教育培訓(xùn)后勤工作計(jì)劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的教育培訓(xùn)后勤工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教育培訓(xùn)后勤工作計(jì)劃1

　　一、思路決定出路

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)查，多次論證，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人認(rèn)識(shí)到要發(fā)展學(xué)校，關(guān)鍵是理順關(guān)系，走出體制困境，注入生機(jī)，增強(qiáng)活力，精心打造師訓(xùn)名校，促進(jìn)教師教育工作發(fā)展。在正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了科學(xué)的發(fā)展思路：對(duì)上爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)政策執(zhí)行力度；對(duì)下構(gòu)建師訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式；對(duì)外尋求部門(mén)支持，拓展教育發(fā)展平臺(tái)；對(duì)內(nèi)改革管理機(jī)制，提高培訓(xùn)實(shí)效。真是思路決定出路，在新思路的指引下，學(xué)校沿著既定的發(fā)展路線，始終朝著奮斗目標(biāo)不斷奮進(jìn)，短短幾年，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，以雄厚的師資、科學(xué)的管理、優(yōu)良的質(zhì)量迅速崛起，飲譽(yù)衡陽(yáng)，名動(dòng)三湘。

　　二、政策保駕護(hù)航

　　1、主動(dòng)出擊，營(yíng)造良好師訓(xùn)氛圍。

　　在衡東縣，師訓(xùn)工作項(xiàng)目的設(shè)立，學(xué)員的組織，經(jīng)費(fèi)的來(lái)源等，都必須依靠強(qiáng)有力的政策支持。為此，中心領(lǐng)導(dǎo)一班人每年兩次專題研究師訓(xùn)政策，分析全縣教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，凡是與政策現(xiàn)實(shí)要求相符合的，上級(jí)有要求的項(xiàng)目，都列入培訓(xùn)計(jì)劃，并于每年全縣教育工作規(guī)劃編制完成之前，縣財(cái)政預(yù)算下達(dá)之前分別呈報(bào)縣教育局和縣人民政府。同時(shí)，中心每年?duì)幦】h委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校視察或現(xiàn)場(chǎng)辦公一到兩次；爭(zhēng)取縣教育局每年專題研究師訓(xùn)工作會(huì)兩次以上；邀請(qǐng)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)、縣辦中學(xué)主管校長(zhǎng)開(kāi)展一次聯(lián)誼活動(dòng)。這樣，就形成了一個(gè)從上到下支持師訓(xùn)工作的良好氛圍，切實(shí)保證了培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)資金、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)時(shí)間的落實(shí)。

　　2、吃透政策，力爭(zhēng)師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

　　教育部《關(guān)于加強(qiáng)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》明確規(guī)定：“縣教育學(xué)習(xí)與資源中心是隸屬縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局主管的正科級(jí)事業(yè)單位，具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)實(shí)體，行政上受縣人民政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)�！薄翱h級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)要以財(cái)政拔款為主”，由此，中心領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持嘴勤、腿勤、筆勤，經(jīng)常請(qǐng)示、匯報(bào)，形成共識(shí)，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)。幾次召開(kāi)“縣委書(shū)記辦公會(huì)議”、“縣長(zhǎng)辦公會(huì)議”，將縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)列入政府的議事日程，并將其作為衡東縣基礎(chǔ)教育發(fā)展改革和中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措之一，通過(guò)多方多輪爭(zhēng)取，中心辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政、縣教育局按時(shí)足額劃撥。所有在編在崗人員工資由財(cái)政統(tǒng)發(fā)。中心建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要由教育局專項(xiàng)撥付。這樣，調(diào)動(dòng)了教師培訓(xùn)的積極性，有力地推動(dòng)了衡東教師繼續(xù)教育事業(yè)積極、健康、可持續(xù)發(fā)展。

　　3、強(qiáng)力執(zhí)行，保證師訓(xùn)政策到位。

　　根據(jù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育有關(guān)政策和法規(guī)及上級(jí)教育行政部門(mén)要求，結(jié)合衡東縣教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，我們制定了《衡東縣20xx—20xx年教師培訓(xùn)規(guī)劃》《衡東縣小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)計(jì)劃》《衡東縣新教師培訓(xùn)計(jì)劃》《衡東縣中小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》《衡東縣中小學(xué)教師普通話等級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》《衡東縣班主任培訓(xùn)計(jì)劃》《衡東縣非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》，還制定了《衡東縣中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)實(shí)施方案》《衡東縣中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案》和《衡東縣在職中小學(xué)教師提高學(xué)歷培訓(xùn)規(guī)劃》。這些培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，確定了各項(xiàng)培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)量及考核辦法和一些具體措施。各類計(jì)劃經(jīng)教育局黨委認(rèn)真研究，均以紅頭文件下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣直學(xué)校，在中心的努力倡導(dǎo)下，縣教育局在師訓(xùn)工作制定了一系列配套政策，如：凡應(yīng)參加有關(guān)培訓(xùn)而拒不參加培訓(xùn)的教師一律不評(píng)先、不評(píng)優(yōu)、不評(píng)聘職稱、年終考核不能定稱職以上等級(jí)；干部競(jìng)聘，縣直學(xué)校教師調(diào)配必須要有關(guān)繼續(xù)教育合格證或提高學(xué)歷培訓(xùn)畢業(yè)證，要有信息技術(shù)等級(jí)證，普通話等級(jí)證，省、市級(jí)以上教研成果，否則一票否決。全縣統(tǒng)一在計(jì)劃和政策的調(diào)度下實(shí)施教師繼續(xù)教育工作，形成了良好的培訓(xùn)工作氛圍，各項(xiàng)培訓(xùn)工作卓有成效地穩(wěn)步推進(jìn)。

　　三、心動(dòng)不如行動(dòng)

　　思路有了，政策有了，行動(dòng)立馬跟上。中心人用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)向全縣人民交了一張滿意的答卷。

　　1、樹(shù)立一面旗子。中心向全體教工明確提出創(chuàng)師訓(xùn)名校的口號(hào)，把中心建成省示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，力爭(zhēng)創(chuàng)部級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)展成為衡陽(yáng)市，乃至湖南省縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭羊，這樣，旗子一亮，教工精神一振，一種崇高的事業(yè)感，一種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，一種潛在的自我發(fā)展、個(gè)性張揚(yáng)的拼搏精神被激發(fā)，奮斗激情被點(diǎn)燃。

　　2、組建一套班子。中心按照精干、實(shí)效的原則，采用競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，選拔聘任思想政治素質(zhì)高、懂得教育規(guī)律、熱愛(ài)教育事業(yè)、熟悉教師工作、富有改革創(chuàng)新精神的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子。省優(yōu)秀教育工作者、市十佳校長(zhǎng)、特級(jí)教師劉美揚(yáng)同志任中心主任，衡東一中副校長(zhǎng)、特級(jí)教師顏亞華同志任中心支部書(shū)記，領(lǐng)導(dǎo)班子的年輕化、專業(yè)化為中心的發(fā)展和壯大提供了強(qiáng)有力的保障。

　　3、搭建一個(gè)臺(tái)子。20xx年開(kāi)始，縣委、縣政府、縣教育局按照小實(shí)體、多功能、大服務(wù)的原則，明確而堅(jiān)決地完成了縣教師進(jìn)修學(xué)校、教研室、電教儀器站的資源整合工作，組建成衡東縣教師學(xué)習(xí)與資源中心，教師教育相關(guān)資源得到有效整合和優(yōu)化配置，師訓(xùn)工作如虎添翼，克服了過(guò)去教師培訓(xùn)與教學(xué)研究各行其是的狀況，改變了師訓(xùn)手段技術(shù)落后的局面，形成了培訓(xùn)、教研、教學(xué)指導(dǎo)三位一體的教育模式。

　　4、充實(shí)一支隊(duì)伍。教師學(xué)習(xí)與資源中心在全縣教育發(fā)展中起著重要的指導(dǎo)性、示范性作用，是全縣教育教學(xué)人才建設(shè)基地，是教育創(chuàng)新和發(fā)展的動(dòng)力之源，中心按照少而精、專兼結(jié)合、合理流動(dòng)的原則加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資隊(duì)伍建設(shè)，采取在原有教師格局中選聘，從一中、二中、歐中等省市示范性中學(xué)選調(diào)等方法充實(shí)了中心師資隊(duì)伍，打造出一支學(xué)歷高、素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)，集培訓(xùn)、教學(xué)、教研于一體的新型培訓(xùn)者隊(duì)伍。

　　5、完善一套設(shè)施。中心按照先進(jìn)性和實(shí)用性相結(jié)合的原則，加快了中心的教育教學(xué)硬件建設(shè)，中心現(xiàn)占地91畝，總建筑面積33097平方米�，F(xiàn)有高規(guī)格、多媒體教室14間，微格室4間，電子閱覽室2間，學(xué)科教師培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室6間，教育心理實(shí)驗(yàn)室1間，圖書(shū)資料室4間。

　　中心建立了衛(wèi)星電視接受系統(tǒng)和網(wǎng)站，能與互聯(lián)網(wǎng)相連接，并與教育局信息中心和各學(xué)校相連通，形成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；衛(wèi)星電視教學(xué)系統(tǒng)與各校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相連，開(kāi)通雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。

　　中心還建成了百兆以上局域網(wǎng)，帶寬1000m、100m交換到桌面，與CHINANET傳輸網(wǎng)絡(luò)連接，網(wǎng)絡(luò)出口帶寬10MB，配備了瀏覽、資源存儲(chǔ)等功能的專用服務(wù)器及UPS電源，實(shí)現(xiàn)了在局域網(wǎng)上存儲(chǔ)和共享教學(xué)信息的功能。

　　中心配備了符合遠(yuǎn)程教育要求的多媒體教室，裝配計(jì)算機(jī)152臺(tái)，最低配置為CPU2。8G，1G內(nèi)存，100G硬盤(pán)能聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)，配齊了視頻投影儀、雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)、不間斷電源等設(shè)備。

　　6、構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。為了全面落實(shí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》的精神，不斷提高中小學(xué)教師學(xué)歷，近幾年，中心建立了與高校聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，分別與湖南一師、衡陽(yáng)師院、湖南科大、衡陽(yáng)電大等高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦大專函授、本科函授和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育班13個(gè)，學(xué)員1940人，舉辦中學(xué)教師繼續(xù)教育班8個(gè)，學(xué)員452人。

　　中心還建立了與中小學(xué)聯(lián)系和溝通的有效工作機(jī)制，建立起“縣（中心）―鄉(xiāng)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)余教師進(jìn)修學(xué)校）―校”三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)每級(jí)都有自己明確的職責(zé)和任務(wù)，中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織培訓(xùn)，利用鄉(xiāng)分片設(shè)點(diǎn)，送教下鄉(xiāng)到校；鄉(xiāng)負(fù)責(zé)組織，提供場(chǎng)地；校負(fù)責(zé)送培。在運(yùn)行過(guò)程中，各司其職，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，充分調(diào)動(dòng)了多方面積極性，有效地提高了教師教育的質(zhì)量。

　　7、建立一套制度。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)課程和學(xué)員的管理是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基礎(chǔ)，中心各類培訓(xùn)嚴(yán)格執(zhí)行省頒教學(xué)計(jì)劃，選用上級(jí)教育行政部門(mén)指定的教材，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)足課時(shí)。在學(xué)員管理中，制定了入學(xué)、注冊(cè)、面授、出勤、考核、發(fā)證等一系列規(guī)章制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的.管理，其中出勤管理是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基礎(chǔ)，在這方面中心采取了強(qiáng)有力的措施：①根據(jù)培訓(xùn)類別多的情況，實(shí)行行政干部分工負(fù)責(zé)制，把教學(xué)與出勤管理結(jié)合在一起；②建立出勤登記卡，多次面授結(jié)束后由班主任填寫(xiě)，學(xué)員憑出勤卡報(bào)銷(xiāo)有關(guān)費(fèi)用；③由教育局師訓(xùn)股定期向各中心學(xué)校、縣直學(xué)校通報(bào)老師參培的情況，發(fā)揮它在管理上的作用；④推行培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)學(xué)分制，把參培教師面授情況列入培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核范圍。

　　在培訓(xùn)管理方面，中心建立了全縣中小學(xué)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)和本中心教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修檔案，全部實(shí)行計(jì)算機(jī)信息檔案管理。各類培訓(xùn)結(jié)業(yè)、畢業(yè)學(xué)員的有關(guān)資料在中心網(wǎng)站上公布，學(xué)員隨時(shí)可上網(wǎng)查詢。各類培訓(xùn)都實(shí)行學(xué)分制，按上級(jí)教育行政部門(mén)的要求，嚴(yán)格、規(guī)范管理學(xué)員學(xué)分，學(xué)分登記率100%，培訓(xùn)活動(dòng)登記及時(shí)、規(guī)范、無(wú)差錯(cuò)，不弄虛作假。

　　8、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。幾年來(lái)，上級(jí)主管部門(mén)和縣級(jí)各類職能部門(mén)為中心的發(fā)展特事特辦，制定落實(shí)了一系列的優(yōu)惠政策，在中心硬件設(shè)施建設(shè)中給政策、給物資，中心也充分利用自身資源優(yōu)勢(shì)，回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)建和諧的社會(huì)環(huán)境。中心派出優(yōu)秀教師為政務(wù)中心、銀行、稅務(wù)、工商、旅游、城管等部門(mén)進(jìn)行信息技術(shù)和普通話培訓(xùn)，提升窗口行業(yè)從業(yè)人員服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，為財(cái)政、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)等部門(mén)培訓(xùn)電算財(cái)會(huì)人員，密切了與職能部門(mén)的關(guān)系，縮短了發(fā)展溝通的距離，提高了辦事效率，加快了發(fā)展步伐。

　　9、拓寬發(fā)展平臺(tái)。自縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦以來(lái)，培訓(xùn)教師這種單一的辦學(xué)模式已經(jīng)形成定式，在實(shí)踐中，中心領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)一個(gè)契機(jī)，由于師訓(xùn)工作“季節(jié)性”較濃，教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常常出現(xiàn)人工和教學(xué)設(shè)施閑置狀態(tài)，這樣既不利于工作的開(kāi)展，又影響教師個(gè)人的發(fā)展，是一種極大的浪費(fèi)，中心何不將優(yōu)勢(shì)資源充分挖潛以發(fā)展壯大呢？多次請(qǐng)纓后，縣委、縣政府和縣教育局再次給予政策支持，同意中心采用一體雙翼的發(fā)展模式，以師訓(xùn)為主，利用資源優(yōu)勢(shì)開(kāi)辦附屬中學(xué)――衡東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為主體發(fā)展添彩。衡東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)自20xx年創(chuàng)辦至今，在校學(xué)生人數(shù)發(fā)展到2600多人，常規(guī)教學(xué)班40多個(gè)，每年可為中心增加80萬(wàn)至100萬(wàn)的師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，有力地增強(qiáng)了中心發(fā)展后勁，同時(shí)還可為中心培訓(xùn)教師提供實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場(chǎng)地。

教育培訓(xùn)后勤工作計(jì)劃2

　　一、樹(shù)立正確服務(wù)思想：

　　根據(jù)我學(xué)區(qū)的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，進(jìn)行實(shí)度調(diào)控，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。

　　二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：

　　財(cái)務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。

　　1、準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。

　　2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向?qū)W區(qū)校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

　　3、積極參加財(cái)會(huì)繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。

　　4、做好寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放和減免教科書(shū)費(fèi)的工作。

　　5、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度，做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

　　6、結(jié)合實(shí)際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校的發(fā)展有章可循。避免重復(fù)投資。

　　7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點(diǎn)學(xué)校，使其達(dá)到普九標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、抓住重點(diǎn)力求創(chuàng)新：

　　1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供可靠保障。

　　2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高各學(xué)校后勤管理水平。

　　3、虛心聽(tīng)取建議，提高各校后勤人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。

　　4、組織后勤人員學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富頭腦；創(chuàng)造機(jī)會(huì)，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。

　　四、其他工作：

　　1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物防工作。

　　2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。

　　3、完成各項(xiàng)臨時(shí)性和計(jì)劃外工作。

　　五、主要活動(dòng)安排

　　二月

　　1、檢查開(kāi)學(xué)情況

　　2、制定財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。

　　3、完成年經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制

　　三月

　　1、配合物價(jià)局做好收費(fèi)檢查

　　2、春季義務(wù)教育免費(fèi)教科書(shū)統(tǒng)計(jì)上報(bào)

　　3、建立學(xué)校財(cái)會(huì)人員檔案

　　4、固定資產(chǎn)檢查

　　四月

　　1、寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放

　　2、學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理辦法

　　五月

　　1、校舍安全檢查

　　2、積極參加報(bào)賬員培訓(xùn)

　　六月

　　1、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度

　　2、賬外欠款清查統(tǒng)計(jì)

　　七月

　　1、積極參加報(bào)賬員培訓(xùn)

　　八月

　　1、聽(tīng)取各校校長(zhǎng)報(bào)賬員對(duì)財(cái)務(wù)工作意見(jiàn)、建議

　　九月

　　1、寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放

　　2、秋季義務(wù)教育免費(fèi)教科書(shū)統(tǒng)計(jì)上報(bào)

　　十月

　　1、分配取暖費(fèi)

　　2、配合教育局做好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況的檢查

　　十一月

　　1、積極參加報(bào)賬員培訓(xùn)

　　2、固定資產(chǎn)檢查

　　十二月

　　1、編制財(cái)務(wù)決算年報(bào)

　　2、財(cái)務(wù)工作總結(jié)

　　3、賬外欠款清查統(tǒng)計(jì)

　　學(xué)校財(cái)務(wù)核算計(jì)劃兩則

　　1、進(jìn)一步鞏固會(huì)計(jì)核算改革工作

　　搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)，因此，必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，提高會(huì)計(jì)核算的水平。

　　2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)

　　我們將在年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，諸如：《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營(yíng)性外匯財(cái)務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級(jí)核算單位會(huì)計(jì)工作制度》等，使會(huì)計(jì)工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

　　我們將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中的作用；進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，做好財(cái)務(wù)信息的日常工作，方便教師查詢，提高辦公效率；完善內(nèi)部報(bào)表制度，開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)，為決策提供科學(xué)依據(jù)。

　　4、配合后勤部門(mén)做好社會(huì)化改革工作

　　從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)年后勤改革的經(jīng)驗(yàn)，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)；設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況，幫助主管校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái)；擴(kuò)大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門(mén)的`管理辦法，配合后勤部門(mén)把后勤改革推向深入。

　　5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員的整體核算水平

　　年將定期對(duì)會(huì)計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)地對(duì)一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。

　　6、拓寬、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用

　　年將重點(diǎn)開(kāi)發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會(huì)計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開(kāi)發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

　　7、管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

　　做好211工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作。掌握985經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃（規(guī)劃），加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會(huì)計(jì)檔案庫(kù)，開(kāi)發(fā)票據(jù)管理軟件

　　對(duì)所有的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類，開(kāi)發(fā)票據(jù)管理軟件，加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。

　　9、完成助學(xué)金一級(jí)核算工作

　　在工資實(shí)現(xiàn)一級(jí)核算之后，完成助學(xué)金一級(jí)核算的動(dòng)員、說(shuō)服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作，實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行，從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率。

　　10、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理，落實(shí)財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院和工會(huì)三方面的責(zé)任，建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

　　11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新

　　恢復(fù)結(jié)算中心對(duì)公（主要指后勤資金）部分核算業(yè)務(wù)；配合校園卡工程，研究落實(shí)校園卡小錢(qián)包結(jié)算功能方案；研究資金增值方案及方式；參與全國(guó)結(jié)算中心工作的研究；在總結(jié)年學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好年的收費(fèi)工作。

　　12、進(jìn)一步做好部門(mén)預(yù)算工作，探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律

　　按照教育部、財(cái)政部的要求，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見(jiàn)性、民主性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門(mén)預(yù)算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律，促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

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