小學教導工作總結(jié).

時間：2023-08-28 08:39:24 工作總結(jié)

小學教導工作總結(jié)范文.

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學教導工作總結(jié)范文.，希望對大家有所幫助。

小學教導工作總結(jié)范文.

小學教導工作總結(jié)范文.1

　　本學期我們以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，嚴格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于標準中小學辦學行為深化實施素質(zhì)教育的意見》，主動推動”有效教學快樂課堂”研究與實踐，努力實現(xiàn)”辦人民滿足的學校，做人民滿足的老師”的目標。為今后更好地開展工作，現(xiàn)將本學期教導工作總結(jié)如下：

　　一、加強學科建設(shè)，努力做到夯實根底、減負增效。

　　1、強化學科建設(shè)與研究，提高學科教學質(zhì)量。

　　本學期，我校語文學科重點以讀書為抓手，主動營造書香校園，打造語文特色。數(shù)學學科應(yīng)重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味和作用，體驗數(shù)學知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。英語學科提高學生英語會話能力，力避紙上談兵，采用多種手段、多種方法激活學生愛好，增強教學目標意識，強化全面豐收的質(zhì)量觀。其它學科在嚴格執(zhí)行課時方案的根底上，要在”教好”上下功夫，力求提高課堂效率。

　　2、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，保證”減負”不”減質(zhì)”。

　　這學期我們能堅決不移、主動穩(wěn)妥、深化持久地打好”減負增效”攻堅戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，全面推動素質(zhì)教育。全校各位老師能精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設(shè)計每一次練習，保證”減負”不”減質(zhì)”。教導處在不加重學生的負擔的情況下有方案地組織對各年段學生必備素質(zhì)〔如語文學科根底、積累、閱讀能力和作文水平；數(shù)學口算能力、解題能力；英語詞匯積累、口語能力等〕的檢查驗收以及教學調(diào)研活動，學期末按照鎮(zhèn)文辦統(tǒng)一安排進行綜合學力水平測試，做到班級、單元”段段清”。

　　二、注重教學常規(guī)，力爭做到著眼細節(jié)、追求有效。

　　本學期我校全體老師能主動落實教學工作的”十字方針”。即：備課要”深”，上課要”實”，作業(yè)要”精”，教學要”活”，手段要”新”，活動要”勤”，考核要”嚴”，輔導要”細”，負擔要”輕”，質(zhì)量要”高”。把”十字方針”作為我校強化教學中心意識的重大舉措，并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以表達。本學期我們重點加強了以下幾方面的治理:

　　1、嚴格執(zhí)行省教育廳”五嚴”規(guī)定，開齊、開足、上好各類課程。各位老師能自覺執(zhí)行課表，學校領(lǐng)導班子成員繼續(xù)執(zhí)行巡課制度，強化執(zhí)行課表的法規(guī)意識，對私自調(diào)課、改課的老師要嚴厲處理。

　　2、嚴把”備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導學生”四關(guān)。

　　備課：本學期重點加強集體備課，在備課中突出老師個人的二次備課，突出自己個性化的教學風格。要求各備課組老師在備課組長的引導下開展切實有效的課堂教學研究活動。

　　上課：各科老師進一步強化課堂常規(guī)意識，提高單位時間的教學效益。具體做到：提早進教室，做好上課一切預備；標準課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氣氛，隨時糾正學生不標準的讀寫坐姿勢；留有充足課堂作業(yè)時間，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當堂根本完成，準時下課不拖堂，其它課作業(yè)當堂完成。

　　作業(yè)布置和批改：本學期重點抓好作業(yè)量的控制，保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，學生動口動筆的時間保證有20分鐘，當堂的作業(yè)必須當堂完成。嚴格執(zhí)行省教育廳”五嚴”規(guī)定：一、二班級不留書面家庭作業(yè)，其它班級語文數(shù)學外語回家作業(yè)量控制在20分鐘/科，書面總量不超過1小時。課內(nèi)外作業(yè)設(shè)計突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應(yīng)用性的要求。

　　輔導學生：本學期重點是學困生的輔導工作。期初各班主任要建立本班學困生檔案工作。各任課老師對待學困生能做到”三個優(yōu)先”：課上作業(yè)輔導優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、表揚鼓舞優(yōu)先。同時，建立學困生跟蹤檔案，并及時與家長聯(lián)系，建立學困生幫忙立體教育網(wǎng)絡(luò)，防止學困生治理工作的盲點，保證輔導工作的有效和長效。

　　3、建立質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　〔1〕課堂教學常規(guī)監(jiān)控：這學期繼續(xù)執(zhí)行”巡課”制度，教導處協(xié)同校長室對老師的課堂教學常規(guī)進行監(jiān)控，對不能及時到位、不能仔細組織課堂教學的`行為進行糾正、標準，全面提高老師仔細上課的自覺性和主動性。

　　〔2〕教學”六仔細”監(jiān)控：繼續(xù)采用聽課抽查、定期督查和期末總查的形式，通過檢查備課、作業(yè)、成績冊、輔導記錄等方式，了解教學績效，并從中總結(jié)經(jīng)驗和尋找問題。

　　三、強化老師培育，及時搭建平臺、促進教學反思。

　　本學期我們有方案地安排老師參加各級各類教育教學研討活動、教材培訓活動；利用業(yè)務(wù)學習時間組織老師閱讀有關(guān)教育教學理論、教學經(jīng)驗文章，不斷提升老師的現(xiàn)代教學理念。廣闊老師也能志存高遠，自加壓力，依據(jù)個人開展規(guī)劃不斷提升自己。

　　這學期，我們把”反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段，進行反思性教學。平時的課堂教學寫好教學反思，篇幅可長可短，數(shù)量不限，但要求一定要深刻，要言之有物，表達反思的價值。

　　不少老師能堅持寫教育案例，寫教學后記，寫教育隨筆，既記錄教學的成功之處，又汲取失誤的教訓，并以主動的心態(tài)相互溝通切磋，揚長避短，精益求精，實現(xiàn)自我超越，啟迪別人，最終并進共榮，共同成長。

　　自覺的反思有利于自我修正與提高，我們的反思根本形成”反思以前成敗→實施今日教學→反思今日成敗→形成文檔留存→啟迪明日教學”的良性循環(huán)，通過一課課細節(jié)的反思、積累，成就了我校老師在教學各環(huán)節(jié)上的步態(tài)沉著、絲絲入扣。

　　經(jīng)過全校老師的共同努力，本學期有十多篇論文在省級報刊上發(fā)表，有三篇學生的作文在省級報刊上發(fā)表，有兩個大豐市級課題順利結(jié)題，有一個省級課題順利結(jié)題，老師在大豐市級各種比賽評選中，捷報頻傳。

　　四、立足效勞工作，有求必應(yīng)，滿腔熱情，保證學校教學工作運轉(zhuǎn)。

　　這學期，教導處一班人，能各司其職、各負其責，既分工又協(xié)作，主動主動地做好相關(guān)工作，使學校教學秩序正常穩(wěn)定，為培育”合格+特長”的全面開展的學生做出了應(yīng)有的奉獻。

小學教導工作總結(jié)范文.2

　　在省教育廳出臺”五嚴”禁令，老師施行”績效”工資的背景下，教導處堅持以”標準、質(zhì)量、開展”為指導，以學生、老師開展為本，求真務(wù)實，培育、提高學生全面素養(yǎng)，促進、效勞老師專業(yè)成長。本學期教導工作總結(jié)如下：

　　一、”五嚴”禁令執(zhí)行嚴格到位

　　1、全面貫徹教育方針，深化實施素質(zhì)教育，引導老師樹立正確的質(zhì)量觀。修改完善《教學人員考核方案》、《班主任考核方案》，建立起較為科學的教育教學考核評價和質(zhì)量檢測制度，并通過家長會、《彩虹報》，努力引導家長扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)應(yīng)試觀念。

　　2、堅持”健康第一”，切實保證師生法定休息權(quán)利。仔細制定《作息時間表》，上網(wǎng)公示，自覺接受學生、家長、社會監(jiān)督，嚴格控制學生在校集中教學活動時間不超過八小時。制定《溧水縣實驗小學控制學生作業(yè)量的規(guī)定》，對學生課業(yè)負擔進行調(diào)查了解，保證學生充足的睡眠時間，并按要求取消周六少兒藝校。

　　3、嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。標準調(diào)課、代班治理，加強校內(nèi)督查，根本杜絕未經(jīng)教導處同意隨意調(diào)課、讓課、占課現(xiàn)象，綜合學科在考核結(jié)束后堅持上課至期末考試前一天。

　　4、嚴格標準考試和招生治理。新生招收嚴格按照縣局要求標準操作，教導處成員共同參加新生入學資格的核查，共同簽字負責。制定《溧水縣實驗小學控制考試次數(shù)的規(guī)定》，取消單元測試統(tǒng)一治理。

　　嚴格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于進一步標準中小學考試問題的通知》要求，仔細制定《期末考核學科考務(wù)安排》、《期末考試學科考務(wù)秩序冊》，標準地組織期末考核、考試工作。

　　5、深化貫徹實施《義務(wù)教育法》，杜絕違法行為。新生分班不分快慢班，由電腦派位生成，班主任、分管校長、家長代表共同參加監(jiān)督。”嚴禁體罰、變相體罰”警鐘長鳴，對違紀老師嚴厲批評教育，納入個人考核，責成向家長及學生賠禮抱歉，并通報警示全體老師。

　　二、常規(guī)工作落實仔細細致

　　1、平穩(wěn)做好課務(wù)調(diào)整。學期中途，兩名女老師產(chǎn)假，一名老老師退休，多人較長時間病假，及時調(diào)整局部班級、老師課務(wù)安排，保證教育教學秩序的穩(wěn)定。

　　2、主動防控甲流感。利用晨會、班隊會、黑板報、櫥告、家長書，主動進行防控甲流感的宣揚教育。仔細做好每日晨檢、上報工作，患病學生及時居家隔離，對患病學生較多的班級及時停課。布置各班做好每日通風、消毒工作，組織826名學生自愿接種甲流感疫苗。

　　3、仔細做好八項迎查資料預備。為迎接國家級衛(wèi)生城、平安校園、家長學校、辦學水平評估、語言文字標準化學校、省教育現(xiàn)代化、工人先鋒號、教育工會年度考核八大項檢查，按要求仔細做好各項資料預備，僅教育現(xiàn)代化檢查中”學籍治理”一個小項，就需預備18個學期的各項學生數(shù)據(jù)。以上資料預備，在各項檢查中均受到好評。

　　4、教學”五仔細”常抓不懈。月教學工作抽查和期中、期末教學工作全面檢查結(jié)合，及時反應(yīng)，針對發(fā)現(xiàn)的問題，指導、催促整改，保證教學”五仔細”的貫徹落實，保證日常的教學質(zhì)量。

　　5、重視家庭教育指導工作。校園網(wǎng)上”家校聯(lián)系”欄目周周更新，學校重大活動均書面通告家長，校門口電子顯示屏也成為家校日常溝通的一個平臺。學校專門召開了一、三班級家長會，對起始班級、過渡班級家長進行必要的家庭教育指導，還組織骨干老師編印了《看那花開》家庭教育指導書籍。

　　三、教育教學活動有聲有色

　　1、主動組織、承辦各類學科教研活動。發(fā)放語數(shù)修訂版《課程標準》，組織全體語數(shù)老師仔細學習；組織語數(shù)老師傳達、學習縣教研工作方案；組織老師進行簡易多媒體應(yīng)用培訓；組織到共和小學送教，到晶橋小學進行語文教學幫扶活動；組織與溧陽實小英語、數(shù)學學科進行”同課異構(gòu)”教研活動；迎接南京市教導主任班、南京市小學數(shù)學骨干班來校學習、溝通活動，迎接浙江省龍游縣教育局考察團兩次來校考察活動；承辦縣”吳義民老師課例示范”活動，縣音樂學科青年老師課堂教學溝通活動，縣語文、數(shù)學、科學學科帶頭人課堂教學評選活動，縣”一優(yōu)二促”教學模式推廣活動。這些活動的開展、承辦，為各科老師搭建了學習、溝通、展示的平臺。

　　2、開展豐富多彩的學生活動。開學伊始，在各班級組籌劃的根底上，制定了《溧水縣實驗小學學生活動月工作安排》，有方案地開展了一系列豐富多彩的學生活動：三至六班級國慶60周年征文比賽、”童眼閃閃看中華”書畫賽、尊師卡制作比賽、金鑰匙科學校園行活動、”我為家鄉(xiāng)喝彩”攝影賽、三班級鋼筆字比賽、校園科技周活動、生活與數(shù)學作品比賽、數(shù)學計算過關(guān)比賽、秋季社會實踐活動、”童聲嘹亮頌祖國”歌唱比賽、作家校園行活動、小小知識競賽、冬季體育小型競賽，還組織學生觀看了兩次電影。這些活動的開展，激發(fā)了學生的愛好、愛好，陶冶了學生的.情操，培育、鍛煉了學生各方面的能力、素質(zhì)，讓學生感受到校園生活的快樂與美好。

　　四、學生素質(zhì)開展碩果累累

　　1、校體育運動隊在縣第18屆”振興杯”體育競賽中榮獲團體第三名，在縣第46屆中小學生運動會上，榮獲小學組總分第一名，參加XX年南京地區(qū)”奇奇運動會”決賽榮獲季軍。

　　2、學生舞蹈《京韻花翎》參加縣藝術(shù)月演出，獲得二等獎，校園集體舞《恰恰恰舞〔操〕》榮獲江蘇省第三屆學校體育舞蹈錦標賽團體總分第一名。

　　3、在南京市語委、南京市教育局舉辦的”書寫經(jīng)典，傳承文明”南京市首屆中小學生標準漢字書寫大賽中，余陽同學榮獲二等獎，2名同學獲三等獎，2名同學獲優(yōu)秀獎。

　　4.60名學生參加全國少兒計算機考試，近200名學生參加江蘇省少兒書法考試，實現(xiàn)歷史性突破，同時，我校有8名學生代表溧水縣參加南京市第23屆中小學生美術(shù)書法比賽。

　　5、在XX年度”雛鷹假日小隊”活動評選中，我校8個假日小隊被評為縣”優(yōu)秀假日小隊”。六班級〔7〕班的《小區(qū)亂停車問題的研究》獲得市公民教育實踐評選一等獎，并于9月份到南京市鼓樓一中心小學召開了聽證會，作了展示，受到好評。

　　6、在第十屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，許珺瑤、魏笑同學榮獲繪畫類一等獎，12名同學獲二等獎；史雅馨同學榮獲書法類一等獎，6名同學獲二等獎。

　　7、在溧水縣XX年中小學生”英雄中國”讀書活動演講比賽中，陳妍同學榮獲小學組一等獎。在”愛滿天下杯”第六屆全國中小學生創(chuàng)意作文大賽中，孟莎同學的作文《來福，謝謝你》榮獲一等獎，17名同學獲得其它獎項。

　　8、在溧水縣XX年中小學師生科技創(chuàng)新大賽中，彩蠶飼養(yǎng)愛好小組的作品《彩色蠶飼養(yǎng)活動》榮獲科技活動類一等獎，劉巖耒、潘假設(shè)雪的作品獲一等獎，馮越、王雨蒙同學的作品獲二等獎，魏笑同學的作品獲三等獎。在第十二屆”國際科學與和平周”全國中小學生〔江蘇賽區(qū)〕金鑰匙科技競賽中，曾逸杰同學榮獲特等獎，張匯瑋同學榮獲一等獎，3人獲三等獎。

　　9、在溧水縣第二屆”百名少年之星”評選活動中，張子茜、汪麗燁、張子馨、魏葉、楊學睿同學分獲”和諧之星”、”文明之星”、”科技之星”、”自護之星”、”學習之星”稱號。陳肖語同學被評為”南京市優(yōu)秀少先隊員”，同時被授予三級”雛鷹獎?wù)隆薄Ｊ费跑巴瑢W被評為江蘇省優(yōu)秀少先隊員。

　　短短一學期，眾多學生在各學科領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績，充分展示了我校學生的風采，展示了我校素質(zhì)教育的累累碩果。

　　五、老師專業(yè)成長成績喜人

　　1、在縣中小學信息技術(shù)老師優(yōu)秀課評選中，蔣赟老師榮獲二等獎，李翠萍老師榮獲三等獎。在縣小學科學學科兼職老師優(yōu)質(zhì)課評選中，李朝品老師榮獲二等獎。張姝老師榮獲縣小學語文課堂教學競賽一等獎，南京市小學語文課堂教學競賽二等獎。朱霞老師在南京市”萬用拼圖”小學數(shù)學說課評選活動中，榮獲二等獎。朱霞、張姝、薛昌鳳老師在南京市第八屆中小學信息技術(shù)與課程整合教學設(shè)計暨第十屆中小學cai優(yōu)秀教案評選活動中榮獲二等獎。端云瑤老師在南京市XX年小學品德與生活〔社會〕青年老師根本功比賽中榮獲一等獎。在XX年度全省中小學優(yōu)秀法制教育課件評選中，李雨虹老師榮獲二等獎，謝玉香、尤珍珍、丁健老師榮獲優(yōu)秀獎。傅行華老師執(zhí)教的《平均數(shù)》一課在江蘇省中小學”杏壇杯”優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲二等獎。閔曉紅老師在組織輔導”愛滿天下杯”第六屆全國中小學生創(chuàng)意作文大賽中榮獲指導二等獎。

　　2、在縣少先隊論文評選中，謝玉香、丁健、田青老師撰寫的三篇文章榮獲二等獎。在縣第三屆工會優(yōu)秀調(diào)研報告和論文評選中，蔣嶺老師的《”和諧校園”的建設(shè)與工會工作的創(chuàng)新》榮獲三等，獎楊清老師的《談新形勢下我校的工會建設(shè)》榮獲一等獎。

　　3、在溧水縣XX年中小學師生科技創(chuàng)新大賽中，汪志平老師榮獲優(yōu)秀科技老師稱號，作品《第三屆科技周活動方案》榮獲老師方案一等獎；陳義保老師榮獲優(yōu)秀指導獎。在南京市第十五屆中小學師生科技創(chuàng)新大賽中，汪志平老師被評為優(yōu)秀科技老師。在第二十一屆”國際科學與和平周”全國中小學生〔江蘇地區(qū)〕金鑰匙科技競賽中，汪志平老師被評為”青少年科技教育先進個人”，吳義民校長被評為“優(yōu)秀青少年科技教育校長”。

　　4、嚴嬿老師被評為XX年度縣十佳大隊輔導員，陶美萍老師被評為縣優(yōu)秀中隊輔導員。王祥連、楊清、蔣嶺、饒廣榮、傅行華老師被評為縣優(yōu)秀教育工作者。葛家生老師被授予”優(yōu)秀支教老師”稱號。陳云云、丁健、朱霞、薛昌鳳、丁潔老師被評為縣第六屆學科帶頭人。田青老師榮獲南京市第三屆”斯霞獎”。

　　在緊張忙碌的工作之余，老師們勤于學習，勤于思考，用先進的理念指導教育教學實踐，這些喜人成績的取得是老師們心血、聰明的結(jié)晶。

　　一學期來，在全體老師的大力支持、共同努力下，學校獲得縣第46屆中小學生運動會體育道德風氣獎、縣科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織獎、江蘇省第三屆學校體育舞蹈錦標賽優(yōu)秀組織獎，被評為縣實施”一優(yōu)二促”工程先進單位、江蘇省小學英語課程教材改革實驗工作先進集體、國家青少年科技教育先進學校。

　　回憶、總結(jié)成績的同時，我們也清醒地熟悉到工作中存在的明顯缺乏和突出問題：

　　〔1〕對教育教學工作過程性細致治理不夠；

　　〔2〕局部綜合學科課程——如綜合實踐、校本，執(zhí)行不力；

　　〔3〕上級部門對績效工資的不合理操作嚴重打擊老師的工作主動性，許多工作落實不到位。新的學期，我們將發(fā)揚優(yōu)點，努力改良缺乏，與全體老師共同努力，爭創(chuàng)更為優(yōu)異的成績

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