環(huán)保的建議書(經(jīng)典15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，建議書對我們的作用越來越大，建議書在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫建議書呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的建議書1
校長女士：
您好！今天我冒昧的給您寫這封信，是想跟您商量一件事。
下課時間，我經(jīng)常來操場玩。每次來時，我總能看見地上有許多廢紙。碧綠的草坪上有那么多廢紙，十分刺眼，既浪費又污染環(huán)境。再想想我們剛開學時，纖塵不染的操場沒有一點兒廢紙是多么的'令人賞心悅目呀！
為什么會有這么多讓值日生掃都掃不完的廢紙呢？我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)主要是同學們的環(huán)保意識太差，沒有“保護校園，從我做起”的心態(tài)，所以才亂扔垃圾，不注重校園環(huán)境，讓美麗的校園變得不再美麗。
校長女士，在此我對校園環(huán)境提出幾點建議，希望采納：
1、專門開展環(huán)保方面的課，增強同學們的環(huán)保意識。
2、在樓道、走廊等地方貼上環(huán)保標語。
3、開設環(huán)保方面的課外活動，讓同學們感受到環(huán)保的重要性。
以上是我的幾點建議，希望可以讓我們的校園重新變得干凈、整潔。
建議人：
日期：
環(huán)保的建議書2
敬愛的環(huán)保部門的叔叔阿姨們：
你們好！
我們共同生長在一片藍天下�？刺焐系脑贫洌粑迈r的空氣。當我們望著天空，會贊嘆：“蒼穹浩茫茫，萬劫太極長。”當我們我想用著清鮮的空氣時，會贊美：“地高形出沒，山靜氣清優(yōu)�！钡�，在生活中也會發(fā)生一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
在城郊，那些運作的`工廠晝夜不停地從粗大的煙囪里排出滾滾嗆人的黑煙。那些煙飛得越來越高。我真擔心這些煙會不會把天上的白云染黑，會不會不再讓天空變得蔚藍、純凈呢？在人來人往，熱鬧非凡的街道上有著不計其數(shù)的汽車，摩托車在馬不停蹄的跑來跑去。并一直排放著那些令人作嘔的尾氣，使臭氧層出現(xiàn)了漏洞。終于，地球怒吼了！她帶來了霧霾，酸雨等重大自然災害，使全世界1/4的人住進了醫(yī)院。她還讓南北極冰川融化，使海平面上升。這些都是人類自己釀成的禍呀！
“蒼穹之下，呼吸之痛�！比祟惾绻�不意識到現(xiàn)在環(huán)境的危機，就會面臨著人類無法生存的危機。我在想如果人類真的把地球弄得滿目瘡夷，無法呼吸的話，豈不人人都要穿防護服，戴防毒面具了？所以，作為地球的公民，為了保護我們的“母親”。我要向您提出以下建議：
1、加大力度宣傳保護環(huán)境的內(nèi)容可以刊登在海報，布告上，也可以在公交車車身上寫上有關警示語。
2、在學校開展“共享一片藍天”主題活動，加大人們的環(huán)保意識。
3、推廣并獎勵新能源汽車使用者。
4、提醒人們少燃放煙花爆竹。
5、有條件的話可以與有關部門取得聯(lián)系，在建筑物頂上覆蓋一些綠色植被，既能起到美觀作用，又能吸收有害氣體，潔凈空氣。
6、加大對排放污染物，廢氣單位的懲罰力度，并勒令他們進行種植和保護森林。
“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。”環(huán)境需要我們大家共同維護，叔叔阿姨們，希望你們能在百忙之中看見我這封信，也希望地球的明天會更加美好！
建議人：
日期：
環(huán)保的建議書3
地球是人類的母親，是生命的搖籃。應該保護地球母親，人類卻在破壞地球母親，破壞地球母親光滑的皮膚。
燈光璀璨、耀眼的城市街道上，最常見的東西是垃圾，到處扔滿垃圾。有被遺棄門票，煙頭，甚至吃剩的西瓜皮。骯臟的塑料袋掛在樹枝上，果皮和紙屑堆積在草地上，令人看到惡心。一次性用品帶給人類帶來簡單方便，同時給地球帶來永恒的傷害。加速耗盡地球的資源，帶來了嚴重的污染。水是生命之源，但它也太少。雖然表面上看起來地球上大面積覆蓋著水，但能使用卻不到十分之一，在許多城市嚴重缺水。
提倡人類從小事做起，保護賴以生存的地球，保護自然環(huán)境，這樣可以一起生活在一個美好的家園。植樹造林，愛我們身邊的每一寸綠地，每一株花朵，每一片樹木。不隨地吐痰和亂拋垃圾，這樣不僅可以減少環(huán)衛(wèi)工人的.工作量，它可以更好地保護環(huán)境。不能亂丟棄廢電池，廢塑料等垃圾，廢物，而是把垃圾變廢為寶，資源循環(huán)利用，造福人類。少用一次性用品，使用更持久的，讓生活中無處不環(huán)保。要節(jié)約用水，洗衣服的水可以用來沖馬桶，淘米水可以用來澆花，這些簡單的事情就是節(jié)約用水。
每個人都是環(huán)保先鋒，從生活中一點一滴開始，創(chuàng)建美好綠色的地球。
環(huán)保的建議書4
親愛的同學們：
啄木鳥是森林里的醫(yī)生，可以幫樹木去除蟲子。但因為我們亂砍伐樹木，它們的家園遭到了破壞。為了保護這些有益的小動物，我提出下面的建議：
同學們，如果我們看到有些大人為了賺錢胡亂砍伐樹木，我們要及時阻止他們，告訴他們小動物和植物都是有生命的，我們不能胡亂去破壞它們。這樣去破壞的話，它們也會感覺到疼的，所以我們要主動保護它們。
同學們，如果你能接受我的`建議，那請你立即展開行動吧！讓我們共同努力，為這些有益的小動物建一個更美好的家園。
建議人：
日期：
環(huán)保的建議書5
尊敬的校領導：
我是本學校的一名六年級的學生，已經(jīng)在這所美麗的學校學習了六年了。在日常學習中，我發(fā)現(xiàn)同學們常常浪費學校里的各種資源，這種現(xiàn)象是可恥的。希望您能讓這些同學意識到自己的錯誤，讓這些不良行為不再出現(xiàn)，
有一次，我們排隊去上音樂課時，我聽見從隔壁傳來了“嘩嘩”的流水聲，同學們都十分好奇，但又怕老師批評，所以都不敢去看。只有我一個人趁路隊長不注意，偷偷地從隊伍里溜了出來，朝有流水聲的.房間走去。結(jié)果，剛到門口，我就腳下一滑，摔了個“嘴啃泥”，等我站起來的時候，才發(fā)現(xiàn)原來地上到處是臟兮兮、臭烘烘的臟水，怪不得我會摔跤呢。還好，我沒有掉進水里，而是摔在了干燥的地面上。我剛站起來，就發(fā)現(xiàn)水全是從臺盆那滿出來的。于是，我決定穿過濕漉漉的“沼澤”，堵住“入海口”，讓它不再滿出來了。我踩著光滑的在面慢慢地移動，一點一點地向“大海”靠近。到了“大海”，水龍頭竟然被人開到了最大，怪不得水會溢出來，把地面變成了沼澤呢。我趕緊關上了水龍頭，隨后便去上課了。
音樂課上完后，體育課開始了，同學們在操場上玩得不亦悅乎�；貋砗�，大家都渴極了，一個個迫不及待地去灌水�？纱蠹液孟裾J為飲水機里的水是無限有，不僅可以用來喝，還可以拿來洗杯子，而且一用就是好多，有的同學甚至還去飲水機那里洗手。同學們都對這些浪費水資源的行為習以為常，竟然沒有一個班干部去阻止這些浪費水的同學。有些同學上前制止，他們還說：”關你屁事，你又不是班干部!”
所以，我希望校方能夠制止這種不良行為!
環(huán)保的建議書6
地球上的人類：
你們好！
近年來，地球的環(huán)境惡化日益嚴重。日本核污染，導致日本海的1/4變成了死海；美國凱巴伯森林，因為總統(tǒng)西奧多·羅斯福破壞了生態(tài)平衡，結(jié)果導致原來生機勃勃的森林變成了荒無人煙的沙漠；而在我們中國，每一年用掉的紙就多達7000萬億張，這相當于破壞大約50億畝的森林。知道這些，你們還能若無其事的繼續(xù)破壞環(huán)境嗎？
人類��！現(xiàn)在你對環(huán)境造成的.破壞太大了。例如：廢氣污染，廢電池污染，廢水污染，噪音污染，核污染……。而且浪費的現(xiàn)象也很多，例如：浪費水資源，浪費電，浪費糧食，浪費礦產(chǎn)資源，浪費大氣資源等。
由此，我想對地球上的人類提出幾條建議：
1、不要破壞生態(tài)平衡，亂砍濫伐，盡量多植樹，愛護花、草。
2、少用一次性用品。
3、不要浪費水、電、紙張等資源。
4、不要隨手亂丟垃圾。
5、不要不加節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。
在此我向所有人類呼吁“救救地球吧，地球破了不能再生。讓我們?nèi)プ非缶G色時尚，走向綠色文明吧！”
環(huán)保的建議書7
尊敬的校長和老師：
您好！
我是605班的.學生，卞偉安哲，最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙破袋隨手一扔，還有人把它們當成玩具，看誰投進垃圾桶。沒扔進就不管了。因此整體校園看上去很不整潔，垃圾筒邊垃圾成堆，一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。這對我們學校的形象有損。針對這方面我以下提出幾點建議：
（1）我建議學�？梢宰尷胺譃榭苫厥张c不可回收兩類，是為了節(jié)約自然資源。
�。�2）學�？梢远喽嘀矘�，“綠化班級”之類有關綠化的活動，凈化學�？諝狻�
�。�3）還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西，我們可以勸告那些購賣者。并反映城管部門，做出相應行動。
�。�4）有些膽大同學，竟帶進校園玩耍，可以請值日生與值日老師加強管理。
請校長與老師采納我這些建議，讓我們一起保護環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園！
605班 卞偉安哲
20xx年10月25日
環(huán)保的建議書8
親愛的同學們：
啄木鳥是捕捉害蟲的小能手，可是這些對我們有益的動物，卻被我們?nèi)祟悮⒑�。比如被送上餐桌的青蛙，被捕捉的蜻蜓。而胡亂被砍的樹木被人類做成了床、凳子等，導致這些動物無家可歸。為了保護這些有益的小動物，我提出如下建議：
第一，不去傷害它們，自己不去捕捉它們。
第二，主動保護它們，不破壞它們的家園。
第三，多宣傳。向自己的親人、朋友、同學等宣傳環(huán)保小知識。
同學們知道嗎？如果我們?nèi)祟愡�繼續(xù)破壞環(huán)境，地球總有一天會毀滅的'。如果你能接受我的建議，那請你立即展開行動吧！讓我們共同努力，為這些有益的小動物建一個更美好的家園。
建議人：
日期：
環(huán)保的建議書9
尊敬的市長：
我是油田一小四年級一班的一個小學生，我的`性格很外向、大方，我的愛好很廣泛，但我更注重環(huán)境保護，
寫給市長的環(huán)保建議書作文。
今天，我想跟您提一下關于環(huán)境的問題。以前的馬頰河河水非常清澈，可以游泳、劃船。但是，馬頰河現(xiàn)在的水被污染了，魚蝦死亡，臭氣熏天，污泥成堆，也不能劃船了。這幾年的空氣質(zhì)量一直下降，天空中少了湛藍，空氣不再清新甜潤，得病率逐漸增高了。樓道里蚊子、蒼蠅亂飛，每天我下樓時，樹樁底下總是有好幾袋垃圾扔在那兒。離垃圾筒僅差三步，都懶得走。小區(qū)里亂設攤點，亂停車，三無食品，造成了交通擁擠，垃圾成堆。
造成以上現(xiàn)象的原因是：人們亂扔廢棄物，清理污泥也不及時，周圍居民的生活用水亂倒，汽車尾氣污染，化工廠排放氣體，農(nóng)民燒麥稈都污染了空氣，人們因為沒有環(huán)保意識，還有物業(yè)也不到位，不及時噴藥滅蠅，衛(wèi)生必須有人監(jiān)管著，不然那些人還是會亂扔垃圾。
人們應該少排放污水，及時清理好污泥，立上一個警示牌。監(jiān)督小組及時監(jiān)督。人們應該植樹造林，凈化空氣，低碳環(huán)保，盡量少開汽車，發(fā)一些宣傳單，喚醒人們的保護環(huán)境的意識。小區(qū)里應該多設立垃圾筒，并且寫上環(huán)境標語：離文明只差一步。物業(yè)應及時噴藥，監(jiān)督小組監(jiān)督到位。
我的建議，望您采納。
一個小學生：高暢
20xx年x月x號
環(huán)保的建議書10
小區(qū)居民們：
你好！
我是安溪第十小學的一名少先隊員，以往的社會活動都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區(qū)的環(huán)境搞得更好。
我們的小區(qū)剛建好不久，環(huán)境慢慢地惡劣起來了，剛住的那幾天，我覺得我們小區(qū)很美，但是我越往下去住，就會覺得我們小區(qū)一天比一天臟。如：我每天下樓去補習班時，剛出樓門，前面有個大型公用垃圾桶，每天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風一吹，把垃圾吹走，導致路上都是。為了讓小區(qū)居住環(huán)境變得更加美好，我想起初幾個建議：
1. 希望小區(qū)居民不把垃圾隨便亂放。
2. 請小區(qū)里的各個保安加強管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們?nèi)菀卓吹降牡胤劫N或放個告示牌。
以上就是我給小區(qū)的`各個居民提出的建議，希望能被采納。
環(huán)保的建議書11
親愛的同學們：
大家好！
今天我要說的是關于環(huán)保的話題，環(huán)保是我們一直都在說的一個話題，因為保護環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的'家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內(nèi)外環(huán)保知識;
二、奉獻環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，保護水源，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫;
四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流; 五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;
六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄;
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;
八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源; 九、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染;
十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命; 十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木;
十二、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境;
十三、認“環(huán)境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康; 十四、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境;
十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染;
十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命; 十七、關心大氣質(zhì)數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通; 十八、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動; 十九、維護綠化，認養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士; 二十、積極行動，保護環(huán)境，讓綠色永駐大地。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!
xxx
日期
環(huán)保的建議書12
尊敬的環(huán)保局局長：
您好！
我是北關區(qū)豆腐營小學六（6）班的施雨彤。最近您的工作還順利嗎？
最近，經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣。天霧蒙蒙的，看不清，人們也都感冒了、咳嗽，媽媽告訴我：這是由于霧霾引起的。是什么導致了霧霾呢？我心里真想打破砂鍋問到底，我決定自己來尋找。
首先，局長大人，請您跟隨著我的腳步，一起去看看我們的母親河——洹河吧！引入我眼簾的是：洹河的河面上長滿蒼翠的苔蘚，這是多少年沒有打掃過啊！河面上還有白色垃圾、塑料袋、泡沫；在河底深處有大量的泥沙，都沖進了我們洹河的“身上”，木棍橫在水面上，倒是像判斷方向的指南針……而這些才只是一小部分。我們的目光轉(zhuǎn)向那邊，天��！河岸上有一棵垂危的小樹上搭著一件破舊的衣服，岸上有大大小小的垃圾都依次排好隊，組成了“垃圾彩虹”。再看河中心，垃圾堆成山了，垃圾發(fā)出刺鼻的味道，反而令我嘔吐。我聽我爺爺說過，以前的洹河根本不是這個樣子的，現(xiàn)在與以前截然不同。
我們再說說動物，大象每年都在逐漸變少，東北虎遭到獵人的一步步威脅，被殺的噩運還是無法改變�！翱炜囱�，好多的死魚！”聽到了聲音，我們也隨著人群跑向了河邊�？吹搅嗽S多可愛的小鯉魚都死在大氣污染手里，都死在該死的化學用品的手里。
幾乎每一個工廠，通過挖的秘密暗道，把骯臟的大氣煙霧、污水都排到了河里，污煙慢慢飄上天空，讓我們的天空變得烏煙瘴氣。從幽靜的樹林中，樹木的數(shù)量漸漸變少，都是因為人們的亂砍亂伐樹木，讓種樹的老伯流下傷心的眼淚，然后他們再裝運，把木頭裝到車上，賣樹的錢成為私吞公家樹木的私財，亂砍亂伐造成了水土流失，讓世界變得昏暗起來。
大自然是人類賴以生存的`唯一家園，如果人類不懂得遵循自然規(guī)律，就會受到大自然“給予”人類的懲罰。
因此我向您提出以下幾條建議：
1、不亂砍亂伐。
2、不讓公民在公共場合里抽煙、扔垃圾等不文明的行為。
3、不亂殺動物。
4、多裝幾個垃圾桶，最少50米一個垃圾桶，讓公民養(yǎng)成良好的習慣。
5、希望您能以身作則，給公民做出個好榜樣。
由于環(huán)境的污染，我們的生活已經(jīng)受到了影響，為了我們自己有一個美好的家園，請愛護我們的環(huán)境吧！讓我們共同的家園變得藍天白云，讓小溪清澈見底，讓我們的樹木枝繁葉茂，讓我們的家園變得更美好吧！
建議人：
日期：
環(huán)保的建議書13
環(huán)保局叔叔阿姨：
您們好！
我是小學生xxx。從小在綏德長大。我看到了家鄉(xiāng)的變化，并牢記在心。然而，隨著科學技術的不斷發(fā)展，高質(zhì)量、低價格的塑料產(chǎn)品走進了我們的生活。大量農(nóng)用薄膜、包裝袋、一次性飯盒、一次性筷子、塑料袋等。的確給我們的生活帶來了方便和快捷，但同時也給我們帶來了傷害。河邊居民把飲料瓶、塑料袋等廢品扔進河里，清澈的`河水變得又黑又臭。環(huán)衛(wèi)人員清理垃圾時，到處焚燒垃圾。塑料袋點燃后，各種難聞的氣味隨著濃煙散發(fā)出來，向四面八方擴散。刺鼻的氣味污染了空氣和環(huán)境，甚至影響了路人的好心情。有些人還亂扔垃圾袋。時間長了，塑料袋進入土壤。雖然近幾百年不會對土壤造成傷害，但是幾百年后傷害就會出現(xiàn)，那么我們的后代該怎么辦呢？造成這種情況的原因是：人們的環(huán)保意識非常薄弱，對白色污染缺乏緊迫感，每天都在不斷制造白色污染，態(tài)度冷漠。為此，我給環(huán)保局的叔叔阿姨提幾點建議：
1、不要亂丟垃圾，應將垃圾分類扔至指定位置。
2、不要亂張貼廣告，不僅影響環(huán)境，還浪費紙張。
3、加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
4、少用一次性用品，比如少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
環(huán)保的建議書14
學習目標
1．通過建議書，進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關、密不可分，知道應該投身環(huán)保，關愛家園。
2．結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環(huán)境的問題。
3．通過寫建議書，增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。
課前準備
教師：準備關于全球生態(tài)環(huán)境狀況的數(shù)字和我國生態(tài)環(huán)境狀況的數(shù)字，以及今年重慶地區(qū)旱災情況統(tǒng)計數(shù)字。
學生：準備自己收集到的關于環(huán)境污染、資源浪費、破壞家園的不良行為。
教學過程
揭題導入
這一組，我們學習了《只有一個地球》《鹿和狼的故事》《這片土地是神圣的》和《青山不老》四篇課文，快速瀏覽，說說你的感受。（可針對一課，也可針對整個單元談感受）
小結(jié)：課文讓我們深切地感受到，人類生存與周圍環(huán)境休戚相關、密不可分，懂得珍惜資源，關愛家園，不能隨意浪費資源，破壞環(huán)境。今天，我們就一起來說說如何珍惜資源，保護環(huán)境的問題。
評：喚起學生對單元課文的整體回憶，進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境的密切關系]
自讀提示，明確要求
1．自讀“口語交際?習作四的學習提示，整體了解本次口語交際的內(nèi)容。說說本次口語交際的主題和內(nèi)容分別是什么。
2．師生共同確定本次口語交際的要求和內(nèi)容：“為什么要珍惜資源”和“怎樣珍惜資源”。
[評：通過閱讀學習提示，明確口語交際的要求，學生的審題能力得到了提高。]
組內(nèi)交流討論（一）：“為什么要珍惜資源”
1．學生按要求進行準備。可以結(jié)合本組教材的內(nèi)容進行交流，也可以結(jié)合學生收集的資料進行交流。
2．進行組內(nèi)交流。
3．示范帶動，交流評價
�、琶恳唤M推薦一名學生向全班匯報。
�、茖W生收集的'資源有限資料用展示臺展示交流。
�、窃u議。對向全班交流的同學進行補充、提問等，開展對話，說說聽后的感受。
⑷教師出示收集的關于全球生態(tài)環(huán)境狀況和我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字：
�、砷_展看后感受交流。
[評：合作學習，資源共享，更多的學生參與交流。學生根據(jù)表達需要對資料進行加工，處理信息的能力也得到了培養(yǎng)。]
組內(nèi)交流討論（二）：“怎樣珍惜資源”
1．學生展開積極討論，認真聽取別人的意見。
2．注意發(fā)言規(guī)范，集思廣益達成一致意見。
3．全班交流，評比“環(huán)保精點子”
⑴每一組推薦一名學生向全班匯報。
�、茖W生收集的“環(huán)保從我做起”精點子進行梳理。
�、俟�(jié)約每一張紙。
�、谠谛枰獋鬟_問候和祝福時，盡量不使用紙制的賀卡。
�、鄄皇褂靡淮涡钥曜�。
�、芄�(jié)約每一滴水，保護長江水資源不受污染，不往江中扔垃圾。
�、莶皇褂盟芰洗杂X抵制白色污染。
4．結(jié)合生活實際，引導學生對照討論意見說說還有哪些不盡如人意的地方，可以提出整改意見和建議。
[評：“精點子”的評比，著眼現(xiàn)實，對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)有積極的意義。]
課外延伸
請留心觀察自己周圍的生活狀況，對于鋪張浪費、隨意破壞的行為該如何制止？
[總評：本次習作重點是引導學生結(jié)合生活實際和身邊的事例，討論交流如何珍惜資源、保護環(huán)境的問題，具有較強的現(xiàn)實意義。課外資料的補充對教學目標的達成具有重要作用。每一次的練習都有較明確的要求，也有利于讓學生的口語表達更規(guī)范。
環(huán)保的建議書15
環(huán)保部門的工作人員：
你們好！
今天，我在這里給你們寫信，是想跟你們反映一下。
以前，咱們這里幾乎每天都是藍天白云，早上，打開窗戶就有涼爽的風吹進來，可這一切已經(jīng)成為歷史�，F(xiàn)在，霧霾每天變得越來越大，我們現(xiàn)在每天出門都要戴口罩，也不敢開窗戶了。
原來，自從人們的生活變好了，大街上的汽車也越來越多了，每天，大街上都有汽車在鳴笛，空氣變臟了，藍天白云也沒了，幾乎每天早上都能感到自己在“仙境”里，盡管每天都有灑水車去灑水，可依舊不起什么作用。
為此，我提出以下建議：
1、用獎勵的方法，激勵居民們多植樹。
2、每天盡量少開車，可乘坐公交車，減少尾氣污染。
3、杜絕各大小飯店使用一次性筷子，減少對樹林的.破壞。
4、用各種條幅、廣告語提醒居民，在用紙時，盡量一紙多用，減少浪費。
5、在一些地方，設置標語或建路牌，提醒大家愛護環(huán)境。
以上是我的建議，請采納。
建議人：
日期：
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