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綜合教研組工作計劃

時間:2024-12-12 08:10:20 工作計劃

綜合教研組工作計劃【集合2篇】

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的綜合教研組工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

綜合教研組工作計劃【集合2篇】

綜合教研組工作計劃1

  一、指導思想

  教研組活動是教師提高教育教學水平的主要活動。在新教育環(huán)境的影響下,特別是新課程改革以來,教育教學活動的目的和形式發(fā)生了很大的變化。每個教師適應(yīng)新課程的首要任務(wù)是不斷學習商業(yè)知識,提高教育教學水平。

  二、組織機構(gòu)

  語文教研組組長張成奎:

  語文教研組成員王立元陳波肖玉林楊培祥秦敬芳秦

  數(shù)學教研組組長李明家

  數(shù)學教研組成員:李天亮、王雪萍、劉永明、曹群英、李瓊

  三、工作措施

  1.改變教研活動缺乏系統(tǒng)性,活動要以教材研究、教法討論、學法討論為主,深入開展。

  2.認真落實羅鎮(zhèn)中心學校教研組活動制度。教研組長要組織成員開展活動,活動內(nèi)容要與新課程改革密切相關(guān),形式要多樣化。他們不能宣傳和一言一語活動。

  3.加強教學科研,以新課程研究為基礎(chǔ),理論研究與實踐相結(jié)合的教學研究活動,鼓勵教師研究教材、教學方法、學習方法,本學期人均撰寫2~3篇課程改革論文(包括教學經(jīng)驗),高質(zhì)量的'教學設(shè)計,積極參與活動,具有一定的教學研究水平。

  4.積極開創(chuàng)教研課改活動相結(jié)合的新局面,整合我校教育教學資源,節(jié)省教師時間,充分發(fā)揮教師潛力,提高教研水平。

  5、教師應(yīng)積極參與活動,記筆記,積極發(fā)言,教師參與者的考勤和活動表現(xiàn)應(yīng)記錄在教師檔案中。

綜合教研組工作計劃2

  指導思想:

  本學期將繼續(xù)實施“以學生發(fā)展為基礎(chǔ)”以新課程理念為指導,以課堂教學為核心,加強課堂教學討論,不斷提高教師教學水平,結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動,注重培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力,讓學生通過有效的學習活動了解數(shù)學,了解數(shù)學,獲取知識,積累學習方法,豐富學習興趣,發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。

  加強教研組建設(shè),以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,充分發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師智慧,努力使數(shù)學教研組在充滿活力、創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的活力。

  工作目標:

  1.通過主題研討會,有針對性地解決教學中的疑難雜癥。

  2.在專家的指導下,共同討論,提高數(shù)學教學水平,確保學校提出的指標完成;

  3.立足課堂,讓學生輕松學習數(shù)學;

  4.深化數(shù)學研究,進一步提高數(shù)學教師的理論和專業(yè)素質(zhì),提高數(shù)學教師的'科研素質(zhì);

  5.鼓勵全組成員反思教學,總結(jié)教學經(jīng)驗,促進專業(yè)成長。

  具體工作:

  常規(guī)工作:

  1.做好教研組的日常工作,定期舉辦教研活動,積極組織教師參加各級教研活動,定期檢查備課筆記,交流教研組教案,定期分析教案質(zhì)量。

  2.做好青年教師的傳播、幫助和領(lǐng)導工作。要多幫助教材分析、教材、備課、講課、生活等方面,多關(guān)注思想,充分發(fā)揮優(yōu)勢,盡快成為數(shù)學教學的骨干。

  3.做好各年級組的集體備課工作。讓每一項活動都有內(nèi)容和實效。真正做到三項研究:研究教材、學生和教學方法。

  4.繼續(xù)邀請劉潤玉老師定期到學校進行現(xiàn)場講座評論指導,營造良好的教研氛圍。

  5.為年輕教師搭建展示自己的平臺,積極選拔他們參加各種活動,提高學校數(shù)學組的整體教研水平。

  6、加強課件的制作和應(yīng)用,共享資源,促進多媒體在教學中的應(yīng)用。建立溝通平臺,鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),拓寬視野,豐富自己,提高業(yè)務(wù)水平。

  重點工作:

  1、圍繞“如何培養(yǎng)學生在數(shù)學教學中計算和解決問題的能力?”本主題開展研究活動,每個研究課程都以本研究主題為中心。

  2.開展即興十分鐘精彩片段比賽,選出一人參加區(qū)級比賽。

  3.以學生數(shù)學實踐學生數(shù)學實踐為主題的大型學生競賽。

  4、開展“計算和解決問題”專題課活動,推出優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)內(nèi)選拔賽。

  5.組織全體教師積極參加9月份省市組織的教學論文、教學設(shè)計、教學片段、課件、反思等活動。

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