測試工作計(jì)劃

時(shí)間：2025-01-13 08:58:12 工作計(jì)劃

關(guān)于測試工作計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于測試工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于測試工作計(jì)劃

關(guān)于測試工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，將學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)組織學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，不斷提高全校師生體質(zhì)健康水平。本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

　　二、工作目標(biāo)

　　開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。通過陽光體育運(yùn)動(dòng)持之以恒的實(shí)施，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康的濃厚氛圍。

　　扎實(shí)地按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉，力爭全校90%學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的'體育素質(zhì)。

　　三、具體措施

　　（一）組織機(jī)構(gòu)

　　我校成立實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，以周宏凱（分管副校長）任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由劉丹（教導(dǎo)主任）、王曉妮（德育主任）、張繼國（體育教研組長）、蘇萍（校醫(yī)）、體育教師等組成。

　　四、計(jì)劃實(shí)施

　　（1）將實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計(jì)劃中，同時(shí)在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長期計(jì)劃中有體現(xiàn)。

　　（2）我校要配備齊必要的測試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。

　　（3）體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行測試，做到每學(xué)期每位學(xué)生至少測試一遍。

　　（4）在陽光體育運(yùn)動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理，落實(shí)安全工作責(zé)任，要堅(jiān)持體育教師在學(xué)生課外體育活動(dòng)場所的值班巡查制度，建立健全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的發(fā)生。測試時(shí)合理布置場地，（例如海綿墊的鋪設(shè)、場地平整等）

　　（5）教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、體育教研組及時(shí)將數(shù)據(jù)及時(shí)統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)測試數(shù)據(jù)，為干預(yù)措施的制訂提供依據(jù)。

　　（6）我校要運(yùn)用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的激勵(lì)和教育功能、反饋功能，找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問題，有針對性地開展校園體育活動(dòng)。同時(shí)，對于學(xué)生存在的問題，告知家長，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛

　　煉。

　　五、時(shí)間保障

　　1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時(shí)間。

　　2、我校每年將舉辦體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、乒乓球比賽等，積極組隊(duì)參加區(qū)的各項(xiàng)比賽。

　　3、積極開展學(xué)生喜聞樂見的體育健身項(xiàng)目。

　　4、對積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉達(dá)到一小時(shí)的學(xué)生，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績獎(jiǎng)勵(lì)5分，對體育課無故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計(jì)超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年最高成績積為59分。

　　六、檔案建設(shè)

　　我校將建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測試和評價(jià)結(jié)果將記錄在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上，并對資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢、存在問題，提出干預(yù)措施，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。

　　七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

　　學(xué)校對體質(zhì)測試中優(yōu)秀的學(xué)生在評選“三好學(xué)生”時(shí)優(yōu)先考慮。

關(guān)于測試工作計(jì)劃2

　　中心小學(xué)一年級漢語拼音測試方案提要：備課筆記重點(diǎn)檢查二次備課情況，教后反思的撰寫情況；學(xué)生作業(yè)重點(diǎn)檢查學(xué)生書寫情況以及教師的批給情況；班務(wù)工作重點(diǎn)檢查班級環(huán)境布置、圖書角的建設(shè)、班務(wù)手冊的填寫等。

　　為加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，規(guī)范教育教學(xué)行為，樹立踏實(shí)敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，總結(jié)和推廣成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，整改不足。經(jīng)研究決定，進(jìn)行9月份教學(xué)常規(guī)檢查。現(xiàn)制定方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作措施，規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實(shí)效，客觀、公正地評價(jià)教師的.工作業(yè)績。

　　二、檢查時(shí)間

　　20xx年10月17日-18日

　　三、檢查內(nèi)容

　　教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容包括：

　　手頭工作：教師備課筆記（含教學(xué)反思）學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)、班務(wù)工作等。

　　備課筆記重點(diǎn)檢查二次備課情況，教后反思的撰寫情況；學(xué)生作業(yè)重點(diǎn)檢查學(xué)生書寫情況以及教師的批給情況；班務(wù)工作重點(diǎn)檢查班級環(huán)境布置、圖書角的建設(shè)、班務(wù)手冊的填寫等。

　　四、檢查形式

　　實(shí)行年級組推磨檢查的辦法。

　　五.檢查原則

　　堅(jiān)持實(shí)事求是、規(guī)范、公正的原則。

　　六、檢查小組：

　　①低年級組：組長 xx

　　②中年級組：組長 xx

　　③高年級組：組長 xx

　　④綜合組：組長 xx

　　七、檢查要求

　　1.檢查由組長負(fù)責(zé)，校級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作，經(jīng)檢查人簽字，主管校級領(lǐng)導(dǎo)審核后存入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　2.組長協(xié)調(diào)好具體檢查時(shí)間，檢查人要認(rèn)真完成好各項(xiàng)檢查記錄和檢查小結(jié)。

　　3.檢查等級由檢查組一起確定，等級評定采用“優(yōu)秀、合格、不合格”三個(gè)等級。優(yōu)秀等第分配名額：每組：班務(wù)工作2名，語文2名，數(shù)學(xué)2名，英語1名，綜合組：1名。

　　八、幾點(diǎn)說明：

　　1.教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作，也是學(xué)校對教師績效考核的重要依據(jù)之一，全體教師務(wù)必理解、配合、支持。

　　2.通過常規(guī)檢查及時(shí)了解我校教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，以便能推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)查找和克服存在的不足，揚(yáng)長避短，提高我校的教育教學(xué)工作效率。

　　3.請全體教師于20xx年10月17日早8：00前將各項(xiàng)資料置于案頭，以備檢查。

關(guān)于測試工作計(jì)劃3

　　一、測試范圍和對象

　　符合鄂職改辦【】36號文件規(guī)定，屬于中小學(xué)教師高、中級職務(wù)評審委員評審范圍，達(dá)到高、中級教師任職資格條件，擬申報(bào)評審相應(yīng)教師職稱的人員，凡未取得相應(yīng)級別水平能力測試有效合格證書的人員，均應(yīng)參加水平能力測試。

　　二、測試內(nèi)容和辦法

　　本次測試總成績?yōu)?00分，其中面試說課部分70分，平時(shí)教學(xué)考核部分30分。

　　1、面試采取說課方式進(jìn)行。首先測試對象自選80年秋所任教的對應(yīng)學(xué)科內(nèi)容，編撰成說課稿，說課稿必須包含遠(yuǎn)程教育資源或多媒體手段運(yùn)用情況說明；其次，測試對象接受專家評議小組當(dāng)面評議及回答提問，說課時(shí)間為40分鐘。專家評議組根據(jù)《湖北省教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試評分表》量化評分，專家評議小組的均分即為測試對象的'最終得分。

　　2、平時(shí)教學(xué)考核由考核小組組織人員審定評分：

　　⑴近三年常規(guī)工作考核滿分為18分，按測試對象06、07、XX年度常規(guī)工作完成情況核定等次，其中優(yōu)秀18分，良好16分，合格14分，不合格9分以下。

　　⑵校本培訓(xùn)能級水平認(rèn)定滿分為6分，按測試對象的能級水平核定等次，其中成就型6分，成熟型5.4分，成長型4.8分。附東寶區(qū)三型能級標(biāo)準(zhǔn)：

　　成長型：積極參與校本培訓(xùn)活動(dòng)；修完規(guī)定的必修課程，能完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)且單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)考評成績均合格；學(xué)分達(dá)到60分以上；能基本適應(yīng)崗位工作常規(guī)要求，學(xué)校、學(xué)生及社會(huì)評教滿意率達(dá)80%以上；周期內(nèi)至少有1項(xiàng)相關(guān)專業(yè)技能性實(shí)績成果在學(xué)校以上獲獎(jiǎng)或推廣。

　　成熟型：積極主動(dòng)參與校本培訓(xùn)活動(dòng)并發(fā)揮骨干帶頭作用；修完規(guī)定的必修課程，能認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)且單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)考核成評成績“優(yōu)秀”的不少于2項(xiàng)，其余均合格；學(xué)分達(dá)到80分以上；能全面適應(yīng)崗位工作要求，學(xué)校、學(xué)生及社會(huì)評教滿意率在90%以上；周期內(nèi)至少有1項(xiàng)相關(guān)專業(yè)技能性實(shí)績成果被上級教育主管部門評獎(jiǎng)或推廣。

　　成就型：積極主動(dòng)參與校本培訓(xùn)活動(dòng)并發(fā)揮模范帶頭作用；修完規(guī)定的必修課程，能出色完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)且單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)考評成績“優(yōu)秀”的不少于3項(xiàng)，其余均合格；學(xué)分達(dá)到90分以上；能全面適應(yīng)崗位工作要求，學(xué)校、學(xué)生及社會(huì)評教滿意率在95%以上；周期內(nèi)至少有1項(xiàng)以上相關(guān)專業(yè)技能性實(shí)績成果在省級及以上獲獎(jiǎng)，或有教育科研論文在省級以上專業(yè)權(quán)威雜志發(fā)表，或著書立說、在業(yè)內(nèi)享有學(xué)術(shù)聲望等。

　　⑶遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力測試滿分3分，根據(jù)測試對象上機(jī)操作（下載修改或制作ppt課件、網(wǎng)上發(fā)作品、發(fā)電子郵件、電子表格等）情況核定等次，其中優(yōu)秀3分，良好2.7分，合格2分，不合格1分以下。

　　⑷爭做學(xué)習(xí)型教師達(dá)標(biāo)成績3分，根據(jù)教師網(wǎng)上教研發(fā)帖及個(gè)人博客中自主研修博文的數(shù)量和質(zhì)量核定等次，其中優(yōu)秀3分，良好2.7分，合格2分，不合格1分以下，評為區(qū)級學(xué)習(xí)型教師得3分。

　　⑸取得區(qū)班主任培訓(xùn)合格證的教師在同等條件下優(yōu)先排列考核名次。

　　三、測試時(shí)間安排

　　1、說課：2月17-18日自行準(zhǔn)備，2月19日（周四）集中面試；

　　2、平時(shí)教學(xué)考核：2月17-18日提供原始資料到相關(guān)考核責(zé)任人處審核評分；

　　3、成績公示及上報(bào)：2月20日（周五）；

　　4、復(fù)試：2月21日8：30-10：30 文峰中學(xué)

關(guān)于測試工作計(jì)劃4

　　一、日常工作計(jì)劃

　　1、加強(qiáng)本科學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，注重實(shí)效，采用理論、操作和現(xiàn)場提問方式加大三基培訓(xùn)力度，制定考核細(xì)則并納入績效中去，全面提高科室業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

　　2、搞好于臨床溝通，下臨床去廣泛聽取臨床對檢驗(yàn)項(xiàng)目和結(jié)果意見，分析、解決存在的問題，不斷提高檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性，服務(wù)臨床，樹立檢驗(yàn)科報(bào)告的權(quán)威性。

　　3、大力開展檢驗(yàn)新項(xiàng)目，擬在臨檢、生化、免疫、血庫等方面提升檢驗(yàn)?zāi)芰Α＃ǜ?0xx年檢驗(yàn)中心開展新項(xiàng)目計(jì)劃）

　　4、開展好全縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床檢驗(yàn)室間質(zhì)量控制中心工作，到基層衛(wèi)生院去調(diào)研了解檢驗(yàn)科設(shè)置、人員配置、試驗(yàn)室儀器、設(shè)備基本情況，開展檢驗(yàn)項(xiàng)目、室內(nèi)室間質(zhì)量工作存在的'困難，針對各醫(yī)院具體情況，因地制宜設(shè)計(jì)開展檢驗(yàn)項(xiàng)目，正確指導(dǎo)和幫助各鎮(zhèn)衛(wèi)生院在實(shí)際操作過程中出現(xiàn)困難和問題，定期不定期下鄉(xiāng)現(xiàn)場指導(dǎo)，使各鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)工作處在最優(yōu)狀態(tài)，使檢驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確。

　　5、做好生物安全防護(hù)、職業(yè)安全暴露的防范，杜絕職業(yè)暴露事件發(fā)生。做好一月一次院內(nèi)感染監(jiān)測工作，特別是重點(diǎn)科室監(jiān)測工作，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。

　　6、抓輸血環(huán)節(jié)質(zhì)量控制工作，規(guī)范臨床合理、安全用血，成分輸血率達(dá)到95%以上。

　　二、20xx年工作努力的方向

　　1、搞好檢驗(yàn)中心窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)主要是窗口形象、檢驗(yàn)報(bào)告及時(shí)性、準(zhǔn)確性。制定措施，落實(shí)責(zé)任，具體考核到每一班次每一個(gè)人，于績效掛鉤。

　　2、加強(qiáng)細(xì)菌室細(xì)菌培養(yǎng)和藥敏實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，改進(jìn)操作系統(tǒng)和方法，規(guī)范我院抗生素合理使用，以及抗生素耐藥監(jiān)測和全國細(xì)菌耐藥性監(jiān)測網(wǎng)上報(bào)工作。

　　3、抓檢驗(yàn)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理和質(zhì)量安全教育工作，防止差錯(cuò)、糾紛、事故發(fā)生。

　　三、20xx年全面提升檢驗(yàn)中心技術(shù)能力和水平幾點(diǎn)設(shè)想

　　主要目的是配合臨床一線工作開展檢驗(yàn)項(xiàng)目提升檢驗(yàn)?zāi)芰?/p>

　　1、采用新的檢驗(yàn)技術(shù)和方法開展檢驗(yàn)新項(xiàng)目,如采用原子吸收光譜法測微量元素提高準(zhǔn)確性，采用尿沉渣技術(shù)檢測尿液有型成分，提高尿檢陽性率，減少漏診率。目前我可采用定性分析d-d二聚體、纖維蛋白（原）降解產(chǎn)物fib不利于對dic診斷，不能反映dic嚴(yán)重程度，特別是在溶栓過程中于用藥前、中、后不能動(dòng)態(tài)檢測d-d二聚體和fib濃度變化監(jiān)測對溶栓藥物的效果和安全性，采用免疫比濁定量分析可以解決這一問題，臨床實(shí)用價(jià)值較大。

　　2、配合急診科、心內(nèi)科對急癥急救快速診斷急性心肌梗死開展心梗5項(xiàng)ck、ck-mb、肌紅蛋白、肌鈣蛋白、超敏-crp技術(shù)在臨床運(yùn)用。

　　3、配合婦產(chǎn)科、兒科開展新生兒溶血病篩查，防止由母嬰血型不合導(dǎo)致新生兒溶血病發(fā)生。搞好孕產(chǎn)婦優(yōu)生優(yōu)育致畸5項(xiàng)，以及采用化學(xué)發(fā)光方法開展（torch）檢測提高準(zhǔn)確性。

關(guān)于測試工作計(jì)劃5

　　為了實(shí)現(xiàn)泛華自研產(chǎn)品的大賣，測試組積極響應(yīng)公司的各項(xiàng)方針政策，以汪總為核心，不斷提高自身的測試技術(shù)和管理水平，確保自研的硬件產(chǎn)品測試覆蓋率越來越高、BUG越來越少。我們的口號是：“空談?wù)`泛，實(shí)干興華！”

　　為了我們共同的理想，下面具體談?wù)劽髂甑墓ぷ饔?jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們的指導(dǎo)思想是：測試驅(qū)動(dòng)開發(fā)，用例指導(dǎo)結(jié)果，數(shù)據(jù)記錄變化。

　　測試是國內(nèi)企業(yè)面臨的一個(gè)共同的問題，要么就是不重視，要么就是不徹底。我既然選擇了測試，就會(huì)為此而執(zhí)著地追求到底！

　　在產(chǎn)品開發(fā)過程中，或多或少的會(huì)留下一些問題。這很正常，如果問題到用戶手里才發(fā)現(xiàn)，那似乎有點(diǎn)晚了，況且修復(fù)成本也增加了不少。我們的策略是：測試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。這樣資源投入比以前要多一些，我覺得還是值得的。

　　在測試過程中，我們將加大用例設(shè)計(jì)力度，用科學(xué)的用例來發(fā)現(xiàn)BUG、用可靠的數(shù)據(jù)給來定位BUG、用合理的溝通技巧來跟進(jìn)BUG，努力打造出一支能發(fā)現(xiàn)BUG的精良隊(duì)伍。

　　二、工作重點(diǎn)

　　整體來說：提出“測試123計(jì)劃”。

　　什么是測試123計(jì)劃呢？我是這樣想的：以泛華自研產(chǎn)品為中心，努力向同行業(yè)先進(jìn)的測試團(tuán)隊(duì)看齊；堅(jiān)持兩手抓，一手抓執(zhí)行力，一手抓BUG，兩手同時(shí)發(fā)力，絕不手軟；為了響應(yīng)產(chǎn)品線的發(fā)展，我們組建了三條測試線：DAQ測試線、系統(tǒng)平臺(tái)測試線和通信互連測試線。

　　接下來，分8個(gè)方面來討論：

　　1. 提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　提倡以人為本。具體有如下舉措：

　　自我認(rèn)識，分工合作，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢

　　為團(tuán)隊(duì)成員提供深造的機(jī)會(huì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型測試團(tuán)隊(duì)

　　認(rèn)真聽取團(tuán)隊(duì)成員的見解和建議

　　鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力

　　實(shí)施參與管理，有效授權(quán)

　　營造開放、信任和自由溝通的氛圍

　　適當(dāng)開展業(yè)余活動(dòng)

　　2. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，有重點(diǎn)、有步驟地組建測試團(tuán)隊(duì)。目前只考慮硬件測試，逐步培養(yǎng)軟件測試和系統(tǒng)測試人員。

　　具體有如下舉措：

　　PS-DAQ TestLine

　　現(xiàn)有3人，由常鵬坤牽頭。計(jì)劃發(fā)展到4～6人，其中多功能卡1人，同步卡1人，DSA卡2人。另VxWorks測試儲(chǔ)備 1人。

　　業(yè)務(wù)范圍：

　　（1）重點(diǎn)：研發(fā)測試。測試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試，直到IPA結(jié)束。包括核心器件選型測試，單元測試，集成測試，系統(tǒng)測試，alpha和beta測試，用戶驗(yàn)收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動(dòng)，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測試作準(zhǔn)備。

　　（2）次要：小批量驗(yàn)證測試。包括測試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證，生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗(yàn)證測試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評審。

　　（3）發(fā)展：自動(dòng)化測試。開發(fā)低成本、高效可靠的智能程控開關(guān)和相關(guān)的適配器，搭建機(jī)柜式的自動(dòng)化測試平臺(tái)，并自主開發(fā)自動(dòng)化測試程序。

　　（4）VxWorks測試儲(chǔ)備，并逐步細(xì)化。

　　（5）配合DAQ產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場應(yīng)用性的驗(yàn)證測試。

　　PS-SP TestLine：

　　現(xiàn)有1人，光桿司令是韋忠品。計(jì)劃發(fā)展到2～3人，其中機(jī)箱1人，控制器1人，EMC測試1人。

　　業(yè)務(wù)范圍：

　　（1）重點(diǎn)：研發(fā)測試。包括核心器件選型測試，研發(fā)樣品驗(yàn)收測試，IPA產(chǎn)品器件變更測試等。

　　（2）次要：小批量驗(yàn)證測試。包括測試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗(yàn)證測試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評審。多關(guān)心轉(zhuǎn)產(chǎn)后的生產(chǎn)測試，這也是泛華目前的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們將派人去監(jiān)督這個(gè)產(chǎn)線的生產(chǎn)測試。

　　（3）發(fā)展：EMC測試。先外包，學(xué)習(xí)和積累EMC測試經(jīng)驗(yàn)，等時(shí)機(jī)成熟了，再考慮自己建設(shè)EMC實(shí)驗(yàn)室。

　　（4）配合系統(tǒng)平臺(tái)（SP）產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場應(yīng)用性的驗(yàn)證測試。

　　PS-LINK TestLine：

　　現(xiàn)有1人，領(lǐng)頭羊是許春亮。計(jì)劃發(fā)展到1～2人，試行任務(wù)捆綁，協(xié)同工作。包括DAQ產(chǎn)品之外的所有硬件板卡。

　　業(yè)務(wù)范圍：

　　（3）配合Link產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場應(yīng)用性的'驗(yàn)證測試。

　　總而言之，為了更好的完成測試任務(wù)，測試隊(duì)伍在20xx年將要翻一倍。

　　3. 測試環(huán)境建設(shè)

　　花點(diǎn)時(shí)間、花點(diǎn)資金來建設(shè)下測試環(huán)境，會(huì)給我們帶來事半功倍的效果。

　　具體有如下需求：

　　（1）系統(tǒng)平臺(tái)環(huán)境：目前有2套，9106+3031與9114+3030（機(jī)箱電源帶負(fù)載能力比新機(jī)箱差些，插滿板卡啟動(dòng)有問題）。計(jì)劃再增加3套，分別是：寬溫9108+3050、自研PXIe機(jī)箱+PXIe控制器、NI PXIe機(jī)箱+PXIe控制器(指標(biāo)對比或參考用)。

　　（2）自研重點(diǎn)PXI板卡：各一塊，用于各種發(fā)散性的測試。

　　（3）專業(yè)儀表：比如頻率計(jì)、功率計(jì)等，資金計(jì)劃在10～20萬之內(nèi)。

　　（4）測試易耗品：如各種測試線纜、接插件、連接器、端子等測試輔材，期望公司有高效的采購?fù)ǖ馈?/p>

　　4. 建立規(guī)范的測試用例庫

　　我們的測試管理平臺(tái)支持測試用例庫的管理，包括建立、修改、帥選、組合、導(dǎo)入、導(dǎo)出等操作，目前的測試用例放置在流程中，等規(guī)范化以后，可以隨機(jī)加入專用的測試用例庫。

　　具體按如下流程來操作:

　　首先，按測試線來編寫測試用例設(shè)計(jì)規(guī)范。包括測試用例的常用設(shè)計(jì)方法，命名規(guī)則，內(nèi)容、格式、附件等。

　　然后，按照規(guī)范來整理之前的測試用例，去粗取精，形成規(guī)范的、高效的測試用例。接下來，我們組織評審團(tuán)進(jìn)行測試用例專題評審，合格的用例即可流入測試用例庫。我們要堅(jiān)持做一件事情：不斷向庫中放測試用例，測試方案優(yōu)先考慮用例庫。

　　5. 規(guī)范BUG的評級依據(jù)

　　BUG管理一直是我們的重中之中。我們強(qiáng)制要求嚴(yán)重以上的BUG必須在IPA之前修復(fù)。自然，BUG的評級顯得尤為重要。現(xiàn)在，有一些對BUG評級的定義，可能比較抽象，實(shí)際操作起來有些困難。為了彌補(bǔ)這些不足，我們將重點(diǎn)考慮如下幾個(gè)問題：

　　（1）什么樣的問題是BUG？

　　（2）如何對BUG進(jìn)行量化評級？

　　（3）拿出具體實(shí)例。

　　準(zhǔn)備整理成文檔，貫徹執(zhí)行。是P1的絕不判P0；發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)問題，絕不說成是設(shè)計(jì)BUG。

　　6. 提升測試技術(shù)

　　將硬件測試劃分為：功能測試、性能測試、可靠性測試。現(xiàn)在覆蓋比較多的是功能測試和性能指標(biāo)測試。接下來，我們會(huì)提高可靠性測試方面的用例。

　　如何提升自研產(chǎn)品的測試技術(shù)呢？

　　具體有如下舉措：

　　鎖定目標(biāo)為以上三類測試，有的放矢，并參考NI相關(guān)文檔

　　參與研發(fā)過程中的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)評審（學(xué)習(xí)）

　　產(chǎn)品需求細(xì)化

　　業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)邏輯分解