工作計劃【匯編5篇】
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
秉承"為每個孩子創(chuàng)造人生幸福"的辦學(xué)理念，以學(xué)校六屆二次教代會精神為指導(dǎo)，按照學(xué)校工作計劃的總要求，結(jié)合我校實際情況，增設(shè)德育架構(gòu)，創(chuàng)新德育評價機制，以開展德育月度主題活動為主線，規(guī)范學(xué)生行為，提升師生德育素養(yǎng)。以指導(dǎo)少先大隊委的監(jiān)察、提升班主任的班級管理水平、強化三級家長委員會職能，使學(xué)校德育工作系列化、課程化，營造和諧、務(wù)實、創(chuàng)新、有序的德育氛圍，從而提升學(xué)校師生的健康幸福指數(shù)。
二、現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作的高度重視：一方面在學(xué)校倡導(dǎo)"讀書"氛圍下，部分班主任老師開始從專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)或班級管理方面入手，較好的更新教學(xué)或班級管理理念；另一方面學(xué)校積極鼓勵推薦班主任老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重視班主任班級管理水平的提高。
2.在"三學(xué)段五模塊"自主德育理念的支撐下，少先大隊委參與學(xué)生就餐、路隊、三操的監(jiān)查，學(xué)生的自主管理水平大有提高。
3.在新教育締造完美教室過程中，凸顯了部分班級的師生智慧，創(chuàng)設(shè)了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境。
4.家長委員會參與學(xué)校、班級管理，較好的贏得社會的認(rèn)可和支持。
不足：
1.班主任的班級管理水平不均衡，個別班主任與家長關(guān)系僵化，家長滿意度較低。
2.仍時有學(xué)生被罰站或體罰或心罰現(xiàn)象，教師對學(xué)校三條高壓線政策重視程度不夠。
3.學(xué)生路隊秩序、就餐紀(jì)律、教室物品擺放不規(guī)范時有反復(fù)，一是缺乏班主任持久的重視和關(guān)注，二是各類檢查員的責(zé)任意識、榜樣作用缺乏指導(dǎo)培訓(xùn)。
三、工作目標(biāo)：
1.做實三項重點工作：引領(lǐng)心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)造性開展工作；圍繞語文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計"孔子文化"系列活動；開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，倡導(dǎo)校園正能量。
2.開展德育"五講五養(yǎng)"月度主題活動：9月份——講規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣；10月份——講誠信，養(yǎng)品行；11月份——講自主，養(yǎng)自信；12月份——講合作，養(yǎng)思想；20xx年1月——講反思，養(yǎng)內(nèi)涵。
3.落實兩項對接工作：中、高年級班委成員對接和高、低年級學(xué)生幫扶對接。
4.加強家長委員會建設(shè)：成立新一屆學(xué)校家長委員會，強化家委會功能與職責(zé)，有效溝通家校聯(lián)系，助力學(xué)校教育。
四、主要措施和要求：
1.引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)造性的開展工作。
①進一步學(xué)習(xí)和明確心理教研組長和學(xué)段德育教研組長的崗位職責(zé)，并科學(xué)制定本學(xué)期工作計劃。
②心理教研組長充分發(fā)揮我校心理咨詢師的現(xiàn)有資源，學(xué)校成立心理健康教育中心，各學(xué)段設(shè)置心靈關(guān)愛站，各班級組建心靈使者團，多渠道、多措施、自主開展、可操作的各年級學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，以期提升學(xué)校師生心理健康指數(shù)。
③結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動，開展系列化學(xué)生心理團隊輔導(dǎo)講座，組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵志專題教育活動，并形成完整的心理健康德育課程。
④各學(xué)段德育教研組長每天對學(xué)段所屬班級進行師生常規(guī)檢查，并反饋給學(xué)段主任，量化考核到班級，實行日反饋、周通報、月考核制度。每月20號，會同學(xué)段主任對本學(xué)段所屬班級進行三檔量化并上報德育處。
⑤學(xué)段德育教研組長結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動，借助周一班會時間、周四教師集體教研時間、周六班主任會議時間，精心設(shè)計每個月適合本學(xué)段學(xué)生特點的、有教育意義、凸顯本月德育活動主題的師生活動，并形成完整的學(xué)段德育課程。
2.圍繞語文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計"孔子文化"系列活動。
①緊緊圍繞語文"單元整合、多課漸進"的教學(xué)改革，將"孔子文化"融入到課改之列，分學(xué)段、分批次，借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進"孔子",了解"孔子",進而倡導(dǎo)"孔子文化".
②借助語文課改，將"孔子文化"做實、做大，或誦或讀或講，將經(jīng)典推上舞臺。
3.開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，倡導(dǎo)校園正能量。
①通過每天的巡查或德育教研組長的推薦，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任老師，我們將通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導(dǎo)頒獎等形式，進行推優(yōu)宣傳，一方面讓受表彰的老師感受到自身的價值感、榮譽感；另一方面樹典范、學(xué)榜樣、倡導(dǎo)校園正能量。
②協(xié)助德育教研組長組織一次低年級學(xué)生"博奧，我的家"圖文繪畫展、組織一次中高年級學(xué)生及家長"博奧，我最敬佩的一位老師"的演講比賽、組織一次老師們"我眼中的班主任"征文活動。
③本學(xué)期在10月、11月、12月分別開展三次"優(yōu)秀班級"開放周活動，分別從班級常規(guī)管理、班級特色鮮明、小組合作成效顯著的三個方面來展現(xiàn)班主任的班級管理理念、班級文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)秀做法，以期引領(lǐng)班主任隊伍向更優(yōu)發(fā)展。
4.按計劃、有措施、逐步組織實施德育月度主題活動，使之系列化。
①以新學(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規(guī)教育為主要內(nèi)容，明確就餐、路隊、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀(jì)律等學(xué)校和班級的規(guī)章制度，以開學(xué)典禮和主題班會為主要形式，借助宣傳櫥窗和文化展板，9月份開展"講規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣"月活動；
②輔以語文課改中的自讀、運動會期間的紀(jì)律秩序的遵守、衛(wèi)生的保持、國慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要內(nèi)容，以家長反饋、學(xué)生心得、攝影記錄為形式，10月份開展"講誠信，養(yǎng)品行"月活動；
③以校園歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書交流會及單周日住宿生活動等內(nèi)容，在11月份開展"講自主，養(yǎng)自信"月活動；
④以課堂小組合作學(xué)習(xí)、小組捆綁評價、高低年級學(xué)生幫扶、班級對接為主要內(nèi)容，以交流、問卷調(diào)查、班主任反饋為形式，12月份開展"講合作，養(yǎng)思想"月活動；
⑤以期末學(xué)生評優(yōu)和社區(qū)表彰，及自身總結(jié)反思本學(xué)期成功和不足之處為主要內(nèi)容，以主題班會、總結(jié)性的征文為形式，20xx年1月份開展"講反思，養(yǎng)內(nèi)涵"月活動。
德育月度主題活動根據(jù)學(xué)生年齡的.不同，采取分學(xué)段、各有側(cè)重點、分散與集中相結(jié)合的方式組織實施，并根據(jù)學(xué)生參與的廣度、班主任的組織過程及活動效果，將活動開展情況考核評價到學(xué)段。
5.落實兩項對接：中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。
①與德育教研組長商討，確定對接幫扶班級，與雙方班主任共同設(shè)計具體的對接措施，要定期、定時、定人、定地點，確保幫扶效果。
②班委成員對接，可有效提升班干部的管理能力，而學(xué)困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差，起雙贏作用，雙方班主任在德育教研組長的幫助下，做好對接幫扶學(xué)生的動員工作，并進行榜樣帶動示范作用的激勵評價。
③一學(xué)期召開兩次對接師生的階段性交流，總結(jié)經(jīng)驗，彌補對接過程中出現(xiàn)的問題。
6.借力學(xué)校家長委員會，使其參與學(xué)校管理，了解師生工作，并對外宣傳學(xué)校正信息，成為學(xué)校教育的同盟軍。
①成立新一屆學(xué)校家委會，制定新學(xué)期學(xué)校家委會工作計劃。
②強化學(xué)校家委會的功能與職責(zé)，細(xì)化家委會參與學(xué)校管理的具體內(nèi)容，如組織家委會成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點工作、參與學(xué)校運動會、學(xué)生評優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結(jié)等大型師生活動。
③落實家長開放日、家長駐校辦公流程，創(chuàng)新家長交流會活動形式。
④本學(xué)期由學(xué)校家委會組織一次班主任外出參觀實踐、兩次優(yōu)秀家長專題報告活動。
⑤務(wù)實開展好優(yōu)秀家長的評選工作，加強家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
7.加大常規(guī)監(jiān)查力度，聯(lián)合其他處室，助推德育工作前行。
①本學(xué)期加大學(xué)生每日常規(guī)的監(jiān)查力度，協(xié)同德育教研組長，從學(xué)生的規(guī)范佩戴、有序進出校門開始，落實學(xué)生每日常規(guī)：早操質(zhì)量、課間進出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛(wèi)生清掃、午休宿舍紀(jì)律、班級陽光活動的特色訓(xùn)練、晚自習(xí)心理放松操的規(guī)范、睡覺前的洗漱洗腳等個人衛(wèi)生監(jiān)查等。
②協(xié)調(diào)溝通公寓、餐廳管理科，通過評選優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、文明就餐小標(biāo)兵、就餐優(yōu)秀班級等活動過程，務(wù)實做好學(xué)生的就寢、就餐工作。
③與教導(dǎo)處、藝體部共同設(shè)計策劃"博奧大舞臺的"的師生展示周活動。
④協(xié)同教導(dǎo)處組織一次"我的讀書生活"匯報交流，引領(lǐng)班主任讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們德育處人員要從自身做起，要謙遜、勤快、精細(xì)、主動、謹(jǐn)言、好學(xué)，要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔(dān)當(dāng)、寬嚴(yán)相濟，用愛去塑造、用情去感化、用心去激勵、用智去影響，努力構(gòu)建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化，使博奧每一位師生身心健康、陽光幸福！
五、本學(xué)期程序化德育工作：
1.每周一次班會。
2.每周一次衛(wèi)生大掃除。
3.每兩周一次升旗儀式。
4.每兩周一次班主任培訓(xùn)。
5.每兩周一次大隊干部培訓(xùn)。
6.每月一次流動紅旗評比。
7.每月一次團隊心理輔導(dǎo)。
8.每月一期德育主題活動班級展板展評。
9. 每月一次《班主任工作日志》展評。
10.每學(xué)期一次特色班級評選。
11.每學(xué)期一次班主任讀書匯報交流。
工作計劃 篇2
20xx年二一班扶困生計劃
一、指導(dǎo)思想
后進生在每個班集體屬于需要特別關(guān)心的人群，雖然為數(shù)不多但他們的關(guān)心與否關(guān)系到一個班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等向題。樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”的觀念，面向全體學(xué)生，因材施教，加強后進生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實處，讓學(xué)生得以生動、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。轉(zhuǎn)變后進生的工作是比較艱苦的事，但只要我們有耐心、有信心，目的是一定能達到的。
二、情況分析
本班學(xué)生來源復(fù)雜，相對來說后進生也較多。從上學(xué)期卷面分析及平時表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)本班后進生占有一定的比例。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自覺性不強，自我的管理能力都是有所欠缺的`，他們都表現(xiàn)為較強的惰性，上課易走神，在平常的作業(yè)中也常會出現(xiàn)錯誤不改正的情況。好奇是學(xué)習(xí)的動力，但是往往這幾個學(xué)生都缺少一種對知識的求知欲望。部分學(xué)生嬌生慣養(yǎng)、貪玩好耍，
少部分學(xué)生的家長不注意配合。究其原因，可歸為以下幾點：
1.由于智力或紀(jì)律較差， 很多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。
2.缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩，上課不注意聽講。
3.在家庭方面，學(xué)生家長有的是對子女溺愛， 因此個別學(xué)生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊做作業(yè)。有的是學(xué)生家長自己沒文化，對孩子的學(xué)習(xí)不能及時輔導(dǎo)。
三、轉(zhuǎn)化目標(biāo)
通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化，使后進生能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，盡早進入正常的學(xué)習(xí)軌道。
四、轉(zhuǎn)化措施
1.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
“興趣是最好的老師”，學(xué)生只有喜歡這門課，喜歡這個老師，才有自發(fā)的興趣與動力去學(xué)習(xí)，才具有了學(xué)好這部分知識的基本條件。興趣是激發(fā)學(xué)生強大的學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)欲望的源泉，持續(xù)的興趣與不斷強化的學(xué)習(xí)情感是學(xué)生發(fā)展、前進的不竭動力。要堅持多表揚、公開場合少點名批評、正面疏導(dǎo)的工作方法，對后進生要從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。
2.動之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
3.尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進步的動力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重信任后進生，喚起他們的自尊心，培植自信心。教師應(yīng)特別注意以下幾點：
（1）對后進生的要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
（2）讓后進生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
（3）讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
4.曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。 教師應(yīng)曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念。堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，
對他們說理要透徹，要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
5.持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進生良好行為習(xí)慣。 后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段，因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正常現(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進生保持不斷前進的勢頭。
6.在課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程，主動的去體驗，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動的機會，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進步，變厭學(xué)為樂學(xué)。
7.將教師、同學(xué)、家長等有關(guān)方面的力量聯(lián)系起來，共同促進后進生的轉(zhuǎn)化。特別是老師和家長之間，要經(jīng)常聯(lián)系、溝通。
總之，我們培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)興趣，加上自己的努力，就有可能改變這個學(xué)生一生的前途和命運。相信明天的陽光會更燦爛！
工作計劃 篇3
一．指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校的電教工作將以學(xué)校教學(xué)工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路，制訂如下工作計劃，為學(xué)校迎來百年華誕做好服務(wù)工作。
二．工作安排
1．努力提升電教設(shè)備管理維護水平。
（1）加強電教設(shè)備的日常管理與維護。
在平時的教學(xué)設(shè)備使用過程中，繼續(xù)提高維護水平，安排有職責(zé)心的電教老師負(fù)責(zé)此項工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。用好校園網(wǎng)上報修系統(tǒng)，迅速及時地處理班級的電教設(shè)備故障。繼續(xù)做好學(xué)校各功能教室的提前預(yù)約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。
（2）增強電教人員的服務(wù)意識。
本學(xué)期電教室努力提高電教老師的服務(wù)意識，用心安排電教老師深入教學(xué)樓班級巡查，及時了解教師們對現(xiàn)代教育技術(shù)的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務(wù)工作，提升教育教學(xué)效果。本學(xué)期，電教員將每2周對各班級電教設(shè)備進行一次普查，并記錄，提高服務(wù)意識。
2.開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
（1）在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動。
在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合潛力。本學(xué)期將繼續(xù)分階段對教師進行交互式液晶電視的使用培訓(xùn)，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的潛力。普及計算機在工作中的'使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)安全使用培訓(xùn)，真正地使網(wǎng)絡(luò)資源用好、用足。
（2）提高信息技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)。
作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要有過硬的專業(yè)素質(zhì)，本學(xué)期將繼續(xù)選派優(yōu)秀信息技術(shù)教師參加省市區(qū)電教館組織的網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、教育裝備管理使用的培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行電子白板與學(xué)科整合的教學(xué)研究，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，進行校園影視教育的研究，用心參加上級部門組織的各級各類計算機學(xué)習(xí)，用心參加省市級電教論文評比，提高理論水平。
3．做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作
本學(xué)期用心組織學(xué)生參加20xx年江蘇省、xx市中小學(xué)電腦制作活動（負(fù)責(zé)人：劉xx），xx市“縱橫碼”學(xué)生比賽活動（負(fù)責(zé)人：陸xx）。另外，繼續(xù)在學(xué)生中開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作，五年級學(xué)生將參加20xx年信息與未來夏令營活動（負(fù)責(zé)人：張xx），選拔部分優(yōu)秀選手參加省機器人競賽、電子百拼、“金鑰匙”競賽（負(fù)責(zé)人：）等科技活動，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。
三．其它工作
1．?dāng)M增設(shè)科學(xué)實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準(zhǔn)備、教具室管理等工作。
2．做好攝像、拍照等工作，做好網(wǎng)站維護工作。
3．完成學(xué)校各項工作及配合其他科室完成工作。
四．具體安排：
2月份：
1．組織學(xué)生參加20xx年江蘇省、xx市中小學(xué)電腦制作活動。
2．組織教師參加海陵區(qū)教育裝備管理使用先進個人與教育技術(shù)能手評比活動。
3．做好學(xué)校報廢電子設(shè)備的議標(biāo)工作。
4．做好校園科技館的方案確定與效果設(shè)計工作。
5．對外出交流教師、信息科學(xué)組教師進行交互式液晶電視的使用培訓(xùn)。
3月份：
1．組織全校各學(xué)科教師參加課件制作評比活動。
2．做好市級課題過程資料整理工作。
3．啟動校園影視研究工作，成立校園影視文藝研究小組。
4月份：
1．作家進校園相關(guān)電教工作。
2．組織師生參加第10屆中小學(xué)校園影視作品評比活動。
5月份：
1．“體育節(jié)”相關(guān)電教工作。
2．組織學(xué)生參加市“縱橫碼”比賽工作。
3．各服務(wù)器、各樓層交換機維護工作。
6月份：
1．“新苗藝術(shù)節(jié)”相關(guān)電教工作。
2．評選電教設(shè)備使用管理先進班級。
3．做好電教室各項總結(jié)工作。
工作計劃 篇4
根據(jù)學(xué)校“高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的辦學(xué)宗旨、教科室的工作計劃要求，本學(xué)期數(shù)學(xué)組在繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上圍繞“課堂、隊伍”的工作要點，努力做好以下幾項工作。
一、加強校內(nèi)資源開發(fā)，交流教育教學(xué)心得體會。相互取長補短，共同提高教學(xué)科研水平。
1、本學(xué)期凡開研究課都必須有專題。促進高校課堂個案研究的深入，初步探索育英二外數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)模式。開展一系列開課人、說課、自評、反思，聽課人他評等組內(nèi)的教學(xué)研討活動。以教學(xué)推動研究，不斷促進青年教師的專業(yè)成長。
2、以數(shù)學(xué)課題組、中心組為核心繼續(xù)加強數(shù)學(xué)組教師隊伍建設(shè)，開展幫教活動，以利優(yōu)勢互補，具體安排師徒結(jié)對
劉學(xué)俊 陳 俊
徐敏： 王洪燕：
林森 李崢嶸
何衛(wèi)群 顧林根
殷艷：王英：
王 萍 王星
二、注重研究資料的積累與整合，建立數(shù)學(xué)資料庫。
為改變過去資料零散無系統(tǒng)的狀況，從現(xiàn)在開始各年級教研組由專人負(fù)責(zé)，系統(tǒng)收集本年級數(shù)學(xué)每個章節(jié)課時的課件、電子教案、單元測試卷。各種教研活動的`資料、文件，各級公開課的課件、教案等，建立電子和文本的資料庫，為今后的教學(xué)與活動提供資源。有關(guān)資料員的具體分工
初三組：李崢嶸負(fù)責(zé)
初二組：林森、何衛(wèi)群共同負(fù)責(zé)
初一組：顧林根、王萍共同負(fù)責(zé)
三、開發(fā)數(shù)學(xué)第二課堂校本課程。
目前各年級數(shù)學(xué)組都開設(shè)了思維拓展訓(xùn)練的學(xué)科活動課，但尚不系統(tǒng)。本學(xué)期由各年級教研組負(fù)責(zé)編撰《數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練》的校本課程，資源共享減少重復(fù)勞動為老師減負(fù)，在今后使用過程中不斷修改、補充完善。
四、教研活動行事歷
二月份：
1、學(xué)科組長、年級教研組長及課題組召集人共同討論研究本學(xué)期教研工作計劃，同時建立數(shù)學(xué)教研中心組。成員：初三，于信渤、徐敏、王洪燕。初二：王瑩、林森。初一：殷艷、顧林根。
2、隨堂聽課并及時反饋交流意見。
3、各年級完成數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、安排全學(xué)期教學(xué)進度。
三月份：
1、落實幫教結(jié)對，以便優(yōu)勢互補。
2、初三畢業(yè)班一輪復(fù)習(xí)研討、制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃，并將復(fù)習(xí)內(nèi)容存入資料庫，組織參加南京市數(shù)學(xué)中考專題研討活動。
3、各年級教研組討論確定第二課堂校本課程，有關(guān)內(nèi)容入庫。
4、教研組與課題組統(tǒng)一確定課題研究課相關(guān)事宜。
四月份：
1、初二數(shù)學(xué)展示課題研究課，執(zhí)教者林森、何衛(wèi)群。
2、初一、初二數(shù)學(xué)期中階段復(fù)習(xí)并適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計劃。
3、初三數(shù)學(xué)進行中考一模并搞好質(zhì)量分析。
五月份：
1、數(shù)學(xué)區(qū)級公開課展示。初三執(zhí)教者：陳俊；初二執(zhí)教者：劉學(xué)俊。
2、初三數(shù)學(xué)二輪研討。
3、初一數(shù)學(xué)王萍上匯報課，顧林根上研究課。
六月份：
1、非畢業(yè)班數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)研討，安排復(fù)習(xí)計劃。
2、期末測試、質(zhì)量分析及相關(guān)的結(jié)束工作。
工作計劃 篇5
初來此地，對于一切只能用陌生來形容，懷著好奇、挑戰(zhàn)的心走進了xx學(xué)院外聯(lián)部，成為部下一員，是高興的吧!
熱而我知道為時過早了，接下來是更具挑戰(zhàn)的任務(wù)在等著我。
所謂無規(guī)矩不成方圓，無計劃不談不上成功，下面是我對本學(xué)期的工作計劃，大致如下：
1、以良好的精神狀態(tài)、強烈的責(zé)任心、百分之百的自信通過試用期。
在這過程中要了解內(nèi)部的一切事物，擴大自己的交際能力，用自己的實力取得他人對我的第二次信任，成為一名真正的學(xué)生會干部。
2、首要任務(wù)是完成迎新籃球會的贊助問題。
盡量在校園里面拉，如果不行就到外面去，雖然知道困難，可為了完成在這里來的第一次任務(wù)，為了讓自己從不知到知，從不會到會，，學(xué)到東西，我將自強不息，努力將此次工作完美完成。
3、在十一月份以前和各同學(xué)完成xxx的贊助。
積累上次的經(jīng)驗，高效率完成這次的工作。
4、接下來是少數(shù)民族茶花會。
這次活動不是大型得，可能在拉贊助是會比上兩次更不容易，可我不會退縮，因為他是我們外聯(lián)部的責(zé)任，有了上兩次的經(jīng)驗，臉皮應(yīng)該夠厚了，打擊在也算不了什么了。有的是信心、是堅持、是微笑。
5、我想本學(xué)期最后的一次拉贊助是冬季籃球運動會了。
最后了誰不想畫上一個圓滿的'句號，當(dāng)然我也不會例外，為了這次最后的圓滿，我有考慮過，由于這次活動是運動型的，我會把目光放在休閑裝、運動裝上，當(dāng)然也不會放過其他機會，為本學(xué)期的拉贊助這過版快畫上圓滿句號。
6、校外的完了，自然是校內(nèi)，與其他學(xué)院聯(lián)誼搞活動。
通過這次活動，擴展自己的交際能力，提高為人處事的能力。
7、對本學(xué)期工作進行總結(jié)。
與其他同學(xué)交流，了解別人的經(jīng)歷，對比自己，發(fā)揚優(yōu)點、禰補不足。
這一學(xué)期的活動基本上就這些了，可我是學(xué)生，我知道自己的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，決不會因為工作的原因荒廢了學(xué)業(yè)。
不過正所謂計劃不如變化，我認(rèn)為隨機應(yīng)變也是相當(dāng)重要的，大膽、細(xì)心、臉皮厚的特點我會充分發(fā)揮出來。
對以上計劃不滿意，請?zhí)岢觯視恼?/p>
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