舞蹈工作計(jì)劃（優(yōu)）
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
舞蹈工作計(jì)劃1
根據(jù)我校的教育宗旨和發(fā)展規(guī)劃的要求,完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制,不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平.藝術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育、提高審美素養(yǎng)的最主要途徑，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和體驗(yàn)性。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的實(shí)踐中體驗(yàn)美育內(nèi)涵、提高審美素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
二：主要工作:。
1、積極配合學(xué)校教研工作,認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作,完成教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,及提前備課.
2、通過開展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽課、說課、評(píng)課等活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，做到在教研活動(dòng)上積極參與并提出自己的意見和建議.
3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類活動(dòng)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，并給學(xué)生們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。
基本功訓(xùn)練：站姿、地面部分的練習(xí)、腿的練習(xí)、身體協(xié)調(diào)練習(xí)、簡(jiǎn)單的成品舞。
履行教學(xué)進(jìn)度,加強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練、接觸一些現(xiàn)代舞的基本技巧。
3：十一月份。
注意觀察學(xué)生的進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生自身來進(jìn)行輔導(dǎo)和加強(qiáng)進(jìn)度。
4：十二月份。
開展校園元旦慶祝活動(dòng)，學(xué)期教學(xué)教研總結(jié),交流。
一、思想方面：
學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。一年來，我始終如一熱愛教育事業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的'政治思想覺悟。這一年來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、教學(xué)方面：
本學(xué)年我擔(dān)任19———20——音樂表演501的舞蹈教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，為了上好本門課程，我做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好每一節(jié)課，關(guān)注全體學(xué)生，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)，使學(xué)生形成正確的動(dòng)作姿態(tài)，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作。為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。同時(shí)我還負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師，利用課余時(shí)間幫助學(xué)生找舞蹈資料，分析作品，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練工作。同時(shí)在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領(lǐng)導(dǎo)，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
今后在教學(xué)工作中我會(huì)更加不斷，刻苦鉆研教材，認(rèn)真踏實(shí)的完成好本職工作，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績(jī)。
一、班級(jí)特點(diǎn)分析。
少兒舞蹈班招收的都是5—10歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。
三、教學(xué)效果。
1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫，豎叉下腰壓腿)完成。
2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)。3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信)。
四、教學(xué)手段。
1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)。2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)(10分鐘)。
步驟：
1、教授正確的把上壓腿方法；。
2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；。
3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；。
4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨(dú)完成。
5、配合音樂，完成組合。
五、教學(xué)計(jì)劃。
根據(jù)每期課時(shí)，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
1、通過有針對(duì)性，有趣味性的地面活動(dòng)組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動(dòng)作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
舞蹈工作計(jì)劃2
1、針對(duì)性：計(jì)劃是根據(jù)x和國(guó)家的方針、政策和有關(guān)的法律、法規(guī)，針對(duì)本系統(tǒng)、本部門的實(shí)際情況制定的，目的明確，具有指導(dǎo)意義。
2、預(yù)見性：計(jì)劃是在行動(dòng)之前制定的，它以實(shí)現(xiàn)今后的目標(biāo)，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。
3、首位性：計(jì)劃是進(jìn)行其他管理工作的'前提，計(jì)劃在前，行動(dòng)再后。
4、普遍性：實(shí)際的計(jì)劃工作涉及到組織中每一位管理者及員工，一個(gè)組織的總目標(biāo)確定后，各級(jí)管理人員為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，使得本層次的組織工作得以順利進(jìn)行，都需要制定計(jì)劃。
5、目的性：任何組織或者個(gè)人制定的各種目標(biāo)都是為了促使組織的總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和一定時(shí)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
6、明確性：計(jì)劃應(yīng)明確表達(dá)出組織的目標(biāo)和任務(wù)，明確表達(dá)出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的資源以及所采取的程序、方法和手段，明確表達(dá)出各級(jí)管理人員在執(zhí)行計(jì)劃過程中的權(quán)利和職責(zé)。
7、效率性：計(jì)劃的效率性主要是指時(shí)間性和經(jīng)濟(jì)性兩個(gè)方面。
舞蹈工作計(jì)劃3
第二學(xué)期開始了，舞蹈協(xié)會(huì)的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協(xié)會(huì)將繼續(xù)組織開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，組織動(dòng)員同學(xué)參加學(xué)院活動(dòng)。同時(shí)我們也會(huì)盡最大的努力支持其他部門的工作，將社聯(lián)的工作越做越好。
本學(xué)期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊(duì)“的訓(xùn)練，工作重點(diǎn)將是是舉辦“炫動(dòng)青春”第三屆舞協(xié)匯報(bào)演出，計(jì)劃如下：
一、宣傳階段：
采用宣傳板，宣傳條幅等手段對(duì)匯報(bào)演出進(jìn)行宣傳，讓喜歡唱歌，擅長(zhǎng)跳舞的同學(xué)積極參與其中。
二、籌備階段：
1、征集和排練節(jié)目
2、尋求資金贊助，為公司謀取利益的同時(shí)，籌備好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3、積極與老師溝通，確定比賽場(chǎng)地以及會(huì)場(chǎng)的布置問題。
4、溝通燈光音響等相關(guān)設(shè)備。
5、表演嘉賓和主持人的選定，以及服裝的準(zhǔn)備。
6、嘉賓的邀請(qǐng)工作。
三、收尾階段：
對(duì)“炫動(dòng)青春”文藝匯演的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)。在這其中，也對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部的`成員進(jìn)行考核和工作表現(xiàn)的認(rèn)定，為換屆選舉工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。
以上是舞蹈協(xié)會(huì)本學(xué)期的工作計(jì)劃。相信舞蹈協(xié)會(huì)能成為一個(gè)有向心力的集體，能夠真正起到活躍校園文化活動(dòng)的作用，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的平臺(tái)。
舞蹈工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校藝術(shù)教研工作，以發(fā)展觀為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)校素質(zhì)教育整體規(guī)劃，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(zhǎng)點(diǎn)，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，不斷形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，建設(shè)和諧校園。
二、主要工作：
積極開展教研活動(dòng)，鉆研教材，繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步深入研究和探索課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。
1、課堂教學(xué)
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。在藝術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實(shí)踐性與體驗(yàn)性，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)。現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。這學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教研組活動(dòng)，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排了“一課三上，三課一評(píng)”活動(dòng)，嚴(yán)格按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)組織教師探討、交流，開展教研組活動(dòng)。
（1）有效備課
備課必須課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范。要特別強(qiáng)化“六有”：有教學(xué)目標(biāo)，有教學(xué)重難點(diǎn)，有教學(xué)準(zhǔn)備，有板書設(shè)計(jì)，有課堂生成，有教后記。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，并有一定的創(chuàng)新性，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)教師備課情況的檢查，每月不定期的抽查一次，改變以往重檢查少指導(dǎo)的方式，每次檢查都有文字記載，并及時(shí)將檢查情況反饋給教師。
（2）有效上課
教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí)，教師要真正做到教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機(jī)智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”、“二互”，即目標(biāo)要明確、容量要飽滿，重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)，課內(nèi)外互延。本學(xué)期組內(nèi)每個(gè)教師至少開設(shè)一次公開課。
（3）有效作業(yè)
教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量。對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出個(gè)性化、基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效。嚴(yán)格按照學(xué)校《教育教學(xué)工作規(guī)范實(shí)施細(xì)則》中批改作業(yè)的要求進(jìn)行批改。
2、教育科研
（1）積極撰寫教學(xué)案例與教學(xué)隨筆，將在藝術(shù)教學(xué)中的自己的反思、體會(huì)整理成文。每月上交學(xué)校教導(dǎo)處案例一篇，隨筆兩篇。組織藝術(shù)教師積極參加各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的論文評(píng)選，積極向教育類雜志投稿。
（2）積極參加學(xué)校科研處的交流活動(dòng)，本學(xué)期教師交流的主題為：“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，主要圍繞學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、課堂參與、主動(dòng)質(zhì)疑、傾聽發(fā)言、有序操作、合作交流、閱讀教材、認(rèn)真作業(yè)、自主檢查、課后作業(yè)、課余讀書等進(jìn)行準(zhǔn)備，交流內(nèi)容要具體，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)談具體的操作方法，可以進(jìn)行適度的提煉總結(jié)。切忌泛泛而談，要把自己實(shí)際怎樣做的'說清楚，可以寫成具體的案例。輪到交流準(zhǔn)備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師，經(jīng)審核通過的稿件在教師例會(huì)上作交流，并在月考核中加分。
3、興趣小組
提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能，組建學(xué)校“音樂、美術(shù)、書法”三個(gè)藝術(shù)小組，選拔優(yōu)秀學(xué)生開展舞蹈、電子琴、繪畫、陶藝等活動(dòng)，通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。
三、措施
1、關(guān)于到多功能教室上課
由于多功能教室位于學(xué)校西教學(xué)樓四樓，學(xué)生上藝術(shù)課具有較長(zhǎng)的樓梯與道路要經(jīng)過。在此過程中，藝術(shù)組的教師必須組織學(xué)生排隊(duì)到多功能教室上課，并且組織學(xué)生排隊(duì)離開多功能教室。維持校園良好的秩序，保障學(xué)生的安全。
2、關(guān)于藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)
藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)是藝術(shù)教學(xué)中不可或缺的組成部分，藝術(shù)教師在評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)時(shí)應(yīng)組織學(xué)生對(duì)藝術(shù)作業(yè)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與同學(xué)互評(píng)。并在教師評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)后批注時(shí)間。
四、藝術(shù)活動(dòng)安排
二月份
1．參加學(xué)校的開學(xué)工作會(huì)議
2．制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
3．制定藝術(shù)青年教師“一人一課”安排表
三月份
4．互相聽課，青年教師向?qū)W校作匯報(bào)課<蓮山>
5．組織教師撰寫藝術(shù)教學(xué)論文，上報(bào)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)敘事和典型案例及評(píng)析。
6．組織學(xué)生參加滁州市明光市小學(xué)生書畫比賽。
7。全市中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)示范課展示
四月份
8．學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，面向全市開放日活動(dòng)。
9．市小學(xué)音樂評(píng)優(yōu)課
五月份
10．小學(xué)美術(shù)說課比賽
11．開展一人一課活動(dòng)。
六月份
12．“六一國(guó)際兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)，文藝演出與書畫比賽。
五、一人一課活動(dòng)安排（藝術(shù)組）
舞蹈工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
1、定時(shí)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的.體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
四、活動(dòng)特色：
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組。
2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張
自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。
五、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：
2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
六、活動(dòng)內(nèi)容安排：
1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長(zhǎng)》，為六一活動(dòng)進(jìn)行排練。
3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長(zhǎng)》
4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，檢查所學(xué)舞蹈。
七、活動(dòng)規(guī)劃。
每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。
舞蹈工作計(jì)劃6
一、情況分析： 本班幼兒34人，男生20人，女生14人，由于本班幼兒比較活潑、好動(dòng)且對(duì)音樂和舞蹈活動(dòng)很感興趣，由于本班的兩位教師都比較擅長(zhǎng)舞蹈，故我班定為舞蹈特色班。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映幼兒的童趣、童真，是幼兒喜聞愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受和表現(xiàn)美的情趣與能力，開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想象創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。因此以下為特色班小班階段將實(shí)行的計(jì)劃：
二、具體措施和要求：
讓小班幼兒學(xué)會(huì)聽音樂，學(xué)會(huì)欣賞音樂，初步讓幼兒對(duì)音樂、舞蹈活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
1、選擇適合小班幼兒的音樂，由于小班幼兒年齡較小，對(duì)音樂的理解有限，因此在小班階段，選擇的音樂比較膚淺易懂，節(jié)奏明快，內(nèi)容清楚簡(jiǎn)單的音樂。如：《我的朋友在哪里？》、《親親我》、《找朋友》等。可以在每天清晨或幼兒喝水的時(shí)間，讓幼兒聽音樂，熟悉音樂，潛移默化地讓幼兒知道音樂中講的內(nèi)容。能夠隨著音樂哼唱，在音樂游戲活動(dòng)時(shí)，可讓會(huì)唱的小朋友上臺(tái)有表情的演唱，鼓勵(lì)幼兒邊唱邊拍手或做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
2、初步讓幼兒嘗試練習(xí)打四分之二拍節(jié)奏的歌曲，基本上采用拍手、叉腰、跺腳的形式學(xué)習(xí)此類節(jié)奏。在期末時(shí)可適當(dāng)讓幼兒拍錢鼓學(xué)打節(jié)拍，初步讓幼兒學(xué)習(xí)合作打節(jié)拍。
3、讓幼兒初步簡(jiǎn)單地模仿歌中的人物或小動(dòng)物。如《小雞出殼》、《丑小鴨》、《兩只小象》等等，要求幼兒在音樂中表現(xiàn)人物的特征。如，小雞的小嘴尖尖的，可用兩手的拇指和食指做小雞的嘴：用手臂當(dāng)小象的鼻子，等等。（這些部分允許幼兒模仿老師做動(dòng)作.）
4、對(duì)于基本功動(dòng)作練習(xí)方面，不要求幼兒上把桿做練習(xí)，讓幼兒在地面進(jìn)行系列規(guī)范的基本訓(xùn)練，以鍛煉身體各部分肌內(nèi)的力量和關(guān)節(jié)的靈活性、柔軟性。為了使幼兒喜歡基本功訓(xùn)練，因此把基本功動(dòng)作恰當(dāng)有序地組織起來，編成兒歌、故事、游戲等形式，讓幼兒邊說邊做邊玩。這樣就易記、易學(xué)、易熟。例如，通過自編的故事《小青蛙》，練習(xí)雙旁分腿，腳尖碰頭、小魚出水等基本動(dòng)作，讓幼兒在沒有負(fù)擔(dān)的情況下，鍛煉髖的.開度、軟度及基本動(dòng)作。又如通過兒歌《數(shù)星星》，練習(xí)眼手一致，有表情地?cái)?shù)，懂得舞蹈的基本方法及眼神、表情的運(yùn)用。
4、讓幼兒初步嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。
①、選擇孩子們感興趣的事物進(jìn)行構(gòu)思，選取幼兒易于理解、喜聞樂見又富
教育意義充滿鼓舞力量的題材。例如：《天線寶寶》、《奧特曼》、《孫悟空》等等，這些都是幼兒熟悉而且喜歡的，讓幼兒根據(jù)這些動(dòng)畫片的音樂，編出自己喜歡的動(dòng)作，例如，奧特曼的雙手平舉的飛翔的動(dòng)作，孫悟空撓癢的動(dòng)作等，并表演給小朋友們看。允許幼兒的動(dòng)作內(nèi)空散些，但要符合音樂的節(jié)奏。
②、聯(lián)系幼兒的日常生活學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行構(gòu)思。例如：在區(qū)角活動(dòng)中，看到幾個(gè)孩子很認(rèn)真地在下飛行棋，這樣讓孩子創(chuàng)編自己嘗試過的事物，興趣就會(huì)更加濃厚，讓幼兒和老師一起創(chuàng)編《小小棋迷》，表現(xiàn)孩子們專注執(zhí)著、機(jī)靈果斷等優(yōu)良品格；美術(shù)活動(dòng)上，看孩子畫自己的媽媽，有醫(yī)生、老師、工程師等，這樣讓孩子創(chuàng)編《畫媽媽》，表現(xiàn)孩子熱愛媽媽的情感；還可以讓幼兒創(chuàng)編生活場(chǎng)景，如：游戲、洗澡、吃飯、睡覺等等。
③、根據(jù)重大節(jié)日和時(shí)政大事中兒童的情趣進(jìn)行構(gòu)思。例如：“六一”兒童節(jié)，“八一”建軍節(jié)等，讓幼兒創(chuàng)編《快樂的節(jié)日》、《小海軍》等，讓幼兒在節(jié)日的氣氛中感受舞蹈創(chuàng)編的樂趣。
5、讓幼兒接觸民族音樂和舞蹈。
民族音樂有它的獨(dú)特之處，讓幼兒接觸其，不僅能他感受舞蹈的多樣性、豐富性和多彩面，而且還能讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的民間傳統(tǒng)，從而培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的情感。例如，讓幼兒在中秋節(jié)前聽《爺爺為我打月餅》，感受東北民歌的歡愉。觀看VCD《孔雀舞》、《新疆舞》等，讓幼兒對(duì)我國(guó)的民間音樂和舞蹈有一定的印象。能力強(qiáng)的幼兒鼓勵(lì)其模仿。
小班階段幼兒對(duì)舞蹈的訓(xùn)練，都以培養(yǎng)興趣與初步接觸和嘗試為主，不要求幼兒表演得多么出色，不過多強(qiáng)調(diào)舞蹈技能，而是讓孩子意識(shí)到舞蹈活動(dòng)帶給他們的快樂，學(xué)會(huì)自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識(shí)
舞蹈工作計(jì)劃7
一、引言
舞蹈教學(xué)作為一門特殊的藝術(shù)教育學(xué)科，對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展和審美情趣培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)的有效性和學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果，我們制定了下面的舞蹈教學(xué)教研工作計(jì)劃。
二、目標(biāo)
我們的目標(biāo)是提高舞蹈教學(xué)的質(zhì)量和水平，使學(xué)生更好地理解和掌握舞蹈的知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和藝術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。
三、工作計(jì)劃
3.1 教學(xué)目標(biāo)的明確
在舞蹈教學(xué)中，我們首先要明確教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)不同學(xué)段和學(xué)生的特點(diǎn)，制定明確而具體的教學(xué)目標(biāo)，確保所教授的內(nèi)容符合教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際需求。同時(shí)，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和創(chuàng)造力。
3.2 教學(xué)資源的開發(fā)
為了提高舞蹈教學(xué)的效果，我們需要不斷開發(fā)和更新教學(xué)資源。這包括教學(xué)課件、教學(xué)視頻、教學(xué)實(shí)例等。通過多種形式的教學(xué)資源，我們可以更好地展示舞蹈的魅力和特點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)舞蹈知識(shí)和技能。
3.3 教學(xué)方法的創(chuàng)新
在舞蹈教學(xué)中，我們要注重教學(xué)方法的創(chuàng)新。通過多種教學(xué)方法的結(jié)合，如講解、示范、討論、實(shí)踐等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們還要注重教學(xué)手段的多樣化，如音樂、道具、服飾等，創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3.4 教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)化
為了確保教學(xué)的有效性，我們需要進(jìn)行科學(xué)的.教學(xué)評(píng)價(jià)。通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們要注重對(duì)學(xué)生參與度、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的評(píng)價(jià)，充分肯定和鼓勵(lì)學(xué)生的努力和成績(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
四、實(shí)施方案
4.1 舞蹈教學(xué)課程的設(shè)計(jì)
根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣和能力，設(shè)計(jì)合理的舞蹈教學(xué)課程。在課程中，我們要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握舞蹈的知識(shí)和技能。
4.2 教師隊(duì)伍建設(shè)
為了保證舞蹈教學(xué)的質(zhì)量，我們要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我們要加強(qiáng)教師之間的交流和合作，共同研究教學(xué)改進(jìn)的方法和策略，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4.3 教學(xué)環(huán)境的改善
提供良好的教學(xué)環(huán)境對(duì)于舞蹈教學(xué)是非常重要的。我們要建立舞蹈教室，配置合適的音響設(shè)備和鏡子，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和表演條件。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)舞蹈器材和舞蹈服飾的采購(gòu)，確保教學(xué)的需求。
4.4 培訓(xùn)和比賽的開展
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和提高學(xué)生的表演能力，我們要積極組織舞蹈培訓(xùn)和比賽活動(dòng)。通過參與培訓(xùn)和比賽，學(xué)生可以鍛煉和展示自己的舞蹈技巧和才藝，提高自信心和表演能力。
五、總結(jié)
通過以上的舞蹈教學(xué)教研工作計(jì)劃，我們可以提高舞蹈教學(xué)的效果和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和表演能力，提升學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。只有不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，我們才能更好地滿足學(xué)生的需求，培養(yǎng)更多的舞臺(tái)人才。希望通過我們的努力，能夠?yàn)槲璧附虒W(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
舞蹈工作計(jì)劃8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。同時(shí)，也為了迎接兩年一度的文娛匯演，在匯演中取得優(yōu)異的成績(jī)，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動(dòng)，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛好，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)措施：
舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
三、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的舞蹈。
四、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈韻律基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
五、活動(dòng)特色：
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組。
2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。
六 、 主要措施：（擬采用的`教學(xué)方法和教學(xué)手段）
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：
2、教學(xué)手段：個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等
七、活動(dòng)安排：
1、定時(shí)活動(dòng)，每周三周五的第八節(jié)課。
2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。
3、總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。
八、活動(dòng)內(nèi)容安排：
1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位等。
2、第二個(gè)月聯(lián)系舞蹈小組合。
3、第三個(gè)月要求隊(duì)員要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿，并練習(xí)成品舞。
4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。
以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計(jì)劃了，讓孩子們?cè)陂_心中學(xué)習(xí)，練習(xí)是最好的了，孩子最好的老師就是興趣。
九月份：
目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
內(nèi)容：
a、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。
根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。
b、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。
根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng)，來激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
十月份：
內(nèi)容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步
目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。
十一月份：
踮步、踏點(diǎn)步、小跑步
目標(biāo)：通過幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。
十二月份:
內(nèi)容：模仿動(dòng)作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子
目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。
一月份：
基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。
手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。
目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí)，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。
舞蹈工作計(jì)劃9
一、教材簡(jiǎn)析：
在整個(gè)教材的設(shè)置上，充分考慮到校學(xué)生的生理特性并結(jié)合他們的心理特點(diǎn)，把知識(shí)性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性，使之促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期主要是針對(duì)一年級(jí)學(xué)生所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。主要練習(xí)校園集體舞的訓(xùn)練，力求充分挖掘?qū)W生的天性，使學(xué)生的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達(dá)情緒、抒發(fā)感情。增進(jìn)學(xué)生的合作意識(shí)。
二、學(xué)生特點(diǎn)與基本學(xué)情分析：
一年級(jí)學(xué)生年齡較小，注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng)，動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的`興趣，同時(shí)讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢(shì)。認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部分，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。
二年級(jí)的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會(huì)增加難度，校園集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈，它是通過一些基本的舞蹈動(dòng)作、跑跳組合以及通過隊(duì)形的變化，在音樂的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動(dòng)。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂游戲。
3、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感。
4、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，及多個(gè)小律動(dòng)、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
5、培養(yǎng)學(xué)生模仿動(dòng)作能夠獨(dú)立跳舞。
6、掌握隊(duì)形的變化，體會(huì)學(xué)舞蹈的樂趣。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
1、掌握《校園集體舞》的風(fēng)格特點(diǎn)；
2、通過集體舞的學(xué)習(xí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和基本技術(shù)；
3、舞蹈步伐和音樂韻律感的掌握；
4、根據(jù)不同年齡階段的集體舞學(xué)習(xí)實(shí)踐過程培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)精神，還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè)，進(jìn)行專題研究、討論。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、校園集體舞的舞蹈動(dòng)作要注重手、腳、頭的協(xié)調(diào)；
2、要注意舞伴的舞步流動(dòng)、身體配合。
五、教學(xué)措施：
通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)舞蹈這門課程有了很大興趣，通過學(xué)習(xí)校園舞蹈，我認(rèn)為在以后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí)，這樣能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，也能夠更好的控制課堂紀(jì)律和課堂氣氛，在起初舞蹈的動(dòng)作外，穿插一些游戲舞蹈，在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈，在舞蹈中快樂學(xué)習(xí)。
六、一學(xué)期一年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃按周次列表：
（本學(xué)期授課時(shí)間按16周安排）
周次
內(nèi)容
要求
第一周
一年級(jí)：上課隊(duì)形，基本站姿；掌握站姿的基本要求；
第二周
一年級(jí)：第一個(gè)動(dòng)作；
掌握吸跳步的要領(lǐng)，動(dòng)作規(guī)范
第三周
一年級(jí)：第二個(gè)動(dòng)作（手的動(dòng)作）；動(dòng)作到位統(tǒng)一；
第四周
一年級(jí)：第二個(gè)動(dòng)作（腳的動(dòng)作）并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。
熟練掌握；
第五周
一年級(jí)：兩人配合第二個(gè)動(dòng)作；
動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一；
第六周
一年級(jí)：合音樂；
卡好節(jié)奏；
第七周
一年級(jí)：第三個(gè)動(dòng)作（手的動(dòng)作）
要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)；
第八周
一年級(jí)：第三個(gè)動(dòng)作（腳的動(dòng)作）
注意開步的大小；
第九周
一年級(jí)：兩人配合第三個(gè)動(dòng)作；
動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一；
第十周
一年級(jí)：合音樂；
卡好節(jié)奏；
第十一周
一年級(jí)：第四個(gè)動(dòng)作（手的動(dòng)作）；
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)；
第十二周
一年級(jí)：第四個(gè)動(dòng)作（腳的動(dòng)作）；
注意拍子，步伐統(tǒng)一；
第十三周
一年級(jí)：兩人配合并合音樂；
配合默契，音樂要卡好節(jié)奏；
第十四周
一年級(jí)：第五個(gè)動(dòng)作（手和腳的動(dòng)作）
動(dòng)作要求標(biāo)準(zhǔn)；
第十五周
一年級(jí)：兩人配合合音樂；
配合默契，音樂要卡好節(jié)奏；
第十六周
一年級(jí)：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容；
熟練掌握動(dòng)作并有感情的去跳舞；
一學(xué)期二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃按周次列表：（本學(xué)期授課時(shí)間按16
周安排）
周次
內(nèi)容
要求
第一周
二年級(jí)：上課隊(duì)形，基本站姿；
掌握站姿的基本要求；第二周
二年級(jí)：準(zhǔn)備動(dòng)作，講解舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)
了解舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)；
第三周
動(dòng)作到位統(tǒng)一；
第四周
二年級(jí)：第一個(gè)動(dòng)作（腳的動(dòng)作）并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。注意雙跳步和分腿的的重心；
第五周
二年級(jí)：兩人配合第一個(gè)動(dòng)作；
動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一；
第六周
二年級(jí)：合音樂；
卡好節(jié)奏；
第七周
二年級(jí)：第二個(gè)動(dòng)作（手的動(dòng)作）
要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)；
第八周
二年級(jí)：第二個(gè)動(dòng)作（腳的動(dòng)作）
注意開步的大小；
第九周
二年級(jí)：兩人配合第二個(gè)動(dòng)作并學(xué)第三個(gè)動(dòng)作；動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一；
第十周
二年級(jí)：合音樂；
卡好節(jié)奏；
第十一周
二年級(jí)：第四個(gè)動(dòng)作（手的動(dòng)作）；
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)；
第十二周
步伐大小和重心的轉(zhuǎn)移；
第十三周
二年級(jí)：兩人配合并合音樂；
配合默契，音樂要卡好節(jié)奏；
第十四周
二年級(jí)：第五個(gè)動(dòng)作（手和腳的動(dòng)作）動(dòng)作要求標(biāo)準(zhǔn)；
第十五周
二年級(jí)：兩人配合合音樂；
配合默契，音樂要卡好節(jié)奏；
第十六周
二年級(jí)：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容；
熟練掌握動(dòng)作并有感情的去跳舞；
舞蹈工作計(jì)劃10
一、教學(xué)任務(wù):
1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高孩子的音樂節(jié)奏。通過舞蹈表演訓(xùn)練讓孩子認(rèn)識(shí)和理解舞蹈
2.掌握舞蹈的朝向、力度和感覺。
3.培養(yǎng)孩子的靈活性和協(xié)調(diào)性，建立孩子大膽的個(gè)性。
4.提高孩子靈活的體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的合作精神。
5.培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)表演能力，增強(qiáng)孩子的表演欲望。
6.讓孩子對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表達(dá)自己最美的一面。
3.通過舞蹈專業(yè)的訓(xùn)練，可以很好的發(fā)展孩子的體質(zhì)，讓孩子在舞蹈訓(xùn)練中感受到舞蹈的樂趣，提高審美能力。
4.了解國(guó)內(nèi)不同民族的舞蹈和具有外國(guó)特色的`個(gè)人舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上體驗(yàn)舞臺(tái)表演，讓孩子的特長(zhǎng)得到充分的展現(xiàn)。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。
二、基礎(chǔ)訓(xùn)練:
1.練習(xí):壓腿(前、側(cè)、后)、踢腿(前、側(cè)、后)、腿部控制、腰部訓(xùn)練
2.中間動(dòng)作:大踢(前側(cè)和后側(cè))、大跳、紫金冠倒踢、轉(zhuǎn)身技巧、舞蹈訓(xùn)練。
3.舞蹈技能訓(xùn)練:身體、跳躍、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身的訓(xùn)練。
第三，民族民間舞蹈，成品舞
1.學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢舞等。
課程內(nèi)容
第一階段:基本內(nèi)容
1.了解舞蹈
2.舞蹈基本功訓(xùn)練
第二階段:興趣培養(yǎng)，分類舞基本動(dòng)作體驗(yàn)。
民間舞部分:中國(guó)民間舞
第三階段:完整舞蹈小群體的研究
1、民族舞蹈
2.身體舞蹈
第四階段:展示
舞蹈工作計(jì)劃11
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 基本功：
（1）腿：橫叉、豎叉能達(dá)到橫平豎直。
注：高年級(jí)的同學(xué)起步晚，軟度差，期末達(dá)到坐半叉即可。
（2）腰：小腰能起能下，大腰一部分同學(xué)能下能起。
注：高年級(jí)同學(xué)腰的軟度差，低年級(jí)同學(xué)腰的.控制力差，所以大腰一部分同學(xué)能下即可。
2. 技巧：
（1）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，橫移步
（2）把桿：立半腳尖，擦地，蹲
（3）古典舞身韻：提沉，旁提，沖靠
（4）成品舞：待定
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 中國(guó)舞等級(jí)考試部分教材
2. 中國(guó)舞基本功與技巧練習(xí)
3. 成品舞（1-2個(gè)）
三、課程安排：
第二周：按程度分班，落實(shí)人數(shù)，了解學(xué)生情況。
第三周：走步，擴(kuò)指，開胯，把上立半腳尖
第四周：前壓腿，彎腰，轉(zhuǎn)腰，勾繃腳，蛙式開胯
第五周：雙吸腳，腳位，撐小腰，把上立半腳尖
第六周：頭的動(dòng)作，開胯，撐小腰
第七周：國(guó)慶節(jié)放假
第八周：擺臂，蹦跳步，下小腰，開胯
第九周：平踏步，豎叉，把上擦地
第十周：提沉，豎叉，小腰
第十一周：橫移步，橫叉
第十二周：旁提，橫、豎叉，把上蹲
第十三周：沖靠，撐大腰
第十四周：成品舞，撐、下大腰
第十五周：成品舞，下大腰，橫、豎叉
第十六周：成品舞，起大、小腰，
第十七周：成品舞，橫豎叉，大小腰，
第十八周：機(jī)動(dòng)課
舞蹈工作計(jì)劃12
第一周：制定計(jì)劃
第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（壓腿、壓肩、把桿訓(xùn)練）
第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（劈腿跳、下腰、劈腿）
第四周：欣賞舞蹈
第五周：舞蹈排練《麥田童話》
第六周：舞蹈排練《麥田童話》
第七周：舞蹈排練《麥田童話》
第八周：舞蹈排練《麥田童話》
第九周：舞蹈排練《麥田童話》
第十周：舞蹈排練《麥田童話》
第十一周：舞蹈排練《麥田童話》
第十二周：舞蹈排練《麥田童話》
第十三周：舞蹈排練《麥田童話》
第十四周：舞蹈排練《麥田童話》
第十五周：舞蹈展示
一：指導(dǎo)思想
根據(jù)我校的教育宗旨和發(fā)展規(guī)劃的要求,完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制,不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平.藝術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育、提高審美素養(yǎng)的最主要途徑，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和體驗(yàn)性。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的實(shí)踐中體驗(yàn)美育內(nèi)涵、提高審美素養(yǎng)。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
二：主要工作:
1、積極配合學(xué)校教研工作,認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作,完成教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,及提前備課.2、通過開展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽課、說課、評(píng)課等活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，做到在教研活動(dòng)上積極參與并提出自己的意見和建議.
3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類活動(dòng)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。
三：具體工作計(jì)劃安排
1：九月份
制定工作計(jì)劃,提前兩周備課;
基本功訓(xùn)練：站姿 、地面部分的.練習(xí)、腿的練習(xí) 、身體協(xié)調(diào)練習(xí)、簡(jiǎn)單的成品舞。
2：十月份
履行教學(xué)進(jìn)度,加強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練、接觸一些現(xiàn)代舞的基本技巧。
3：十一月份
注意觀察學(xué)生的進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生自身來進(jìn)行輔導(dǎo)和加強(qiáng)進(jìn)度。
4：十二月份
開展校園元旦慶祝活動(dòng)，學(xué)期教學(xué)教研總結(jié),交流。
作為一名計(jì)算機(jī)信息科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)的學(xué)生，我們已經(jīng)有了三年學(xué)習(xí)和積累，馬上就要進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)，開啟人生第一次教師的職業(yè)生涯。雖然我已經(jīng)決定要考研，離真正的老師還有一定的距離，但教師是我一直以來的夢(mèng)想，教師是我一直以來追求的最終職業(yè) 。對(duì)自己未來的職業(yè)規(guī)劃，我希望自己能做到以下幾點(diǎn)：
1.育人比教書更重要，給同學(xué)們心靈的啟迪和道德的教育是每一個(gè)老師都應(yīng)具有的職業(yè)操守。
2.具備良好的課堂掌控能力。
2.努力提升自己，多參加調(diào)研活動(dòng)，用知識(shí)武裝自己之后，將更多的知識(shí)和學(xué)習(xí)理念傳遞給學(xué)生們。
3.耐心，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
4.對(duì)待自己的職業(yè)能夠堅(jiān)持，向優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)，追求卓越。
5.作為信息技術(shù)學(xué)生的老師，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
舞蹈工作計(jì)劃13
舞蹈工作計(jì)劃第一部分舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支，是利用人體動(dòng)作創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達(dá)情感的視覺表現(xiàn)藝術(shù)。以精致、有組織、美化的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間、時(shí)間、綜合的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。構(gòu)成舞蹈的要素中，動(dòng)作是第一位的，舞蹈把動(dòng)作作為重要的表現(xiàn)手段。兒童舞蹈要求兒童掌握一定的技能。然后這個(gè)中間班的舞蹈興趣小組的孩子主要是針對(duì)5-6歲的孩子，訓(xùn)練他們的基本功，舞蹈表演能力，完成舞蹈訓(xùn)練。但是，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子也有一定的差異:
一、教學(xué)
1、在教學(xué)過程中，會(huì)出現(xiàn)接受能力的差異，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的速度。
2.節(jié)奏和動(dòng)作表現(xiàn)的差異。有些孩子很快就理解了音樂，記住了音樂的節(jié)奏，而有些孩子卻達(dá)不到速度。
3.有的孩子柔韌性好，可以跨膝彎曲，有的孩子柔韌性差，需要加強(qiáng)，幫助懶孩子更好的掌握舞蹈。
以上三種都會(huì)影響舞蹈學(xué)習(xí)的效果。根據(jù)孩子的分析和我們這學(xué)期中班舞蹈興趣班的要求，會(huì)確定相應(yīng)的目標(biāo)來提升孩子的水平。
二、目標(biāo)
1.通過教學(xué)讓孩子們?cè)鰪?qiáng)對(duì)舞蹈的興趣。
2.要求孩子掌握基本的手位、腳位、舞步，動(dòng)作基本準(zhǔn)確。
3.發(fā)展孩子的靈活性和協(xié)調(diào)性，建立孩子大膽自信的性格。
4.提高孩子靈活的體質(zhì)和孩子對(duì)音樂的節(jié)奏感。
5.增強(qiáng)孩子之間的合作精神。
6.要求孩子具備初步的舞臺(tái)表演能力，增強(qiáng)表演欲望。
三、措施
圍繞教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)初中兒童的實(shí)際能力，我們將在教學(xué)中采取以下措施:
1.精心選材，用歌曲感動(dòng)人。
精心挑選一些特色鮮明、容易被孩子接受的流行歌曲、進(jìn)行曲、民謠、踢踏，隨著音樂的節(jié)奏用肢體動(dòng)作表達(dá)你的感受。
2.用心去開導(dǎo)人，用情感去感受人。
教師的情感投入和語言感染是提高兒童興趣的`關(guān)鍵。
3.專心構(gòu)思，吸引有興趣的人。
4.采取先練后說、示范示范、集體練習(xí)的方法，讓能力強(qiáng)的孩子帶著能力弱的孩子進(jìn)行教學(xué)，然后集體練習(xí)，提高孩子的整體水平。
5.采取個(gè)別輔導(dǎo)。在舞蹈教學(xué)中，激發(fā)和保持兒童的注意力動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)注意力方向，提高注意力集中水平，是教師的重要任務(wù)。例如:以前傾、低躺、柔軟的姿勢(shì)面對(duì)孩子；用善良柔和的眼神直視孩子；以溫柔、小巧、親密的方式接觸幼兒；用柔和、親切、緩慢、清晰的情緒壓力對(duì)孩子說話，是為了訓(xùn)練年幼的孩子在輕松的狀態(tài)下專注于老師。老師面對(duì)孩子的姿勢(shì)充滿活力、多變；用友善、愉快、幽默、鼓勵(lì)的眼神直視孩子；用速度和強(qiáng)度變化豐富的語言和孩子說話，強(qiáng)調(diào)語義和情感，這些方法對(duì)大孩子快速集中注意力特別有幫助。觀察模仿學(xué)習(xí)法是舞蹈教學(xué)中常用的方法之一。它的應(yīng)用可以保持舞蹈動(dòng)作的完整性，集中兒童的注意力，不斷提高兒童在學(xué)習(xí)過程中的觀察、記憶、思維和舞蹈表演能力。
四、內(nèi)容安排
序列號(hào)內(nèi)容序列號(hào)內(nèi)容
1步敬禮①②11跑跳①②
2勾腳①②12步①②
3吸腿伸腿①②13進(jìn)退吸腿跳①②
4按襠①②14朵小紅花①②
5個(gè)腰部動(dòng)作①②15個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練組合①
6按后腿①②16基礎(chǔ)訓(xùn)練組合②
7蹲跳①②17基礎(chǔ)訓(xùn)練組合③
8友舞①②18基礎(chǔ)訓(xùn)練組合④
9波舞①②19本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)
10娃娃舞① ②
舞蹈工作計(jì)劃14
一、舞蹈培訓(xùn)班名稱
“xxxx”舞蹈培訓(xùn)班文化及經(jīng)營(yíng)理念：“開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長(zhǎng)”。
二、前期階段
1、定位策略：
以開設(shè)少兒興趣班和專業(yè)演出班為主體，又開設(shè)其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。
2、了解市場(chǎng)：
（1）資源情況：xx市場(chǎng)人口及學(xué)校（幼兒園、小學(xué)、中學(xué)）比較集中，暫時(shí)沒有比較有規(guī)劃的舞蹈會(huì)所，有很大的發(fā)展空間。
（2）目標(biāo)群體的環(huán)境：
a、少兒興趣班，專業(yè)演出班，成人興趣班為主體：主要群體為幼兒，小學(xué)生，初中生及一些社會(huì)上的舞蹈愛好者，15歲以上，想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對(duì)學(xué)校周邊。
b、中國(guó)舞和少兒拉丁舞：針對(duì)3-13歲兒童，想培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，性格，藝術(shù)細(xì)胞。主要分布在幼兒園到初中，利用自身優(yōu)勢(shì)，宣傳主要在學(xué)校，居民區(qū)宣傳為輔。
d、業(yè)余興趣班：在校學(xué)生（小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)），想多學(xué)一些才藝人群！
3、競(jìng)爭(zhēng)分析：
（1）作為一個(gè)新起的舞蹈培訓(xùn)班，有幼兒園的支持將可迅速打開市場(chǎng)
（2）定價(jià)策略：定價(jià)形式多樣化，分為次卡、月卡，期卡，年卡。優(yōu)秀的學(xué)員還可以支持分期付款，簽約退學(xué)費(fèi)等優(yōu)惠政策（針對(duì)成人教練班的學(xué)員）。
（3）完善服務(wù)策略：提前報(bào)名送舞蹈服、發(fā)學(xué)員牌、提供學(xué)員演出機(jī)會(huì)、成品舞制作MV、跟蹤服務(wù)等來提高服務(wù)質(zhì)量。
（4）經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會(huì)友，讓學(xué)員學(xué)到更多，同時(shí)提高品牌的知名度。
三、實(shí)施階段
1、選址：xxxx
2、培訓(xùn)形式：加盟形式。
優(yōu)點(diǎn)：有一定的知名度，有既定的場(chǎng)地布置和老師安排。
缺點(diǎn)：要交一定的加盟費(fèi)用，延遲自創(chuàng)品牌的時(shí)間。
3、招聘老師：爵士舞老師，街舞老師（hiphop、breaking、popping、locking）、國(guó)標(biāo)舞老師（拉丁舞、摩登舞），芭蕾舞老師等需聘請(qǐng)兼職老師，工資在每小時(shí)100元——250元不等。老師要找質(zhì)量好的老師，要提前聯(lián)系好老師，然后根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況，確定老師來上課。
4、課程開設(shè)：
（1）業(yè)余興趣班
招生對(duì)象：零基礎(chǔ)，各界對(duì)舞蹈感興趣的人士以及都市白領(lǐng)女性。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：未定。
掌握內(nèi)容：
舞蹈初級(jí)基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練，舞蹈初級(jí)動(dòng)作組合訓(xùn)練，初級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí)。
（2）中國(guó)舞（有級(jí)別）：
招生對(duì)象：針對(duì)3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：未定___元/期，未定___元/年（包寒暑假）送舞蹈服裝。
掌握內(nèi)容：
a、對(duì)舞蹈形成正確的認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生興趣。
b、形體、氣質(zhì)的塑造。
c、基本功的學(xué)習(xí)。
d、對(duì)舞蹈音樂的理解。
e、自己能獨(dú)立創(chuàng)作簡(jiǎn)單舞蹈。
f、各民族舞蹈的簡(jiǎn)單組合。
g、2-8支成品舞。
h、為以后舞蹈方面的提高打基礎(chǔ)。
（3）拉丁舞（有級(jí)別）：
招生對(duì)象：針對(duì)3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：____元/期____元/年（包寒暑假）送舞蹈服裝。
掌握內(nèi)容：
a、形體的'塑造。
b、基本功的學(xué)習(xí)。
c、拉丁舞基本舞步。
d、對(duì)舞蹈音樂簡(jiǎn)單的理解，會(huì)踩點(diǎn)。
e、能獨(dú)立聽音樂完成舞蹈。
f、拉丁舞簡(jiǎn)單的創(chuàng)編。
g、2-8支成品舞。
（4）短期速成班
招生對(duì)象：有一定的舞蹈基礎(chǔ)，想通過系統(tǒng)的教學(xué)，在短期內(nèi)提高的人士。
課程時(shí)間：每周一至周五下午13：30至下午17：30收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：____元。
掌握內(nèi)容：（有舞種和級(jí)別）
舞蹈初中高級(jí)復(fù)合性動(dòng)作訓(xùn)練，舞蹈組合性編舞技法及音樂的運(yùn)用中級(jí)表演性，舞蹈學(xué)習(xí)成品舞蹈
（5）專業(yè)演出班
招生對(duì)象：主要針對(duì)有志從事舞蹈行業(yè)，希望通過系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)舞蹈而自習(xí)的，以及希望在短期內(nèi)能速成的人士，課程時(shí)間：每周一到周五，每周一開始新一期的課程，包教包會(huì)，學(xué)不會(huì)的學(xué)員可免費(fèi)轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué)，學(xué)期為一個(gè)月。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：_____元/月。
掌握內(nèi)容：
a、舞蹈初級(jí)基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練。
b、舞蹈初級(jí)動(dòng)作組合訓(xùn)練。
c、初級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí)。
d、初級(jí)健身會(huì)員課編排學(xué)習(xí)、授課方式學(xué)習(xí)。
e、授課實(shí)踐舞蹈初中高級(jí)復(fù)合性動(dòng)作訓(xùn)練。
f、舞蹈組合性編舞技法及音樂的運(yùn)用。
g、初中高級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí)。
h、初中高級(jí)成品舞蹈，可簽約加入本團(tuán)隊(duì)。
舞蹈工作計(jì)劃15
為了展現(xiàn)xx學(xué)院學(xué)生青春的時(shí)尚活力，跳出我們的優(yōu)美舞姿，舞蹈協(xié)會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。年輕的生命有著他激情的血液，團(tuán)結(jié)的集體有著他靈動(dòng)的智慧。該協(xié)會(huì)從成立到今天，在風(fēng)雨中磨礪并茁壯成長(zhǎng)壯大。他懷著崇高的信念，摸索著自己的腳步，并在校團(tuán)委以及學(xué)生工作處的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印，走出個(gè)性，并逐漸走向輝煌！
協(xié)會(huì)以“豐富校園的文娛活動(dòng)，提升本校素質(zhì)教育層次”為宗旨，以“為大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)”為己任，在容納百川的同時(shí)，尋求個(gè)性的發(fā)展，不僅僅是創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)交流的氛圍，更旨在提供一個(gè)更廣闊的展示舞臺(tái)。
近半年來，××學(xué)院體育舞蹈協(xié)會(huì)在學(xué)院中的聲望越來越高，給××學(xué)生留下了深刻的印象，體育舞蹈協(xié)會(huì)的道路將變得越來越寬闊、明亮。為了協(xié)會(huì)更好的發(fā)展，通過理事會(huì)的商議和決策，將改變以往的活動(dòng)模式，并擬定了此工作計(jì)劃書，對(duì)該學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行總體規(guī)劃與方向性指導(dǎo)，便于各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展以及協(xié)會(huì)形象的樹立。
這個(gè)學(xué)期體育舞蹈協(xié)會(huì)將集中經(jīng)歷，團(tuán)結(jié)力量，發(fā)揮智慧，重點(diǎn)組織建設(shè)以下六項(xiàng)主要的活動(dòng)：
一、協(xié)會(huì)干事層選拔
由于本學(xué)期協(xié)會(huì)的工作時(shí)間安排緊密，因此并不舉行大型的干事選拔活動(dòng)，而是采取舉薦或自薦的形式選拔，或由各部部長(zhǎng)從會(huì)員中物色具有相應(yīng)才能的會(huì)員，提出討論通過后直接任命為干事。
二、辦好學(xué)院的周末舞會(huì)
我院曾榮獲省高校“周末舞會(huì)”品牌稱號(hào)。周末舞會(huì)是學(xué)院的一個(gè)特色文娛活動(dòng)，是校園文化的重要組成部分。本學(xué)期體育舞蹈協(xié)會(huì)將繼續(xù)推動(dòng)這一活動(dòng)的開展。為學(xué)院文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。一直以來周末舞會(huì)都作為協(xié)會(huì)的一個(gè)對(duì)面展示及提升協(xié)會(huì)成員舞蹈水平的平臺(tái)，推動(dòng)這一活動(dòng)的開展也有利于協(xié)會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
三、新成員的舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)
由于上學(xué)期時(shí)間倉(cāng)促，所以并未安排新成員的練舞工作。本學(xué)期開學(xué)初，將組織新成員進(jìn)行培訓(xùn)，協(xié)會(huì)將向?qū)W校申請(qǐng)室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)地，培訓(xùn)內(nèi)容主要是基礎(chǔ)的舞廳步，包括慢三、平四、探戈、倫巴、恰恰、牛仔等。
四、舞蹈興趣小組的建設(shè)
體育舞蹈強(qiáng)化及提高訓(xùn)練新成員基礎(chǔ)培訓(xùn)完后，將進(jìn)行提高訓(xùn)練，做進(jìn)一步強(qiáng)化。主要是通過組建舞蹈興趣小組的`形式，即由各新成員選擇自己感興趣的舞種，然后由協(xié)會(huì)結(jié)合實(shí)際情況開設(shè)相應(yīng)課程，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。小組的組建，可以讓大家能夠經(jīng)常在一起琢磨、研究、磨合，編排舞蹈，不斷修改整理，準(zhǔn)備出一些優(yōu)秀舞蹈，為參加各種文藝活動(dòng)的表演做準(zhǔn)備。
五、協(xié)會(huì)內(nèi)各分隊(duì)（組）的組建
協(xié)會(huì)內(nèi)將種分隊(duì)（組），包括國(guó)標(biāo)隊(duì)（已組建，但有進(jìn)一步完善）、民族舞隊(duì)、禮儀隊(duì)、街舞隊(duì)、攝影組、化妝組等。采取舉薦或自薦的形式，或由各隊(duì)（組）長(zhǎng)從會(huì)員中物色。
六、籌備體育舞蹈成果展示晚會(huì)
成果展示晚會(huì)是本學(xué)期協(xié)會(huì)舉行的唯一一場(chǎng)晚會(huì)，是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。本次晚會(huì)從上學(xué)期開始醞釀，現(xiàn)已形成初步方案，并即將開始著手實(shí)施。
要順利完成協(xié)會(huì)本學(xué)期的這三項(xiàng)基本活動(dòng)，并保證活動(dòng)有條不紊的開展，必須制定一個(gè)嚴(yán)密的活動(dòng)時(shí)間安排表。現(xiàn)由體育舞蹈協(xié)會(huì)理事會(huì)擬定一個(gè)時(shí)間梗概表：
一、自本學(xué)期開學(xué)初至三月底
1、討論并確定本學(xué)期協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，明確協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的任務(wù)及職責(zé)。
2、選拔干事層。
3、各隊(duì)（組）長(zhǎng)確定各隊(duì)（組）的成員。
4、進(jìn)行新成員舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。
5、為成果展進(jìn)行初步工作準(zhǔn)備。包括舞蹈節(jié)目的初步確定及相關(guān)后臺(tái)工作的準(zhǔn)備。
二、四月初至五月中
1、正式劃分舞蹈興趣小組，進(jìn)行舞蹈強(qiáng)化及提高訓(xùn)練。安排新的舞蹈課程。
2、全面進(jìn)行成果展節(jié)目的練習(xí)，要求到達(dá)可上場(chǎng)表演程度。
三、五月中至五月底
1、聯(lián)系外校并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)出場(chǎng)表演，為成果展的表演進(jìn)行熱身。
2、成果展的彩排。將進(jìn)行多次彩排，對(duì)節(jié)目和細(xì)節(jié)問題進(jìn)行修改和完善。
四、六月至學(xué)期末
1、成果展表演節(jié)目的最終定型，并擇機(jī)舉行成果展晚會(huì)。
2、總結(jié)這一學(xué)期以來各項(xiàng)活動(dòng)的成功及不足之處。討論下一學(xué)期協(xié)會(huì)的發(fā)展方向，并初步確立下學(xué)期體育舞蹈協(xié)會(huì)工作計(jì)劃。
上訴各期間都要做好日常管理工作，包括會(huì)議記錄、活動(dòng)管理、財(cái)務(wù)結(jié)算等。積極配合校團(tuán)委、學(xué)生工作處及其他校內(nèi)外學(xué)生組織開展工作和組織活動(dòng)。
這只是個(gè)時(shí)間的總體規(guī)劃，其具體安排會(huì)根據(jù)實(shí)際情況靈活布置。協(xié)會(huì)將按照踏實(shí)、靈活、求索、創(chuàng)新的原則應(yīng)對(duì)和處理日常工作，并尋求校團(tuán)委、學(xué)生工作處的指導(dǎo)和其他學(xué)生組織的幫助。同時(shí)，舞協(xié)將積極參與學(xué)校的各類演出活動(dòng)，并廣泛聽取和采納會(huì)員和非會(huì)員的良好意見及建議，努力完善協(xié)會(huì)組織結(jié)構(gòu)和管理模式，全力做好每一份工作，穩(wěn)中求進(jìn)，長(zhǎng)足發(fā)展，不斷壯大！
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