留守兒童活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2024-02-23 13:30:13 策劃書

留守兒童活動(dòng)策劃書

　　時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲撸欢螘r(shí)間的工作已告一段落，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編整理的留守兒童活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀與收藏。

留守兒童活動(dòng)策劃書

留守兒童活動(dòng)策劃書1

　　一、活動(dòng)目的

　　關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)旨在通過組織志愿者為留守兒童提供關(guān)心、幫助和關(guān)愛，增強(qiáng)留守兒童的幸福感和歸屬感，同時(shí)也提高志愿者的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　本次志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)間為20xx年3月10日至3月15日，共計(jì)三天。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　本次志愿服務(wù)活動(dòng)將在留守兒童較多的城市舉行，例如城市中心、學(xué)校、社區(qū)等。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 留守兒童關(guān)愛

　　在活動(dòng)開始前，志愿者將前往留守兒童較多的社區(qū)、學(xué)校，了解留守兒童的情況，包括留守兒童的家庭狀況、教育狀況、生活狀況等，為留守兒童提供必要的幫助和關(guān)愛。

　　2. 心靈溝通

　　通過與留守兒童進(jìn)行心靈的溝通，讓留守兒童感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛，增強(qiáng)他們的安全感和自信心。

　　3. 文化交流

　　通過組織文化交流活動(dòng)，讓留守兒童和志愿者之間建立良好的溝通和交流，促進(jìn)留守兒童的`文化交流和成長(zhǎng)。

　　4. 社會(huì)教育

　　通過組織社會(huì)教育活動(dòng)，讓留守兒童了解社會(huì)知識(shí)，提高他們的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

　　五、活動(dòng)組織

　　1. 活動(dòng)組織單位

　　本次志愿服務(wù)活動(dòng)由中國(guó)志愿者組織發(fā)起，將聯(lián)系當(dāng)?shù)卣块T和社會(huì)組織，尋求合適的活動(dòng)場(chǎng)地和資源，并組織志愿者參加活動(dòng)。

　　2. 活動(dòng)參與方式

　　本次活動(dòng)將采用線上招募志愿者的方式，通過社交媒體、微信公眾號(hào)等渠道宣傳，吸引志愿者參與活動(dòng)。

　　3. 活動(dòng)安排

　　(1)第一天：活動(dòng)組織單位將前往社區(qū)、學(xué)校，了解留守兒童的情況，并組織志愿者開展心靈溝通、文化交流和社會(huì)教育活動(dòng)。

　　(2)第二天：活動(dòng)組織單位將組織志愿者前往留守兒童較多的學(xué)校，為留守兒童提供必要的幫助和關(guān)愛。

　　(3)第三天：活動(dòng)組織單位將組織志愿者開展關(guān)愛留守兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)，為留守兒童提供幫助和關(guān)愛。

　　六、活動(dòng)宣傳

　　1. 線上宣傳

　　通過社交媒體、微信公眾號(hào)、QQ群等渠道宣傳活動(dòng)，吸引更多志愿者參與活動(dòng)。

　　2. 線下宣傳

　　通過社區(qū)宣傳欄、學(xué)校宣傳窗、宣傳海報(bào)等渠道宣傳活動(dòng)，讓留守兒童了解活動(dòng)內(nèi)容，吸引更多留守兒童參與活動(dòng)。

留守兒童活動(dòng)策劃書2

　　第一階段：集中宣傳

　　7月9號(hào)，從武漢坐車出發(fā)，預(yù)計(jì)4個(gè)小時(shí)左右到達(dá)谷城縣城，首先聯(lián)系當(dāng)?shù)卣块T，取得官方支持；其次安排住宿場(chǎng)所，擺放行李物品，熟悉現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境；再次，到當(dāng)?shù)刭徺I相關(guān)的小禮品和必需品；最后，晚上規(guī)劃第二天的工作任務(wù)和計(jì)劃。

　　這一天我們將與谷城縣婦聯(lián)、教育處聯(lián)系，拿到介紹信等具有一定行政效力的文件，將會(huì)比較方便以后開展工作。將寒假調(diào)查成果的草案作為成果之一贈(zèng)送給縣婦聯(lián)的負(fù)責(zé)人，并且進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取得到開展宣傳會(huì)的支持。

　　當(dāng)天再次跟鎮(zhèn)上和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，預(yù)約第二天的行程，并且了解前期宣傳效果，制定相應(yīng)計(jì)劃。

　　7月10號(hào)，從縣城出發(fā)去盛鎮(zhèn)，首先與政府部門積極溝通，保障宣傳活動(dòng)的順利開展；其次依次去我們將要回訪與宣傳的3個(gè)村，一方面聯(lián)系當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)，說明來意，向他們尋求支持，讓他們積極動(dòng)員在家的兒童監(jiān)護(hù)人和兒童，參加我們的集中宣傳會(huì)；另一方面，我們也親自去農(nóng)戶家中，鼓勵(lì)他們參加我們的宣傳會(huì)；再次與當(dāng)?shù)匦W(xué)等有關(guān)方面交涉，商量借用學(xué)校場(chǎng)地及相關(guān)物品的事情。

　　這一天主要任務(wù)為接洽宣傳會(huì)相關(guān)事宜，做好準(zhǔn)備工作，積極宣傳，為第二天的宣傳會(huì)造勢(shì)。

　　由于集中開展宣傳活動(dòng)難度較大，而且考慮到農(nóng)村生活習(xí)慣，如果協(xié)調(diào)不成，宣傳會(huì)不能在上午開展，則預(yù)計(jì)改在第二天下午6-8點(diǎn)開始。（根據(jù)農(nóng)村生活習(xí)慣，此時(shí)已經(jīng)吃過晚飯，沒有具體工作要做，是休息和聊天的時(shí)間。而且這一段時(shí)間天還沒有黑，氣溫已經(jīng)下降，利于進(jìn)行大會(huì)進(jìn)行。）

　　當(dāng)天上午和下午6點(diǎn)之前我們則會(huì)與鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的支持。同時(shí)，我們也會(huì)下到農(nóng)戶家中，一方面回訪上次走訪過的典型農(nóng)戶，一方面沿路宣傳，吸引村民參加大會(huì)，并且盡量召集當(dāng)?shù)貙W(xué)生，開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　7月10日具體安排：

　　上午八點(diǎn)達(dá)到盛（土康）鎮(zhèn)，首先聯(lián)系當(dāng)?shù)劓?zhèn)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)，一方面爭(zhēng)取他們的支持，一方面請(qǐng)有關(guān)人員帶我們走訪將要調(diào)查的三個(gè)村，聯(lián)系村支書和婦聯(lián)主任，討論宣傳會(huì)有關(guān)事宜。同時(shí)，利用當(dāng)天上午剩余的時(shí)間，聯(lián)系當(dāng)?shù)匦W(xué)，商討借場(chǎng)地，安排會(huì)場(chǎng)等事情；爭(zhēng)取小學(xué)校長(zhǎng)同意，爭(zhēng)取在第二天成功開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，號(hào)召小學(xué)生參加宣傳會(huì)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)聯(lián)系鎮(zhèn)中學(xué)，接洽第二天將要開展的老師座談會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。

　　下午走訪上次發(fā)現(xiàn)的典型農(nóng)戶，將上次拍下的照片送給他們，并且派發(fā)宣傳單，請(qǐng)他們做我們的“義務(wù)宣傳員”。同時(shí)，我們也在村干部的引導(dǎo)下在村里逐戶走訪，派發(fā)宣傳資料和關(guān)于留守兒童未成年人權(quán)益保護(hù)問題材料，為將要進(jìn)行的宣傳會(huì)造勢(shì)。

　　我們將會(huì)以家庭為單位進(jìn)行宣傳，要請(qǐng)村民參加宣傳會(huì)，并且講解宣傳會(huì)流程和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)過程。通過派發(fā)小冊(cè)子和宣傳材料，吸引村民參加。

　　7月11日，如果安排得當(dāng)，這一天將開展宣傳會(huì)。具體安排如下：

　　當(dāng)天上午在約定時(shí)間提前達(dá)到盛（土康）鎮(zhèn)，布置會(huì)場(chǎng)——將宣傳漫畫、展板等材料放在醒目處，引導(dǎo)村民觀看。在入口處設(shè)置一個(gè)接待處，主要負(fù)責(zé)對(duì)前來參加大會(huì)的村民提供法律咨詢服務(wù)以及向他們介紹大會(huì)流程。會(huì)場(chǎng)也準(zhǔn)備一個(gè)茶水處，提供解渴飲料。并且播放主題歌《留守兒童》和《留守兒童之歌》。待人員到齊，宣傳會(huì)正式開始。

　　第一項(xiàng)：開展宣傳會(huì)

　　一、請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村里的領(lǐng)導(dǎo)干部參加大會(huì)，并作發(fā)言。

　　二、古城組成員發(fā)言，主要是根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部法律，以及我們上次的調(diào)查成果，進(jìn)行普法宣傳教育。

　　同時(shí)對(duì)現(xiàn)有國(guó)家和x政府對(duì)于關(guān)愛留守兒童都有哪些政策，講解這些政策的意義。介紹一些針對(duì)留守兒童較為普遍的侵權(quán)行為——重點(diǎn)關(guān)注侵犯受教育權(quán)和對(duì)女童的人身侵犯行為。對(duì)留守兒童及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行講解，如何預(yù)防此類侵權(quán)行為，遭受侵權(quán)后如何應(yīng)對(duì)，如何尋求法律援助。

　　三、開展交流互動(dòng)的.問答。關(guān)于留守兒童未成年人權(quán)益保護(hù)問題材料上已經(jīng)寫好問題和答案，我們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)就是進(jìn)行提問，從而引導(dǎo)村民認(rèn)真瀏覽閱讀材料，找出答案，間接使他們主動(dòng)關(guān)注未成年人權(quán)益保護(hù)方面的問題。

　　在此環(huán)節(jié)，采取獎(jiǎng)勵(lì)措施，答對(duì)題目可以獲得小禮品，從而提高村民參與的積極性。（問題列表見附件）

　　大會(huì)進(jìn)行的同時(shí)，我們的法律咨詢工作同步展開，接受村民關(guān)于法律問題的咨詢，并且盡我們所能給于幫助。

　　第二項(xiàng)：專門組織留守兒童觀看我們的宣傳漫畫，講解其中內(nèi)涵。教留守兒童唱我們的主題歌《留守兒童》，同時(shí)錄音拍照留底。

　　第三項(xiàng)：進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要是做一些運(yùn)動(dòng)量較小的運(yùn)動(dòng)和一些趣味體育游戲。

　　1．托球跑：（分兩次進(jìn)行，每次每團(tuán)體1組參加取用時(shí)最少的一組）2*8

　　接力賽，規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進(jìn)行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來,以8位選手全部運(yùn)送完球，所用的時(shí)間最少的算勝利。（毎個(gè)団體報(bào)2組可以男女混合、毎組8人,）

　　2． 100米障礙接力賽（分兩次進(jìn)行，每次每團(tuán)體1組參加取用時(shí)最少的一組）

　　道具：接力棒、繩子（離地約1米高）、凳子、氣球、棒棒糖

　　參加人員：毎個(gè)団體報(bào)2組、每組6人（2男4女）

　　比賽規(guī)則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊(duì)各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員開始跑。途中運(yùn)動(dòng)員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達(dá)終點(diǎn)后把接力棒遞給下一個(gè)人。如此最先完成比賽的團(tuán)體為獲勝者。

　　裁判：人

　　3．搶棒棒糖（取獲勝人數(shù)最多的兩組）

　　道具：四根繩子，棒棒糖若干

　　參加人員：每団體8人，男女各占一半，可多組進(jìn)行

　　比賽規(guī)則：兩個(gè)男（女）生背靠背挽住對(duì)方，每個(gè)男（女）生前面1米左右站著一個(gè)女生，手拿一個(gè)棒棒糖。裁判員發(fā)令后男（女）生反向用力以吃到對(duì)面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。

　　裁判：2人

　　4．結(jié)對(duì)而行

　　道具:繩子若干（取6組時(shí)間所用最短的）

　　參加人員: 五人一組（可男女混合）,每團(tuán)隊(duì)最多可報(bào)10組參加

　　比賽規(guī)則: 比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊"開始"時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)獲勝（30米）。

　　裁判：1人

　　5．倒跑比賽（取4組第一名）

　　毎団體出4組一組4人男女混合（1男3女，第一棒男生）每人50米，要求拿上接力棒，傳給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。不準(zhǔn)側(cè)身跑。

　　6．趕"豬"跑（取用時(shí)最少的15 人紀(jì)念獎(jiǎng)）

　　方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將"豬"趕向"豬欄"，在第二個(gè)球進(jìn)"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個(gè)人同時(shí)進(jìn)行比賽按跑道分。（現(xiàn)場(chǎng)抽取40人參加）

　　規(guī)則：

　　1〉在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即取消比賽資格。

　　2〉比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

　　3〉以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。

　　裁判：2~3人

　　7．踢毽球（取得分最高的10人紀(jì)念獎(jiǎng)）

　　方法：參賽者在距目標(biāo)5米處，將毽子踢入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后落點(diǎn)在同心圓中就得分，從內(nèi)到外依次以5、3、2、1記分。（現(xiàn)場(chǎng)抽取30人參加）

　　規(guī)則：

　　（1）參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計(jì)比賽成績(jī)。

　　（2）如毽子擲在線上，則以外圈的成績(jī)計(jì)分。

　　裁判：2人

　　8．心心相印（背夾球）（取用時(shí)最少的兩組）

　　20米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走，進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動(dòng)，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝，違規(guī)一次+5秒。（毎団體2組、毎組8人、男女不限）

　　裁判：1人

　　趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是吸引留守兒童加入我們的調(diào)查活動(dòng)，舉辦大概一個(gè)小時(shí)，然后利用中間休息時(shí)間進(jìn)行訪問和談話，并且穿插做一些心理測(cè)試。運(yùn)動(dòng)會(huì)開完以后，贈(zèng)送給優(yōu)勝者小禮物，并且分發(fā)宣傳單給留守兒童。對(duì)于心理測(cè)試的結(jié)果，將作技術(shù)分析，并且得出結(jié)論。

　　如果宣傳在下午6-8點(diǎn)開展，則增加一項(xiàng)觀看電影的項(xiàng)目，這也符合農(nóng)村夜間生活習(xí)慣。并且當(dāng)天勸阻可能需要留宿鎮(zhèn)上，不能趕回縣城。在組織觀看與未成年人保護(hù)有關(guān)的電影的同時(shí)，我們可以與村民做面對(duì)面的交流，進(jìn)行訪問和談話。說明接待處可以接受法律咨詢，進(jìn)行普法宣傳。

　　如果宣傳大會(huì)未能成功開展，則采用備用方案：

　　如果因?yàn)楦鞣N條件的不成熟，如村民不愿意來參加，村委會(huì)的宣傳力度不夠等原因造成不能順利召開這次大會(huì)，我們將采用化整為零的方案，同樣采用集中宣傳的方法，將5－10戶農(nóng)戶分為一組，帶上我們的宣傳資料和海報(bào)，對(duì)他們開展未成年人保護(hù)方面的宣傳。

　　主要是通過“圓桌會(huì)議”的形式，首先由我們引出話題，例如說他們?cè)谄綍r(shí)的生活中，覺得小孩子比較難以照顧的主要原因是什么；他們平時(shí)最擔(dān)心小孩子哪方面的問題；他們有沒有打罵，責(zé)罰留守兒童；有的話，是什么原因等等。這樣一來我們就可以比較清楚的了解到留守兒童的權(quán)益維護(hù)方面的情況，以及監(jiān)護(hù)人在維護(hù)留守兒童權(quán)益方面存在的困難和誤區(qū)。通過這一步，我們接下來就可以利用這些話題和所反映出來的問題順勢(shì)引導(dǎo)，向他們宣傳一下未成年人應(yīng)該享受的權(quán)益以及作為監(jiān)護(hù)人他們的責(zé)任和義務(wù)，讓他們明白自己的行為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，甚至是違法的。這種形式在比較喜歡看熱鬧和新鮮事物和活動(dòng)很缺乏的農(nóng)村地區(qū)，在可行性上和操作性上是可以保障的，同時(shí)也方便我們進(jìn)行宣傳和保證宣傳工作的質(zhì)量。缺陷就是這種方式?jīng)]有那種大規(guī)模集中宣傳所引起的轟動(dòng)效果，在宏觀宣傳層面上不如集中宣傳會(huì)

留守兒童活動(dòng)策劃書3

　　一、活動(dòng)主題：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

　　二、活動(dòng)時(shí)間：xx年8月8日 9:00~16:30

　　三、活動(dòng)對(duì)象：新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)

　　四、主辦單位：區(qū)團(tuán)委

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)嘗拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>

　　六、活動(dòng)目的

　　新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，讓他們?cè)陔y得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰

　　大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的配對(duì)，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長(zhǎng)久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長(zhǎng)久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。

　　2、趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　新莞人把大部分的時(shí)間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會(huì)產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個(gè)游戲的平臺(tái)，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會(huì)來自父母的愛與快樂！

　　時(shí)間：8月8日 9：00~11：00

　　地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　3、美味廚神就是我

　　為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng)，讓各留守兒童在趣味中為自己的`父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

　　時(shí)間：8月8日 11：30~13：30

　　地點(diǎn)：拔蛟窩

　　4、東莞科學(xué)之旅

　　東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們?cè)诹私鈻|莞之余，更加明白知識(shí)的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材！

　　時(shí)間：8月8日 14：00~16：00

　　地點(diǎn)：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

　　5、大學(xué)生探訪幫扶兒童

　　大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對(duì)一配對(duì)以后，在暑假期間，會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會(huì)通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊，也不會(huì)孤單，因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他，關(guān)愛著他。

　　附件1：

　　“雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰”策劃書

　　一、活動(dòng)主題

　　雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰

　　二、活動(dòng)目的

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年8月2日——

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　暑假來莞的留守兒童、萬江區(qū)大學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、報(bào)名完畢后，各大學(xué)生志愿者挑選自己進(jìn)行一對(duì)一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以獲得更多關(guān)于幫扶對(duì)象的信息；

　　2、在8月8日的互動(dòng)日中，各大學(xué)生需與留守兒童家庭進(jìn)行組隊(duì)，一同完成當(dāng)天的運(yùn)動(dòng)會(huì)、自制午餐等活動(dòng)；

　　3、互動(dòng)日結(jié)束后，各大學(xué)生需繼續(xù)與幫扶對(duì)象進(jìn)行交流，努力為留守兒童提供幫助，通過書信等方式繼續(xù)與留守兒童保持友誼。

　　附件2：姓名性別年齡所在讀的年級(jí) 所在讀的小學(xué) 姓名性別年齡所在讀的年級(jí) 所在讀的小學(xué) 家庭住址聯(lián)系方式工作單位父親母親 “關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動(dòng)報(bào)名表

　　附件3：

　　“美味廚神就是我”活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)主題

　　美味廚神就是我

　　二、活動(dòng)目的

　　為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng)，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　暑假來莞的留守兒童及其家長(zhǎng)、萬江區(qū)大學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：8月8日 11：30~13：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)?/p>

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、每3個(gè)家庭及其對(duì)應(yīng)的大學(xué)生志愿者為一組；

　　2、根據(jù)工作人員的示范，各留守兒童需在大學(xué)生的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù)；

　　3、在餃子的烹調(diào)過程中，各留守兒童需在大學(xué)生的教導(dǎo)下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽；

　　4、每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。

　　附件4：

　　“趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)策劃書

　　一、活動(dòng)主題

　　趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　二、活動(dòng)目的

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　留守兒童及其家長(zhǎng)、萬江區(qū)大學(xué)生、社區(qū)代表、志愿者

　　四、活動(dòng)時(shí)間：xx年8月8日 9：00~11：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　拔蛟窩運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　六、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　每個(gè)家庭與配對(duì)大學(xué)生作為一個(gè)小組，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組，各大組都需完成四個(gè)趣味游戲項(xiàng)目，并按每個(gè)游戲的排名獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。四個(gè)游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進(jìn)行確定本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后，將進(jìn)行親子互動(dòng)及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，并請(qǐng)家長(zhǎng)及小朋友分享感受。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　a) 趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)流程

　　i. 啟動(dòng)儀式

　　① 主持人介紹活動(dòng)，到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

　　② 領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　③ 負(fù)責(zé)人介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)

　　④ 大學(xué)生代表與其配對(duì)留守兒童進(jìn)行禮物互贈(zèng)

　　⑤ 主持人宣布游戲開始

　　ii. 趣味運(yùn)動(dòng)

　　① 將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個(gè)大組（1、2、3、4、5）

　　② 讓四個(gè)小組到四個(gè)游戲區(qū)(a、b、c、d)準(zhǔn)備，剩下一個(gè)小組到休息區(qū)休息

　　③ 游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則

　　④ 游戲開始，工作人員開始計(jì)時(shí)

　　⑤ 小組完成游戲，工作人員記下結(jié)束時(shí)間

　　⑥ 工作人員按照時(shí)間快慢進(jìn)行排名，并記錄相應(yīng)得分

　　iii. 親子互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　① 由主持人手持小禮品，邀請(qǐng)家長(zhǎng)上前回答問題，即可獲得到小禮品

　　iv. 頒獎(jiǎng)

　　b) 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則項(xiàng)目名稱參賽人數(shù) 活動(dòng)規(guī)則三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程，用時(shí)越短，得分越高紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個(gè)隊(duì)員，完成傳球后的隊(duì)員，馬上替補(bǔ)到最后一名隊(duì)員旁，準(zhǔn)備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達(dá)終點(diǎn)。若中途球落地，需從頭再來。用時(shí)越短，得分越高。你攻我搶 3人三名隊(duì)員在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，終點(diǎn)處的桌子上有一個(gè)蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊(duì)員，跑到終點(diǎn)處，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名隊(duì)員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點(diǎn)后，完成比賽，時(shí)間越短，得分越高。花樣接力 4人第一棒運(yùn)動(dòng)員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運(yùn)動(dòng)員；第二棒的運(yùn)動(dòng)員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆后繼續(xù)跑向第三棒，第三棒運(yùn)動(dòng)員將盆中的籃球拿出并運(yùn)球到第四棒處，第四棒運(yùn)動(dòng)員接過第三棒運(yùn)動(dòng)員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點(diǎn)（中途可換腳1次）。 c) 獎(jiǎng)勵(lì)方法

　　i. 每個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)用時(shí)排名，用時(shí)越少的，得分越高。根據(jù)排名，第一名獲20分，第二名獲18分，第三名獲16分，……以分差為2分類推。

　　ii. 四個(gè)環(huán)節(jié)總得分最每隊(duì)的最后得分，根據(jù)總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊(duì)伍得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

留守兒童活動(dòng)策劃書4

　　一、活動(dòng)主題：

　　“牽手相伴,共享陽光”

　　二、活動(dòng)背景：

　　他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。他們是祖國(guó)的未來正需要的關(guān)愛。無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。

　　三、活動(dòng)目的：

　　以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的'愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。

　　四、策劃主辦單位：

　　無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處

　　贊助單位：

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬

　　活動(dòng)對(duì)象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級(jí)

　　五、活動(dòng)詳情

　　1) 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬

　　2）活動(dòng)對(duì)象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員

　　3）活動(dòng)內(nèi)容：

　　主要承擔(dān)宜興街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門作出詳細(xì)的計(jì)劃并上報(bào)團(tuán)委，經(jīng)上級(jí)同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動(dòng)步驟或方案。最后組織活動(dòng)。

　　4) 活動(dòng)地點(diǎn)：荊東社區(qū)

　　5）活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)事項(xiàng)。

　　2、向各班征集參與此次活動(dòng)的人員（會(huì)說宜興話的優(yōu)先選用）。每班約

　　兩至三個(gè)人。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　為了給以留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽光”為口號(hào)，以“志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化、項(xiàng)目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會(huì)”為發(fā)展思路，無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)荊東社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動(dòng)。

　　我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動(dòng)，參與到我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中。

　　七、宣傳計(jì)劃

　　前期準(zhǔn)備:

　　（1）活動(dòng)前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定；

　　（2）切實(shí)做好與社區(qū)居委會(huì)的聯(lián)系工作，保證街道宣傳資料的獲取與服務(wù)對(duì)象的選定，做好服務(wù)對(duì)象家庭信息資料與人員定點(diǎn)安排及記錄；

　　（3）準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書、一張活動(dòng)簡(jiǎn)介及五張海報(bào)。

　　內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量；

　　（4）撰寫好活動(dòng)問卷調(diào)查表；

　　活動(dòng)中期安排：

　　（1）志愿者分隊(duì)人員確立及組織安排：

　　將征集的活動(dòng)人員分成三支隊(duì)伍，分別對(duì)留守兒童進(jìn)行看望。

　　2; 探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來些互動(dòng)，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。

　　2）提前與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程；

　　（3）做好問卷調(diào)查的記錄及回收；

　　（4）切實(shí)做好服務(wù)對(duì)象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作；

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1）活動(dòng)宣傳單4月上旬之前印出，并切實(shí)發(fā)到各個(gè)班級(jí)。

　　2）列出活動(dòng)所需物品：一條橫幅（弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量）、三十張問卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品（水果，面包之類的）等。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1.活動(dòng)前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全;

　　2.成員必須保證不泄露個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會(huì);

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　橫幅一條

　　50元

　　問卷調(diào)查表30張、倡議書1張（大字報(bào)）

　　慰問物品

　　200元

　　優(yōu)秀青年志愿者證書10張（向團(tuán)委申請(qǐng)）

　　合計(jì)

　　250元

　　無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處

　　xx年10月 15 日

留守兒童活動(dòng)策劃書5

　　一活動(dòng)背景

　　為了迎接20xx級(jí)新生來到華銳學(xué)院，參加愛心救助協(xié)會(huì)，促進(jìn)全體會(huì)員的交流與溝通，豐富全院學(xué)生的課余文化生活，我們攜手信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會(huì)員關(guān)愛留守兒童，在新的學(xué)期里擁抱希望，讓愛心起航，讓一切都有一個(gè)新的開始。

　　二活動(dòng)主旨

　　在這個(gè)步伐飛躍的社會(huì)，越來越多的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，留守兒童也逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。關(guān)愛留守兒童，我們?cè)谛袆?dòng)。我們會(huì)把愛心傳播到社會(huì)上，播撒到農(nóng)民工子弟以及孩子們心中，我們會(huì)把愛心銘記。

　　三活動(dòng)目的

　　呼吁大家一起關(guān)注留守兒童，加強(qiáng)與留守兒童以及

　　信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校這個(gè)社團(tuán)的溝通與交流，增加社團(tuán)的活

　　力，為學(xué)校社團(tuán)增添光彩，促進(jìn)廣大會(huì)員的交流，營(yíng)造和諧氣

　　氛。

　　四活動(dòng)主辦單位：

　　信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院愛心救助協(xié)會(huì)，信陽師范學(xué)院愛

　　心學(xué)校

　　五活動(dòng)時(shí)間

　　六活動(dòng)地點(diǎn)：

　　華銳學(xué)院籃球場(chǎng)

　　七活動(dòng)內(nèi)容安排

　　1 由愛心救助協(xié)會(huì)會(huì)員組成的愛心護(hù)衛(wèi)隊(duì)到師范

　　學(xué)院新圖書館前將留守兒童從愛心學(xué)校會(huì)員手中接到

　　華銳學(xué)院籃球場(chǎng)，完成第一項(xiàng)愛心傳遞活動(dòng)；

　　2 愛心救助協(xié)會(huì)二百來個(gè)會(huì)員和留守兒童在華銳

　　學(xué)院籃球場(chǎng)就坐整齊；

　　3 由愛心救助協(xié)會(huì)文藝部的同學(xué)表演節(jié)目；

　　4 與留守兒童做趣味游戲，具體的游戲規(guī)則

　　如下：

　　（一）七拼八湊

　　要求：參加人數(shù)3050人為佳，分成45組

　　道具：托盤，背景音樂

　　主持人要求大家分組做好，游戲規(guī)則告訴大家：

　　1 每組先選出一名接收者，手持托盤站在中間；

　　2 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放

　　到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝；

　　3 背景音樂響起主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相

　　隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快；

　　4 采集物品來自日常用品如：眼鏡、手表、皮帶

　　、襪子、口紅、錢等，一定要把有難度的放在最后面如藥

　　片，糖果等。

　　5 聰明的主持人還會(huì)臨時(shí)選擇一些東西，例如一根

　　白頭發(fā)

　　（二）馬蘭花開

　　1 主持人一人站在場(chǎng)地中央：

　　2 參與人員圍成一個(gè)圓圈隊(duì)列（即可以繞著主持

　　人走的'隊(duì)列），人間距30厘米左右以上，不可以有肢體接

　　觸；

　　3游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊

　　走邊念馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都請(qǐng)問要開幾朵花？

　　主持人說：5朵那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起，出

　　現(xiàn)沒有抱在一起的就出局，剩下的人繼續(xù)玩。

　　5 考慮到時(shí)間問題，在游戲結(jié)束之后，便派人將留守兒童

　　送回信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會(huì)員手中，保證他們的安全。

　　6 愛心救助協(xié)會(huì)的會(huì)員們?cè)诨@球場(chǎng)上由文藝部的同學(xué)帶領(lǐng)跳集體舞。

　　7文藝部的同學(xué)教大家一些手語。

　　8 在活動(dòng)的過程中找專門的學(xué)生負(fù)責(zé)尋找大家的微笑。

　　9 大家齊唱會(huì)歌愛，因?yàn)樵谛闹小；顒?dòng)宣布結(jié)束

　　并擁抱，拍照留念。

　　八對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題及突發(fā)事件的處理：

　　1 由于活動(dòng)規(guī)模較大，必須維持整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

　　2 活動(dòng)期間要特別注意安全問題，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件

　　有專人負(fù)責(zé)。

　　3 活動(dòng)當(dāng)中所需要的托盤，音響等要有專人安排妥當(dāng)。

　　九后續(xù)工作

留守兒童活動(dòng)策劃書6

　　活動(dòng)名稱：關(guān)注留守兒童活動(dòng)

　　活動(dòng)主題：愛心守護(hù)，播種希望的種子（播灑愛心陽光）

　　活動(dòng)背景：回顧童年，我們都該知道，家庭教育是每個(gè)人一生中不可或缺。啟蒙教育，而作為留守兒童，她們?nèi)狈∪募彝ソ逃瑥男∩磉呏挥心赀~的爺爺奶奶，甚至很多小孩子對(duì)于父母的認(rèn)知存在著迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，身體早已積累了暗傷，在老來各種疾病層出不窮，連自己都無法顧及，自然沒有更多心力照顧小孩，常言道：窮人家的孩子早當(dāng)家。在別人還在父母懷里撒嬌的時(shí)候她們卻被迫成長(zhǎng)，開始學(xué)著簡(jiǎn)單的家務(wù)，在那種貧苦艱辛的環(huán)境下，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著努力之心也被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅，她們沒有很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗齻冇懈嗟氖乱觯?dāng)然，也有些孩子，從小缺乏父母的`言傳身教，生出叛逆心理，變得桀驁不馴，她們其實(shí)渴望得到父母的關(guān)愛，哪怕是批評(píng)也會(huì)覺得開心。

　　活動(dòng)目的：

　　1. 為了響應(yīng)黨和共青團(tuán)的號(hào)召，全面貫徹黨和共青團(tuán)的政策方針，

　　充分發(fā)揮先進(jìn)青年學(xué)生打帶頭作用，重視社會(huì)弱勢(shì)群體，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

　　2. 增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)問題的了解，提高隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)隊(duì)員們的社會(huì)閱歷，培養(yǎng)隊(duì)員們吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神，發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)我校大學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的人格魅力。

　　3. 為了幫助留守少年兒童在學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展上營(yíng)造良好的氛圍，呼吁全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，并希望通過本次活動(dòng)讓留守兒童學(xué)會(huì)感恩生活，感恩社會(huì)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。活動(dòng)地點(diǎn)：前期武漢生物工程學(xué)院，

　　后期XXX留守兒童小學(xué)

　　主辦人員：錢佳成，雷夢(mèng)琴，彭秋月，

　　余選波，陳鑫，王宇，楊經(jīng)緯

　　前期安排：

　　1.主辦人員進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，挑選活動(dòng)對(duì)象。

　　2.召開主辦人員會(huì)議，選定活動(dòng)對(duì)象。

　　3.聯(lián)系活動(dòng)對(duì)象的在校方，交談并制定活動(dòng)日程。

　　前期調(diào)查：圖解留守兒童

　　可見小學(xué)及小學(xué)以下留守兒童占農(nóng)村留守兒童的60%多！！！

留守兒童活動(dòng)策劃書7

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　（一）活動(dòng)背景：

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的改革，越來越多的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市成為外出務(wù)工者，而他們的子女在農(nóng)村也形成了一個(gè)特殊群體：留守兒童。他們的父母無疑用勤勞與智慧為城市建設(shè)增磚添瓦，迫于無奈置孩子于家中。在我國(guó)全面步入小康社會(huì)的大背景下，留守兒童吃得飽穿得暖，或許他們接受的就只有銀行卡上面父母冰冷的數(shù)字與極少有的電話聯(lián)系，少了愛的滋潤(rùn)，衍生出很多性格缺陷與道德心理問題。作為飽含一腔熱血的大學(xué)生有志為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，祈望能夠讓他們感受到無盡無私的愛的關(guān)懷。

　　作為優(yōu)秀的共青團(tuán)員和預(yù)備黨員，我們應(yīng)盡自己所能發(fā)揮先進(jìn)積極帶頭作用，將所學(xué)應(yīng)用于祖國(guó)人民身上。首先我們將以師范院校的身份把當(dāng)代文化和更先進(jìn)的教育觀念帶進(jìn)甘孜，帶進(jìn)成都龍泉的留守兒童聚集中心。關(guān)心留守兒童身心健康，帶給他們雨后般的滋潤(rùn)。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，此次社會(huì)實(shí)踐可以使我們了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。也為了讓我們?cè)谛４髮W(xué)生可以更好的向前輩學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩。

　　（二）活動(dòng)主題：

　　關(guān)愛留守兒童，播撒愛心陽光。

　　（三）活動(dòng)意義：

　　大學(xué)生暑期參與公益活動(dòng)是加強(qiáng)大學(xué)生集體主義、愛國(guó)主義、社會(huì)主義教育的有效途徑。通過這種活動(dòng)，我們能夠更好的了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，為將來更好的服務(wù)社會(huì)打基礎(chǔ)。

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”我們將以自己的實(shí)際行動(dòng)為那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童送去關(guān)愛與祝福。同時(shí)我們將發(fā)揚(yáng)我們師范院校的特色，給孩子們更好的教育。并且還會(huì)把他們的情況告訴更多的人，讓更多的人來幫助他們。

　　（四）活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月20日—24日

　　（五）活動(dòng)地點(diǎn)：龍泉工農(nóng)村留守兒童集聚地

　　（六）參與人員和社會(huì)團(tuán)體：新長(zhǎng)城綿陽師范學(xué)院自強(qiáng)社20xx屆社長(zhǎng)團(tuán)成員

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）關(guān)愛留守兒童：

　　留守是我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展下衍生的一種特殊形態(tài)。被留守人群備受關(guān)注，兒童尤甚。這次我們將帶去書本、學(xué)習(xí)用具以及小禮物，和他們一起度過這些有意義的日子。隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，越來越多的青年人外出打工掙錢，而他們的孩子卻缺少了愛的呵護(hù)。這次我們將心貼心關(guān)愛留守兒童，陪他們聊天、玩游戲、過活動(dòng)，給孩子們帶去真正的快樂，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)感恩。

　　（二）播撒愛心陽光，手拉手支教純真兒童：

　　支教，我們將與全隊(duì)的同學(xué)一起發(fā)揮我們大學(xué)生的品質(zhì)、涵養(yǎng)以及我們師院獨(dú)有的教育特色和教育理念，為學(xué)生們帶去不一樣的知識(shí)和樂趣。讓學(xué)生們接受不同的觀念，更好地開拓他們的視野。并且通過此次支教還能加深兩校情誼，更使我校在甘孜支教工作長(zhǎng)期持續(xù)地傳承下去。

　　（三）孩子們的心聲——致親人的一封信

　　或許人生總有一些顧念，有一些追悔，有一些猶豫不決，有一些內(nèi)心最深處的告白，仿佛專門是為書信而準(zhǔn)備的。寫信，讓我們拋開那些喧囂和疲憊，再一次回到最初的字如其人。給爸爸媽媽，給你愛的人，作一次質(zhì)樸的以愛封筏，是多么微不足道，卻又滿懷珍重。

　　——致親人的一封信

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（一）前期工作：

　　1、召開小隊(duì)成立會(huì)，并根據(jù)每個(gè)人的所長(zhǎng)確定具體分工。

　　2、提前準(zhǔn)備到公司拉贊助的資料準(zhǔn)備，挑選有能力的`成員，在放暑假前到各大公司，游說贊助事宜（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）。（必須在規(guī)定時(shí)間完成）

　　3、做好出發(fā)前的準(zhǔn)備：采購物品（學(xué)習(xí)用品、小禮品、教學(xué)器材、藥品），準(zhǔn)備好社服、社旗（物資部負(fù)責(zé)）；準(zhǔn)備照相機(jī)（記者團(tuán)負(fù)責(zé)）；做好資金預(yù)算和為隊(duì)員購買保險(xiǎn)（財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)）。

　　4、實(shí)際演練：找時(shí)間讓小隊(duì)成員模擬上課，為提高上課水平以及知識(shí)講解的通俗易懂性。讓學(xué)生能更好的理解我們的講解，以及使課堂氛圍更加活躍、內(nèi)容生動(dòng)有趣。（社長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排）

　　（二）活動(dòng)后期：

　　1、資料的提交：所有隊(duì)員將支教心得及活動(dòng)總結(jié)交給社長(zhǎng)。

　　2、資料的整理：將所有暑期支教資料進(jìn)行整理，為暑期社會(huì)成果展示作準(zhǔn)備（記者團(tuán)負(fù)責(zé)）。

　　3、完成相關(guān)新聞稿、照片墻等并爭(zhēng)取發(fā)表（宣傳部和記者團(tuán)負(fù)責(zé)）。

　　4、向社團(tuán)提交活動(dòng)報(bào)告書（記者團(tuán)負(fù)責(zé)）。

　　5、社團(tuán)的身份向贊助商提交活動(dòng)報(bào)告書（社長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

　　四、課程安排：

　　注：如有臨時(shí)安排或活動(dòng)與時(shí)間安排有沖突須與社長(zhǎng)團(tuán)商議。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　總計(jì)

　　2665元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　200元體育器材

　　250元文具

　　注：有底紋的部分為拉贊助部分。

　　六、贊助商利益：（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

　　1、獨(dú)家贊助企業(yè)享有此次活動(dòng)的冠名權(quán)，可在團(tuán)隊(duì)隊(duì)服和宣傳單上印上企業(yè)名稱、標(biāo)志。

　　2、獨(dú)家贊助企業(yè)全程可享有優(yōu)先宣傳的機(jī)會(huì)，并享有整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)督權(quán)。

　　3、團(tuán)隊(duì)所到之處我們都會(huì)提到并感謝贊助企業(yè)的支持。

　　4、團(tuán)隊(duì)在接受采訪時(shí)，優(yōu)先宣傳贊助企業(yè)。

　　5、宣傳范圍廣。活動(dòng)面向丹巴龍泉，通過我們的宣傳可以產(chǎn)生一定影響，為貴公司打開廣闊的銷售市場(chǎng)，提高產(chǎn)品認(rèn)知度，拓展?jié)撛谏虣C(jī)。

　　6、宣傳形式多樣。本次活動(dòng)可通過微博、海報(bào)及媒體等進(jìn)行全方位的綜合宣傳，通過我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。

　　7、宣傳時(shí)間長(zhǎng)。本次活動(dòng)可以讓贊助企業(yè)有充足的時(shí)間對(duì)其產(chǎn)品、服務(wù)及品牌進(jìn)行宣傳。

　　8、活動(dòng)結(jié)束后，小分隊(duì)將在校內(nèi)外展示實(shí)踐成果，并對(duì)贊助企業(yè)進(jìn)行宣傳。

　　9、活動(dòng)結(jié)束后團(tuán)隊(duì)將向該贊助企業(yè)送上寶貴的活動(dòng)照片，可作為企業(yè)的宣傳用品。

　　10、為綿陽師范學(xué)院和該贊助企業(yè)今后的交流聯(lián)系搭上橋梁，為以后的合作奠定基礎(chǔ)。在不影響社會(huì)實(shí)踐順利進(jìn)行的前提下，盡量滿足該企業(yè)合理要求，對(duì)其意見及建議進(jìn)行配合。

　　七、安全預(yù)案：

　　（一）疾病應(yīng)急措施：

　　1、中暑：

　　喝水：外出走訪時(shí)，帶夠充足的水。

　　降溫：用帶著的水進(jìn)行降溫。

　　備藥：隨身攜帶藿香正氣液等藥。

　　如發(fā)現(xiàn)中暑迅速將病人轉(zhuǎn)移到樹蔭下等涼快的地方。讓病人躺下，解開衣服，用冷水毛巾擦身。給與涼開水。重癥中暑出現(xiàn)抽搐者，馬上叫救護(hù)車送醫(yī)院。

　　2、暈車：

　　①旅行前充分休息，并在旅途中保證心情愉快。

　　②對(duì)于暈車的同學(xué)，上車前服用暈車藥，在鼻子周圍擦些風(fēng)油精。

　　③在選座位時(shí)，選擇靠前一點(diǎn)兒的座位。

　　3、貓狗咬傷：

　　被狗咬傷后迅速用凈水涂肥皂沖洗干凈，包上紗布再去醫(yī)院檢查。

　　4、關(guān)節(jié)扭傷：

　　馬上用冷水冷敷約15分鐘。然后，用手帕或繃帶扎緊扭傷部位。

　　5、急性胃腸炎：

　　出現(xiàn)嘔吐、腹瀉和劇烈腹痛等癥狀，口服氟哌酸、黃連素等藥物，或隨地取材將大蒜拍碎服下。

　　6、外傷出血：

　　指壓止血法，在傷口的上方，即盡心端，找到跳動(dòng)的血管，用手指緊緊壓住。

　　7、淋雨感冒：

　　準(zhǔn)備好感冒藥，包括風(fēng)熱、風(fēng)寒感冒藥，抗病毒、抗菌藥物。

　　8、食物中毒：及時(shí)送往醫(yī)院救治。

　　9、蚊蟲叮咬：自備花露水、風(fēng)油精等其他針對(duì)蚊蟲叮咬的藥品。用肥皂水抹洗。

留守兒童活動(dòng)策劃書8

　　1.活動(dòng)主題：關(guān)注農(nóng)村留守兒童，構(gòu)建和諧社會(huì)

　　2.活動(dòng)背景：所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方離開家鄉(xiāng)外出務(wù)工(多為進(jìn)城務(wù)工)，而其仍留在戶籍所在地的農(nóng)村兒童。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，以及父母親的其他親戚、朋友一起生活。目前，平均不到四個(gè)農(nóng)村兒童中就有一個(gè)留守兒童。農(nóng)村留守兒童是新時(shí)期中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型大背景下的特殊產(chǎn)物，如何解決留守兒童學(xué)習(xí)、心理、性格以及人身安全等方面的問題意義重大。臨沂市平邑縣地處沂蒙山區(qū)，經(jīng)濟(jì)較不發(fā)達(dá)，農(nóng)民外出打工現(xiàn)象普遍，留守兒童現(xiàn)象也較為普遍。留守兒童的'健康成長(zhǎng)關(guān)系著當(dāng)今新農(nóng)村的建設(shè)，和諧社會(huì)的發(fā)展。農(nóng)村留守兒童因面臨“親情缺失”，心理，安全，受教育情況亟需引起關(guān)注。當(dāng)下，由于受到金融危機(jī)影響，很多農(nóng)民工返鄉(xiāng)，借此機(jī)會(huì)宣講關(guān)注留守兒童效果會(huì)更好，我們將結(jié)合家庭教育知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣講，讓他們科學(xué)的教育孩子。

　　3.實(shí)踐方案：XX年7月17日，乘車前往平邑

　　XX年7月18日，一起學(xué)習(xí)宣講知識(shí)，打印相關(guān)材料

　　XX年7月19日至21日，往平邑南部山區(qū)村莊宣講調(diào)查。上午聯(lián)系當(dāng)?shù)卮逦栌么逦笤鹤魇谡n地點(diǎn)，詢問村干部村里情況并記錄，到有留守兒童的家庭做宣講，發(fā)送宣傳材料，同時(shí)做關(guān)于留守兒童的調(diào)查問卷，同時(shí)，對(duì)返鄉(xiāng)的家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)，典型事例個(gè)別采訪記錄。下午在所在農(nóng)村集合當(dāng)?shù)貎和瑢?duì)他們進(jìn)行安全，心理，衛(wèi)生，科技常識(shí)等知識(shí)輔導(dǎo)，談心。

　　XX年7月22日，到平邑縣城進(jìn)行“關(guān)注留守兒童，創(chuàng)建和諧社會(huì)”的宣傳，千人簽名活動(dòng)。

　　4.團(tuán)隊(duì)成員：負(fù)責(zé)人，何超。隊(duì)員，劉蒙蒙，陳欣，胡浩，金星，芮茂社，陳軍靜，魏玉嬌，王運(yùn)梅

　　5.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1.路費(fèi)，每人29元，合計(jì)29*10=290元

　　2.伙食，每人3元，合計(jì)3*10=300元

　　3.材料宣傳條幅，合計(jì)90元

　　4困難留守兒童買學(xué)習(xí)用品，100元

　　5.770元左右

　　活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出

　　6.活動(dòng)意義：宣講引起當(dāng)?shù)馗鹘珀P(guān)注留守兒童，不僅僅關(guān)心他們家境，更應(yīng)該關(guān)心他們的心理成長(zhǎng)。給農(nóng)村兒童們講授知識(shí)，讓他們心理上減輕一些寂寞的同時(shí)教給他們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己健全的心理。同時(shí)，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員們的宣講能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。

留守兒童活動(dòng)策劃書9

　　一、活動(dòng)目的

　　關(guān)愛留守兒童，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　2022年7月1日-2022年7月10日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX小學(xué)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 宣傳

　　通過學(xué)校宣傳欄、班級(jí)微信群、朋友圈等途徑宣傳本次志愿服務(wù)活動(dòng)，吸引更多的人參與。

　　2. 招募志愿者

　　通過學(xué)校、社區(qū)、微信公眾號(hào)等渠道發(fā)布招募信息，招募符合要求的志愿者，包括教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等。

　　3. 活動(dòng)流程

　　(1)物資準(zhǔn)備

　　志愿者提前準(zhǔn)備好物資，包括書籍、玩具、食品等，以滿足留守兒童的需求。

　　(2)活動(dòng)當(dāng)天

　　志愿者到達(dá)學(xué)校后，與留守兒童進(jìn)行交流，了解他們的需求和問題，然后開展活動(dòng)。

　　1. 活動(dòng)主題

　　“傳遞愛心，共同成長(zhǎng)”

　　2. 活動(dòng)內(nèi)容

　　(1)閱讀分享

　　志愿者組織留守兒童進(jìn)行閱讀分享，讓他們分享自己的閱讀心得和感受。

　　(2)玩具游戲

　　志愿者提供玩具和游戲，讓留守兒童在游戲中鍛煉自己的興趣愛好和能力。

　　(3)手工制作

　　志愿者提供手工制作材料，讓留守兒童進(jìn)行手工制作，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

　　(4)游戲互動(dòng)

　　志愿者組織留守兒童進(jìn)行游戲互動(dòng)，增強(qiáng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　5. 活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后，志愿者對(duì)留守兒童進(jìn)行總結(jié)，了解他們的需求和問題，并制定下一步的行動(dòng)計(jì)劃。

　　五、活動(dòng)宣傳

　　(1)學(xué)校宣傳

　　通過學(xué)校宣傳欄、班級(jí)微信群、朋友圈等途徑宣傳本次志愿服務(wù)活動(dòng)，吸引更多的'人參與。

　　(2)社區(qū)宣傳

　　通過社區(qū)宣傳欄、微信公眾號(hào)、Facebook等渠道宣傳本次志愿服務(wù)活動(dòng)，讓留守兒童及其家長(zhǎng)了解更多活動(dòng)內(nèi)容。

　　(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　通過微信公眾號(hào)、知乎、抖音等平臺(tái)宣傳本次志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多人關(guān)注和參與。

　　六、志愿者要求

　　(1)教師

　　志愿者應(yīng)為教師，具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛心，能夠關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　(2)家長(zhǎng)

　　志愿者應(yīng)為家長(zhǎng)，具有愛心和耐心，能夠關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　(3)學(xué)生

　　志愿者應(yīng)為學(xué)生，具有愛心和責(zé)任心，能夠關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　七、總結(jié)

　　本次志愿服務(wù)活動(dòng)旨在幫助留守兒童感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過本次志愿服務(wù)活動(dòng)，我們希望能夠吸引更多的人關(guān)注留守兒童，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高。

留守兒童活動(dòng)策劃書10

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國(guó)的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時(shí)，他們也容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國(guó)家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國(guó)家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康，為祖國(guó)未來的`花朵現(xiàn)出我們的愛心。

　　為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來”的愛心實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

　　2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童

　　3、向社會(huì)展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)

　　4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：x年12月5日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)

　　六、主辦單位：西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

　　承辦單位：生物學(xué)會(huì)

　　七、活動(dòng)流程：

　　(一)前期工作

　　1、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計(jì)好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對(duì)工作。

　　2、請(qǐng)學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。

　　3、學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。

　　4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。

　　5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。

　　6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng)。

　　7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。

　　(二)活動(dòng)開展(暫定于12月5日)

　　1、啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學(xué)金和手拉手活動(dòng)。此后請(qǐng)?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請(qǐng)上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì)，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈(zèng)送禮品。

　　2、游戲環(huán)節(jié)：將30對(duì)志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對(duì)30人，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和開展。

　　3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時(shí)生物學(xué)會(huì)的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場(chǎng)地。主要展出生物學(xué)會(huì)的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書簽、動(dòng)物標(biāo)本等，同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行講解，也可現(xiàn)場(chǎng)演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識(shí)圖片，發(fā)放心理資料等。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時(shí)我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。

　　5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動(dòng)的開展。

　　6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開學(xué)校。

　　八、后續(xù)工作：

　　1、定期召開志愿者會(huì)議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。

　　2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。

　　3、及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。

　　3、召開學(xué)會(huì)會(huì)議，總結(jié)此次活動(dòng)的不足之處，為后面的工作打下基礎(chǔ)。

　　4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。

　　九、資金預(yù)算：

　　路費(fèi)：400 水費(fèi)：50x1.5=75 面包：50x1.5=75

　　資料：700(心理資料、圖片等) 橫幅：80x2=160