保護(hù)校園的建議書

時(shí)間：2025-11-30 07:21:38 建議書

【實(shí)用】保護(hù)校園的建議書3篇

　　現(xiàn)如今，建議書與我們的生活息息相關(guān)，使用正確的寫作思路書寫建議書會(huì)更加事半功倍。還是對(duì)建議書一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)校園的建議書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實(shí)用】保護(hù)校園的建議書3篇

保護(hù)校園的建議書篇1

敬愛的熊校長(zhǎng)：

　　我們的校園就像一個(gè)風(fēng)景秀麗的大花園，不管是郁郁蔥蔥的樹木，不管是高大秀麗的教學(xué)樓，還是筆直的田徑場(chǎng)跑道。校園的每一個(gè)角落都離不開您的努力。在這和諧美好的校園里既然有好的，那或多或少也就有一點(diǎn)不足。因此，我提出以下幾點(diǎn)建議。

　　1、我校浪費(fèi)水資源現(xiàn)象十分嚴(yán)重，有些同學(xué)沒有公德心，洗手不關(guān)水，沖糞池也不關(guān)水，讓水嘩啦啦地流個(gè)不停。我建議您能多開展些節(jié)約用水的'活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們珍惜水資源的意識(shí)，因此讓他們知道水是生命之源，沒有了水，就沒有了我們。

　　2、我校的同學(xué)喜歡亂扔紙屑，不管是在教室里，還是在操場(chǎng)上，紙屑遍地可見，撿起一張紙屑對(duì)同學(xué)們來說真的很困難嗎？因此，我建議您讓同學(xué)們看一下紙是如何造出來的？如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會(huì)破壞的少環(huán)境的后果會(huì)怎樣。

　　以上就是我的建議，望您能夠考慮采納。

　　祝您身體健康，工作順利！

保護(hù)校園的建議書篇2

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

　　你們好!我是六(2)班的岑奕雯。今天，我給大家寫這封建議書，是想讓大家保護(hù)校園環(huán)境。我們的母校如此溫馨，鳥語花香。校園里的樹木郁郁蔥蔥，有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，也有青翠碧綠的榆樹。一年四季讓校園煥然一新，促使我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。傍晚，太陽公公西去，彩霞為他送行，金色的余暉為小圓踱上了一層金粉�？墒�，再看看如今的校園。就是同學(xué)們隨地扔垃圾，讓校園媽媽的額頭多了一條條皺紋;就是因?yàn)橥瑢W(xué)們浪費(fèi)水電，讓校園媽媽多了一絲絲的銀發(fā);就是同學(xué)們不懂的環(huán)保，讓校園媽媽變得如此憔悴。我們每個(gè)同學(xué)出現(xiàn)一個(gè)小毛病，那么全體師生將會(huì)變成一個(gè)大問題!在此，我要向大家提幾個(gè)建議：

　　1.保護(hù)水電，從我做起

　　(1)當(dāng)教室里空無一人時(shí)，但是電扇，電腦，電燈都開著，大家是否想過，這是在白白浪費(fèi)電啊!所以，當(dāng)教室沒人時(shí)，一定要把電器關(guān)好，不要白白浪費(fèi)電。

　　(2)水槽里的水已經(jīng)滿了，而且還在不停地往外漏水，地上的水從東流到西，但是，水龍頭還沒有關(guān)。有的開到了最大，誰、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來，有的開得很小，像涓涓小溪，滴答滴答的。所以，我們不但不能這樣浪費(fèi)資源，而且看見了應(yīng)當(dāng)即使關(guān)上。

　　2.不丟垃圾，保護(hù)環(huán)境

　　(1)在去食堂的路上，經(jīng)常看見許多紙屑，果皮“躺”在草坪上。這不但污染了環(huán)境，還破壞了我們校園的形象。我們要想保護(hù)環(huán)境，就應(yīng)該從自己做起，看見垃圾主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。

　　(2)我們應(yīng)該告訴同校學(xué)生，不要亂扔垃圾，應(yīng)該從自己做起，爭(zhēng)當(dāng)一位好逍小人。

　　各位老師們，為了讓同學(xué)們更加保護(hù)校園環(huán)境，可以做以下活動(dòng)：

　　1.開展保護(hù)校園環(huán)境的`作文競(jìng)賽，各年級(jí)段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。

　　2.舉行保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)活動(dòng)課，讓同學(xué)們更加了解保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　同學(xué)們，老師們，這只是我個(gè)人的想法，如有不妥的地方，還請(qǐng)你們指正。

保護(hù)校園的建議書篇3

親愛的同學(xué)們：

　　我們的校園是美麗的，可愛的。但是，有些同學(xué)卻不知道珍惜和保護(hù)校園，反而去破壞和傷害我們的校園。拿小刀在桌椅上亂刻亂畫；隨地吐口香糖、泡泡糖；用腳在墻上踹個(gè)腳印……桌椅上的疤痕已深深的'印在它們自己的心里；地上的“黑軍”隨處可見；雪白的墻也變成黑白相間的了！這些，都是因?yàn)橥瑢W(xué)們才造成的！

　　為什么會(huì)發(fā)生這樣的事呢？原因是什么呢？因?yàn)槔蠋煕]有管理好同學(xué)們，沒有加強(qiáng)保護(hù)校園這一方面的教育。還是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)沒有起到監(jiān)督同學(xué)們的作用。但是最重要的，還是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有保護(hù)校園的意識(shí)！要怎樣解決這個(gè)問題呢？我提出以下建議：

　　一.老師應(yīng)該對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育，讓同學(xué)們不再破壞校園，而去保護(hù)校園。

　　二.各班的班長(zhǎng)可以監(jiān)督同學(xué)們，不讓他們?nèi)墓藏?cái)產(chǎn)，保護(hù)我們的校園，但班長(zhǎng)應(yīng)該起到帶頭作用。

　　三.同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)自身對(duì)保護(hù)校園的意識(shí)，并及時(shí)阻止身邊的同學(xué)破壞校園，讓他們也增強(qiáng)對(duì)保護(hù)校園的意識(shí)。一傳十，十傳百，文明和諧的校園就是這樣建造出來的！

　　以上是我的建議，請(qǐng)采納！

【保護(hù)校園的建議書】相關(guān)文章：

保護(hù)校園環(huán)境的建議書08-05

保護(hù)校園建議書15篇10-03

保護(hù)校園環(huán)境的建議書08-27