讀物——“陽(yáng)光姐姐”所寫《蝴蝶結(jié)的約定》。不知過(guò)了多久，我終于看完。于是開始寫媽媽布置的家庭作業(yè)，不一會(huì)兒也完成了。我迫不及待整理桌子準(zhǔn)備下樓玩。可看了看辦公室，一塌糊涂，椅子?xùn)|倒西歪，桌上的書本亂七八糟。我決定花點(diǎn)時(shí)間稍稍整理一下。
說(shuō)干就干，我趕緊拿起掃帚，扛起拖把，挺身而出與“灰塵大軍”進(jìn)行艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。沒(méi)想到它們也不是好惹的，好不容易把它們聚集在一起，風(fēng)先生卻來(lái)瞎搗亂，一個(gè)大哈欠將我的成果付之東流。這些小家伙又回到自己的領(lǐng)域，開始張牙舞爪，得意洋洋。我雖然掌握不了風(fēng)，但可以掌握門。“哈哈……哈哈……砰，風(fēng)啊風(fēng)，我看你還有什么能耐，有本事你就破門而入!”我重新收拾殘局，將吹散的灰塵掃到一起，而后又費(fèi)了九牛二虎之力將它們遣回老家——垃圾桶。“灰塵大戰(zhàn)”結(jié)束，我又開始椅子大戰(zhàn)，這張排齊，又覺(jué)得那張凸在外面，只得來(lái)回忙碌，真可謂：“一波才平，一波又起啊!”
辦公室不大，但椅子可真不少。我將每一把椅子插入桌肚，好讓它們母女團(tuán)圓。在第一排，我后退一小步，準(zhǔn)備去排第二張桌子，哪知一不小心絆到電線，摔了個(gè)“四腳朝天”。唉，真是“悲催”!
就在這時(shí)，龍老師進(jìn)來(lái)拿資料，看到我把辦公室順得井井有條，贊嘆不已，直夸我能干。我聽了之后心里美滋滋的，像喝了蜜一樣。啊，被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好!
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