就業(yè)合同

時(shí)間：2025-09-13 10:27:30 合同

就業(yè)合同[熱門]

　　隨著人們法律意識的建立，合同出現(xiàn)在我們生活中的次數(shù)越來越多，簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么常見的合同書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的就業(yè)合同，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

就業(yè)合同[熱門]

就業(yè)合同1

　　[摘要]就業(yè)勞動合同，是大學(xué)生與招聘單位建立勞動關(guān)系，維護(hù)自身權(quán)利的法律依據(jù)。但在當(dāng)今的就業(yè)市場上，大學(xué)生因?yàn)槿狈趧臃ㄏ嚓P(guān)的法律知識以及他們自身各方面的原因，而與就業(yè)單位簽訂不合法或不平等的勞動合同，從而引起勞動糾紛。那么，如何減少這些因簽合同而引起的法律問題，對那些即將走向工作崗位的大學(xué)生是十分必要的。

　　[關(guān)鍵詞]大學(xué)生就業(yè);勞動合同;問題分析

　　一、勞動就業(yè)合同與大學(xué)生就業(yè)

　　勞動就業(yè)合同是大學(xué)生和用人單位確立勞動關(guān)系的基本法律形式，也是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生勞動權(quán)利的法律形式。今天，大學(xué)生就業(yè)已從計(jì)劃分配轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂蓳駱I(yè)，在這種形式下，就業(yè)勞動合同就成為規(guī)范勞動就業(yè)市場的重要法律依據(jù)，也是合同雙方維護(hù)自己權(quán)利的法律武器。同時(shí)，大學(xué)生通過與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的權(quán)利義務(wù)規(guī)范化、明確化，以此來防止用人單位的不當(dāng)解雇，違反約定支付勞動報(bào)酬和提供勞動保護(hù)條件等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。另外，當(dāng)大學(xué)生與用人單位發(fā)生勞動爭議時(shí)，就業(yè)勞動合同就是大學(xué)生用來維護(hù)自己合法權(quán)益的有效證據(jù)。

　　二、目前大學(xué)生在簽訂合同時(shí)出現(xiàn)的問題

　　近年來，由于大學(xué)生與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。究其原因主要是因?yàn)榇髮W(xué)生缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和法律知識，因而在簽合同時(shí)出現(xiàn)許多不合理的現(xiàn)象。以下是筆者總結(jié)的大學(xué)生在簽合同時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的幾個(gè)問題。

　　(一)錯(cuò)誤地認(rèn)為就業(yè)協(xié)議就是勞動合同經(jīng)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)大的一部分畢業(yè)生認(rèn)為，有就業(yè)協(xié)議就不用簽訂勞動合同了，就業(yè)協(xié)議就是勞動合同。這種看法是錯(cuò)誤的。就業(yè)協(xié)議是指畢業(yè)生在校時(shí)，與用人單位、學(xué)校三方協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃和畢業(yè)派遣的依據(jù)。而勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，是上崗畢業(yè)生從事何工種勞動的依據(jù)。也就是說，就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。另外，它們所包含的內(nèi)容也不同，就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示同意接受該畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦該畢業(yè)生，列入就業(yè)方案并納入就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)，它不涉及畢業(yè)生到單位報(bào)到后所享有的權(quán)利義務(wù)。而勞動合同涉及到勞動報(bào)酬、勞動保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等，勞動權(quán)利義務(wù)關(guān)系更為明確。因此，畢業(yè)生只有弄明白這兩個(gè)合同的含義，才能更好地通過簽訂有效的勞動合同來維護(hù)自身的權(quán)利。

　　(二)越過就業(yè)協(xié)議直接簽勞動合同隨著法律制度的不斷健全，就業(yè)協(xié)議所包含的內(nèi)容也越來越廣泛。因此，很多畢業(yè)生就認(rèn)為不用簽就業(yè)協(xié)議而直接簽勞動合同就可以了。專家認(rèn)為，直接簽勞動合同是有效的，但也存在一些缺陷。首先，就業(yè)協(xié)議需要經(jīng)過學(xué)校簽證，這有助于學(xué)校做好就業(yè)促進(jìn)工作。畢業(yè)后，學(xué)校可以根據(jù)就業(yè)協(xié)議書把學(xué)生的檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門，減少了周轉(zhuǎn)的時(shí)間，提高了新單位辦理手續(xù)的效率。其次，勞動合同只規(guī)范學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)行為，假如有一方在畢業(yè)前反悔，另一方將無法利用就業(yè)協(xié)議的一些特別政策保護(hù)自己。比如，就業(yè)協(xié)議上往往有違約金規(guī)定，違反協(xié)議者應(yīng)支付違約金，而勞動合同必須根據(jù)勞動法規(guī)定訂立，對違約金的設(shè)立局限性很大，根本無法像就業(yè)協(xié)議一樣廣泛保護(hù)。

　　(三)對自己在勞動合同中的權(quán)利和義務(wù)不了解“就業(yè)壓力大”，是當(dāng)代大學(xué)生找工作所面臨的一個(gè)共性問題，因此，有些大學(xué)生在被招聘單位錄用后，就急于與對方簽訂勞動合同，生怕“煮熟的鴨子又飛了”，認(rèn)為簽了勞動合同，自己的工作就會有保障，就會萬無一失。而用人單位此時(shí)往往會利用大學(xué)生這一心理，在合同上做一些手腳，企圖簽訂對企業(yè)有利的“一邊倒合同”，使合同里的內(nèi)容偏向于用人單位這一方。

　　(四)大學(xué)生對合同中存在的不合理?xiàng)l款敢怒不敢言大學(xué)的普及，讓很多學(xué)子走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，但同時(shí)，也讓更多的大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題，而這給一些企業(yè)提供了利用廉價(jià)勞動力的機(jī)會，他們利用自己在招聘時(shí)的諸多優(yōu)勢，隨意在合同中添加“霸王條款”，使一些畢業(yè)生簽訂一些不合法的勞動合同。例如，有的規(guī)定畢業(yè)生的試用期長達(dá)12個(gè)月，有的規(guī)定畢業(yè)生不得戀愛結(jié)婚，甚至還出現(xiàn)了“生死合同”。而現(xiàn)實(shí)是，一些大學(xué)生為了保住自己求之不易得來的工作，不得不與用人單位簽訂不合理的勞動合同。被社會稱之為“天之驕子”的大學(xué)生竟不利用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，這實(shí)在是一個(gè)值得社會深思的問題。

　　(五)簽訂合同時(shí)出現(xiàn)的自身誠信問題這里的誠信問題主要指大學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議后出現(xiàn)的違約現(xiàn)象。因?yàn)楝F(xiàn)在找工作提倡雙向選擇，自由擇業(yè)。有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中，同時(shí)選擇幾家單位，但最先同意接受并要求與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的單位，不一定是畢業(yè)生心目中的理想單位。于是，個(gè)別畢業(yè)生為了保底，就與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。遇到比原單位好的企業(yè)，就毀約，另謀高就。然而，還有一部分畢業(yè)生在與單位簽協(xié)議的同時(shí)，就做好了違約的心理準(zhǔn)備。因?yàn)楫厴I(yè)生的違約，導(dǎo)致現(xiàn)在一些企業(yè)不喜歡招聘應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　三、存在問題的原因分析

　　僅僅指出問題的存在，而不對問題存在的原因進(jìn)行分析是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)橹挥袑栴}存在的原因進(jìn)行深入、徹底的研究、分析，才能對癥下藥，解決問題。概括來說，大學(xué)生在簽合同時(shí)出現(xiàn)問題的原因有以下幾個(gè)：

　　(一)法律知識的欠缺我認(rèn)為這是大學(xué)生為什么在簽訂合同時(shí)出現(xiàn)一系列問題的主要原因。因?yàn)閷趧臃ㄒ?guī)缺乏了解，缺乏自我保護(hù)意識，這在一定程度上讓一些用人單位有機(jī)可乘，使一些用人單位在規(guī)定勞動合同的內(nèi)容時(shí)，只注重規(guī)定勞動者的義務(wù)和用人單位的權(quán)利。很少規(guī)定用人單位的義務(wù)和勞動者的權(quán)利，同時(shí)，還通過加長對畢業(yè)生的試用期，降低試用期的工資等等，來榨取畢業(yè)生的廉價(jià)勞動力，更有甚者妄圖以與求職者約定“工傷概不負(fù)責(zé)”的條款逃避責(zé)任的“生死合同”。類似的這些情況，都是由于勞動者缺乏法律知識而與用人單位簽訂違法合同。

　　(二)就業(yè)的壓力

　　由于高校擴(kuò)招，導(dǎo)致畢業(yè)生競爭的不斷加劇，使大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)思想從“先擇業(yè)后就業(yè)”變?yōu)椤跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”，這使許多大學(xué)生在找工作時(shí)，不管自己是否喜歡或者是否合適，不管是否與自己的專業(yè)對口，只要選擇了一個(gè)“好工作”，不管是否合適，都會先與用人單位簽訂勞動合同，假如以后再遇上比原先好的單位，就會另謀高就，與原單位毀約，這種現(xiàn)象必然會影響大學(xué)生的.誠信形象。同時(shí)，有的學(xué)生也因?yàn)椤梆嚥粨袷场保坏貌慌c用人單位簽訂一些不合法的勞動合同。

　　(三)學(xué)校為了提高就業(yè)率的要求

　　現(xiàn)在一些高校，為了提高自身的知名度，就在畢業(yè)生身上大做文章，催促大學(xué)生在畢業(yè)前與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，以此來完成上級部門規(guī)定的就業(yè)率，并以就業(yè)率的提高來擴(kuò)大自身的知名度。學(xué)校的逼“嫁”，使很多學(xué)生在并不清楚單位的具體情況下，只能無可奈何地“先進(jìn)去再說”，“我們可不能因?yàn)閭€(gè)人而影響整個(gè)學(xué)校的形象”。這也是大學(xué)生盲目與用人單位簽訂勞動合同的一個(gè)原因。

　　(四)學(xué)校以及學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)的不重視

　　對于即將畢業(yè)的一些大學(xué)生，對其進(jìn)行就業(yè)前的指導(dǎo)是很有必要的�，F(xiàn)今一些高校在做這一方面的工作時(shí)沒有給予足夠的重視，他們開的就業(yè)指導(dǎo)課僅僅在于走走形式，而沒有深入到解決學(xué)生的切實(shí)問題上。就目前高校的實(shí)際情況來說，很少有學(xué)校會把就業(yè)指導(dǎo)課做為一個(gè)教學(xué)計(jì)劃來進(jìn)行，他們僅僅開一些專題講座或者做一些就業(yè)形勢報(bào)告來打發(fā)學(xué)生，而學(xué)生也會因?yàn)閷W(xué)校的不重視而對自己關(guān)于就業(yè)方面的疑惑不了了之。同時(shí)，學(xué)生不重視就業(yè)指導(dǎo)，也是一個(gè)方面，這主要有以下幾個(gè)原因：1.學(xué)生思想上認(rèn)識不足。2.學(xué)生認(rèn)為大三上學(xué)期進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)課太早。3.學(xué)校對學(xué)生的思想工作沒有做到位。

　　(五)學(xué)生對自己未來目標(biāo)規(guī)劃不清

　　“先就業(yè)后擇業(yè)”這一就業(yè)指導(dǎo)思想在一定程度上緩解了大學(xué)生的就業(yè)壓力，但同時(shí)，也把大學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)思想誤區(qū)，認(rèn)為現(xiàn)在自己不可能一步到位地找到自己的理想工作。所以，就先湊合著干一些不適合自己未來職業(yè)規(guī)劃的工作，隨波逐流，沒有固定目標(biāo)，遇見好的職位，不管對自己未來發(fā)展是否有利，就毀約、跳槽，另謀高就，以至于發(fā)生許多因“違約”而造成的合同糾紛。

　　四、解決問題的建議

　　關(guān)于解決大學(xué)生在簽訂勞動合同中出現(xiàn)的問題，我認(rèn)為就目前而言，以下幾種方法是比較有效的。

　　(一)學(xué)校對學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)前的指導(dǎo)

　　學(xué)校對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)前的教育，可以采取上就業(yè)指導(dǎo)課，開就業(yè)專題講座，辦就業(yè)宣傳欄等方式，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾點(diǎn)：1.做好畢業(yè)生的安全教育。針對目前就業(yè)過程中的用人陷阱和簽訂就業(yè)合同時(shí)出現(xiàn)的問題，一方面加強(qiáng)對畢業(yè)生的法制教育，另一方面，教育畢業(yè)生要注重誠信，對就業(yè)協(xié)議或就業(yè)合同要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀后才能簽訂，并引導(dǎo)畢業(yè)生運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。2.引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，樹立“先擇業(yè)后就業(yè)”的就業(yè)觀念，并且要對自己的未來職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃清楚，然后再有目標(biāo)的找工作，這樣可以預(yù)防畢業(yè)生頻繁毀約現(xiàn)象的發(fā)生。3.幫助畢業(yè)生確立符合實(shí)際的就業(yè)期望，使畢業(yè)生擺脫那種眼高手低、心高氣盛的錯(cuò)誤心理狀態(tài)。另外，通過講解現(xiàn)在就業(yè)形勢以及畢業(yè)生就業(yè)個(gè)案經(jīng)歷教育，幫助畢業(yè)生對自己有個(gè)明確的定位，理性定位就業(yè)期望值。

　　(二)學(xué)生應(yīng)通過法律來維護(hù)自身合法權(quán)益

　　大學(xué)生在就業(yè)前，應(yīng)通過學(xué)習(xí)《勞動法》、《合同法》等法律文件，明確與用人單位關(guān)系，了解相互之間法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。另外，在意識上不要將自己放在弱勢地位，害怕用人單位不聘用或害怕麻煩，而在自身權(quán)益上妥協(xié)。應(yīng)當(dāng)積極維護(hù)自身權(quán)益，一旦確立勞動關(guān)系就與用人單位簽訂勞動合同，該屬于自己的權(quán)利就要爭取，該屬于對方的義務(wù)就應(yīng)該要求對方履行，并在合同中明確。如果確實(shí)碰到勞動爭議，可以向勞動仲裁機(jī)構(gòu)要求仲裁。

　　(三)簽訂合法的勞動合同

　　要維護(hù)自己的合法權(quán)益，就必須簽訂合法的勞動合同。勞動合同因用人單位情況多樣而無統(tǒng)一示范性文本，但依照《勞動法》的規(guī)定勞動合同必須具備以下條款：勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護(hù)和勞動條件、勞動報(bào)酬、勞動紀(jì)律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責(zé)任，此外用工雙方還可以就試用期、培訓(xùn)、保守商業(yè)秘密等內(nèi)容進(jìn)行約定。學(xué)生在簽合同時(shí)，一定要仔細(xì)研究其中的各項(xiàng)內(nèi)容，不僅要注意勞動合同的法定條款，也應(yīng)當(dāng)注意自己與企業(yè)的約定條款，盡量把一切勞動權(quán)益的約定都落實(shí)到書面合同上，同時(shí)，也要妥善保存好合同文本，以便以后發(fā)生勞動糾紛，有據(jù)可查。另外，當(dāng)遇到責(zé)任模糊不清或是不利于自身權(quán)益的條款，應(yīng)該謹(jǐn)慎簽約，如果可能的話，多向法律人士咨詢一下，自己所簽的合同是否合法，是否對自己有利。

就業(yè)合同2

　　甲方：

　　乙方：同學(xué)(家長 )

　　為搞好學(xué)生推薦就業(yè)工作，使學(xué)生畢(結(jié))業(yè)后能順利走上工作崗位，XX市XX電子科技職業(yè)學(xué)校招生就業(yè)科(簡稱甲方)，與學(xué)生及家長(簡稱乙方)達(dá)成如下協(xié)議：

　　一、乙方到甲方求學(xué)，選擇甲方所開設(shè)的專業(yè)班學(xué)習(xí)，學(xué)制年。甲方根據(jù)用人單位的需求，確定培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格教學(xué)管理與學(xué)生管理，提供乙方一個(gè)良好的`生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，精心組織教學(xué)，使乙方能學(xué)有所成，學(xué)有所用。

　　二、乙方必須在甲方規(guī)定時(shí)間內(nèi)交清學(xué)雜費(fèi)。若乙方嚴(yán)重違紀(jì)，被甲方予以開除學(xué)籍或自動退學(xué)處理者，乙方所交費(fèi)用概不退還。

　　三、乙方在校期間，應(yīng)自覺接受甲方教育與管理，遵紀(jì)守法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，完成各科學(xué)業(yè)。經(jīng)考試、考查成績合格，甲方負(fù)責(zé)向乙方頒發(fā)畢(結(jié))業(yè)證書，并組織乙方參加相關(guān)職業(yè)資格證書的考試(費(fèi)用乙方自理)。

　　四、乙方完成學(xué)業(yè)后，甲方負(fù)責(zé)推薦乙方到正規(guī)單位上班(費(fèi)用乙方自理)。非乙方本身原因及不可抗力因素而未被甲方推薦工作的，甲方將退還乙方全部學(xué)費(fèi)。乙方進(jìn)單位后，因違紀(jì)或不服從管理而產(chǎn)生的責(zé)任由乙方負(fù)責(zé)，且甲方不予再安排乙方就業(yè)。

　　五、乙方在甲方管理期間，如有下列情況之一者，甲方可不予以推薦就業(yè)，且不退還乙方所交費(fèi)用。

　　(1)不接受甲方教育，受開除學(xué)籍或留校察看處分，或治安管理處罰、刑事拘留者。

　　(2)所學(xué)課程有一科以上經(jīng)補(bǔ)考仍不及格者。

　　(3)一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課20學(xué)時(shí)或一年內(nèi)累計(jì)曠課30學(xué)時(shí)者。

　　(4)殘疾或患有傳染性疾病者。

　　(5)畢業(yè)推薦工作時(shí)未滿16周歲，未辦理推薦工作所需的證件者。

　　(6)不服從就業(yè)分配，擅自脫離甲方就業(yè)管理關(guān)系者。

　　(7)未通過學(xué)校組織的就業(yè)考試者。

　　(8)畢業(yè)時(shí)自愿要求不需學(xué)校推薦就業(yè)者。

　　六、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)乙方家長及學(xué)生本人簽字后，交甲方蓋章，負(fù)責(zé)人簽字才正式生效，乙方完成學(xué)業(yè)就業(yè)后自動失效。

　　甲方：(蓋章) 乙方：家長(簽字)

　　負(fù)責(zé)人(簽字) 學(xué)生(簽字)

　　年月日年月日

就業(yè)合同3

　　甲方：_________

　　乙方：_________（學(xué)生）

　　雙方經(jīng)協(xié)商，就以下問題達(dá)成協(xié)議。

　　一、甲方的權(quán)利與義務(wù)

　　1、乙方修業(yè)期間，甲方將嚴(yán)格按照國家教育法規(guī)及職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，維護(hù)學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使其成為社會需要的有用人才。

　　這劉驁，也就是漢成帝。漢成帝這哥們有個(gè)如花似玉的寵妃，叫趙合德。趙合德雖仗著寵幸，卻偏偏不得生育。這宮闈之間，往往以子嗣為重。趙合德自然擔(dān)心，老怕別人捷足先登，得了龍種，于是使盡渾身解數(shù)，要把劉驁綁在身邊。恰恰這套對劉驁也挺受用，夜夜笙歌，就有了“抵明，帝起御衣，陰精流輸不禁，有頃，絕倒”這一幕了。你瞧，趙合德為了拴住劉驁的心，竟將一條漢子活生生“搞”死了，堪稱離奇。

　　2、根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的安排，科學(xué)地對學(xué)生實(shí)施考核、技能鑒定，實(shí)事求是地確定其修業(yè)情況、職業(yè)技能等級及思想品德表現(xiàn)。

　　3、按期向乙方收取學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)；代收代付學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品、技能鑒定所需費(fèi)用（據(jù)實(shí)結(jié)算、多退少補(bǔ)）。

　　4、按照省教育廳有關(guān)就業(yè)政策，認(rèn)真做好學(xué)生畢業(yè)前的實(shí)習(xí)安排及畢業(yè)后的就業(yè)安置，維護(hù)乙方在勞動就業(yè)方面的合法權(quán)益。

　　5、因甲方過錯(cuò)不能按時(shí)推薦乙方就業(yè)，甲方負(fù)責(zé)乙方上崗前每月_________元的生活費(fèi)。（期限_________年）

　　除重點(diǎn)摸清未就業(yè)的畢業(yè)生現(xiàn)狀外，《通知》提到建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生的就業(yè)幫扶問題。高校領(lǐng)導(dǎo)要親自過問、指定專人具體負(fù)責(zé)，千方百計(jì)幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。對離校未就業(yè)畢業(yè)生，要積極主動和人社部門做好信息銜接和服務(wù)接續(xù)工作，持續(xù)為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，努力使他們都能在畢業(yè)半年內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動中。

　　6、為促進(jìn)學(xué)生遵紀(jì)守法、努力學(xué)習(xí)、健全人格、正常完成學(xué)業(yè)，甲方規(guī)定：

　�。�1）對全部成績合格獲得畢業(yè)證書，職業(yè)技能鑒定合格并獲得技術(shù)等級證書的.畢業(yè)生優(yōu)先安排就業(yè)；

　　（2）對因部分成績不合格，未按時(shí)獲得畢業(yè)證書，將視情況暫緩安排就業(yè)或安排就業(yè)但需經(jīng)補(bǔ)考獲得畢業(yè)資格后享受相應(yīng)待遇；

　　到________年底，全市共有學(xué)校（幼兒園）________所（不含部省屬學(xué)校、部隊(duì)院校以及技工學(xué)校等），在校學(xué)生____萬人。全市共有教職工__萬人，其中專任教師__萬人。近年來，南京教育人才隊(duì)伍建設(shè)的主要成效有：

　�。�3）對思想品德差，因違紀(jì)而受到紀(jì)律處分的，并在畢業(yè)前尚未撤銷處分的學(xué)生，不安排就業(yè)。

　　南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院介紹：南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)由南京信息工程大學(xué)舉辦的一所獨(dú)立學(xué)院，辦學(xué)層次為全日制普通本科。學(xué)院設(shè)有9個(gè)系，36個(gè)專業(yè)及方向，目前在校生近12000人。學(xué)院坐落于南京國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，校園環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)習(xí)、生活、服務(wù)設(shè)施齊備。

　　會計(jì)職業(yè)道德教育是指根據(jù)會計(jì)工作的特點(diǎn)，有目的、有組織、有計(jì)劃地對會計(jì)人員施加系統(tǒng)的會計(jì)職業(yè)道德影響，促使會計(jì)人員形成會計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)，履行會計(jì)職業(yè)道德義務(wù)的活動。

　�。�4）對未交清所規(guī)定費(fèi)用的學(xué)生，必須待交清費(fèi)用后（在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)）再準(zhǔn)予畢業(yè)，之后安排就業(yè)。

　　《通知》指出，各個(gè)高校不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動合同，不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤。不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。各地各高校要高度重視畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，提高維權(quán)意識，堅(jiān)決制止就業(yè)欺詐行為，幫助畢業(yè)生識別虛假或欺詐就業(yè)信息，防范招聘陷阱，保護(hù)自身權(quán)益。

　　經(jīng)過計(jì)算，林金輝提出：“________年我國高等教育毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到30%了，根據(jù)教育規(guī)劃綱要，________年毛入學(xué)率要達(dá)到40%，可是按照目前的規(guī)模，到________年只能達(dá)到36%，相差4%中的一部分會放在中外合作辦學(xué)的招生中。目前國內(nèi)中外合作辦學(xué)共有1844個(gè)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，每年招生的數(shù)量在9萬人左右，不算多�！�

　　二、乙方權(quán)利與義務(wù)

　　1、乙方在修業(yè)期間必須遵紀(jì)守法，服從學(xué)校管理，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)習(xí)，力爭取得畢業(yè)證書。

　　2、按照規(guī)定，按期向?qū)W校繳納應(yīng)繳費(fèi)用。

　　3、乙方家長應(yīng)努力配合學(xué)校教育管理好自己的子女。

　　4、乙方上崗就業(yè)試用期間，應(yīng)努力鉆研技術(shù)、遵紀(jì)守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個(gè)人原因被單位退回，甲方視情況最多再給一次就業(yè)安排機(jī)會；乙方試用結(jié)束，經(jīng)錄用單位考核轉(zhuǎn)正后，若因個(gè)人違紀(jì)和個(gè)人辭職等原因被解雇，甲方不再負(fù)責(zé)安排就業(yè)；若因錄用單位生產(chǎn)減員，甲方可再次負(fù)責(zé)安排就業(yè)（有效期_________年，推薦次數(shù)為_________次）。

　　5、若甲方未能履行協(xié)議所規(guī)定的內(nèi)容，乙方有向上級有關(guān)部門申訴的權(quán)利。

　　三、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

　　本協(xié)議自簽字后生效，雙方均須嚴(yán)格遵守。

　　甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________

　　法定代表人（簽字）：_________家長（簽字）：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________

就業(yè)合同4

　　甲方（用人單位）名稱：___________

　　法定代表人：___________

　　乙方（新聘衛(wèi)生技術(shù)人員）姓名：___________身份證號碼：___________

　　為確保衛(wèi)生技術(shù)人員隊(duì)伍穩(wěn)定，促進(jìn)衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展，結(jié)合___________區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)的實(shí)際情況，甲乙雙方按照__等自愿、協(xié)商一致的原則訂立本意向。

　　一、乙方已被甲方擇優(yōu)錄取，本人需于20__年__月__日前與甲方簽訂《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》、《高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)充協(xié)議書》；

　　二、乙方未按規(guī)定時(shí)間與甲方簽訂《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》的`，按自動放棄錄取資格處理。

　　三、簽訂協(xié)議書地點(diǎn)：_______________聯(lián)系人：_______________聯(lián)系電話：_______________手機(jī)：_______________

　　四、本意向書一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

　　甲方（蓋章）：_______________

　　20_____年_____月_____日

　　乙方（簽名）：_______________

　　20_____年_____月_____日

就業(yè)合同5

　　甲方：集團(tuán)、有限公司

　　乙方(學(xué)生家長、學(xué)生)：

　　乙方身份證號碼：

　　乙方自愿從_________年____月______日開始參加甲方組織的____________________________培訓(xùn)。為了明確甲、乙雙方的基本權(quán)利和義務(wù)，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量促使學(xué)生提高技能水平，為社會輸送優(yōu)秀____________，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)訂立如下協(xié)議：

　　第一條甲方權(quán)利和義務(wù)

　　1、甲方嚴(yán)格按照集團(tuán)規(guī)定的、乙方認(rèn)可的課程體系組織教學(xué)，提供就業(yè)服務(wù)，嚴(yán)格按照各項(xiàng)制度進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范管理。

　　2、乙方在校就讀期間，必須遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，完成每門功課布置的作業(yè)，各項(xiàng)考試成績合格者(有2次免費(fèi)補(bǔ)考機(jī)會)，可獲取國家勞動和社會保障部osta證書，甲方免費(fèi)推薦乙方就業(yè)，根據(jù)乙方的實(shí)際情況，包括學(xué)習(xí)的成績、個(gè)人綜合素質(zhì)等，甲方將提供適合的單位給乙方面試，甲方將提供三次免費(fèi)推薦機(jī)會，且跟蹤服務(wù)一年。甲方承諾在乙方正常畢業(yè)后4個(gè)月必須成功推薦就業(yè)。沒有達(dá)到培訓(xùn)合格標(biāo)準(zhǔn)的由甲方免費(fèi)提供繼續(xù)培訓(xùn)。

　　3、如學(xué)生在用人單位(含試用期)表現(xiàn)不好的、不經(jīng)學(xué)�；蛴�

　　人單位同意擅自離開用人單位，所造成的`一切后果由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，甲方不再負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

　　4、有下列情形之一者，甲方不負(fù)責(zé)推薦就業(yè)：

　　(1)在培訓(xùn)期間，遲到超過10次。請假(病、事假)超過10次，累計(jì)超過10天;

　　(2)未能按規(guī)定完成學(xué)業(yè)，考試不合格;

　　(3)乙方違犯乙方義務(wù)第5條者;

　　(4)未交清該繳納的費(fèi)用者;

　　(5)在公安司法機(jī)關(guān)有案底者;

　　5、乙方在校期間嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定造成極惡劣影響者或違法亂紀(jì)者，學(xué)校將予以開除，所交學(xué)費(fèi)及其它費(fèi)用概不退還。

　　第二條乙方權(quán)利和義務(wù)

　　1、乙方有權(quán)要求甲方按課程體系實(shí)施教學(xué)，并在師資力量、教學(xué)設(shè)施等方面得到保證。

　　2、乙方在甲方校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活均應(yīng)安全可靠。

　　3、乙方入校后交納學(xué)費(fèi)。乙方需要且提出申請，可免費(fèi)考國家勞動和社會保障部osta證書三次，直至獲得osta證書。

　　4、乙方必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從甲方管理。

　　5、乙方應(yīng)認(rèn)真對待甲方安排的面試機(jī)會，包括攜帶一切面試材料、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)面試地點(diǎn)、穿戴整潔、精神飽滿。如果乙方由于非甲方原因在畢業(yè)后15天內(nèi)不愿意就業(yè)或不主動與甲方聯(lián)系、拒絕參加甲方為乙方安排的就業(yè)指導(dǎo)和面試機(jī)會，視為乙方自動放棄該權(quán)利。

　　6、一旦甲方為學(xué)員推薦了工作，如因?qū)W員自身原因影響就業(yè)，將不再為該生提供其他的就業(yè)機(jī)會;

　　7、乙方一經(jīng)注冊入籍，概不退還學(xué)費(fèi)。

　　第三條甲方的課程體系，課時(shí)安排、考試、學(xué)費(fèi)全部嚴(yán)格遵循湘潭市教育局的辦學(xué)批準(zhǔn)。如果在乙方就讀期間，如發(fā)現(xiàn)甲方有違背辦學(xué)批準(zhǔn)之處，可向湘潭市教育局投訴。

　　第四條付費(fèi)方式：因?yàn)閷W(xué)員有特殊原因無法一次性支付培訓(xùn)費(fèi)用，經(jīng)乙方向甲方申請，乙方報(bào)名時(shí)支付甲方元學(xué)費(fèi)，在個(gè)月培訓(xùn)結(jié)束后，第個(gè)月一次性支付甲方元學(xué)費(fèi);如乙方未履行此約定，甲方將有權(quán)停止對乙方的培訓(xùn)服務(wù)和就業(yè)服務(wù)。

　　第五條其它約定

　　1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決;

　　2、本協(xié)議自雙方簽字(蓋章)之日起生效;

　　3、所附學(xué)校相關(guān)文件都是本合同的一部分，具有相應(yīng)的法律效力，不可分割。

　　本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，以備存查。

　　甲方乙方(家長、學(xué)生)

　　甲方(簽章)：____________乙方(簽章)：____________

　　______年______月______日

就業(yè)合同6

　　《就業(yè)協(xié)議書》作用：《就業(yè)協(xié)議書》用人單位到畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理畢業(yè)生審批手續(xù)的憑證。為維護(hù)就業(yè)市場的嚴(yán)肅性，避免一個(gè)畢業(yè)生同時(shí)被兩個(gè)用人單位審批錄用，造成用人單位進(jìn)人指標(biāo)浪費(fèi)，同時(shí)也為了維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和今后畢業(yè)生的就業(yè)，每位畢業(yè)生只能有一份《推薦表》和一套（一式四份）《就業(yè)協(xié)議書》原件。

　　畢業(yè)生簽定就業(yè)協(xié)議書應(yīng)該注意的法律問題畢業(yè)生簽定就業(yè)協(xié)議書應(yīng)該注意的法律問題。

　　隨著我國教育制度改革的深入，"契約（合同）式"就業(yè)模式將是今后學(xué)生就業(yè)的主要方式。而在近幾年一些高校實(shí)行"雙向選擇"和"自主擇業(yè)"過程中，學(xué)生和用人單位毀約現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這在社會及學(xué)校都造成了一定的影響。究其原因，一方面是當(dāng)事人法律知識缺乏或法律意識淡�。涣硪环矫媸墙逃姓块T統(tǒng)一制定的"協(xié)議書"不盡完善。

　　一、就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)和特征

　　從法律意義上說，協(xié)議書若要具有法律效力，它就要具備合同（或契約）的性質(zhì)和特征。因此，就業(yè)協(xié)議書應(yīng)是當(dāng)事人（畢業(yè)生、用人單位）之間確立勞動關(guān)系（聘用關(guān)系），明確權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議。該協(xié)議應(yīng)具有以下特征：

　　1、雙方當(dāng)事人意思表示必須相一致協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當(dāng)事人意思表示相一致，才能成立。只有一方當(dāng)事人的意思表示，或者雙方當(dāng)事人雖都有意思表示，但相互之間意思表示的內(nèi)容不一致，協(xié)議都不能成立。

　　2、協(xié)議雙方當(dāng)事人法律地位平等協(xié)議的雙方當(dāng)事人，一方是畢業(yè)生，另一方不論是行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位還是大型企業(yè)集團(tuán)等，畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等，雙方?jīng)]有上下和高低之分。

　　3、協(xié)議應(yīng)具體明確雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)協(xié)議是雙方當(dāng)事人為確立一定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系而訂立的。因此，不發(fā)生任何法律后果、不涉及當(dāng)事人之間權(quán)利義務(wù)的協(xié)議是沒有法律意義的。

　　4、協(xié)議是具有法律效力的.行為協(xié)議既然是雙方當(dāng)事人依法達(dá)成的，就會產(chǎn)生相應(yīng)的法律后果，因而對雙方當(dāng)事人都具有法律約束力，同時(shí)也得到國家法律的承認(rèn)與保護(hù)。因此，雙方當(dāng)事人都必須認(rèn)真、嚴(yán)格地履行各自應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

　　二、目前使用的協(xié)議書存在的問題

　　按照1997年3月24日國家教委頒發(fā)的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，各省級教育行政部門都統(tǒng)一制定了在本轄區(qū)內(nèi)使用的格式協(xié)議書。但這樣的協(xié)議書隨著形勢的發(fā)展愈來愈顯示出其存在的問題。以安徽省教委制定的協(xié)議書為例，筆者認(rèn)為主要存在以下幾個(gè)問題：

　　1、協(xié)議的內(nèi)容簡單協(xié)議內(nèi)容過于簡單，基本上沒有涉及到雙方當(dāng)事人的具體權(quán)利和義務(wù)。

　　2、沒有違約責(zé)任條款比如：雙方各有哪些權(quán)利和義務(wù)？什么情況屬違約？違約后誰承擔(dān)責(zé)任？承擔(dān)什么樣責(zé)任等均沒有規(guī)定，易產(chǎn)生糾紛，而且產(chǎn)生糾紛后也不易解決。

　　3、協(xié)議書不具備合同的法律效力該協(xié)議書只能是一種意向書，不具有合同的法律效力，以致造成當(dāng)事人違約而另一方無法受到相關(guān)法律保護(hù)。如有的單位，特別是有些大型企業(yè)集團(tuán)（包括私營企業(yè)）在供需見面會上與學(xué)生大量地簽定協(xié)議，從而造成一種轟動效應(yīng)，但事后卻設(shè)置種種條件，限制一部分學(xué)生進(jìn)入；另外，一部分學(xué)生同時(shí)和多家單位簽協(xié)議書，最后只能選擇一家。這種問題的出現(xiàn)，歸根到底是協(xié)議書不具有合同的法律效力所致。

　　三、簽定協(xié)議書應(yīng)注意的幾個(gè)問題

　　1、認(rèn)真審查協(xié)議書的內(nèi)容協(xié)議書的內(nèi)容是整個(gè)協(xié)議書的關(guān)鍵部分，畢業(yè)生一定要認(rèn)真審查。首先審查協(xié)議內(nèi)容是否合法，是否符合國家相關(guān)法律和政策；其次審查和仔細(xì)推敲雙方權(quán)利和義務(wù)是否合理；第三要審查清楚除主協(xié)議（即主合同）外是否有附件（即補(bǔ)充協(xié)議），并審查清楚其內(nèi)容。

　　2、寫清補(bǔ)充協(xié)議內(nèi)容由于現(xiàn)在使用的格式協(xié)議書內(nèi)容簡單，畢業(yè)生可以和用人單位協(xié)商，就原協(xié)議書中未能體現(xiàn)的具體權(quán)利和義務(wù)用補(bǔ)充協(xié)議形式表達(dá)出來。按照《勞動法》、《合同法》及相關(guān)法律的規(guī)定，就業(yè)協(xié)議書協(xié)議內(nèi)容至少應(yīng)具備以下條款才能具有法律效力：服務(wù)期；工作崗位；工資報(bào)酬；福利待遇；協(xié)議變更和終止條款；違約責(zé)任。必須指出，補(bǔ)充協(xié)議書和主協(xié)議書具有同等法律效力。

　　3、單位主體資格是否合格協(xié)議雙方的資格是否合格是協(xié)議書是否具有法律效力的前提（這里主要是指用人單位的資格）。用人單位，不管是機(jī)關(guān)、事業(yè)單位還是企業(yè)（不包括私營企業(yè)），必須要有進(jìn)人的權(quán)力。如果其本身不具備進(jìn)人的權(quán)力，則必須經(jīng)其具有進(jìn)人權(quán)力的上級主管部門批準(zhǔn)同意。因此，畢業(yè)生簽約前，一定要先審查用人單位的主體資格。

　　4、寫明違約責(zé)任違約責(zé)任是指協(xié)議當(dāng)事人因過錯(cuò)而不履行或不完全履行協(xié)議規(guī)定的義務(wù)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，它是保證協(xié)議履行的有效手段。鑒于實(shí)踐中畢業(yè)生及用人單位違約率有所增加的狀況，協(xié)議書中違約條款就顯得更為重要。因此，在協(xié)議內(nèi)容中，應(yīng)詳細(xì)表述當(dāng)事人雙方的違約情形及違約后應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時(shí)還應(yīng)寫明當(dāng)事人違約后通過何種方式、途徑來承擔(dān)責(zé)任。這樣，才能更有利于當(dāng)事人雙方履行協(xié)議，也有利于以后違約糾紛的解決。

　　另外很重要的一點(diǎn)是：你自己至少要清楚你要做什么職位，至少是哪種類型的職位。不要在同一家公司投遞多個(gè)職位，尤其是不相近的職位。事實(shí)上很多這樣漫無目的投簡歷的全才看似增加了自己的機(jī)會，其實(shí)這樣的人通常都不會被考慮的，自己都不清楚自己要做那種類型的職位怎么能由公司幫你決定呢？

　　XX屆的同學(xué)即將步入社會，在實(shí)習(xí)和找工作的時(shí)候時(shí)常會有一些困惑，尤其是關(guān)系到簽訂勞動合同、勞務(wù)合同、實(shí)習(xí)協(xié)議、三方協(xié)議和offer的時(shí)候。這里詳細(xì)和大家科普一下這幾者的區(qū)別以及需要注意的事項(xiàng)。

　　5、審查用人單位及上級主管機(jī)關(guān)簽署的具體意見用人單位及上級主管機(jī)關(guān)簽署的意見應(yīng)具體、準(zhǔn)確，應(yīng)和協(xié)議書的內(nèi)容相一致。

　　工資：勞動報(bào)酬包括試用期工資由用人單位和勞動者協(xié)商一致確定，但不應(yīng)低于法定標(biāo)準(zhǔn)，即當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。上海市最低工資標(biāo)準(zhǔn)每年公布一次，20xx年7月1日起上海市的最低月工資標(biāo)準(zhǔn)是人民幣635元。

　�。�1）要保持”平常心”。在競爭面前，人人都會緊張，這是一個(gè)普遍的規(guī)律，面試時(shí)你緊張，別人也會緊張，這是客觀存在的，要接受這一客觀事實(shí)。這時(shí)你不妨坦率地承認(rèn)自己緊張，也許會求得理解。同時(shí)要進(jìn)行自我暗示，提醒自己鎮(zhèn)靜下來，常用的方法是或大聲講話，把面對的考官當(dāng)熟人對待；或掌握講話的節(jié)奏，”慢慢道來”；或握緊雙拳、閉目片刻，先聽后講；或調(diào)侃兩三句等等，都有助于消除緊張。

　　6、協(xié)議的形式要合法畢業(yè)生和用人單位經(jīng)協(xié)商一致，簽約時(shí)要注意完整地履行手續(xù)。首先，畢業(yè)生要簽名并寫清簽字時(shí)間；其次，用人單位以及其上級主管部門必須加蓋單位公章并注明時(shí)間，不能用個(gè)人簽字代替單位公章；第三，畢業(yè)生和用人單位簽字后需將協(xié)議書交給學(xué)校畢業(yè)生分配主管部門履行相關(guān)手續(xù)，以便及時(shí)制定就業(yè)計(jì)劃和順利派遣。

就業(yè)合同7

　　畢業(yè)生和用人單位是就業(yè)協(xié)議的主體，凡《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》（以下簡稱《協(xié)議書》）上畢業(yè)生本人已填寫信息并簽名、用人單位已蓋章的，《協(xié)議書》即生效；違約事宜主要由雙方協(xié)調(diào)解決。

　　辦理流程：

　　1．畢業(yè)生向用人單位提交違約申請；

　　2．用人單位出具書面的同意與該畢業(yè)生解除就業(yè)協(xié)議的. 證明，證明必須蓋有用人單位人事部門公章；

　　3. 院系收到用人單位同意解約的證明后，才可向畢業(yè)生發(fā)放第二份《協(xié)議書》；

　　4．原《協(xié)議書》第二聯(lián)至第四聯(lián)應(yīng)退還畢業(yè)生所在院系，并注明作廢（第二聯(lián)若用人單位已留存可不必要回）；

　　5. 畢業(yè)生將用人單位同意解約的證明復(fù)印件和原《協(xié)議書》第一聯(lián)交到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室（東區(qū)學(xué)生服務(wù)中心204室），就業(yè)辦公室將為其辦理有關(guān)更改就業(yè)方案手續(xù)。

就業(yè)合同8

　　甲方：

　　乙方：

　　____（以下簡稱甲方）經(jīng)友好協(xié)商，與（先生/女士，以下簡稱乙方）達(dá)成以下條款：

　　一、工作時(shí)間：

　　每周半天。

　　二、勞動報(bào)酬：

　　按照勞動報(bào)酬原則，乙方月收入不低于500元，上個(gè)月工資每月20日發(fā)放；下個(gè)月開始發(fā)工資。

　　三、勞動紀(jì)律：

　�。ㄒ唬┙邮芗追焦芾�，按合同要求認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從崗位安排或調(diào)整，遵紀(jì)守法，圓滿完成工作任務(wù)；

　�。ǘ┕べY包括破產(chǎn)補(bǔ)償、意外傷害、工傷補(bǔ)償、節(jié)假日加班、社會保障繳費(fèi)、獎(jiǎng)金及所有相關(guān)費(fèi)用；

　　（三）簽訂本合同時(shí)自愿遵守甲方的有關(guān)規(guī)定；

　�。ㄋ模┮曳綉�(yīng)遵守國家法律法規(guī)和甲方的規(guī)章制度。乙方違反規(guī)章制度的.，甲方可以根據(jù)情節(jié)的嚴(yán)重程度給予必要的處罰。

　　四、合同終止：

　�。ㄒ唬┮曳娇稍诒竞贤男衅陂g因任何原因辭職，甲方無異議；但乙方必須提前三天通知甲方辭職，否則應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。三天內(nèi)，甲方發(fā)現(xiàn)乙方不符合就業(yè)條件或不適合甲方工作的，可以隨時(shí)終止試用，終止合同，不承擔(dān)違約責(zé)任；結(jié)算。

　�。ǘ﹪�(yán)重違反勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，對經(jīng)濟(jì)權(quán)益造成損害的，造成嚴(yán)重后果，嚴(yán)重違反職業(yè)道德，造成極壞影響的；

　　（三）不合理、打架、嚴(yán)重影響工作秩序和社會秩序的；

　�。ㄋ模┍I竊、賭博、營私舞弊情節(jié)嚴(yán)重的；以及其他違反國家法律規(guī)定的。

　　（五）違反工作規(guī)定或者操作規(guī)程，造成經(jīng)濟(jì)損失的；

　　五、其他：

　　違約經(jīng)濟(jì)責(zé)任：十天工資為違約金。

　　當(dāng)雙方客觀情況發(fā)生重大變化時(shí)，友好協(xié)商變更相關(guān)內(nèi)容。

　　本合同經(jīng)雙方簽字后生效，本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

　　甲方：

　　乙方：

　　電話：

　　_____年_____月_____日

就業(yè)合同9

　　甲方（用人單位）：

　　法定代表人：

　　聯(lián)系地址：

　　聯(lián)系電話：

　　乙方（姓名）：

　　學(xué)校名稱：

　　身份證號碼：

　　聯(lián)系地址：

　　聯(lián)系電話：

　　經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，通過甲方學(xué)生與乙方雙向選擇，乙方初步面試考核合格，錄用甲方學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績合格者乙方錄（聘）用安排就業(yè)。為了確保甲方學(xué)生順利實(shí)習(xí)、就業(yè)和乙方各項(xiàng)工作正常進(jìn)行，維護(hù)雙方的權(quán)益，特簽訂如下協(xié)議，以資信守：

　　一、甲方同意錄（聘）用乙方。

　　二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。

　　三、甲方錄（聘）用乙方工作期限為______年，即______年___月___日工作地點(diǎn)為________________，工作崗位為軟件工程師。

　　四、甲方錄（聘）用乙方工作期間，乙方月實(shí)際工資收入不低于______元（該項(xiàng)收入不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)）。

　　五、甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險(xiǎn)（包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn)），提供相關(guān)的福利待遇，以及符合國家規(guī)定的'勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護(hù)用品。

　　六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學(xué)校畢業(yè)時(shí)體檢為準(zhǔn)。

　　七、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。

　　八、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)；乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)。

　　九、符合下列情形之一，經(jīng)書面告知對方，本協(xié)議解除：

　　1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)的；

　　2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務(wù)員，或經(jīng)選拔參加選調(diào)生、選聘生、西部計(jì)劃、欠發(fā)達(dá)計(jì)劃、三支一扶、服務(wù)社區(qū)計(jì)劃等國家和地方基層就業(yè)項(xiàng)目的；

　　3、乙方報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)資格的；

　　4、乙方被依法追究刑事責(zé)任的；

　　5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。

　　十、違約責(zé)任

　　1、甲方違約要承擔(dān)乙方勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和生活補(bǔ)助等經(jīng)濟(jì)損失，并繳納違約金_________元／人，負(fù)全部違約責(zé)任。

　　2、乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付工資、勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和生活補(bǔ)助等，并按_________元／人予以就業(yè)補(bǔ)償，負(fù)全部違約責(zé)任。

　　十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書面形式。

　　十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

　　十三、本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份。

　　十四、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于年月日前到甲方報(bào)到。甲方應(yīng)當(dāng)在乙方報(bào)到后1個(gè)月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動（聘用）合同，乙方應(yīng)當(dāng)積極配合。本協(xié)議中關(guān)于工作期限、崗位、地點(diǎn)、薪酬等主要條款應(yīng)寫入勞動（聘用）合同。

　　十五、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動合同或甲方為乙方辦理錄（聘）用手續(xù)后，本協(xié)議終止。

　　甲方（公章）：

　　______年___月___日

　　乙方（簽字）：

　　______年___月___日

就業(yè)合同10

　　聯(lián)系人：

　　郵政編碼：

　　丙方：

　　法定代表人：(如為個(gè)人時(shí)，將此改為身份證號)

　　地址：

　　公司電話：

　　聯(lián)系人：

　　郵政編碼：

　　依據(jù)《中華人民共和國合同法》的相關(guān)規(guī)定，甲、乙、丙三方在遵循自愿、平等原則的基礎(chǔ)上，經(jīng)三方友好協(xié)商，現(xiàn)就甲、乙雙方于_________年_________月_________日簽訂了合同編號為____________的《______X合同》中甲(乙)方的權(quán)利、義務(wù)全部轉(zhuǎn)移給丙方達(dá)成如下補(bǔ)充協(xié)議：

　　1、甲、乙、丙三方確認(rèn)，自_________年_________月_________日起甲(乙)方將《_________合同》中的權(quán)利義務(wù)全部轉(zhuǎn)移給丙方。丙方完全了解上述合同的內(nèi)容及其所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)，并同意上述權(quán)利義務(wù)轉(zhuǎn)移。

　　2、甲、乙、丙三方確認(rèn)，本補(bǔ)充協(xié)議為甲(乙)方將其合同中的權(quán)利、義務(wù)全部轉(zhuǎn)移給丙方承受，甲(乙)方退出原合同關(guān)系，由丙方概括承受甲(乙)方在原合同中的地位。

　　3、乙(甲)方同意在本補(bǔ)充協(xié)議生效之日起甲(乙)方退出《______合同》關(guān)系，由丙方承受甲方在《_________合同》中的`地位，并由丙方享受合同權(quán)利、承擔(dān)合同義務(wù)。

　　4、乙(甲)、丙雙方之間不再另行簽訂新合同，雙方仍須按照原甲、乙雙方簽訂的《_________合同》享受權(quán)利、履行義務(wù)。

　　5、本補(bǔ)充協(xié)議未約定事項(xiàng)，按照原甲、乙之間簽訂的《_________合同》中的內(nèi)容執(zhí)行。

　　6、本補(bǔ)充協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

　　7、本補(bǔ)充協(xié)議自甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效。

　　(本行之下無正文)

　　甲方：北京市大紅門服裝商貿(mào)城市場中心

　　乙方：

　　法定代表人簽字：

　　職務(wù)：

　　職務(wù):

　　簽署日期：______年___月___日

　　丙方：

　　甲乙任何一方若需解除本協(xié)議，應(yīng)提前60日通知對方進(jìn)行協(xié)商。協(xié)議期滿前60日，雙方均無提出終止合同的意向，則本協(xié)議自行延續(xù)一個(gè)周期。否則，期限屆滿，協(xié)議即行終止。

　　法定代表人簽字：

　　實(shí)習(xí)期間，學(xué)生根據(jù)工作崗位選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題，在甲方技術(shù)人員和丙方教師的共同指導(dǎo)下進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，最后必須通過畢業(yè)答辯。甲方需為乙方回校參加考試、畢業(yè)答辯等提供必要的時(shí)間和方便。

　　職務(wù)：

　　簽署日期：______年___月___日

就業(yè)合同11

　　甲方：

　　乙方：

　　甲方根據(jù)公司發(fā)展需要，安排乙方進(jìn)行電工培訓(xùn)，依據(jù)《勞動法》等有關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方在平等互惠、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成如下條款：

　　第一條培訓(xùn)服務(wù)事項(xiàng)

　　甲方根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，同意出資送乙方到________參加培訓(xùn)，乙方參加培訓(xùn)結(jié)束后，回到公司繼續(xù)工作。

　　第二條培訓(xùn)時(shí)間、方式及地點(diǎn)

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)時(shí)間：

　�。ǘ┡嘤�(xùn)地點(diǎn)：

　　第三條培訓(xùn)項(xiàng)目與內(nèi)容

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)目的：

　　（二）培訓(xùn)主要內(nèi)容：

　　第四條培訓(xùn)費(fèi)用

　　培訓(xùn)費(fèi)用由甲方繳納，如乙方中途退出學(xué)習(xí)，或者無故退出培訓(xùn)，則要將培訓(xùn)費(fèi)用賠給甲方。

　　第五條服務(wù)期

　　1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時(shí)間為：培訓(xùn)開始起；

　　2、服務(wù)期的結(jié)束時(shí)間為下列第____種：

　　（1）至____年____月____日止；

　�。�2）至勞動合同期滿時(shí)止。

　　第六條工資及福利待遇

　　受訓(xùn)期間的工資視情況按原工資的____%支付；獎(jiǎng)金按通常支付額的'____%支付。在晉級或工資辦法修訂時(shí)，受訓(xùn)員工作為在冊人員處理。社會保險(xiǎn)、勞動保險(xiǎn)，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊人員處理。受訓(xùn)員工受訓(xùn)期內(nèi)不享受年度休假。

　　第七條違約責(zé)任

　　1、乙方提前解除勞動合同時(shí)，應(yīng)向甲方支付違約金；

　　2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方仍應(yīng)支付違約金：

　�。�1）乙方嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度的；

　　（2）乙方嚴(yán)重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的；

　　（3）乙方同時(shí)與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成甲方的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)甲方提出，拒不改正的；

　�。�4）乙方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使甲方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動合同的；

　�。�5）乙方被依法追究刑事責(zé)任的。

　　第八條協(xié)議的效力

　　此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。

　　甲方（簽字蓋章）：

　　_______年______月______日

　　乙方（簽字）：

　　_______年______月______日

就業(yè)合同12

　　《就業(yè)協(xié)議書》是為了明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商簽定的協(xié)議。在相當(dāng)長的一段時(shí)間里，《就業(yè)協(xié)議書》在就業(yè)計(jì)劃中是非常嚴(yán)肅的，學(xué)生就業(yè)按就業(yè)協(xié)議辦理。隨著市場經(jīng)濟(jì)的.飛速發(fā)展，就業(yè)觀點(diǎn)的日益變化，大量新的問題涌現(xiàn)出來，如簽了就業(yè)協(xié)議書，但人不去報(bào)到，或是簽了就業(yè)書，等到畢業(yè)時(shí)，該單位沒有了，還有的學(xué)生簽了就業(yè)協(xié)議書，但一報(bào)到就發(fā)現(xiàn)單位不是他想象的，提出解約，不同意解約就一走了之,等等。就業(yè)協(xié)議書的約束力在減弱，但國家教育部仍在使用，所以，在實(shí)際過程中要注意正確使用好《就業(yè)協(xié)議書》。

　　學(xué)校是憑《就業(yè)協(xié)議書》來派遣的。學(xué)校依據(jù)《就業(yè)協(xié)議書》的內(nèi)容開出《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》和《戶口遷移證》，同時(shí)轉(zhuǎn)移學(xué)生檔案。一般學(xué)校會要求學(xué)生在規(guī)定的日期(如每年6月底)上交《就業(yè)協(xié)議書》，學(xué)校再以《就業(yè)協(xié)議書》為依據(jù)進(jìn)行派遣，如果超過這一時(shí)限，學(xué)校會把學(xué)生的關(guān)系和檔案一并派回原籍。

　　不想回原籍的學(xué)生都必須十分清楚自己是否符合要去的地方的落戶條件。如杭州，本科以上學(xué)歷、大專學(xué)歷緊缺專業(yè)或具備其它特殊條件的畢業(yè)生可進(jìn)杭落戶。有那么一部分學(xué)生，雖已在杭找好工作，但不符合進(jìn)杭落戶條件，結(jié)果戶口落不下來，變成口袋戶口。

　　如果你不符合進(jìn)這個(gè)城市的落戶條件，又想進(jìn)這個(gè)城市工作，可以先將關(guān)系返回原籍，在原籍落戶，在原籍人才中心存放人事檔案，然后出來工作，等條件成熟以后再辦理人才引進(jìn)，這樣，你就不會遇到一些不必要遇到的麻煩，如出國政審，考研證明，結(jié)婚證明等沒地方去辦理。

就業(yè)合同13

　　甲方： (以下簡稱甲方)

　　乙方： (以下簡稱乙方)

　　站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達(dá)何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?……此時(shí)此刻，興許最好的辦法是回望再回望。

　　然后，就是要搞好與實(shí)習(xí)生的關(guān)系。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，這是一句經(jīng)久不衰的名言。我們參加頂崗的實(shí)習(xí)生就相當(dāng)于一個(gè)大團(tuán)體，生活在一起，工作在一起，沒有什么比我們更親更近的了。在這期間，我們相互交流生活以及工作上的經(jīng)驗(yàn)與建議，并且還要相互幫扶，通過我們這個(gè)團(tuán)體，來共同努力，共同進(jìn)步，來完成我們的教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)團(tuán)體中，不準(zhǔn)有任何人掉隊(duì)，大家眾志成城，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己在團(tuán)體中的作用。而且我們還要倍加珍惜這段時(shí)光，用它來綻放出我們實(shí)習(xí)生涯中最耀眼、最燦爛的光芒。把我們的一腔熱血，潑灑澆灌在這需要我們的地方，把祖國的小花朵打造成五彩繽紛。為我們的祖國打造出一個(gè)絢麗美好的.花園。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們不要怕苦，不要怕累，堅(jiān)強(qiáng)的站起來，因?yàn)楹⒆有枰覀儭?/p>

　　為使學(xué)生更好地了解企業(yè)，宣傳企業(yè)，理論聯(lián)系實(shí)際，完善知識結(jié)構(gòu)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作和交流，共同做好畢業(yè)生就業(yè)和企業(yè)人才招聘工作，經(jīng)雙方友好協(xié)商，甲方同意乙方于年月日至年月日到甲方進(jìn)行就業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間各方權(quán)利和義務(wù)及相關(guān)事宜如下：

　　一、甲方擁有的權(quán)利和需履行的義務(wù)：

　　1,甲方要事先給實(shí)習(xí)生進(jìn)行必要的安全教育，講明應(yīng)牢記的注意事項(xiàng)。給實(shí)習(xí)生安排工作時(shí)不得違背勞動法之有關(guān)規(guī)定。

　　2,可以根據(jù)需要，調(diào)配實(shí)習(xí)生從事不同的實(shí)習(xí)崗位。如由于實(shí)習(xí)生個(gè)人能力和身體原因不能參加正常的實(shí)習(xí)活動;或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項(xiàng)規(guī)章制度，甲方有權(quán)提前終止實(shí)習(xí)活動。

　　3,結(jié)合實(shí)際情況，為乙方學(xué)生提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從事專業(yè)實(shí)踐活動的機(jī)會，并委派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4,實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，為實(shí)習(xí)生提供一份客觀的實(shí)習(xí)鑒定;同時(shí)，給學(xué)校提供一份較為詳實(shí)，客觀的總結(jié)性材料，以便學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)一步提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。

　　5,對實(shí)習(xí)合格的實(shí)習(xí)生，甲方應(yīng)優(yōu)先錄用。

　　6，根據(jù)勞動部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》的通知12條規(guī)定：“在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽訂勞動合同。”

　　二、乙方擁有的權(quán)利和需履行的義務(wù)：

　　1,協(xié)助甲方做好宣傳，組織報(bào)名工作，優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方工作并對甲方來學(xué)校舉辦招聘活動給予優(yōu)先安排和重點(diǎn)支持與協(xié)助。

　　2,協(xié)助甲方做好實(shí)習(xí)生的教育和管理工作。

　　3,必要時(shí)，可以到甲方現(xiàn)場了解實(shí)習(xí)生的工作情況。

　　4,遵守實(shí)習(xí)單位的勞動紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度;保守技術(shù)秘密及商業(yè)秘密;在實(shí)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)移交工作資料和工具，未經(jīng)允許的情況下，不得帶走任何與工作相關(guān)的文件資料。

　　5,就業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生自愿行為。因此，乙方應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律，愛護(hù)身體，端正行為。如在工作時(shí)間外(上下班必經(jīng)路途中所發(fā)生的意外傷害除外)發(fā)生的，或與工作無關(guān)的一切行為和后果(含患病)，甲方不承擔(dān)連帶責(zé)任。

　　聯(lián)系人：主要：(總經(jīng)理) 次要：(行政人事部) 電話：

　　三、甲方按乙方在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。

　　四、甲乙雙方約定的其他條款：

　　五、其他未盡事宜,甲乙雙方協(xié)商解決.本協(xié)議的有效期與實(shí)習(xí)期同。

　　六、本協(xié)議(一式兩份,甲方、乙方、各存一份，雙方簽名即時(shí)生效)。

　　(3).換油時(shí)要在發(fā)動機(jī)出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動機(jī)，擰開加油口蓋，拆下放油螺絲放出舊油，用專用工具擰下舊濾清器。有條件時(shí)應(yīng)對發(fā)動機(jī)進(jìn)行清洗以便徹底清洗掉發(fā)動機(jī)內(nèi)的油泥和膠質(zhì)。

　　課堂紀(jì)律，良好的課堂紀(jì)律是授課活動順利進(jìn)行的有力保障。上課時(shí)要注意那些開小差的學(xué)生，適時(shí)地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來。但注意不要太難，學(xué)生回答不上來，會打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講。對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，則要“嚴(yán)加看管”。

　　乙方在施工中必須做到安全生產(chǎn)，安全施工，要有足夠的安全保障機(jī)制和措施，因乙方不注意安全，出現(xiàn)安全事故，甲方不承擔(dān)一切責(zé)任。

　　在這大約兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)會了良多，也懂得了很多，固然不能說實(shí)習(xí)能改變我的全部，但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任，明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。

　　甲方：乙方：

　　委托授權(quán)人：(簽名) 委托授權(quán)人：(簽名)

　　年月日年月日

　　回憶起進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我給自己定下了目標(biāo)，三年后，我決不要后悔�。∪缃袢赀^去了，回望路途，有笑、有淚、有喜、有悲，唯獨(dú)沒有的就是碌碌無為。

就業(yè)合同14

　　即將畢業(yè)的大學(xué)生將走出校園步入社會。在找工作的過程中，學(xué)校會給大學(xué)生下發(fā)就業(yè)協(xié)議書，等到學(xué)生落實(shí)工作后，有意愿錄用的公司會主動要求簽訂大學(xué)生就業(yè)協(xié)議，那么，這份就業(yè)協(xié)議書和勞動合同有什么異同呢?

　　就業(yè)協(xié)議書與勞動合同相同點(diǎn)就是一經(jīng)簽定，都具備法律效力，不論是畢業(yè)生還是用人單位，都應(yīng)當(dāng)按照約定履行。

　　但兩者又有本質(zhì)上的區(qū)別：

　　1.主體上：就業(yè)協(xié)議書是教育部統(tǒng)一印制的，由畢業(yè)生、用人單位及畢業(yè)生所在高校三方主體共同簽定的就業(yè)協(xié)議書，而勞動合同是勞動者與用人單位雙方主體之間簽定的關(guān)于權(quán)利義務(wù)的法律文書。

　　2.簽訂時(shí)間不同：就業(yè)協(xié)議是在畢業(yè)生派遣之前簽訂的;而勞動合同是在畢業(yè)生到單位報(bào)到后簽定的`。

　　3.內(nèi)容不同：在就業(yè)協(xié)議當(dāng)中，畢業(yè)生的義務(wù)是向用人單位如實(shí)地介紹自己的情況，并按時(shí)到用人單位進(jìn)行報(bào)到。用人單位的義務(wù)是如實(shí)向畢業(yè)生介紹自己的情況，負(fù)責(zé)辦理畢業(yè)生有關(guān)手續(xù)。學(xué)校的義務(wù)則是負(fù)責(zé)完成有關(guān)的派遣工作，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生分配的具體體現(xiàn)。勞動合同是勞動者與用人單位確立的勞動關(guān)系，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)的合同。

　　4.法律依據(jù)不同：畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是無名合同，適用《民法通則》、《合同法》、國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)分配的法律法規(guī)和其他相關(guān)政策規(guī)定，這個(gè)協(xié)議一經(jīng)簽訂，各方應(yīng)嚴(yán)格履行，任何一方要變動這個(gè)協(xié)議，需提前一個(gè)月取得另外兩方面的同意，否則按違約處理。勞動合同是有名合同，適用《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》等法律規(guī)范。

　　5.適用人員不同：勞動合同可以適用于各類人員，凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力并符合法律規(guī)定的條件，經(jīng)過供需見面雙向選擇，一經(jīng)錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同。就業(yè)協(xié)議只適用與高校畢業(yè)生。

　　6.糾紛解決方式不同：畢業(yè)生因就業(yè)協(xié)議發(fā)生糾紛，任何一方均可以向人民法院提起訴訟，不能提請勞動爭議仲裁。若因勞動合同發(fā)生糾紛，任何一方均可向當(dāng)?shù)氐膭趧訝幾h仲裁委員會申請仲裁，當(dāng)事人對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提請?jiān)V訟;仲裁是訴訟的前置程序，如當(dāng)事人就勞動爭議直接向人民法院起訴的，人民法院不予受理。

就業(yè)合同15

　　中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！

　　畢業(yè)生：__________________

　　用人單位：________________

　　培養(yǎng)單位：________________

　　簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款

　　第一條

　　本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校（含研究生培養(yǎng)單位）畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生；在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位；國家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

　　第二條

　　簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠實(shí)信用的原則。

　　第三條

　　畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實(shí)際情況，被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)介紹自己的情況，不得弄虛作假。

　　第四條

　　《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。

　　第五條

　　畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定，核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

　　第六條

　　本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到的依據(jù)。

　　第七條

　　本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

　　雙方協(xié)議的主要條款

　　尹蔚民說：“針對高校畢業(yè)生，主要是組織開展校企對接、民營企業(yè)招聘周、網(wǎng)絡(luò)大招聘等活動，針對就業(yè)困難群體的就業(yè)援助系列活動，主要是開發(fā)公益性崗位等援助措施，針對農(nóng)民工主要是開展免費(fèi)職業(yè)介紹，提供及時(shí)的政策咨詢和就業(yè)信息。我們希望，通過就業(yè)服務(wù)系列活動，幫助更多的勞動者克服困難，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)�！�

　　用人單位用人單位名稱：_________ 主管部門：______________

　　通訊地址：_____________ 郵政編碼：______________

　　聯(lián)系人及電話：_________ 單位性質(zhì)：______________

　　檔案：_________________

　　接收單位名稱：_________________ 郵政編碼：_____________

　　詳細(xì)地址：_____________

　　畢業(yè)生姓名：_________________ 性別：__________________

　　民族：_________________ 出生年月：______________

　　學(xué)院：_________________ 專業(yè)：__________________

　　政治面貌：_____________ 學(xué)位類別：______________

　　學(xué)歷：_________________ 培養(yǎng)方式：______________

　　生源地：_______________ 婚姻狀況：______________

　　聯(lián)系方式：_____________

　　雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

　　第一條

　　畢業(yè)生工作的地點(diǎn)：____________________

　　第二條

　　畢業(yè)生的工作崗位是：__________________

　　通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

　　第三條

　　畢業(yè)生戶口遷入地地址：________________

　　用人單位每月支付的`勞動報(bào)酬是：________________

　　《XXXX年黑龍江省全國普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》第273頁，藝術(shù)本科第二批次中江西服裝學(xué)院（代碼3206）招生備注中“代碼01—04、08專業(yè)的專業(yè)課使用�？汲煽�，其余專業(yè)的專業(yè)課使用我省美術(shù)類統(tǒng)考成績�！备秊椤皩I(yè)代碼02—04、07—08專業(yè)的專業(yè)課使用�？汲煽�，其余專業(yè)的專業(yè)課使用我省美術(shù)類統(tǒng)考成績�！�

　　畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是：____________

　　畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后是否簽訂：__________合同。

　　本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準(zhǔn)后成立

　　雙方商定按下列步驟解決爭議：

　　一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的，協(xié)商解決。

　　二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見，任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請調(diào)解。

　　三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

　　一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應(yīng)征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

　　其他約定：_________________________________________________

　　畢業(yè)生意見：___________ 用人單位意見：_______________

　　簽字：_________________ 簽字：_______________________

　　_______年_____月_____日 _________年_______月_______日