表?yè)P(yáng)的作文4篇【精品】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的表?yè)P(yáng)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

表?yè)P(yáng)的作文 篇1
今天我和同桌小寶上英語(yǔ)課都被Jean表?yè)P(yáng)了,因?yàn)镴ean說(shuō)我們背故事背的很好,最重要是跟錄影機(jī)里的'聲音很像!我聽(tīng)錄音的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)老師的聲音是粗粗的,beeno的聲音是尖尖的。
jean說(shuō)我聽(tīng)得很仔細(xì),還說(shuō)雖然我一開(kāi)始讀的慢,很多單詞都不認(rèn)識(shí),但是只要認(rèn)真學(xué)習(xí),多練習(xí)就能讀好。我很開(kāi)心,我有信心學(xué)好英語(yǔ)。
表?yè)P(yáng)的作文 篇2
我經(jīng)常被表?yè)P(yáng),真的。吳老師常常說(shuō)我字寫(xiě)得好,每次一聽(tīng)到這樣的表?yè)P(yáng),我就會(huì)更加努力把字寫(xiě)好;黃老師表?yè)P(yáng)我會(huì)動(dòng)腦筋,于是我每次遇到難題都會(huì)想了又想。
老師說(shuō),這就是表?yè)P(yáng)的力量。我不明白。
有一天早上,我起床后,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)早早的起床了,正在廚房里給我和弟弟做早飯。媽媽給我做了青菜蝦丸湯、雞米花、稀飯還有新鮮的水果。我和弟弟胃口大開(kāi),把早飯吃的一點(diǎn)也不剩。我贊不絕口地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銦脑顼堈婧贸裕翘煜伦詈贸缘脑顼垼 钡艿芤舱f(shuō):“媽媽?zhuān)阏鎱柡Γ 眿寢屄?tīng)了非常開(kāi)心,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“真的嗎?那我明天繼續(xù)給你們做早飯,你們想吃什么告訴我哦!”第二天一早,我和弟弟剛起床,就聞到了媽媽燒的早飯的香味了。
從次以后,我和弟弟每天都吃到不同的早飯。每次我們倆都會(huì)大聲地微笑著說(shuō):“真好吃。”弟弟還會(huì)夸張著說(shuō):“哇哦,我的媽媽是天下最會(huì)厲害的`媽媽。”媽媽每次都很開(kāi)心
原來(lái)這就是表?yè)P(yáng)的力量啊。
我明白了,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),要落落大方地說(shuō)出來(lái)贊美她,得到他人的贊美讓人感到開(kāi)心,這樣別人就會(huì)把事情做得更好。我們也要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)。
表?yè)P(yáng)的作文 篇3
快樂(lè)的我經(jīng)歷過(guò)的事情很多,多得如同樹(shù)上的樹(shù)葉一樣多。有快樂(lè)的,有傷心的,有心煩的'。而今我最難忘的是我在課堂上受到了老師的表?yè)P(yáng)。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候,剛開(kāi)學(xué)我正走在上學(xué)的路上,剛走到學(xué)校門(mén)口,突然我在地上看到了一張紅色的紙,仔細(xì)一看,原來(lái)是100元。我頓時(shí)驚訝了,我的腦海浮過(guò)了兩個(gè)念頭:“我是應(yīng)該把錢(qián)交給老師呢?還是把錢(qián)留給自己用的好呢?我想了很久,突然我想到了個(gè)好點(diǎn)子,還是等回去問(wèn)問(wèn)媽媽再做決定吧!
過(guò)了許久,終于放學(xué)了。我回到家就對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō):“如果是好孩子的話就應(yīng)該把錢(qián)交給老師,如果你把錢(qián)留著自己用,那掉了100元的那個(gè)人會(huì)很著急的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“媽媽?zhuān)抑涝撛趺醋隽恕!?/p>
于是我來(lái)到了學(xué)校,把100元交給了老師,老師笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子。”頓時(shí)我的心里有種說(shuō)不出的快樂(lè)。
這就是我一次光榮的經(jīng)歷,通過(guò)這件事情,我深深的體會(huì)到了撿到的東西不是自己的就應(yīng)該還給別人,所以在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要把撿到的東西還給別人,不占為己有。
表?yè)P(yáng)的作文 篇4
這個(gè)周五的'下午,開(kāi)始了這學(xué)期的“跳踢拍”興趣課。
沒(méi)上課前,我還有些擔(dān)心,擔(dān)心跳繩跳不好,可是朱老師表?yè)P(yáng)我跳得不錯(cuò),姿勢(shì)正確,跳的時(shí)候聲音輕,還說(shuō),只要努力,可以去參加比賽,拿名次。
老師的表?yè)P(yáng)讓我很高興,我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取有一天可以參加比賽!
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