五年級工作計劃

時間：2024-08-18 03:58:07 工作計劃

精選五年級工作計劃模板錦集五篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的五年級工作計劃7篇，歡迎大家分享。

精選五年級工作計劃模板錦集五篇

五年級工作計劃篇1

　　一、教材分析：本冊教材共編排了十個單元的教學(xué)內(nèi)容。在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域教學(xué)負(fù)數(shù)的初步知識、小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的四則計算，結(jié)合解決實(shí)際問題教學(xué)周期現(xiàn)象。在“空間與圖形”領(lǐng)域教學(xué)三角形、平行四邊形、梯形的面積公式，公頃與平方千米這兩個較大的計量土地面積的單位。在“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域教學(xué)復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖。聯(lián)系上述三個領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容編排3次實(shí)踐活動，教學(xué)一些基本的數(shù)學(xué)思想和方法。

　　二、學(xué)生情況分析：五年級現(xiàn)有14人，這樣在教學(xué)中可以充分發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢，使學(xué)生的求知能力、做事能力、共同生活的能力、生存與發(fā)展的能力得到更好的培養(yǎng)。班上有像金旭孔、金芳、孫鶴、強(qiáng)連瑞、羅琛等幾個聰明、上進(jìn)，又全面發(fā)展的學(xué)生，也有像張任科、強(qiáng)浩、高健元等活潑好動又調(diào)皮的孩子，還有像周賢科、強(qiáng)寶甜一樣進(jìn)步很慢的，每個學(xué)生都有自己的個性特點(diǎn)，年級越高個性越明顯，在共同學(xué)習(xí)的過程中能夠張揚(yáng)學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生個性。

　　三、教學(xué)措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題:

　　1、講究教學(xué)方法，我認(rèn)為教學(xué)是一門藝術(shù)，精心設(shè)計適合本課的教學(xué)方法，讓每一堂課都深深吸引學(xué)生，調(diào)動他們的積極性，形成一種樂學(xué)好問的學(xué)習(xí)氛圍。并改掉以往教學(xué)滿堂灌的方法，通過創(chuàng)設(shè)情景環(huán)境，讓學(xué)生逐步參與教學(xué)過程，改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)，被動接受知識的習(xí)慣。每一堂課都要實(shí)行課堂改革，把自主權(quán)放給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主人，教師只是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，讓學(xué)生在“主動、探究、合作”的氛圍中學(xué)習(xí)成長。

　　2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，順應(yīng)改革潮流。教學(xué)中，注意書本知識與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源于生活，而又服務(wù)于生活，在課堂上，創(chuàng)設(shè)一些生活情景讓學(xué)生把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識與生活實(shí)際聯(lián)系在一起，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的價值，貫徹“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上都能得到不同的發(fā)展”的教學(xué)方針。培養(yǎng)學(xué)生靈活敏捷的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生會提出問題，分析問題，解決問題，從而達(dá)到會學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3、以發(fā)展的眼光愛戴后進(jìn)生。有這樣一句廣告語：不要以為平靜的不懂得激情；渺小的'不懂得偉大……理解、信任能融化心靈的冰川。世界上沒有一層不變的東西，何況是每一個有思想有血肉的人。所以我會努力挖掘每一位后進(jìn)生的潛力，讓他們不掉隊(duì)。

　　4、環(huán)境設(shè)置。小班教學(xué)環(huán)境設(shè)置要有特色，適合學(xué)生的個性發(fā)展。教室的環(huán)境設(shè)計要以適應(yīng)培養(yǎng)形式的個性發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，讓教室變的不再是教室，而是孩子們的學(xué)習(xí)場所、游戲場所、生活場所，優(yōu)化教室空間，學(xué)生的課桌根據(jù)實(shí)際需要擺放，自由選擇同桌和前后位，在空間上不受約束，有利于師生和生生之間的交流和交往。

五年級工作計劃篇2

　　班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：

　　1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度。

　　2、針對當(dāng)前甲型H1N1現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識明白紙，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。

　　3、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的'隱患，提出引起注意和需改正的要求。

　　(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

　　(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。

　　(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

　　(4)防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

　　(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

　　(6)防病、防體育運(yùn)動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

　　(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

　　3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。

　　5、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校

五年級工作計劃篇3

　　新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　五年級共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。學(xué)生來自周邊各個村，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

　　品德方面

　　本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

　　學(xué)習(xí)方面

　　本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　身體素質(zhì)

　　本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

　　班級形成情況

　　班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級特點(diǎn)

　　本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　三、常規(guī)管理措施

　　1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　　(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

　　(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

　　(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

　　(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　(3) 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　　(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

　　四、德育工作措施

　　在德育方面的'工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

　　2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

　　3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　五、學(xué)生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全

　　意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

　　六、家訪、來訪工作的開展

　　由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

　　總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體.

五年級工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想及基本思路

　　以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中央7號意見)，以區(qū)教委體、衛(wèi)、美科體育工作要點(diǎn)及鎮(zhèn)中心小學(xué)工作計劃為依據(jù)，以全面提高體育課堂教學(xué)水平、群體活動質(zhì)量和競技水平為重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持“經(jīng)常化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化”的管理，積極開展體育工作。加強(qiáng)“迎奧運(yùn)陽光體育運(yùn)動”項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。

　　二、主要工作安排

　　(一)成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：王文林

　　副組長：張建新

　　組員：王海濤

　　各校主任

　　(二)落實(shí)規(guī)章，加強(qiáng)常規(guī)。

　　各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《規(guī)矩與方圓》規(guī)章制度匯編中的體育工作管理制度，確保體育工作扎實(shí)有效地開展。

　　(三)加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、提高體育教師的政治思想水平，樹立為體育服務(wù)的意識。

　　2、注重體育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高體育教師的業(yè)務(wù)水平，積極參加懷柔區(qū)體育教師基本功的比賽，爭取成績有所突破。

　　3、積極開展對體育教師運(yùn)動技能的培訓(xùn)工作，以嶄新的面貌迎接北京市對體育教師的技能考核工作。

　　4、努力提高體育教師的教科研水平，積極參加懷柔區(qū)教科研中心組織的各項(xiàng)論文的評選工作，爭取在這方面有所突破。

　　(四)加強(qiáng)體育教、科研工作。

　　1、進(jìn)一步規(guī)范體育教研組活動，做到有計劃、有記錄、有體會、有總結(jié)，提高體育教研組活動的實(shí)效性。

　　2、建立適合我們山區(qū)體育科研的課題，認(rèn)真完成課題的研究過程，爭取有所突破，并做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作。

　　(五)積極開展課外體育活動，提高群體活動質(zhì)量。

　　1、抓好“兩操”“課外體育活動、大課間體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。學(xué)校“兩操”、“課外體育活動、大課間體育活動”是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動、大課間體

　　育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和集體舞的`訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。重點(diǎn)是組織開展好各校的大課間體育活動，爭取再上一個臺階，提高大課間活動的實(shí)效性，逐漸形成規(guī)模，形成各校的特色。

　　2、當(dāng)天沒有體育課的班級要組織課外體育活動，保證學(xué)生每天不少于一小時的體育鍛煉時間。課外體育活動要做到有計劃、有安排、保安全、切實(shí)提高課外體育活動的實(shí)效性。課外體育活動班主任必須到場指導(dǎo)，確保活動中不出現(xiàn)安全問題。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)管理，做好懷柔區(qū)體衛(wèi)科對各校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測成績的專項(xiàng)抽查工作，要求各校體育教師認(rèn)真完成體質(zhì)健康檢測的鞏固練習(xí)工作，爭取取得良好的效果。

　　(六)積極組織課余體育訓(xùn)練與競賽活動，提高學(xué)生競技水平。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的管理。

　　(1)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練在做到有計劃、有訓(xùn)練教案、有總結(jié)的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)對運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練教案的管理，提高運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練教案的科學(xué)性和實(shí)用性，期末各校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練教案交至中心小學(xué)體育組。進(jìn)一步加大運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)區(qū)春運(yùn)會(5月7、8日)爭取優(yōu)異成績。

　　(2)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極開展各項(xiàng)小型的體育單項(xiàng)比賽活動，主要以跳繩、踢毽子為主。最后組建校隊(duì)參加懷柔區(qū)的比賽。

　　(3)各完小可自行組織好具有本校特色的一些以班級為單位的體育活動，要做到有計劃、有組織、有小結(jié)。(活動資料保存以備查)

　　2、進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)我鎮(zhèn)三球項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。

　　(1)各校在中、高年級中開展籃球賽活動。(要有方案、有記錄)

　　爭取培養(yǎng)2至3名籃球特長生，為我鎮(zhèn)組建籃球隊(duì)打下良好的基礎(chǔ)。

　　(2)發(fā)揮中心小學(xué)足球的優(yōu)勢，做好訓(xùn)練工作，提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在比賽中再創(chuàng)佳績。

　　(3)黃花城小學(xué)加強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時間、場地有保障。繼續(xù)組隊(duì)參加懷柔區(qū)的比賽。

　　(七)重視體育課安全問題

　　體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

　　1、各校要安全使用各類體育器材，防止傷害事故發(fā)生。學(xué)期初各校對體育器材全面細(xì)致自查，消除安全隱患。

　　2、建立安全制度，分工明確，責(zé)任到人。

　　3、體育教師要高度重視體育教學(xué)中的安全工作，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)和安全工作措施。

　　4、制定體育器材、設(shè)施管理制度。

　　主要活動安排

　　三月：

　　1、制定體育工作計劃。

　　2、召開鎮(zhèn)全體教師會議。

　　3、各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)的組建工作。

　　4、3月下旬組織區(qū)春運(yùn)會選拔工作，區(qū)運(yùn)會報名工作。

　　四月：

　　1、各校開展踢毽子、跳繩的單項(xiàng)賽。

　　2、迎接懷柔區(qū)教委對我鎮(zhèn)體質(zhì)健康的抽查工作。(4、5月)

　　3、各項(xiàng)裁判員重點(diǎn)培訓(xùn)工作。

　　五月：

　　1、參加北京市對我區(qū)體育教師專業(yè)技能考核工作。

　　2、參加懷柔區(qū)中小學(xué)春季田徑運(yùn)動會。

　　3、舉辦跳繩、毽子的小型單項(xiàng)賽。

　　4、鎮(zhèn)級課間操評比工作，結(jié)合期中工作檢查一并完成。

　　六月：

　　1、積極參加懷柔區(qū)體育課觀摩和體育教師技能展示活動。

　　2、6月初開展全鎮(zhèn)的籃球比賽，完成隊(duì)伍的組建和報名工作。

　　七月

　　1、本學(xué)期的工作總結(jié)。

　　2、做好檔案資料的整理工作。

　　3、積極參加懷柔區(qū)各項(xiàng)比賽活動。

　　(籃球、乒乓球、足球、毽子和跳繩)

五年級工作計劃篇5

　　一、班級情況分析

　　本班共有學(xué)生49人，其中男生23人，女生26人。大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。整個班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識掌握差別較大，個別學(xué)生基礎(chǔ)很薄弱，學(xué)習(xí)積極性也很低。習(xí)作方面差距也很大，多數(shù)學(xué)生的文章能做到通順，只是在敘事方面還不能做到具體。

　　二、教材分析

　　本冊教材是以語文知識和聽說讀寫能力訓(xùn)練為序編排的。盡管與前期語文有著一定的不同，但是仍有著閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看，每一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把幾個訓(xùn)練點(diǎn)組成單元。力求做到每個單元聽說讀寫的目標(biāo)明確。在確定了各單元的訓(xùn)練米表以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）識字與寫字

　　1.有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。累計認(rèn)識常用漢字218個，會讀寫540個左右的新詞語，一部分學(xué)會運(yùn)用。

　　2.硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。

　　（二）閱讀

　　1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。

　　3.能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語的感情色彩。

　　4.聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的'內(nèi)涵，體會其表達(dá)效果。

　　5.在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。

　　6.閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。

　　7.閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。