【熱門】方案策劃模板8篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
心理健康關(guān)乎人生道路，大學(xué)生心理健康問題尤為重要，為了促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展，學(xué)校常常會(huì)舉辦各種心理活動(dòng)。下面是小編整理的心理活動(dòng)策劃書，希望能給大家一個(gè)參考，歡迎閱讀與借鑒。
心理活動(dòng)策劃書(一)
一，活動(dòng)前言
心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：
1、 心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。
2、 心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
3、 心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)
因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動(dòng)的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州廣播電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的.參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣!
二，活動(dòng)介紹
1. 活動(dòng)總目的：
大學(xué)生來源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。
通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2，活動(dòng)時(shí)間： 4月11日~4月28日
3，活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)
4，參加對(duì)象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師
5，宣傳方式：海報(bào)(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，溫州都市報(bào)等
6，現(xiàn)場(chǎng)布置：待定
7，活動(dòng)內(nèi)容：如下
三、物資預(yù)算：待定
四、細(xì)節(jié)問題
�、睍�(huì)場(chǎng)秩序及氣氛(及時(shí)通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛)
2.人員到場(chǎng)(及時(shí)通知各班長(zhǎng)作好這方面工作)
3.物品道具(工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供應(yīng)及歸還)
4，開場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)
5，結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)
心理活動(dòng)策劃書(二)
一、活動(dòng)主題：我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心
四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日(5月3日—31日)
六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)
橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)
2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)
板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前
3、報(bào)紙宣傳： 出一期報(bào)紙(<<心之橋>>特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位：大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部
活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯、印刷完成。
4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)
承辦單位：各系心理健康部
活動(dòng)要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;
(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。
承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站
資料提供：院心理咨詢中心
注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
(二)活動(dòng)篇
1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫比賽
具體細(xì)則如下：
(1)活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
(2)活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日
(3)活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。
(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)
第二輪：院里征選
(5)備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。
2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)
(5)活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
(6)活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
(7)活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30-16：00
(8)活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
3、校園心理劇比賽
(1) 活動(dòng)目的：
通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長(zhǎng)。
(2)話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵
(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(4)承辦單位： 院心理健康部
(5)協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處
(6)參賽隊(duì)伍：6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。
(7)活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。
(8) 比賽時(shí)間：5月19日下午15：00(暫定)。
(9)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)評(píng)分方式：總分10分，取平均分。
(2)根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分
(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金。
(11)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
(12)場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全。
4、沙盤游戲作品展覽
(1) 活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。
(2)活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
(3) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(4)承辦單位：院心理健康部
(5)協(xié)助單位： 院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部
(6)參與人員： 本院學(xué)生
(7)活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述(即：沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。
(8) 圖片展覽時(shí)間：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00
(9)展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
5、心靈影片賞析
(1)活動(dòng)目的：通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長(zhǎng)。
(2) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部
經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部
(5)活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備
(6)放映時(shí)間：第一場(chǎng)-5月6日(五)第二場(chǎng)-5月13日(五)
(7)觀看形式：各系組織觀看
(8)負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：
第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)
東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)
第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負(fù)責(zé)
東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)
(東、南院各設(shè)置一個(gè)場(chǎng)地)
6、“5.25(我愛我)心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(3)策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員
(4)協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)
贊助單位：
(5)活動(dòng)流程：
(1)領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;
(2)兩個(gè)團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽;
(3)現(xiàn)場(chǎng)朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。
(6)活動(dòng)宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場(chǎng);準(zhǔn)備525宣傳資料。
(7)活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式
(8)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
(9)活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30-16：00
(10)活動(dòng)內(nèi)容：
團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)一：無敵風(fēng)火輪
(1)項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
(2)道具要求：報(bào)紙、膠帶
(3)活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)
(4)游戲時(shí)間：10分鐘
(5)游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達(dá)指定的目的.地，時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。
(6)活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
(7)參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人。
(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。
(9)活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。
團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)
(1) 游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型
(2) 游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力
(3) 游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人
(4) 游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)
(5) 游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)， 然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)字母組成)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。
(6) 游戲時(shí)間：10分鐘
(7)參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人。
(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。
(9)活動(dòng)流程：由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。
(10) 活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)
7、心理講座篇
(1)活動(dòng)目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。
(2)主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心
(3) 承辦單位： 院心理健康部、院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)
(4) 協(xié)助單位： 6系心理健康部
(5) 講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作(待定)
主 講： 待定
地 點(diǎn)：J2多媒體
總 負(fù) 責(zé)：肖樂瀅 欽松
宣 傳： 聶政
參加單位： 各系心委、朋輩成員
流 程：
1、主持人介紹
2、聽講座
3、嘉賓小結(jié)
舉辦時(shí)間：(暫定)
心理活動(dòng)策劃書(三)
生活本來就是一首韻律動(dòng)人的詩,迭宕起伏,時(shí)而激昂奮進(jìn),時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們20072761班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、 活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、 活動(dòng)時(shí)間：xxxx-12-2(初定)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：美人城(初定)
四、 參加人員：xx班全體同學(xué)等
五、 活動(dòng)計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、 組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、 在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、 讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽別人的故事。
4、 讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、 全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
六、 活動(dòng)的目的及意義：
通過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的'目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
心理活動(dòng)策劃書(四)
一、活動(dòng)思想：指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。
二、活動(dòng)目的：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
三、活動(dòng)主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班
五、活動(dòng)方案
(1)活動(dòng)時(shí)間：xx年4月 20日下午：14：10-15：30
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪
(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備：
xxx年4月1日：提交策劃書。
xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會(huì)場(chǎng)的材料。
xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。
活動(dòng)開展：
13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。
14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。
14：10主持人宣布活動(dòng)正式開始
15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。
活動(dòng)流程：
一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)
二、機(jī)電一班情景劇表演
三、應(yīng)電五班節(jié)目
四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答
五、機(jī)電二班情景劇表演
六、機(jī)電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應(yīng)電五班情景劇表演
九、機(jī)電二班節(jié)目
十、機(jī)電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答
十二、機(jī)電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng))
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演：班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—15分鐘;
3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。
方案策劃 篇2
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月4日-6日
活動(dòng)主題:20xx年元宵節(jié)促銷策劃
活動(dòng)口號(hào):濃情元宵(相會(huì)在元宵、又到元宵佳節(jié)時(shí)、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)
活動(dòng)節(jié)日分析:
1、元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食物、商品展開促銷。同時(shí)借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來助興，營(yíng)造出元宵節(jié)熱鬧的`氣氛。
2、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對(duì)于學(xué)生來說，新的一學(xué)期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵 美味湯圓大聯(lián)展
1、開辟湯圓食物專柜，包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列�？谖队邪藢毠�、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿88元，即贈(zèng)送湯圓一袋，或小燈籠一個(gè)，價(jià)值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場(chǎng)和大型超市門口開設(shè)小吃一條街，開設(shè)十個(gè)左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場(chǎng)制作，購物滿100元贈(zèng)即送價(jià)值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。
活動(dòng)說明:
1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對(duì)顧客來說必定是一個(gè)極大的誘惑。
2、在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一服務(wù)處，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設(shè)找兌。
4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時(shí)要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。
5、 小吃攤位設(shè)置:除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場(chǎng)外，還可以邀請(qǐng)一些地方名小吃店到現(xiàn)場(chǎng)制作售賣。
6、 除了用小吃券消費(fèi)外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必須在現(xiàn)場(chǎng)明碼標(biāo)出小吃價(jià)格，讓顧客一目了然。
三、良辰美景共賞 元宵游園齊樂(驚夢(mèng))
開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內(nèi)含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品為精美小禮物或購物券，價(jià)值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎(jiǎng)品可直接標(biāo)在燈籠上，一般獎(jiǎng)品價(jià)值為10元以下。
同時(shí)游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動(dòng)。
方案策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受媽媽在自己成長(zhǎng)過程中付出的艱辛勞動(dòng)。能用自己的行為表示對(duì)媽媽的感恩之心。
2、能向媽媽說一句感謝的話，以此表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒人手一只洗腳盆和毛巾、幼兒自己繪畫的媽媽圖像、音樂《媽媽的吻》、《感恩的心》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
活動(dòng)過程：
一、班主任主持發(fā)言
“各位敬愛的媽媽們，很感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓咏裉斓腵家長(zhǎng)會(huì)。也許你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們今天的家長(zhǎng)會(huì)有些與眾不同。我們將開展《媽媽我為你洗腳》的活動(dòng)。我知道有的家長(zhǎng)可能很好奇？為什么要開展這個(gè)活動(dòng)呢？首先，我們這一主題是《關(guān)愛你我他》，在這一主題中，我們要求幼兒能知道：
1、父母等長(zhǎng)輩為自己的成長(zhǎng)付出了許多心血，能用多種形式表達(dá)自己對(duì)親人的尊重和體貼，懂得長(zhǎng)大后要回報(bào)長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。
2、在日常生活中懂得尊重、關(guān)愛長(zhǎng)輩、關(guān)心幫助同伴。
3、樂意做大家的小幫手，積極為大家服務(wù)，為集體做好事。根據(jù)主題要求，覺得為媽媽洗腳的活動(dòng)能給幼兒具有一定的教育意義。其次，在我們少兒頻道中，也有媽媽我為你洗腳的廣告。幼兒喜歡這一廣告，他們?cè)谄綍r(shí)也談?wù)撨@一廣告。說實(shí)在的，這一廣告具有挺大的教育意義。如果能讓孩子真實(shí)地感受體驗(yàn)一次，我想對(duì)孩子來說是非常由意思的。所以，今天就請(qǐng)媽媽們坐在位子上，讓孩子為你們服務(wù)一次，也希望你們能配合孩子做好這次的活動(dòng)。讓他們幫你脫襪子，洗腳，擦腳這一系列事情，請(qǐng)你們不要過多地幫助他們。
二、幼兒端水幫助媽媽洗腳，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)幫助媽媽按摩腳。（播放《感恩的心》）
三、活動(dòng)感言。
班主任發(fā)言：
各位媽媽，剛才孩子們?yōu)槟銈兿戳艘淮文_，不管他們洗的好不好，舒服不舒服，這都蘊(yùn)涵了孩子們對(duì)你們的一片孝心。我想現(xiàn)在媽媽們心里有很多的感慨吧。就請(qǐng)哪位媽媽說說你的感想。
1、請(qǐng)2位家長(zhǎng)發(fā)言。
2、幼兒代表發(fā)言。
四、向媽媽贈(zèng)送畫像。
班主任發(fā)言：
昨天我們小朋友為媽媽們畫了一幅畫像，今天他們要親自將這幅畫像送給親愛的媽媽，還要向你們說一句話�，F(xiàn)在就讓我們這些可愛的孩子完成他們的美好心愿。
幼兒進(jìn)入班級(jí)，向媽媽贈(zèng)送畫像。
五、齊唱《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
六、班主任總結(jié)發(fā)言
“各位敬愛的媽媽，今天的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間或許短暫了一些，但是我們知道孩子們是非常有收獲的，他們了解了最基本的感恩，就是為媽媽做一些力所能及的小事。讓孩子學(xué)會(huì)感恩是我們這一學(xué)期對(duì)孩子最主要的品德教育目標(biāo)。]
方案策劃 篇4
為了貫徹落實(shí)國(guó)家電網(wǎng)公司、省公司、天水供電公司關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作要求及“4.29”農(nóng)電安全電視電話會(huì)議精神，全面提升全局安全生產(chǎn)管理水平，遏制事故頻發(fā)勢(shì)頭。經(jīng)局辦公會(huì)議研究決定，將對(duì)各供電所、供電站施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查，為做好本次檢查工作，制定我局安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
1.安全專項(xiàng)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2.安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查小組
第一小組：現(xiàn)場(chǎng)安全檢查組
組長(zhǎng)：
成員：
第二小組：生產(chǎn)管理檢查組
組長(zhǎng)：
成員：
二、工作安排
1.時(shí)間安排：20xx年5月18日—7月18日
第一階段：自查階段（20xx年5月18日-6月8日）
�。�1）局各有關(guān)部門、班站（所）均要按《國(guó)網(wǎng)公司施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理》等對(duì)照有關(guān)安全管理法規(guī)規(guī)章、規(guī)程制度和本方案監(jiān)督檢查內(nèi)容，認(rèn)真開展自查。
�。�2對(duì)本單位有關(guān)部門、各基層站所以及所有施工、檢修現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行100的、不留任何死角的全面監(jiān)督檢查。
第二階段：局抽查階段（20xx年6月9日-6月30日）
局組織有關(guān)技術(shù)人員對(duì)所管轄的各供電所、供電站及其施工、檢修現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽查，抽查比例不少于60，即變電站不少于6個(gè)，網(wǎng)改施工現(xiàn)場(chǎng)不少于14個(gè)。
第三階段：天水供電公司抽查階段
天水供電公司對(duì)我局實(shí)施抽查。對(duì)我局有關(guān)部門、供電所、供電站要進(jìn)行檢查。
2.監(jiān)督檢查對(duì)象
�。�1）局有關(guān)股室。
�。�2）各供電所、供電站。
�。�4）農(nóng)網(wǎng)施工、檢修現(xiàn)場(chǎng)。
�。�5）農(nóng)村安全用電。
三、監(jiān)督檢查重點(diǎn)內(nèi)容
本次安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查分為兩部分：一是全面開展以防人身傷害為目的、以“五查一落實(shí)”為主要內(nèi)容的檢修、施工現(xiàn)場(chǎng)安全大檢查；二是開展以全面提升我局安全生產(chǎn)管理水平為目的、以全面監(jiān)督檢查我局安全生產(chǎn)管理為主要內(nèi)容的安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查。
(一安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)
1.對(duì)工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人、獨(dú)立巡視高壓帶電設(shè)備人員是否進(jìn)行了安全培訓(xùn)及安規(guī)考試，經(jīng)考試全部合格。
2.安全設(shè)施、安全設(shè)備、安全工器具的配備、試驗(yàn)、管理是否符合有關(guān)規(guī)定并滿足工作要求。
3.現(xiàn)場(chǎng)工作是否制定了技術(shù)方案、安全措施、危險(xiǎn)點(diǎn)分析，并按規(guī)定經(jīng)過審核和批準(zhǔn)，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)到位；現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人職責(zé)是否履行到位；員工對(duì)作業(yè)任務(wù)、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)點(diǎn)是否清楚；個(gè)人安全防護(hù)是否到位；是否進(jìn)行安全交底并簽名認(rèn)可。
4.安全規(guī)程、“兩票三制”、“反六不”、國(guó)網(wǎng)公司“三防十要”、省公司“十條禁令”是否得到嚴(yán)格執(zhí)行；對(duì)違章違規(guī)行為是否認(rèn)真查究并嚴(yán)肅處理；對(duì)“兩票”不合格問題是否進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，查找原因，有針對(duì)性地整改。
5.生產(chǎn)人員是否經(jīng)過觸電急救、消防滅火培訓(xùn)并熟練掌握。
(二)農(nóng)網(wǎng)改造工程
1.農(nóng)網(wǎng)改造工程是否認(rèn)真堅(jiān)持“三同時(shí)”原則,即安全設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。
2.農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)單位是否能夠正確處理安全與工程進(jìn)度、質(zhì)量的關(guān)系；是否能夠?qū)こ虒?shí)施有效安全管理；是否對(duì)施工單位實(shí)施資質(zhì)審查；是否與施工單位簽訂安全協(xié)議書，明確安全責(zé)任；是否對(duì)工程進(jìn)行定期不定期安全檢查。
3.施工單位是否制定、嚴(yán)格執(zhí)行施工作業(yè)指導(dǎo)書、安全施工作業(yè)票、安全施工措施，是否在施工前對(duì)所有人員進(jìn)行安全交底，并簽字認(rèn)可。
4.檢修、施工現(xiàn)場(chǎng)“三防十要”反事故措施是否得到落實(shí)。
(三)安全生產(chǎn)管理與監(jiān)督
1.安全保證體系和安全監(jiān)督體系建立情況
是否建立、健全全局三級(jí)安全保證體系和安全監(jiān)督體系；局是否設(shè)置安全管理和安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)，配備安全管理和安全監(jiān)督人員；供電所、供電站、是否配備專兼職安全員；人員（數(shù)量、素質(zhì)等）配備是否滿足工作要求。
2.安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全技術(shù)措施、事故應(yīng)急救援預(yù)案、操作規(guī)程制定情況
是否建立了各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定了安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全技術(shù)措施、事故應(yīng)急救援預(yù)案、操作規(guī)程；安全職責(zé)是否清晰明確，規(guī)章制度是否健全完善，安全技術(shù)措施是否具有針對(duì)性，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程是否及時(shí)修訂、補(bǔ)充。
3.各級(jí)人員安全責(zé)任制落實(shí)情況
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是否堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，高度重視各基安全工作，加強(qiáng)安全工作的'組織領(lǐng)導(dǎo)，用足夠的時(shí)間和精力親自抓各基安全生產(chǎn)，親自主持安全生產(chǎn)分析會(huì)議，研究、協(xié)調(diào)解決安全生產(chǎn)工作中存在的突出問題；是否堅(jiān)持“五同時(shí)”原則，在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作的同時(shí)，計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核農(nóng)電安全工作，督促、檢查本單位安全生產(chǎn)工作和各級(jí)人員安全責(zé)任制的落實(shí)情況；是否建立了“聯(lián)系點(diǎn)”制度，深入農(nóng)電生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)電安全工作的指導(dǎo)；是否保證農(nóng)電安全生產(chǎn)所需的安全投入，保證反事故措施、安全技術(shù)勞動(dòng)保護(hù)措施和安全獎(jiǎng)勵(lì)所需費(fèi)用的提取和使用；是否及時(shí)、如實(shí)上報(bào)安全生產(chǎn)事故。
對(duì)照天水供電公司《農(nóng)電安全工作管理辦法》，檢查各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。
4.安全生產(chǎn)目標(biāo)制定、分解及考核情況
是否將各基層單位安全納入考核，考核標(biāo)準(zhǔn)是否與主網(wǎng)一致，是否體現(xiàn)以責(zé)論處、獎(jiǎng)懲分明的原則；各基供電所、供電站是否制定年度安全生產(chǎn)目標(biāo)；局所屬各單位是否對(duì)安全目標(biāo)進(jìn)行了分解；
5.安全工作計(jì)劃、兩措計(jì)劃制定及落實(shí)情況
是否制定了年度安全工作計(jì)劃和反事故措施計(jì)劃、安全技術(shù)勞動(dòng)保護(hù)措施計(jì)劃，并安排實(shí)施；兩措計(jì)劃是否報(bào)上級(jí)主管部門備案。
6.安全教育培訓(xùn)情況
是否制定了各級(jí)人員安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，并安排實(shí)施。進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的工作人員是否經(jīng)過三級(jí)安全教育，并經(jīng)安規(guī)考核合格；對(duì)在崗人員是否定期進(jìn)行培訓(xùn)，每年是否進(jìn)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全規(guī)程考試并合格；特種作業(yè)人員是否經(jīng)過專門培訓(xùn)，并持有效資格證上崗。
7.開展“愛心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”情況
是否結(jié)合本單位工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的、開展“愛心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”工作方案和具體措施；是否認(rèn)真落實(shí)國(guó)網(wǎng)公司、省公司、天水供電公司及本單位開展“愛心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”的具體措施；是否積極開展具有“三新”特色、形式多樣、內(nèi)容豐富的“愛心活動(dòng)”，培育“愛心理念”；是否積極開展“四個(gè)好”活動(dòng)；是否積極開展“兩個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)；是否積極開展反“六不”斗爭(zhēng)；是否積極建設(shè)農(nóng)村安全用電“三道安全防線”。
8.安全生產(chǎn)例行工作情況
（1）各供電所、供電站是否定期召開安全工作會(huì)議、安全分析會(huì)、安全網(wǎng)例會(huì)；班組是否定期開展安全日活動(dòng)，是否召開班前班后會(huì)，安全活動(dòng)、班前班后會(huì)是否結(jié)合實(shí)際。
�。�2）是否定期、不定期組織安全檢查和根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、臨時(shí)性工作的需要進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查
9安全性評(píng)價(jià)情況
是否高度重視安全性評(píng)價(jià)工作，是否按照國(guó)網(wǎng)公司要求，制定了安全性評(píng)價(jià)工作方案，積極組織安全性評(píng)價(jià)。
10.農(nóng)村供電所標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況
是否積極推進(jìn)農(nóng)村供電所標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)試點(diǎn)工作。各供電所是否按照《農(nóng)村供電所標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程》要求，結(jié)合農(nóng)電安全生產(chǎn)管理和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，細(xì)化、完善了生產(chǎn)作業(yè)程序，規(guī)范了生產(chǎn)作業(yè)行為。
11.農(nóng)村安全用電管理網(wǎng)建立、運(yùn)轉(zhuǎn)情況
是否建立健全農(nóng)村安全用電管理網(wǎng)，責(zé)任是否明確；是否通過鄉(xiāng)、村政府設(shè)立安全用電義務(wù)宣傳員，建立安全用電協(xié)管網(wǎng)絡(luò)；是否有效開展農(nóng)村安全用電宣傳工作。
12.電力設(shè)施保護(hù)情況
是否建立健全電力設(shè)施保護(hù)組織機(jī)構(gòu)、保障體系、工作制度和責(zé)任制；是否形成警企聯(lián)防、群眾護(hù)線機(jī)制；是否采取有效技術(shù)措施，保護(hù)電力設(shè)施；是否大力開展電力設(shè)施保護(hù)法律、法規(guī)宣傳活動(dòng)；是否制定電力設(shè)施事件應(yīng)急處置預(yù)案；是否建立電力設(shè)施保護(hù)工作信息臺(tái)帳；是否積極開展電力設(shè)施保護(hù)培訓(xùn)工作。
13.事故調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、處理情況
(1)事故調(diào)查與處理是否嚴(yán)格執(zhí)行“四不放過”原則，是否及時(shí)、準(zhǔn)確、完整；事故上報(bào)是否嚴(yán)格執(zhí)行“及時(shí)匯報(bào)制度”。
(2)事故統(tǒng)計(jì)報(bào)表是否及時(shí)上報(bào)，是否及時(shí)、準(zhǔn)確、完整。
四、工作要求
1.各基層單位要高度重視安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作，精心組織，合理安排，迅速做出具體工作計(jì)劃和部署，依據(jù)本方案要求，制定本單位專項(xiàng)監(jiān)督檢查方案，并于6月30日前報(bào)局生技股。
2.各基層單位首先要抓好安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和農(nóng)網(wǎng)改造工程的安全大檢查工作。按照“4.29”農(nóng)電安全電視電話會(huì)議精神要求，以杜絕人身事故為重點(diǎn)，認(rèn)真開展以落實(shí)安全規(guī)程、“兩票三制”、“反六不”、國(guó)網(wǎng)公司“五查一落實(shí)”、省公司“十條禁令”為主要內(nèi)容的安全大檢查。
3.要將作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、班組作為本次監(jiān)督檢查的重點(diǎn)，在監(jiān)督檢查中，要嚴(yán)格、嚴(yán)肅、認(rèn)真，不留情面，并適時(shí)進(jìn)行工作指導(dǎo)。
4.各單位要堅(jiān)持邊檢查邊整改的原則，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真梳理，全面分析，及時(shí)制定整改措施并加以整改。要完善相關(guān)制度，跟蹤存在問題的整改情況。
5.各基層單位要及時(shí)上報(bào)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題和整改情況。
6.各基層單位監(jiān)督檢查工作結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)，寫出書面總結(jié)報(bào)告，6月30日前上報(bào)局生技股。
20xx年五月十九日
附錄：
文中縮寫術(shù)語的解釋
一、國(guó)網(wǎng)公司“五查一落實(shí)”
“五查”：即一查領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任制落實(shí)情況；二查關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人的素質(zhì)；三查安全工器具的管理；四查現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)實(shí)施情況；五查“兩票”執(zhí)行情況。
“一落實(shí)”：即落實(shí)農(nóng)電檢修、施工現(xiàn)場(chǎng)“三防十要”反事故措施。
二、國(guó)網(wǎng)公司“三防十要”
“三防”：即防止觸電傷害、防止高空墜落、防止倒（斷）桿傷害。
“十要”：
1.事先要勘察施工現(xiàn)場(chǎng)，提前進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析與預(yù)控
2.檢修、施工要使用工作票，作業(yè)前現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全交底
3.施工現(xiàn)場(chǎng)要設(shè)專人監(jiān)護(hù)，嚴(yán)把現(xiàn)場(chǎng)安全關(guān)
4.電氣作業(yè)要先進(jìn)行停電，驗(yàn)明無電后即裝設(shè)接地線
5.高處作業(yè)要戴好安全帽，腳扣登桿全過程系安全帶
6.梯子登高要有專人扶守，必須采取防滑、限高措施
7.人工立桿要使用抱桿，必須由專人進(jìn)行統(tǒng)一指揮
8.撤桿撤線要先檢查桿根，必須加設(shè)臨時(shí)拉線或晃繩
9.交通要道施工要雙向設(shè)置警示標(biāo)志，并設(shè)專人看守
10.放、撤線鄰近或跨越帶電線路要使用絕緣牽引繩
三、國(guó)網(wǎng)公司“反六不”
1.反電氣作業(yè)不辦工作票
2.反作業(yè)前不交底
3.反施工現(xiàn)場(chǎng)不監(jiān)護(hù)
4.反電氣作業(yè)不停電
5.反不驗(yàn)電
6.反工作地段兩端不裝設(shè)接地線
四、國(guó)網(wǎng)公司“四個(gè)好”
1.開好工作票
2.開好班前班后會(huì)
3.學(xué)好《農(nóng)電員工安全生產(chǎn)工作手冊(cè)》
4.開展好安全考試
五、國(guó)網(wǎng)公司“兩個(gè)創(chuàng)建”
1.創(chuàng)建無違章個(gè)人
2.創(chuàng)建無違章供電所（班組）
六、農(nóng)村安全用電“三道安全防線”
1.開展多層次、多方位、有針對(duì)性的農(nóng)村安全用電宣傳，提高農(nóng)民群眾的安全用電意識(shí)和自我保護(hù)技能。
2.提高臺(tái)區(qū)總保護(hù)和分支保護(hù)裝置的安裝、運(yùn)行工作，提高臺(tái)區(qū)總保護(hù)和家用漏電保護(hù)器的安裝率、投運(yùn)率。
3.著力整治農(nóng)村危及人身安全的低壓線路。
七、省公司“十條禁令”
1.嚴(yán)禁無票作業(yè)
2.嚴(yán)禁無安全措施作業(yè)
3.嚴(yán)禁無監(jiān)護(hù)作業(yè)
4.嚴(yán)禁無準(zhǔn)備、不交底進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)
5.嚴(yán)禁個(gè)人安全工器具和安全防護(hù)用具不全進(jìn)行作業(yè)
6.嚴(yán)禁不合格人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)
7.嚴(yán)禁工程無設(shè)計(jì)施工、不驗(yàn)收投運(yùn)
8.嚴(yán)禁施工機(jī)具不合格進(jìn)行作業(yè)
9.嚴(yán)禁無證進(jìn)行特種作業(yè)
10.嚴(yán)禁惡劣環(huán)境條件下的作業(yè)
八、國(guó)網(wǎng)公司農(nóng)電“三新”
農(nóng)電“新農(nóng)村、新電力、新服務(wù)”
九、安全生產(chǎn)工作“五同時(shí)”
在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核生產(chǎn)工作的同時(shí)，計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全工作。
十、工程建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”
安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)使用。
方案策劃 篇5
一、活動(dòng)主題說明
重陽節(jié)又稱登高節(jié)。在這一天，人們登高望遠(yuǎn)，思念親人。正如詩中所說：“每逢佳節(jié)倍思親�！痹诠艜r(shí)候，民間在重陽節(jié)有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。還有吃“重陽糕”的習(xí)俗。新中國(guó)成立后，重陽節(jié)的活動(dòng)充實(shí)了新內(nèi)容。我國(guó)將重陽節(jié)定位老人節(jié)。一到這一天。各地都要組織老人們參加各種活動(dòng)交流感情，鍛煉身體。今年我們?yōu)榱烁玫呐囵B(yǎng)幼兒尊老愛幼的好習(xí)慣。在重陽節(jié)這一天，我們也要請(qǐng)了爺爺奶奶和我們一起過重陽節(jié)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的`事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、邀約對(duì)象
小班全體幼兒的爺爺或奶奶
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬⒄f說重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫＂老人節(jié)＂，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
�。ǘ溩�
1、做好包餃子前的準(zhǔn)備
2、教師：今天很開心請(qǐng)到各位爺爺奶奶的到來，為了讓孩子們體驗(yàn)幸福生活的喜悅，我們特組織了這次祖孫包餃子活動(dòng)，想必對(duì)于包餃子各位爺爺奶奶一定很在行。那現(xiàn)在請(qǐng)xx小朋友的奶奶來示范一下。
3、教師講解注意事項(xiàng)與準(zhǔn)備材料，祖孫一起包餃子，教師互動(dòng)。
4、包好后一起洗手。
5、先讓我們的阿姨把餃子拿去廚房燒，我們先來玩一些游戲。
�。ㄈ�、看視頻，了解重陽節(jié)的來歷。
教師：小朋友們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？我們一起來看一段視頻吧。
六、活動(dòng)結(jié)束
請(qǐng)小朋友返校以后告訴老師自己知道什么是重陽節(jié)。
方案策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法。
2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
輕音樂、小椅子(或其它活動(dòng)室方便可取的東西)布置的小樹林。區(qū)別不同班級(jí)幼兒的標(biāo)志
從不同的`班級(jí)選取若干名幼兒，他們相互間不是很熟悉。
活動(dòng)過程：
一、輕松活動(dòng)
——營(yíng)造輕松的心理氛圍
�。úシ泡p緩的音樂）
伴著輕緩的音樂，請(qǐng)小朋友隨意找個(gè)位置，擺個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來，閉上眼睛。
老師配樂解說：
“讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂來到我們中間吧。”
“早上，太陽出來，陽光暖洋洋，好舒服！”
“爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我！我，是個(gè)快樂的孩子！”
（請(qǐng)大家睜開眼睛）
二、游戲《找朋友》
——主動(dòng)與別人交流
小朋友面對(duì)面圍成兩個(gè)圓圈。不停地交換位置，用語言和動(dòng)作認(rèn)識(shí)新朋友。
1、師幼認(rèn)識(shí)
2、幼兒游戲，相互認(rèn)識(shí)
“想不想認(rèn)識(shí)一下新朋友？”
�。�1）討論：
怎么認(rèn)識(shí)新朋友呢？
（2）游戲找朋友
“那我們來玩?zhèn)�找朋友的游戲，認(rèn)識(shí)一下新朋友，好嗎？”
一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的
動(dòng)作提醒小朋友問候、相互介紹。
（3）找個(gè)新朋友聊聊天。
3表達(dá)：
“當(dāng)你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時(shí)候，你有什么感覺？”
4、小結(jié)“生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。老師希望小朋友有更多的朋友
三、游戲《樹林散步》
——關(guān)愛朋友、信任朋友
閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在“小樹林”散步。
1、請(qǐng)一對(duì)小朋友先走走，隨機(jī)問一下他們的感覺。（相信、放心、、、、、、）
“小朋友，想到樹林去散步嗎？”
2、說一說感受
你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹林”散步，有什么感覺呢？”
3、全體幼兒伴著音樂在“樹林”里散步。
老師隨機(jī)表揚(yáng)大膽不睜眼看的小朋友以及細(xì)心照顧朋友的小朋友。
4、小結(jié)：
相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非�？鞓返氖虑椤�
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四、游戲《跟我不一樣》
——勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤
老師說相反的話，跟老師說做相反的動(dòng)作，如果錯(cuò)了，就舉起小手，大聲說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
1、跟老師說的相反。
2、跟老師做相反的動(dòng)作。
隨機(jī)表揚(yáng)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的孩子。
3、小結(jié)：勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，你
會(huì)變得更快樂
五、游戲《馬蘭花》
——嘗試合作、體驗(yàn)合作的快樂。
1、游戲規(guī)則：
�。ㄒ黄鹫f）馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f話，
請(qǐng)你馬上就開花，開了幾瓣花？
老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團(tuán)）。
沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
2、幼兒游戲。
老師注意忽易忽難，最后讓每個(gè)幼兒都成享受功的喜悅。
六、小結(jié)：
老師希望小朋友天天快樂，做個(gè)人人喜歡的快樂寶貝。
方案策劃 篇7
一、背景分析
地點(diǎn)：鬧市
主要客戶群：公務(wù)員、小資、資深本地住戶，每天2萬人。
主要銷售產(chǎn)品：燕窩、蟲草(主打);高檔海鮮、藥材、茶葉。產(chǎn)品均原汁原味來自原產(chǎn)地。
地點(diǎn)：專賣店不大45平方米。(附照片)
專賣店主要銷售方式：批發(fā)(目前有固定的全國(guó)客戶);零售主要是街坊;品嘗促銷，燉品、專賣店代客煮熟等。
二、實(shí)體推廣
第一：挖掘本地客戶，要在人口流量比較大的區(qū)域多做廣告推廣，樹立自己的廣告牌，多指引客戶去購買，開展些公共活動(dòng)，增大自己的影響力。
第二：貴店不是以代客煮一種銷售模式，在居民住小區(qū)和辦公樓要多發(fā)資料和名片，了解貴店的優(yōu)惠政策，像做快餐店一樣，處處有宣傳資料和名片，抓住逢年過節(jié)日銷售旺季。
第三：貴店針對(duì)都是高檔客戶，多和星級(jí)酒店合作，公司，醫(yī)院，生產(chǎn)廠家以及政府公關(guān)部門合作。公司主要以蟲草為主當(dāng)然最好針對(duì)這些客戶群成立專門營(yíng)銷方法。
第四：和知名保健產(chǎn)品合作做一些貼牌廣告。
第五：在養(yǎng)顏美容的雜志和周刊上做一些廣告推廣。
第六：抓住固定的客戶，產(chǎn)品附帶銷售，如：銷售茶葉可以在包裝內(nèi)附帶其它產(chǎn)品小說明(要精美耐用，如小裝品)，是固定客戶推薦一個(gè)客戶來，實(shí)行介紹費(fèi)模式。
三、網(wǎng)絡(luò)推廣
第一、在一些營(yíng)養(yǎng)學(xué)網(wǎng)站，餐飲網(wǎng)上推廣，以及xx聯(lián)盟推廣，xx等工具上推廣，最好有一個(gè)自己專門的網(wǎng)站。
第二、開設(shè)網(wǎng)上店鋪。如xx和xxxx上推廣，現(xiàn)在最流行的方式是網(wǎng)店代銷售模式。
四、促銷活動(dòng)推廣
廣告詞：你我都可以嘗，大人小孩都可以再來一口。
五、宣傳內(nèi)容
第一：詳細(xì)介紹貴店產(chǎn)品美容養(yǎng)顏的'功效，做好公司產(chǎn)品促銷活動(dòng)詳細(xì)宣傳手。
第二：準(zhǔn)備好各種宣傳產(chǎn)品。
第三：讓客戶能詳細(xì)參觀。
六、推廣設(shè)計(jì)
第一：以x元讓多人品嘗方式，如一個(gè)家庭，因?yàn)橐粋�(gè)家庭吃了x元，她們覺得還不夠，推廣人員要向xxx服務(wù)人員一樣說：“請(qǐng)問還要點(diǎn)什么”。
第二：x元一口最好是以量取勝，因?yàn)楣膺@樣活動(dòng)太單一，畢竟吃一口感覺不舒服，可以參到其余產(chǎn)品來促銷。
第三：最好是在促銷活動(dòng)中，有一些向?qū)г趯?duì)貴店產(chǎn)品做詳細(xì)介紹，讓客戶感覺這東西很好，能參觀時(shí)就購買貴店產(chǎn)品和服務(wù)。
第四：采取預(yù)定集資方式，采取折扣方式吸引客戶，送出優(yōu)惠卷，讓客戶有下次光顧的機(jī)會(huì)。
第五：對(duì)體弱和需要大補(bǔ)的客人進(jìn)行一個(gè)登記，免費(fèi)送貨等促銷方法。
第六：送貨上門等方式。
方案策劃 篇8
一、活動(dòng)宗旨：以弘揚(yáng)文明新風(fēng)、倡導(dǎo)新時(shí)代新風(fēng)尚為宗旨，展示榮成市青年追求幸福、美好生 活的精神風(fēng)貌為目的，以“趣味、時(shí)尚、文明、健康、誠(chéng)實(shí)、和諧、浪漫”為特色，弘揚(yáng)中華兒女相親文化所展示的愛情觀、生活觀和道德觀，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、歡樂祥和的社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)主題： 緣分天空
三、活動(dòng)意義：為單身青年搭建溝通交流平臺(tái)，拓寬他（她）們?nèi)穗H溝通渠道。通過集體相親會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的浪漫氛圍，給他們提供相遇、相識(shí)、相知的機(jī)會(huì)，讓所有需要愛的人在輕松、浪漫、溫馨中尋找到屬于自己的幸福。并通過本次活動(dòng)提高主辦方的形象及社會(huì)影響力，為當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)帶來潛在的強(qiáng)大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
四、主辦單位： 榮成翠湖房地產(chǎn)有限公司
承辦單位： 齊魯晚報(bào)·榮成資訊
榮成資訊傳媒有限公司
五、活動(dòng)概況
活動(dòng)對(duì)象：年滿22周歲以上未婚男女
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月14日14：00～16：00
活動(dòng)地點(diǎn)：自在香濱項(xiàng)目銷售中心
活動(dòng)人數(shù)：活動(dòng)主角（以下稱為嘉賓）為100人、可自行組織親友團(tuán)參加當(dāng)季聯(lián)誼活動(dòng)。
報(bào)名方式：
1．報(bào)名地點(diǎn)：齊魯晚報(bào)·榮成資訊 0631-3616333
成山大道鑫鑫大廈西六樓
自在香濱銷售中心 0631-7692333
將個(gè)人詳細(xì)資料（姓名、性別、年齡、工作單位、職業(yè)、 聯(lián)系方式、個(gè)人簡(jiǎn)短自我介紹及個(gè)人風(fēng)采展示項(xiàng)目）由聯(lián)誼單位統(tǒng)一登記或者發(fā)送至QQ(2831374188)或QQ郵箱（2831374188@.qq.com）進(jìn)行線上報(bào)名，或關(guān)注微信公眾平臺(tái)(rczxcm),將以上資料發(fā)送至聊天框進(jìn)行報(bào)名。
2.報(bào)名時(shí)間：20xx年11月1日-11月13日
3.報(bào)名要求：
攜帶個(gè)人身份證原件、復(fù)印件一份、個(gè)人5寸照片一張。
有才藝的可提供才藝作品（攝影、寫作、書法等）
可自備小禮物，以便贈(zèng)送心儀之人。
準(zhǔn)備1分鐘自我表白或是才藝（唱歌等）展示。
4．報(bào)名流程：
填寫個(gè)人資料（簡(jiǎn)歷，愛情觀，對(duì)對(duì)方的要求）。
提供一張5寸照片照片，制作“情緣榜”
提供才藝作品，制作“才藝展示榜”
工作人員根據(jù)報(bào)名人員的素質(zhì)及條件，圈定男女嘉賓大名單。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前準(zhǔn)備
活動(dòng)前一天，安排工人將舞臺(tái)及背景布搭建完成，并將氣球等裝飾品擺放到位。簽到桌、茶歇、熱飲等擺放整齊。
活動(dòng)當(dāng)天提醒嘉賓提前到場(chǎng)，13:00開始到簽到處給男女嘉賓發(fā)放2份“情緣卡”(胸牌），1份掛在胸前，另1份留對(duì)選擇用。男嘉賓為藍(lán)卡，女嘉賓為粉卡。每張卡上編號(hào)在報(bào)名時(shí)即設(shè)定。簽到桌處有兩名工作人員負(fù)責(zé)胸牌的發(fā)放及名單記錄。安排好參加人員按座次坐好。
嘉賓可以提前預(yù)約到自在香濱營(yíng)銷中心觀看“情緣榜”和“才藝展示榜”，了解嘉賓，也可活動(dòng)當(dāng)天提前到達(dá)觀看。
開場(chǎng)
主持人致辭
領(lǐng)導(dǎo)宣布榮成市大型相親活動(dòng)“緣在天空”正式啟幕
七、游戲環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：一見傾心（T臺(tái)展示）
人數(shù)：每次活動(dòng)20人，一組男（10人），一組女（10人）
流程：
按照自愿原則，主持人邀請(qǐng)10位男、女嘉賓到臺(tái)上做自我介紹和才藝展示。
每人各1分鐘的自我介紹。
主持人分別留下較為活躍的男女嘉賓，進(jìn)行互動(dòng)交流。同時(shí)給臺(tái)下的嘉賓一次提問的機(jī)會(huì)。
第二環(huán)節(jié)：心心相印
每輪游戲人數(shù)為5組，每組為一對(duì)男女（人員來自自愿者與扎到的氣球人員），在女士腳上綁著4個(gè)氣球，男士自己去踩對(duì)方的球，同時(shí)要保護(hù)好自己的氣球和女伴，30秒后腳上剩下球最多的組獲勝。Ps：女士不可以踩氣球。
要求：必須用腳踩氣球，不許用手；同一防備和保護(hù)姿勢(shì)不能停留5秒以上。每一輪人數(shù)：10人，共2輪。
最終獲勝者，可獲得獎(jiǎng)品一份。
準(zhǔn)備物料（氣球若干個(gè)，繩子若干，獎(jiǎng)品共4份。）計(jì)時(shí)人員。
第三環(huán)節(jié)：心有靈犀
1.共選擇5組代表隊(duì)，可以自由組隊(duì)或由主持人安排，每組為1男1女。
2.主持人安排計(jì)時(shí)1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由一人進(jìn)行表演和提示，另一人競(jìng)猜，時(shí)間截止時(shí)，猜對(duì)多者勝。
第四環(huán)節(jié)：玫瑰速配
本環(huán)節(jié)是活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是活動(dòng)的高潮環(huán)節(jié)。男女嘉賓將在此環(huán)節(jié)選擇自己心儀的對(duì)象。
嘉賓在情緣卡（活動(dòng)前發(fā)給嘉賓）上填寫心儀對(duì)象牌號(hào)，同時(shí)工作人員為男嘉賓發(fā)玫瑰花，男嘉賓填好心愿卡之后，連同玫瑰，按順序送到心儀對(duì)象手中。每個(gè)人必須填必須送。送完以后，女嘉賓再依次向男嘉賓送出卡片。
此環(huán)節(jié)，我們將選出兩位人氣獎(jiǎng)，所得卡片最多男士與所得玫瑰最多的'女士將獲得獎(jiǎng)品，人氣先生與玫瑰小姐只選一人。
選出后，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
第五環(huán)節(jié)：浪漫相約
希望進(jìn)一步了解的，可以進(jìn)入銷售中心內(nèi)部洽談區(qū)繼續(xù)交流。
目的：有些人需要一個(gè)私人的空間與時(shí)間來表達(dá)自己。邀請(qǐng)所有活動(dòng)參與者，尤其是沒有結(jié)緣成功的參加冷餐會(huì)，希望為其再次提供機(jī)會(huì)去尋找心儀對(duì)方。
冷餐形式：由專業(yè)的禮儀公司布置漂亮的冷餐臺(tái)，擺放多種蛋糕、餅干、水果、冷飲，并由專業(yè)服務(wù)人員服務(wù)。
八．活動(dòng)后安排
活動(dòng)結(jié)束后，由工作人員在簽到處將胸牌收回。自在香濱工作人員針對(duì)意向客戶進(jìn)行溝通交流。舞臺(tái)及背景布保持原狀。由保潔人員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清掃。簽到桌及茶歇等物品由榮成資訊工作人員整理。
九．獎(jiǎng)品設(shè)置
1.獎(jiǎng)品：人氣男女將各獲得價(jià)值300元獎(jiǎng)品一份
2.嘉賓抽獎(jiǎng)：
要求：活動(dòng)當(dāng)天，凡到場(chǎng)的男女嘉賓持情緣卡均可參加一次抽獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（按100名嘉賓）：
一等獎(jiǎng)：1名價(jià)值300元禮品
二等獎(jiǎng)：1名價(jià)值200元禮品
三等獎(jiǎng)：1名價(jià)值100元禮品
空間布置及道具說明：
空間布置
舞臺(tái)區(qū)：舞臺(tái)及背景布安裝。
冷餐區(qū)：進(jìn)行布藝包裝，并擺放漂亮的餐具、餐品及桌花。
展示區(qū)
展示報(bào)名人資料，取名“情緣榜”。
到現(xiàn)場(chǎng)的所有人可通過此榜，了解報(bào)名人的信息及電話。當(dāng)場(chǎng)可向?qū)Ψ竭f送中意條，也可后期聯(lián)絡(luò)。
服務(wù)區(qū)：
簽到及發(fā)卡處：兩名工作人員負(fù)責(zé)胸牌發(fā)放和回收，以及參加人員資料整理。
給到場(chǎng)嘉賓發(fā)放2份“情緣卡”，幫其戴上正確的位置。
給每位嘉賓發(fā)放5個(gè)中意條。
音響控制處
活動(dòng)進(jìn)行中的各種音樂的配合。
給有個(gè)人才藝表演的嘉賓播放音樂。
物料及道具
情緣卡 (胸牌）：報(bào)名時(shí)既分編號(hào)，作用有二個(gè)，一是嘉賓在展示時(shí)，可讓別人記住。二是根據(jù)其編號(hào)，可在“情緣榜”上按號(hào)查找到。
中意條：服務(wù)區(qū)提供的“中意條”可留下自己的信息。委托工作人員傳達(dá)給對(duì)方。
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