學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教研組工作計(jì)劃
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教研組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
1、根據(jù)電腦科的特點(diǎn)：技能性、實(shí)踐性強(qiáng)，知識專業(yè)且深?yuàn)W。
2、根據(jù)大綱要求：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。
3、根據(jù)學(xué)校工作要求及電腦科課時(shí)規(guī)劃：一周只有一節(jié)電腦課。
4、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。
二、計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的任務(wù)
第一：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握開關(guān)機(jī)，會(huì)自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境。
第二：在本學(xué)期，我們將致力于讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識，例如電腦的歷史、發(fā)展過程、基本原理以及計(jì)算機(jī)的安全知識等。
第三：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。
第四：自己也有一定的提高。
三、完成計(jì)劃的措施及方法步驟
1，根據(jù)電腦科的特點(diǎn)和學(xué)校的要求備好每一節(jié)課，吃透課的'內(nèi)容，將專業(yè)深?yuàn)W的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言，把知識講明白。
2，電腦科實(shí)踐性很強(qiáng)，在教學(xué)的過程中安排好理論講解和上機(jī)實(shí)踐合理配合，上機(jī)時(shí)間要稍多一些。這一學(xué)期上機(jī)內(nèi)容重在培養(yǎng)興趣和熟悉鍵盤。
3，在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該積極發(fā)現(xiàn)那些具有特殊潛力的學(xué)生，并且組織興趣小組，為他們增加練習(xí)的時(shí)間，以便更好地培養(yǎng)他們對電腦的興趣，并加深他們對電腦知識的掌握。
4，在教學(xué)過程中既教育學(xué)生也要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自學(xué)本科，繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí));另一方面要參加聽課，評課，向老教師請教學(xué)習(xí)。
5，此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教研組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃，本著提升內(nèi)涵，追求卓越質(zhì)量的原則，緊密圍繞培養(yǎng)學(xué)生的品德與技能目標(biāo)，強(qiáng)化服務(wù)、質(zhì)量、責(zé)任和發(fā)展意識，在學(xué)校整體安排下，以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，積極展開教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效果，將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力置于重要位置。
二、教研組活動(dòng)要求
1、集體備課時(shí)間地點(diǎn)
2、理論課要求
(1)、教師上課前必須要先備好課，做好充分準(zhǔn)備才上課，課后寫好課后記或者教學(xué)手記。
(2)、上課前要清點(diǎn)好課堂上人數(shù)，做好課堂日志記錄。
(3)理論與實(shí)踐的結(jié)合是教學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)。為了更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們建議采用以下教學(xué)方式：首先，教師可以用前20分鐘進(jìn)行講授，向?qū)W生傳授相關(guān)的理論知識。接著，學(xué)生可以用中間的15分鐘時(shí)間進(jìn)行實(shí)際操作，將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中去。最后的10分鐘，教師可以進(jìn)行點(diǎn)評，對學(xué)生的操作進(jìn)行評價(jià)，并布置相關(guān)的作業(yè)任務(wù)。這樣的教學(xué)方式能夠有效地結(jié)合理論與實(shí)踐，使學(xué)生在實(shí)際操作中更好地理解和掌握所學(xué)知識。
3、實(shí)訓(xùn)課要求(含體育課)
(1)、教師必須守在實(shí)訓(xùn)室，不得中途離開，實(shí)訓(xùn)過程教師要走動(dòng)式的幫助學(xué)生解答問題
(2)教師需要認(rèn)真記錄每位學(xué)生在實(shí)訓(xùn)課上的表現(xiàn)和實(shí)踐操作的具體情況，并進(jìn)行課堂登記。每周，教師應(yīng)將這些記錄整理并反饋給班主任。
4、聽課要求
(1)、每位教師每月要聽夠四節(jié)課
(2)、聽完課后要有具體的建議及評價(jià)
5、作業(yè)批改要求
對學(xué)生的.作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改是非常重要的，我們要幫助他們糾正錯(cuò)誤并進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，教師還應(yīng)該記錄學(xué)生每次作業(yè)的完成情況。
6、組織學(xué)生活動(dòng)要求
為了促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，我們組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，始終以這些為出發(fā)點(diǎn)。我們注重制定具體的計(jì)劃和方案，并在活動(dòng)過程中嚴(yán)格要求學(xué)生按照這些計(jì)劃和方案進(jìn)行。
7、編寫校本教材要求
(1)加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，改變課程內(nèi)容繁瑣、難度過高、偏離實(shí)際、陳舊不新的現(xiàn)狀，精選終身學(xué)習(xí)所需的基礎(chǔ)知識和技能。
(2)、教材內(nèi)容的組織應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)、新穎、實(shí)用、生動(dòng)、多樣化、有案例，利于學(xué)生探究，便于自學(xué)，并提出觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、討論的練習(xí)及建議，增強(qiáng)實(shí)用性和可操作性。
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