教師被幫扶工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-11-08 07:07:28 工作計(jì)劃

教師被幫扶工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的教師被幫扶工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。

教師被幫扶工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機(jī)制，根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本“幫教幫學(xué)”活動計(jì)劃。

　　二、幫教幫學(xué)活動目標(biāo)

　　通過以老帶新、幫教幫學(xué)的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。

　　三、幫教幫學(xué)活動對象

　　四、幫教幫學(xué)活動時(shí)間安排

　　幫教幫學(xué)的活動時(shí)間周期為一學(xué)年。

　　五、幫教幫學(xué)活動過程

　　1、幫教幫學(xué)活動目標(biāo)：

　　新教師在指導(dǎo)教師幫助下，了解新課改對教育教學(xué)管理的要求，初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)，基本能夠按照新的理念進(jìn)行教育教學(xué)活動。主要體現(xiàn)：

　　（1）制定教育及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

　　（2）鉆研教材、備課。

　　A課型結(jié)構(gòu)

　　B每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)及突破方法

　　C板書的設(shè)計(jì)及教學(xué)媒體運(yùn)用

　　D逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法E、作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)（3）課堂教學(xué)

　　A、教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍B、資料、教學(xué)用具準(zhǔn)備；師生雙邊、多邊活動的過程C、現(xiàn)代教育技術(shù)的使用；注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、運(yùn)用并逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法

　　（4）初步了解說課、評課

　　（5）教學(xué)教育自我總結(jié)、反思和評價(jià)2、幫教幫學(xué)活動要求

　　（1）新老教師自結(jié)對子后應(yīng)制定出具體實(shí)施計(jì)劃。

　　（2）新老師要積極主動地加強(qiáng)學(xué)習(xí)（既要向幫教教師學(xué)，又要向書本學(xué)），要善于動腦，勤于動口，細(xì)心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思），每學(xué)期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。

　　（3）每周二向指導(dǎo)教師上一堂實(shí)踐課并做好記載。

　　（4）指導(dǎo)教師要加強(qiáng)示范和指導(dǎo)，要?dú)g迎新教師隨時(shí)到堂聽課。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學(xué)期，新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報(bào)課。

　　（5）每學(xué)期初、末，指導(dǎo)教師對新教師的教學(xué)計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查，作好記載，并對該教師的教育教學(xué)情況作出合理的評價(jià)。

　　（6）新教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上，指導(dǎo)老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。

　　（7）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于10000字。

　　3、幫教幫學(xué)活動形式

　　（1）定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合。

　　（2）活動范圍靈活多樣