【通用】表?yè)P(yáng)與批評(píng)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的表?yè)P(yáng)與批評(píng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表?yè)P(yáng)與批評(píng)作文 篇1
母愛(ài)似水，父愛(ài)如山，這兩種愛(ài)是截然不同的。因?yàn)檫@山代表父親博大的胸懷，這水代表著母親無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
記得那時(shí)，我數(shù)學(xué)考了個(gè)98全班最高分。在放學(xué)的路上，我邊走邊想：爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。我連蹦帶跳的回了家。
一回到家，媽媽就看到了我得意洋洋的表情，問(wèn)：“什么事讓你這么高興啊？”我從書(shū)包里拿出試卷給媽媽看，說(shuō)：“我考了全班的一名。”媽媽看了，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“你真是太厲害了!”贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落在我的身上，我既害羞又開(kāi)心，想著爸爸回來(lái)也一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。然后，我爸一支筆和試卷放在了顯眼的.桌子上，等待爸爸回來(lái)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于推門(mén)而入，他注意到了試卷，便坐下看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雖然試卷只有四面，但是我總覺(jué)得爸爸好像永遠(yuǎn)也看不完。突然，我看到爸爸眉頭緊鎖，就感到?jīng)]有好事發(fā)生，我正想偷偷溜走，卻被爸爸叫住：“你看看，錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的題，這些題你平時(shí)不是做過(guò)很多遍嗎？粗心這個(gè)壞習(xí)慣你就是改不了。還有這一題是錯(cuò)的，老師沒(méi)改出來(lái)。”說(shuō)完，爸爸立刻拿起筆寫(xiě)下一時(shí)的感受。我本想得到爸爸的表?yè)P(yáng)，可是我等來(lái)的竟是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)，我強(qiáng)忍著淚帶著我的試卷回到房間面壁思過(guò)。
反思了一會(huì)兒，我漸漸明白了媽媽的表?yè)P(yáng)與爸爸的批評(píng)，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
表?yè)P(yáng)與批評(píng)作文 篇2
試卷發(fā)下來(lái)，我先不看分?jǐn)?shù)，看同學(xué)們的表情，有人臉陰沉沉的，像被一道閃電嚇到了；有人喜出望外，的點(diǎn)抓狂；有人表情又開(kāi)心又傷心，半臉晴，半臉陰，分?jǐn)?shù)應(yīng)該不高不低。見(jiàn)著第三種同學(xué)表情時(shí)，我腦海里想：91分、93分、95分，還高一些吧？目光掃到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，陽(yáng)光照到我的臉上，“100分!哇！這是我有史以來(lái)三年級(jí)里最高分了。”
放學(xué)后，我回到家，大喊：“考試100分，吔！100分！”媽媽聞聲走來(lái)，目光望著試卷，不敢相信地叫：“這真是你的分?jǐn)?shù)嗎？太棒了！”我心里美滋滋的，有點(diǎn)得意洋洋。老爸回來(lái)，見(jiàn)到我的試卷，用他怪怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考得不錯(cuò)！”那天晚上，我一直沉浸在贊揚(yáng)聲里，那時(shí)的.心情，根本無(wú)法表達(dá)。
不久，我又考試了。不過(guò)，這次才考了89分。“你怎么搞的？又驕傲……”老爸大聲斥責(zé)我，“太不像話了！”媽媽也說(shuō)了起來(lái)。那天晚上，我的情緒一直在批評(píng)聲中亂漂，時(shí)不時(shí)卷起一座巨浪。那時(shí)的心情，太糟糕了，簡(jiǎn)直無(wú)法表達(dá)。
從那以后，我聽(tīng)到贊揚(yáng)聲心想要更加努力，聽(tīng)到批評(píng)聲我試著改進(jìn)，考試成績(jī)一直在提高。我明白，批評(píng)和表?yè)P(yáng)只存在于形式上的表達(dá)，但它們表達(dá)的都是一種愛(ài)。這種愛(ài)的動(dòng)力，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在不斷地提高。
表?yè)P(yáng)與批評(píng)作文 篇3
10月份期間，我的數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)第四單元、期中測(cè)試連續(xù)得了兩個(gè)滿分，心里很是沾沾自喜。回到家后，我把這一情況告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后非常高興，破例給我玩了半個(gè)小時(shí)的電腦游戲。我高興極了，也越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了并且在書(shū)人也得了優(yōu)秀學(xué)員。爸爸得知了以后，表?yè)P(yáng)了我。他開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“相信我兒子是最棒的，果不其然嘛，以后若繼續(xù)努力相信你一定能成為第一名的！”。也許是被喜悅沖昏了頭腦，我從那以后，便驕傲起來(lái)。很快，到了期中考試。考數(shù)學(xué)時(shí)，我一看卷子，挺簡(jiǎn)單的。于是我就提筆疾書(shū)，結(jié)果很多陷阱都沒(méi)有躲開(kāi)，接連中招，最終結(jié)果可想而知，只考了91.5分的低分。我回家一定會(huì)很慘的。真不應(yīng)該，數(shù)學(xué)可一直是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！唉，古人說(shuō)得好，“樂(lè)極生悲”啊！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步，此話一點(diǎn)不假。我一定要吸取教訓(xùn)啊！批評(píng)。果不其然，我回家就被數(shù)落了一頓，“你數(shù)學(xué)只考91.5分？不會(huì)吧？還說(shuō)數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，連你弟弟都考不過(guò)。”“你怎么考的？就考這一點(diǎn)分啊！丟死人了。”我只好流著眼淚回到了自己的房間。我決定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)回自己的.總評(píng)第12名。于是，我開(kāi)始向語(yǔ)文發(fā)起進(jìn)攻。你們不是說(shuō)我語(yǔ)文不好嗎？我偏要考個(gè)第一給你們看看！我在心里給自己暗暗打氣。雖然他們的話深深的傷害了我幼小的心靈，可我相信鐵杵磨成針，功到自然成。可是前兩次期中后的小練習(xí)我只分別得了11名和14名。我禁不住對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，我便在七彩閱讀考試前認(rèn)認(rèn)真真地閱讀、仔仔細(xì)細(xì)地做筆記、認(rèn)真細(xì)致的答題。終于，功夫不負(fù)有心人，我考了第一名！
表?yè)P(yáng)與批評(píng)作文 篇4
人們習(xí)慣地把批評(píng)比作“苦口良藥”，可醫(yī)百病，盡管如此，在生活中，人們大都渴望得到表?yè)P(yáng)。其實(shí)，任何事情有利必有弊，關(guān)鍵在于你如何對(duì)待。請(qǐng)以“批評(píng)與表?yè)P(yáng)”為話題，自擬題目，自我立意，自選文體，寫(xiě)一篇600字以上的文章。
批評(píng)與表?yè)P(yáng)
程紅霞
批評(píng)與表?yè)P(yáng)是兩兄弟，雖說(shuō)平日里有說(shuō)有笑，你來(lái)我往，可真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，針?shù)h相對(duì)是難免的。 一天，批評(píng)與表?yè)P(yáng)又碰面了，批評(píng)訴苦道：“表?yè)P(yáng)老哥，你可知道我現(xiàn)在的日子不好過(guò)啊！”
表?yè)P(yáng)問(wèn)：“怎么啦！”
批評(píng)哭喪著臉說(shuō)：“你表?yè)P(yáng)老哥當(dāng)然好了，同學(xué)們聽(tīng)了你樂(lè)開(kāi)花，而遇到我就愁眉苦臉。”
表?yè)P(yáng)得意地說(shuō)道：“可不是嘛，我現(xiàn)在可是大紅人了，就你，還是乖乖靠邊站吧！”說(shuō)完，哈哈大笑起來(lái)。 批評(píng)不服氣地說(shuō)：“哼，有什么了不起的，走，咱們找字典爺爺評(píng)理去。”
兩兄弟騎著摩托車(chē)很快就到了字典爺爺那里。字典爺爺看看批評(píng)，又瞧瞧表?yè)P(yáng)，明白了，于是打開(kāi)電腦筆記本，說(shuō)：“走，讓我們到現(xiàn)實(shí)中看看去。”
字典爺爺帶著兩兄弟來(lái)到一所小學(xué)里，說(shuō)：“批評(píng)，你到那位穿粉衣的姑娘那里去，表?yè)P(yáng)，你到那位穿藍(lán)衣的男孩那里去。”批評(píng)、表?yè)P(yáng)都照辦了。
一個(gè)星期后，那位穿粉衣的姑娘受到批評(píng)的.激勵(lì)，不甘落后，成績(jī)慢慢趕了上來(lái)，而那個(gè)穿藍(lán)衣服的小男孩因天天受到表?yè)P(yáng)的醉陶，洋洋得意，別人在努力學(xué)習(xí)而他在外面玩得大汗淋漓，所以成績(jī)很快下降了。 批評(píng)看了，嘲笑表?yè)P(yáng)道：“嘿，你還是不行吧！”
字典爺爺笑了笑，說(shuō)：“先別急，走，去初中三年級(jí)看看。”
這一次，字典爺爺讓批評(píng)到一位滿臉憂郁的男孩那里去，而讓表?yè)P(yáng)到一位充滿活力的女孩那里去。 一周后，女孩進(jìn)步了，而男孩卻退步了。
最后，字典爺爺說(shuō)道：“生活中，一句夸獎(jiǎng)的話可以使我們倍受鼓舞，但也可以使我們沾沾自喜，甚至背上沉重精神包袱；一句批評(píng)的話常常使我們垂頭喪氣，甚至失去進(jìn)取之心，但也可以使我們心靈警醒，精神振奮，從此奮發(fā)向上。”
批評(píng)與表?yè)P(yáng)互相笑了笑，肩搭肩地走了。
表?yè)P(yáng)與批評(píng)作文 篇5
生活中不能沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)是我們永遠(yuǎn)暢想的主題，尤其是父母之愛(ài)。不管是嚴(yán)厲，還是寬容，它都體現(xiàn)了父母對(duì)子女深深的愛(ài)。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他平時(shí)對(duì)我的行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。每次我在學(xué)習(xí)上有懶惰心理時(shí)，父親總是用他那嚴(yán)厲的目光，苛刻的語(yǔ)言批評(píng)我。在他的嚴(yán)格要求下，我的學(xué)習(xí)有了不斷的提高，練琴上也有了非常大的進(jìn)步，使我受益匪淺。
我的母親是世界上最溫柔、最寬容、最懂得關(guān)愛(ài)子女的母親，她對(duì)我的`照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)上有不足時(shí)，母親總是溫柔地?fù)崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)我，是我在愉悅的心境下認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正。而當(dāng)我取得一些成績(jī)時(shí)，母親贊揚(yáng)、鼓勵(lì)的話語(yǔ)又馬上縈繞在我的耳畔，讓我如沐春分一樣，暖暖的、舒服極了。
我希望自己有巴迪一樣在父母的不同評(píng)價(jià)向前走去，我更希望我在父母的不同評(píng)價(jià)下向前走去，我更希望在父母的澆灌下與愛(ài)同行，健康成長(zhǎng)。我唯有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊！
表?yè)P(yáng)和批評(píng)都來(lái)源于一點(diǎn)——那就是父母對(duì)我們的愛(ài)。
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