計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)范文
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)范文1
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期，在學(xué)校和教務(wù)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們計(jì)算機(jī)教研組做了以下工作。
一、教學(xué)教研工作
按照教務(wù)辦的教學(xué)安排，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。我教研組老師本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要是xx級(jí)和xx級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程，以及xx級(jí)其他專業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，具體為：xx級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的精通Office20xx、Photoshop、五筆打字、常用工具軟件課程，xx級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的精通Office20xx、五筆打字、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，以及xx級(jí)文秘、汽修、電子、機(jī)加、鉗工等專業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。其中xx級(jí)除常用工具軟件是這學(xué)期新開的課程外，其他都是上星期的未結(jié)課程；而xx級(jí)的除計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)結(jié)課外，其他課程本學(xué)期都未結(jié)課。
各相關(guān)課程老師在學(xué)期初都制定了授課計(jì)劃，并在實(shí)際教學(xué)中按照授課計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，從目前的進(jìn)度來看能夠基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，同一門課程的授課老師、相關(guān)課程的授課老師之間，經(jīng)常相互討論教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)思路和方法，交流教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，相互協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度和深度，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。尤其是計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程情況比較復(fù)雜，是計(jì)算機(jī)專業(yè)其他課程的基礎(chǔ)，涉及到的專業(yè)和授課老師比較多，使用的教材也不一，計(jì)算機(jī)專業(yè)和文秘專業(yè)的教材雖然一樣，但計(jì)算機(jī)專業(yè)由于與本學(xué)期的另外一門課程精通Office20xx的內(nèi)容有重復(fù)，是不講Word部分的。相關(guān)老師都能自覺經(jīng)常進(jìn)行相互之間的討論和協(xié)調(diào)，以及與其他相關(guān)課程的配合。
本學(xué)期由于xx級(jí)學(xué)生離校實(shí)習(xí)，以及xx級(jí)新生分班和校區(qū)調(diào)整，教務(wù)辦進(jìn)行了幾次較大的課程安排的調(diào)整，有的一門課換了兩次老師，涉及到的老師大多較好地完成了課程的交接工作，服從安排，克服更換課程和班級(jí)的困難，完成承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)辦的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在襄樊學(xué)校張老師的大力支持和幫助下，經(jīng)過相關(guān)老師的精心準(zhǔn)備，本學(xué)期還成功組織xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，進(jìn)行了全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)認(rèn)證考試，并全部一次通過。
另外，本組參加學(xué)校青年教師培訓(xùn)的老師和學(xué)員，均按照學(xué)校要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)技能水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取成功達(dá)成青培目標(biāo)。
二、學(xué)校機(jī)房、多媒體、網(wǎng)絡(luò)管理工作
做好學(xué)校五間機(jī)房和三間多媒體的日常管理和維護(hù)工作。尤其是本學(xué)期初期，在校專業(yè)班級(jí)較多，機(jī)房、多媒體教室較為緊張，我們采取重點(diǎn)科目重點(diǎn)使用的`方法，基本保持正常的教學(xué)工作。另外，本學(xué)期后半段，積極配合教務(wù)辦要求，安排xx計(jì)算機(jī)班每周兩次晚自習(xí)時(shí)間在機(jī)房進(jìn)行五筆打字實(shí)訓(xùn)練習(xí)。
積極配合xx級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的高新考試和數(shù)控專業(yè)的職業(yè)技能鑒定考試的復(fù)習(xí)備考和考試，以及數(shù)控專業(yè)的省級(jí)技能大賽的培訓(xùn)工作。
機(jī)房和多媒體教室的衛(wèi)生方面，我們要求每位教師在上完課后，一定要督促學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃，并且在每個(gè)星期的星期四下午第三節(jié)課時(shí)，由所有計(jì)算機(jī)班的學(xué)生進(jìn)行大掃除，從而保證機(jī)房、多媒體清潔和衛(wèi)生。
我校的網(wǎng)絡(luò)基本保持良好，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備也全部運(yùn)行正常，出現(xiàn)故障，管理員及時(shí)進(jìn)行維修。這個(gè)學(xué)期，兩間多媒體由于使用過于頻繁導(dǎo)致設(shè)備損壞，管理員也及時(shí)聯(lián)系技術(shù)人員進(jìn)行了設(shè)備維修。
三、校內(nèi)網(wǎng)吧工作
根據(jù)學(xué)校要求，每周末按時(shí)開放學(xué)校機(jī)房作為校內(nèi)網(wǎng)吧，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，并安排老師值班，情況基本正常。只是學(xué)生在機(jī)房內(nèi)吃東西情況比較多，將垃圾亂扔亂塞，還有利用網(wǎng)吧管理系統(tǒng)的漏洞非法上網(wǎng)的情況也時(shí)有發(fā)生，值班老師通過加強(qiáng)管理，情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但還是偶有發(fā)生。
本學(xué)期我們教研組做了一些工作，取得了一定成績，但在實(shí)際工作中還存在一些問題和不足。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)除計(jì)算機(jī)應(yīng)用和文秘專業(yè)外，本學(xué)期課時(shí)偏少，每周只有4課時(shí)，其中還有一半是實(shí)習(xí)不上課的時(shí)間，并且這些專業(yè)的學(xué)生業(yè)余接觸計(jì)算機(jī)的時(shí)間較少，經(jīng)常上一周上課講的內(nèi)容，隔了一周實(shí)習(xí)之后，學(xué)生都忘得差不多了，加大了老師的教學(xué)難度。而如果在復(fù)習(xí)上加大了時(shí)間的話，上機(jī)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)減少同樣也影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教材方面，計(jì)算機(jī)和文秘專業(yè)所用的新教材有一定難度，尤其是對(duì)文秘專業(yè)來說；而其他專業(yè)用的還是以前的教材，錯(cuò)誤比較多，需要老師在授課時(shí)自行掌握和調(diào)整內(nèi)容和深度。
由于計(jì)算機(jī)發(fā)展的日新月異，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、常用工具軟件這兩門課所用的教材比較落后，老師教學(xué)時(shí)需要進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充內(nèi)容，以滿足教學(xué)需要。
1、2、3號(hào)三個(gè)多媒體，只有1號(hào)的投影效果最好，3號(hào)次之，2號(hào)的基本看不清，嚴(yán)重影響教學(xué)，老師和學(xué)生都不愿意去2號(hào)上課，不過上次維修之后情況有所好轉(zhuǎn)。
機(jī)房方面，1號(hào)和3號(hào)機(jī)房為主力機(jī)房，4號(hào)機(jī)房雖然有的機(jī)器不穩(wěn)定但也在經(jīng)常維護(hù)和使用，2號(hào)機(jī)房機(jī)器老舊且數(shù)量少、幾乎沒有使用。5號(hào)機(jī)房為微機(jī)組裝的專用機(jī)房，里面的投影儀效果較差，且教室為長條形，坐在教室后面的學(xué)生幾乎看不見也聽不見。
在以后的工作中，我們要繼續(xù)保持做得好的方面，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，努力想法設(shè)法彌補(bǔ)不足、解決出現(xiàn)的問題，并通過積極參加青培等方式提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和素質(zhì)，使今后的工作更上一層樓。
計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)范文2
在過去的三年中，我們計(jì)算機(jī)教研組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，立足實(shí)際、搞好教學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦科研，積極開展教研活動(dòng)，在教育教學(xué)科研工作中取得了較大的成績。現(xiàn)將我們組三年來的工作總結(jié)如下：
一、立足實(shí)際，搞好教學(xué)
自本校恢復(fù)招生后，學(xué)校師資尤其是本組師資相對(duì)不足，本組教師承受的教學(xué)任務(wù)十分繁重，每位教師往往要承擔(dān)2～3門課程的教學(xué)任務(wù)，平均每位教師周課時(shí)量達(dá)到14節(jié)～16節(jié)。毫不夸張地說，本教研組在三年來的教學(xué)過程中面臨著重重困難。
自普高擴(kuò)招以來，我校生源質(zhì)量相對(duì)較差。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，理解能力不強(qiáng)，自學(xué)能力較差。部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，并且多年來養(yǎng)成了許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如：不肯吃苦、懶于動(dòng)手等等。例如計(jì)算機(jī)鍵盤錄入是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能。但是計(jì)算機(jī)鍵盤錄入練習(xí)是一件極其枯燥的事情，要求學(xué)生有吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，而這些又恰恰是我校學(xué)生所最缺乏的。為了使絕大部分學(xué)生（98％）具有較快的鍵盤錄入速度，本教研組進(jìn)行了多方面的探索和實(shí)踐，采取了集中教學(xué)、分層教學(xué)等多種教學(xué)方法，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間“一幫一”、“多幫一”，從而基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題，取得了令人滿意的教學(xué)效果。
對(duì)于《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》、《動(dòng)畫制作》、《圖形圖像處理》、《高級(jí)offices》等實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程，本組教師始終貫徹“以學(xué)生為主”的教學(xué)思想和“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法。采取靈活多變的教學(xué)形式。每節(jié)課都給學(xué)生布置一個(gè)或若干個(gè)小的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握教學(xué)目標(biāo)所要求的內(nèi)容，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力、思考問題和解決問題的能力，激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能。
二、培訓(xùn)鑒定、競賽輔導(dǎo)，成效顯著
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是立校之本。學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)要求每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)取得三證：計(jì)算機(jī)操作員證、專業(yè)技能等級(jí)證及畢業(yè)證。我們教研組負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)操作員證和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)兩個(gè)專業(yè)技能等級(jí)證的培訓(xùn)鑒定任務(wù)。特別是計(jì)算機(jī)操作員鑒定，是面向我校每個(gè)專業(yè)學(xué)生，學(xué)生人數(shù)多，機(jī)房數(shù)量少，考試要求高，難度大。學(xué)生要取得這張證書，必須熟練掌握文字錄入、Windows使用及Word操作。學(xué)生最難學(xué)好的是文字錄入，要學(xué)好這門課程，要求學(xué)生有較強(qiáng)的意志力，不怕吃苦，勤于練習(xí)，善于總結(jié)，而這些正是我校相當(dāng)一部分學(xué)生所不具備的。面對(duì)這種情況，要保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，我組教師深感壓力重大。在學(xué)校和教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我組教師同心同德，進(jìn)行了多種探索性教學(xué)，摸索出了一條適合我校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的新路子。20xx年560余名同學(xué)參加鑒定，合格率達(dá)90.2%；20xx年670余名同學(xué)參加鑒定，合格率提高到98.3%；電子商務(wù)專業(yè)連續(xù)兩年合格率達(dá)100%，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技能鑒定除1人未通過外，其余全部合格。
與此同時(shí)，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的操作技能，我教研組每個(gè)學(xué)期都定期舉辦一系列計(jì)算機(jī)技能競賽。我組教師利用課余時(shí)間，精心輔導(dǎo)學(xué)生，取得了良好的效果。
三、專業(yè)建設(shè)，開拓創(chuàng)新
隨著市場化、社會(huì)化辦學(xué)的進(jìn)一步深化，學(xué)校間的競爭也愈加激烈。面對(duì)形勢，學(xué)校及時(shí)調(diào)整了原有專業(yè)，增設(shè)了一些新專業(yè)，并加大了專業(yè)建設(shè)和改革的力度，我教研組也積極投入到了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)之中。為使這兩個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃符合社會(huì)需要，市場需要，辦出特色，具有較強(qiáng)的競爭力和吸引力，具有良好的就業(yè)率，培養(yǎng)出高質(zhì)量、高素質(zhì)、受用人單位歡迎的復(fù)合型技術(shù)人才，教研組各位老師利用他們的休息時(shí)間，走訪了電信、移動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、電腦、軟件開發(fā)、媒體廣告、物流等多家公司，進(jìn)行了充分的市場調(diào)研。在此基礎(chǔ)上，與紹興職教中心等學(xué)校計(jì)算機(jī)教研組相互交流和討論，再結(jié)合我校的’特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)過反復(fù)討論和修改，制定出這兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和各課程的教學(xué)大綱。到現(xiàn)在為止，已有一批學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%，深受用人單位的好評(píng)。與此同時(shí)，為了便于組織、管理和實(shí)施教學(xué)，我教研組同時(shí)也承擔(dān)了這兩個(gè)專業(yè)的課程目標(biāo)管理文本的編制工作，完成了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》、《電子商務(wù)概論》、《物流與配送》等二十余門課程的目標(biāo)管理文本的制定。
四、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高教學(xué)能力
作為計(jì)算機(jī)教研組，我組承擔(dān)了校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、建設(shè)和維護(hù)工作。近幾年來，我校在校園網(wǎng)建設(shè)和改善辦公條件方面投入了大量資金，由原來的一個(gè)教研組一臺(tái)計(jì)算機(jī)增加到每個(gè)老師一臺(tái)計(jì)算機(jī)，校園網(wǎng)也由原來的寬帶接入改為光纖接入，校園網(wǎng)的功能進(jìn)一步得到完善，為我校教師的教學(xué)、辦公、學(xué)習(xí)提供了極大的方便，也大大提高了教師的辦公效率，但同時(shí)也給我組帶來了大量而繁重的維護(hù)工作。我們教研組積極組織力量，利用課后時(shí)間和休息時(shí)間，進(jìn)行維護(hù)和維修，確保校園網(wǎng)絡(luò)的暢通及教師用機(jī)的正常使用。
學(xué)校網(wǎng)站作為對(duì)外宣傳的窗口，展示學(xué)校風(fēng)采、學(xué)生才藝的場所，又是學(xué)校教務(wù)管理、學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、信息交流強(qiáng)有力的工具。我教研組專門抽出骨干教師，經(jīng)過近2年的設(shè)計(jì)、開發(fā)和建設(shè)，已建成具有學(xué)生成績管理、網(wǎng)上打印、電子郵件、網(wǎng)上報(bào)名、新聞發(fā)布等功能及學(xué)校各部門網(wǎng)頁的大型網(wǎng)站，網(wǎng)站的功能日趨完善，并在今年紹興市職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
自20xx年以來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年增加，原有2個(gè)機(jī)房設(shè)備已遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)的需要，在學(xué)校和教務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我教研組積極進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，在充分考慮學(xué)校今后發(fā)展及計(jì)算機(jī)教學(xué)需要的基礎(chǔ)上，對(duì)機(jī)房的功能及配置作了充分全面的探討，又新建了一個(gè)電子商務(wù)機(jī)房、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房及二個(gè)操作機(jī)房，為我校的計(jì)算機(jī)教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，提高了教學(xué)能力，同時(shí)也給我組在機(jī)房管理、維護(hù)工作等方面帶來了新的困難和要求。
五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
計(jì)算機(jī)學(xué)科日新月異，發(fā)展迅速。“要倒給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。為了適應(yīng)這個(gè)學(xué)科，作為我們組的每一位老師首先在專業(yè)知識(shí)方面就必須不斷地學(xué)習(xí)。書籍是我們汲取知識(shí)的一種途徑，組里訂閱了大量的專業(yè)書籍和報(bào)紙；網(wǎng)絡(luò)作為一種新興的工具，它提供并拓展了我們的學(xué)習(xí)空間；“三人行，必有我?guī)煛保螞r是計(jì)算機(jī)這門包羅萬象的學(xué)科，組里老師各有擅長，于是也自然地形成了一個(gè)互相請(qǐng)教互相討論的氛圍；操作性也是這門學(xué)科的.一個(gè)特點(diǎn)，操作過程當(dāng)中會(huì)即時(shí)地碰到一些問題，那么每位老師都出點(diǎn)子，找資料，一起將這個(gè)問題解決；組里把培養(yǎng)和加強(qiáng)教師的科研能力作為一項(xiàng)長抓不懈的工作，經(jīng)常組織討論，使教師能及時(shí)掌握本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握本學(xué)科的前沿理論與研究成果，提高科研和寫作能力；同時(shí)，我們教研組的幾位教師正積極參加研究生學(xué)歷進(jìn)修，以進(jìn)一步提高自己的學(xué)歷。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，社會(huì)給我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)鍛煉的空間，每年我們都派組里老師下公司，下單位，在實(shí)踐過程中，真正地去體驗(yàn)自己掌握的和每天都在講授給學(xué)生的知識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐過程中再學(xué)習(xí)再總結(jié)再提高。
教學(xué)，是學(xué)校的生命線。作為教師，提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力是“傳道，授業(yè)，解惑”的關(guān)鍵。積極參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；有計(jì)劃地組織參加教學(xué)觀摩和到外地參加學(xué)習(xí)；組織各種教學(xué)競賽，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等，在競爭中不斷提高自己的教學(xué)水平；教師之間互相聽課，不斷討論、交流、總結(jié)，以求共同提高；收集最新教學(xué)資料、教育教改信息，及時(shí)掌握新的教育思想、教育動(dòng)向和教育方法，并整理保存，供教師學(xué)習(xí)研究之用；新教師是一個(gè)教研組的新生力量，組里對(duì)新教師的培養(yǎng)相當(dāng)重視，為每一位新教師配一位老教師進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)常組織聽課，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其不足以便改進(jìn)，任教第一學(xué)期組織公開課，第一學(xué)年組織匯報(bào)課，使新教師在考驗(yàn)中不斷提高，站穩(wěn)講臺(tái)；在教學(xué)中，我們組全體老師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。誠然，在過去的三年時(shí)間中，我們教研組取得一些成績，但我們深知“學(xué)無止境，教無止境”。我們教研組全體同仁發(fā)出共同的心聲：在將來的教學(xué)過程中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭取更大的成績。
計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)范文3
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校和教務(wù)科工作計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)際，積極開展工作，比較圓滿地完成了學(xué)期初預(yù)定的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師政治和業(yè)務(wù)水平
采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)本組教師的政治思想教育，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策的自覺性和主動(dòng)性，自覺做好教書育人、為人師表、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，進(jìn)一步增強(qiáng)了主人翁意識(shí)；利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提高了各位教師教書育人的水平。
二、 狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期通過每月一次全面教學(xué)檢查，督促各位教師在教學(xué)上做到 “六認(rèn)真”，特別對(duì)學(xué)科滲透教育做到每一節(jié)課必須滲透。對(duì)個(gè)別教師教學(xué)中存在的問題，通過適當(dāng)?shù)耐緩浇粨Q意見、幫助其盡快改進(jìn)；同時(shí)同組教師在教學(xué)中經(jīng)常互幫互學(xué)、相互聽課，取長補(bǔ)差，力爭做到共同提高，共同進(jìn)步。
三、 加強(qiáng)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益
在抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，后半學(xué)期著重加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，力爭以“導(dǎo)學(xué)、精講、勤練”貫徹于教育教學(xué)過程，教研組長上一節(jié)教學(xué)示范課，其它教師上一節(jié)公開課，并對(duì)公開課進(jìn)行認(rèn)真討論。通過學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的`主陣地作用，克服“滿堂灌”、低效率的課堂教學(xué)弊端，確立學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)的作用，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、 其它工作
1．積極做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和更新。
2．完成繼續(xù)教育工作各項(xiàng)工作。
3．在遵義市技能競賽中一人獲一等獎(jiǎng)、二人獲三等獎(jiǎng)。
4．完成學(xué)校教師動(dòng)畫片制作比賽。
5．完成學(xué)校學(xué)生的打字比賽和動(dòng)畫片制作比賽。
6. 完成學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課比賽。
五、 存在不足
本學(xué)期雖然取得了一定成績，但仍存在很多不足；教研活動(dòng)注重形式多、實(shí)質(zhì)內(nèi)容少；課堂教學(xué)改革力度仍有待加強(qiáng)；部分教師工作主動(dòng)性不夠；教育教學(xué)水平仍有待進(jìn)一步提高；興趣小組成效不高。在以后的工作中將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，力爭使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)范文4
一年來，我系在學(xué)院董事會(huì)、黨委、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“狠抓教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，維護(hù)穩(wěn)定”的目標(biāo)，以科學(xué)育人為根本，以教學(xué)與教學(xué)研究為中心，以強(qiáng)化管理為手段，堅(jiān)持培養(yǎng)創(chuàng)新人才，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教師素質(zhì)與能力的提高。全體教師刻苦學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，踏實(shí)工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和崗位目標(biāo)，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)教學(xué)工作目標(biāo)，教學(xué)工作取得了較好的成績。
現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)、行政管理工作
(一)日常教學(xué)任務(wù)
我系有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一個(gè)專業(yè)，并承擔(dān)了全院非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)等課程的教學(xué)工作，在師資不足的情況下我們開展相應(yīng)教學(xué)工作，的確有一定的難度，通過系部全體教師的共同努力，我們順利地完成了本年度的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
本年度計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和專業(yè)教研室的教師除了承擔(dān)專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程的講授外，另外，還利用晚上、周六、日時(shí)間承擔(dān)了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的課程教學(xué)任務(wù)和證書的培訓(xùn)授課任務(wù)。圓滿完成了兩次全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的培訓(xùn)及考試工作。
每個(gè)學(xué)期開學(xué)前各教研室落實(shí)了專業(yè)課程的負(fù)責(zé)教師，完成教學(xué)日歷的填寫工作。協(xié)助教務(wù)處編制授課教師授課情況匯總表，幫助每位教師明確自己的專業(yè)責(zé)任課程，便利各教研室和有關(guān)檢查部門查閱。
(二)教學(xué)檢查工作
本年度，學(xué)院加大了教學(xué)檢查和考核力度，先后頒發(fā)了一系列的教學(xué)文件，對(duì)教師的日常教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督察，我系教師均積極配合教務(wù)處做好教學(xué)日常管理和協(xié)調(diào)工作。從期初的教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查，到期中的學(xué)生調(diào)查和教學(xué)檢查，到期末的考查考試安排和組織，都能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)規(guī)章和制度。教研室活動(dòng)能做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄。
(三)評(píng)估工作
我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)將于20xx年11月接受國家教育部的認(rèn)證，我系教師高度重視認(rèn)證工作。在馬主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行專業(yè)分析材料的撰寫、收集、整理工作。
組織教師修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)新修訂的人才培養(yǎng)方案，重新修訂教學(xué)大綱，在大綱中體現(xiàn)教學(xué)改革亮點(diǎn)。積極響應(yīng)祝繼明教授提出教學(xué)方法要多元化的要求，鼓勵(lì)教師開展啟發(fā)式、互動(dòng)式、討論式、案例式等教學(xué)方法，探索出更符合長沙醫(yī)學(xué)院各專業(yè)實(shí)際的教學(xué)方法，整合課程，借鑒其他高校的成功經(jīng)驗(yàn)。
要求全系教師將上課的課件、教案、試題、論文等教學(xué)資料上傳網(wǎng)站，豐富教學(xué)資源，并進(jìn)行網(wǎng)上答疑，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。
鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題研究實(shí)踐，全方位開放實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，培養(yǎng)其實(shí)踐研究能力。本年度，我系成功申報(bào)了一個(gè)院級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《骨折術(shù)前虛擬自動(dòng)拼接技術(shù)研究》。
(四)教研室工作
我系設(shè)有四個(gè)教研室，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室、專業(yè)教研室、物理教研室和數(shù)學(xué)教研室。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室9位老師承擔(dān)了4000余人的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程。在時(shí)間緊，機(jī)房少的情況下，老師們在正常工作日安排不下教學(xué)班級(jí)就利用晚上、周末加班加點(diǎn)，堅(jiān)決做到不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)。本年度基礎(chǔ)教研室平均每位教師課時(shí)量均在500學(xué)時(shí)以上。積極開展教學(xué)改革，將前沿的'計(jì)算機(jī)新技術(shù)、新知識(shí)融入到課程中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
專業(yè)教研室承擔(dān)了本系所有年級(jí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的教學(xué)工作。積極組織教師編寫和修訂了《C語言程序設(shè)計(jì)》等24門課程的教案、教學(xué)大綱及一批畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，大力推進(jìn)教學(xué)改革，修訂本科人才培養(yǎng)方案。教學(xué)中，采用PBL教學(xué)法、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、講座、討論等多種形式的教學(xué)方式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。加強(qiáng)課外指導(dǎo)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考留出足夠的時(shí)間和空間。
數(shù)學(xué)教研室現(xiàn)有專職教師2名，外聘教師5名。本學(xué)年承擔(dān)了學(xué)校9門必修課程和1門選修課程的教學(xué)工作,共計(jì)20xx多學(xué)時(shí)。在大家的一致努力下，各項(xiàng)工作開展順利，本學(xué)年的期中教學(xué)檢查，每位老師的備課儲(chǔ)備量都在100%，并且都是新教案。
物理教研室現(xiàn)有專職教師2名，順利完成四門課程，800多個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。為培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)人才，不再采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式、方法，以培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力為中心，參照國外先進(jìn)的教學(xué)模式和新課標(biāo)的教學(xué)方法，啟發(fā)討論式教學(xué)，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。
計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)范文5
一年來，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、統(tǒng)考(高考)、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：
一、努力營造良好的教科研氛圍。
現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計(jì)算機(jī)辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀保纬闪肆己玫慕炭蒲蟹諊Ｈ琰S奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關(guān)于“項(xiàng)目教學(xué)法”公開課的標(biāo)，在長達(dá)15周的教學(xué)工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評(píng)課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標(biāo)課中能以一個(gè)新教師的身份順利完成上課任務(wù)。這這本組全體老師的努力是分不開的。
二、牢牢把握三項(xiàng)重點(diǎn)工作，狠抓常規(guī)，提高效率。
年初，我們根據(jù)各科會(huì)考及高考要求，扎實(shí)開展缺漏補(bǔ)差工作;保障學(xué)校兩個(gè)機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組的三項(xiàng)重點(diǎn)工作。
一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，并鼓勵(lì)發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補(bǔ)。
各備課組堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，共同研究教材教法學(xué)法，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進(jìn)行測試，針對(duì)存在問題共同商討對(duì)策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問題。
做好傳幫帶工作。
三、認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)。
在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的.公開課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開課的備課和課后評(píng)議工作，有力地推動(dòng)了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。
四、加強(qiáng)課題研究工作。
根據(jù)課題組期初安排的計(jì)劃，我們認(rèn)真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時(shí)上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成研究結(jié)論性文字。
五、存在問題及改進(jìn)措施：
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考
改進(jìn)措施：
1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;
2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
3、 做好學(xué)生思想工作和補(bǔ)差工作。
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