【實(shí)用】工作方案模板集錦五篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的工作方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案 篇1
指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)文明校園、實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園建設(shè)，為師生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我校積極響應(yīng)中小學(xué)控?zé)熅�，大力宣傳吸煙的危害性，開展控制吸煙活動(dòng)。更好地為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，同時(shí)以倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識(shí)，為創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、積極向上的學(xué)習(xí)和工作、生活環(huán)境，特制訂實(shí)驗(yàn)中學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案。
一、控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：趙志文
副組長：寧志宏 鄭曉明
成員：宣金山 馬寶良 任立濤 王振宇 李富友 鄭玉詠
劉海志 劉 冰 曲廣宏 天蒼崔漢學(xué) 馬寶增 周憲杰
二、工作目標(biāo)
通過“無煙校園”的.創(chuàng)建活動(dòng)，營造學(xué)校無煙環(huán)境，帶動(dòng)全社會(huì)無煙環(huán)境的建立，
全校力爭達(dá)到無煙校園的標(biāo)準(zhǔn)。
三、落實(shí)措施
1各班級(jí)班主任在本班排查，將本班曾經(jīng)吸煙的同學(xué)報(bào)送政教處，由學(xué)校統(tǒng)一給這些學(xué)生做吸煙有害健康的知識(shí)講座
2在學(xué)生中開展“創(chuàng)建無煙學(xué)�！焙灻顒�(dòng)；
3每個(gè)班級(jí)開展“吸煙危害健康”主題班會(huì)，每個(gè)班級(jí)設(shè)立控?zé)熜麄鳈冢?/p>
4學(xué)生中開展“禁煙大家談”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生寫出控?zé)熃逃牡皿w會(huì)；
5學(xué)校在教學(xué)樓和住宿樓內(nèi)設(shè)立控?zé)熍e報(bào)箱，及時(shí)掌握學(xué)生有無吸煙現(xiàn)象。積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安寧、清潔、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生遠(yuǎn)離煙害。
7利用政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等各種途徑，在教職工中開展控?zé)�、戒煙、禁煙教育，使控�(zé)煛⒔錈煶蔀榻搪毠さ淖杂X行動(dòng)，提高教職工的控?zé)熌芰Α３浞掷弥黝}班會(huì)、板報(bào)、廣播站等各種形式，對(duì)學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。 8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭做控?zé)熤魅�，努力共�?chuàng)“無煙學(xué)�！毙戮置�。
工作方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，根據(jù)省教育廳、市教育局《關(guān)于實(shí)施“德育導(dǎo)師制”的指導(dǎo)意見》的精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，本著加強(qiáng)德育師資力量，強(qiáng)化教師育人功能，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念，以“面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”為宗旨，充分滿足學(xué)生成長的個(gè)性化需求，整合教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面“一對(duì)一”的指導(dǎo)，構(gòu)建“以人為本”的學(xué)校德育管理工作新模式，形成“全員育人、全程育人、全面育人”的新局面，努力探索新形勢下學(xué)校德育工作新模式，從而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生積極向上、健康發(fā)展的目的，結(jié)合我校實(shí)際，從本學(xué)期開始實(shí)行德育導(dǎo)師制，特制訂蓬朗中心小學(xué)“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案。
二、目的意義
1、動(dòng)員多方力量，整合多種資源，努力做到不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，形成學(xué)校“全員育人”的局面。
2、實(shí)施親情化和個(gè)性化的德育，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，提高德育的實(shí)效性。
3、“一對(duì)一”指導(dǎo)，重在過程，動(dòng)態(tài)把握學(xué)生的發(fā)展軌跡。
三、組織機(jī)構(gòu)與導(dǎo)師隊(duì)伍：
學(xué)校成立由校長室、學(xué)校行政班子為領(lǐng)導(dǎo)的德育導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、德育導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
組員
2、德育導(dǎo)師隊(duì)伍
經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，決定自本學(xué)期起試行德育導(dǎo)師制，要求全體教師參與德育導(dǎo)師工作，人人成為學(xué)生的德育導(dǎo)師。導(dǎo)師隊(duì)伍由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長及部分任課教師組成，其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到各年級(jí)組，具體情況如下：
一年級(jí)：分管領(lǐng)導(dǎo) 各班班主任
二年級(jí)：分管領(lǐng)導(dǎo) 各班班主任
三年級(jí)：分管領(lǐng)導(dǎo) 各班班主任
四年級(jí)：分管領(lǐng)導(dǎo) 各班班主任
五年級(jí)：分管領(lǐng)導(dǎo) 各班班主任
六年級(jí)：分管領(lǐng)導(dǎo) 各班班主任
四、主要職責(zé)：
德育導(dǎo)師要有重點(diǎn)地與部分學(xué)生結(jié)對(duì)，進(jìn)行經(jīng)常性的思想道德、心理健康、行為習(xí)慣的培養(yǎng)引導(dǎo)，并對(duì)全體學(xué)生的.學(xué)習(xí)、生活等多方面進(jìn)行關(guān)心和幫助。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
學(xué)校德育導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校德育導(dǎo)師制工作的實(shí)施，制訂工作計(jì)劃，召開有關(guān)德育工作會(huì)議、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，對(duì)德育導(dǎo)師工作進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)意見和建議，并于學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)各德育導(dǎo)師工作進(jìn)行考核和評(píng)定。
2、德育導(dǎo)師工作職責(zé)
�。�1）了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生。
�。�2）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。
�。�3）關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長。
�。�4）協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、心理健康方面的教育。
�。�5）經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，積極爭取家長在教育學(xué)生工作中的支持。
（6）與班主任、任課老師及其他教師隨機(jī)交流情況與工作經(jīng)驗(yàn)。
�。�7）認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理輔導(dǎo)等方面知識(shí)，不斷提高“導(dǎo)”的素養(yǎng)，利用談心、集體活動(dòng)、家訪等形式履行好各項(xiàng)應(yīng)盡職責(zé)。
（8）德育導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生做好有關(guān)成長檔案記錄，相應(yīng)做好有關(guān)記錄，要及時(shí)積累撰寫德育導(dǎo)師案例，每學(xué)年不少于1篇。
五、具體做法及要求：
1、摸底調(diào)查：調(diào)查各班需要導(dǎo)師輔導(dǎo)的學(xué)生，選擇確定受導(dǎo)，尤其是家庭教育有缺失、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難等特殊學(xué)生群體。
2、成立輔導(dǎo)小組：每位德育導(dǎo)師與所指導(dǎo)的學(xué)生構(gòu)成一個(gè)小組，原則上1位導(dǎo)師指導(dǎo)1—2名學(xué)生。
3、要求：
（1）德育導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化、親情化的教育方法。
�。�2）導(dǎo)師應(yīng)認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和疑惑。
（3）導(dǎo)師必須做到：
每周必須至少進(jìn)行一次談心、輔導(dǎo)等；每月必須與家長聯(lián)絡(luò)一次，每學(xué)期進(jìn)行一次家訪。
定期了解和分析學(xué)生情況，當(dāng)學(xué)生取得成績、進(jìn)步時(shí)及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難或麻煩時(shí)給予熱情幫助。
要幫助學(xué)生改掉一個(gè)不良行為習(xí)慣，幫助學(xué)生養(yǎng)成一種興趣愛好，要努力改變受導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)狀。
要全面了解學(xué)生，注重教育的針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持正面教育為主，積極進(jìn)行教育引導(dǎo)，要尊重學(xué)生，依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
六、德育導(dǎo)師工作的考核評(píng)價(jià)：
1、學(xué)校每學(xué)期對(duì)導(dǎo)師的工作進(jìn)行一次考核評(píng)價(jià)，對(duì)成績顯著者給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作薄弱或失誤者提出批評(píng)。
2、德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果記入導(dǎo)師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并與年度考核、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。
工作方案 篇3
為切實(shí)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，保障廣大農(nóng)村留守兒童的健康成長，根據(jù)中共XX市委辦公室、XX市人民政府辦公室印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)工作實(shí)施方案》的通知精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就如何加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作制定以下實(shí)施方案：
一、工作對(duì)象與目標(biāo)任務(wù)
工作對(duì)象：農(nóng)村留守兒童為父母雙方從農(nóng)村居住地流動(dòng)到其它地區(qū)3個(gè)月以上，自己留在農(nóng)村居住地不能和父母雙方共同生活的未滿18歲的未成年人。
目標(biāo)任務(wù)：在全區(qū)范圍內(nèi)建立起農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作體系，使農(nóng)村留守兒童普遍能接受到良好的教育，身心健康得到全面發(fā)展，合法權(quán)益得到切實(shí)保障，成長環(huán)境有較大改善。建立完善留守兒童保護(hù)管理制度；倡導(dǎo)和完善“代理家長”制；積極開展農(nóng)村留守兒童家長及監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)工作等。努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)、活動(dòng)有地”的工作目標(biāo)。
二、工作措施
�。ㄒ唬┟着挪�，建立臺(tái)帳。20xx年6月23日前，各責(zé)任單位要按照屬地管理原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有農(nóng)村留守兒童、輟學(xué)兒童進(jìn)行全面、深入、細(xì)致排查，徹底查清留守兒童數(shù)量、構(gòu)成、特點(diǎn)、家庭狀況等基本情況，以村為單位建立農(nóng)村留守兒童臺(tái)賬，于6月25日前以社區(qū)為單位匯總報(bào)社會(huì)事務(wù)局。6月30日前，社會(huì)事務(wù)局匯總后報(bào)市民政局、市教育局。同時(shí)，7月15日前，各社區(qū)服務(wù)中心要以建立以留守人數(shù)、姓名、監(jiān)護(hù)人情況、父母動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況等為主要內(nèi)容的留守兒童信息庫。
�。款^單位：社會(huì)事務(wù)局。責(zé)任單位：雙龍社區(qū)服務(wù)中心、石橋社區(qū)服務(wù)中心、紅山社區(qū)服務(wù)中心、轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校。）
�。ǘ┰u(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，明確分級(jí)。各社區(qū)在做好摸底排查的基礎(chǔ)上，建立類型、等級(jí)評(píng)估體系，實(shí)行分類監(jiān)管。對(duì)被監(jiān)護(hù)人的評(píng)估，一類：無父母、祖父母、外祖父母以及其他親屬委監(jiān)護(hù)人的農(nóng)村留守兒童；二類：無父母監(jiān)護(hù)，但有其他親屬為監(jiān)護(hù)人的農(nóng)村留守兒童；三類：無父母監(jiān)護(hù)，但有祖父母、外祖父母為監(jiān)護(hù)人的農(nóng)村留守兒童。根據(jù)留守兒童生活、監(jiān)護(hù)、教育、健康情況以及受到傷害的程度和頻次，將各類分為四個(gè)等級(jí)。一級(jí)：受監(jiān)護(hù)人基本沒有履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或無監(jiān)護(hù)人，被監(jiān)護(hù)人已處于流浪乞討維持生命和生存。二級(jí)：委托監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)不力，導(dǎo)致被監(jiān)護(hù)人不能正常生活和健康成長、輟學(xué)以及染上不良行為。三級(jí)：委托監(jiān)護(hù)人疏于對(duì)被監(jiān)護(hù)人的監(jiān)管，導(dǎo)致被監(jiān)護(hù)人心理受到嚴(yán)重傷害、歧視、漠視、體罰及不公正對(duì)待。四級(jí)：委托監(jiān)護(hù)人由于自身能力缺陷，不能正常履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，導(dǎo)致被監(jiān)護(hù)人行為出現(xiàn)偏差、心理失當(dāng)、性格孤僻、偶爾會(huì)逃學(xué)等。對(duì)委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行評(píng)估，較好：委托監(jiān)護(hù)人較好履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，留守未成年人生活、教育、身心健康等方面得到較好保障；一般：委托監(jiān)護(hù)人能基本履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，未成年人生活、教育、身心健康等方面得到基本保障，但未成年人有產(chǎn)生行為偏差、心理失當(dāng)?shù)惹闆r的潛在風(fēng)險(xiǎn)；差：無監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人不能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，缺乏良好的引導(dǎo)和關(guān)懷，未成年人的生活、教育、身心健康得不到有效保障，容易出現(xiàn)行為偏差、心理失當(dāng)、輟學(xué)、外出流浪乞討等非正常情況。
（牽頭單位：社會(huì)事務(wù)局。責(zé)任單位：雙龍社區(qū)服務(wù)中心、石橋社區(qū)服務(wù)中心、紅山社區(qū)服務(wù)中心、轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校。）
�。ㄈ┙C(jī)制，構(gòu)建體系
1.強(qiáng)化父母或者其他監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)責(zé)任。各社區(qū)服務(wù)中心要督促轄區(qū)處出務(wù)工人員為家中留守兒童指定委托監(jiān)護(hù)人、對(duì)一類留守兒童要由社區(qū)指定其監(jiān)護(hù)人并訂立監(jiān)護(hù)合約；按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有關(guān)規(guī)定，建立農(nóng)村留守兒童家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任監(jiān)督制度，督促外出務(wù)工人員妥善安排好留守兒童學(xué)習(xí)與生活，切實(shí)履行法定監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校、村委會(huì)（社區(qū)）要與農(nóng)村留守兒童法定監(jiān)護(hù)人、其他監(jiān)護(hù)人簽定《留守兒童管理教育責(zé)任書》，對(duì)不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，或者侵害農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益的，予以教育、勸誡、制止，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰。
�。ㄘ�(zé)任單位：雙龍社區(qū)服務(wù)中心、石橋社區(qū)服務(wù)中心、紅山社區(qū)服務(wù)中心、紅橋公安分局、轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校）
2.強(qiáng)化社會(huì)的關(guān)愛責(zé)任。新區(qū)工管委、社區(qū)服務(wù)中心對(duì)留守兒童實(shí)行一對(duì)一幫扶，村居兩委對(duì)其轄區(qū)實(shí)行留守兒童多對(duì)一幫扶；積極探索各種關(guān)愛模式，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量為農(nóng)村留守兒童辦好事、辦實(shí)事。要充分考慮農(nóng)村留守兒童的特殊性，以親情關(guān)愛和貼心服務(wù)為主，以賞識(shí)教育和勵(lì)志教育為重。
�。ㄘ�(zé)任單位：新區(qū)各單位）
3.強(qiáng)化學(xué)校的教育責(zé)任。成立留守兒童心理疏導(dǎo)工作小組，通過家校聯(lián)系、心理撫慰、生活關(guān)心、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、結(jié)對(duì)幫助、親情電話等方式給予關(guān)愛；轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校在校內(nèi)設(shè)立留守兒童心理疏導(dǎo)室，開展形式多樣的心理健康教育，引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童積極向上，自尊、自信、自立、自強(qiáng)；對(duì)留守兒童兩周必須家訪一次，每月必須召開一次留守兒童監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，按照農(nóng)村留守兒童的實(shí)際需要，把學(xué)校教育很好地融入到留守兒童日常工作中，努力為農(nóng)村留守兒童，提供良好的學(xué)習(xí)、生活和監(jiān)護(hù)條件，保障農(nóng)村留守兒童在校人身安全。
�。ㄘ�(zé)任單位：工會(huì)、團(tuán)委、轄區(qū)各學(xué)校）
�。ㄋ模┲�(yōu)化農(nóng)村留守兒童成長環(huán)境
1.切實(shí)保障農(nóng)村留守兒童享受應(yīng)有的`教育權(quán)利。社會(huì)事務(wù)局要緊緊圍繞《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)的貫徹實(shí)施，充分保障農(nóng)村留守兒童享受應(yīng)有的教育權(quán)利，將農(nóng)村留守兒童管理教育工作納入素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展總體規(guī)劃，在安排、指導(dǎo)、檢查、考評(píng)學(xué)校工作時(shí)，將農(nóng)村留守兒童管理教育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，統(tǒng)一部署，切實(shí)保障農(nóng)村留守兒童教育平等權(quán)益。
�。ㄘ�(zé)任單位：社會(huì)事務(wù)局）
2.加大招商引資力度，大力發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位，吸引廣大外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)就業(yè)，徹底根除農(nóng)村留守兒童。加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的權(quán)益保護(hù)，努力營造兒童健康成長的良好氛圍。
�。ㄘ�(zé)任單位：經(jīng)發(fā)局、社會(huì)事務(wù)局、新區(qū)各單位）
3.落實(shí)救助政策，完善農(nóng)村留守兒童救助保障制度。社會(huì)事務(wù)局要設(shè)立留守兒童救助基金，要做好貧困農(nóng)村留守兒童社會(huì)救助工作，保障農(nóng)村貧困家庭留守兒童享有的社會(huì)救助。要及時(shí)將符合農(nóng)村低保條件的家庭及留守兒童納入最低生活保障范圍，確保家庭困難留守兒童獲得應(yīng)有的社會(huì)救助。工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織要配合有關(guān)部門了解和掌握農(nóng)民工家庭及農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合開展與農(nóng)村留守兒童“手拉手”、“結(jié)對(duì)子”送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
（責(zé)任單位：社會(huì)事務(wù)局、工會(huì)、團(tuán)委）
4.大力開展關(guān)愛保護(hù)農(nóng)村留守兒童志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織心理健康教育隊(duì)伍，聘請(qǐng)有資職的心理輔導(dǎo)教師不定期對(duì)轄區(qū)各學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn)，推行學(xué)校每周一節(jié)心理健康教育課，使農(nóng)村留守兒童心理有關(guān)愛、感情有寄托、學(xué)習(xí)有幫助、生活有支持、管理有保障。
�。ㄘ�(zé)任單位：工會(huì)、團(tuán)委、職校）
（五）切實(shí)凈化農(nóng)村留守兒童成長的文化環(huán)境
加強(qiáng)農(nóng)村校園周邊網(wǎng)吧、游戲室、營業(yè)性音像場所的整治和監(jiān)管，特別是要建立完善的網(wǎng)吧長效管理機(jī)制。（責(zé)任單位：紅橋公安分局、紅橋工商分局）
三、工作要求
�。ㄒ唬┙∪珯C(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。健全完善新區(qū)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確各成員單位職責(zé)，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的統(tǒng)一管理和領(lǐng)導(dǎo)，保證各項(xiàng)工作全面落實(shí)到位。
組 長：郭振東 工委委員、管委會(huì)副主任
成 員：新區(qū)各局（部、室、處、大隊(duì)），分局，社區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人，轄區(qū)各學(xué)校校長：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于社會(huì)事務(wù)局，辦公室主任由耿濤同志兼，負(fù)責(zé)關(guān)愛保護(hù)農(nóng)村留守兒童統(tǒng)籌和日常工作。
�。ǘ┘哟笸度耄峁┍Ｕ�。要針對(duì)存在的突出問題，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，加大人力、財(cái)力、物力投入，切實(shí)把農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作措施落到實(shí)處。要把農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童生活因難“應(yīng)保盡保，應(yīng)救盡救”提供經(jīng)費(fèi)保障。
�。ㄈ┘哟蠖讲�，嚴(yán)格問責(zé)。為確保農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)工作落到實(shí)處，各責(zé)任單位要建立督查機(jī)制，采取定期督查、明察暗訪、突擊檢查等形式，對(duì)此次開展農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)摸底排查工作以及排查后開展的關(guān)愛服務(wù)進(jìn)行督查，對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、作風(fēng)不實(shí)、工作不力的必須立即整改。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)有假落實(shí)、嚴(yán)重失職和重大過錯(cuò)的必須嚴(yán)格問責(zé)，切實(shí)保障留守兒童的合法權(quán)益。
工作方案 篇4
根據(jù)旅游局標(biāo)準(zhǔn)化辦公室的工作部署和要求，為確保標(biāo)準(zhǔn)化體系建立各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，參照試點(diǎn)單位及旅游局的的建議，經(jīng)酒店研究制定瀚源酒店標(biāo)準(zhǔn)化工作體系建立與實(shí)施計(jì)劃方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密把瀚源酒店的服務(wù)質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化工作要求，按照飯店服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)開展酒店經(jīng)管、管理、服務(wù)和安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，提高賓客滿意度，整體上促進(jìn)酒店發(fā)展，把瀚源建設(shè)成一流的三星級(jí)酒店。
二、實(shí)施方案
按照青島非旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作要求，做好酒店的標(biāo)準(zhǔn)化工作。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、落實(shí)青島非旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作的文件、要求，成立青島瀚源酒店旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作組織機(jī)構(gòu)，由總經(jīng)理負(fù)責(zé)，選定專職人員開展工作，同時(shí)，制定瀚源酒店旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作實(shí)施方案。
2、及時(shí)對(duì)照和學(xué)習(xí)青島瀚源酒店成立旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作文件，結(jié)合酒店實(shí)際，把酒店的服務(wù)按旅游標(biāo)準(zhǔn)化來開展實(shí)施。
3、在酒店進(jìn)行旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作的宣傳，引導(dǎo)，各部門開展培訓(xùn)，檢查，按照旅游標(biāo)準(zhǔn)化開展部門工作。
4、按照青島市非旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作要求，準(zhǔn)備相關(guān)的資料，接受青島非旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作要求的檢查，促進(jìn)酒店旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作的開展。對(duì)檢查出來的工作和問題進(jìn)行整改，達(dá)到旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作要求。對(duì)員工進(jìn)行再培訓(xùn)、再檢查，做好酒店非旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作。十二月接受青島市政府和國家檢查部門檢查，努力通過非旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)。
5、按照創(chuàng)建綠色飯店要求開展相關(guān)工作達(dá)到綠色飯店要求。
6、按照飯店標(biāo)準(zhǔn)化要求做好各種資料，記錄，檔案，保存影像資料，專家講義等文字記錄，
7、定期向旅游行政管理部門匯報(bào)試點(diǎn)工作情況。
三、工作目標(biāo)
1、成立組織機(jī)構(gòu)，酒店旅游標(biāo)準(zhǔn)化辦公室，并確定責(zé)任人，起草瀚源酒店旅游標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案。
負(fù)責(zé)人：xx
2、在酒店內(nèi)進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)，形成旅游標(biāo)準(zhǔn)化的氛圍。加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)知識(shí)的普及和宣傳，并對(duì)其重要性在酒店全員進(jìn)行宣傳。
負(fù)責(zé)人：xx
3、在酒店網(wǎng)站上設(shè)有飯店旅游標(biāo)準(zhǔn)化專欄，并定期更新。
負(fù)責(zé)人：xx
4、對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行有效監(jiān)督。
負(fù)責(zé)人：xx
5、檢查企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有關(guān)文字資料。
負(fù)責(zé)人：xx
四、工作要求
1、組織加強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)開展好旅游標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)工作，提供瀚源關(guān)于開展非旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)檔案工作記錄。
2、按旅游標(biāo)準(zhǔn)化的基本要求建立責(zé)任機(jī)構(gòu)、管理制度及工作培訓(xùn)。提供酒店內(nèi)部相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)記錄，查看各部門培訓(xùn)檔案。
3、根據(jù)與旅游業(yè)相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展實(shí)施工作。做好星級(jí)訪查規(guī)范及星級(jí)評(píng)定的培訓(xùn)及實(shí)施工作的開展。
4、按照青島市旅游業(yè)的相關(guān)旅游標(biāo)準(zhǔn)開展實(shí)施工作。
5、建立健全酒店的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，能夠滿足酒店工作的`需要。檢查酒店貫徹四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。
6、根據(jù)旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作的開展，從賓客滿意率、旅游投訴率、客房出租率、經(jīng)營收入、品牌效應(yīng)和形象等五個(gè)方面的調(diào)查達(dá)到效果。對(duì)開展旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作較好的部門給予一定的推廣和表彰。
五、工作任務(wù)
1、了解青島旅游標(biāo)準(zhǔn)化開展情況，按照青島地方要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)青島非旅游試點(diǎn)工作的各類文件和要求，并進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)和動(dòng)員，使員工明確開展旅游標(biāo)準(zhǔn)化的重要性認(rèn)識(shí)。
2、在酒店開展全員的，各部門的旅游標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)工作，要求員工理解、支持及配合開展酒店的標(biāo)準(zhǔn)化工作。
3、開展旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作的檢查和整改工作。
4、收集國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行完善和實(shí)施。
5、做好酒店的各種標(biāo)識(shí)符合規(guī)范，包括賓客到達(dá)、服務(wù)功能、賓客離開、位置標(biāo)志、平面示意圖、信息版和網(wǎng)站建設(shè)工作。
6、接受青島地方政府和國家對(duì)于酒店旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作的檢查和整改，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。
7、做好標(biāo)準(zhǔn)工作的檔案管理和編號(hào)。
六、步驟
1、做基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)文件，開展宣傳和培訓(xùn)，以及做好資料的搜集、整理，并接受檢查。
2、建立企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。
3、標(biāo)準(zhǔn)體系試運(yùn)行。
4、完善酒店在檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，并努力整改，達(dá)到要求。
5、鞏固酒店在開展標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作所取得的成效，努力做到全員開展標(biāo)準(zhǔn)化工作。
6、接受地方政府和國家開展旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作的檢查，努力達(dá)到國家旅游標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)。
七、工作分解責(zé)任人
1、總經(jīng)理辦公室做好文件的收發(fā)和管理，在酒店貫徹落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作。
責(zé)任人：xx
2、企業(yè)文化辦公室負(fù)責(zé)做好培訓(xùn)計(jì)劃，并開展培訓(xùn)，同時(shí)，各部門做好本部門標(biāo)準(zhǔn)化工作的培訓(xùn)和檢查。
責(zé)任人：xx
3、各部門按要求做好培訓(xùn)宣傳工作，并建立工作檔案。
責(zé)任人：各部門經(jīng)理
4、酒店做好必要的標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作的檔案和資料歸檔工作。
責(zé)任人：xx
5、酒店開展標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作的檢查、整改工作，并做好記錄。
責(zé)任人：xx
6、辦公室負(fù)責(zé)瀚源旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作的相關(guān)的文件傳達(dá)、起草、總結(jié)和建立檔案。
責(zé)任人：xx
八、 獎(jiǎng)懲措施
在企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作中，對(duì)表現(xiàn)突出的部門及個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)影響企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的部門及個(gè)人要給以嚴(yán)厲批評(píng)與處罰。
工作方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生國防教育工作，是根據(jù)《中華人民共和國兵役法》和《中華人民共和國教育法》中有關(guān)規(guī)定做出的安排，是國家人才培養(yǎng)和國防后備力量建設(shè)的重要措施，也是學(xué)校綜合實(shí)踐課程的重要組成部分。為發(fā)揮學(xué)生軍事訓(xùn)練在加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、提高學(xué)生國防意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生軍事素質(zhì)和才能、磨練學(xué)生意志品質(zhì)等方面的育人功能，根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部聯(lián)合印發(fā)的《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》和《江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)安全工作的規(guī)定（試行）》文件精神，按照溧陽市教育局下發(fā)的《關(guān)于做好20xx年高一新生國防教育工作的通知》要求，并結(jié)合我校實(shí)際，制定20xx年高一新生國防教育工作方案。
二、軍訓(xùn)時(shí)間
9月3日——9月10日，為期七天
三、軍訓(xùn)對(duì)象
高一年級(jí)全體新生
四、軍訓(xùn)地點(diǎn)
溧陽市國防園
五、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：謝xx
副組長：李xx
成員：高一13位班主任
六、預(yù)防意外事故的組織機(jī)構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
成員：高一13位班主任、校醫(yī)沈xx、總務(wù)處劉xx
七、軍訓(xùn)期間每天的值班人員：
xx
八、軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作
1、國防教育前，對(duì)學(xué)生的身體狀況作一次摸底調(diào)查和審核，并下發(fā)告家長書和健康回執(zhí)，讓家長配合學(xué)校提供學(xué)生身體健康狀況。
2、德育處與軍訓(xùn)基地聯(lián)系有關(guān)具體事項(xiàng)，如：學(xué)生編班、宿舍安排及后勤保障安全；每天訓(xùn)練內(nèi)容及作息時(shí)間；軍訓(xùn)開營議程；確定軍訓(xùn)考核方式。
3、9月3日前聯(lián)系軍訓(xùn)來回所用車輛，編制軍訓(xùn)各班級(jí)上車次序表及隨車教師。
4、9月2日召開高一班主任會(huì)議，布置軍訓(xùn)期間的工作事項(xiàng)和管理要求。
九、有關(guān)要求
1、德育處具體負(fù)責(zé)，與軍訓(xùn)基地聯(lián)系，制定軍訓(xùn)方案及安全預(yù)案。各班主任認(rèn)真組織，發(fā)放告家長書和學(xué)生健康回執(zhí)，了解學(xué)生身體狀況，報(bào)醫(yī)務(wù)室備案，如有心臟病、哮喘、腎炎及其他特殊病殘等問題的學(xué)生，經(jīng)本人申請(qǐng)，醫(yī)院證明，報(bào)政教處審核，可以減免不適宜參加的'軍事技能訓(xùn)練科目。
2、軍訓(xùn)期間全面關(guān)心與關(guān)注學(xué)生，每天要進(jìn)行小結(jié)，每個(gè)班級(jí)指定四名宣傳報(bào)導(dǎo)員。每人每天須有一份能反映學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)態(tài)或軍訓(xùn)體會(huì)的稿件交班主任，供學(xué)校軍訓(xùn)簡報(bào)選用。
3、學(xué)生在軍訓(xùn)期間必須統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一食宿，服從統(tǒng)一管理。
4、學(xué)生在軍訓(xùn)期間，要學(xué)習(xí)部隊(duì)官兵的優(yōu)良作風(fēng)，吃苦耐勞，一切行動(dòng)聽指揮。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練紀(jì)律，做到有令則行，有禁則止。
5、軍訓(xùn)期間學(xué)生有病必須向班主任請(qǐng)假，未經(jīng)允許，不得擅自出軍訓(xùn)基地。
6、軍訓(xùn)期間謝絕家長視探，告知家長予以配合。
7、軍訓(xùn)結(jié)束后每位學(xué)生要交軍訓(xùn)體會(huì)，各班要認(rèn)真做好總結(jié)并上交德育處。學(xué)生國防教育成績要記入本人學(xué)籍檔案。
十、學(xué)生自帶物品
1、換洗衣服、皮帶、球鞋、洗衣粉、牙膏牙刷、毛巾等生活必需品。
2、鋼筆或簽字筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品。
3、不能攜帶的物品有：任何形式的通訊工具、娛樂工具、貴重物品等。
十一、表彰
按照作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、吃苦耐勞等條件，進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先活動(dòng)。接受國防園領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的軍訓(xùn)檢閱，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
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