檢討作文經典（9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的檢討作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
檢討作文 篇1
這個學期我有很多地方沒做好，主要有以下幾方面。
第一、上課有時精力不集中，容易開小差，有時愛跟前后左右的同學做小動作；第二、午睡前有時也愛跟同學打，沒好好睡覺，也影響了其他同學。第三、課間休息時喜歡與同學追逐，被點名批評。
今天我在家自我檢討一下，才發(fā)現自己在這學期確實有很多地方沒做夠。既影響了同學，也影響了自己的學習與休息�；丶液筮�要花更多的`時間和精力去補回來，真是百害而無一利��！我要爭取在下學期克服缺點，爭取多些表揚。
檢討作文 篇2
今天上語文課時我沒有好好聽老師上課，在下面玩手指頭，沒有遵守課堂紀律。剛開始上課時老師提了一個問題：問我們昨天學了什么復韻母？大家都積極的`舉手，可我是一邊舉手一邊嘴吧還喊出來“ao”很大聲音，后來又在一幅圖片中老師問我們上面有個我們今天要學的復韻母，其它同學還是舉手，就我不遵守紀律還是一邊舉手一邊喊出來了。
由于我違反紀律老師讓我罰站去后面站著，后來還是犯這個毛病，又被罰站還和邊上一起罰站的同學說話和玩，他要坐我位置我就和他去搶。就這樣一直罰到下課我沒有改掉，放學老師把我留下來了，我知道錯了。
通過這件事我知道以后要好好聽老師講課，要遵守語文課堂紀律，以后舉手不能大喊大叫了，這種行為是不對的，我一定要改正。
檢討作文 篇3
經過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓學長們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給部門也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響部門紀律性，對我們公寓黨支部的形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!
我深刻認識到，每一個學長學姐都希望自己的學弟學妹做到像他們一樣，不遲到，不早退，不缺勤，自己份內的事做到最好!從而樹立個人良好形象，也使我們公寓黨支部有一個良好的形象.其實，我也相信，每一個成員都希望部門給自己一個良好的環(huán)境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己.但是，一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了這個部門的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的平臺形成的!對違反部門紀律的成員也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正!
每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的接受學長們的批評和教育。我知道，作為公寓黨支部的一名成員，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力工作。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望各位學長學姐們給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
今天學長的話猶然在耳，如余音繞梁，讓我久久回味�！皯B(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”是我印象最為深刻的。俗話說“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。就像本文來自檢討書jts100.cn望保留此標注周超學長說起他的`一位學長去應聘，自我介紹的資料都沒帶，而且還只是一位專科生，卻因為平時養(yǎng)成的習慣，隨手把地上的一張資料撿起放回桌上，而在眾應聘者中(其中還不乏眾多研究生，本科生)脫癮而出，被經理錄取.由此看來，一個不經意的遲到，也可以從細節(jié)中看出一個人的態(tài)度。我相信，部門內學長們的嚴格要求，不是沒有道理的。相反，嚴格要求我們，卻是在為我們著想，是在為我們養(yǎng)成良好習慣作為輔助，是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。因此，“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”也將會是我未來道路上時刻謹記的一句座右銘。不為別的，只因為我渴望成功。而公寓黨支部也是我一個很好的鍛煉平臺，我會好好珍惜在這個部門的一分一秒!
說實話，經過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己開例會的遲到，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。原本這一陣子感覺什么事都懶懶散散，也什么事都不太在乎的我，突然明白還有一種叫責任的東西需要我背負的，更是推脫不掉的!責任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應需要承擔的。對父母，責任告訴我，就是不能辜負他們對自己的期望，而我，這一段時間以來卻是在混著日子過，不該啊!對自己，渾渾噩噩的，真的也是對不住未來的自己，不該啊!
對朋友，責任告訴我，不能讓他們對自己失望，而我，這段時間卻是做了什么樣的蠢事情，讓他們一次又一次失望，不該啊!對于自己身為公寓黨支部的一員，沒有嚴于律己，沒有時間觀念，讓自己身上所承擔的那一份責任變得虛無縹緲，不該啊!
責任，是需要擔當的!清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡，匹夫有責”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的釋然。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟。我沒有這些偉人的那種偉大概述，但我相信，我也能用自己的實際行動來詮釋身上所擔當的那一份屬于自己的責任。
其實，盡管遲到的事是有自己的原因，但我明白，不管多大的原因，在部門的紀律面前，都顯得蒼白無力了!“莫為失敗找借口，當為成功尋方法.”才是給自己一個最大的忠告!
相信學長在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望各位學長學姐在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能為建設更好的公寓黨支部而盡自己的一份力!
檢討人：XXX
日期：XX年XX月XX日
檢討作文 篇4
這個星期天是我家的“老年小學”開課的第一天�！袄夏晷W”，顧名思義就是老年人的小學，是專為我的爺爺、奶奶兩人開辦的。我是“老師”，又是“校長”。
清晨，我一早就到了“學�！薄蛷d，準備上課。只見奶奶提著一只小籃子，里面放著紙和筆，對了，還有草稿本。我見了很開心，忙像模像樣地走上了講臺，在黑板上工整地寫上了“送給老人的禮物”這個課題。我拿起早已準備好的備課筆記剛想講，忽又意識到只來了一位“同學”。我不由得皺起眉:“這爺爺，第一天上課就遲到，一點面子都不給……”我正想詢問奶奶，只見年己七旬的爺爺匆匆走了過來。嗨，他扮得還挺酷，頭戴一頂禮帽，身著端莊的'西服，腳登一雙油亮的皮鞋。我可是頭一回看見爺爺穿戴得這么風光。
我走到爺爺面前，嚴肅地說:“周光照同學，您第一天上課就遲到，是怎么回事?”爺爺笑瞇瞇地說:“我去理發(fā)了……”沒等爺爺說完，我模仿我的老師的口氣說:“你可知道，上學期間不可以裝扮得太漂亮，否則會影響你的學習。等一會兒，你寫一份檢討書交給我!”
下課后，我見爺爺仍在寫著什么。我走上前，他把檢討書交給了我，上面寫道:“周老師，我本想在第一天上課時給你留下一個好印象，可是……”
就這樣，爺爺因第一天“上學”遲到而做了檢討。
檢討作文 篇5
大家都有犯錯的經驗吧!我就有過犯過錯，當然，犯錯之后，一定要“反省”自己到底錯在哪里，并且徹底改過。
幾十年前，在醫(yī)院出生了一個小孩，這個孩子一天天的.成長，一天天的長大，卻帶來了很多負擔，父母身上的擔子也越來越重，但父母卻心甘情愿的照顧這個孩子。有一天，這個孩子長大了，但卻越來越調皮，越來越不聽話，而調皮卻無意間變成了一雙手，撕碎了父母的心，讓父母傷心到了極點。
這個調皮的孩子也就是我，我?guī)砹撕芏嗌鷼馀c擔心，我想父母一定很難過，父母養(yǎng)我這么辛苦，我卻不知要孝順，我真是不應該啊！
有句話說：“知錯能改，善莫大焉。”意思是，不論我們犯下了什么大錯，只要改了之后，一樣能原諒別人，但我知道父母心中的傷口是永遠留在那里的，我真應該好好反省自己，不要在讓父母生氣了。
檢討作文 篇6
七月流火，八月未央。瞬息之間，我們就度過了初二，成為了一名準初三學生。作為莘莘學子中的一員，作為準初三的我本應該努力學習，勤學苦練，時刻準備著面對中考這一大難關。此時此刻，我懷著十分懊悔的心情，并在內心深處深刻的檢討自己。在酷熱難耐的暑假期間，學校及老師還空出時間幫我們進行補課，讓我們能夠更好的，以良好的狀態(tài)備戰(zhàn)高考。而我卻浪費珍貴的時間，在下午午休的時候去打撲克。我知道，這是一件不對的事情。對于這次事情，我給班級的形象帶來了不好的影響，還給老師及自己添堵。對此，我感到十分的內疚與懊悔。
老師曾經告訴過我們不要去做“聚眾”的事情，可我卻孤行己見。老師對于我的.這種行為表示生氣也是應該的。我也知道，作為一名學生，應該要遵紀守法，不違反紀律。做好自己應該要做的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我沒有以嚴格的準則來要求自己，更沒做到一個學生，一個班干部應該做的事情。在此，我向老師，向自己作一個深刻檢討。經過這次自我反省，我認識到以下幾點：
第一，我沒有自覺遵守紀律的自覺性，也沒有認識到紀律的重要性。紀律是一個很好的且能維護集體正常運轉的規(guī)章制度�！睹献印吩疲骸安灰砸�(guī)矩，不能成方圓。不以六律，不能正五音。不以仁政，不能平天下�！边@些話語，我從小到大總是能聽到。而現在，我更是感觸深刻。我沒有嚴格執(zhí)行校規(guī)班規(guī)，并將之置于腦后�，F如今，我犯下這樣的錯誤，我感到懊悔不已。我將會以這次違紀事件作為一面鏡子，時時刻刻地檢點自己，批評并教育自己。我要通過這次事件，提醒我自己，我現在的最主要的任務是要好好學習，艱苦奮斗，應對高考。
第二，平時對自己要求不夠嚴格。千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之。通過這次事情，我充分的認識到，任何時候都不要放松自己，時刻注意嚴格要求自己。我的這次行為，不僅耽誤了自己的學業(yè)，而且影響了班級的紀律性。也對班級里的其他同學也造成了不良的影響，更是辜負了老師對我的期盼。在此，我真誠地接受批評，并且對此次事件負責。接下來，我將會改正錯誤，每日反省自己，為自己樹立一個良好習慣。向其他同學學習好的優(yōu)點，改正錯誤。彼此之間更是要互相監(jiān)督，互相促進，共同進步。
第三，我身為一名班級干部，應該是作為榜樣，為其他同學樹立一個良好的形象�？晌易鳛橐粋�班干部，我不僅沒有做好自己應該做的事情，還沒有為其他同學樹立一個良好的榜樣，更沒有嚴格按照計劃表上所寫的去做。并且，我還沒有盡到一個班干應盡的責任。我要做到知羞而奮進，化羞恥為動力在此，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我。我能夠深刻記住且吸取這次的教訓，去改正它，把今后的注意力轉移到學習上面。
第四，作為一名初中生。我的首要任務是中考。我要抓緊時間去學習，合理利用空余時間刷題，查缺補漏。對自己嚴格要求，做到每日一問：今天我認真學習了嗎？今天我復習功課了嗎？今天我預習功課了嗎？今天我嚴格要求自己了嗎？今天自我反省了嗎？
綜上所述，對于打牌這種浪費時間的一類事情，我將堅決不會再去做。將心思專注于學習上，努力學習，備戰(zhàn)高考。希望老師能原諒我的此次行為，并幫助、監(jiān)督我，取得更大的進步！
養(yǎng)精蓄銳這么久，正是為了中考。
檢討作文 篇7
“叮鈴鈴……“”上課鈴響。此時已是上午第二節(jié)課，一縷陽光從窗外進入教室，寬大的教室沒有因為陽光而明亮起來，反而有些灰暗，開了電燈后顯得更古怪，很快半個小時過去了，快下課了。
我椅下的足球經常亂滾，我一般都看好它�？墒�，今天，我忘了看他，此時他在快下課的時候。竟?jié)L到了我左邊的王誠俊身邊。王誠俊見到了兩個球:一個足球(是我的)，一個籃球(是他的)，便對我狠狠地踢了一腳。我正認真聽課，只覺一個球從膝蓋上劃過，回過頭去，正好看到王誠俊踏著我的球。后來我才知道，球剛過完假期，他的旅行路線是:王誠俊的腳——空中——我的膝蓋(彈回)——空中——王誠俊。最后王成軍發(fā)起(進攻)，球在空中亂飛，很快，桌子，椅子，我的腿接連受到攻擊，他還說:“你要不要你的球?你不要球啦!哈哈哈哈!”在球又一次從我腿上彈回后，王誠俊又向前一腳，我的心旋到了嗓子眼兒。
我想叫前面的`同學把球停一下，但是發(fā)不出任何聲音，時間仿佛凝固了一般，是那么緩慢的流動，但是又不停止，球以我看到的最慢速度前進，但又不停向前，保持向前的推力……
于是，球上了門前。于是，老師發(fā)現了球�！谑�，這篇文章誕生了。
檢討作文 篇8
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向您說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。
我語文成績十分不理想，不僅傷透了您的心，也讓我無地自容。于是，今天，我在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。
早在您剛教我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習。
直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。
正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的'水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會，謝謝您。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個十幾歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第二次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這三年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一個地方摔倒，做事情，要有始有終，學習不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師和家長失望。
檢討作文 篇9
今天，媽媽終于問到我，我們在考試時玩是怎么回事？還問我不懂考場紀律嗎？我就老老實實告訴媽媽考試時的情景，我的語文卷子只檢查了一遍，也沒有反復檢查，我也不確定我是不是都做對了，媽媽就告訴我在考試時不能做與考試無關的事情：不能和同學說話，不能玩，不能看別人的卷子，說這是考場紀律，還一遍遍的.問我記住了沒有？直到我清楚的大聲的回答記住了，媽媽才不生氣了。
最后，我把我的檢討書拿給了媽媽看，告訴媽媽我自己知道錯了，以后再也不這樣了。
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