教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃[實(shí)用15篇]
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃[實(shí)用15篇]](/pic/00/bdcccef1b4a603_5fbf7ec80236b.jpg)
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
在上級(jí)主管部門指導(dǎo)下，本學(xué)期教務(wù)處以新課程改革理念實(shí)施為重點(diǎn)；以教科研課題研究為先導(dǎo)；以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，全面提升我校教師業(yè)務(wù)道德水平；扎實(shí)抓好教學(xué)工作，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)與過(guò)程管理，力爭(zhēng)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)。
加強(qiáng)教研組制度建設(shè)，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，依托教研組開展校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教研組凝聚力。本學(xué)期要認(rèn)真做好校內(nèi)教師課堂展示活動(dòng)，促進(jìn)教師間的交流切磋。努力在校本培訓(xùn)中充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，更好構(gòu)建教師共同體。
（二）認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量。
經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量督查，引導(dǎo)教師做好教學(xué)質(zhì)量分析，引導(dǎo)教師認(rèn)真做好后20%學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作和特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作，舉行校級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
（三）繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量保證的根本。教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，尤其在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化上課常規(guī)管理、作業(yè)常規(guī)管理，通過(guò)日常巡課深入了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處還將分期檢查教師備課與作業(yè)批改等常規(guī)的'實(shí)施情況，突出教學(xué)常規(guī)的過(guò)程性管理。
三、第一學(xué)期校本培訓(xùn)月行事歷。
（一）20xx年xx月xx日。
1、教研組長(zhǎng)會(huì)議。
教務(wù)處。
教研組長(zhǎng)。
2、校本培訓(xùn)計(jì)劃解說(shuō)。
教務(wù)處。
全體教師。
（二）20xx年xx月xx日。
1、日常巡課開始。
教務(wù)處。
巡課小組。
2、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查。
教務(wù)處。
教研組長(zhǎng)。
（三）20xx年xx月xx日。
撰寫試卷分析報(bào)告。
教務(wù)處。
全體教師。
（四）20xx年xx月xx日。
各學(xué)科集體備課。
備課組長(zhǎng)。
全體教師。
（五）20xx年xx月xx日。
學(xué)科課堂展示周。
教研組長(zhǎng)。
組內(nèi)教師。
（六）20xx年xx月xx日。
教學(xué)常規(guī)檢查。
教務(wù)處。
教研組長(zhǎng)。
（七）20xx年xx月xx日。
學(xué)科課堂展示周。
教研組長(zhǎng)。
組內(nèi)教師。
（八）20xx年xx月xx日。
各學(xué)科集體備課。
備課組長(zhǎng)。
全體教師。
（九）20xx年xx月xx日。
教研組特色活動(dòng)。
教研組長(zhǎng)。
組內(nèi)教師。
（十）20xx年xx月xx日。
學(xué)科課堂展示。
教研組長(zhǎng)。
組內(nèi)教師。
（十一）20xx年xx月xx日。
各學(xué)科集體備課。
備課組長(zhǎng)。
全體教師。
（十二）20xx年xx月xx日。
教學(xué)技能培訓(xùn)。
教務(wù)處。
全體教師。
（十三）20xx年xx月xx日。
教學(xué)常規(guī)檢查。
教務(wù)處。
教研組長(zhǎng)。
（十四）20xx年xx月xx日。
校本培訓(xùn)材料整理。
教務(wù)處。
全體教師。
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以迎接省級(jí)、國(guó)家均衡發(fā)展檢查為契機(jī)，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，大力推行素質(zhì)教育。緊緊圍繞市、縣教育局工作計(jì)劃開展工作，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展以備課組為單位的教研活動(dòng)，腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；全面落實(shí)均衡發(fā)展的各項(xiàng)要求，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展。優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化信息化教學(xué)手段的應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，努力提升xx二中的社會(huì)地位和影響力。
二、工作要點(diǎn)
1、積極做好教師培訓(xùn)工作。
（1）加強(qiáng)備課組工作培訓(xùn)與指導(dǎo)
根據(jù)本學(xué)期以備課組為考核單位的評(píng)教機(jī)制轉(zhuǎn)變，教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)備課組的工作培訓(xùn)與指導(dǎo)，特別是如何安排集體備課，如何在課堂教學(xué)中讓學(xué)生滿意。各備課組應(yīng)組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開展以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的滿意度。
（2）加強(qiáng)教育資源平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，教育資源豐富、龐雜，如何有效利用網(wǎng)上教育資源，老師們各有自己的利用的獨(dú)特方法，但不少教師對(duì)教育資源平臺(tái)應(yīng)用不熟，本學(xué)期教務(wù)處安排了教育資源平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)，對(duì)資源下載、上傳、作品查找、空間版面各版塊功能進(jìn)行方法指導(dǎo)與解讀。
（3）加強(qiáng)“班班通”使用及維護(hù)培訓(xùn)。我校從20xx年9月開始使用班班通，一年以來(lái)，大部分老師能在教學(xué)中有效使用班班通，但部分教師只會(huì)放電影式的使用，這對(duì)提高教學(xué)效果幫助不大，因此，教務(wù)處要繼續(xù)開展相關(guān)培訓(xùn)，讓老師們能熟練掌握班班通的各種功能，在教學(xué)中能靈活地查找資源、使用資源、各種模塊能熟練切換，讓班班通真正成為輔助教學(xué)的有效手段，讓資源注冊(cè)空間成為教師的備課本，教學(xué)反思的筆記本。
（4）加強(qiáng)對(duì)部分教師崗位調(diào)整的解釋工作。今年四中并入我校32位教職工，由于學(xué)科不均，部分學(xué)科專業(yè)教師緊缺，而有些學(xué)科教師富余較多。為了開齊、開足課程，又要讓每位教師有課上，這就要求部分教師改科，這對(duì)于改科的教師來(lái)說(shuō)在思想上、行動(dòng)上都有很大的不適應(yīng)性，教務(wù)處將協(xié)助學(xué)校對(duì)這部分教師多做解釋和思想疏導(dǎo)工作，讓他們?cè)缛者m應(yīng)新環(huán)境、新工作。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量
（1）堅(jiān)持和完善集體備課制度，加強(qiáng)同學(xué)科教師的交流與合作，最大化的發(fā)揮集體智慧。教務(wù)處、年級(jí)組將加大檢查和督促，組織開展“教師課堂教學(xué)滿意度”調(diào)查活動(dòng)，促進(jìn)教師在如何讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愉快學(xué)習(xí)方面下功夫，真正把集體備課落實(shí)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)全面發(fā)展上。
（2）加強(qiáng)教案、導(dǎo)學(xué)案編制和使用的研究，使教案有實(shí)用，使導(dǎo)學(xué)案真正起到“導(dǎo)學(xué)”的作用。要求教師要精心設(shè)計(jì)教案、導(dǎo)學(xué)案，內(nèi)容要精煉，難度要適中。不搞一刀切，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步即可；不求一蹴而就，要允許反復(fù)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，逐步達(dá)成。同時(shí)更要加強(qiáng)教師的二次備課，真正地高效使用教案和導(dǎo)學(xué)案。
（3）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn)，有效開展工作。針對(duì)我校初一生源逐步提高的特點(diǎn)，在狠抓基礎(chǔ)的同時(shí)，要在拔高學(xué)生層次上下大功夫，努力實(shí)現(xiàn)與三中同等競(jìng)爭(zhēng)的局面。
（4）積極參加校際合作及交流活動(dòng)，力求取長(zhǎng)補(bǔ)短、全面提高。
3、加強(qiáng)校本課程開發(fā)與使用
本學(xué)期在全面落實(shí)“安徽省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了校本課程的開發(fā)，現(xiàn)在已開發(fā)的課程有：九年級(jí)：物理與生活，化學(xué)與生活，歷史與人文社會(huì)；八年級(jí)：物理與生活，寫字；七年級(jí)：數(shù)學(xué)與生活，寫字，安全教育。這些課程的開發(fā)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。但如何讓開發(fā)課程規(guī)范、有效，需要老師們?cè)趥湔n上下很大工夫。因?yàn)檫@些學(xué)科沒(méi)有現(xiàn)成的教本、教案，需要老師能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行開發(fā)。
4、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)各方面的檢查和督促。為配合學(xué)校對(duì)教師評(píng)教方法的改變，教務(wù)處要加大對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，對(duì)上課的隨意性、教學(xué)目標(biāo)的更改，要堅(jiān)決制止，防止個(gè)別老師為得到學(xué)生的好評(píng)，出現(xiàn)討好、迎合學(xué)生的現(xiàn)象。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要督促整改。
5、加強(qiáng)教科研工作、有效開展教研活動(dòng)
（1）文、理科兩大教研組要制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)等。要有活動(dòng)記錄。兩大教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)、率先垂范，搞好教研教改工作，特別是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究方面，帶好頭，發(fā)揮引導(dǎo)作用。
（2）認(rèn)真做好課題專題研究。立項(xiàng)的課題要督促完成，要針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行校內(nèi)小課題的研究。如校本開發(fā)課題研究。
（3）根據(jù)省、市、縣課題計(jì)劃，繼續(xù)申報(bào)各級(jí)教科研課題。
6、落實(shí)常規(guī)工作
（1）、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類課程
（2）、合理安排配備各年級(jí)教師，以保證教學(xué)工作有序開展。
（3）、完成作息時(shí)間表、教師任課安排表、課程表、教學(xué)行事歷的制定工作、做好學(xué)期工作計(jì)劃。
（4）、做好學(xué)生、教師用書的發(fā)放工作。
（5）、抓好教務(wù)處各崗位工作，明確教務(wù)處工作人員職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率。
（6）、加強(qiáng)學(xué)籍管理、認(rèn)真核查各班注冊(cè)人數(shù)，杜絕“黑戶”；辦理初一新生學(xué)籍，核實(shí)新生“身份”；抓好學(xué)籍的管理工作，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序，辦好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，鞏固學(xué)額，控制流失率。
7、創(chuàng)造條件，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。
（1）舉行學(xué)科競(jìng)賽，以賽促教。
（2）加強(qiáng)校際交流、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)、開闊眼界。
（3）舉辦教學(xué)開放日，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校了解我校的`教育、教學(xué)狀況，讓開放日成為我校對(duì)外展示的窗口，提高我校教師的知名度。
（4）鼓勵(lì)教師參加各類競(jìng)賽、評(píng)選活動(dòng)。
（5）鼓勵(lì)教師閱讀專業(yè)書籍，撰寫教育教學(xué)論文，提高理論水平。
8、組織好各年級(jí)期中考試、期末考試等考試。組織大型考試是學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)，每次大型考試雖然考場(chǎng)多、科目多，但教務(wù)處必須克服困難，妥善安排。從宣傳工作、考場(chǎng)安排、監(jiān)考教師安排、考務(wù)培訓(xùn)到考試的具體組織實(shí)施，特別是監(jiān)考紀(jì)律、試卷的回收、裝訂均要按統(tǒng)一要求嚴(yán)格執(zhí)行。
9、加強(qiáng)對(duì)各功能室的管理。均衡發(fā)展檢查是規(guī)范各功能室的一個(gè)重要契機(jī)，各功能室的設(shè)備、臺(tái)賬、布置等都已按高標(biāo)準(zhǔn)完成，今后要盡可能做好實(shí)驗(yàn)開出率、設(shè)備使用率、圖書流通率的階段統(tǒng)計(jì)檢查工作，做好各種活動(dòng)過(guò)程性材料的收繳與整理。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)各功能室的正常、安全使用情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。力爭(zhēng)為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
10、組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加各級(jí)各類比賽，賽出友誼、賽出風(fēng)格、賽出成績(jī)，為我校贏得榮譽(yù)。
總之，在新學(xué)期里，教務(wù)處將本著“服務(wù)中管理，管理中服務(wù)”的理念，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，與全校教職員工一起，團(tuán)結(jié)拼搏，為新二中又好又快地發(fā)展而努力工作。
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃3
新學(xué)期，我們將面臨新的挑戰(zhàn)，“實(shí)施新教材，貫徹新課程”仍將是我們的主要目標(biāo)。面對(duì)教師角色的轉(zhuǎn)變和知識(shí)層面必需的不斷更新，如何適應(yīng)新的教育教學(xué)理念，如何面對(duì)新的教育教學(xué)規(guī)律，如何在知識(shí)層面更新的同時(shí)提高我們自身的素質(zhì)，如何在新的挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)我校在兄弟學(xué)校間的進(jìn)位升級(jí)，這將是我們?cè)谛聦W(xué)期急需解決的問(wèn)題，也是我們的目標(biāo)。為此我們制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
1．全面實(shí)施新教材，貫徹新課程理念，做好教師素質(zhì)能力的全面培養(yǎng)。
2．實(shí)現(xiàn)高一、高二會(huì)考成績(jī)的突破，實(shí)現(xiàn)一次通過(guò)率達(dá)到75%的學(xué)科占全部學(xué)科的85%。
3．抓好高一新生的基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)，高一、二保定調(diào)研考試達(dá)到涿州第一，實(shí)現(xiàn)保定市的進(jìn)位。
4．加強(qiáng)高三年級(jí)的管理，從以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中總結(jié)本屆畢業(yè)班的管理方案，實(shí)現(xiàn)20xx年高考的再躍級(jí)。
二、工作思路：
通過(guò)和其他重點(diǎn)中學(xué)比較，完善學(xué)校教師的德能勤技各方面的培訓(xùn)；繼續(xù)實(shí)施教師的待崗制度，通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生民主評(píng)議、教學(xué)成績(jī)等方面對(duì)教師進(jìn)行減、調(diào)、吊。對(duì)成績(jī)出色的學(xué)科教師繼續(xù)實(shí)行過(guò)程管理獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)高一高二的年級(jí)活力，調(diào)動(dòng)全體教師的潛能、積極性和責(zé)任心。強(qiáng)化畢業(yè)班的管理力度，加強(qiáng)備課組活動(dòng)和監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)深入備課組和教學(xué)第一線。狠抓各項(xiàng)常規(guī)檢查，對(duì)新課程的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督并要見(jiàn)成效。繼續(xù)組織各學(xué)科教師的各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)水平，做好學(xué)習(xí)歸來(lái)的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。
三、工作方案：
1．整合校本資源，組建高三題庫(kù)，逐步形成校內(nèi)自己的教學(xué)測(cè)驗(yàn)規(guī)范化、規(guī)模化。高一、二任課教師組建基礎(chǔ)題庫(kù)，除平時(shí)的測(cè)驗(yàn)、月考試題的整合外，必須注重日常課堂演練的總結(jié)，每學(xué)期每位教師必須上報(bào)本學(xué)期所教年級(jí)所任學(xué)科的階段性測(cè)試、課堂演練一套（包括：每一節(jié)的課堂練習(xí)，每一章的單元測(cè)驗(yàn)，月考試題，期中測(cè)驗(yàn)，期末模擬等），學(xué)期內(nèi)參加會(huì)考的科目必須整合一套會(huì)考試題。
2．分科召開高考研討會(huì)，分析高考試題，研究高考方向，認(rèn)真總結(jié)20xx年高考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為高三年級(jí)畢業(yè)班管理提供有力的案例，為各學(xué)科的高三教學(xué)工作確定明確的實(shí)施計(jì)劃。
3．組織全體教師的高考試題和考試說(shuō)明的測(cè)驗(yàn)，評(píng)測(cè)教師對(duì)高考把握的程度，記錄教師檔案，作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4．加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)行先聽(tīng)課后上課的舉措，每節(jié)課的教案必須備課組長(zhǎng)審核通過(guò)簽字后方能上課。
5．繼續(xù)實(shí)施學(xué)生成績(jī)的追蹤制，每次月考、聯(lián)考、調(diào)研考試都必須有學(xué)生成績(jī)的反饋，分析出各班、各學(xué)科及每位教師的成績(jī)狀況，以上都要存入檔案。
6．各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況制定本年級(jí)的實(shí)施方案和管理細(xì)則，教研組長(zhǎng)制定出本組的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案，落實(shí)到人：年級(jí)主任對(duì)年級(jí)管理、年級(jí)成績(jī)負(fù)責(zé)，教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)科成績(jī)負(fù)責(zé)，備課組長(zhǎng)對(duì)年級(jí)學(xué)科成績(jī)負(fù)責(zé)，班主任對(duì)所任班級(jí)成績(jī)負(fù)責(zé)，任課教師對(duì)所教班級(jí)成績(jī)負(fù)責(zé)，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，同時(shí)進(jìn)行教師的減、調(diào)、吊方案，實(shí)現(xiàn)能者多勞，各盡其用。
7．高三、補(bǔ)習(xí)班教師，召開教學(xué)研討會(huì)，隨時(shí)把握高考信息，準(zhǔn)確定位，制定個(gè)階段的教學(xué)方案和實(shí)施計(jì)劃。
8．與教研室共同抓好青年教師特別是XX年招聘的教師的培養(yǎng)，選好師徒，定好對(duì)子，加強(qiáng)學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教師個(gè)人的師德修養(yǎng)培訓(xùn)，使教師在最短的時(shí)間內(nèi)駕馭新課程，掌握新教材，提高不同層次教師授課水平，努力樹立起教師的偉大形象，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)就是實(shí)實(shí)在在抓好教師形象工程的建設(shè)。
9．繼續(xù)深入貫徹實(shí)施教學(xué)整頓，加強(qiáng)對(duì)每名教師授課過(guò)程的研究管理，助其提高。具體表現(xiàn)在：
教師的方面：
教師語(yǔ)言上的功夫及輔助的身體語(yǔ)言，即形成教師的魅力與感染力。
課堂教學(xué)中幾個(gè)環(huán)節(jié)上形式與實(shí)際的作用效果上的`統(tǒng)一。
對(duì)教材理解、掌握、貫通、輸出的程度。
教師授課（每個(gè)知識(shí)點(diǎn)）是否著眼于不同層次的學(xué)生，教師在授課環(huán)節(jié)上的提高，即從簡(jiǎn)單的單一感官表象的互動(dòng)教學(xué)形式到深入的師生思維上的互動(dòng)，師生完全融入于互動(dòng)教學(xué)的深刻體驗(yàn)中。讓學(xué)生在不同的獲取中體驗(yàn)成功，獲取自信。
教師通過(guò)對(duì)作業(yè)的檢查是否達(dá)到一個(gè)自我反思的效果，是否有其他形式的彌補(bǔ)。
學(xué)生的方面：
同學(xué)在課堂上的專矚程度，課下學(xué)生對(duì)疑難問(wèn)題解決的需要程度，要在兩個(gè)方面加以研究
同學(xué)間討論問(wèn)題、互相研究問(wèn)題的普遍程度。
學(xué)生各科錯(cuò)題本的使用情況，認(rèn)清錯(cuò)題本的作用是一本教材并很好的使用。
學(xué)生能很好的記筆記、總結(jié)課堂內(nèi)容，從中收獲知識(shí)。
10．抓好全體教師的外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。重點(diǎn)是參加北京西城區(qū)的每周各科教研活動(dòng)，做好教師的匯報(bào)、交流、研討、總結(jié)、提高、應(yīng)用、反饋諸多方面的工作。加強(qiáng)校際間，本校間，同科間教師的學(xué)習(xí)，形成濃郁的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣。
11．做好學(xué)生資料教師資料的選定，側(cè)重有影響的研究機(jī)構(gòu)的資料讓學(xué)生使用，參照多家的資料教師研究之用，借用參照04屆畢業(yè)班題庫(kù)，保證各類資料夠用。保證資料質(zhì)量，要求教師參與選定，各科備課組長(zhǎng)決定，年級(jí)統(tǒng)一征訂，學(xué)校同意的原則。鼓勵(lì)自研組題、組卷，倡導(dǎo)互相補(bǔ)充、要充分利用好學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到資源共享，共同提高。
12．開學(xué)初各科做好中等生的認(rèn)定，制定出輔導(dǎo)調(diào)教方案，以月為最小時(shí)間段，做好過(guò)程記錄和效果的追蹤。根據(jù)過(guò)程效果做好及時(shí)的調(diào)整。
13．備考高一、高二、高三年級(jí)保定市調(diào)研考試，調(diào)整好各科進(jìn)度，搞好后期一周的迎考復(fù)習(xí)，搞好成績(jī)分析、考試總結(jié)、試卷分析講評(píng)。確定并公示各班的優(yōu)秀生、進(jìn)步生，做好表彰工作。激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
14．繼續(xù)開好每周五晚的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)，實(shí)實(shí)在在做好周總結(jié)、周匯報(bào)、周計(jì)劃。搞好協(xié)調(diào)統(tǒng)一，全面為教育教學(xué)服務(wù)。
15．根據(jù)高考志愿，做好學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的光榮榜，展示我校的高考成績(jī)。匯總高考志愿的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并存入檔案。
16．高一年級(jí)加強(qiáng)開學(xué)初對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師配合班主任管理好班級(jí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性的輔導(dǎo)生劃分，達(dá)到全面教學(xué)、分層輔導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)的日常化，在方方面面使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)氣氛形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃4
本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期具體工作如下:
一、實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃
（一）生物實(shí)驗(yàn)室
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：
（1）協(xié)助各年級(jí)組搞好教師實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。
（2）配合教研組擬定生物實(shí)驗(yàn)工作。
（3）完成本學(xué)期高一、高二年級(jí)的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課，確保開出率100%。
（4） 按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。
2、實(shí)驗(yàn)會(huì)考考查工作：
學(xué)校和教委組織的20xx屆學(xué)生12月份的會(huì)考考查工作，按質(zhì)、按量做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作。
3、高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作：
繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購(gòu)的實(shí)驗(yàn)常規(guī)儀器、設(shè)備等申購(gòu)?fù)瓿桑⑼瓿蓛x器、設(shè)備進(jìn)柜工作。爭(zhēng)取能在國(guó)際部完成高一年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)。
4、實(shí)驗(yàn)室管理工作：
繼續(xù)做好對(duì)新進(jìn)教師、全體學(xué)生的安全教育工作：
按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求，各年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗(yàn)安全放在工作的'首位，并貫穿工作的全過(guò)程，牢記“安全工作無(wú)小事”。
（1）開學(xué)第一周要對(duì)新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育，將《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
（2）要定期對(duì)所管實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
實(shí)驗(yàn)室管理工作：
（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
（2）作好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。
（3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器、藥品賬目。
（4）根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報(bào)工作。
（5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購(gòu)、驗(yàn)收、上賬、保管工作。
（6）各實(shí)驗(yàn)室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。
積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)，及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí)、突發(fā)工作
（二）物理實(shí)驗(yàn)室
1、實(shí)驗(yàn)室管理
（1）開學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。
為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全、有序進(jìn)行，每學(xué)期開學(xué)前對(duì)實(shí)驗(yàn)室電路進(jìn)行檢修，多媒體進(jìn)行調(diào)試，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
（2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。
明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材、電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
（3）嚴(yán)格規(guī)范儀器購(gòu)置、報(bào)損、報(bào)廢，耗材使用制度。
每學(xué)期開學(xué)進(jìn)行儀器、耗材的申購(gòu)。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報(bào)損、報(bào)廢及耗材使用情況的匯總。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫實(shí)驗(yàn)儀器借還登記表。
（4）做好儀器的日常維護(hù)和實(shí)驗(yàn)室保潔工作。
加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。
（5）為迎接教育局實(shí)驗(yàn)儀器大清查做好準(zhǔn)備工作。
（6）按實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、物品申購(gòu)。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和教師演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ訌?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒖茖W(xué)思維能力、分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量
（1）本學(xué)期面向20xx屆高一年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)17個(gè)，其中必做實(shí)驗(yàn)6個(gè)，選作實(shí)驗(yàn)11個(gè)。應(yīng)開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個(gè)，必做實(shí)驗(yàn)3個(gè)選做實(shí)驗(yàn)1個(gè)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
（2）本學(xué)期面向20xx屆高二年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)其中必做17個(gè)，選作6個(gè)。應(yīng)開出學(xué)生實(shí)驗(yàn)8個(gè)，均為必做實(shí)驗(yàn)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
（3）組織完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作，建立班級(jí)課堂管理檔案，填寫班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。
（4）組織完成高一年級(jí)動(dòng)手能力測(cè)試、高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考查工作。
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃5
本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的`辦學(xué)理念，以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實(shí)行分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)等能力。
在教學(xué)工作上，本學(xué)期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，精細(xì)教學(xué)管理的方方面面，努力實(shí)現(xiàn)xx中教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展，努力將我校辦成人民滿意的特色名校。
工作目標(biāo)與措施
(一)規(guī)范管理舉措，提升管理效益
1. 規(guī)范校歷安排
嚴(yán)格執(zhí)行《x省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見(jiàn)的通知》（x政辦[xx]x號(hào)）、省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)校歷和作息時(shí)間安排有關(guān)事項(xiàng)的通知》（x教基[xx]79號(hào)）、《關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的通知》（x教監(jiān)[xx]x號(hào)）以及安溪縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局《關(guān)于xx年xx市普通中學(xué)、中等職校期末及暑假工作的意見(jiàn)》（安教[xx]中x號(hào)）（x教中[xx]x號(hào)），科學(xué)編排校歷，合理安排作息時(shí)間。xx年秋季校歷安排
新學(xué)期xx年8月24日教師到校，8月24-28日教師學(xué)習(xí)或集體備課，9月1日學(xué)生正式上課。XX年1月29日（農(nóng)歷十二月二十）寒假開始。
初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每周34課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃6
為了扎實(shí)有效地開展本學(xué)期的教學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃：
1、抓好教學(xué)服務(wù)，提高工作效率。
規(guī)范、科學(xué)、合理制定學(xué)校“三表”，對(duì)臨時(shí)的換課和調(diào)課教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行備案。繼續(xù)實(shí)行以校長(zhǎng)為總帶頭人，教學(xué)行政人員入段管理的模式，努力提高教導(dǎo)處工作的執(zhí)行力和工作效率。
2、加強(qiáng)計(jì)劃管理，督促計(jì)劃實(shí)施
開學(xué)初，制定各教研組計(jì)劃，各組在組計(jì)劃制定后，每位教師制定自己的學(xué)期計(jì)劃。期末考試前要按要求制定各組、個(gè)人的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。計(jì)劃管理要強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的科學(xué)、全面、可操作、有特色四個(gè)方面的要求。教務(wù)處將在第4周進(jìn)行檢查，并交流意見(jiàn)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)月查制度。
本學(xué)期教務(wù)處把作業(yè)批改和布置做為檢查的重點(diǎn)，并與學(xué)生座談相結(jié)合。逐步向教師滲透“教學(xué)規(guī)范”提升行動(dòng)中的要求，為下次的申報(bào)奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)實(shí)行課時(shí)制
根據(jù)瑞安市教育局文件及結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校實(shí)行了課時(shí)制度，教務(wù)處每月統(tǒng)計(jì)教師的實(shí)際課時(shí)數(shù)，并發(fā)放課時(shí)費(fèi)。若有課時(shí)不足的，學(xué)校將以值日等方式來(lái)彌補(bǔ)。
5、嚴(yán)格考試管理，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。
加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。七八年級(jí)各備課組以章節(jié)為單位組織檢測(cè)考試；九年級(jí)采用月考制度。注重對(duì)考試成績(jī)的分析，充分發(fā)揮考試對(duì)學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)、對(duì)學(xué)情教情診斷反饋的作用。
6、抓薄弱，促平衡。
針對(duì)上學(xué)期期末的`成績(jī)，教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的督促、指導(dǎo)，認(rèn)真開展“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，特別是后20%學(xué)困生幫扶工作，加大各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控和教情、學(xué)情的診斷分析力度，及時(shí)拿出得力的措施，促進(jìn)各班級(jí)、各學(xué)科協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，這樣有利于提高學(xué)校整體實(shí)力。
7、加強(qiáng)學(xué)籍管理
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例，把好轉(zhuǎn)、休學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生。做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計(jì)工作，核實(shí)好各班人數(shù)及分類，造好名冊(cè)，及時(shí)上報(bào)。
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校“崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)人文、發(fā)展個(gè)性、追求和諧”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，教務(wù)處以“面向全體，個(gè)性發(fā)展”的教育理念實(shí)現(xiàn)共性基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展，努力提升辦學(xué)層次，進(jìn)一步創(chuàng)新和提煉人才培養(yǎng)模式，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。工作中以“服務(wù)、務(wù)實(shí)、實(shí)效、創(chuàng)新”的工作理念，做好全校教學(xué)工作。以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，以課程改革為載體，以課堂教學(xué)為抓手，以評(píng)比考核為推動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。
二、工作目標(biāo)
1、抓好教研組建設(shè)和備課組建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)教研組
2、重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，開展多種形式的活動(dòng)，提高教師專業(yè)水平。
3、將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處，建立相應(yīng)激勵(lì)制度。
4、重視尖子生的培養(yǎng)，探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)模式。
5、繼續(xù)重視體藝工作，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
6、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、主要工作措施
（一）抓好教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，教研組的管理與規(guī)范，要切實(shí)開展教研活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛。
1、教研活動(dòng)課題要落到實(shí)處，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有成果、有總結(jié)。嚴(yán)格做好教學(xué)“五認(rèn)真”。
2、教研組長(zhǎng)根據(jù)各組實(shí)際情況靈活確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，做到每月一次，教研活動(dòng)的時(shí)間每次不少于1小時(shí)。
3、強(qiáng)化備課組職能，發(fā)揮備課組作用，制定備課組教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃。，要求備課組活動(dòng)能定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，有記錄，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究。
4、加強(qiáng)教研工作校本化。逐步建立規(guī)范的校本教研制度，積極探索樣本教研方式。
5、積極承擔(dān)各級(jí)各類的教研活動(dòng)，通過(guò)引進(jìn)來(lái)，提高學(xué)科的教研水平。
6、將教研組檔案的歸檔工作與教研組考核掛鉤。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)
1、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和幫助，繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對(duì)工作，明確“六個(gè)一”要求，實(shí)施量化考核。依托區(qū)教研室出臺(tái)的新教師培訓(xùn)計(jì)劃，要?jiǎng)?chuàng)造條件，經(jīng)常性組織青年教師參加培訓(xùn)，要求青年教師虛心、主動(dòng)、好學(xué)，在教育上多投入，盡快適應(yīng)學(xué)校的教育工作。
2、各教研組要積極做好各類教學(xué)評(píng)比的有關(guān)準(zhǔn)備工作，發(fā)揮組內(nèi)集體力量，營(yíng)造最有利條件，作好參謀，并把這項(xiàng)工作作為教研組的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要列入教研計(jì)劃，爭(zhēng)取在市教壇新秀評(píng)比中再創(chuàng)輝煌。
3、協(xié)助師訓(xùn)處做好教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作，完善教師學(xué)歷進(jìn)修，短期培訓(xùn)，外出考察，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
4、充分發(fā)揮各級(jí)各類名師的`作用。通過(guò)學(xué)科骨干教師帶徒，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、名師示范、教學(xué)反思、專題研討等，提高青年教師的專業(yè)化水平。
5、積極動(dòng)員和鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師參加市特級(jí)教師帶徒活動(dòng)。
（三）教學(xué)與科研相結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)新課改
“教不研則淺，研不教則枯”。要讓教師要深刻意識(shí)到教研活動(dòng)的重要性。
1、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提高課改教師的師資水平。
2、每年閱讀一本理論專著，提高理論和教學(xué)素養(yǎng)。
3、以科研創(chuàng)新為動(dòng)力，深入開展教育科研活動(dòng)，實(shí)施課題研究。
4、重視課堂教學(xué)，以評(píng)比促發(fā)展
學(xué)校在11月進(jìn)行校“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)
5、營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍，培養(yǎng)尖子學(xué)生
進(jìn)一步明確目標(biāo)序列，改變教學(xué)組織形式，營(yíng)造尖子生成長(zhǎng)氛圍，調(diào)整學(xué)科競(jìng)賽安排，設(shè)計(jì)并組織多種形式比賽。學(xué)校在12月舉行高一競(jìng)賽周活動(dòng)。
（四）做好教學(xué)管理工作
1、加強(qiáng)年級(jí)組、教研組管理，開好年段會(huì)議、組長(zhǎng)會(huì)議。落實(shí)措施，加強(qiáng)管理，正視問(wèn)題，尋找對(duì)策。從基礎(chǔ)年級(jí)抓起，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)的研究，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，重視高三教學(xué)工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)有效管理的若干意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好落實(shí)工作。
高三年級(jí)工作：在吸取上屆高三經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本屆高三的特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、注重細(xì)節(jié)、狠抓實(shí)效，抓臨界、促兩頭，抓好關(guān)鍵學(xué)科，促整體發(fā)展；
高二年級(jí)工作：抓好文理分班后各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，處理好學(xué)科會(huì)考與高考的關(guān)系。
高一年級(jí)工作：重視班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、做好高中實(shí)行學(xué)分制管理和檔案袋管理制度。
3、做好任選型選修課和研究性課程的選題、開題和結(jié)題工作，明確各年段的組織方式。要求加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教師的指導(dǎo)和管理，規(guī)范活動(dòng)過(guò)程，及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)。
4、根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況，抓好各學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，要發(fā)揮指導(dǎo)老師的工作積極性，舍得投入精力，力爭(zhēng)在本學(xué)期舉辦的全國(guó)、省、市各類學(xué)科競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
5、繼續(xù)規(guī)范期中、期末考試工作，抓好命題、監(jiān)考、閱卷、考后分析各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考試條例和《監(jiān)考閱卷登分條例》，使考試真正成為教學(xué)測(cè)量的一個(gè)重要手段。
6、做好聽(tīng)課評(píng)課工作。第一輪組織對(duì)首次擔(dān)任本校高三教學(xué)工作的老師進(jìn)行聽(tīng)課，第二輪組織對(duì)新調(diào)入、新分配的老師聽(tīng)課，還要求師徒結(jié)對(duì)期滿的徒弟上一節(jié)匯報(bào)課。并及時(shí)做好評(píng)課和反饋工作，提出改正意見(jiàn)。在教研組開設(shè)的公開課中安排聽(tīng)課評(píng)課小組成員參與聽(tīng)課評(píng)課。
7、做好教學(xué)后勤工作，現(xiàn)技組、圖書館要更好地為教學(xué)服務(wù)，尤其做好電子閱覽和圖書閱覽工作，為師生提供更多、更好圖書和音像資料。重視實(shí)驗(yàn)室工作，做好安全工作，為教學(xué)工作盡可能開好開足各類實(shí)驗(yàn)，為學(xué)生研究性學(xué)習(xí)提供實(shí)驗(yàn)保障。
8、做好浙師大體育系等實(shí)習(xí)生的接待、教學(xué)任務(wù)安排工作。
（五）加強(qiáng)體育、藝術(shù)衛(wèi)生工作，重視健康教育。
1、加強(qiáng)群體工作，開展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)，以及各項(xiàng)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)。促進(jìn)我校體育衛(wèi)生工作的廣泛開展。
2、加強(qiáng)體育衛(wèi)生課教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，音樂(lè)、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。
3、加強(qiáng)體育訓(xùn)練管理，進(jìn)一步提高競(jìng)技體育水平。要加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和各類球隊(duì)的管理與訓(xùn)練，不斷提高田徑運(yùn)動(dòng)和球類運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平，為學(xué)校爭(zhēng)得更好的榮譽(yù)。
4、舉辦好"州鄞中學(xué)第二十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)"。
5、做好學(xué)生的體檢工作，指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，以健康的體魄迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
（六）加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好學(xué)籍管理工作。
1、嚴(yán)格掌握開除（退學(xué)）、升留級(jí)、畢（結(jié)、肄）業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。
2、認(rèn)真規(guī)范填寫學(xué)籍材料。
（七）其它工作
1、規(guī)范輔導(dǎo)資料的征訂工作。
2、積極配合，協(xié)調(diào)其它處室做好學(xué)校工作。
3、承擔(dān)市區(qū)的教研活動(dòng)。
4、配合做好學(xué)校的安全工作、綠色環(huán)保工作和校園文化建設(shè)。
5、學(xué)校定期進(jìn)行學(xué)生的衛(wèi)生、心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生講座、黑板報(bào)等加強(qiáng)宣傳教育。
教務(wù)處
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將進(jìn)一步貫徹我校的辦學(xué)理念，以減負(fù)增效、提高課堂教學(xué)效率為核心，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，建立和完善教學(xué)常規(guī)管理制度和評(píng)價(jià)機(jī)制。細(xì)化過(guò)程管理，以有效課堂教學(xué)研究、九年級(jí)的分層走班教學(xué)研究、教研組的建設(shè)為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查督促和落實(shí)。大膽創(chuàng)新，講求實(shí)效，積極有效地做好本學(xué)期各項(xiàng)工作。
二、工作舉措：
1、建立和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，為教學(xué)管理提供制度保障。
（1）進(jìn)一步完善聽(tīng)評(píng)課制度。教研組長(zhǎng)每學(xué)期對(duì)本學(xué)科的每位教師至少聽(tīng)一次課，教務(wù)處將進(jìn)行階段性的調(diào)查并予以反饋。
（2）完善階段檢測(cè)制度。堅(jiān)持每?jī)蓚�(gè)月一次階段檢測(cè)，對(duì)各年級(jí)的薄弱學(xué)科輪流統(tǒng)一測(cè)試，規(guī)范命題要求，提高試卷質(zhì)量，教師要認(rèn)真講評(píng)并將信息發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，備課組及時(shí)做好質(zhì)量分析，真正發(fā)揮檢測(cè)、反饋、調(diào)整的功能。
（3）多角度開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步實(shí)施《花園中學(xué)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》，從師德規(guī)范、校本培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成果等方面對(duì)老師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，再結(jié)合教師自評(píng)、同行互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)，全面、公正、客觀的評(píng)價(jià)老師的教學(xué)，善意的給老師提出一些整改意見(jiàn)。
（4）繼續(xù)推行推門聽(tīng)課的教學(xué)檢查制度。
2、強(qiáng)化有效的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下，緊緊抓住“課堂”這個(gè)主陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使有效教學(xué)研究活動(dòng)開展得更加生動(dòng)、扎實(shí)。
（1）深入課堂把脈。充分發(fā)揮中層、教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，教務(wù)處組織他們分批對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行大量觀察、分析，為課堂無(wú)效或低效現(xiàn)象“把脈”，及時(shí)把觀察、分析的結(jié)果告知老師，讓老師們了解課堂無(wú)效或低效的癥結(jié)所在。
（2）推出“雙學(xué)工程”。提高課堂教學(xué)效率，首先要更新教育觀念，我們要在提升教師教育理念上下功夫，推出“雙學(xué)工程”（學(xué)名師、學(xué)名校）。將學(xué)習(xí)以魏書生等教育名家，以杜郎口、洋思中學(xué)等名校課堂教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)理解名師、名校課堂教學(xué)模式中尊重學(xué)生主體地位，讓每個(gè)學(xué)生都能自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的先進(jìn)理念，從而來(lái)引領(lǐng)自己的課堂。
（3）努力優(yōu)化備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)要緊緊圍繞“提升教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心工作展開。各備課組采用定時(shí)集備和隨機(jī)集備相結(jié)合的方式，對(duì)教學(xué)中的'重難點(diǎn)的突破、優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)等方面充分展開討論。
（4）各教研組（備課組）有計(jì)劃有目的地開設(shè)各層次的教學(xué)示范課、研究課，以備課組的同題異構(gòu)課、九年級(jí)分層走班教學(xué)課為主，開課教師從不同角度來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，合理并充分運(yùn)用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。采取教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排、統(tǒng)一組織，各組對(duì)新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的課堂教學(xué)做出充分細(xì)致地研究，并將聽(tīng)課、評(píng)課有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造同伴互助、學(xué)習(xí)反思的教研氛圍，切實(shí)提高聽(tīng)課評(píng)課的實(shí)效性，從而提高課堂教學(xué)效率。
（５）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置、作業(yè)批改的研究，讓作業(yè)切實(shí)發(fā)揮鞏固課堂教學(xué)的作用。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)
（1）明確努力目標(biāo)。充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)工作的積極性和主動(dòng)性，努力爭(zhēng)創(chuàng)常州市“優(yōu)秀教研組”和“示范教研組”。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各組必須對(duì)照評(píng)選條件，找出自身的差距，制定主動(dòng)發(fā)展的學(xué)期目標(biāo)，明確努力的方向。
（2）將青年教師的培養(yǎng)作為教研組建設(shè)的重點(diǎn)。每一位青年教師要在專業(yè)發(fā)展上制定明確的目標(biāo)，細(xì)化發(fā)展的舉措。教研組其他成員特別是組長(zhǎng)要對(duì)青年教師的發(fā)展起積極的引領(lǐng)、督促作用。
4、做大做精校本課程，完善校本課程的評(píng)價(jià)機(jī)制。
為了更好體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，滿足學(xué)生的興趣和需要，提高教師的課程開發(fā)能力，在新學(xué)年，要在原有的基礎(chǔ)上做大做精校本課程。
（1）積極發(fā)動(dòng)有特長(zhǎng)的教師申報(bào)。教務(wù)處根據(jù)教師的申報(bào)和學(xué)生的選修，在“龍文化”的統(tǒng)領(lǐng)下，在上學(xué)年考核的情況下進(jìn)行課程整合，精選校本課程。
（2）進(jìn)行校本課程的宣傳。在８月３１日做好八年級(jí)學(xué)生的選修動(dòng)員，在班主任的配合下，完成選修工作。
（3）切實(shí)做好教師的培訓(xùn)工作。為了提高教師的思想認(rèn)識(shí)，將以講座、自學(xué)、交流等多種形式組織教師學(xué)習(xí)，為校本課程的實(shí)施創(chuàng)造有利條件。
（4）定期上好校內(nèi)公開課以及對(duì)外交流課，每學(xué)期要有兩次學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示，做好教師校本課程案例的收集與匯編。
（5）進(jìn)一步完善學(xué)生的評(píng)教工作，加大對(duì)校本課程老師的考核，考核的結(jié)果直接與是否繼續(xù)開發(fā)此課程內(nèi)容掛鉤。
（6）做好校本課程上課前后的安全值日工作，落實(shí)樓層值日老師制度。
5、抓好教務(wù)處的其他工作，為教學(xué)提供優(yōu)良服務(wù)。
（1）嚴(yán)格學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)。
（2）加強(qiáng)圖書、資料的管理，發(fā)揮圖書資料的作用，設(shè)立多媒體教學(xué)資源庫(kù)，為師生提供方便。
（3）搞好教學(xué)資料征訂和發(fā)放工作，加強(qiáng)教學(xué)統(tǒng)計(jì)材料的積累和整理，逐步建立資料檔案。
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以有效的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)效益為保證，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。
二、工作思路：
根據(jù)學(xué)校本學(xué)度的工作重點(diǎn)――提高教育教學(xué)質(zhì)量：本學(xué)期的教務(wù)工作圍繞規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益這兩個(gè)中心工作展開。
三、主要工作：
1．抓好常規(guī)教學(xué)的管理
⑴ 規(guī)范教學(xué)秩序。教師安排到位、教材教輔到位、課表到位。要求教師按時(shí)按課表上課，做好課堂教學(xué)與管理。嚴(yán)禁私自調(diào)課，上課期間（包括晚自習(xí)）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像；要求教師上課必須使用普通話和規(guī)范字及盡可能地使用多媒體教學(xué)。
⑵規(guī)范教學(xué)過(guò)程，對(duì)備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、考試等方面必須按學(xué)校制度規(guī)定完成，教務(wù)處將不定期抽查并做好相關(guān)記錄。
2．加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。
⑴ 要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、撰寫好教案（學(xué)案）、增強(qiáng)實(shí)效性，無(wú)準(zhǔn)備上課零出現(xiàn)。本學(xué)期將采取隨時(shí)抽查與定期檢查教（學(xué)）案相結(jié)合，并將檢查結(jié)果中出現(xiàn)的問(wèn)題提交校長(zhǎng)辦公會(huì)進(jìn)行處理。加強(qiáng)月考測(cè)試情況的跟蹤檢查，收集、整理各級(jí)部月考成績(jī)，并將數(shù)據(jù)分析情況上報(bào)主管副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)。
⑵教務(wù)處派專人在視頻監(jiān)控室檢查上課情況(缺課、遲到、提前下課及學(xué)生的課堂紀(jì)律等)并做好記錄、匯總。檢查的數(shù)據(jù)作為學(xué)校一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存匯總。
⑶每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不得少于縣教育局規(guī)定的聽(tīng)評(píng)課節(jié)數(shù)（10節(jié)），檢查聽(tīng)課記錄并納入期末常規(guī)量化考核。
⑷深入聽(tīng)課，學(xué)生匯總班級(jí)課堂教學(xué)日志和教（學(xué)）案的使用情況，定期向分管校長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)常規(guī)工作，以便為學(xué)校決策教學(xué)工作提供事實(shí)依據(jù)。
（5）通過(guò)月考或半期考試，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信考試教育，形成良好考風(fēng)，并以良好考風(fēng)促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
3．高三備考工作
（1）高三年級(jí)部各學(xué)科組要拿出統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、實(shí)施方案、目標(biāo)辦法。交學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)審核。
（2）高三年級(jí)各班要根據(jù)學(xué)校下達(dá)的高考升學(xué)任務(wù)，制定出本班的升學(xué)目標(biāo)和質(zhì)量提升的總體計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)班教師要認(rèn)真制定一、二輪教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度；平行班要強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律和德育教育，注重以分類招生考試為契機(jī)，以藝考作為高考的突破口；同時(shí)級(jí)部要明確一本學(xué)生150名、二本學(xué)生600名的培養(yǎng)目標(biāo)，確保明年的高考實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的飛躍。
（3）結(jié)合省、市的統(tǒng)一考試安排，高三年級(jí)部要堅(jiān)持每月由本級(jí)部組織安排一次模擬高考測(cè)試，以增強(qiáng)學(xué)生高考適應(yīng)能力。
（4）做好每科的小題訓(xùn)練，要求教師及時(shí)批改、講評(píng)，并作好記錄。
4．組織好學(xué)校期末、學(xué)業(yè)水平（12月）、高考（9月21日英語(yǔ)聽(tīng)力考試）等考試，使學(xué)考、高考（聽(tīng)力）工作的平安順利完成，期末考試后教師必須要反思本人教育教學(xué)工作。
5．建議學(xué)校盡快完成實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)員要跟蹤實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，提出合理的建議，理、化、生、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室必須完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，高二年級(jí)要選擇合適的'時(shí)間完成上一年因?qū)W校建設(shè)未完成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)員要正確使用、保管好實(shí)驗(yàn)器材和危險(xiǎn)物品，在保障安全的基礎(chǔ)上做好本期的實(shí)驗(yàn)室及相關(guān)的各項(xiàng)工作。
6．加強(qiáng)圖書室、閱覽室的制度建設(shè)，相關(guān)人員要跟蹤圖書室、閱覽室的建設(shè)管理，使老師、學(xué)生有序自由的享受閱讀的快樂(lè)。進(jìn)一步提高閱覽室、圖書室的服務(wù)水平，合理安排其作息時(shí)間，以便更好發(fā)揮其功能作用。
7．加強(qiáng)對(duì)體藝、計(jì)算機(jī)等工作的督促檢查，特色課題要如期保質(zhì)開展，對(duì)學(xué)生、教師的出勤情況進(jìn)行如實(shí)記錄，納入期末考核。
8．加強(qiáng)心理健康教育，心理健康教師做好師生的心理疏導(dǎo)工作，安排心理健康教師做好心理健康講座，收集整理好相關(guān)資料。
總之，本學(xué)期教務(wù)處將按照 的工作部署，在? 的具體指導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃10
指導(dǎo)思想：以二期課改新課程實(shí)施為抓手，繼續(xù)實(shí)踐課改理念。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，籌謀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的均衡提高。進(jìn)一步規(guī)范制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的有序、有法管理。努力提高青年教師的教育教學(xué)能力，提高全體教師專業(yè)化水平。實(shí)踐二期課改，探索新課程條件下的教學(xué)管理。
主要工作：
1、迎接“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”督導(dǎo)。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo)，幫助教師做好各種準(zhǔn)備，力求做到準(zhǔn)備工作充分完善。
2、教研組建設(shè)和校本研修。建立和完善以教研組為主體，以教研組長(zhǎng)為骨干的校本研修制度，將教師專業(yè)水平的提高落實(shí)到教研組的.日常活動(dòng)之中。提高教研組工作的實(shí)效性。以青年教師為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，以課堂教學(xué)為抓手，開展校本研修活動(dòng)。逐步實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)中的理論滲透，提升教師的理論素養(yǎng)。
3、考試和質(zhì)量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式，加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運(yùn)用，力求考試成績(jī)的真實(shí)客觀。提高質(zhì)量分析對(duì)教師教學(xué)工作的修正功能和對(duì)教師評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評(píng)價(jià)，摸索有效的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的管理方法。
4、新課程實(shí)施。做好六年級(jí)的新課程實(shí)施工作，加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作，加強(qiáng)六年級(jí)各學(xué)科備課組的集體備課，盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù)。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
繼續(xù)探索拓展課程、探究課程的開設(shè)，努力形成符合學(xué)校特點(diǎn)的拓展課、探究課開設(shè)方案和管理制度。
5、畢業(yè)班工作：
加大對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度。
加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
樹立均衡發(fā)展意識(shí)，努力提高考試合格率。
建立以合格率為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
主要活動(dòng)：
1、暑假期間，對(duì)剛引進(jìn)的本科畢業(yè)生進(jìn)行“新教師假期培訓(xùn)”活動(dòng)。
2、第三、四周教研組長(zhǎng)、骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
3、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動(dòng)。第二周制定完成教研組工作計(jì)劃。
4、期中考試后舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化及綜合知識(shí)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
5、十五、十六、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評(píng)比活動(dòng)。
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃11
【指導(dǎo)思想】
本學(xué)期教務(wù)處將以“育人為本，全面發(fā)展；促進(jìn)公平，提高質(zhì)量；安全和諧，充滿活力；依法辦學(xué)，科學(xué)治理”的32字基本理念作為教務(wù)處管理的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《xx省關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神，結(jié)合學(xué)校“xx”發(fā)展規(guī)劃的既定目標(biāo),提高科學(xué)管理水平，牢固樹立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念，把為教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力實(shí)現(xiàn)“教師專業(yè)化，教學(xué)個(gè)性化，學(xué)校特色化”的目標(biāo)，打造人民滿意的特殊教育搖籃。
【主要工作】
一、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，提高管理水平做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。
1、凡是教學(xué)需要的，我們會(huì)盡心盡職，凡是教師需要的，我們會(huì)竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會(huì)想方設(shè)法、力所能及。
2、當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好的突發(fā)的、臨時(shí)的教師請(qǐng)假等相應(yīng)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代調(diào)課工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。
3、加強(qiáng)全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)生學(xué)籍信息的建立和管理工作。針對(duì)本校的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地、四面八方、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn)，以本次全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍信息的建立為契機(jī)，繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的學(xué)籍檔案。
4、加強(qiáng)教務(wù)管理資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升管理水平。
二、繼續(xù)扎實(shí)開展教學(xué)管理工作，實(shí)施有效教學(xué)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，在管理方法上尋找一些亮點(diǎn)，提高管理教務(wù)的有效性。定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)布批、各教研組活動(dòng)記錄等資料。教案、作業(yè)采用每月定檢、反饋，并與績(jī)效工資掛鉤等方式，讓全體教師找差距、找亮點(diǎn)，促優(yōu)補(bǔ)缺。加大隨堂聽(tīng)課力度，加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，繼續(xù)實(shí)施巡課制度，并重點(diǎn)加強(qiáng)師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督，杜絕這種不良現(xiàn)象等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋。扎實(shí)有效地做好教學(xué)量化材料檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn)，集中檢查和抽查相結(jié)合，規(guī)范教師的教案書寫質(zhì)量。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以反饋，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng)，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過(guò)個(gè)人交流、會(huì)上指出等形式予以反饋。
2、抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)成效。
教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行《盲、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格要求教師精心組織課堂教學(xué)，嚴(yán)禁沒(méi)有備課或不帶教案上課，做到教學(xué)合規(guī)律、有效果、有效益、有效率，在有限的課堂教學(xué)時(shí)空里，更好地減負(fù)增效。落實(shí)教學(xué)工作的“十要”方針，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，貫徹教學(xué)質(zhì)量為立校之本的辦學(xué)思想。
3抓課堂教學(xué)秩序，提高教學(xué)常規(guī)管理的有效性。
學(xué)高為師，身正為范。教師的一言一行是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的教師不但要做到，而且要做的更好。教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，按時(shí)上課不遲到（上課鈴響之前三分鐘必須進(jìn)教室），準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。嚴(yán)格按課表上課，不私自停、調(diào)課。上課時(shí)，不接待家長(zhǎng)或親友，不做與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不中途離開教室，不坐著講課，不把學(xué)生趕出教室門外,上課期間不接、打電話。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課和巡課制度，將定期和不定期實(shí)地巡查和抽檢課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。規(guī)范課堂教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)的有效性。
4、抓好教學(xué)研討活動(dòng)，提升教師教學(xué)水平。
三人行必有我?guī)煛１緦W(xué)期的周公開教學(xué)研討活動(dòng)將繼續(xù)開展，每周2—3節(jié)全校性的公開教學(xué)觀摩課，以教研組為單位，要求做到課前集體備課，課后集體研討，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，認(rèn)真作好聽(tīng)課記錄和評(píng)課筆記，切實(shí)發(fā)揮周公開教學(xué)研討活動(dòng)的效用，提升教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)能力水平。同時(shí)要求每位老師能認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)公開課的授課機(jī)會(huì)，把公開課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機(jī)會(huì)。每次的教研活動(dòng)要針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，圍繞“提高課堂教學(xué)的有效性”開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。每周的教研活動(dòng)必須做到：定時(shí)間、定地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人、有記錄。倡導(dǎo)教師課后寫好教學(xué)反思，積累教學(xué)心得，提高教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的有效教學(xué)方法。教務(wù)處將加強(qiáng)每月的備課情況、聽(tīng)課筆記和教學(xué)反思的撰寫情況的檢查力度，杜絕抄教案本的'現(xiàn)象出現(xiàn)，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。作為學(xué)校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，聾小學(xué)部的學(xué)科教材整合工作已進(jìn)入了第三輪的整合，本學(xué)期開始進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，成效如何，教師在教學(xué)中有什么具體的問(wèn)題提或困難，有何良策，怎么提高，都將是本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)數(shù)教研組的一項(xiàng)重要研討任務(wù)。教務(wù)處將積極聽(tīng)取每位老師的意見(jiàn)，進(jìn)行系統(tǒng)的分析與整改應(yīng)對(duì)。
5、抓評(píng)價(jià)改革，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。
教務(wù)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真分析、及時(shí)溝通、共商對(duì)策，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，要開展多頻次、小范圍的抽測(cè)，通過(guò)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整策略。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要，以每月的績(jī)效考評(píng)和每學(xué)期的雙優(yōu)生評(píng)選表彰為契機(jī)，突出評(píng)價(jià)的激勵(lì)與調(diào)控的功能，激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)其不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
6、積極探究，完善孤獨(dú)癥學(xué)前教學(xué)。
學(xué)校孤獨(dú)癥學(xué)前班的已經(jīng)進(jìn)入第二年，教務(wù)處將組織相關(guān)老師積極探索、總結(jié)、完善教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，做好課程設(shè)置、教材、教師安排、教學(xué)常規(guī)等各項(xiàng)管理和服務(wù)工作，尤其是教材的選擇、校本教材開發(fā)、教學(xué)方法的探究、教學(xué)成效的總結(jié)與改進(jìn)等，逐漸讓我校孤獨(dú)癥學(xué)前部教育管理、課堂教學(xué)不斷的完善、規(guī)范。
7、以賽促教，提升教師的教育教學(xué)綜合能力
隨著各項(xiàng)教學(xué)改革的不斷深入，教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等各項(xiàng)工作都越來(lái)越重視教師的課堂教學(xué)、教案撰寫、教育教學(xué)理論知識(shí)水平等方面的能力測(cè)試，為了讓全體教師的綜合素質(zhì)能力有一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，迎接xx市教育工會(huì)即將開展的特殊教育學(xué)校教師綜合能力大賽，本學(xué)期將開展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，并作為選拔優(yōu)秀教師參加市教育工會(huì)舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)的參考條件。
8、結(jié)合地方特色，豐富職業(yè)教育課程
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)校的職業(yè)教育課程已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求，因此本學(xué)期學(xué)校將在聾職專部增設(shè)竹編、美容美發(fā)兩門選修課程，以滿足學(xué)生的職業(yè)教育需求，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個(gè)選擇和機(jī)會(huì)。
三、豐富學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
1、實(shí)施素質(zhì)教育并不僅僅是重視語(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科就可以解決的。殘疾學(xué)生的素質(zhì)教育，更應(yīng)注重音、體、美、德素質(zhì)能力的培養(yǎng)，高度重視殘疾學(xué)生的體育鍛煉工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，形成良好的積極向上的思想情操，以良好的心態(tài)面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活。因此，教務(wù)處將在課程安排上給予全方面的合理設(shè)置和安排，并做好檢查。合理安排興趣小組活動(dòng)時(shí)間，開展適合殘疾學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)生生有興趣，人人有特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，開設(shè)興趣小組，各年段確定不同的時(shí)間開展活動(dòng)。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類活動(dòng)競(jìng)賽中創(chuàng)出佳績(jī)，打造、凸顯我校特色教育的品牌，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
2、豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)范大課間活動(dòng)的管理。重視低年級(jí)學(xué)生的體育思想的滲透，加強(qiáng)中年級(jí)學(xué)生體能的訓(xùn)練，注重高年級(jí)學(xué)生體育人才的選拔和培養(yǎng)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面增加了體育課程時(shí)數(shù)，增加學(xué)生的體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)間增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，更好的為學(xué)習(xí)服務(wù)。
3、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，大力開展殘疾學(xué)生的醫(yī)教結(jié)合工作。學(xué)校低視力學(xué)生人數(shù)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的近一半，開展視功能康復(fù)訓(xùn)練將有效的促進(jìn)低視力學(xué)生的科學(xué)用眼，保護(hù)視力，提高學(xué)習(xí)效率，盲部將繼續(xù)利用學(xué)校的低視力康復(fù)訓(xùn)練的各種資源，開設(shè)低視生視力康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)課程，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的積極性。在康復(fù)訓(xùn)練中進(jìn)行積極探究、總結(jié)、提煉，形成比較科學(xué)、有效的低視力康復(fù)訓(xùn)練工作，繼續(xù)打造我校“殘、醫(yī)、教”結(jié)合的低視力康復(fù)訓(xùn)練品牌。
4、開展形式多樣的比賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。以各種節(jié)日為契機(jī)，開展各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，全面發(fā)展和檢閱學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
5、在盲、聾校的雙語(yǔ)教學(xué)工作方面，本學(xué)期繼續(xù)開展英語(yǔ)周活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)教學(xué)、學(xué)習(xí)和應(yīng)用的氛圍，為辦好“雙語(yǔ)教學(xué)”特色教育走好打好基礎(chǔ)。
6．繼續(xù)抓好盲聾學(xué)前班的辦學(xué)質(zhì)量，上好聾兒語(yǔ)訓(xùn)課，摸索盲、聾兒保健與康復(fù)教育的途徑和方法，切實(shí)提高聾兒語(yǔ)訓(xùn)質(zhì)量。加大對(duì)盲聾學(xué)前校本教材的研究與開發(fā)，打造特色教育。
7、本學(xué)期將開展“好書伴我行，書香滿校園”的主題讀書活動(dòng)。繼續(xù)開展學(xué)生的經(jīng)典誦讀、童謠傳唱、經(jīng)典詩(shī)詞、名著盲文翻譯、讀書等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神。通過(guò)讀書活動(dòng)，培養(yǎng)盲聾學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，增加學(xué)生的情感體驗(yàn)，豐富學(xué)生的知識(shí)積累，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。開展相應(yīng)的讀書專題講座，指導(dǎo)交流學(xué)生讀書活動(dòng)。本學(xué)期統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學(xué)生的固定讀書時(shí)間，由語(yǔ)文老師統(tǒng)一制定學(xué)期讀書計(jì)劃，教務(wù)處將根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行檢查。期末學(xué)校將開展“閱讀之星”、“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。
8、重視安全教育，上好安全教育課、法制教育課、心理健康教育課，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，形成人人是學(xué)校安全工作管理者，齊抓共管安全管理的良好局面，抓好緊急疏散演練工作，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全境，確保校園和諧安寧事件的能力。進(jìn)一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃12
1、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，推行學(xué)案教學(xué)。各科組，各備課組要按單元，按教學(xué)板塊，依據(jù)我校教學(xué)實(shí)際做好學(xué)案，使教學(xué)的目標(biāo)能更好落實(shí)。
2、繼續(xù)全面實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，做到：備課有目標(biāo)，講課有目標(biāo)，作業(yè)、測(cè)試有目標(biāo)，講評(píng)有目標(biāo)，錯(cuò)題重做有目標(biāo)。
3、各科組要對(duì)本科組內(nèi)各備課組的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控，各科組統(tǒng)一制定各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)，把高考、中考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容安排到各年級(jí)備課組，分步實(shí)施，在不同的年級(jí)，不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn)。科組計(jì)劃要包含這些內(nèi)容，并由教務(wù)處、科組長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施。
4、完善備課組制度。各備課組要按照科組的總體規(guī)劃，認(rèn)真研究本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容，定好有針對(duì)性的目標(biāo)和落實(shí)措施，控制好節(jié)奏。各備課組每周都要對(duì)本周的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)情況進(jìn)行檢查。強(qiáng)調(diào)集體創(chuàng)作，以集體力量提高教學(xué)質(zhì)量。
5、教學(xué)不能過(guò)分拔高，命題不能照搬高考題。不能期望學(xué)生一下子就達(dá)到高三、初三學(xué)生的水平，要循序漸進(jìn)，不能拔苗助長(zhǎng)，要控制好課堂教學(xué)和練習(xí)、考試題目的難度。基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)不管文理科都要注重落實(shí)知識(shí)概念和知識(shí)理論教學(xué)，要熟悉教材，不能忽視課本例題的作用。
6、繼續(xù)推行新老結(jié)對(duì)活動(dòng)。各科組要把新老結(jié)對(duì)的名單上報(bào)教務(wù)處（在工作計(jì)劃中安排好），結(jié)對(duì)的老師期末要把指導(dǎo)情況和學(xué)習(xí)心得以書面形式上報(bào)教務(wù)處。
7、加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)檢查措施。
繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)“五個(gè)環(huán)節(jié)”（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考評(píng)）的檢查。本學(xué)期教務(wù)處將在期中（第10周）和期末對(duì)老師的教案、聽(tīng)課本和作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查。
（1）教案要有明確的教學(xué)目的和要求，體現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程，內(nèi)容一般包括：講授課題、目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法及實(shí)施設(shè)想、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)安排、作業(yè)布置等基本要素，格式規(guī)范，卷容整潔，教齡在十年以內(nèi)的教師要寫詳案，杜絕無(wú)教案或持舊教案上課現(xiàn)象。每課或每單元結(jié)束后，提倡寫教學(xué)后記，每周至少有一次教學(xué)后記。
（2）細(xì)化作業(yè)（包括大小練習(xí)）檢查步驟，按備課組檢查、科組檢查、教務(wù)處抽查并公布結(jié)果的程序進(jìn)行，除了核查數(shù)量，還要評(píng)估質(zhì)量。作業(yè)批改要評(píng)等級(jí)、要有評(píng)改日期。對(duì)于教案、作業(yè)的檢查，級(jí)組、備課組及時(shí)掌握年級(jí)作業(yè)布置和批改情況，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正。每次檢查，科組長(zhǎng)要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
（3）聽(tīng)課：聽(tīng)課要求最好聽(tīng)本科目的`課。聽(tīng)課要有聽(tīng)課記錄，要評(píng)課。聽(tīng)課的節(jié)數(shù)要求如下：教務(wù)處、教研處正、副主任一學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)；科組長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于1節(jié)，一學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)；三年內(nèi)的新教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)；其他教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。
8、加大競(jìng)賽輔導(dǎo)的力度。輔導(dǎo)時(shí)要留意以下方面：
（1）競(jìng)賽列為考查范圍但與高考關(guān)系不大的內(nèi)容要著重留意。
（2）要有精品意識(shí)，輔導(dǎo)的人數(shù)不宜太多。
（3）發(fā)現(xiàn)苗子要上報(bào)學(xué)校，可以讓學(xué)校出面與級(jí)組協(xié)調(diào)具體的輔導(dǎo)方式。
高考、中考是教學(xué)工作的重中之重。以“保持中考優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)高考輝煌”為目標(biāo)，制定詳細(xì)周密的備考方案，分階段按步驟實(shí)施，重視“細(xì)”與“實(shí)”，確保中考、高考雙豐收。要認(rèn)真總結(jié)高考、中考的得失，高、中考備考計(jì)劃要做得更為系統(tǒng)、詳盡和嚴(yán)密。在備考工作中，要把學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)落實(shí)到各班、各備課組、各任課教師。級(jí)組要抓方向、抓協(xié)調(diào)、抓落實(shí)、抓信息、抓士氣，做好學(xué)生的思想教育工作，發(fā)揮以備課組為中心的教學(xué)集體的作用，創(chuàng)造群體優(yōu)勢(shì)。每次月考后，要組織詳細(xì)的質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，力爭(zhēng)20xx年高、中考再創(chuàng)輝煌。
XX一中教務(wù)處
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實(shí)課改精神、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)效率為中心，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
1、完善、落實(shí)教學(xué)管理制度，狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學(xué)工作的評(píng)價(jià)管理，力求做到公平、科學(xué)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。主要修訂《教師津貼分配方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》和《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》。
2、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各年級(jí)備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級(jí)學(xué)科要求，根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
3、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長(zhǎng)起來(lái)，成為教學(xué)骨干。以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子等形式，指導(dǎo)教師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對(duì)新教師進(jìn)行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
4、執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開足開齊課程，尤其是開好校本課程和綜合實(shí)踐課程，鼓勵(lì)更多的教師參與到校本教材開發(fā)的工作中來(lái)。本學(xué)期八年級(jí)啟動(dòng)校本教材《楹聯(lián)賞析與運(yùn)用》，七年級(jí)啟動(dòng)《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一。
5、努力開展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組。
6、抓好畢業(yè)班工作，正確處理為社會(huì)和高中輸送合格人才兩者之間的關(guān)系，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
7、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況（本學(xué)期重點(diǎn)檢查語(yǔ)文學(xué)科的作文備、改、評(píng)，以及有雙科教學(xué)任務(wù)教師第二學(xué)科的'備改情況）。將教師工作評(píng)價(jià)的相關(guān)指標(biāo)落實(shí)到平時(shí)的工作中。
8、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
9、完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。集體備課時(shí)間：語(yǔ)數(shù)英，星期三下午；理化星期三上午或下午；其它各科星期四下午，各備課組必須在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集體備課，要在“落實(shí)”二字上下功夫。，
10、開展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過(guò)程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務(wù)（教師研討課的時(shí)間定好后，不得更改，教務(wù)室按既定時(shí)間檢查，杜絕研討課不落實(shí)的現(xiàn)象），并完善相關(guān)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)資料。
11、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，通過(guò)良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合和參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。科任教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。本學(xué)期嘗試開設(shè)誠(chéng)信考室。
12、加強(qiáng)圖書館、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理。要充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購(gòu)和管理力度。，
13、結(jié)合市教育局《教師評(píng)價(jià)》組織全員開展教學(xué)練兵活動(dòng)，提高全員素質(zhì)，并配合孝感市“示范學(xué)校”復(fù)檢，在規(guī)范管理、形成特色方面，開展研究活動(dòng)。
三、具體工作安排
九月份
1、擬定教學(xué)工作計(jì)劃，召開處室工作會(huì)議，調(diào)整教學(xué)人員。
2、召開第一次年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議（請(qǐng)分管年級(jí)主任和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加），布置本學(xué)期工作。
3、落實(shí)班級(jí)學(xué)生數(shù)，處理轉(zhuǎn)插流問(wèn)題。
4、第一次備改檢查。
5、辦公用品和教材發(fā)放。
6、日巡堂安排與巡堂表格制定發(fā)放
7、迎接教育局開學(xué)檢查的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
8、新生分班。
9、讀書征文活動(dòng)。
10、組織月末備改檢查。
十月份
1、學(xué)籍清理。
2、組織備課組長(zhǎng)會(huì)議。
3、召開培優(yōu)輔差工作專題會(huì)議。
4、召開初三教學(xué)工作研究專題會(huì)議。
5、組織月末備改檢查。
十一月份
1、組織七、八、九年級(jí)期中質(zhì)量測(cè)評(píng)。
2、進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。
3、召開教學(xué)工作會(huì)議，進(jìn)行期中質(zhì)量分析。
4、組織月末備改檢查。
5、新生學(xué)籍辦理。
6、處室工作人員會(huì)議。
十二月份
1、組織對(duì)備課組工作專題檢查。
2、三年級(jí)學(xué)籍檔案清理
3、檢查教師聽(tīng)課情況，了解領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課情況。
4、組織月末備改檢查。
元月份
1、教師評(píng)價(jià)資料的收集與整理。
2、七、八年級(jí)期末復(fù)習(xí)考試專題會(huì)議。
3、七、八年級(jí)非考學(xué)科的考查考評(píng)工作。
4、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。
5、月末備改檢查。
6、期末考試。
7、初三中考。
二月份
1、教務(wù)處管理評(píng)價(jià)資料匯總。
2、教務(wù)處工作總結(jié)。
3、寒假工作安排。
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃14
一、工作目標(biāo)：
以“走內(nèi)涵發(fā)展之路”為工作重點(diǎn)，以“把教育質(zhì)量做得讓人放心”為工作核心，以“把各項(xiàng)工作做成精品”為工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)教務(wù)處的服務(wù)意識(shí)，提升教務(wù)處管理工作的實(shí)效，在繼續(xù)維護(hù)學(xué)校良好教學(xué)工作秩序的前提下，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有效性的關(guān)注，進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障。
二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理與保障
在教學(xué)保障促進(jìn)方面，我們將通過(guò)日常教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，通過(guò)教研組建設(shè)，以及通過(guò)重點(diǎn)項(xiàng)目的推進(jìn)，做實(shí)質(zhì)量預(yù)控、質(zhì)量分析、教學(xué)改善、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果研究等工作，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)課程的管理與建設(shè)
根據(jù)XX市課程標(biāo)準(zhǔn)及調(diào)整意見(jiàn)，開齊、開足各類課程。特別是加強(qiáng)對(duì)拓展課和探究課的管理，做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查，有反饋，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，并與年級(jí)部配合，有效實(shí)施三類課程，做到專課專用。本學(xué)期繼續(xù)使用引入的ja課程。
2、常規(guī)教學(xué)管理
關(guān)注教學(xué)流程，做到關(guān)注教師的教學(xué)行為，即進(jìn)一步完善備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范，以規(guī)范的`教學(xué)常規(guī)提升教學(xué)質(zhì)量；
同時(shí)發(fā)揮教務(wù)處的管理功能，我們將定時(shí)的對(duì)教師的備課情況，上課情況、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，并將結(jié)果及時(shí)反饋給各教研組和教師本人，以利于教師進(jìn)一步改善教學(xué)工作。
2、進(jìn)行學(xué)生對(duì)教師教學(xué)反饋的調(diào)研
與年級(jí)部，教研組合作加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)檢查的力度
做好教情、學(xué)情、學(xué)生作業(yè)量、考試情況等調(diào)研，寫出調(diào)研報(bào)告，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部和一線教師提供第一手資料。（期中、期末分兩次進(jìn)行調(diào)研）
3、有效實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
加強(qiáng)對(duì)單元測(cè)驗(yàn)、期中、期末考試的結(jié)果的分析，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
4、配合分管校長(zhǎng)加強(qiáng)教研組建設(shè)及備課組建設(shè)
（1）教研組、備課組活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)，加強(qiáng)備課組教研組教師間的合作
（2）進(jìn)一步發(fā)揮名師課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用，通過(guò)此進(jìn)一步提高教研組課堂教學(xué)研討能力，提升各教研組教研能力。學(xué)校關(guān)注學(xué)科建設(shè) 在許多學(xué)科聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的專家、特級(jí)教師定期來(lái)校對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，如：名師課堂教學(xué)的引領(lǐng)（譚淑云、王偉娟、顏欣偉、冶金儀、親寒心等）
5、幾個(gè)具體工作項(xiàng)目：
（1）在上個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的“聚焦教學(xué)，提高質(zhì)量，關(guān)注銜接，理性發(fā)展，走向優(yōu)秀”的工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)注課堂教學(xué)的力度。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)有效性，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空，從而更好地實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)點(diǎn)實(shí)、段段清”的教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期將在考試學(xué)科實(shí)行“課堂教學(xué)效果5分鐘檢測(cè)”，即在課堂教學(xué)中留出5分鐘時(shí)間對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，檢測(cè)內(nèi)容由備課組統(tǒng)一。
（2）為關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并提升教師聽(tīng)課評(píng)課能力，以及教學(xué)研討能力，本學(xué)期將在九月份實(shí)施聽(tīng)課月活動(dòng)，全體教師參與，互相聽(tīng)課互相評(píng)課，并在十月份舉行觀課評(píng)課論壇，交流聽(tīng)課月活動(dòng)的心得和體會(huì)。
（3）11月為質(zhì)量改善月，主要是在期中考試后認(rèn)真細(xì)致的做好質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)劣得失，進(jìn)一步改善教學(xué)質(zhì)量。
（4）舉行“陽(yáng)光杯”第一屆教師教學(xué)能力大獎(jiǎng)賽。
三、做好教務(wù)處的基礎(chǔ)服務(wù)工作
本學(xué)期教務(wù)處將在去年工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提高服務(wù)意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，盡心盡力做好教學(xué)基礎(chǔ)服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)上開展好工作。
1、學(xué)籍管理工作
①做好一年級(jí)和六年級(jí)的招生工作、五年級(jí)和九年級(jí)的畢業(yè)工作。
②做好插班工作及全校學(xué)生的學(xué)籍核對(duì)。
2、語(yǔ)言文字工作
繼上學(xué)期語(yǔ)言文字活動(dòng)周，本學(xué)期繼續(xù)與學(xué)生處、大隊(duì)部、語(yǔ)文教研組，晨曦社合作開展語(yǔ)言文字宣傳工作，做好活動(dòng)方案，過(guò)程資料的積累，活動(dòng)總結(jié)的撰寫。
3、競(jìng)賽及考務(wù)工作
①做好學(xué)生課外活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的指導(dǎo)、組織工作，組織落實(shí)學(xué)生參加各級(jí)教育行政部門舉行的各類學(xué)科競(jìng)賽代報(bào)名工作，并做好學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單匯總。
②密切聯(lián)系區(qū)內(nèi)各學(xué)校，細(xì)致做好期中、期末的聯(lián)合命題工作、考務(wù)工作及成績(jī)的反饋和分析。
4、專用室的使用與管理
做好多媒體教室、語(yǔ)音室、圖書室、計(jì)算機(jī)房、文印室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室及各專用教室的管理，做好專用教室工作人員的思想工作，要求履行自己的職責(zé)，努力為教學(xué)提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5、文書檔案的整理
配合做好學(xué)校的二級(jí)管理工作并有所發(fā)展，建立由書面文檔和電子檔案的管理機(jī)制。
人員保障、思想保障、服務(wù)行為保障
由教務(wù)處分管的部門有：圖書館、油印室、衛(wèi)生室、專用教室、體育器材保管
教務(wù)處的教職員工：副主任倪麗輝和陳龔，學(xué)籍管理員兼教務(wù)員王奕、圖書館管理員周軍、油印室王靜、衛(wèi)生室吳穎、專用教室管理員張雅茹、體育器材保管員芮靜法。
教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃15
本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作將在縣教育局的統(tǒng)一安排下，促進(jìn)有效教學(xué)為中心，深入落實(shí)《xx縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》，根據(jù)“五個(gè)三”文件精神強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)效率研究，落實(shí)教師培養(yǎng)工程，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：
（一）根據(jù)“五個(gè)三”文件精神，深化落實(shí)常規(guī)管理
1．嚴(yán)格執(zhí)行新課程課程計(jì)劃，嚴(yán)肅執(zhí)行請(qǐng)假制度和調(diào)改課制度。
要按新課程設(shè)置方案，開足開齊各類課程。要嚴(yán)肅執(zhí)行請(qǐng)假制度和調(diào)改課制度，及時(shí)做好課務(wù)調(diào)改及公示，教師不得私自調(diào)改課，沒(méi)有特殊情況不得推諉教務(wù)處的調(diào)改課通知，做到“誰(shuí)的崗位誰(shuí)站，誰(shuí)的工作誰(shuí)干，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)整改”、“干就要負(fù)責(zé)、做就要到位”。各教研組要結(jié)合學(xué)情制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，并依據(jù)計(jì)劃有步驟地開展工作，注重資料的積累和活動(dòng)的宣傳。
2．完善校本教學(xué)常規(guī)管理制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。
落實(shí)中小學(xué)“五個(gè)三”教學(xué)常規(guī)。教師備課要做到三備：備課標(biāo)和文本，做到心中有本；備學(xué)生和學(xué)情，做到目中有人；備教法和學(xué)法，做到手中有法。教師上課有“三性”：生動(dòng)性、主體性、實(shí)效性。作業(yè)“三精”作業(yè)突出“精選、精批、精析”的三個(gè)要求。作業(yè)要做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必糾”，要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真訂正作業(yè)，老師要研究作業(yè)布置，要認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生訂正后的作業(yè)要進(jìn)行二次批改，要認(rèn)真講評(píng)作業(yè)。教師輔導(dǎo)要“三全”：輔導(dǎo)要貫穿教學(xué)全過(guò)程、輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生、輔導(dǎo)要涉及學(xué)生全方面。考試要“三抓”：考前抓命題、考中抓考紀(jì)、考后抓分析。
要求組長(zhǎng)根據(jù)發(fā)展中心文件精神來(lái)制定組內(nèi)行事歷，并以此來(lái)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。同時(shí)在“新和實(shí)”上下功夫，加強(qiáng)常規(guī)教研過(guò)程的管理、保證每次教研組活動(dòng)的有效開展。
教務(wù)處要認(rèn)真、及時(shí)做好月教務(wù)常規(guī)統(tǒng)計(jì)、檢查、反饋工作。本學(xué)期將著重做好“三個(gè)加大”，即加大對(duì)教師備課教案和教學(xué)進(jìn)度的檢查力度，加大對(duì)教學(xué)心得質(zhì)與量的檢查力度，加大對(duì)教師作業(yè)布置（包括資料使用）批改和輔導(dǎo)的調(diào)查力度。
3．加強(qiáng)過(guò)程管理，突出教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控功能。
繼續(xù)做好月單元質(zhì)量調(diào)測(cè)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控。要突出對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行測(cè)評(píng)和評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展，尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展態(tài)勢(shì)。要強(qiáng)化試卷的質(zhì)量，規(guī)范監(jiān)考與閱卷工作，確保考試的信度與效度。要堅(jiān)持“用數(shù)據(jù)說(shuō)話”，各年段要客觀全面做好階段性的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的分析與小結(jié)，要求每次分析找準(zhǔn)問(wèn)題，人員到位，分析到位，措施到位，反饋到位，真正體現(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控功能。
通過(guò)隨堂聽(tīng)課，1、及時(shí)了解課堂，了解學(xué)情。2、及時(shí)檢查反饋教師的備課和改作情況。
4、規(guī)范科室管理，為教師教學(xué)提供后勤保障。
加大對(duì)油印室謄印資料的管理。由于之前因教師操作不當(dāng)總使得謄印機(jī)會(huì)時(shí)不時(shí)的損壞導(dǎo)致教師需要資料的時(shí)候不能及時(shí)謄印。本學(xué)年將對(duì)需要謄印的資料進(jìn)行審核，由教務(wù)處統(tǒng)一送至油印室進(jìn)行集中謄印，避免機(jī)器的不必要損壞以及紙張的合理運(yùn)用，規(guī)范教師使用教學(xué)資料的合理性。
（二）教師發(fā)展求實(shí)
1．把好培訓(xùn)報(bào)名關(guān)卡，做好五年一輪培訓(xùn)工作的收尾。
對(duì)浙江省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)中的培訓(xùn)報(bào)名做到有報(bào)名必審核，審核通過(guò)后必參加的原則，加強(qiáng)教師培訓(xùn)過(guò)程中的監(jiān)督管理，確保無(wú)教師因工作、家庭等原因而未參加培訓(xùn)的情況。
堅(jiān)持“以需定培”的校本培訓(xùn)原則，借助專家引領(lǐng)，課題研討、深度交談、同伴互助，經(jīng)驗(yàn)分享、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)等多種形式，引領(lǐng)老師走上“在工作中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，在總結(jié)中提高”的成長(zhǎng)歷程，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
各教研組要有計(jì)劃地開展系列化學(xué)習(xí)競(jìng)賽或教學(xué)比武活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的動(dòng)力和實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的意識(shí)，活動(dòng)內(nèi)容需要以文本的形式及時(shí)上傳至“泰順三中校本培訓(xùn)博客群”。2．啟動(dòng)“五個(gè)一”工程，推進(jìn)培養(yǎng)研究型教師
學(xué)校將借助“勤賢教師學(xué)園”這個(gè)平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)青年教師培養(yǎng)工作：根據(jù)我校實(shí)際，制定的《xx三中青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案》，在教齡未滿XX年的青年教師中開展“五個(gè)一”系列活動(dòng)，既出好一份高質(zhì)量的練習(xí)卷、開出一節(jié)高質(zhì)量的組內(nèi)研討課、撰寫或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文或教學(xué)案例、申報(bào)或參與研究一個(gè)課題、制作一個(gè)高質(zhì)量的課件。對(duì)于外出參與各類培訓(xùn)的教師，執(zhí)行外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制，外出學(xué)習(xí)的老師須在回來(lái)的一周內(nèi)，將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔。材料有學(xué)習(xí)筆記部分復(fù)印件、根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容撰寫一份高水平的學(xué)習(xí)心得并上交。要求外出學(xué)習(xí)的老師要上一節(jié)匯報(bào)課或作一次講座，提高交流學(xué)習(xí)實(shí)效性和實(shí)踐能力，使大家共同提高。鼓勵(lì)教師積極參加縣內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)教師參加活動(dòng)的積極性以及成效性進(jìn)行考核。
3．開展課題論文研究，總結(jié)校本教研成果
以小課題為抓手，確立科研先導(dǎo)意識(shí)。本學(xué)年學(xué)校要求每個(gè)教研組至少開展一個(gè)小課題的研究工作，各教研組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育前沿理論，要經(jīng)常性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，把新課程實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題、課堂教學(xué)改革中的問(wèn)題、教材教法研究中的問(wèn)題、考試與評(píng)價(jià)制度改革方面的問(wèn)題，作為課題研究的切入點(diǎn)，開展課題研究。引導(dǎo)教師自覺(jué)地將日常教學(xué)工作中的“小問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到研究?jī)?nèi)容來(lái)源于教學(xué)，研究過(guò)程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)。教師要多渠道自主學(xué)習(xí)，提倡寫讀書心得，不斷提升教學(xué)理論。社會(huì)、思品教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題的'社會(huì)調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告。
4．深化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
（1）加強(qiáng)教育理論和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，更新教育思想，提升教育理念。通過(guò)開展“書香校園”讀書活動(dòng)，教研組的教學(xué)研究、研討活動(dòng)，激發(fā)教師教學(xué)研究的潛能，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。
5、狠抓師生“投入”，提高教學(xué)效率
首先，我們加大力氣抓教師的投入。教師教育教學(xué)工作的投入度的多少，將在很大程度上影響到學(xué)生成績(jī)的高低。本學(xué)期，學(xué)校將在抓教師工作投入上下大力氣：1、強(qiáng)化考勤。繼續(xù)采用指紋考勤的方法，并進(jìn)一步細(xì)化考勤細(xì)則，確保教師有足夠的時(shí)間在學(xué)校；2、抓課堂教學(xué)。教師課堂教學(xué)的技術(shù)（藝術(shù)）將在很大程度上決定學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有興趣就有學(xué)習(xí)的渴望，所以我們將狠抓課堂教學(xué)，以“讓每一位學(xué)生的腦子都動(dòng)起來(lái)”為課堂教學(xué)要求，通過(guò)隨堂課、教學(xué)研究、專家指導(dǎo)等方式，切實(shí)提高教師教學(xué)水平，告別昏昏欲睡的課堂，從而提高課堂教學(xué)效率。3、抓好協(xié)作文章。針對(duì)教師之間的工作相對(duì)孤立的狀況，我們采取積極措施，年級(jí)段、同學(xué)科教師采取捆綁式考核評(píng)價(jià)，任教同一班級(jí)的教師也采取捆綁式考核評(píng)價(jià)，以促使教師間加強(qiáng)合作，從而達(dá)到提高整體教學(xué)質(zhì)量的目的。
同時(shí)，我們要狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的“投入”。目前，我校學(xué)生的知識(shí)掌握基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)薄弱，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較低，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性缺失。我們將通過(guò)“學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽”、“學(xué)習(xí)互助小組”、“課本劇表演”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽”等等活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。
加強(qiáng)紀(jì)律管理也是必要的手段。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，在抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，嚴(yán)肅學(xué)生在校紀(jì)律：包括學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活紀(jì)律、行為紀(jì)律等，把學(xué)生的行為引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。
教學(xué)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，需要我們常抓不懈，今天在這條道路上，我們艱難前行，雖然前路漫漫，但我們會(huì)孜孜以求。
xx中教務(wù)處
XX年9月1日
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