三年級(jí)建議書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)建議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)建議書(shū)1
您好!
我是六年級(jí)的學(xué)生，來(lái)這所學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)月了。在這所學(xué)校里，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了大自然的氣息。然而，這所學(xué)校美中不足的是浪費(fèi)資源。水龍頭悲傷地哭了起來(lái)，但沒(méi)有人照顧她；風(fēng)扇不停地跳舞，但沒(méi)有人幫助他；丟棄的面包、果汁，扔進(jìn)垃圾桶；筆記本電腦還有幾頁(yè)沒(méi)用，也難逃厄運(yùn)。我們?cè)谏钪薪?jīng)�？吹竭@些。我們所有的.自然資源都是有限的，但人類(lèi)不斷地浪費(fèi)自然資源。我們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)這些自然資源逐漸從我們手中消失時(shí)，人類(lèi)如何生存？所以，現(xiàn)在，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我先向校長(zhǎng)反映一下。學(xué)生們經(jīng)常天真地認(rèn)為地球的資源“取之不盡”，認(rèn)為地球上的資源消失了，人類(lèi)仍然可以生存，這應(yīng)該是我們不斷浪費(fèi)資源的原因，但這一切恰恰相反，生活中的一些小事需要大自然的資源。然而，如果人們不受控制地開(kāi)采、濫用，人們很快就會(huì)面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長(zhǎng)提出以下建議：
1、每天派一名值班學(xué)生檢查學(xué)校的水龍頭，看是否關(guān)閉。而且，用品牌警告：珍惜每一滴水。
2、大力宣傳節(jié)水用電廣告。
3、讓學(xué)生知道資源的重要性：開(kāi)展一些“珍惜資源”的口號(hào)征集活動(dòng)，讓珍惜資源的思想更加深刻感人，延伸到生活中，我們只有一個(gè)家。浪費(fèi)自然資源等于踐踏自己的家園，把自己推向死胡同。我們必須珍惜資源，讓我們的家迎來(lái)更光明的一天！
xxx
xx年xx月xx日
三年級(jí)建議書(shū)2
親愛(ài)的各位居民：
大家好！
不知道你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)或看過(guò)美國(guó)拍攝的一部大片《20xx》呢？它告訴了人們：如果我們不加節(jié)制的破壞地球，那么20xx年必將是人類(lèi)的末日。再說(shuō)，人類(lèi)如果能遷移到別的`星球，也一定會(huì)像電影《阿凡達(dá)》那樣遭到當(dāng)?shù)鼐用竦姆磽簟?/p>
這兩部片子雖然是人們想象出來(lái)的科幻片，沒(méi)有鐵定的依據(jù)，但也是以為那些隨意毀壞大自然生態(tài)環(huán)境的人敲響了警鐘，如果再這樣為所欲為地破壞自然，人類(lèi)必將滅亡。
就像在我們樓里的電梯一樣，出了樓門(mén)就有一個(gè)垃圾箱，可就是有人不自覺(jué)，把果皮紙屑亂扔，痰隨地亂吐，真是令人厭惡。
再說(shuō)說(shuō)汽車(chē)這個(gè)街上的“�？汀�。幾乎人人家里都有一輛，雖然大家都知道汽車(chē)排放出的尾氣有害于臭氧層，但還有很多人天天開(kāi)車(chē)，破壞環(huán)境。
為此，我想提出幾點(diǎn)建議：
一、 大家少開(kāi)車(chē)，多步行或騎車(chē)，既能鍛煉身體，又能保護(hù)臭氧層。
二、 盡量少仍垃圾，隨身攜帶一個(gè)垃圾袋放置自己的垃圾。
三、 養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
四、 盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。
五、 夏天開(kāi)空調(diào)前，應(yīng)先打開(kāi)窗戶(hù)讓室內(nèi)空氣自然更換，開(kāi)電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫，開(kāi)空調(diào)后調(diào)至室溫25～26°之間，用小風(fēng)，這樣既省電也低碳。
三、 其實(shí)利用太陽(yáng)能這種環(huán)保能源最簡(jiǎn)單的方式，就是盡量把工作放在白天做。
各位居民們，我們只有一個(gè)地球，如果它被我們破壞了，我們可別無(wú)去處��！
所以，讓我們大家共同努力，讓“低碳低能”成為一種習(xí)慣吧！
三年級(jí)建議書(shū)3
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！我是順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年（二）班的學(xué)生。對(duì)于我縣目前的環(huán)境，我有一些意見(jiàn)。
富屯溪，曾經(jīng)是一條清澈的小河。原來(lái)，有許多人去那兒的下游游泳�？墒�，因?yàn)楣S排放出許多污水；住在河邊的居民為了方便，把垃圾都扔進(jìn)了河里，在河邊，經(jīng)常會(huì)看到一些雞、鴨的內(nèi)臟；現(xiàn)在，上游都已經(jīng)被污染了，還有誰(shuí)敢去下游游泳呢？
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)。在路上，我們看到有人在山上亂砍濫伐樹(shù)木，差點(diǎn)還砸到我們！這樣做，會(huì)導(dǎo)致水土流失，造成一些泥石流、洪災(zāi)等災(zāi)害。這樣一來(lái)，最后受到危害的不還是我們?nèi)祟?lèi)嗎？
所以，我覺(jué)得應(yīng)該遵守以下幾點(diǎn)：
1、不要亂吐口痰，不要隨地亂丟垃圾，看見(jiàn)路上垃圾要扔到垃圾箱里。
2、要制止工廠排放出來(lái)的有害氣體，它們會(huì)污染到我們呼吸的空氣，所以我們應(yīng)該保護(hù)空氣不受到有害氣體的“威脅”。
3、應(yīng)該在地下建造一個(gè)“污水過(guò)濾池”，把下水管連接到那里。把洗米水、洗衣服的`臟水、拖地板后的水……都排到那兒去，經(jīng)過(guò)濾后，再排到河里。這樣能使河水不受到太大的污染。
4、住在河邊的一些居民，希望他們能遵守紀(jì)律，不要為了一己之私而破壞了我們的生活環(huán)境。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處；如果它的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。所以，我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福與我們?nèi)祟?lèi)吧！
三年級(jí)建議書(shū)4
xxx：
您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生，來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這所學(xué)校，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了大自然的氣息�？墒�，這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒(méi)人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒(méi)人扶他;被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶;還有幾頁(yè)沒(méi)用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的`，但人類(lèi)卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí)，人類(lèi)又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過(guò)這一次機(jī)會(huì)，我先向校長(zhǎng)您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒(méi)有了，人類(lèi)也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過(guò)這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開(kāi)采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒(méi)有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的。
三、讓學(xué)生們知道資源的重要性：開(kāi)展一些“珍惜資源”的妙招征集活動(dòng)，讓珍惜資源的思想能更加深動(dòng)人心，并且延伸到生活中去，
我們只有一個(gè)家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來(lái)更加光明的一天吧!
xxx
xx年xx月xx日
三年級(jí)建議書(shū)5
親愛(ài)的廣大市民們
大家好！
今年人類(lèi)在大量的破壞環(huán)境，砍伐樹(shù)木，污染河水，不節(jié)約，的一些破壞環(huán)境的事。
我來(lái)舉個(gè)例子吧！
以前，在我的城市里有一大片森林，也有許多動(dòng)物，可是這些年，我的城市你的森林都減少了，因?yàn)楸淮罅靠撤�，而不種導(dǎo)致的。
人類(lèi)極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭虻腵時(shí)候，往往忘記，我們?nèi)祟?lèi)才是，罪魁禍?zhǔn)住?/p>
因此我在這發(fā)出倡議：
1：不亂砍伐樹(shù)木，因?yàn)楸Ｗo(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己。
2：不浪費(fèi)，一粒米飯因?yàn)槊恳涣Ｃ罪埗际怯煤怪閾Q來(lái)的。
多種樹(shù)，如果你種了一棵果樹(shù)他長(zhǎng)大了一到夏天就會(huì)結(jié)果一棵小樹(shù)年年有回報(bào)。
護(hù)花草，花草可以?xún)艋諝�，美化環(huán)境。
以上是我提出的建議！
保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，否則人類(lèi)最后一滴水將會(huì)人類(lèi)悔恨的眼淚。
建議人：XXX
20xx·10·26
三年級(jí)建議書(shū)6
xxx：
最近我聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的北方又發(fā)生了旱情。據(jù)農(nóng)業(yè)部發(fā)布的消息說(shuō)：全國(guó)作物受旱面積達(dá)1。46億畝。全國(guó)43%左右的冬小麥遭受旱災(zāi)。有398萬(wàn)人、195萬(wàn)頭大牲畜因干旱而發(fā)生飲水困難。從網(wǎng)上我們也看到了那些干枯的河流，原本綠油油的冬小麥很多已成了干草，平整的麥田也變成了一張久經(jīng)風(fēng)霜的老人臉，田里布滿(mǎn)了縱橫交錯(cuò)的皺紋，看到這些畫(huà)面確實(shí)使人感到十分震驚!
那么是什么原因造成了北方干旱呢?直接原因是因?yàn)橛行┑胤接?00多天沒(méi)下雨、雪了，是天氣造成的干旱缺水。由此可見(jiàn)，水與人們的關(guān)系是多么重要啊!我們知道：水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，也就沒(méi)有文明的.進(jìn)步。
然而我國(guó)是一個(gè)水資源奇缺的國(guó)家，人均擁有水量是世界的第109位。如果我們?cè)俨缓侠淼睦盟Y源，我們就將會(huì)面臨淡水資源危機(jī)，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，是我們每個(gè)人共同的事業(yè)和責(zé)任!
節(jié)約用水，人人有責(zé)。所以，只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。在明白這些道理后，我們就要從自身做起，動(dòng)員全家開(kāi)展一水多用，采用節(jié)水型家用設(shè)備，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)節(jié)水號(hào)召。同時(shí)，我們還要做好節(jié)水的宣傳工作，告訴大家，讓大家都來(lái)節(jié)水。聚砂成塔，節(jié)水成河，這也是我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)!
三年級(jí)建議書(shū)7
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。
我們是社會(huì)的小主人，有責(zé)任，有義務(wù)的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋、那黑黑的'草地上堆著果皮和紙屑，綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，環(huán)境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車(chē)，排出的臭氣不僅對(duì)身體不好，還會(huì)污染天空，我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的路上都會(huì)被嗆得要死，非常難受。街道旁邊還到處蓋滿(mǎn)了高樓大廈，占地面積很大。而且大多都是小區(qū)，酒店和大人的娛樂(lè)場(chǎng)所等，我們兒童活動(dòng)的場(chǎng)所也越來(lái)越少，有很多我們不適合去的地方，這樣我們也失去了很多快樂(lè)。但有的人在大街的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在草地上亂踏亂踩，我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿(mǎn)的。還有媽媽常想到商場(chǎng)去采購(gòu)自己心儀的物品，不過(guò)考慮到家里離超市太遠(yuǎn)，就說(shuō)算了，每到這時(shí)候，我總是特別生氣，心里想：為什么商場(chǎng)都要開(kāi)在市中心呢，五、六個(gè)商場(chǎng)都是集中在北部灣廣場(chǎng)周?chē)@樣就會(huì)給不少消費(fèi)者帶來(lái)不便。但有的人大街的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在草地上亂踏亂踩，我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿(mǎn)，所以我想為你們提點(diǎn)建議。
一、教育人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，不要隨手丟垃圾。
二、不要建太多高樓大廈，多建一些供少年兒童
三年級(jí)建議書(shū)8
各位杭州市的市民：
大家好！
我是來(lái)自杭州拱墅附校603班的夏悠然，我們的校園充滿(mǎn)活力，我們居住的家鄉(xiāng)杭州美麗無(wú)比，我們的祖國(guó)氣壯山河……如今，隨著現(xiàn)代科技技術(shù)的不斷發(fā)展，我們身邊的河水由于受到附近一些加工廠的排污影響，已經(jīng)變得渾濁不清了，我們呼吸的空氣，也被工廠和車(chē)輛排出的大量“毒氣”給霸占了……這些情況，反應(yīng)了我們環(huán)境狀況變差了，地球母親生病了，在此我呼吁大家，為了自己和地球母親的.健康，提出以下幾點(diǎn)建議：
1、如果出門(mén)游玩或者是辦事的人們，路程在1公里以?xún)?nèi)的話，我建議步行，騎自行車(chē)等綠色出行方式。
2、淘完米的水不要直接倒入下水道，它可以進(jìn)行二次利用，比如澆花、沖廁所等。
3、外出時(shí)的時(shí)候，請(qǐng)及時(shí)關(guān)燈和家里的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。洗完手，及時(shí)關(guān)好水龍頭，不要浪費(fèi)電荷水資源，它們也是有限的。我們不希望看到地球上的最后一滴水，是人們的眼淚。
以上是一些我的倡議，大家也可以發(fā)揮創(chuàng)造力，有更多珍惜自然資源，共護(hù)生命綠色的建議，希望大家共同倡議和參與。市民們，讓我們攜手共創(chuàng)更美好的家園吧！
建議人：夏悠然
20xx年11月21日
三年級(jí)建議書(shū)9
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
“嘩——嘩??”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理?? 您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎?
黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的.認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子;(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐。
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿(mǎn)綠色的足跡。
20xx年12月26日
三年級(jí)建議書(shū)10
親愛(ài)的少先隊(duì)員：
你們好！
作為少先隊(duì)員，要明確自己是祖國(guó)的花朵，所以要為祖國(guó)乃至世界做出貢獻(xiàn)。要知道，很久以前，人類(lèi)與動(dòng)物和平相處，百獸相逐，百鳥(niǎo)齊鳴，一番生態(tài)景象。如今，人們大量捕殺動(dòng)物，要么是皮草、皮包，要么是皮鞋，難道不能為動(dòng)物的安全著想嗎？中國(guó)只有1000多只國(guó)寶揚(yáng)子鱷和大熊貓。為保持生態(tài)平衡，我提出以下建議：
一、建議家長(zhǎng)不要穿用動(dòng)物皮毛或器官制成的衣服或配飾；
二、打開(kāi)內(nèi)心對(duì)動(dòng)物的隔離窗，永遠(yuǎn)記住：人類(lèi)和動(dòng)物是生命，生活在地球上，沒(méi)有水平；
三、與動(dòng)物成為好朋友，形成不嫌棄、不傷害的密切關(guān)系；
四、防止人們?cè)诮稚像Z養(yǎng)動(dòng)物或使用暴力傷害動(dòng)物。同時(shí)，我們也應(yīng)該勸阻家人不要傷害動(dòng)物，并對(duì)他們說(shuō)：“動(dòng)物也有自己的生活習(xí)慣，人們的生活可能不是最完整、最好的！”
五、要學(xué)習(xí)古唐僧小時(shí)候用自己辛辛苦苦砍柴換魚(yú)放生的精神；
六、一直宣傳：保護(hù)動(dòng)物，大家都有責(zé)任！
為了建造一個(gè)美麗的家，請(qǐng)一起行動(dòng)，為祖國(guó)，甚至世界提供自己的.力量！我相信，通過(guò)我們的共同努力，我們未來(lái)的世界將是動(dòng)物的天堂！
建議人：
20xx年XX月XX日
三年級(jí)建議書(shū)11
罪惡的人類(lèi)：
看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境變成什么樣了？泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾，這是為什么？還不是因?yàn)橛行┤酥徽剤D自己的利益，就隨意亂砍濫伐，不加節(jié)制地開(kāi)采礦物嗎？
水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)。這些看似生活中的小事，可是會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)不堪設(shè)想的`后果。就拿水資源來(lái)說(shuō)，如果我們不停的浪費(fèi)，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。
醒悟吧，人類(lèi)！不要再做你們貪婪的白日夢(mèng)了！
為了保護(hù)我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。
作為新一代的小學(xué)生，我再次提出幾點(diǎn)建議：
1、用完水后要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。
2、白天不要開(kāi)燈，如果必要時(shí)，再開(kāi)燈。
3、吃飯是要把碗里的飯吃完，吃不完也不要浪費(fèi)，因?yàn)檫@是農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水換來(lái)的。
4、不能亂砍濫伐，要多種樹(shù)，讓我們的家園充滿(mǎn)生機(jī)的綠色。
5、不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動(dòng)撿起來(lái)。
6、不隨地吐痰。
7、不亂用、濫用化學(xué)品，保護(hù)環(huán)境。
8、不捕殺小動(dòng)物，要維護(hù)生態(tài)平衡。
我相信，只要我們大家一起努力，一定會(huì)將我們生活的環(huán)境改善好的。我們只有這一個(gè)地球，一定要全力保護(hù)它。
建議人：xxx
20xx年10月21日
三年級(jí)建議書(shū)12
尊敬的水質(zhì)工作局的叔叔、阿姨們：
您們好！
我是XX市的一名小學(xué)生，XX市作為一座科技發(fā)達(dá)的城市，不但要注意科技的發(fā)展，還要注意環(huán)境的發(fā)展和保護(hù)。
“XX河，彎過(guò)了幾道彎……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就想到了我們美麗清澈的XX河，她清澈美麗，還有許多小寶貝在她的懷抱里自由自在的生活。而湘江，它是我們的母親河，我們世世代代的人都生活在湘江兩岸，我們祖祖輩輩也靠這條美麗的母親河而生存。她美麗清澈而富饒無(wú)私的養(yǎng)育著我們。
可她們的無(wú)私奉獻(xiàn)，她們的孩子們卻視若無(wú)睹，幾時(shí)起，她那條藍(lán)色的白紗裙變得不再美麗，她懷里的小寶貝變得不再活躍，她也變得憂郁起來(lái)。
記得有一次，我和媽媽去XX河邊散步，一陣風(fēng)吹來(lái)，我趕緊捂上了鼻子。原來(lái)，風(fēng)中夾著一股化學(xué)劑的味道和一股難聞的惡臭，仔細(xì)一聞，原來(lái)是XX河散發(fā)出來(lái)的氣味。就在這時(shí)，弟弟指著岸邊的一堆漂浮物問(wèn)我是什么，我走到河邊一看，原來(lái)是一些生活垃圾和一些死去的小魚(yú)，發(fā)出一股惡臭，岸邊的小花、小草嚇的紛紛搬家了。
回家的路上，我還發(fā)現(xiàn)岸邊的排水管排出許多黑色的液體，一些廠家為了節(jié)約自己的錢(qián)，就把沒(méi)有處理的污水直接排進(jìn)河中，而有些為了方便把家里的垃圾扔在了河岸，河岸的一些地方還有一塊塊菜地，一些農(nóng)民還往里排放一些廢物，以及化學(xué)物品……
看到這些，我想對(duì)水質(zhì)局的叔叔、阿姨們提些建議，為了XX市的`科技和環(huán)境的發(fā)展一同進(jìn)步，我提出以下幾點(diǎn)建議，希望你們可以采納：
1、可以通過(guò)一些媒體、報(bào)紙等宣傳保護(hù)水資源，減少水資源的污染。
2、可以讓一些商家來(lái)宣傳，因?yàn)樯碳业陌l(fā)展道路是很廣泛的。
3、還可以讓我們中小學(xué)生一起來(lái)保護(hù)水資源，當(dāng)然，我們學(xué)校也會(huì)來(lái)參加，為保護(hù)水資源出一份力。
4、我覺(jué)得還可以嚴(yán)格的管理工廠的污水排放，和周?chē)用竦纳罾奶幚怼?/p>
最后，我希望XX的城市環(huán)境和科技一起發(fā)展，讓XX成為一顆更璀璨的星城。
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
三年級(jí)建議書(shū)13
尊敬的校長(zhǎng)：
誰(shuí)是生命之源�，F(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)狀。
有的同學(xué)洗手的時(shí)候，不關(guān)水龍頭，讓水一滴一滴的流。一個(gè)水龍頭一天流幾升，一個(gè)呢？五個(gè)呢？......一所學(xué)校一天流幾十升，兩所學(xué)校呢？....100？這些數(shù)字真的很難想象。計(jì)算這些數(shù)字可以讓很多生活在缺水的.地方的人有水喝，不用浪費(fèi)。
甚至有些淘氣的學(xué)生玩水，池子里滿(mǎn)是水，很容易摔跤。不僅在學(xué)校，在家里也有一些學(xué)生。
水是生命的源泉。也許很多學(xué)生會(huì)認(rèn)為水是取之不盡的。一切都不能得到滿(mǎn)足，水也不是無(wú)窮無(wú)盡的。許多學(xué)生不顧后果地使用水，但他們不受控制地使用水，可以不斷回收淡水越來(lái)越少。如果沒(méi)有水，人類(lèi)就會(huì)滅亡；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有綠草；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有美味的食物�？梢�(jiàn)水對(duì)我們有多重要。
因此，建議學(xué)校：
1、多向?qū)W生宣傳水的重要性。
2、不管后果如何，用水的危害性。
3、給學(xué)生一種沒(méi)有水的味道。在家里，學(xué)生不應(yīng)該亂用水：洗水倒在花草樹(shù)木上，洗衣水拖地，洗手水開(kāi)得小一點(diǎn)。為子孫后代著想！
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)！
珍惜自然水源，共同營(yíng)造綠色生命！
xxx
xx月xx日
三年級(jí)建議書(shū)14
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
“嘩——嘩??”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理?? 您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的'嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎?
黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍
內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;
(5)看電視時(shí)音量不宜太大;
(6)不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子;
(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐??
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿(mǎn)綠色的足跡。
20xx年12月26日
三年級(jí)建議書(shū)15
尊敬的各位：
大家好!人類(lèi)的環(huán)保越來(lái)越不重視了，衛(wèi)生環(huán)境越來(lái)越不干凈了。在這里，我向您說(shuō)說(shuō)有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。 一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的.塑料制品，具有毒性較低，熔點(diǎn)性較高;可塑性強(qiáng);生產(chǎn)簡(jiǎn)易等特點(diǎn)，成為制造價(jià)格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時(shí)，也污染了環(huán)境衛(wèi)生。不僅僅是污染了環(huán)境，也會(huì)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的身體健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會(huì)溶出毒素并被食物吸收，從而對(duì)人體造成微量傷害，長(zhǎng)久沉積會(huì)損害健康。
20xx年12月26日
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