關(guān)于建議書(shū) 15篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用建議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于建議書(shū) ，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于建議書(shū) 1
在我放學(xué)回家的路上都要經(jīng)過(guò)一條臭水溝，那以前的時(shí)候是一條小河，里邊的水很清澈，時(shí)不時(shí)的還可以看到小雨在水里游來(lái)游去的，不知道什么時(shí)候，清澈見(jiàn)底的'小河就變成人見(jiàn)人厭，又臭又臟的臭水溝了。每次放學(xué)經(jīng)過(guò)那里，我看到那里的垃圾成堆，我都得捂著鼻子快速的跑過(guò)去，因?yàn)槟莻�(gè)水溝的味道實(shí)在是太熏人了，實(shí)在是受不了。這是怎么形成的呢？
據(jù)附近的村民說(shuō)，他們那附近有一個(gè)塑料廠，每天生產(chǎn)的塑料排放的垃圾，都倒到水溝里邊，慢慢的水溝就越來(lái)越臟，也沒(méi)有人去處理，也沒(méi)有人去制止，就這樣，這里越來(lái)越臟亂，工廠的人就沒(méi)有止境的隨處排放。附近的村民一直再向上級(jí)反映這個(gè)情況，但是就是沒(méi)有得到及時(shí)的處理，所以小水溝就這樣一天天的唄吞噬著。
每個(gè)人都不想生活在這種又臟又亂的環(huán)境里，但是我們?cè)趺礃硬趴梢员Ｗo(hù)我們的環(huán)境呢？首先就是要做到不要隨地亂丟垃圾，垃圾要分類歸放，要保護(hù)河流，那是珍貴的水資源，還有這些工廠，要及時(shí)的處理垃圾不要隨地排放，還要把垃圾實(shí)現(xiàn)循環(huán)在利用，這樣可以保護(hù)資源，節(jié)約開(kāi)支。
保護(hù)環(huán)境，是我們的職責(zé)，為了讓我們可以生活在一個(gè)更好的環(huán)境里一起努力吧。
關(guān)于建議書(shū) 2
廣大市民們：
你們好!
地球，人類的母親;生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的亂砍亂伐，隨意破壞自然環(huán)境——地球媽媽受到嚴(yán)重的傷害：她那滿頭美麗的秀發(fā)，變得稀稀疏疏;她那豐滿的身軀，變得骨瘦如柴;她那容光煥發(fā)的面孔，變得皺皺巴巴，刻上了一道道皺紋。
有些工廠，為了自身的利益，大量破壞自然之源，并把污水,臟水排進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小溪,碧波蕩漾的小河。使它們變得渾濁不堪，
變成了一條條臭水溝，不知多少數(shù)不清的魚(yú)兒被他們扼殺。
還有馬路上那些川流不息的汽車尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)煙霧，像一條條長(zhǎng)牙舞爪的黑龍，毒害著人們的`身心健康和城市的環(huán)境。為了讓地球母親展露那久違的笑容，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。為此，我向大家提出一些忠告：
1,不浪費(fèi)紙張，因?yàn)榧垙垇?lái)之不易。
2,不要亂丟垃圾，以免影響市容市貌。
3,出門(mén)不要忘記關(guān)燈，要節(jié)約每一度電。
4,節(jié)約用水，洗手后要立即關(guān)水龍頭。
5,不要摘花踩草。保護(hù)我們周圍的環(huán)境。
6,不要在公共場(chǎng)所吸煙，以免影響您和他人的健康，還污染空氣。
7,我們要從自身做起，注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰。
以上是我對(duì)大家提出的建議，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待，系望我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境盡一份力，共同打造我們的美好家園。
關(guān)于建議書(shū) 3
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)。我建議大家到常州恐龍園玩，去年我和爸爸一起去哪兒玩，那兒可好玩了，風(fēng)景也很美，真讓我流連忘返。
常州恐龍園里有許多恐龍。比如說(shuō)有雷龍、三角龍、霸王龍、翼龍……它們各自有各自的特點(diǎn)：三角龍頭上有三只腳;翼龍有一對(duì)翅膀;霸王龍有一張鋒利的牙齒;魚(yú)龍可以在水里游……說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。
哪里還有許多娛樂(lè)設(shè)施，有旋轉(zhuǎn)椅碰碰車、過(guò)山車、飛天椅等等，我們可以盡情的玩，想玩什么就玩什么。最好玩的.就是過(guò)山車了，只要一坐上去，就有點(diǎn)瘆，這只不過(guò)是前癥，要是開(kāi)起來(lái)，那速度，讓你叫也叫不出來(lái)!
那兒還有一大片綠地，上面有各種各樣的恐龍雕像，我們可以爬上恐龍雕像，在上面拍照、留影。那兒的風(fēng)景也很美，只要是晴天，太陽(yáng)掛在天上，陽(yáng)光灑在身上比任何地方都暖和。
聽(tīng)了我的建議，你一定心動(dòng)了吧，那就趕快采納我的建議吧。
關(guān)于建議書(shū) 4
尊敬的張校長(zhǎng)：
你好！
我是英華小學(xué)的一名學(xué)生。近期我在餐廳里看到了同學(xué)們洗完手或刷完盆以后，不把水管關(guān)緊，水管里面一直流著水，而且很多同學(xué)看到了這些水管開(kāi)著，都不去關(guān)。刷碗的時(shí)候，開(kāi)的水管特別大。還有的同學(xué)在洗手的時(shí)候，水管開(kāi)的特別大，一邊洗，一邊說(shuō)話，洗手就洗了一分鐘。還有的同學(xué)一邊洗手一邊玩，拿水潑來(lái)潑去，把水都灑到了地下，不僅浪費(fèi)水，還有可能讓別的同學(xué)滑倒。據(jù)科學(xué)家證明，地球上的水只夠人類使用100年了，如果同學(xué)們?cè)俨患庸?jié)制的浪費(fèi)水，將加速地球上水資源的枯竭。
經(jīng)過(guò)我的觀察和思考，我覺(jué)的同學(xué)們浪費(fèi)水有一下幾點(diǎn)原因：他們沒(méi)有意識(shí)到浪費(fèi)水多么嚴(yán)重，沒(méi)有珍惜水資源的這種意識(shí)。他們覺(jué)得水是永遠(yuǎn)也用不完的.，他們把浪費(fèi)水這個(gè)事當(dāng)成了理所當(dāng)然的事。而且有的同學(xué)看到水管開(kāi)著，卻不好意思去關(guān)。
針對(duì)以上原因，我想提出以下建議：
1、加大力度的宣傳，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)水的嚴(yán)重性。懂得珍惜水資源。
2、加大減分力度。專門(mén)派幾個(gè)小紅帽或者文明崗在水池周圍檢查，看到有人浪費(fèi)水，就直接扣分�？吹接械耐瑢W(xué)主動(dòng)去關(guān)流著水的水管，就應(yīng)該給他加分。
3、希望校長(zhǎng)能每天吃飯的時(shí)候，到餐廳里去看一看。如果看到有主動(dòng)關(guān)水管的，就要在全校表?yè)P(yáng)。
希望校長(zhǎng)能采取我的建議！
英華小學(xué)：任鳴宇
20xx年10月11日星期三
關(guān)于建議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
美麗的校園中充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好每一個(gè)自己，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)的氣息。
關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們?cè)谌粘Ｉ钪序T車、走路、在校園生活的各種文體活動(dòng)等，都與安全息息相關(guān)，如果不注意，就會(huì)上到我們自己。在我們的生活中安全是不可少的，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，還要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在校園中，有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái)，有的打得都流血了，還有的`甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園�，F(xiàn)在我們是否注意過(guò)一些不安全的因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是很不安全的。所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
有一次我聽(tīng)到了一個(gè)很危險(xiǎn)的事情：在某個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里，有一位同學(xué)在課間做危險(xiǎn)動(dòng)作，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)了。
為了不要再發(fā)生這樣危險(xiǎn)的事，我給大家提幾個(gè)小建議：課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
xx
xx年xx月xx日
關(guān)于建議書(shū) 6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里生活了長(zhǎng)達(dá)六年。校園景色優(yōu)美，前操場(chǎng)是綠色的.地毯，后操場(chǎng)直立著兩棵永不泯滅的大柳樹(shù)，柵欄圍著牽牛花和爬山虎；還有兩壇花池……但是，一下課同學(xué)們隨意毀壞，使我們校園大打折扣。
同學(xué)們瘋了似的跑向廁所，灌上水氣球，和女生“開(kāi)戰(zhàn)”，你扔我一個(gè)，我扔我一個(gè)那些落在地上的水永遠(yuǎn)就此消失了，還有一些同學(xué)喜愛(ài)玩水，把水龍頭一打開(kāi)就回班上課，浪費(fèi)大量水資源。
我們深知，水是生活中的必須品，是離不開(kāi)水，有些同學(xué)認(rèn)為大海里的水不是很多嗎？用完去抽不就可以嗎。其實(shí)大海的水是深度鹽水，會(huì)導(dǎo)致死亡，，水資源是有限的。同學(xué)們浪費(fèi)水資源覺(jué)得很平常，那是在這方面同學(xué)們的意識(shí)很淡薄。
節(jié)約用水，不僅僅是口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴小事做起，作為本校六年級(jí)的一名小學(xué)生，我提出幾點(diǎn)建議：
1。在洗手間貼上一些節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2。召開(kāi)一次“節(jié)約用水”主題班隊(duì)會(huì)，要讓每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)。
3。讓值周生在指定的樓層管理好水資源，不能浪費(fèi)。
節(jié)約用水是我們?nèi)巳擞胸?zé)的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)節(jié)約每一滴水！
東街小學(xué)六年級(jí)（3）張程昊
2xxx年10月20日
關(guān)于建議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
你們好!我是六(2)班的岑奕雯。今天，我給大家寫(xiě)這封建議書(shū)，是想讓大家保護(hù)校園環(huán)境。我們的母校如此溫馨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，有枝葉覆蓋的`梧桐，有亭亭玉立的白楊，也有青翠碧綠的榆樹(shù)。一年四季讓校園煥然一新，促使我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。傍晚，太陽(yáng)公公西去，彩霞為他送行，金色的余暉為小圓踱上了一層金粉�？墒�，再看看如今的校園。就是同學(xué)們隨地扔垃圾，讓校園媽媽的額頭多了一條條皺紋;就是因?yàn)橥瑢W(xué)們浪費(fèi)水電，讓校園媽媽多了一絲絲的銀發(fā);就是同學(xué)們不懂的環(huán)保，讓校園媽媽變得如此憔悴。我們每個(gè)同學(xué)出現(xiàn)一個(gè)小毛病，那么全體師生將會(huì)變成一個(gè)大問(wèn)題!在此，我要向大家提幾個(gè)建議：
1.保護(hù)水電，從我做起
(1)當(dāng)教室里空無(wú)一人時(shí)，但是電扇，電腦，電燈都開(kāi)著，大家是否想過(guò)，這是在白白浪費(fèi)電啊!所以，當(dāng)教室沒(méi)人時(shí)，一定要把電器關(guān)好，不要白白浪費(fèi)電。
(2)水槽里的水已經(jīng)滿了，而且還在不停地往外漏水，地上的水從東流到西，但是，水龍頭還沒(méi)有關(guān)。有的開(kāi)到了最大，誰(shuí)、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來(lái)，有的開(kāi)得很小，像涓涓小溪，滴答滴答的。所以，我們不但不能這樣浪費(fèi)資源，而且看見(jiàn)了應(yīng)當(dāng)即使關(guān)上。
2.不丟垃圾，保護(hù)環(huán)境
(1)在去食堂的路上，經(jīng)�？匆�(jiàn)許多紙屑，果皮“躺”在草坪上。這不但污染了環(huán)境，還破壞了我們校園的形象。我們要想保護(hù)環(huán)境，就應(yīng)該從自己做起，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。
(2)我們應(yīng)該告訴同校學(xué)生，不要亂扔垃圾，應(yīng)該從自己做起，爭(zhēng)當(dāng)一位好逍小人。
各位老師們，為了讓同學(xué)們更加保護(hù)校園環(huán)境，可以做以下活動(dòng)：
1.開(kāi)展保護(hù)校園環(huán)境的作文競(jìng)賽，各年級(jí)段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
2.舉行保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)活動(dòng)課，讓同學(xué)們更加了解保護(hù)環(huán)境的重要性。
同學(xué)們，老師們，這只是我個(gè)人的想法，如有不妥的地方，還請(qǐng)你們指正。
關(guān)于建議書(shū) 8
國(guó)民們：
至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施已成為我們文明生活的發(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正的深入了解、認(rèn)識(shí)嗎？
最近研究調(diào)查表明：社會(huì)工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的'59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到：拯救地球，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。
一次性用品給人類帶來(lái)了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。
針對(duì)以上兩點(diǎn)，我想大家提出以下意見(jiàn)：
我們要做到一水多用，做到"有限的資源，無(wú)限的循環(huán)"。
用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。
少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。
我們渴望干凈的地球，渴望綠色健康，潔凈的生活空間。讓大家都自覺(jué)的來(lái)做環(huán)保節(jié)約的宣傳者和實(shí)踐者。為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
關(guān)于建議書(shū) 9
您好：
經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解ξ矣幸恍┕賾諛在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。
1.在開(kāi)始一門(mén)課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門(mén)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力。
2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。
3、在上課的過(guò)程中，老師最好能聲情并茂，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的'活動(dòng)。
4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題當(dāng)堂解決會(huì)更好。
5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流ρ問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。
6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競(jìng)賽
讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo)。 7，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導(dǎo)員請(qǐng)假，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建
議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
祝老師身體健康
工作順利
關(guān)于建議書(shū) 10
全校師生：
校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的學(xué)習(xí)和工作，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的.不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象�！靶@是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、不隨手亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。
3、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角。
4、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫(huà)。
5、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
7、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板、不亂扔粉筆。
8、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。
9、愛(ài)護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。
10、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門(mén)窗，不損壞電腦、電視。
11、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
12、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護(hù)公物，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿吧。
關(guān)于建議書(shū) 11
各位同學(xué)：
我們只有一個(gè)家，它是地球，這個(gè)晶瑩透亮，藍(lán)光四溢的星球，這個(gè)人類的母親，她多么美麗，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)地球可居住。
在這個(gè)世紀(jì)中，地球可受了不少傷，因?yàn)槿祟惖钠茐�，地球在苛延殘喘。近年�?lái)，我國(guó)的資源可花費(fèi)不少，比如說(shuō)水資源，竟有50%的江河水流量減少，可水龍頭還在不停地流淌，試問(wèn)：“地球上的水是無(wú)限送的嗎？沒(méi)水了？找你嗎？”自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的'后果，讓我們從我做起，珍惜資源！我們應(yīng)該對(duì)地球負(fù)責(zé)！
我們要盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套，因?yàn)樗麄兌际菢?shù)木做成的。我們還得節(jié)約用水，每一滴都有它的價(jià)值，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。我們應(yīng)該保護(hù)森林，每一棵樹(shù)木，要多植樹(shù)，春天，你種下一棵，他與你一起成長(zhǎng)；春天，我們每人種下一棵，明年就是一片林。讓我們植樹(shù)造林，讓綠色鋪滿大地，讓沙漠化停止蔓延，讓風(fēng)暴停住腳步，讓我們共創(chuàng)美麗明天！
如果你以前浪費(fèi)了，那就和我們一起來(lái)：節(jié)約一張紙、少用一滴水，種下希望之樹(shù)，共創(chuàng)美好明天！
巨度小學(xué)六年級(jí)：xxxx
日期：xxxx
關(guān)于建議書(shū) 12
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我是六(1)班的一名學(xué)生。我一年級(jí)到六年級(jí)都在昆陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)。除了我真正的家，這就是我第二個(gè)家。我們學(xué)校依山傍水，校舍嶄新，校園里載滿了各種花木，一年四季鮮花不斷�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校是一所美麗的山區(qū)小學(xué)。可是，走進(jìn)校園，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方，與美麗的校園格格不入的現(xiàn)象。為了使我們的校園更美好，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更愉快，在此，我針對(duì)存在的問(wèn)題鄭重地向大家提三點(diǎn)建議：
第一，學(xué)校的草坪經(jīng)常被人踩踏，早已傷痕累累，大家三還不以為然，三番五次地去"打攪"它們。慢慢地，草坪不再美麗，變得雜亂不堪。除了草坪沒(méi)逃厄運(yùn)，學(xué)校的很多其它公物也時(shí)有損壞。比如，藍(lán)盈盈的墻壁經(jīng)常會(huì)被無(wú)知的同學(xué)涂畫(huà)、劃破臉，甚至踹上一二個(gè)黑黑的腳印。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我建議學(xué)校開(kāi)展"昆小小主人"活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，呵護(hù)校園里的一草一木，每一公物，并為校園的潔凈、美麗出力，加強(qiáng)監(jiān)督，讓無(wú)知者無(wú)地自容。
第二，學(xué)校的垃圾隨處可見(jiàn)，這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，這與我們美麗的校園多么不相稱啊。我們知道，垃圾的出現(xiàn)是由于我們，垃圾的消失也會(huì)由于我們。作為昆小的同學(xué)，我
們必須行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾"回家"。學(xué)校也可開(kāi)展一些趣味活動(dòng)，比如，"校園清潔我在行"，在活動(dòng)中，培養(yǎng)同學(xué)把垃圾入箱的良好行為習(xí)慣，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。對(duì)于那些為校園清潔做出努力的同學(xué)，可在班級(jí)加分，并在晨會(huì)上表?yè)P(yáng)。
第三，這是最為重要的.一點(diǎn)，就是我希望我們學(xué)校的每一位同學(xué)，多使用禮貌用語(yǔ)，談文明之言，行文明之舉。讓不文明的言談、粗魯?shù)呐e止在我們學(xué)校絕跡。
以上是我三點(diǎn)小建議，希望同學(xué)們即時(shí)做起，爭(zhēng)做昆小文明小學(xué)生。那樣，我們的學(xué)校將更美麗，我們的學(xué)習(xí)生活也更愉快！
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XX年12月05日 星期日 天氣：晴全校少先隊(duì)員們：今天，我去了九溪玩，我發(fā)現(xiàn)那里得水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙�，F(xiàn)在水里已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊(duì)員們從我做起，當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。壹、結(jié)合學(xué)校和社會(huì)得需要，參加壹些環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)，從實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。貳 、請(qǐng)自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面得知識(shí)，大家要積極參加。叁、每班開(kāi)壹次“我為環(huán)境做件事”得隊(duì)會(huì)，使同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保觀念。四、利用節(jié)假日走上街頭，宣傳環(huán)境保護(hù)防止污染得重要性。全校少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美化家園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有得貢獻(xiàn)吧！
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敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是您的一名五年級(jí)學(xué)生，我還有一年便小學(xué)畢業(yè)了。我想向您提出幾點(diǎn)建議，希望您下學(xué)期考慮考慮。
您也知道我們學(xué)校花了整整十幾萬(wàn)辦了一個(gè)語(yǔ)音室，但是從來(lái)沒(méi)有在那里上過(guò)一堂課，您說(shuō)多可惜��！每當(dāng)我從語(yǔ)音室走過(guò)的時(shí)候，總是停下來(lái)看一看。那一臺(tái)臺(tái)語(yǔ)音機(jī)，有一臺(tái)小電視似的顯示機(jī)，還有一部耳機(jī)，好像電腦一樣。如果在語(yǔ)音室里上課，那可以想像到是多么美好��！
校長(zhǎng)，您知不知道我們的課余時(shí)間就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，高年級(jí)還好，老師不會(huì)用課余時(shí)間來(lái)上課，而低年級(jí)呢，可以說(shuō)是連把書(shū)本放回書(shū)包的時(shí)間都沒(méi)有��！還有，我們活動(dòng)的時(shí)間太少了，每個(gè)星期只有一堂活動(dòng)課，有時(shí)還不上，被課任老師拿去上了。更糟的是，我們學(xué)校的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)太小了，每次開(kāi)校運(yùn)會(huì)我們都到東郊場(chǎng)觀看，跑步的時(shí)候，我們就是“吃塵”。根據(jù)以上：學(xué)校的不足之處，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、讓每個(gè)班每個(gè)星期至少到語(yǔ)音室去上一堂課。
2、讓老師盡量不要用課余時(shí)間上課，讓我們多一點(diǎn)課余時(shí)間。
3、每個(gè)星期能否安排兩節(jié)活動(dòng)課。
4、把現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)再擴(kuò)大一些，讓校運(yùn)會(huì)在校內(nèi)開(kāi)，那樣我們便可以在樓上觀看。
校長(zhǎng)，我的建議不知是否合理，懇請(qǐng)認(rèn)真考慮。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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春姑娘邁開(kāi)輕快的腳步，向我們走來(lái)。她是一位魔術(shù)師，把世界變得生機(jī)勃勃，讓大地沐浴春暉……變成煥然一新的天地。在這種綠意盎然的日子里，大家為何不去春游呢？呼吸新鮮的空氣，我來(lái)給大家介紹個(gè)地方吧——中華恐龍園。這個(gè)地方還很好玩呢！讓我們一起去瞧瞧吧！
一進(jìn)去，三只巨大無(wú)比的恐龍，在“看”著我們。似乎在歡迎我們到這兒來(lái)游玩，又似乎是在保護(hù)自己的家園。它們的體型非常大，最起碼要有20xx個(gè)人這么大，看得可真讓我們膽戰(zhàn)心驚啊！不過(guò)還好，是用石頭雕的，如果是真的，那就要真的不敢再有人來(lái)這里玩了。
看了這個(gè)景物，讓我們來(lái)看看這里好玩的`項(xiàng)目吧！來(lái)體驗(yàn)一下，一起玩?zhèn)�痛快。“翼飛沖天”這個(gè)名字是不是聽(tīng)起來(lái)也很讓人發(fā)抖呢？其實(shí)是你趴在一個(gè)椅子上，然后它會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，最后，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高，聽(tīng)了我的介紹是不是覺(jué)得很刺激呢！也很想來(lái)玩吧，和你們透露一下，其實(shí)我玩這個(gè)也很害怕，感覺(jué)自己要掉下去一樣，都不敢睜著眼睛。
有機(jī)會(huì)你們也來(lái)體驗(yàn)一下吧！中華恐龍園還有很多項(xiàng)目呢！最后我念念不舍地離開(kāi)了中華恐龍園，這一次可真讓我記憶深刻呢！我的建議希望大家采納。
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