給校長的建議書精華（15篇）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧，下面是小編整理的給校長的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

給校長的建議書1

尊敬的李校長：

　　您好！

　　來到天津大學已經(jīng)兩年了，成為天津大學的一份子讓我感覺很驕傲。但是，我們學校現(xiàn)在還是存在一些問題沒有得到很好地解決。

　　我感受最深的`就是天大沒有全天的自習室，我認為圖書館應該適當延長開放時間，因為白天的時候?qū)W生們都有課，沒有時間去圖書館看書，但是現(xiàn)在圖書館很早就閉館了，尤其是在周日和周六，閉關的時間就更早了，但是大家往往只有雙休日才有時間去圖書館。真心希望這個問題可以早日解決，謝謝您

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給校長的建議書2

敬愛的校長：

　　在小學度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個學校：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的學校。

　　可是，在這個美麗的校園里，也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如：學校的'小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；學校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；學校門口的垃圾更是隨處可見啊！相這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。

　　尊敬的校長，為了讓我們的學校更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

　　1、在學校各處多派幾個負責任的小小監(jiān)督員，特別是在學校死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。

　　2、每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結束后派人檢查，一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。

　　3、經(jīng)常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。

　　以上就是我的建議，希望英明神武的校長可以采納。

xx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書3

敬愛的校長：

　　您好！

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”現(xiàn)在的學生大都缺乏課外知識，我希望學校能增加一節(jié)自習課，讓同學們可以在這節(jié)課里看一些課外書，增長課外知識。我還想到了一些具體內(nèi)容：

　　首先，在教室里設置一個圖書角，讓每個同學各自捐幾本課外書，越捐越多，圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書。

　　其次，教室內(nèi)還要安排一位老師，負責保持室內(nèi)秩序，讓同學們有一個舒適的'閱讀環(huán)境，認真閱讀。

　　第三，在自習課結束前十分鐘，可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。

　　以上便是我的建議，望校長能夠采納。

　　祝您工作順利！

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

給校長的建議書4

尊敬的馬校長：

　　您好！

　　冒昧的給您寫這份建議書，請您在百忙之中抽空看一看，知道您每天都很忙，每天有很多的事情需要處理，您為我們嘔心瀝血的工作，對學校傾注了您滿腔的熱忱，使得我們學校變得井井有條。在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學校中卻忽略了一個重要場所——《圖書室》，使得滿腹知識的他卻忘記了自己的使命，進入了長時間的沉睡和休眠中，在神圣的'殿堂中關上了同學們一扇求知的大門，您知道嗎？有多少雙渴望讀書的眼睛，透過窗戶可望不可及的書架，為了我校的莘莘學子，我建議：

　　一、建立圖書館，多購一些有用的書籍，比如：經(jīng)典文學、百科全書等。

　　二、建立食堂，這樣同學們就不用去上午托班了，會更加方便。

　　三、組織春游，讓同學們跑出校園，接觸大自然感受生活，呼吸新鮮的空氣有利于身心的健康。

　　四、增加運動器材，讓同學們多多鍛煉身體，這樣同學們就不會因生病而曠課了。

　　五、換新的課桌椅，我們坐的板凳經(jīng)常會把衣服刮破，桌椅板凳晃來晃去我們不能安心學習。尊敬的學校領導，為了使我校的孩子們能更加茁長的成長，請考慮一下我們的建議和請求吧！

建議人：XXX

　　20xx年X月X日

給校長的建議書5

親愛的校長叔叔：

　　您好！

　　我是一名六年級的小學生，現(xiàn)在，我已經(jīng)在學習就學6年了，馬上就要離開母校溫暖的懷抱，再次，我想說出幾點我的小建議，讓母校媽媽會變得更加"惹人喜愛"！

　　建議一：

　　我希望，學校可以把校園內(nèi)那些長有刺得植物給清除了，因為不懂事的它們，經(jīng)常傷著無辜的同學們，被它們扎到得人，頓時，會變得面呈土色，這可不是我胡亂說的，我親眼看到過呢！

　　上星期5，體育課，我正準備奔向操場，只見2個正在追逐嬉戲的小朋友，從我身邊擦過，不一會兒，傳來一陣尖叫聲——只見兩個小朋友摔入了一個花壇子里，里面種的全都是長滿尖刺的植物，只見刺把那兩個小朋友扎的遍體鱗傷，臉上，手上，胳膊等地方，都被扎出了一個個密密麻麻的小洞洞，叫人很是心酸，洞洞里馬上流出了血，兩個叫還尖叫著，試圖要爬起來，可是周圍全是刺，一動，就又會造成二次傷害，沒辦法，只好躺在那一動不動了，以前活潑可愛的兩個小朋友，頓時，變得可憐巴巴，不僅如此，我也是其中的受害者，上個月不小心給扎著手了，現(xiàn)在還疼著呢！而且發(fā)生這種狀況的幾率很大，因為我們學校是有3000多人的，當3000多人擠在一起，你推我，我推你，很容易造成我所說的狀況，因此，我建議，學校應把那些長有刺得植物挖了，種上楊樹，這樣，既美觀，又可以讓空氣變得新鮮。這個要求不大吧？望校長采納！

　　建議二：

　　我希望，學校可以把全校的隔音系統(tǒng)弄得更加頑強，讓正在上課的我們，遠離嘈雜的'聲音。

　　這是大家都認識到的，因為，我們1至6年級每個班的課程表都不一樣，我們上語文課，別人上體育課，我們上體育課，別人上語文課。如此循環(huán)，會造成這樣的現(xiàn)象：

　　正在考試卷的我們認真的考試卷，突然，樓下操場發(fā)出嘈雜的叫喊聲，嗡嗡嗡的叫著，使我們根本無法認真寫卷子，認真上課。只有學校把窗戶呀，門呀等設施做好足夠的隔音需求，那這一切都不會發(fā)生了。這也是我的一個建議，希望校長可以采納！

　　祝校長：身體健康，萬事如意！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書6

親親愛的校長：

　　我是一個普通老師，您是一校之長，我們之間在官銜上有著巨大差別，但我們之間有許多的共同點。這些共同點促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。

　　在將近兩百個教職員工中，除去夜間值班人員，我和您基本算是最早到校的兩個人，有時您在我之前，有時我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。

　　我之所以第一個來迎接朝霞，是因為初分班時后進生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風及時剎住，慢慢引領他們走到正確的人生軌道上。從一個學生到另一個學生，從一個班到另一個班，我們的校園正氣就能更好的弘揚，我們的校園精神就能更好地振奮！

　　您之所以披星戴月，是因為學校管理千頭萬緒，許多工作還沒有進入正軌，許多問題還在等待發(fā)現(xiàn)，您要依據(jù)事實謀劃決斷，找到良方以圖振興，學校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦，微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學校日益蓬勃的面貌實證了您的付出已見碩果。您以一個校長的責任感和影響力為學校真誠的服務，連學生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖撼另一棵樹。

　　我想還有我們都心照不宣的一個緣由------我們熱愛這個校園。

　　她柔和的光輝、清新的風貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們在頭腦里構筑了種種嶄新的藍圖，描繪了一幅幅未來的美妙畫卷。我們愿意為她而犧牲我們的一切。為了這一個又一個令人期待的黎明，我們在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌動著一股又一股豪情。

　　因而，所有創(chuàng)新的思維，躍進的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側，無不來自對學校發(fā)展長遠未來的深重責任感。

　　是的，說到責任感，人們就往往以為這是唱高調(diào)。當前，社會上多一事不如少一事的思想還相當盛行，一味的追求短期利益的`浮躁心理還相當普遍。其實不然，純粹獨立的個人是不存在的，為了他人、為了團體也就是為了自己。19世紀英國社會學家斯賓塞說過：在所有的人都獲得幸福之前，沒有人能獲得幸福！所以，具有社會責任感的人就是我們這個社會的勇士，他們獨立前行，沒有瞻前顧后的考慮！

　　位卑未敢忘憂國，崇高與強烈的責任感理應是每個人的共識，一個把學校的遠大前程看作與自己一生息息相關的人應該始終如一有一種關不住的紅杏精神，既探索自身又認識世界。

　　人與學校是相互依存的，有了名聲剛健的學校，我們每個老師在社會上才有更多的自豪感和尊嚴感，也才有助于提升教師個人的層次當然。當然，有了健康先進的思想才能有蓬勃飛躍的學校，因為思想是行動的先導。舊的陳規(guī)陋習該革除的就要當機立斷。

　　教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的。我個人認為在學校運作中，人文的精神關懷非常重要。技術和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。

　　人的情感和尊嚴需求是很重要的。有時候一個小小的活動就能帶給你尊嚴和滿足。在很大程度上，應該用一些又有實效又有特色的人文活動代替生硬刻板的分數(shù)量化。在維護教師自尊的前提下把教師的榮譽感激發(fā)出來。比如讓學生評選最美教師，通過學生眼睛的觀察和心靈的體會寫出這個教師的事跡，讓學生給這個老師寫頒獎詞，讓學生為老師頒獎。這些活動只見稱號，不見分數(shù)，既避免了老師與老師、老師與學生因為打分而造成的矛盾，又通過活潑有趣新穎的活動鼓勵了那些真正用心教學、用愛對待學生的老師。既鍛煉了學生的寫作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養(yǎng)了學生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學生，喚醒了教師的自我道德約束和責任意識，有利于教師整體素質(zhì)的提升。

　　沒評上的老師自然會反思，但這種反思遠遠勝過量化考評中分數(shù)最低帶來的反省，因為后者往往伴隨著自尊的傷害。

　　同樣，讓任課老師評選最美班主任，讓家長來寫對教師的評語，因為這些評價是來源于最真實的感受。再比如讓學生評選“最有魅力的課堂”，“最彬彬有禮的老師”，借助種種手段讓人文性的關懷和愛的暖流激蕩在校園的每個角落，讓充滿溫情的道德體驗代替蒼白無力的道德說教。

　　學校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素。

　　教育是一種情感的付出，教師的意志、心態(tài)、人格形象和育人能力隱含在日常的教學和教育活動中，計分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一個教師全部的心路歷程？是否真實的反映一個教師的為人？是否能反映成績背后對學生耐心細致的疏導？就像親愛的校長您和平凡的我，世上也許沒有人知道清冷冷的早晨您是誰又是為了誰而披星戴月，更沒有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么。

　　這些主觀上的付出都是目前的考核手段所無法體現(xiàn)的，而很多老師身上這些看不見的隱性奉獻恰恰是育人大計中不可或缺的,是需要鼓舞力才能持久的。

　　或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說不出的隱情，比如分班時客觀或主觀上造成的不平衡，可能很多教師即使曾付出過更多殫精竭慮的勞動，曾對學生進行過更多次苦口婆心的思想教育，在成績上也無法與分班時形成的“重點班”相比，長此以往導致心理失衡。再加上一年一分班的傳統(tǒng)弊端，更易使人產(chǎn)生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法。

　　再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導致教學成績與實際付出不一致。

　　所以，使用各種豐富的人文手段關注教師教學與管理過程中的情感與品質(zhì)投入遠勝于依據(jù)表面上量的結果來定性，老師們優(yōu)化了教學的過程，結果自然在期待之中。

　　“道之以政，齊之以刑，民免而無恥”，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”，我想，尊重、理解、溝通、信任是最閃光的字眼，心情舒暢、和睦共處，自我約束又自我完善，奉獻進取又自我成長的工作氛圍是學校管理的最高層次。

　　希望，對一個人何等重要！思想獨立，對一個學校何等重要！校長信箱的開通彰顯了您開明與民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神、樂觀自信的心態(tài)、全新的挑戰(zhàn)和進取意志能帶我們的學校走向更嶄新的明天！

　　向您致以真摯的敬意！

　　XXX

　　2XXX年5月25日上午

給校長的建議書7

尊敬的高校長；

　　您好！我是六年級一班的xx。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學，馬上就要離開母校了，夠開放泰元樓上的乒乓球練習場。因為同學們尤其是像我這樣的男同學，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的'“國球”，我們都想練習，可是現(xiàn)在有了場地，我們卻沒有權利練習我們非常感謝母校對我們的哺育之恩，不過，在這里，我也想給學校提點兒建議。

　　我希望學校能？，實在倍感郁悶。

　　我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學們不愛惜體育器材，沒幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學們一心想著玩，落下了學習。如果開放乒乓球練習場，我建議：

　　1、固定開放時間。每周一到周五中午11：00——12：20。

　　2、固定每天練習的年紀。一年級太小除外，二年級到六年級每個年級一個中午的練習時間。

　　3、乒乓球和板自帶，值日生守崗，若有不文明現(xiàn)象，進行勸阻或者取消練習資格。

　　雖然這樣依然不能滿足同學們學乒乓球的需求。但總比完全不開放好。您說呢？請您認真考慮我的建議。

建議人：xx

　　20xx年4月18日

給校長的建議書8

尊敬的校長：

　　您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。

　　您是學校的校長，每天有很多事要做。

　　您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。

　　使得學校井井有條。

　　但是，您卻忽略了四樓的重要場所圖書室。

　　使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。

　　在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。

　　您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。

　　您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。

　　難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：

　　1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的`不良書刊；

　　2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。

　　鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

　　1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。

　　并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；

　　2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

　　3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。

　　如有不合適的，請您多多原諒。

　　祝學校蓬勃發(fā)展

　　此致

敬禮！

　　建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給校長的建議書9

尊敬的尹校長：

　　您好！今天我懷著試一試的心態(tài)給我們學校提一些意見，請見諒。這也是許多學生的心聲，請慎重思考，謝謝。

　　一是關于老師的問題。我們學校宣傳講文明，也舉辦了相關的活動……主動撿拾垃圾，講文明話語，見到老師主動問好……問題就在這兒，學生禮貌的向老師問好，雖然絕大多數(shù)老師能禮貌的答禮，但是還是有些老師對學生的問好視而不見，這樣多傷學生的'心啊，本來懷著高興的心情老師問好，但是老師這樣，學生的心能不碎嗎？老師沒看見還不是問題，問題是有的老師就是看見了也不理，這對學生的心靈是多么大的打擊啊，難道老師不懂嗎？說到這兒我就不明白了，為什么學生能做到的老師就做不到呢？只因為老師比自己大嗎？在學校地位比自己高嗎？

　　二是關于下午第四節(jié)課的問題。本來說是從4。12日周一開始，每天下午第四節(jié)課是活動課，而我只記得就當天上了一次，以后就沒再上過。我覺得我們學習了一整天應該放松一下了，歇歇自己活躍了一整天的腦細胞，放松一下心情。沒想到只上了一天，從那開始就沒再上過，非常失望。雖然現(xiàn)在學習任務很緊，但是也應該適當?shù)幕顒臃潘梢幌隆Ｎ覀儗W校講究誠信做人，誠信做事，那為什么說要實行的又不是行了呢為什么？

　　那么這樣來說，學生也可以不遵守規(guī)矩，不講誠信。學校的規(guī)矩呢，只會變成一堆垃圾，校園也會瘋狂不是嗎？只有全體師生一同努力，我們的校園才會變得更加文明，誠信，美好，輝煌！

　　這就是我的意見，有過分的地方，請原諒，這是我、大多數(shù)同學的心聲，請您看了以后，一定要給我們一個答復，謝謝！

　　此致

敬禮

　　曲文靜

　　20xx·4·23

給校長的建議書10

尊敬的校長:

　　您好!

　　我們的.校園鳥語花香，枝繁葉茂……十分美麗漂亮。但是也有美中不足的地方。課間同學們經(jīng)常追逐打鬧大嚷大叫，不僅有安全隱患還影響了其他同學。地面上口香糖隨處可見，時間久了會發(fā)黑既難看又不好清除。廁所里大便不沖，尿不入池，一股臭味兒。下水道經(jīng)常被學生扔東西兒堵住。下課鈴響了老師拖課，占用我們上廁所和休息的時間。食堂里的飯菜不好吃，所以經(jīng)常有人到了，把糧食都浪費了。

　　作為學校的一名學生，我在此向您提出以下幾點建議:

　　1.如果下課有同學追逐打鬧大喊大叫，讓他們在校園里做三件好事。

　　2.校園內(nèi)不準吃口香糖，如有發(fā)現(xiàn)扣除所在班級的文明積分。

　　3.讓同學們相互監(jiān)督，不準把尿尿在便池以外。

　　4.不準把衣物扔在下水道，導致水管堵塞。

　　5.老師不準拖課，占用同學們下課時間。

　　6.食堂的飯菜要做到葷素搭配，營養(yǎng)均衡，要可口。

　　7.不準浪費糧食，如有發(fā)現(xiàn)扣除班級的文明積分。

　　希望學校越來越好，越來越美。

　　建議人：___

　　2xx年xx月xx日

給校長的建議書11

校長：

　　我們自從搬進新的學校后，能在這么好的環(huán)境里學習，覺得很高興，可是好景不久長，后來發(fā)現(xiàn)，學校里缺少很多場所。

　　這是我的建議：

　　一。學校的籃球場建了一半就停止了，只有平地，應當設兩個最重要的籃球架。

　　二。學校的跑步線全是泥沙，不好走，最好把它鋪平。

　　三。學校沒有圖書館，也就代表著，沒有一個安靜的地方—“知識樂園”。

　　四。學校里必須建設一個美麗的.花園，當學生們下課時，應當有個地方讓大家休息，放松一下心情。

　　校長，請同意我們的請求，這樣同學們才會有一個好的心態(tài)去讀書呀！

　　張舒喬

20xx年4月29日

給校長的建議書12

尊敬的校長：

　　您好！我是剛剛邁進一中的學生，在學校的這些天我發(fā)現(xiàn)了一些問題，第一，學校的籃球場太小。在一天下午放學后，我和同學去籃球場打球。到那之后，我看見籃球場上很多人在打籃球。每一個籃球以都有好幾組人而且旁邊還有很多人想打球。他們每一個人都跟我一樣高高興興的來失落的回去，在那時我們是多么希望能多有幾個籃球場。還有學校沒有乒乓球臺，很多熱愛打乒乓球的人因此失去了一個愛好。

　　以下是我給您的一些建議：希望學校能在新教學校旁邊的空地上建一些球場，以便于多愛好打籃球的'人有球可以打，可以很好的發(fā)展他們的愛好，也可以避免為了爭奪球臺而發(fā)現(xiàn)一些沖突，這樣對學校管理也有好處。還有在學校的一些空地再建一些乒乓球臺，可以使愛好打乒乓球的人的愛好有所發(fā)展，以上就是我的建議，希望你能接受。

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書13

親愛的校長：

　　您好！

　　咱們的校園是個可愛美麗的校園，每名學生都生機勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫，地上的果皮、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。在此，我想給您提幾點建議：

　　一、加強學生素質(zhì)教育，使他們自學保護校園環(huán)境。

　　二、讓同學們不光自己愛護環(huán)境，也要勸說周圍的'同學愛護環(huán)境。

　　三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學們不亂扔果皮、紙屑。

　　四、每班要開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班會，提高學生愛護校園、保護環(huán)境的意識。希望以上幾點建議校長能采納。

　　祝您工作順利、身體健康、天天快樂！

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

給校長的建議書14

尊敬的校長:

　　您好！

　　我是504中隊的小燾，今天寫了這份建議書，只是希望能將學校的飲水功能有所改善。

　　之前，學校只是每個班級中都立了一臺普通的飲水機；然后，又在每個班級中擺放了一臺小巧、方便的`智能飲水機，雖然開始不太適應，但大家還是接受了這樣的變化。

　　再后來，就是現(xiàn)在，每個樓層都只放置了兩到四臺大型的智能飲水機，每個飲水機有三個出水孔，可以讓三個人同時灌水。剛剛使用時，有些同學覺得十分新奇，開始在飲水機附近玩耍，還用飲水機洗毛筆，弄得一塌糊涂，整塊兒地都是水！帶來了很大的麻煩。

　　而且，每一個飲水機都離一些班級有些距離，這會給同學們帶來極大的不方便！同學們下課后，整理好下節(jié)課的課前準備，上好洗手間，再經(jīng)過“長途跋涉”來到飲水機前，灌好水后，恐怕就得在致命的上課鈴聲中不斷地逃竄了。

　　綜合上面提到的，我提出以下建議：

　　1、不要太頻繁地更換飲水機。

　　2、禁止同學們再到飲水機前玩鬧。

　　3、在有關部門適當討論，查出最好的解決方法來治理這件事。

　　最后，我希望學校會變得越來越美好。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書15

敬愛的校長：

　　我在小學里已經(jīng)度過了六年了，快要小學畢業(yè)了。我對母校真是依依不舍啊！為了我對母校的熱愛，為了讓學生和家長更加信賴學校，我向您提一點兒推薦。

　　此刻的學生大都缺乏課外知識，我期望學校能增加一節(jié)自習課，讓同學們能夠再這節(jié)課里看一些課外書，增長課外知識。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書，是一切智慧的源泉，有了這節(jié)課，同學們就有充足的`時間看課外書了，就能夠得到更多的精神食糧。

　　以前，我們學校安排的課程中沒有自習課。如今，我們學校就應開展一節(jié)自習課，我還想到了一些具體辦法。

　　首先，在教室里設置一個圖書角，讓每個同學各自捐幾本課外書，越捐越多，圖書角就構成了。同學們能夠互看別人的課外書。

　　其次，教室內(nèi)還要安排一位老師，負責持續(xù)室內(nèi)秩序，讓同學們有一個舒適的閱讀環(huán)境，認真閱讀。

　　第三，在自習課結束前十分鐘，能夠讓同學們講一講讀書的心得和體會。

　　以上便是我的推薦，望校長能夠采納。

建議人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

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